Bai soan tuan 11

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm Chào cờ Tập đọc Ông trạng thả diều i. mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Hiểu các từ ngữ trong bài . - Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh , có ý chí vợtkhó nên đã đỗ trạng nguyên khi mới 13 tuổi . 2. Kĩ năng : - Đọc trơn toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọngkể chậm rãi , cảm hứng ca ngợi 3. Thái độ : Yêu quê hơng đất nớc . Trọng dụng ngời tài . ii. đồ dùng dạy học . iii.hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv hoạt động 1.Luyện đọc đúng - Đọc toàn bài, chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn, lu ý giọng đọc và câu dài. Hoạt động 2.Tìm hiểu bài - Đọc thầm, đọc lớt trả lời câu hỏi sgk - Nêu ý chính của mỗi đoạn - Nêu ý nghĩa câu truyện Hoạt động 3.Luyện đọc diễn cảm - Tìm giọng đọc cho toàn bài - Thi đọc diễn cảm. - Nhận xét đánh giá bạn. - Sửa lỗi phát âm. - Hd đọc câu dài, câu khó. - Giảng bài,giúp học sinh hiêủ ý nghĩa câu chuyện. - Liên hệ, giáo dục học sinh noi gơng chú bé Nguyễn Hiền. - Cho học sinh đọc diễn cảm. - Nhận xét đánh giá. Toán Nhân với 10, 100, 1000, .Chia cho 10, 100, 1000, I.Mục tiêu 40 - Biết cách nhân nhẩm, chia nhảm cho 10, 100, 1000, II.Đồ dùng dạy học III.Hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv Hoạt động 1.Tìm hiểu cachs nhân và chia nhẩm. - Suy nghĩ thực hiện:35 x 10 =? 10 = 1 chục. 1 chục x 35 = 35 chục = 350. Vậy 35 x 10 = 350 - Biết: một số nhân 10 đợc tăng thêm 10 lần, nên chỉ cần viết chữ số 0 vào bên phải. - Chia 10 thì giảm 10 lần, chỉ cần bớt một chữ số 0 khi chia 10. - Hiểu các trờng hợp (tơng tự) khi nhân , chia cho 100, 100, . Hoạt động2.Thực hành. - Tự vận dụng làm bài tập 1; 2. - Nhận xét chữa bài cho bạn - Nêu phép tính - Câu hỏi gợi ý - Giúp học sinh rút ra nhận xét chung. *Củng cố và khắc sâu cách nhân , chia nhẩm. Mỹ thuật Đ/c Trinh dạy Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008 Luyện từ và câu Luyện tập về động từ I.Mục tiêu - Giúp học sinh nắm đợc một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ.Bớc đầu biết sử dụng các từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho đông từ khi viết câu. II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn các ví dụ III.Hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv Bài 1.Xác định yêu cầu bài tập - Xác định từ chỉ thời gian sắp, đã . Sắp bổ sung ý nghĩa cho động từ đến cho biết sự việc sắp diễn ra.Từ đã bổ sung ý nghĩa cho động từ trút, nó cho biết sự việc đã hoàn thành rồi. Bài 2.Xác định yêu cầu bài tập - Điền các từ chỉ thời gian vào chỗ trống - Cho học sinh nắm yêu cầu bài tập - Gợi ý ,củng cố và khắc sâu về từ chỉ thời gian. 41 - Giải thích lý do điền từ. Bài 3.Xác định đề bài. - Biết sửa sai lỗi dùng từ chỉ thời gian không đúng. - Giúp học sinh hiểu tại sao cần phải điền đúng từ chỉ thời gian.Tác dụng của việc dùng từ chỉ thời gian . Toán Tính chất kết hợp của phép nhân I.Mục tiêu - Nhận biết tính chất kết hợp của phép nhân. - Sử dụng t/chất g/hoán & k/hợp của phép nhân để tính gtrị của b/thức bằng cách th/tiện nhất. II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv Hoạt động 1.Tìm hiểu t/c kết hợp của phép nhân. - Hs lấy bất kỳ một phép nhân có ba thừa số (vd:3x5x8) và tìm kết quả, sau đó lấy một sau tìm cách thực