Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.[r]
(1)Ngày soạn: 03/10/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2019 Bồi dưỡng Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học số thập phân. 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng. 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5’) - Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện 2 Các hoạt động rèn luyện a HĐ 1: Giao việc (5’)
- Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu cầu học sinh quan sát đề
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát đề - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc b HĐ 2: Thực hành ôn luyện (20’)
Bài Xếp theo thứ tự số
a) Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 5,126; 5,621; 5,216; 5,061; 5,610 b) Xếp số sau theo thứ tự từ bé dần:
72,19; 72,099; 72,91; 72,901; 72,009 Bài Tìm chữ số thích hợp điền vào chữ x:
a) 4,8x < 4,812 b) 5,890 > 5,8x
c) 53,x49 < 53,249 d) 2,12x = 2,1270
Bài
> < =
(2)a) 6,17 …… 5,03 c) 58,9 ……59,8 b) 2,174 …… 3,009 d) 5,06 …… 5,06
Bài Tìm chữ số thập phân cho số lớn 3,1 bé 3,2? số là:
- - - - - c Hoạt động 3: Sửa (10 phút):
- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa
- Giáo viên chốt - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị
- Đại diện nhóm sửa bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu