THỂ DỤC – 5 ÔN 4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI TDPTC TRÒ CHƠI – “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài TD phát triển chung.. - B[r]
(1)TUẦN 10Soạn ngày 26/10/2012 To¸n - Lên lớp thứ hai ngày 29/10/2012 TiÕt 46 LuyÖn tËp chung I Môc tiªu BiÕt: - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n - So sánh số đo độ dài viết dới số dạng khác - Giải bài toán liên quan đến "rút đơn vị" "tìm tỉ số" II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu bµi tËp HS: SGK III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Më bµi 44m5dm = 44,5m 44m5dm = … m 15ha = 0,15 km2 15ha = … km2 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Giê h«m chóng ta «n : ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n So sánh số đo độ dài viết dới số d¹ng kh¸c Gi¶i bµi to¸n liªn quan đến "rút đơn vị" "tìm tỉ 32’ sè" B Gi¶ng bµi Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi hs đọc yêu cầu - hs lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt 127 65 2005 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 12, 7; 0, 65; 2, 005 100 1000 a) 10 - Gọi hs đọc các số thập phân - HS nhËn xÐt Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài, gv phát phiếu cho - 3, hs đọc hs - HS đọc yêu cầu bài tập - 1HS lµm trªn phiÕu to, c¶ líp lµm - Gäi hs lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt trªn phiÕu c¸ nh©n a) 11,20; b 11,020; c 11km20m qu¶ d) 11020 m - Gäi hs nhËn xÐt - hs lµ trªn phiÕu to tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu hs lµm bµi trªn b¶ng con, gi¬ - HS nhËn xÐt b¶ng, gv nhËn xÐt, ch÷a bµi (2) 3’ - HS đọc yêu cầu bài tập - hs lµm bµi a 4m85cm = 4,85m Bµi tËp b 72ha = 0,72km2 - Gọi hs đọc bài toán - HS đọc yêu bài toán - Muốn biết mua 36 đồ dùng học - Tính giá tiền mua hộp sau đó lấy to¸n nh thÕ hÕt bao nhiªu tiÒn em lµm gi¸ tiÒn hép nh©n víi 36 thÕ nµo? - yªu cÇu hs lµm bµi - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Giá tiền hộp đồ dùng là: 180 000 : 12 = 15 000 ( đồng) Giá tiền mua 36 hộp đồ dùng là: 15 000 x 36 = 540 000 ( đồng ) Đáp số: 540 000 đồng C KÕt luËn - GV nhËn xÐt giê häc - HD bµi VBT ChiÒu LUYỆN TOÁN: KiÓm tra Phần I Khoanh vào trớc câu trả lời đúng Trong c¸c sè 512,34 ; 432,15; 235, 41 ch÷ cã ch÷ sè ë hµng phÇn tr¨m lµ: A 512,34 B 432,15 C 235, 41 ViÕt 10 dới dạng số thập phân đợc: A 3,0 B 0,03 C 30,0 D 0,3 2,05ha = … m2 PhÇn II ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vßa chç chem a) 4kg75g = ………… Kg b) 85000m2 = ………… Một máy bay 15 phút bay đợc 240km Hỏi máy bay đó bay đợc bao nhiªu ki – l« - mÐt? T×m X, biÕt X lµ sè tù vµ 27,64 < X < 28,46 ******************************************************************* So¹n ngµy 29/10 Lªn líp thø ba ngµy 30/10/2012 (3) To¸n - KiÓm tra học kì I Phần I Khoanh vào trớc câu trả lời đúng Trong c¸c sè 512,34 ; 432,15; 235, 41 ch÷ cã ch÷ sè ë hµng phÇn tr¨m lµ: A 512,34 B 432,15 C 235, 41 ViÕt 10 dới dạng số thập phân đợc: A 3,0 B 0,03 C 30,0 D 0,3 2,05ha = m PhÇn II ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vßa chç chem a) 4kg75g = ……… Kg b) 85000m2 = ……… Một máy bay 15 phút bay đợc 240km Hỏi máy bay đó bay đợc bao nhiªu ki - l« - mÐt? T×m X, biÕt X lµ sè tù vµ 27,64 < X < 28,46 ĐẠO ĐỨC -5 Bài : TÌNH BẠN (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết: - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, là khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày - HS khá, giỏi biết ý nghĩa tình bạn II Các kĩ sống giáo dục - Kĩ tư phê phán - Kĩ nẩng định phù hợp các tình có liên quan tới bạn bè - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và sống - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè III CHUẨN BỊ: - Bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết Đồ dùng hóa trang để đóng vai truyện “Đôi bạn” III CÁC HOẠT ĐỘNG: TG 5’ Hoạt động dạy A.Mở bài Bài cũ: Tình bạn (tiết 1) + Nêu việc làm tốt em bạn bè xung quanh? + Em đã làm gì khiến bạn buồn? Hoạt động học - HS lên bảng - Học sinh nêu (4) - Nhận xét Giới thiệu bài mới: Tình bạn ( tiết ) 27’ B Bài 1.Hướng dẫn luyện tập: HĐ 1: HS biết ứng xử phù hợp tình bạn mình làm điều sai PP: Thảo luận, sắm vai Bài tập : Đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Học sinh nêu - Nhận xét + Thảo luận nhóm - HS đọc yêu cầu, HS nối tiếp đọc các việc làm BT1, lớp đọc thầm - Thảo luận làm bài tập - Học sinh thảo luận – trả lời - Sắm vai vào tình - Sau nhóm, giáo viên hỏi - Chọn tình và cách ứng xử cho tình đó sắm vai nhân vật : - Các nhóm lên đóng vai + Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn - Thảo luận lớp - Học sinh trả lời giận em khuyên ngăn bạn? + Em nghĩ gì bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? Bạn làm - Học sinh trả lời là vì ai? + Em có nhận xét gì cách ứng xử - Lớp nhận xét, bổ sung đóng vai các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp chưa phù - Nghe, thực hợp? Vì sao? KL : Cần khuyên ngăn, góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như là người bạn tốt HĐ 2: HS biết tự liên hệ cách đối - Trao đổi nhóm Một số nhóm xử với bạn bè trình bày trước lớp trình bày trước PP: Động não, đàm thoại, thuyết lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung trình - Yêu cầu nêu việc đã làm và - Nghe chưa làm Từ đó thống việc nên làm để có tình bạn đẹp nhóm KL : Tình bạn không phải tự nhiên đã - Thi đua các dãy có mà cần vun đắp, xây dựng từ - Học sinh nghe hai phía (5) 3’ HĐ 3: Củng cố nội dung bài: PP : Trò chơi - Thi hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề Tình bạn - Giới thiệu thêm cho học sinh số truyện, ca dao, tục ngữ… tình bạn C Kết bài + Hãy nhắc lại nội dung ghi nhớ? - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh - Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ ( Đồ dùng đóng vai) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực học tập - HS nhắc lại - Trao đổi thành lập nhóm đểthực - HS ************************************************************************************ CHIỀU LuyÖn To¸n - ¤n tËp I Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n, viÕt sè thËp ph©n thích hợp vào chỗ chấm và giải bài toán theo cách rút đơn vị tìm tỉ số II §å dïng d¹y häc GV : VBT HS : VBT III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV A Më bµi - Giê h«m chóng ta «n tËp vÒ chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n, viÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm, gi¶i to¸n cã lêi v¨n 25’ B Gi¶ng bµi Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu hs lµm bµi Hoạt động HS 5’ - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu hs lµm bµi - HS nghe - HS đọc yêu cầu bài tập - hs lµm trªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë 256 345 0,3; 2,56; 0,345 10 100 1000 - HS nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập - hs lµm trªn b¶ng c¶ líp lµm vµo (6) - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp - Gọi hs đọc bài toán - Yªu cÇu hs lµm bµi 5’ - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi C KÕt luËn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau vë 4kg75g = 4,075 kg 5m 7cm = 5,07 m 7m215 cm2 = 7, 0015 m2 - HS nhËn xÐt - HS đọc bài toán - hs lµm trªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i phút máy bay bay đợc số ki-lô-mét lµ: 240 : 15 = 16 (km) Một máy bay bay đợc số ki-lômét là: 1giê = 60 phót 16 x 60 = 960 ( km ) §¸p sè : 60 km - HS nhËn xÐt ******************************************************************* So¹n ngµy 30/10/2012 Lªn líp thø tư ngµy 31/10/2012 To¸n - Céng hai sè thËp ph©n I Môc tiªu BiÕt: + Céng hai sè thËp ph©n + Gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng c¸c sè thËp ph©n II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu bµi tËp HS: SGK III các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV 5’ A Më bµi - 345 216 ViÕt b¶ng: - Khi céng hai sè tù nhiªn ta lµm nh vËy Cßn céng hai sè thËp ph©n th× lµm Hoạt động HS - HS thùc hiÖn - 345 216 561 (7) nh thÕ nµo chóng ta cïng t×m hiÓu ë bµi 33’ h«m B Gi¶ng bµi a) VÝ dô : H×nh thµnh phÐp céng hai sè thËp ph©n - GV vẽ đờng gấp khúc ABC lên bảng + Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ABC ta lµm thÕ nµo? + Hãy nêu rõ tổng độ dài AB và BC - để tính độ dài đờng gấp khúc BAC ta tÝnh tæng 1,84 + 2,45 - Hãy đổi các số đo có đơn vị là cm, råi tÝnh A B C + Tính tổng độ dài đoạn thẳng AB vµ BC + tæng: 1,84 m+ 2,45m 1,84m = 184 cm 2,45m = 245 cm Độ dài đờng gấp khúc ABC là: - Gäi hs tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV kết luận, hớng dẫn hs đặt tính 184 + 245 = 429 ( cm ) 429 cm = 4,29m tÝnh nh SGK - HS tr×nh bµy 1,84 - 2, 45 4, 29 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ dÊu phÈy ë c¸c sè h¹ng vµ dÊu phÈy ë kÕt qu¶ phÐp céng hai sè thËp ph©n b) VÝ dô - §Æt tÝnh råi tÝnh 15,9 + 8,75 - Yªu cÇu hs thùc hiÖn - Trong phÐp céng hai sè thËp ph©n dÊu phÈy ë c¸c sè h¹ng vµ dÊu phÈy ë tæng th¼ng cét víi - HS thùc hiÖn 15,9 + 8,75 24,65 - GV nhËn xÐt - Muèn céng hai sè thËp ph©n em lµm thÕ nµo? - Nªu quy t¾c - Gọi hs đọc quy tắc c) Thùc hµnh - hs đọc Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm trên bảng con, giơ - HS đọc yêu cầu bài tập b¶ng, gv nhËn xÐt a) 58,2 b) 14,36 c)75,8 d) 0,995 24,3 4,08 249,19 - Dấu phẩy tổng hai số thập phân đợc 0,868 82,5 23,44 324,99 viÕt thÕ nµo? 1,863 Bµi tËp - DÊu phÈy ë tæng viÕt th¼ng cét víi - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu hs lµm bµi ( c¶ líp lµm ý a,b c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng hs kh¸ giái lµm thªm ý c ) - HS đọc yêu cầu bài tập (8) 2’ - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp - Gọi hs đọc bài toán - Yªu cÇu hs lµm bµi - Gäi hs lµm trªn phiÕu d¸n bµi lªn b¶ng - Gäi hs nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi C KÕt luËn - Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë a) 7,8 + 9,6 b)34,82 + 9,75 7,8 34,82 9,6 9,75 17,4 44,57 c) 57,648 + 35,37 57,648 35,37 93,018 - HS nhËn xÐt - HS đọc - hs lµm trªn phiÕu, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i TiÕn c©n nÆng lµ: 32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) §¸p sè: 37,4 kg - HS lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - Nªu quy t¾c ************************************************************ THỂ DỤC Bài 19 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI TDPTC TRÒ CHƠI “ CON CÁC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi Con cóc là cậu ông trời.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường; Còi tranh thể dục III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: (9) NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động HS đứng chỗ vổ tay và hát HS chạy vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường… bước Thôi Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh Kiểm tra bài cũ : hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi:Con cóc là cậu ông Trời 5phút Hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Bài thể dục phát triển chung *Ôn động tác TD:Vươn thở,tay.chân,lưng bụng Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét *Học động tác toàn thân Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 25phút 10 phút 15phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Luyện tập động tác TD đã học Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét III/ KẾT THÚC: Trò chơi:Chạy ngược chiều theo tín hiệu HS đứng chỗ gập thân thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét học PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 5phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (10) - Về nhà tập luyện động tác thể dục đã học * * * * * * * * * GV *********************************************************** ĐẠO ĐỨC - TIẾT KIỆM THỜI GIỜ( TiÕt 2) I.Mục tiêu -Học xong bài này, HS có khả năng: +Nêu ví dụ tiết kiệm thời +Biết lợi ích tiết kiệm thời +Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt ngày cách hợp lý Giảm tải bài : Không yêu cầu HS lựa chọn phương án phân vân các tình huoáng maø chæ coù hai phöông aùn taùn thaønh hay khoâng taùn thaønh II.Các KNS tích hợp bài - KN xác định thời gian là giá trị vô giá - KN lập kế hoạch làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu - KN quản lý thời gian sinh hoạt và học tập ngày - KN bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian III.PP/KT DHTC sử dụng để GDKNS - Tự nhủ - Thảo luận - Đóng vai - Trình baøy phuùt - Xử lí tình IV.Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Các câu truyện, gương tiết kiệm thời V.Hoạt động trên lớp TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A.Mở bài Kiểm tra bài cũ - Đóng vai hoạt cảnh tiết kiệm tiền - nhóm Giới thiệu bài - Nêu tình Hs học muộn có ảnh hưởng gì ? (11) 27’ B Giảng bài Hoạt động 1: Thảo luận nhóm BT2 a Sáng nào Nam tự thức dậy, tự mình làm vệ sinh nhân và học, không cần nhắc nhở b Lâm có thời gian biểu quy định rõ học, chơi, làm việc và bạn luôn thực đúng c Khi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu, vừa tranh thủ học bài d Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện xem ti vi đ Chiều nào Quang đá bóng Tối bạn lại xem ti vi, đến khuya lấy sách học bài -GV kết luận: +Ý kiến a, b, c là đúng +Các ý kiến d, đ là sai *Hoạt động 2: Lập thời gian biểu (BT6-SGK, ) -GV nêu yêu cầu: Em hãy lập thời gian biểu và trao đổi với các bạn nhóm thời gian biểu mình -GV gọi vài HS trình bày trước lớp -GV nhận xét, khen ngợi HS đã biết sử dụng, tiết kiệm thời và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời *Hoạt động 3: (BT5-SGK) -GV nêu yêu cầu: Em hãy kể cho các bạn nghe gương biết tiết kiệm thời -GV tuyên dương các bạn kể câu chuyện hay, phù hợp chủ đề - HS thảo luận nhóm 4, đánh dấu + vào ô thích hợp, tự giải thích nhóm -Đại diện các nhóm trình bày, giải thích lí lựa chọn mình - Lớp nhận xét -HS thực - Nhiều HS trình bày trước lớp -HS xung phong kể chuyện -Lớp lắng nghe, nêu điều mình học từ câu chuyện các bạn (12) 3’ C Kết bài -Thực tiết kiệm thời - HS thảo luận theo nhóm đôi sinh hoạt hàng ngày việc thân đã sử dụng thời thân và dự kiến thời gian biểu thời gian tới -Tự liên hệ việc sử dụng thời -HS trình bày thân -Daën HS chuẩn bị bài cho tiết sau ChiÒu ¤n: Céng hai sè thËp ph©n I Môc tiªu - Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ céng hai sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ céng c¸c sè thËp ph©n II §å dïng d¹y häc GV: VBT HS: VBT III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Më bµi - HS nghe - Giê h«m chóng ta «n l¹i c¸ch céng hai sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ céng c¸c sè thËp ph©n 25’ B Gi¶ng bµi - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - HS lµm bµi - Yªu cÇu hs lµm trªn b¶ng Gi¬ 47,5 39,18 75,91 0,689 + + b¶ng gv nhËn xÐt 26,3 7,38 367,89 + 0,975 73,8 