Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng, bảng phụ.. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1.[r]
(1)Sáng : Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Chào cờ Toán LÍT I.Mục tiêu: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nớc, dầu - Biết ca lít, chai 1lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu cña lÝt - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vÞ lÝt II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Ca lít, chai lít, cốc, bình nước - Học sinh: Bảng phụ Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài / 40 - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Làm quen với biểu tượng dung tích - Quan sát giáo viên rót nước vào - Lấy cái cốc to nhỏ, rót đầy nước vào cốc cốc Hỏi: - Cốc nào chứa nhiều nước hơn? - Cốc to - Cốc nào chứa ít nước hơn? - Cốc bé * Hoạt động 2: Giới thiệu ca lít chai lít Đơn vị lít - Giới thiệu ca lít, rót đầy ca ta lít nước - Theo dõi - Để đo sức chứa cái chai, cái ca, cái thùng, - Đọc: lít viết tắt là l … ta dùng đơn vị đo là lít - Lít viết tắt là: l - Đọc: Một lít, hai lít, bốn lít, sáu - Viết lên bảng: l, l, l, l, cho học sinh lít, … đọc * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Viết tên gọi đơn vị là lít, theo mẫu - Lên bảng làm Bài 2: Tính theo mẫu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Làm vào - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Củng cố - Dặn dò: 9l+8l = 17l 15l+5l =20l - Nhận xét học 17l - 6l =11l 18l –5l =13l - Y/c HS nhà làm BT VBT Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 1) (2) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu ND chính đoạn, nội dung bài ; trả lời đợc câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ đã học - Bớc đầu thuộc bảng chữ cáI (BT2) Nhận biết và tìm đợc số từ vật (BT3, BT4) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lên bốc thăm chọn bài TĐ sau đó chuẩn bị phút - Đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập - Cho học sinh ôn lại bảng chữ cái Bài 3: Yêu cầu học sinh làm bài vào Bài 4: - Cho học sinh làm bài vào - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Cùng lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Y/c HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài - Lên đọc bài - Trả lời câu hỏi - Đọc bảng chữ cái - Làm bài vào Chỉ Chỉ đồ Chỉ Chỉ cây người vật vật cối Bạn bè Bàn Thỏ Chuối Hùng Xe đạp mèo xoài - Tìm thêm từ có thể xếp vào bảng - Làm bài vào vở: + Học sinh, thầy giáo, ông, cha, mẹ, … + Ghế, tủ, giường, ô tô, xe đạp, … + Gà, bò, trâu, ngựa, dê, voi, vìt, … + Cam, mít, na, chanh, quýt, bưởi, … TiÕng ViÖt ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết (3) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2) Biết xếp tên riêng ngời theo thứ tự bảng ch÷ c¸i ( BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó chuẩn bị phút - Đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào Bài 4: - Cho học sinh làm bài vào - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Cùng lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Y/c HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Chiều : Hoạt động học sinh - Lên bốc thăm chọn bài - Lên đọc bài - Trả lời câu hỏi - Đặt câu theo mẫu - Một học sinh khá giỏi đặt câu - Tự làm Ai (con gì, cái Là gì ? gì): M: Bạn Lan Là học sinh giỏi Chú Nam Là nông dân Bố em Là bác sĩ Em trai em Là học sinh mẫu giáo - Mở mục lục sách tìm tuần 7, ghi lại tên bài tập đọc đã học theo thứ tự bảng chữ cái - Sắp xếp: An, Dũng, Khánh, Minh, Nam Ôn toán LÍT, GIẢI TOÁN I/ Mục tiêu: - Ôân đơn vị đo thể tích (l) Thực phép tính cộng trừ với đơn vị lít (l) - Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, chính xác II Đồ dùng học tập: (4) 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp B Baøi THKT: Baøi 1: Ghi : 56l + 17l 26l + 19l -1 em leân baûng ñaët tính Nhaän xeùt Lớp làm bảng -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo PBT -Laøm phieáu baøi taäp Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt: 