hiên phép nhân đó bằng cách khác nhanh hơn. Biết: (a x b) x c = a x (b x c) Hoạt động 2.Luyện tập Bài1.Mỗi nhóm một phần. - Làm xong chữa bài cho nhau. Bài 2.Tính thuận tiện - Vận dụng t/c kết hợp để tính thuận tiện. - Khuyến khích học sinh làm bài. - Đa ra bảng tính nh sgk yêu cầu học sinh tìm cách tính nhanh. - Giúp học sinh nhận ra t.c kết hợp của phép nhân. - Mở rộng kiến thức. - Giúp học sinh chữa bài , củng cố và khắc sâu cách làm. Chính tả (Nhớ viết) Nếu chúng mình có phép lạ I.Mục tiêu. 1. Kiến thức : Nhớ - viết lại chính xác , trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ . 2. Kĩ năng : Tìm đúng , viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng s/x . 3. Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch. II.đồ dùng dạy học 42 - Học sinh chuẩn bị vở bài tập chính tả - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv Hoạt động 1.Nghe viết chính tả. - Đọc bài chính tả,nêu vắn tắt nội dung - Viết từ khó trong bài. - Viết chính tả - Soát lỗi - Sửa lỗi Hoạt động 2. Làm bài tập - Hs tự hoàn thành vào vở bài tập Tiếng việt. - Điền đúng s/x vào chỗ trống. 1- Hd chính tả - Sửa lỗi chính tả trên bảng lớp - Đọc cho học sinh viết bài. 2- Chấm bài - Nhận xét và đánh giá. 3Hớng dẫn làm bài tập - Chữa bài cho học sinh. 4.Củng cố dặn dò. Kỹ thuật Khâu viền đờng Gấp mép vải bằng mũi khâu đột (tiết 1) I/ Mục tiêu: -HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha hoặc đột mau. -Gấp đợc mép vải và khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha hoặc đột mau đúng quy trình, đúng kỹ thuật. -Yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II/ Đồ dùng dạy- học : -Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền bằng các mũi khâu đột -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: +Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích 20 x30cm. +Len (hoặc sợi), khác với màu vải. +Kim khâu len, kéo cắt vải, thớc, bút chì III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv *Hoạt động 1.Quan sát nhận xét - Quan sát mẫu. Nhận xét *Hoạt động 2.Thực hành khâu. - Giúp đỡ lẫn nhau. - Cho học sinh quan sát mẫu - Gv thao tác và hớng dẫn học sinh cách làm - Bao quát lớp - Hd học sinh thực hiện bớc đầu. - Cuối bài cho học sinh cất đồ dùng chuẩn bị bài sau 43 Thứ t ngày 5 tháng 11 năm 2008 Đ/c Tâm dạy Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2008 Đ/c Tâm dạy kê. Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2008 Thể dục Đ/c Trinh dạy Luyện từ và câu tính từ i. m ục đích yêu cầu 1. Kiến thức : HS hiểu thế nào là tính từ 2. Kĩ năng : Bớc đầu tìm đợc tính từ trong đoạn văn , biết đặt câu với tính từ . 3. Thái độ : ý thức sử dụng từ đúng qui tắc iII.Đồ dùng dạy học - Bảng chép bài tập1;2. III.Hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv Hoạt động 1.Tìm hiểu tính từ - Nêu các từ chỉ tính tình,màu sắc,hình dáng,kích thớc,đặc điểm của sự vật - Hiểu: tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc, tính chất của sự vật,hoạt động trạng thái. - Hiểu ý nghĩa tính từ nhanh nhẹn trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn . - Từ nhanh nhẹn miêu tả hoạt động của từ đi lại. - Đọc ghi nhớ sgk. Hoạt động 2.Luyện tập - Bài 1.Tìm đợc tính từ trong đoạn văn - Bài 2.