Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Nắm được ý nghĩa các từ mới: Lấp ló, bỡ ngỡ, vân rung động, trang nghiêm, thân thương… - Nắm được ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể hiện thương cảm[r]
(1)TuÇn 6: Thø hai, ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng: Chµo cê: to¸n tiÕt 26; céng víi sè: + I Môc tiªu bµi häc: *Giúp HS:- Biết cách thực phép cộng dạng + Từ đó lập và thuộc các công thøc céng sè - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II §å dïng d¹y häc: - 20 que tÝnh vµ b¶ng gµi que tÝnh III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: - HS lªn gi¶i (tãm t¾t) MÑ 22 tuæi, bè h¬n mÑ tuæi Hái bè bao nhiªu tuæi ? (1) Giíi thiÖu phÐp céng 7+5: - GV nªu BT: Cã que tÝnh thªm que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh - HS thao t¸c trªn que tÝnh T×m kÕt qu¶ 7+5=12 *Chú ý đặt tính: Các chữ số 7; và -Ghi bảng: th¼ng cét 12 LÊy b¶ng céng víi sè + = 11 + = 14 + Cho HS đọc thuộc + = 12 + = 15 + = 13 + = 16 (2) Thùc hµnh: Bµi 1: Nªu miÖng - HS lµm SGK - Ghi b¶ng - HS lµm miÖng Bµi 2: TÝnh Bµi 3: TÝnh nhÈm (Nªu miÖng) Bµi 4: + Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - HS lµm b¶ng 7 + + + 11 15 16 - HS lµm SGK 7+5 = 12 + + =12 7+8 = 15 + + 14 7+6 = 13 + + = 13 7+9 = 16 + + = 15 + + = 16 - HS đọc đề bài Tãm t¾t; Lop2.net 10 (2) Em : tuæi Anh h¬n em : tuæi Anh : … tuæi ? + Tãm t¾t: + Gi¶i: B¶i gi¶i: Sè tuæi cña anh lµ: + = 12 (tuæi) §¸p sè: 12 (tuæi) Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tập đọc TiÕt 16+17 : MÈu giÊy vôn I môc tiªu bµi häc: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng tạo, lắng nghe, im lặng, xì xµo, næi lªn… - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật (Cô giáo, bạn trai, bạn g¸i) Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: Xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi: “C¸i trèng - HS đọc trường em” - Yêu lớp, yêu đồ vật, vui năm ? Bµi th¬ nãi lªn t×nh c¶m g× cña b¹n HS häc míi với ngôi trường B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - TiÕp … hÕt Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: b §äc tõng c©u: + Đọc đúng các từ ngữ c Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS đọc - Gióp HS hiÓu tõ míi - HS nèi tiÕp - Réng r·i, s¸ng sña, lèi vµo, gi÷a cöa, l¾ng nghe, mÈu giÊy, im lÆng, x× xào hưởng ứng - HS đọc trên bảng phụ - S¸ng sña, thÝch thó - §ång Lop2.net (3) - Hưởng ứng d §äc tõng ®o¹n nhãm e Thi đọc các nhóm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái 1: - HS đọc MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u cã thÊy dÔ - MÈu giÊy vôn… ë gi÷a n¬i kh«ng ? vµo, rÊt dÔ thÊy C©u hái 2: - em đọc câu hỏi - Yªu cÇu…l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g× ? C©u hái 3: - em đọc câu hỏi Cã thËt lµ tiÕng nãi cña mÉu giÊy - §ã kh«ng ph¶i lµ tiÕng cña mÈue kh«ng? V× sao? giÊy vôn vµ giÊy kh«ng biÕt nãi §ã lµ ý nghÜa cña b¹n g¸i… sät gi¸c B¹n nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× ? - C¸c b¹n ¬i ! h·y bá t«i vµo sät r¸c C©u hái 4: - học sinh đọc Em HiÓu ý cã gi¸o nh¾c nhë häc sinh *Phải giữ gìn trường lớp luôn ®iÒu g× ? đẹp ( ghi bảng) Muốn trường đẹp…sạch Thi đọc truyện theo vai - HS dÉn chuyÖn Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt - C« gi¸o - HS nam - HS n÷ Cñng cè dÆn dß: - Tại lớp lại cười