1/ Giaûi Can moät : 29 lít Soá lít cuûa can hai Can hai nhieàu hôn can moät : lít 29 + = 37 (l) Can hai : … lít? Đáp số : 37l Bài 3: Đặt đề toán theo tóm tắt và 2/ Đề toán : Thùng thứ giaûi đựng 32 lít dầu ăn, thùng thứ hai Thùng thứ : 32 lít dầu đựng 28 lít dầu ăn Hỏi hai Thùng thứ hai :28 lít dầu thùng đựng tất lít dầu ăn Caû hai thuøng : ? lít daàu -Giaûi -Hướng dẫn sửa bài Soá lít daàu cuûa caû hai thuøng -Chaám Nhaän xeùt : 32 + 28 = 60 (l) Hoạt động nối tiếp : Đáp số : 60 l dầu ăn Dặn dò- Xem lại cách giải toán có -Xem laïi baøi, laøm theâm baøi taäp keøm teân ñôn vò l Rèn kỹ sống GV: Chuyên dạy Ôn tiếng việt : Rèn viết NAÈM MÔ I Mục tiêu - Vieát caû baøi - Học sinh trung bình viết đúng, rõ ràng (5) - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày - Phân biệt chữ có ât , vần âc cách thi tìm từ IICác hoạt động - dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Oån ñònh: B Baøi BDPÑ: Giới thiệu bài: HD vieát chính taû: - Đọc mẫu bài viết: ?Bạn nhỏ đã nằm mơ thấy gì ? - Bài chính tả có câu? chữ nào viết hoa? - Luyện viết từ khó: mất, kịp, tìm thaáy, daäy - Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn theâm cho hoïc sinh yeáu - Chấm, chữa bài: – bài, nhxét Baøi taäp: - Thi tìm nhanh caùc tieáng coù vaàn aât, - Nhaän xeùt, choát, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C Cuûng coá – daën doø: - Tuyên dương em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu Sáng : HOẠT ĐỘNG CỦA HS số HS nhắc tựa - HS trung bình đọc lại - hs lời: Bạn nhỏ nằm mơ thấy bị vật gì đó bạn nhỏ lại không nhớ - Một số HS trả lời: Bài có câu - HS trung bình viết bảng lớp Lớp viết bảng - Viết vào - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hai nhóm tiếp sức Các nhóm đọc lại kết Lớp bổ sung - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca1 lít để đong, đo nớc, dầu,… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: (6) Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Gọi số học sinh lên bảng làm bài / 41 - Nhận xét và ghi điểm Hoạt động học sinh Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh tính nhẩm -Làm miệng lên điền kết điền kết 2l+1l=3l 35 l – 12 l = 23 l 16 l + l = 21 l 3l+2l–1l=4l 15 l – 12 l = l 16 l – l + 15 l = 27 l Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng Bài 3: XCho học sinh tự giải bài toán - Nêu: sáu lít, tám lít, ba mươi lít theo tóm tắt - Làm bài vào Bài giải Số lít dầu thùng thứ hai đựng là: 16 – = 14 (lít) Đáp số: 14 lít dầu Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS nhà làmBT VBT Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1(Tiết 4) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi ( BT2) ; tốc độ viết kho¶ng 35 ch÷/15 phót II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh (7) Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra lấy điểm đọc - Thực tương tự Tiết - Lên bảng bốc thăm chuẩn bị phút sau đó lên đọc bài b) Hướng dẫn viết chính tả bài: Cân voi - Đọc mẫu bài viết - Giải nghĩa từ: Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh - Bài viết ca ngợi trí thông minh ai? - Đọc lại - Đọc phần chú giải sách giáo khoa - Ca ngơi trí thông minh Lương Thế Vinh - Viết bảng - Chữ khó: Sứ thần, Trung Hoa, dắt, - Viết bài vào - Tự soát lỗi thuyền, dấu, chìm, … - Đọc cho học sinh sinh viết vào - Soát lỗi - Chấm chữa Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS làm bài tập -Mỹ thuật GV: Chuyên dạy -Ôn toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép tính vêà giải toán với các số đo theođđơn vị lít -Biết giải bài toán có lời văn liên quan đđến đđơn vị lít III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Daïy baøi oân : Laøm baøi taäp Baøi : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Luyeän taäp -3 em lên bảng làm Cả lớp làm (8) -Em neâu caùch tính 35l – 12l ? Baøi : -35 – 12 = 23 Vaäy 35l – 12l = 23l -Tính số nước cốc -Thực phép tính 1l + 2l + 3l -1l + 2l + 3l = 6l -Thực tính tương tự b/ Cả hai can đựng : 3l + 5l = 8l c/ 0l + 20l = 30l -Giải toán -Thuoäc daïng ít hôn Số lít dầu thùng thứ hai có : 16 – = 14 (l) Đáp số : 14 l Baøi : Yeâu caàu gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? Baøi Cuûng coá : Troø chôi : Thi ñong -Hoàn thành bài tập daàu -Neâu caùch chôi (STK/ tr 115) -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Chiều : I.MUÏC TIEÂU: Ôn tiếng việt ÔN TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUÔÏC LÒNG - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng Ngắt nghỉ hợp lý đoạn các bài Tập đọc và học thuộc lòng đã học - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể đúng giọng nhân vật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt A Oån ñònh: B Baøi BDPÑ: Giới thiệu bài: - em khá, giỏi xung phong đọc 2.Luyeän HTL : - Tổ chức cho HS lớp đọc thuộc - Đọc theo nhóm đôi loøng theo loái truyeàn ñieän - Theo dõi hướng dẫn thêm cho Cả lớp chơi vui (9) soá em chöa thuoäc Gọi số HSTB thi đọc ( nhóm, nhóm em đọc nối tiếp ) - Cho điểm em đọc tốt Luyện đọc: Yêu cầu số em TB đọc đoạn -Nhaän xeùt, tuyeân döông, cho ñieåm em đọc tốt Tổ chức cho HS thi đọc phân vai:Chia dãy đại diện cho nhóm ( Xen keõ hoïc sinh TB vaø hoïc sinh khaù, gioûi ) Nhaän xeùt C Cuûng coá – daën doø: - Nhớ kĩ các bảng chữ cái - Chuaån bò baøi sau - Thi đọc trước lớp - Nhận xét các nhóm đọc 1số em khá giỏi tự chọn các bài để để đọc, kết hợp trả lời câu hỏi HSTB đọc nhóm chọn bài, phân vai đọc -Chọn nhóm đọc tốt Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên và xã hội ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I Mục tiêu: - Nêu đợc nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun - Biết tác hại giun sức khỏe II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, HS lên bảng TLCH : ăn uống có ích lợi gì ? - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Hỏi: Các em đã bị đau bụng, ỉa Hoạt động học sinh (10) chảy, ỉa giun, buồn nôn và chóng mặt chưa? - Giun thường sống đâu thể người? - Giun ăn gì mà sống thể người? - Nêu tác hại giun gây ra? - Thảo luận nhóm và trả lời: + Giun thường sống ruột, dày, gan + Hút các chất bổ thể + Người bị nhiễm giun thường, xanh xao, mệt mỏi thể bị chất dinh dưỡng * Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân gây nhiễm giun - Yêu cầu học sinh thảo luận nguyên - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày nhân và cách đề phòng bệnh giun sán - Kết luận: Do không giữ vệ sinh ăn - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng uống, vệ sinh cá nhân, … muốn đề phòng bệnh này chúng ta phải giữ vệ sinh ăn uống, vệ sinh cá nhân, phải rửa tay trước ăn, cắt móng tay móng chân, … Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS nhà ôn lại bài Ôn toán I/ MUÏC TIEÂU : THỰC HAØNH ĐO DUNG TÍCH LÍT GIẢI TOÁN - Ôn tập củng cố đơn vị đo thể tích Biết giải toán có kèm tên đơn vị l - Rèn tính nhanh, giải toán đúng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp Lít giải toán B Cho hoïc sinh laøm baøi taäp oân Baøi 1:Tính : 19l + 12l 36l + 44l 22l + 18l 48l + 12 l Nhận xét, sửa HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm baûng em bảng lớp 19l + 12l = 31l 36l + 44l = 80l 22l + 18l = 40l 48l + 12l =60 l (11) Baøi 2:Ñieàn daáu > < = vaøo oâ troáng : 12l + 10l 10l +12l 19l + 17l 17l +15l 10l + 8l 9l + 9l Bài 3: Nêu đề toán: Meï Lan mua 20 lít daàu aên Meï Huøng mua nhieàu hôn meï Lan lít Hoûi meï Huøng mua bao nhieâu lít daàu aên ? Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán -Chaám baøi, nhaän xeùt C Daën doø- HTL baûng coäng Laøm nhaùp, em thi ñua leân baûng ñieàn Nhaän xeùt Toùm taét Meï Lan : 20l Meï Huøng : mua nhieàu hôn 8l Meï Huøng : … ?l -Giải em leân baûng giaûi: Soá lít daàu aên meï Huøng mua : 20 + = 28 (l) Đáp số : 28l Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Âm nhạc Gv: Chuyên dạy Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, - BiÕt sè h¹ng, tæng - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài / 43 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động học sinh (12) * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm - Cho học sinh làm miệng - Tính nhẩm: Bài 2: + = 11 16 + = 21 - Cho học sinh nhìn hình vẽ nêu + = 15 27 + = 35 thành bài toán tính nhẩm nêu kết + = 13 44 + = 53 Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào - Nêu kết quả: 45 kilôgam, 45 lít - Làm vở: Bài 4: Hướng dẫn học sinh dựa vào tóm Số hạng 34 45 tắt tự đặt đề toán giải Số hạng 17 48 Tổng 51 93 - Giải vào vở, bảng lớp: Củng cố - Dặn dò: Bài giải - Nhận xét học Cả hai lần bán là: - Y/c HS nhà làm BT VBT 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg 63 29 92 Chính tả ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 5) I Mục tiêu: - Về kĩ đọc nh tiết - Trả lời đợc các câu hỏi nội dung (BT2) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập a) Kiểm tra đọc - Lên đọc bài - Thực Tiết b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi - Quan sát tranh sách giáo khoa: - Cho học sinh quan sát tranh để trả lời: + Hàng ngày mẹ đưa Tuấn tới trường + Hàng ngày đưa Tuấn đến trường ? + Hôm mẹ không đưa Tuấn đến + Vì hôm mẹ không đưa Tuấn trường vì mẹ bị ốm học được? + Tuấn rót nước cho mẹ uống (13) + Tuấn làm gì giúp mẹ? + Tuấn đến trường cách nào? + Tuấn tự mình đến trường - Một số em đọc lại các câu trả lời Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS kể cho nhà cùng nghe Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( tiết ) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình cụ thể (BT2) ; đặt đợc dấu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp mÈu chuyÖn (BT3) II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng, bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: KT lấy điểm học thuộc lòng - Cho học sinh lên bốc thăm chọn bài - Lên bốc thăm chuẩn bị lên đọc chuẩn bị phút bài - Gọi học sinh lên đọc bài - Lên đọc bài * Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Ghi câu học sinh nói lên bảng - Suy nghĩ thực hành nói lời cảm ơn, xin lỗi: (14) - Nhận xét chung Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét cách làm đúng sai Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Y/c HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài a) Cảm ơn bạn đã giúp mình b) Xin lỗi bạn nhé c) Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn d) Cảm ơn bác cháu cố gắng - Làm vào vở: Câu 1: dấu chấm, dấu phẩy Câu 2: dấu phẩy Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Thể dục GV: Chuyên dạy -Toán KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ ( Phòng GD & ĐT đề ) -Chính tả ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 7) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết cách tra mục lục sách (BT2) ; nói đúng lời mời, đề nghị theo tình cụ thÓ (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm đọc - Thực tiết * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động học sinh - Lên bảng đọc bài (15) Bài 1: Cho học sinh mở sách giáo khoa - Mở sách giáo khoa tuần nêu tên các bài để tìm đã học - Một số học sinh đọc tên các bài đã học Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài vào - Học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh đọc bài mình a) Mẹ mẹ mua giúp thiếp chúc - Cùng lớp nhận xét mừng cô giáo nhân ngày 20 – 11 nhé b) Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ xin mời các bạn cùng hát chung bài nhé c) Thưa cô, xin cô nhắc lại câu hỏi cô vừa Củng cố - Dặn dò: nêu - Nhận xét học - Y/c HS ôn bài Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 8) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập; bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - Thực tiết * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Treo sẵn tờ giấy đã kẻ sẵn ô chữ, hướng dẫn học sinh làm bài + Viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh): , dùng để viết? + Tập giấy ghi ngày, tháng năm có chữ cái? + Đồ mặc có ống có chữ cái? + Nhỏ xíu giống tên thành phố bạn mít bài tập đọc em đã học? - Tiếp tục dòng 10 để ô chữ hàng dọc - Đọc kết quả: Phần thưởng Hoạt động học sinh - Lên bảng đọc bài - Trả lời - Phấn - Lịch - Quần - Tí hon - Bút, hoa, tủ, xưởng, đen, ghế - Đọc kết quả: Phần thưởng (16) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS ôn bài Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Toán TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I Mục tiêu: - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng : x + a = b ; a + x = b (víi a,b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Các hình vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu ký hiệu chữ và cách tìm số hạng tổng - Cho HS quan sát hình vẽ SGK - Yêu cầu học sinh nhận xét số hạng - Quan sát và viết số thích hợp vào phép cộng + = 10 chỗ chấm - Nêu BT: Có tất 10 ô vuông, có số ô + = 10 vuông bị che lấp và ô vuông không bị che lấp = 10 – Hỏi có ô vuông bị che lấp = 10 – - Phân tích dẫn dắt học sinh: - Nhắc lại đề toán + Số ô vuông bị che chưa biết ta gọi là x Lấy - Nêu tên gọi các thành phần x + 10 ô vuông Ta viết: phép cộng: x + = 10 - x là số hạng + Muốn tìm số hạng x ta làm nào? - là số hạng x + = 10 - 10 là tổng x 10 – - Ta lấy tổng trừ số hạng (17) x - Nhắc lại nhiều lần đồng thanh, - Hướng dẫn tương tự các bài còn lại cá nhân Kết luận: Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số - Làm bài hạng theo yêu cầu giáo viên * Hoạt động 2: Thực hành Hg/d học sinh làm từ bài đến bài 3, các hình thức khác nhau: bảng con, mg, vở, 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS nhà làm BT VBT Tập viết ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 9) I Mục tiêu: Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ HK1 : - Nghe - viết chính xác bài chính tả (tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày sẽ, đúng hình thứuc thơ (hoặc văn xuôi) - Viết đợc đoạn kể ngắn (từ đến câu) theo câu hỏi gợi ý, nói chủ điểm nhµ trêng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: - Học sinh: Giấy kiểm tra, bút chị, thước kẻ, III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài - Cho học sinh đọc thầm bài tập đọc - Gọi vài học sinh đọc thành tiếng - Đọc thầm bài - Đọc thành tiếng - Trả lời các câu hỏi - Hướng dẫn học sinh làm vào giấy thi - Làm bài vào giấy kiểm tra - Cho học sinh làm bài - Nộp bài - Hết thời gian giáo viên thu bài - Chữa bài - Gọi vài học sinh lên bảng chữa bài Câu 1: ý b - Cách đánh giá điểm: Mỗi câu đúng Câu 2: ý b điểm Câu 3: ý c Câu 4: ý c Củng cố - Dặn dò: Câu 5: ý a - Nhận xét học - Y/c HS nhà ôn lại bài (18) -Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (giữa học kỳ 1) ( Phòng GD & ĐT đê ) Sinh hoạt lớp ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN I Môc tiªu - Biết sinh hoạt theo chủ đề - RÌn tÝnh m¹nh d¹n, tù tin - Cã ý thøc, kØ c¬ng sinh ho¹t II ChuÈn bÞ 1.Giáo viên : Bài hát, chuyện kể, báo Nhi đồng 2.Häc sinh : C¸c b¸o c¸o, sæ tay ghi chÐp III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động : Kiểm điểm công tác Mục tiêu : Biết nhận xét đánh giá mặt m¹nh, mÆt yÕu tuÇn - Giáo viên đề nghi các tổ bầu thi đua - NhËn xÐt Khen thëng tæ xuÊt s¾c Hoạt động : Sinh hoạt văn hóa văn nghệ Môc tiªu : Häc sinh biÕt sinh ho¹t v¨n ho¸ v¨n nghÖ -Các tổ đa hoạt động lớp tuÇn -Gi¸o viªn nhËn xÐt -Sinh ho¹t v¨n nghÖ Th¶o luËn : §a ph¬ng híng tuÇn sau -Ghi nhận, đề nghị thực tốt Cñng cè : NhËn xÐt tiÕt sinh ho¹t DÆn dß: Thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch tuÇn sau Hoạt động hs - C¸c tæ trëng b¸o c¸o -NÒ nÕp : Truy bµi tèt trËt tù vµo lớp, xếp hàng nhanh, học đúng giờ, đầy đủ, giữ vệ sinh lớp, sân trờng Học và làm bài tốt Không chạy nh¶y, kh«ng ¨n quµ tríc cæng trêng Häc tËp tèt -Líp trëng tæng kÕt -Líp trëng thùc hiÖn b×nh bÇu -Chän tæ , c¸ nh©n xuÊt s¾c -Líp vÉn tr× nÒ nÕp -XÕp hµng nhanh khÈn tr¬ng h¬n -Cßn t×nh tr¹ng vµi b¹n ®i häc trÔ + Líp tham gia v¨n nghÖ -Đồng ca bài hát đã học-Thảo luận nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.Duy tr× nÒ nÕp vµo líp, truy bµi, xÕp hµng nhanh, gi÷ vÖ sinh líp… Kh«ng ¨n quµ tríc cæng trêng (19)