Đặt câu có sử dụng tính từ. - Cho học sinh nêu và hiểu nghĩa các từ đó. - Đặt câu hỏi giúp học sinh hiểu tính từ. - Câu hỏi gợi ý ciúp học sinh hiểu ý nghĩa của tính từ. - Củng cố về tính từ và ý nghĩa của tính từ. 44 Toán Mét vuông I.Mục tiêu - Biết để đo diện tích ngời ta còn dùng đơn vị mét vuông (m 2 ). - Mối quan hệ giữa mét vuông và cm 2 ,dm 2. II.Đồ dùng dạy học - Một mét vuông bằng bìa. II.Hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv Hoạt động 1.Tìm hiểu về mét vuông và mối quan hệ giữa mét vuông với xen-ti-mét vuông và đề-xi-mét vuông. - Biết :mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1m. mét vuông viết tắt là m 2 1m 2 =100dm 2 Hoạt động 2:Luyện tập - Bài1.Tập viết tên đơn vị mét vuông. - Bài 2.Đổi các đơn vị diện tích. - Bài 2;3.vận dụng giải toán - Đồ dùng trực quan - Câu hỏi gợi ý - Khắc sâu mối quan hệ giữa các đơn vị diện tích đã học với m 2 - Chữa bài. - Củng cố về tính diện tích. Tập làm văn Mở bài trong bài văn kể chuyện I. Mục tiêu - Giúp học sinh hiểu thế nào là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện - Bớc đầu biết viết đoạn mở bài theo cách gián tiếp và trực tiếp. II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, bút dạ III.Hoạt động dạy học Hoạt động của hs Hỗ trợ của gv Hoạt động 1.Tìm hiểu truyện Rùa và Thỏ. - Đọc truyện và tìm đoạn mở bài trong truyện. - Đọc đoạn mở bài trong bài tập 3 - Tìm sự khác nhau giữa hai cách mở bài - Hiểu đợc mở bài trực tiếp và gián tiếp. - Cho học sinh đọc truyện - Câu hỏi gợi ý giúp học sinh tìm ra sự khác nhau giữa hai cách mở bài. - Kết luận về cách mở bài trực tiếp và gián tiếp 45 Hoạt động 2:Luyện tập. - Xác định đoạn mở bài trực tiếp và gián tiếp - Giải thích sự khác nhau. - Xác định cách mở bài trong truyện Hai bàn tay. - Kể lại mở bài bằng cách gián tiếp. - Sửa cho học sinh, giúp học sinh biết cách mở bài hấp dẫn. *Củng cố bài. Sinh hoạt kiểm điểm nề nếp học tập tuần 11 i. mục đích yêu cầu - Kiểm điểm nề nếp học tập trong tuần . - Phát huy những u điểm đã đạt đợc . Khắc phục những mặt còn tồn tại - Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam . ii. nội dung 1. Lớp tr ởng báo cáo tình hình hoật động chung trong tuần 2. GV nhận xét chung a. Ưu điểm - Nhìn chung lớp có ý thức tốt trong học tập , thực hiện nghiêm túc nội qui , qui định của nhà trờng đề ra : + Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp : Thành, TRà ,Hà Giang, . + Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài : Hà, Hà Giang, Thanh, . + Một số bạn trớc ý thức học tập cha cao nay đã có nhiều tiến bộ : Hà,Thắng, b. Nh ợc điểm - Truy bài không có chất lợng , hay nói chuyện riêng . - Hiện tợng hay quên sách vở ở nhà còn nhiều - Trong lớp cha chú ý nghe giảng 3. Ph ơng h ớng hoạt động tuần tới - Khắc phục những mặt còn hạn chế , phát huy những u điểm đã đath đợc . - Tập trung cao độ vào học tập , phát huy tinh thần học nhóm , giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập . - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam . 46 . bài sau 43 Thứ t ngày 5 tháng 11 năm 2008 Đ/c Tâm dạy Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2008 Đ/c Tâm dạy kê. Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2008 Thể dục Đ/c Trinh. khắc sâu cách nhân , chia nhẩm. Mỹ thuật Đ/c Trinh dạy Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008 Luyện từ và câu Luyện tập về động từ I.Mục tiêu - Giúp học sinh