rộ lên thích thú - Vì gái đã tưởng tượng ý b¹n g¸i nãi ? bÊt ngê vµ thó vÞ vµ b¹n hiÓu ý c« gi¸o - Em cã thÝch b¹n g¸i truyÖn nµy - ThÝch b¹n v× b¹n th«ng minh, hiÓu ? V× ? ý c«… - DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn - NhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: to¸n tiÕt 17; luyÖn tËp: + I Môc tiªu bµi häc: *Gióp HS lËp vµ thuéc c¸c c«ng thøc céng sè - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học Lop2.net (4) KiÓm tra bµi cò: Thùc hµnh: Bµi 1: Nªu miÖng - Ghi b¶ng Bµi 2: TÝnh Bµi 3: TÝnh nhÈm (Nªu miÖng) Bµi 4: + Nªu kÕ ho¹ch gi¶i + Tãm t¾t: + Gi¶i: - HS lªn gi¶i (tãm t¾t) MÑ 28 tuæi, bè h¬n mÑ tuæi Hái bao nhiªu tuæi ? - HS lµm SGK + = 11 + = 14 + = 15 + = 16 + = 12 + = 13 - HS lµm b¶ng 7 7 + + + + + 12 13 19 20 16 - HS lµm SGK + 15 = 22 + 16 = 23 + + =15 + + = 13 7+8 = 15 + 19 = 26 bè 7 7 10 + + = 15 + + 10 = 26 - HS đọc đề bài Tãm t¾t; Em : 17 tuæi Anh h¬n em : tuæi Anh : … tuæi ? B¶i gi¶i: Sè tuæi cña anh lµ: 17 + = 22 (tuæi) §¸p sè: 22 (tuæi) Bµi 5: §iÒn dÊu + hoÆc dÊu -vµo a + 12 = 19 chỗ chấm để kết đúng: - + 10=14 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tập đọc Tiết : luyện đọc: Mẩu giấy vụn I môc tiªu bµi häc: - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật (Cô giáo, bạn trai, bạn gái) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp II §å dïng d¹y häc III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi: “C¸i trèng Lop2.net - HS đọc (5) trường em” B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: b §äc tõng c©u: c Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS đọc - HS nèi tiÕp - HS đọc trên bảng phụ d §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n e Thi đọc các nhóm T×m hiÓu bµi: C©u hái1:C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? Thi đọc truyện theo vai - HS dÉn chuyÖn -Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt Cñng cè dÆn dß: - DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn - NhËn xÐt giê häc Thñ c«ng TiÕt 6: GÊp m¸y bay ®u«i rêi (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GÊp ®îc m¸y bay ®u«i rêi - Häc sinh yªu thÝch gÊp h×nh II ChuÈn bÞ: -Mẫu máy bay đuôi rời.Giấy thủ công.Kéo, bút màu, thước kẻ II Các hoạt động dạy và học: a-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh b Bµi míi: Häc sinh tiÕn hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi - Gäi häc sinh thao t¸c gÊp m¸y bay ®u«i rêi cho c¶ líp quan s¸t - Hỏi có bước gấp là bước nµo? -Häc sinh quan s¸t - Nhận xét.- Có bước gấp + Bước 1: Cắt tờ giấy H HC N thành h×nh vu«ng vµo h×nh ch÷ nhËt + Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay + Bước 3: làm thân và đuôi máy bay + Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sö dông Lop2.net (6) 2.Thùc hµnh: - Häc sinh thùc hµnh * Tæ chøc häc sinh thµnh theo nhãm (Gi¸o viªn tõng nhãm quan s¸t, uèn - Häc sinh trang trÝ, trng bµy s¶n n¾n häc sinh) - Cho häc sinh phãng m¸y bay míi gÊp phÈm - Giáo viên đánh giá kết học sinh gây hứng thú cho học tập học sinh NhËn xÐt – dÆn dß: - Tuyên dương cá nhân nhóm gấp đúng kỹ thuật - Giê sau mang giÊy gÊp thuyÒn th¼ng đáy không mui - Gi¸o viªn nhËn xÐt Thø t, ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng: Tập đọc Tiết 18: Ngôi trường I Môc tiªu bµi häc: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, vân, rung