46,56 443,80 1,664 + Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo - Yªu cÇu hs lµm bµi vë 35,92 + 58,76 70,58 + 9,86 35,92 70,58 + 58,76 + 9,86 94,68 80,44 - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 0,835 + 9,43 0,835 + 9,43 10,265 - HS nhËn xÐt (13) - Gọi hs đọc bài toán - Yªu cÇu hs lµm bµi 5’ - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi C KÕt luËn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc bài toán - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Con ngçng c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ: 2,7 + 2,2 = 4,9 ( kg) C¶ hai c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ: 2,7 + 4,9 = 7,6 ( kg ) §¸p sè: 7,6 kg - HS nhËn xÐt ****************************************************************** Tiết19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vặn mình bài TD phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động,an toàn II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi,bóng,vật chuẩn III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Lớp trưởng báo sĩ số - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Xoay các khớp cổ chân, tay, bả vai, hông, gối - Chạy 1vòng quanh sân II/ PHẦN CƠ BẢN: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân bài TD phát triển chung ĐỊNH LƯỢN G phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV ****** ****** ****** 18 phút 2Lx8N GV hô cho HS tập – lần sau đó cho lớp trưởng lên điều (14) khiển lớp tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 2Lx8N - Học động tác vặn mình bài TD phát triển chung GV quan sát và sửa sai cho HS GV nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp với phân tích ngắn gọn động tác cho HS theo dõi, sau đó hô và tập chậm cho HS làm theo * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GV vừa hô vừa quan sát, sửa sai cho HS GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và luật chơi cho hs sau đó cho hs chơi thử chơi chính thức - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” III/ PHẦN KẾT THÚC: - GV hướng dẫn HS thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét đánh giá kết bài học - GV bài tập nhà: Ôn động tác bài TD ** ** ** ** ** ** ** ** GV GV huy trò chơi phút GV ****** ****** ****** ******************************************************************* Soạn ngày 31/10/2012 Lên lớp thứ năm ngày 01/11/2012 LuyÖn tËp I Môc tiªu (15) BiÕt: - Céng c¸c sè thËp ph©n - TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n - Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp HS: SGK III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Më bµi GV viÕt b¶ng: 34,76 + 57,9 = 92,66 34,76 + 57,9 = 19,4 + 120,41 = 139,81 19,4 + 120,41 = - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Giê h«m chóng ta «n l¹i c¸ch - HS nghe céng hai sè thËp ph©n TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc 33’ B Gi¶ng bµi - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - GV treo bảng phụ Gọi hs đọc yêu cầu - HS làm bài trên bảng phụ, lớp - Yªu cÇu hs lµm bµi lµm vµo vë a 5,7 14,9 - HS nhËn xÐt b a+b b+a 6,24 5,7+6,24 11,94 6,24+ 5,7 11,94 4,36 = 14,9 + 4,36 = 19,26 = 4,36 + 14,9 = 19,26 - Hai tæng cã gi¸ trÞ b»ng Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - HS đọc yêu cầu bài tập - Gäi hs nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c sè h¹ng - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo cña tæng hai sè a + b vµ b + a vë Bµi tËp a) 9,46 thö l¹i 3,8 - Gọi hs đọc yêu cầu 3,8 9,46 - Yªu cÇu hs lµm bµi 13,26 13,26 b) 45,08 thö l¹i 70,05 + 24,97 -_ 45,08 70,05 24,97 c) 0,07 thö l¹i 0,16 + 0,09 0,09 0,16 0,07 - HS nhËn xÐt - Khi ta đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ c¸c phÐp - TÝnh chu vi cña mét h×nh (16) tÝnh mçi ý trªn Bµi tËp - Gọi hs đọc bài toán - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g×? - Yªu cÇu hs lµm bµi - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 16,34 + 8,32 = 24,66 ( m) Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: (16,34 + 24,66 ) x2 = 82 ( m) §¸p sè : 82 m - HS nhËn xÐt - HS lµm bµi - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Tổng số mét vải bán đợc hai Bµi tËp tuÇn lµ: - GV híng dÉn, yªu cÇu hs lµm bµi sau 314,78 + 525,22 840 ( m) đó chữa bài Dành cho hs khá, giỏi Tæng sè ngµy b¸n tuÇn lµ: x2 = 14 ( ngµy ) Trung bình ngày bán đợc số mét v¶i lµ: 840 : 14 = 60 ( m) §¸p sè: 60 m 2’ C KÕtbµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau *************************************************** THỂ DỤC – ÔN ĐỘNG TÁC Đà HỌC CỦA BÀI TDPTC TRÒ CHƠI – “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình bài TD phát triển chung - Biết cách chơi Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” và tham gia chơi cách chủ động,an toàn II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện (17) - Phương tiện: Còi,bóng,vật chuẩn III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Lớp trưởng báo sĩ số - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy 1vòng quanh sân - Xoay các khớp cổ chân, tay, bả vai, hông, gối II/ PHẦN CƠ BẢN: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình bài TD phát triển chung ĐỊNH LƯỢN G phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV ****** ****** ****** 18 phút 2Lx8N GV hô cho HS tập – lần sau đó cho lớp trưởng lên điều khiển lớp tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GV chia nhóm tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * GV quan sát, sửa sai cho HS GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và luật chơi cho hs sau đó cho hs chơi thử chơi chính thức - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” ***** * ***** * Cb xp GV GV huy trò chơi (18) phút III/ PHẦN KẾT THÚC: - GV hướng dẫn HS thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét đánh giá kết bài học - GV bài tập nhà: Ôn động tác bài TD GV ****** ****** ****** ********************************************************************************* THỂ DỤC – Tiết 20: ÔN ĐỘNG TÁC Đà HỌC CỦA BÀI TDPTC TRÒ CHƠI – NHẢY Ô TIẾP SỨC I/ MỤC TIÊU: - Học động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng, toàn thân bài TD phát triển chung.Bước đầu thực các động tác - Biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động,an toàn II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi,bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Lớp trưởng báo sĩ số - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy 1vòng quanh sân - Xoay các khớp cổ chân, tay, bả vai, hông, gối II/ PHẦN CƠ BẢN: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng,toàn thân bài TD phát triển chung ĐỊNH LƯỢN G phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV ****** ****** ****** 18 phút 2Lx8N GV nêu lại tên động tác sau đó hô cho HS tập * * * * * * * * * * * * * * GV (19) GV vừa hô vừa quan sát và sửa sai cho HS GV chia nhóm để tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GV quan sát và sửa sai cho HS Gọi 2-3 HS thực tốt lên làm mẫu,GV cùng HS đánh giá nhận xét GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và luật chơi sau đó cho lớp chơi thử cho chơi trò chơi - Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” ****** * Cb xp phút III/ PHẦN KẾT THÚC: - GV hướng dẫn HS thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét đánh giá kết bài học - GV bài tập nhà: GV GV huy trò chơi GV ****** ****** ****** ************************************************************************ Soạn ngày 01/11/2012 (20) Lên lớp thứ sáu ngày 02/11/2012 To¸n - Tæng nhiÒu sè thËp ph©n I Môc tiªu BiÕt: - TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n - TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô kÎ s½n BT2 HS: SGK III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV 5’ A Më bµi GV viÕt b¶ng: 34,5 62,2 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Khi céng hai sè thËp ph©n th× c¸c em lµm nh vËy Cßn céng nhiÒu sè thËp ph©n th× lµm thÕ nµo chóng ta cïng t×m hiÓu ë bµi h«m 32’ B Gi¶ng bµi a) VÝ dô - Gäi hs nªu bµi to¸n SGK - Làm nào để tính số lít dầu ngµy Hoạt động HS 34,5 62,2 96,7 - HS nghe - hs nªu bµi to¸n - HS nªu 27,5 + 36,75 + 14,5 - HS trao đổi tìm cách tính 27,5 36,75 - Dùa vµo c¸ch tÝnh tæng hai sè thËp 14,5 ph©n, em h·y suy nghÜ vµ t×m c¸ch tÝnh 78,75 tæng ba sè 27,5 + 36,75 + 14,5 - Gọi hs cộng đúng lên bảng cộng -§Ó tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n ta lµm nh thÕ nµo? b) VÝ dô - Gọi hs đọc bài toán - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - hs thùc hiÖn trªn b¶ng - … ta tÝnh tæng nh tæng hai sè thËp ph©n - hs đọc - Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ta tính tổng độ dài các cạnh - HS lµm bµi Bµi gi¶i - Yªu cÇu hs lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm Chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ: vµo vë 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 ( dm ) §¸p sè: 24,45 dm - hs nhËn xÐt - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng (21) - GV nhËn xÐt, nªu c¸ch tÝnh tæng c¸c sè thËp ph©n Thùc hµnh Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu c¶ líp lµm ý a,b HS kh¸ giái lµm thªm ý c,d - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV ch÷a bµi - Khi viÕt dÊu phÈy ë kÕt qu¶ ta ph¶i chó ý ®iÒu g×? Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu hs tù lµm bµi, gv ph¸t phiÕu to cho hs - Gäi hs lµm trªn phiÕu d¸n bµi lªn b¶ng - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a 2,5 1,34 - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë a) 5,27 + 14,35 + 9,25 = 28,87 b) 6,4 + 18,36 + 52 = 76,76 c) 20,08 + 32,91 + 7,15 = 60,14 d) 0,75 + 0,09 + 0,8 = 1,64 - HS nhËn xÐt - DÊu phÈy ë tæng th¼ng cét víi dÊu phÈy ë c¸c sè h¹ng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi - HS lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt b c (a+b)+c a+(b+c) 6,8 1,2 ( 2,5 + 6,8 )+ 1,2 = 10,5 2,5+ ( 6,8 + 1,2 ) = 10,5 0,52 (1,34 + 0,52 ) + = 5,86 1,34 +( 0,52 + ) = 5,86 - So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - Gi¸ trÞ cña hai biÓu thíc b»ng ( a + b ) + c vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+(b+c) - Em đã gặp biểu thức trên học - … tính chất kết hợp phép cộgn tÝnh chÊt nµo cña phÐp céng c¸c sè tî nhiªn - PhÐp céng c¸c sè thËp ph©n cã tÝnh - … cã tÝnh chÊt kÕt hîp… chÊt kÕt hîp kh«ng? Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu c¶ líp lµm ý a,c HS kh¸ - hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo giái lµm thªm ý b,d vë a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7 + 1,3+ 5,89 b) 38,6 + 2,09 + 7,91 = 38,6+ (2,09 + 7,91) 38,6 + 10 = 48,6 c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (5,75 + 4,25) + 7,8 + 1,2 ) = 10 + = 19 d) 7,34+ 0,45 + 2,66 + 0,55 = ( 7,34 + 2,66) + (0,45 + 0,55 ) (22) 3’ = 10 + = 11 - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi C KÕt bµi - §Ó tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n ta - … ta tÝnh tæng nh tæng hai sè thËp ph©n lµm nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ********************************************************** (23)