Lên lớp : Tên H Đ& TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ:2’ -Kiểm tra dụng cụ học tập -Các tổ trưởng báo cáo về sự cuûa hoïc sinh chuaån bò cuûa caùc toå vi[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC MAÅU GIAÁY VUÏN I MỤC TIÊU :- Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (trả lời CH 1,2,3) - HS khá giỏi trả lời CH4 *GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn đẹp * Kĩ sống : - Tự nhận thức thân II.CHUẨN BỊ:-Tranh minh họa bài đọc, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Oån ñònh.1’ Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Hs đọc bài và trả lời câu hoûi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Muïc luïc saùch 2’ Bài mới: Mẩu giấy vuïn 30’ - GV yêu cầu HS nêu chủ điểm - Chủ điểm trường học a/ Gtb: tuaàn naøy - HS tự nêu b/ H Đ1:Luyện đọc - HS nghe -Biết nghỉ đúng - GV đọc mẫu toàn bài lần sau các dấu chấmb., - Sửa lỗi phát âm cho HS và hướn-g HS nối tiếp đọc dấu phẩy, các dẫn cách đọc các từ: rộng rãi, sáng câu bài -HS đọc cụm từ ; bước đầu biết sủa, cửa, xì xào, im lặng… đọc rõ lời nhân vật -Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các caâu khoù baøi -Luyện đọc câu dài - Lớp học rộng rãi, | sáng sủa và - Mỗi HS đọc câu | không biết vứt hết bài mẩu giấy | lối vaøo -YcHSnối tiếp đọc theo đoạn - HS đọc -Kết hợp giải thích từ khó -Hs caùc nhoùm luyeän * Đọc đoạn nhóm: đọc (2) * Thi đọc trước lớp * Đọc đồng Nhaän xeùt c/HĐ2: Hướng dẫn - Gọi HS khá đọc đoạn - Hỏi: Mẩu giấy nằm đâu? Có dễ tìm hieåu baøi - Hieåu yù nghóa : Phaûi thaáy khoâng? giữ gìn trường lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn luôn đẹp - Hỏi: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, - Hỏi: Tại lớp lại xì xào? - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Đó có đúng là lời mẩu giấy khoâng? Vì sao? - Đại diện tổ đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Maåu giaáy vuïn naèm loái vaøo, raát deã thaáy - Đọc đoạn - Cô yêu cầu lớp nghe sau đó nói lại cho cô biết maåu giaáy noùi gì? - Đọc đoạn 3,4 - Vì caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì - “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” - Đó không phải là lời maåu giaáy vì giaáy khoâng bieát noùi - Biết giữ trường lớp luôn saïch seõ - Hoạt động nhóm - Chia nhoùm theo toå - Caùc nhoùm thi - Hs nxeùt, bình choïn - Hs nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc d/HĐ3:Luyện đọc lại -Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS ( KNS ) ñieàu gì? - Hướng dẫn HS đọc theo vai - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu Cuûng coá – Daën doø phaân vai 3’ - GV nhận xét nhóm đọc hay Tuyeân döông - Dặn đọc bài - Nhaän xeùt tieát ****************************************************** TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MỤC TIÊU: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ 5, lập bảng cộng với moät soá - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - BT cần laøm : B1 ; B2 ; B4 (3) - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít - Rèn HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:-Que tính – Baûng gaøi III CÁC HOẠT ĐỘNG: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên OÅn ñònh.1’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng giải bài toán sau: An coù: 11 böu aûnh Luyeän taäp 2’ Bình nhieàu hôn An : böu aûnh : ….böu aûnh? Bài mới: cộng với Bình Nhaän xeùt ghi ñieåm moät soá: +5 30’ a/HĐ1: Giới thiệu * Bước 1: pheùp coäng + - HS biết thực - GV nêu bài toán pheùp tính coäng daïng - Coù que tính, theâm que tính 7+ 5, lập bảng Hỏi có tất bao nhiêu que tính? cộng với số - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Que tính theâm que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình? * Bước 3: Đặt tính thực pheùp tính - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính vaø tìm keát quaû - Haõy neâu caùch ñaët tính? - Em tính nhö theá naøo? Nhaän xeùt Hoạt động học sinh - Haùt - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Hs nxét, sửa bài - HS nhaéc laïi - HS nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng + - Thao tác trên que tính để tìm kết (đếm) - 12 Que tính - HS trả lời - Ñaët tính + 12 - HS neâu - Cộng với 12 viết vào cột đơn vị thẳng cột với (4) - GV yeâu caàu HS duøng que tính đẻ tìm kết các phép tính phaàn baøi hoïc b/HĐ2:Laäpbaûngcoâng - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thức cộng với các phép tính soávaø hoïc thuoäc baûng - GV ghi baûng - Xoá dần các công thức cho HS học thuộc các công thức Nhaän xeùt c/ H Đ 3: Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - Biết giải và trình Yêu cầu HS tự làm bài bày bài giải bài toán veà ít hôn - Gv nxét, sửa: * Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Goïi HS leân