động, thân thương… - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể tình cảm yêu mến, ngôi trường míi cña em häc sinh Rèn kỹ đọc hiểu: - Nắm ý nghĩa các từ mới: Lấp ló, bỡ ngỡ, vân rung động, trang nghiêm, thân thương… - Nắm ý nghĩa bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể thương cảm, yêu mến, tự hào, em học sinh với ngôi trường mới, với cô giáo, với bạn bè II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Hái hiÓu ý c« gi¸o nh¾c nhë häc sinh ®iÒu g×? - học sinh đọc bài - HS tr¶ lêi B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV mÉu toµn bµi a §äc tõng c©u Hướng dẫn HS từ có vần khó - HS tiếp nối đọc câu - Tường vàng, ngói đỏ, cánh hoa lấp lã, bç ngç, quen th©n, tr¾ng, xanh, næi vân sáng lên, rung động, trang nghiêm, Lop2.net (7) thân thương, đến - HS tiếp nối đọc (Mçi lÇn xuèng dßng ®îc xem lµ hÕt mét ®o¹n) + Lấp ló, rung động + Bì ngì, v©n SGK + Thân thương b Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS đọc (bảng phụ) - Gi¶ng tõ chó gi¶i c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc ĐT T×m hiÓu bµi: C©u hái 1: - Tìm đoạn văn tương ứng với néi dung ? - HS đọc - Tả ngôi trường từ xa + §o¹n 1+2: C©u ®Çu – C¶ líp häc + §o¹n 2+3: C©u tiÕp – T¶ c¶m xóc HS mái trường + §o¹n 3: Cßn l¹i Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần Câu hỏi 2: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn + - Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp ngôi - Ngói đỏ ( cánh hoa lấp ló trường c©y ) - Bàn ghế gỗ xoan đào vân hoa Câu hỏi 3: (1 HS đọc) - Tiếng trống vang động kéo dài TiÕng c« gi¸o trang nghiªm Êm ¸p Tiếng đọc bài chính mình vang vang đến lạ nhìn thấy thân thương Cả thước kẻ, bút chì đáng yêu Bµi v¨n cho em thÊy t×nh c¶m cña b¹n - Bạn HS yêu ngôi trường HS với ngôi trường nào ? Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài - Lớp nhận xét bình chọn người đọc hay nhÊt Cñng cè dÆn dß: - Ngồi trường em học cũ hay - HS phát biểu (Dù trường hay cũ, ? Em có yêu mái trường mình yêu mến, gắn bó với trường kh«ng m×nh - Về nhà đọc học bài - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (8) To¸n I TiÕt 28: 47 + 25 Môc tiªu bµi häc: *Giúp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng 47+25 (cộng có nhớ dạng tính viÕt) - Củng cố phép cộng đã học dạng 7+5; 47+5 II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng Nêu cách đặt tính và tính - HS lªn b¶ng 47 + + 27 b Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 47+25 -GV nªu bµi to¸n dÉn tíi phÐp tÝnh 47 + 25 = ? - HS thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ (gép que tÝnh víi que tÝnh ®îc 12 que tÝnh) bã chôc vµ que tÝnh lÎ, chôc que tÝnh víi chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh thªm mét chôc ®îc chôc que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a ®îc 72 que tÝnh VËy 47 + 25 47 - céng b»ng 12 viÕt 2, nhí 25 72 - thªm b»ng thªm b»ng 7, viÕt Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - HS lµm b¶ng 17 37 47 24 36 27 41 73 74 - GV nhận xét chốt lại kết đúng Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - HS tù kiÓm tra kÕt qu¶ - GV chèt l¹i kÕt qu¶: a, d (§) b, c, e (S) Bài 3: HS đọc, đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t Lop2.net 77 28 39 17 80 45 46 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm SGK - HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi - HS đọc đề toán Tãm t¾t: Nữ : 27 người 57 18 75 47 56 67 29 96 29 36 (9) - em gi¶i Nam : 18 người Tất cả:…người Bµi gi¶i: Số người đội là: 27+18=45 (người) Đáp số: 45 người - GV nhận xét chốt lại bài giải đúng Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - HS tÝnh nhÈm ghi kÕt qu¶ vµo SGK - HS ghi kÕt qu¶ 37 27 16 42 43 - GV nhận xét kết đúng C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 6:Tiªu ho¸ thøc ¨n I Môc tiªu: *Sau bài học học sinh có thể:- Nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng, d¹ dµy, ruét non, ruét giµ - HiÓu ®îc ¨n chËm, nhai kü sÏ gióp cho thøc ¨n tiªu ho¸ ®îc dÔ dµng - Hiểu chạy nhảy nô đùa sau ăn có hại cho tiêu hoá - HS có ý thức: Ăn chậm, nhai kỹ, không nô đùa chạy nhảy, sau ăn no II §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ phãng to - vµi b¾p ng« hoÆc b¸nh m× III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ B Bµi míi: - MiÖng thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non và các tuyến tiêu hoá tuyến nước bät, gan tuþ - Khởi động: Trò chơi "Chế biến thức ăn bài trước" *Mục tiêu: Tiến hành và thảo luận để nhận biết tiêu hoá thức ăn khoang miÖng, d¹ dµy *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thực hành theo cặp - Phát cho HS đánh mì, ngô hạt, mô tả biến đổi thức ăn khoang miệng Nêu vai trò răng, lưỡi và nước bọt *KL: ë miÖng thøc ¨n ®îc r¨ng ¨n nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ít vµ ®îc nuèi xuèng thùc qu¶n råi Lop2.net (10) vµo d¹ dµy ë d¹ dµy thøc ¨n tiÕp tôc ®îc nhµo trén nhê sù co bãp cña d¹ dµy phÇn thøc ¨n ®îc biÕn thµnh chÊt bæ dưỡng Hoạt động 2: Làm việc với SGK tiêu hoá thức ăn ruột non và ruột già Bước 1: Nhóm - Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục biến *KL: Vào đến ruột non, phần lớn thức đổi thành gì ? ăn biến thành chất bổ dưỡng Chúng - PhÇn chÊt bæ cã thøc ¨n ®îc thÊm qua thµnh ruét non vµo m¸u ®i nu«i c¬ thÓ ChÊt b· ®îc ®a xuèng ruét giµ ®a ®i ®©u ? §Ó lµm g× ? - PhÇn chÊt b· cã thøc ¨n ®îc biÕn thµnh phÇn råi ®îc ®a ngoµi Chúng ta cần đại tiện hàng ngày để ®a ®i ®©u ? tr¸nh bÞ t¸o bãn - Ruét giµ cã vai trß g× qu¸ tr×nh tiªu ho¸ - Tại chúng ta cần đại tiện hàng ngµy Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống - T¹i chóng ta nªn ¨n chËm nhai - Ăn chậm nhai kỹ để thức ăn kü nghiÒn n¸t tèt h¬n, lµm cho qu¸ tr×nh tiªu ho¸ ®îc thuËn lîi thøc ¨n chãng ®îc tiªu ho¸ vµ nhanh chãng biÕn thµnh c¸c chất bổ dưỡng nuôi thể - T¹i chóng ta kh«ng nªn ch¹y - Sau ăn no cần nghỉ ngơi để nhảy nô đùa ăn no dµy lµm viÖc, tiªu ho¸ thøc ¨n, nÕu chóng t«i ch¹y nh¶y dÔ bÞ c¶m gi¸c ®au ë bông, sÏ lµm gi¶m t¸c dông cña sù tiªu ho¸ thøc ¨n ë d¹ dµy c Cñng cè dÆn dß: - áp dụng đã học vào thực tế cuéc sèng hµng ngµy - NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 6:Câu kiểu là gì ? Khẳng định, phủ định mở rộng vốn từ: Từ ngữ đồ dùng học tập I Môc tiªu bµi häc : Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu (Ai cái, cái gì, gì, là gì?) Biết đặt câu phủ định (chú ý: không dạy HS thuật ngữ) Mở rộng vốn từ: Từ ngữ đồ dùng học tập II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: Lop2.net (11) - Gäi HS viÕt b¶ng - Líp viÕt b¶ng - s«ng §µ, hå Than Thë, nói Nïng, Thµnh phè Hå ChÝ Minh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài: Đặt câu - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu (GV hái cho bé ph©n c©u ®îc in ®Ëm ghép lên bảng câu đúng) a Ai lµ häc sinh líp ? - Em b Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp ? - Lan c M«n häc em yªu thÝch lµ ? - TiÕng viÖt Bµi 2: (MiÖng) - Lớp đọc thầm 2, HS đọc yêu cầu: Tìm cách - GV viết nhanh lên bảng đủ câu nãi cã nghÜa gièng víi vèn nghÜa cña c¸c b Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u câu đã cho ? Em ®©u cã thÝch nghØ häc c Đây không phải là đường đến trường đâu Đây đâu có phải là đường đến trường ®©u Đây có phải là đường đến trường ®©u Bµi 3: (ViÕt) - HS lµm viÖc - GV nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tranh vÏ - GV mêi mét sè HS tiÕp nèi lên bảng lớp nói nhanh tên đồ vật tìm Gi¶i: Có (vở để ghi bài) và nói rõ tác dụng cặp (cặp để đựng sách vở), bút thước lọ mực (mực để viết) bút chì (chì để viết) thước kẻ (để đo và kẻ đường thẳng) ªke, com pa Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen ngîi - Nh¾c nhë tiÕn hµnh nãi, viÕt c¸c nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng câu theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phó, giµu kh¶ n¨ng biÕn c¶m Thø n¨m, ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Buæi chiÒu: TËp lµm v¨n Tiết 6: ôn tập khẳng định phủ định Thực hành xem mục lôc s¸ch I Mục đích yêu cầu: Lop2.net (12) - Rèn kĩ nghe và nói:Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định - RÌn kÜ n¨ng viÕt: BiÕt t×m vµ ghi l¹i môc lôc s¸ch II §å dïng d¹y häc: III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: -Môc lôc s¸ch cho biªt g×? - Tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: MiÖng - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi - HS đọc yêu cầu - HS thực hành hỏi – đáp theo mẫu - Tõng nhãm HS thi thùc hµnh hái - đáp trả lời các câu hỏi a, b, c VÝ dô: Ghi b¶ng a C©y nµy kh«ng cao ®©u b C©y nµy cã cao ®©u c C©y nµy ®©u cã cao - GV hướng dẫn HS đặt câu - HS tự đặt câu Bµi 3: ViÕt - HS đọc yêu cầu bài T×m ®îc môc lôc cña tËp truyÖn - Mỗi HS đặt trước mặt tập truyện thiÕu nhi Ghi l¹i tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶ thiÕu nhi (më môc lôc) vµ sè trang - 3-4 HS đọc mục lục truyện mình - Mçi HS viÕt vµo vë tªn truyÖn tªn t¸c gi¶, sè trang - 5, HS tiếp nối đọc - GV chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt - BiÕt sö dông môc lôc s¸ch MÜ thuËt TiÕt 6;VÏ tranh trÝ Mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n I Môc tiªu: - HS sử dụng màu đã học lớp - BiÕt thªm ba mµu míi c¸c cÆp mµu c¬ b¶n pha trén víi nhau: Da cam, tÝm, xanh l¸ c©y - VÏ mµu vµo h×nh cã s½n theo ý thÝch II ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn:- B¶ng mµu c¬ b¶n mµu pha trén Lop2.net (13) - số tranh ảnh có hoa quả, đồ vật với các màu - sè tranh d©n gian - Bộ đồ dùng dạy học *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch× mµu hoÆc s¸p mµu III Các hoạt động dạy học - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh A KiÓm tra : B Bµi míi: - HS quan s¸t Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét - Màu đỏ, màu vàng, màu lam - Gợi ý để nhận các màu - Mµu da cam, mµu xanh l¸ c©y - Yªu cÇu HS t×m trªn hép ch× mµu, s¸p - Màu tím màu đỏ pha với màu mµu lam - Mµu xanh l¸ c©y mµu lam pha víi mµu vµng Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Cho