-Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch,văn minh cho hs lớp 2 (đọc lời giới thiệu,trương trình,các bài học,mục lục)?. 3/Học sinh có thái độ đồng tình,ủng hộ và mong muốn học và th[r]
(1)Không hay mong anh chị chịu khó dọc Các anh chi có thi đăng để người tham khảo
Lưu ý viết rõ tiêu đề để rễ tìm Cảm ơn
Thứ ngày tháng 10 năm 2012 TỐN
ƠN TẬP: ĐỀ - XI – MÉT 26 + 4, 36 + 24 I/ Mục tiêu
- Giúp học sinh hiểu mối quan hệ Đềximét Xăngtimet.
- Biết thực phép cộng có tổng số trịn chục dạng 26 + 4, 36 + 24. - Giải toán có lời văn phép tính.
II/ Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Đặt tính tính.
a, 24 + 56 57 + 13 41 + 79 + 11
b, 65 + 25 42 + 73 + 34 + 6
Bài 2: Điền dấu >,<,= thích hợp vào chỗ chấm.
1dm … 10 cm 10cm + 6cm … 1dm + 1dm
1dm … 6cm 12cm + 10cm … 2dm
15cm … 1dm 10cm + 10cm … 3dm – 1dm
Bài 3: Viết phép cộng có tổng 70. - Gọi học sinh lên bảng làm.
- 20 + 50 = 70 - 30 + 40 = 70 - 10 + 60 = 70 - 64 + = 70 - 35 + 35 = 70
- Giáo viên nhận xét.
Bài 4: Tháng 10 tổ 16 điểm Tháng 11 tổ 24 điểm Hỏi hai tổ điểm 9?
- Yêu cầu học sinh đọc đề (3 – em)
- Một học sinh tóm tắt, học sinh lên bảng giải. - Giáo viên nhận xét sửa bài.
Tóm tắt
Tổ có: 16 điểm 9 Tổ có: 24 điểm 9 Cả tổ có: … điểm 9?
Bài giải
Cả hai tổ có số điểm là: 16 + 24 = 40 (điểm 9)
Đáp số: 40 điểm 9. III/ Củng cố dặn dò:
(2)- Giáo viên nhận xét tiết học.
LUYỆN ĐỌC BẠN CỦA NAI NHỎ I/ Mục tiêu
- Giúp học sinh đọc trôi chảy ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ.
- Biết phân biệt giọng đọc lời nhân vật.
- Biết nhấn giọng từ ngữ: Hích vai, thật khỏe, thật thơng minh, vẫn lo.
II/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hướng dẫn học sinh luyện đọc GV đọc mẫu
GV yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu, đoạn.
Hướng dẫn học sinh phát âm từ khó
Hướng dẫn ngắt giọng
GV treo bảng phụ có ghi câu văn dài tổ chức cho HS luyện đọc.
Luyện đọc bài
HS thi đọc nhóm Hướng dẫn HS đọc theo vai
GV theo giõi, nhận xét tuyên dương nhóm
HS nghe
HS đọc nối tiếp câu, HS đọc nối tiếp đoạn
3 đến HS đọc từ khó: chặn nối, chạy bay,…
HS luyện đọc câu văn dài khó đọc
HS thi đọc nhóm
Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai
Lời nai nhỏ: hồn nhiên, ngây thơ Lời nai bố: băn khoăn, vui mừng, tin tưởng
Lời người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi
(3)Thứ ngày tháng 10 năm 2012 Giới thiệu tài liệu:
Giáo dục nếp sống lịch, văn minh Cho học sinh tiểu học
I/Mục tiêu:
1/Giúp hs nhận biết được:
-Sự cần thiết việc thực nếp sống lịch,văn minh
-Chương trình học hs tiểu học,học sinh THCS học sinh THPT -Chương trình,thời gian học hs lớp
-Cấu trúc học SHS (xem tranh,xem truyện.Trao đổi thực hành-lời khuyên.)
2/Học sinh có kỹ năng:
-Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống lịch,văn minh cho hs lớp (đọc lời giới thiệu,trương trình,các học,mục lục)
3/Học sinh có thái độ đồng tình,ủng hộ mong muốn học thực nếp sống lịch,văn minh
II/Tài liệu phương tiện dạy học:
-Bộ tài liệu GD nếp sống lịch,văn minhcuar cấp (dùng cho GV)
III/Tiến trình dạy học: *Hoạt động 1: giới thiệu
-Mục tiêu:Giúp hs định hướng nội dung học -Các bước tiến hành:
+Giới thiệu khái quát tài liệu
+GV giới thiệu tiết học,ghi tên đầu
*Hoạt động 2:Tìm hiểu sách hs lớp
-Giúp hs biết sơ lược nếp sống lịch,văn minh,đối với hs lớp 2vaf cấu trúc học SHS.(xem tranh truyện,trao đổi thực hành-lời khuyên)
-GV hướng dẫn hs tìm hiểu SHS theo gợi ý sau: +HS gồm có bài?
+Tên gì?
+mỗi gồm có phần? -HS trình bày kết
-GV kết luận
*Hoạt động 3:Gới thiệu nội dung SHS gồm ,nội dung xoay quanh chủ đề
Nói,Nghe,Ăn,Mặc,Cử chỉ.
(4)-Bài 2:Tôn trọng người nghe Bài 6:Trang phục đường -Bài 3:Bữa ăn khách Bài 7:Trang phục thể thao -Bài 4:Dự sinh nhật bạn Bài 8:Cách nằm ngồi em
*Hoạt động 4: Tìm hiểu SHS lớp
-Mục tiêu: giúp HS biết sơ lược tài liệu giáo dục nếp sống lịch văn minh
-GV: hướng dẫn HS tìm hiểu SHS
* Hoạt động 5: Tổng kết học
-GV yêu cầu hs nêu vắn tắt viecj sử dụng tài liệu -GV hướng dẫn hs chuẩn bi (Ý kiến em)
(5)Luyện viết
Bạn Nai Nhỏ
A Mục đích yêu cầu :
- Chép lại xác đoạn tóm tắt “Bạn Nai Nhỏ”(SGK) - Làm BT2; BT3 a/b
B Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép - Vở, bút, bảng con,
C Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dậy Hoạt động học
.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Tập chép lại đoạn tóm tắt SGK Bạn Nai Nhỏ
b) Hướng dẫn tập chép :
* Đọc mẫu đoạn văn cần chép
- Yêu cầu ba em đọc lại lớp đọc thầm theo
- Đọan chép có nội dung từ tập đọc ?
- Đoạn chép kể ?
- Vì cha Nai nhỏ n lịng cho Nai chơi?
*Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Cuối câu có dấu ?
- Bài có tên riêng nào? Tên riêng phải viết nào?
- Cuối câu thường có dấu gì? */ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết từ khó vào bảng
- Giáo viên nhận xét đánh giá *Chép :
- Lắng nghe giới thiệu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba học sinh đọc lại
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
- Bạn Nai nhỏ - Bạn Nai nhỏ
- Vì bạn Nai nhỏ thông minh , khỏe mạnh , nhanh nhẹn dám liều cứu ngời khác
- Đoạn văn có câu
- Cuối câu có dấu chấm - Viết hoa chữ - Dấu chấm
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con: khỏe, khi, nhanh nhẹn, mới, chơi
(6)- Yêu cầu nhìn bảng chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh *Soát lỗi :
- Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi *Chấm :
- Thu tập học sinh chấm điểm nhận xét từ 10 – 15
- Nghe tự sửa lỗi bút chì - Nộp lên để giáo viên chấm điểm