baûng laøm - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn - Gv nxét, sửa vaø Vieát vaøo coät chuïc - Hoạt động cá nhân, lớp - Thao taùc treân que tính - HS noái tieáp (theo baøn) báo cáo kết pheùp tính + = 11 + = 14 + = 12 + = 15 + = 13 + = 16 - Thi hoïc thuoäc caùc coâng thức * Baøi 1: Tính nhaåm - HS tự làm - Hs neâu mieäng 7+4 = 11 7+6 = 13… 4+7 = 11 6+7 = 13… - Nhaän xeùt * Baøi 2: Tính - Cả lớp làm miệng - Hs nxét, sửa: 7 … 9… 11 15 16 … * Bài 4: Hs làm - HS laøm baøi Giaûi: Tuoåi cuûa anh laø: + = 12 (tuoåi) Đáp số: 12 tuổi * Baøi 4: Goïi HS leân baûng laøm toùm taét Toùm taét: Em : tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : … tuoåi? - Yêu cầu HS tự trình bày bài giaûi - Hs sửa bài - Gv chấm, chữa bài - Gọi HS đọc lại bảng các HS đọc lại bảng các công công thức cộng với số Cuûng coá – Daën doø: - Về học thuộc bảng công thức thức cộng với số 3’ cộng với số (5) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************** ĐẠO ĐỨC GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP(T2) I Mục tiêu: -Biết cần phải giữ gọn gàng ,ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi naøo -Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng ,ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi -Thực giữ gìn gọn gàng,ngăn nắp chỗ học ,chỗ chơi * Ghi chú : HS tự giác thực giữ gìn gọn gàng,ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi II Chuẩn bị: -Nội dung kịch bản, bảng phụ chép ghi nhớ III Các hoạt động dạy học: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động:1’ Baøi cuõ :Goïn gaøng, -GV cho HS quan saùt tranh BT2 - HS quan saùt -Baïn nhoû tranh ñang laøm - Saép xeáp goïn gaøng tuû saùch ngaên naép 2’ - Để tìm không thời gì? -Taïi phaûi saép xeáp goïn gaøng gian, tuû saùch goïn gaøng, saïch, đẹp laïi? - HS nhận xét -GV nhaän xeùt Bài 30’ * Hoạt động 1: Hoạt -GV cho HS trình bày hoạt - HS đóng hoạt cảnh cảnh đồ dùng để cảnh -Döông ñang chôi thì Trung goïi: ñaâu? -Döông ôi, ñi hoïc thoâi -Đợi tớ tí! Tớ tìm cặp sách đã GV nhắc nhở HS chưa biết giữ gọn gàng, ngăn nắp - HS nghe góc học tập và nơi sinh hoạt * Hoạt động 2: Gọn -Cách chơi:Chia lớp thành nhóm, phân không gian hoạt - HS chia làm nhóm gaøng, ngaên naép động cho nhóm -GV yêu cầu HS lấy đồ dùng, - Tất HS lấy đồ dùng để lên sách vở, cặp sách để lên bàn bàn không theo thứ tự không theo thứ tự GV tổ chức chơi vòng: (6) -Voøng 1: Thi xeáp laïi baøn hoïc taäp Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng theo yeâu caàu Thö kyù ghi keát quûa cuûa caùc nhoùm Nhóm nào mang đồ dùng lên đầu tiên tính điểm Kết thuùc cuoäc chôi, nhoùm naøo coù ñieåm cao nhaát laø nhoùm thaéng *Hoạt động 3: Kể chuyện: “ Bác Hồ -GV kể chuyện “ Bác Hồ Pắc Boù” Paéc Boù” -Yêu cầu HS chú ý nghe để TLCH: -Câu chuyện này kể ai, với noäi dung gì? -Qua caâu chuyeän naøy, em hoïc tập điều gì Bác Hồ? -Em có thể đặt tên gì cho caâu chuyeän naøy? Củng cố – Dặn -GV nhận xét các câu trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc doø:3’ -Chuaån bò: Chaêm laøm vieäc nhaø - Nhoùm naøo xeáp nhanh, goïn gaøng nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - HS các nhóm cử bạn mang đồ dùng lên - HS laéng nghe - HS thảo luận nhóm đôi để TLCH - Từng cặp đôi nêu - HS nhaän xeùt - HS lắng nghe Baïn ôi choã hoïc, choã chôi - Gọn gàng ngăn nắp - HS nghe ************************************************************************* Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 TOÁN Tieát 27 : 47 + I Mục tiêu:- Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng * Ghi chuù: HS khaù,gioûi laøm BT1(coät 4,5) , BT2 ,BT4 II Đồ dùng dạy học:- Que tính.Nội dung BT2 –hình vẽ BT4 đã chuẩn bị sẵn III Các hoạt động dạy học: (7) Tên H Đ& TG 1.Khởi động :1’ Kieåm tra baøi cuõ:2’ Bài mới: 30’ * Hoạt động 1: Giới thiệu phép coäng 47 + * Hoạt động 2: Luyện tập thực haønh Hoạt động giáo viên - Gọi HS lên bảng thực các Y/c sau HS1 : Đọc thuộc lòng các công thức cộng với số HS2: Tính nhaåm + +5,7 +8 +5 + + - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - GV nêu bài toán : Có 47 que tính , thêm que tính Hỏi có tất caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát taát caû bao nhieâu que tính chuùng ta phaûi laøm gì? -Y/ c HS leân baûng ñaët tính - Đặt tính ntn? Thực hiên tính ntn? - Y/ c HS nhaéc laïi caùch ñaët tính và thực phép tính trên Baøi 1(HS kha, gioûi coät 4,5) -Y/ c HS làm bài vào Gọi HS leân baûng laøm baøi - Y/ c HS neâu roõ caùch ñaët tính , thực phép tính 17 + , 47 + , 67 + -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 2: - Y/ c HS neâu caùch laøm bài, HS làm bảng lớp, HS khác làm vào - GV chữa bài và cho điểm Baøi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Y /c HS nhìn sơ đồ và trả lời các caâu hoûi : + Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu Hoạt động học sinh - Haùt -HS leân baûng laøm - HS theo dõi -Thực phép cộng 47 + - Thực + 52 -HS laøm baøi 17 27 +4 +5 21 32 - Nhận xét 37 +6 43 -HS thực 15; 34; 26; 53; 20 - Nhận xét 47 +7 54 (8) cm? + Đoạn thẳng AB ntn so với CD ? - Đoạn thẳng CD dài 17 cm - Đoạn thẳng AB dài CD laø cm -Độ dài đoạn AB Baøi giaûi: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25 cm + Bài toán hỏi gì ? + Y/c HS đọc đề toán -Cho HS làm bài vào -Chữa bài, nhận xét Baøi 4:- Veõ hình baøi leân baûng - Y/c Hs quan sát và đếm số hình chữ nhật có hình GV có thể đánh số hình và Y /c HS đếm sau : + Đọc tên các hình đơn + Đọc tên các hình đôi + Vaäy coù taát caû bao nhieâu hình.? -Y/ c HS khoanh vaøo caùc oâ coù keát -Coù taát caû hình đúng -Yc hs neâu laïi caùch tính cuûa 47 + Cuûng coá , daën - Gv nhaân xeùt tieát hoïc - HS nêu doø: 3’ - Dặn HS nhà đặt tính và thực hieän caùc pheùp tính ********************************************************** CHÍNH TAÛ(Tập chép) MAÅU GIAÁY VUÏN I Mục tiêu:-Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm BT2, BT (3) a II Chuaån bò: - SGK, baûng caøi, baûng phuï III.Các hoạt động dạy học: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động:1’ -Gọi HS lên bảng,đọc cacù từ Baøi cuõ: 2’ khó,các từ cần phân biệt tiết - HS lên bảng viết (9) Bài :30’ Giới thiệu: * Hoạt động 1: HD HS vieát chính taû: -Cheùp chính xaùc baøi chính taû, trình baøy đúng lời nhân vật baøi chính tả trước cho HS viết -GV nhaän xeùt ghi điểm a Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - GV đọc đoạn viết - HDHS nắm nội dung bài viết: - Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? - Đoạn văn kể ai? - Bỗng em gái đứng dậy làm gì? - Em gái nói gì với cô và lớp? b.Hướng dẫn HS cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - Câu đầu tiên có dấu phẩy? - Các dấu phẩy đó dùng để làm gì? -Tìm theâm caùc daáu caâu baøi - Lớp nhận xét - HS đọc lại - Maåu giaáy vuïn -Về hành động bạn gái - Nhaët maåu giaáy leân roài mang boû vaøo soït raùc - HS neâu laïi noäi dung caâu noùi - caâu - daáu phaåy - Ngăn cách việc này với việc - Daáu chaám, daáu chaám, dấu chấm cảm, dấu ngoặc keùp c Hướng dẫn viết từ khó: -Boâng, tieán, maåu giaáy, nhaët, -Nêu từ dễ viết sai? sọt rác, xong xuôi, cười rộ, buoåi -Yêu cầu HS viết các từ ngữ trên - HS viết bảng và chỉnh sửa lỗi cho HS (nếu có) d Vieát chính taû: - HS vieát baøi -GV cho HS nhìn bảng để vieát vào - HS sửa bài -GV uốn nắn giúp đỡ e.Soát lỗi: g Chaám baøi: -HS laøm baøi vaøo VBT maùi nhaø maùy caøy * Hoạt động 2: HD -2.Ñieàn / ay thính tai giô tay Laøm baøi taäp - Làm BT2, BT chải tóc nước chảy (3) a xa xoâi / sa xuoáng (10) phố xá / đường sá -3.Điền âm đầu ngã ba đường / ba ngả s/x đường / ngỏ ý / cửa ngõ / Thanh hoûi / ngaõ Cuûng coá – Daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc: Khen HS tranh veõ / coù veû viết bài đẹp doø:3’ -Chuẩn bị: Ngôi trường ****************************************************** KEÅ CHUYEÄN MAÅU GIAÁY VUÏN I Mục tiêu:-Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn * Ghi chú: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện.(BT2) II Chuaån bò - Tranh, vaät duïng saém vai III Các hoạt động dạy học: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động:1’ Baøi cuõ: Chieác buùt -2 HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt, ghi điểm mực.2’ - GV hướng dẫn HS quan sát - Hoạt động cá nhân Bài 30’ - HS đọc câu mẫu * Hoạt động 1: Tập kể tranh và kể lại đoạn mở đầu - HS keå - GV nhaän xeùt lại đoạn mở đầu - Lớp nhận xét * Hoạt động 2: Tập kể Tranh 1: đoạn theo tranh -Sau bước vào lớp cô giáo - Khen lớp sạch, lớp có thấy mẩu giấy nói với lớp điều gì? naèm khoâng - Caùc em haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang Tranh 2: noùi gì? - Lúc đó lớp nào ? - Im lặng có tiếng xì xào - Baïn trai giô tay noùi ñieàu gì? -Thöa coâ giaáy khoâng noùi Tranh 3: đâu - Bạn gái đứng lên làm gì? -Nhaët maåu giaáy boû vaøo soït Tranh 4: raùc - Sau nhaët maåu giaáy, baïn - Maåu giaáy baûo: “Caùc baïn ôi! (11) gaùi noùi gì? - Nghe xong thái độ lớp sao? - Kể lại toàn câu chuyện * Hoạt động 3: Dựng - GV nhận xét laïi caâu chuyeän theo vai - GV cho HS nhaän vai (HS khaù, gioûi) - Yêu cầu HS kể trước lớp - Nhận xét - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt baøi hoïc gì? - Taäp keå laïi caâu chuyeän cho Củng cố – Dặn dò: người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc 2’ - Chuẩn bị: Người thầy cũ Haõy boû toâi vaøo soït raùc” - Cười rộ lên thích thú - HS keå - Lớp nhận xét - Coâ giaùo, baïn gaùi, baïn trai, số HS lớp - đội thi đua kể chuyện - Nhận xét - HS neâu - HS nghe ********************************************************** Thuû coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( T2 ) I Mục tiêu:-Gấp máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng -Loàng gheùp : + Reøn tính caån thaän gaáp + Bieát yeâu quyù saûn phaåm mình taïo II Chuaån bò:-Nhö tieát III Lên lớp : Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ:2’ -Kiểm tra dụng cụ học tập -Các tổ trưởng báo cáo cuûa hoïc sinh chuaån bò cuûa caùc toå vieân -Giáo viên nhận xét đánh tổ mình 2.Bài mới: 30’ giaù * Hoạt động : -Gọi em nêu lại các - em nêu lại trình tự các - Yêu cầu thực hành bước gấp máy bay đuôi bước gấp máy bay đuôi rời gaáp maùy bay ñuoâi rời -Bước :Cắt tờ giấy HCN rời thaønh moät hình vuoâng vaø moät (12) hình chữ nhật Gaáp taïo muõi vaø thaân maùy bay phản lực - Bước Gấp tạo đầu và cánh maùy bay - Bước Gấp tạo thân và đuôi maùy bay - Bước Tạo thành máy bay và sử dụng - Các nhóm thực hành gấp máy bay đuôi rời giấy thủ công theo các bước để taïo caùc boä phaän cuûa chieác máy bay đuôi rời theo - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phaåm - Yêu cầu lớp tiến hành gấp máy bay đuôi rời Đến nhóm quan sát và giúp đỡ học sinh coøn luùng tuùng -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp - Các tổ cử người thi - Cuối cho HS thi phoùng maùy bay xem saûn phóng máy bay đuôi rời phaåm cuûa toå naøo bay xa hôn , Nhắc HS giữ trật tự , vệ cao hôn sinh an toàn phóng maùy bay - Hai em nhaéc laïi qui trình -Yeâu caàu nhaéc laïi caùc gaáp bướ c gaá p Cuûng coá - Daën - Ghi nhớ thực Daë n hoï c sau mang doø:3’ giaáy thuû coâng , giaáy nhaùp, - Chuẩn bị tiết sau đầy đủ để bút màu để học “ Gấp tieát sau hoïc gaáp “ Thuyeàn thuyền phẳng đáy không phẳng đáy không mui “ mui ” ********************************************************************************** Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012 (13) LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ ? KHAÚNG ÑÒNH, PHUÛ ÑÒNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I Mục tiêu:-Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định ( BT1) , đặt câu phủ ñònh theo maãu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì.(BT3) * Ghi chú: GV không giảng giải thuật ngữ khẳng định , phủ định (chỉ cho HS làm quen qua BT thực hành) II Chuaån bò - Tranh.Bảng cài: từ III Hoạt động trên lớp: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động :1’ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng, đọc cho - HS lên viết các từ trên HS viết các từ sau: sông Cửu - HS nhận xét 3’ Long ,nuùi Ba Vì ,hoà Ba Beå ,thaønh phoá Haûi Phoøng -Yeâu caàu moãi em ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì ,con gì) laø gì? - GV nhaän xeùt, ghi điểm Bài : 30’ -Ñaët caâu hoûi cho caùc boä * Hoạt động 1: HD Bài 1:- Nêu yêu cầu đề bài phận câu in đậm luyeän taäp -Em là học sinh lớp -Biết đặt câu hỏi cho - Yêu cầu HS đọc câu a -Em các phận câu đã - Bộ phận nào in đậm? xác định ( BT1) , đặt - Phải đặt câu hỏi nào - Ai là học sinh lớp 2.(nhiều HS nhaéc laïi) câu phủ định để có câu trả lời là em ? -Ai là học sinh giỏi lớp? theo maãu (BT2) HS giỏi lớp là ? -Moân hoïc naøo em yeâu thích? Em yeâu thích moân hoïc naøo? Moân hoïc em yeâu thích laø gì ? GV nhaän xeùt - Lớp nhận xét Baøi 2: - Hoạt động cá nhân (14) -Neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS đọc câu a -Yêu cầu HS đọc mẫu -Caùc caâu naøy cuøng coù nghóa khaúng ñònh hay phuû ñònh ? -Hãy đọc các từ in đậm caùc caâu maãu * GV choát: Khi muoán noùi ,vieát caùc caâu coù cuøng nghóa phuû ñònh ta thêm các cặp từ trên vào caâu - Yêu cầu HS đọc câu b Em khoâng thích nghæ hoïc - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng nhö caùc caâu sau: -HS đọc mẫu …phủ định - HS nghe -HS laøm baøi vaøo VBT -Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu! - Em coù thích nghæ hoïc ñaâu! - Yêu cầu HS đọc câu c -Em ñaâu coù thích nghæ hoïc! -Đây không phải đường đến -Đây không phải là đường đến trường trường đâu! - Đây có phải là đường đến trường đâu! - Đây đâu có phải là đường đến trường! Bài 3:- Gọi HS đọc đềbài -HS đọc - Tìm các đồ dùng học tập ẩn -2 HS ngồi cạnh cùng tranh? quan sát , tìm đồ vật và viết -Chúng dùng làm gì? teân - HS thaûo luaän, trình baøy - vở: chép bài, làm - Nhận xét baøi - cặp học:Đựng sách vở, bút, thước - lọ mực:dùng để bơm vào bút máy để viết - bút chì: để viết,có thể tẩy xoùa - thước kẻ: để đo và kẻ (15) đường thẳng - ê ke:để đo kẻ đường thẳng - compa: để vẽ hình tròn -Meï baïn laøm ngheà gì? - Coâng nhaân, giaùo vieân … -Môn học hôm em học là - Môn Tiếng Việt, Toán,… gì? Củng cố – Dặn -Chuẩn bị: Từ ngữ môn học -Nhaän xeùt tieát hoïc doø:2’ ******************************************************* TOÁN 47 + 25 I Mục tiêu: -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 -Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng * Ghi chuù: HS khaù,gioûi laøm BT1 (coät 4,5), BT2 (c), BT4 II Chuaån bò -Bộ thực hành Toán: Que tính; Bảng cài; Bảng: Đ, S III Hoạt động trên lớp: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động : -HS sửa bài Baøi cuõ : 47 + 17 27 37 47 57 +4 +5 +6 +7 +8 21 32 43 54 65 - HS đọc bảng cộng -GV nhaän xeùt.ghi điểm Bài :30’ * Hoạt động 1: Giới -GV nêu đề toán: Có 47 que tính - HS dựa vào que tính để thiệu phép cộng 47 thêm 25 que Hỏi có bao tính - HS neâu keát quaû nhieâu que tính? +25 - HS ñaët 47 -Biết thực phép -GV nhận xét +25 cộng có nhớ -GV đính lên bảng 72 phaïm vi 100, daïng *47 + 25 = 72 - cộng 12, vieát 2, -Neâu caùch tính 47 + 25 nhớ - cộng ,theâm ,vieát Baøi 1:(HS khaù, gioûi coät 4,5) (16) * Hoạtđộng 2: Thực - Nêu yêu cầu bài - GV theo dõi hướng dẫn haønh -Bieát giaûi vaø trình bày bài giải bài toán - Nhận xét Baøi 2:(HS khaù, gioûi 2c) baèng moät pheùp Neâu yeâu caàu? coäng - Tính: HS laøm baûng 17 37 47 +24 +36 +27 41 73 74 - HS làm các bài còn lại - Đúng ghi Đ, sai ghi S 35 37 29 47 + +5 +16 +14 42 87 35 61 Đ S S Đ - Nhận xét - HS đọc đề Baøi 3:- Gọi HS đọc bài toán - Một đội trồng rừng có 27 nữ - Bài toán cho biết gì? và 18 nam - Bài toán hỏi gì? - Đội đó có bao nhiêu người? - Muốn biết đội đó có bao nhiêu - Lấy số nam cộng số nữ Bài giải người ta làm sao? Số người đội đó có là: - Cho HS làm bài vào 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người - Nhận xét - Nhận xét Baøi 4:(HS khaù, gioûi): -HS làm bài vào -GV HD, y/c HS làm bài vào 7; - Nhận xét - Chuaån bò: Luyeän taäp Cuûng coá – Daën - Nhaän xeùt tieát hoïc doø :2’ ****************************************************** Tập viết Chữ hoa Đ I Mục tiêu:-Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp lớp ( lần) II Chuaån bò: - Chữ mẫu Đ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Hoạt động trên lớp: (17) Tên H Đ& TG Khởi động :1’ Kiểm tra baøi cuõ: 2’ Bài :30’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa -Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp lớp ( laàn) *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Hoạt động giáo viên -Kiểm tra viết -Yeâu caàu vieát: D -Hãy nhắc lại câu ứng dụng -Vieát : Daân -GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt * Gắn mẫu chữ Đ -Chữ Đ cao li? -Gồm đường kẻ ngang? -Viết nét? -GV vào chữ Đ và miêu taû: + Gồm nét là kết hợp nét Nét lượn đầu (doïc) vaø neùt cong phaûi noái lieàn tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ Nét gạch ngang -GV viết bảng lớp -GV hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại caùch vieát 2.HS vieát baûng GV yêu cầu HS viết 2, lượt -GV nhaän xeùt uoán naén * Treo baûng phuï 1.Giới thiệu câu: Đẹp trường đẹp lớp 2.Quan saùt vaø nhaän xeùt: -Nêu độ cao các chữ cái? Hoạt động học sinh - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp vieát baûng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - Ñ, g, : 2,5 doøng li - p: doøng li -Cách đặt dấu các - n, ư, ơ, e : dòng li - Daáu huyeàn (\) treân ô chữ ? (18) - Daáu saéc (/) treân ô -Các chữ viết cách - Dấu chấm (.) e khoảng chừng nào ? - Khoảng chữ cái o -GV viết mẫu chữ: Đẹp lưu ý noái neùt Ñ vaø ep 3.HS vieát baûng - HS vieát baûng * Viết: : Đẹp -GV nhaän xeùt vaø uoán naén -GV neâu yeâu caàu vieát *Hoạt động 3: Viết -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Vở Tập viết - HS viết Cuûng coá – Daën doø: keùm 2’ -Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS hoàn thành bài viết ********************************************************** Thể dục Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Trò chơi: “ kéo cưa lừa xẻ” I MỤC TIÊU :- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập Còi,… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH II Phần mở đầu 8p – 10p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo - Nhận lớp, phổ biến nội dung và cáo cho GV nhận lớp yêu cầu tiết học - Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng – HS - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Theo dõi bạn tập sau đó nêu nhận xét II Phần 19p – 23p Ôn lại động tác: vươn thở, tay, - Tập hợp thành hàng ngang xen kẽ chân, lườn, bụng - Hô nhịp cho HS thực động tác Đồng thời nhắc nhở sai - Tập hợp thành hàng ngang lầm thường mắc HS (19) - Chia tổ tập luyện theo khu - Nghiêm túc thực vực đã qui định - Quan sát và nhắc nhở HS tập luyện Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” - Tổ trưởng tổ hô nhịp cho các - Phổ biến lại cách chơi và nâng bạn tổ thực cao hình thức chơi - Tập hợp thành hàng dọc và cặp III Phần kết thúc 4p – 6p nắm lấy tay - Hướng dẫn cho HS các động tác - Tập hợp thành hàng ngang thả lỏng toàn thân - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài - Tập hợp thành hàng ngang - Bảo HS và nhà tập thêm động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng - Tập hợp thành hàng ngang -GV hô “ giải tán” - HS reo “ khỏe” ************************************************************************** Thứ năm ngày tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC NGÔI TRƯỜNG MỚI I Mục tiêu:-Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bái văn với gioïng nheï nhaøng , chaäm raõi -Hiểu nội dung: Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè.(trả lời CH1,2 *HS khá, giỏi trả lời CH3 II Chuaån bò: - Tranh Bảng cài: từ khó, câu, phiếu giao việc III Hoạt động trên lớp: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động:1’ Bài cũ : Mẩu giấy -HS đọc bài, TLCH -Khi bước vào lớp, cô giáo - HS đọc vuïn.2’ - HS neâu cho lớp thấy cái gì? - Baïn nhaän xeùt -GV nhaän xeùt Ghi điểm Bài :30’ - HS đọc cá nhân, đọc tiếp * Hoạt động 1: HD a Đọc mẫu:-GV đọc mẫu b HD luyện phát âm từ khó, dễ sức luyện đọc -Trên nền, lợp lá, trang laãn: -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa nghiêm, cũ (20) từ - Lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung -Nêu từ cần luyện đọc động, trang nghiêm, thân -Nêu từ ngữ chưa hiểu thöông (chuù thích SGK) c HD ngaét gioïng: Luyện đọc câu: -GV ngaét caâu daøi -Trường /xây trên ngôi - HS đọc trường cũ/ lợp lá - Mỗi HS đọc câu liên tiếp -Em bước vào lớp/ vừa bỡ ngỡ/ đến hết bài vừa thấy thân quen -GV uốn nắn, sửa chữa d.Đọc đoạn: - Mỗi HS đọc đoạn e.Thi đọc các nhóm: - Các nhóm đại diện thi đọc g.Đọc đồng : Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: HD Đoạn 1: - HS đọc bài Tìm hieåu baøi -Tả ngôi trường từ xa? -Nhìn từ xa mảng tường vàng ngói đỏ cánh hoa lấp ló -Tả lớp học? tranh - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, hàng ghế gỗ xoan đào -Tả cảm xúc HS trường vân lụa mới? - Sao tiếng trống rung động keùo daøi, tieáng coâ giaùo trang nghiêm, ấm áp – tiếng đọc baøi vang vang, nhìn cuõng thấy thân thương Cả đến thước kẻ, bút chì đáng yêu Đoạn 2: - HS đọc bài -Ngôi trường tả bài - Tường vàng, ngói đỏ có gì đẹp? cánh hoa lấp ló caây -Lớp học bài tả có gì - Tường vôi trắng, cánh cửa đẹp? xanh, bàn ghế gỗ xoan đào (21) -Tìm từ ngữ tả vẽ đẹp ngôi trường? Tất sáng lên và thơm naéng thu - Tieáng troáng, tieáng coâ giaùo – tiếng đọc bài chính mình Nhìn cuõng thaáy thaân thương Cả bút chì, thước kẻ - Bạn thích ngôi trường Dưới ngôi trường đẹp đẽ, sáng sủa, cảm thấy vật quen thuộc, thân thöông - HS thi đọc Đoạn 3: -Dưới mái trường mới, em HS cảm thấy có gì mới?(HS khaù, gioûi) * Hoạt động 3: HD -GV tổ chức cho HS thi đọc cá Luyện đọc diễn cảm nhân -GV lưu ý giọng đọc tình cảm, yêu mến, tự hào - Nhận xét Nhận xét Củng cố – Dặn -Đọc bài văn, em thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường doø:2’ ntn? - Bạn thích ngôi trường -Ngôi trường em học là ngôi trường cũ hay mới? -Em có yêu mái trường em - HS trả lời khoâng? -Chuẩn bị: Người thầy cũ -Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** TOÁN LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu:- Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 ,dạng 47 + , 47 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng * Ghi chuù: HS khaù,gioûi laøm BT2 (coät 2) , BT4 (doøng 1) , BT5 II Chuaån bò -SGK Bảng cài và thực hành Toán Bảng phụ, bút III Hoạt động trên lớp: (22) Tên H Đ& TG Khởi động :1’ Baøi cuõ : 47 + 25 2’ Hoạt động giáo viên -HS sửa bài 1: 17 28 39 17 29 +24 +17 + +25 + 41 45 46 42 36 -GV nhaän xeùt.ghi điểm Bài 1:-Yc HS tự làm bài - Nhận xét Baøi 2:(HS khaù, gioûi coät 2) -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính - Nhận xét Baøi 3: -Giải toán theo tóm tắt -Bài toán cho biết gì? Hoạt động học sinh - Haùt - HS sửa bài - HS tự làm bài +3 = 10 + = 11 + = 14 +8 = 15 + = 12 + =13 - HS laøm baûng 37 47 24 68 +15 +18 +17 + 52 65 41 77 -HS dựa vào tóm tắt để đặt đề baøi - Thúng cam có: 28 quả; thúng quýt có: 37 -Bài toán hỏi gì? -Để tìm số thúng ta - Cả hai thúng cĩ bao nhiêu quả? laøm ntn? -Laáy soá quaû thuùng cam coäng - Nhận xét ghi điểm soá quaû thuùng quyùt -HS làm bài vào Bài giải Cả hai thúng có là: 28 + 37 = 65(quả) Đáp số: 65 Baøi :-Ñieàn daáu >, <, = -HS làm bài vào -Để điền dấu đúng trước tiên 19 + = 17 + chuùng ta phaûi laøm gì? 17 + > 17 + -GV yeâu caàu HS tính nhaåm 23 + = 38 –8 roài ñieàn daáu 16 + < 23 – Cuûng coá – Daën ø: -Nhaän xeùt tieát hoïc 2’ Chuẩn bị: Bài toán ít -HS nhận xét Bài : 30’ *H Đ 1:HD luyeän taäp - Biết giải bài toán theo tóm tắt với pheùp coäng ********************************************************** (23) CHÍNH TẢ(Nghe - viết) NGÔI TRƯỜNG MỚI I Mục tiêu :-Chép chính xác bài CT , trình bày đúng các dấu câu bài - Làm BT2 , BT(3) a II Chuẩn bị: -SGK Bảng cài: đoạn chính tả Bảng phụ, bút III Hoạt động trên lớp Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động:1’ - Hát Bài cũ : Mẩu giấy -GV cho HS viết bảng lớp, bảng vụn.2’ - HS viết bảng -2 tiếng có vần ai: tai, nhai -2 tiếng có vần ay: tay, chạy GV nhận xét - HS nhận xét Bài :30’ a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết : * Hoạt động 1: HD - GV đọc mẫu đoạn viết HS viết chính tả - GV HDHS nắm nội dung bài -Chép chính xác bài viết: - HS đọc CT , trình bày đúng - Dưới mái trường, bạn HS cảm - Tiếng trống, tiếng cô giáo, các dấu câu bài thấy có gì mới? tiếng đọc bài chính mình Nhìn thấy thân thương đến thước b Hướng dẫn HS trình bày: kẻ, bút chì - Tìm các dấu câu dùng - Dấu phẩy, dấu chấm cảm, bài chính tả? dấu chấm - Hỏi thêm Y/c các chữ cái đầu câu , đầu đoạn c HD viết từ khó: - trống, rung, nghiêm - Nêu các chữ khó viết - HS viết bảng d Viết chính tả: - HS viết bài - GV đọc cho HS viết e Soát lỗi : - GV uốn nắn, hướng dẫn g Chấm bài: - GV chấm sơ bộ, nhận xét -Nêu yêu cầu bài 2: -Thi tìm nhanh các tiếng có * Hoạt động 2: HD Trò chới 1: vần ai/ ay Luyện tập: -GV cho HS thi đố nhau, tổ thi -1 người bên đố nói: tìm từ chứa - Cái tai, hoa mai, hoa lài, tiếng có vần ngày mai (24) -Tổ bên đây phải viết - Gà gáy, từ láy, máy cày, từ chứa tiếng có cùng vần ngày tiếng đem đố Trò chơi 2: Những nhà ngôn ngữ - sẻ, so, sị, sung, si, sao, học song, sĩng - Gv chọn BT3, làm nội dung - xơi, xo, xem, xinh, xanh, chơi xấu, xa, x… Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS viết chưa đạt 2’ - Chuẩn bị: Người thầy cũ viết lại ******************************************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIÊU HÓA THỨC ĂN I Mục tiêu :-Nói sơ lược biến đổi thức ăn miệng, dày ,ruột non, ruột giaø - Có ý thức ăn chậm, nhai kĩ *Ghi chú: Giải thích cần ăn chậm nhai kĩ và không nên chạy nhảy sau aên no II Chuaån bò : - Mô hình ( tranh vẽ ) quan tiêu hóa, gói kẹo mềm III Hoạt động trên lớp : Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: 1’ Bài cũ : Cơ quan tiêu -Chỉ và nói lại tên các quan - HS thực hành và nói tieâu hoùa - HS nhaän xeùt hoùa.2’ GV nhaän xeùt Bài :30’ * Hoạt động 1: Sự tiêu Bước 1: Hoạt động cặp đôi hóa thức ăn miệng và -GV phát cho HS keïo vaø yeâu caàu: daï daøy -HS nhai kĩ kẹo miệng - Thực hành nhai kẹo nuốt Sau đó cùng thảo luận nhóm để trả lời các câu hoûi sau: -Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước - Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt boït laøm nhieäm vuï gì? -Vào đến dày thức ăn làm mềm thức ăn - Đại diện số nhóm tieâu hoùa ntn? (25) trình baøy yù kieán: 1.HS có thể trả lời mong muoán 2.HS có thể TL được: Vào đến dày, thức ăn Bước 2: Hoạt động lớp tiếp tục nhào trộn -GV yêu cầu các nhóm tham - HS đọc thông tin khaûo theâm thoâng tin SGK -GV bổ sung ý kiến HS và - Thức ăn biến đổi keát luaän: thành chất bổ dưỡng + Ở miệng, thức ăn - Chất bổ thấm qua thành nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, ruột non, vào máu, để nước bọt tẩm ướt và nuốt nuôi thể xuống thực quản vào daøy - Chất bã đưa xuống + Ở dày, thức ăn tiếp tục ruột già nhào trộn nhờ co bóp - Chất bã biến thành phân dày và phần thức ăn ñöa * Hoạt động 2: Sự tiêu biến thành chất bổ dưỡng ngoài( qua hậu môn ) hóa thức ăn ruột non và -Yêu cầu HS đọc phần thông - HS nối tiếp nói tin nói tiêu hóa thức ăn biến đổi thức ăn ruoät giaø ruoät non, ruoät giaø boä phaän ( Moãi HS noùi +Vào đến ruột non thức ăn phần ) biến đổi thành gì? -HS nói biến đổi +Phần chất bổ có thức ăn thức ăn phận đưa đâu? Để làm gì? +Phần chất bã có thức ăn đưa đâu? - HS thaûo luaän caëp ñoâi, + Sau đó chất bã biến đổi trình bày, bổ sung ý kiến: thành gì? Được đưa đâu? * Hoạt động 3: Liên hệ -Tại chúng ta cần đại - Chúng ta cần đại tiện tieän haèng ngaøy? ngày để tránh bị táo thực tế boùn Cuûng coá – Daën doø :2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************************************* Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2012 (26) TOÁN BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN I Mục tiêu:- Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít * Ghi chuù :HS khaù,gioûi laøm BT3 II Chuaån bò:- Baûng con, nam chaâm gaén caùc maãu vaät (quaû cam) Baûng phuï, buùt daï III Hoạt động trên lớp : Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động :1’ Bài cũ : Luyện -HS sửa bài 37 47 24 68 - HS làm bài taäp.2’ +15 +18 +17 + 52 65 41 77 - GV nhaän xeùt.ghi điểm -Caønh treân coù quaû - HS dựa vào hình mẫu đọc 3.Bài :30’ lại đề toán * Hoạt động 1: Giới -Cành có ít - Số cam cành có: thiệu bài toán ít -Cành có quả? -Caønh naøo bieát roài? – = (quaû) hôn, nhieàu hôn -Caønh naøo chöa bieát Đáp số: (quả) -Để tìm cành ta làm ntn? - HS đọc lời giải -GV cho HS lên bảng trình bày bài - Lớp nhận xét giaûi - HS đọc đề bài -GV nhaän xeùt -HS làm bài vào Bài giải *Hoạt động 2: Thực Bài 1: Số cây cam vườn nhà Hoa -GV toùm taét treân baûng haønh có là: -Bieát giaûi vaø trình 17 – = 10 (cây) bày bài giải bài toán Đáp số: 10 cây cam -GV nhaän xeùt veà ít hôn - HS đọc đề Baøi 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài Bài giải -Bài toán cho biết gì? Bình cao là: -Bài toán hỏi gì? 95 – = 90 (cm) -Muoán tìm chieàu cao cuûa Bình ta Đáp số: 90 cm laøm ntn? 15 – = 12 (học sinh) Cuûng coá – Daën - GV nhaän xeùt Đáp số: 12 học sinh doø :2’ - Nhận xét -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************* (27) TAÄP LAØM VAÊN KHAÚNG ÑÒNH, PHUÛ ÑÒNH.LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH I Mục tiêu:- Biết trả lời và đặt câu hỏi theo mẫu khẳng định, phủ định.(BT2, BT3 ) - Biết đọc và ghi lại thông tin từ mục lục sách (BT3) * Ghi chú: Thực BT3 SGK, thay yêu cầu : Đọc mục lục các bài tuần ,ghi lại tên bài tập đọc và số trang II Chuaån bò-SGK, baûng phuï: caâu hoûi Muïc luïc tuaàn 3, III Hoạt động trên lớp: Tên H Đ& TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động :1’ Đặt lại tên cho bài – Trả lời - HS nêu Baøi cuõ :2’ - Lớp nhận xét caâu hoûi Laäp muïc luïc saùch -GV nhaän xeùt Ghi điểm Bài :30’ - Trả lời câu hỏi cách *HĐ1:HDHS làm Bài 1-Nêu yêu cầu đề: theo maãu + Yêu cầu HS đọc mẫu baøi taäp + Câu trả lời nào thể - HS đầu tiên đồng ý? + Câu trả lời nào thể HS1: Em có thích xem phim khoâng? không đồng ý? -GV cho HS thực trò -HS2:Có, em thích xem phim chơi đóng vai Từng nhóm em, HS3 :Khoâng, em khoâng thích em hoûi phuû ñònh (khoâng) ñi xem phim - Yêu cầu lớp chia nhóm ,3 HS thành nhóm và thực hành - Thi hỏi đáp các nhóm nhóm với các câu hỏi còn laïi - Ñaët caâu theo maãu, moãi maãu Baøi 2:-Neâu yeâu caàu baøi? caâu -Gọi HS đọc mẫu -3 HS đọc, em đọc câu -Goïi HS ñaët caâu -GV cho HS đối thoại theo mẫu -3 HS đặt câu theo mẫu + Quyeån truyeän naøy khoâng em hỏi, HS khác trả lời hay ñaâu + Chieác voøng cuûa em coù -GV cho HS đối thoại theo đâu + Em ñaâu coù ñi chôi nhóm đã làm mẫu (28) - Nhaø em coù xa khoâng? - Nhaø em khoâng xa ñaâu - Nhaø em coù xa ñaâu Bài 3:-Nêu yêu cầu: Đọc mục - Nhà em đâu có xa Củng cố – Dặn lục các bài tuần , ghi lại tên -HS nêu Y/ c - Lập mục lục các bài tập đọc bài tập đọc và số trang doø: 2’ đã học tuần -Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** Thể dục Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Trò chơi: “ kéo cưa lừa xẻ” I MỤC TIÊU:- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:- Sân trường, vệ sinh sân tập Còi,… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH II Phần mở đầu 8p – 10p - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, cầu tiết học báo cáo cho GV nhận lớp - Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng – HS - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… II Phần 19p – 23p - Theo dõi bạn tập sau đó nêu nhận Ôn lại động tác: vươn thở, tay, xét chân, lườn, bụng - Hô nhịp cho HS thực động tác Đồng thời nhắc nhở sai lầm thường mắc HS - Tập hợp thành hàng ngang xen - Chia tổ tập luyện theo khu kẽ vực đã qui định - Quan sát và nhắc nhở HS tập luyện - Tập hợp thành hàng ngang Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” - Phổ biến lại cách chơi và nâng cao - Nghiêm túc thực hình thức chơi III Phần kết thúc 4p – 6p - Hướng dẫn cho HS các động tác thả - Tổ trưởng tổ hô nhịp cho (29) lỏng toàn thân các bạn tổ thực - Nhận xét buổi học và hệ thống lại - Tập hợp thành hàng dọc và bài cặp nắm lấy tay - Bảo HS và nhà tập thêm động tác - Tập hợp thành hàng ngang vươn thở, tay, chân, lườn bụng -HS reo “ khỏe” -GV hô “ giải tán” *********************************************************** SINH HOẠT LỚP Kiểm điểm nề nếp tuân I Nhận xét tuần qua: - Đi học mặc đồng phục - Đầu tóc gọn gàng, tay chân - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ đến lớp Tuy nhiên còn số bạn còn quên tập như: ……………… - Đến lớp thuộc bài và làm bài đầy đủ - Mang đầy đủ sách, tập theo thời khóa biểu - Giờ học không nói chuyện riêng; Mạnh dạn phát biểu ý kiến - Giúp đỡ các bạn học yếu - Đi học đúng giờ, không sớm, trể - Đến lớp phải xếp hàng ngắn - Vệ sinh lớp học * Các tổ trưởng báo cáo các mặt tuần qua tổ - Caùc thaønh vieân cuûa toå neâu yù kieán - Lớp trưởng ,lớp phó nhận xét các mặt các tổ tuần qua - Lớp tuyên dương , phê bình bạn cố gắng, chưa cố gắng tuần qua - GV nhaän xeùt II Phương hướng tuần 7: + Tiếp tục học tập, ôn tập chuẩn bị thi kì + Chuaån bò bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp + Vệ sinh lớp học, thực hiên đúng nội qui trường lớp + Không còn nói chuyện riêng , ăn quà bánh học + Phụ đạo HS yếu chính khoá: Vẹn, Nhựt, Ngoan, Giàu, Thịnh + Thực kiểm tra đầu các nhóm theo phân công + Duy trì sĩ số học sinh GV cho lớp hát tập thể ************************************************************************* (30) (31)