HS xem hình vẽ để nhận các h×nh: Em bÐ gµ trèng, b«ng hoa cóc… - Gîi ý HS c¸ch vÏ mµu - Em bÐ, gµ, hoa cóc, vµ nÒn (HS chọn màu khác và vẽ tươi vui, tranh rùc rì, cã ®Ëm cã nh¹t) Hoạt động 3: Thực hành - HS vÏ mµu tù - Gîi ý HS chän mµu vµ vÏ mµu vµo đúng hình tranh Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Mµu s¾c - C¸ch vÏ mµu (Gợi ý HS tìm bài vẽ màu đẹp) DÆn dß: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ - Quan s¸t vµ gäi tªn mµu ë hoa, qu¶ l¸ - C¸c vËt - Su tÇm tranh thiÕu nhi - NhËn xÐt giê chuÈn bÞ bµi sau To¸n Tiªt 24: Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n I Môc tiªu: *Giúp HS:- Củng cố khái niệm (ít hơn) và biết giải bài toán ít (dạng đơn giản) - Rèn kỹ giải toán ít (toán đơn, có phép tính) II đồ dùng dạy học: - B¶ng gµi m« h×nh c¸c qu¶ cam III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng lµm 26 + 17= Lop2.net (14) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 47 + 15 = B bµi míi: Bµi 1: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë - HS đọc yêu cầu Bµi gi¶i: Số cây cam vườn nhà Hoa có là: 27 – = 20 (c©y) §¸p sè: 20 c©y - em tãm t¾t - em lªn b¶ng - Líp gi¶i vµo vë Tãm t¾t: An cao : 95 m B×nh thÊp h¬n An: m B×nh cao :… m? Tãm t¾t: HS g¸i : 15 b¹n HS trai Ýt h¬n HS g¸i: b¹n HS trai :… m? Bµi gi¶i: Líp häc sinh 2A lµ: 15 – = 10 (HS trai) §¸p sè: 10 (HS trai) - HS đọc đề bài Tãm t¾t: MËn cao : 92 em §µo cao h¬n MËn: 6cm §µo cao :… cm? Bµi gi¶i: ChiÒu cao cña §µo lµ: 92 + = 98 (cm) §¸p sè: 98 (cm) Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë - HS nêu đề toán dựa vào tóm tắt Bài 4: Đọc đề toán - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - Tãm t¾t, gi¶i Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u, ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng: To¸n TiÕt 30: BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN I MỤC TIÊU: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít - BT caàn laøm : B1 ; B2 - Ham thích hoạt động qua thực hành HS tính nhanh, chính xác II CHUAÅN BÒ:12 quaû cam (ÑDDH) coù gaén nam chaâm III CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net (15) Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV cho HS sửa bài 3/29 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Bài toán ít Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán ít hôn - Haøng treân coù quaû cam - Hàng có ít cành trên cam - Hỏi hàng có bao nhiêu cam? - Gọi HS nêu lại bài toán - Hàng ít quả, nghĩa là naøo? - GV hướng dẫn HS tóm tắt (có thể tóm tắt lời văn, có thể tóm tắt đoạn thẳng) Nhaän xeùt Khi thực bài toán giải thuộc dạng ít Ta thực phép trừ: lấy số lớn trừ phần ít Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Nhận xét và sửa bài - Haùt - HS sửa bài - HS đọc lại đề - Laø haøng treân nhieàu hôn quaû Toùm taét: Haøng treân : quaû Hàng ít cành trên: Hàng : … qua?û - HS đọc đề bài - HS giaûi Giaûi: Vườn nhà Hoa có số cây cam là: 17 – = 10 (cây) Đáp số: 10 cây - HS đọc đề bài - Bài toán dạng ít - HS làm bài bài tập toán Toùm taét: * Baøi 2: An cao : 95 cm - Gọi HS đọc đề bài Bình thaáp hôn Hoa : cm - Bài toán thuộc dạng gì? Bình cao : … cm? - Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baøy Giaûi: bài giải.1 HS làm bài trên bảng lớp Bình cao laø: 95 – = 92 (cm) Đáp số: 92 cm - Nhaän xeùt * Baøi 3: ND ÑC - HS cử đại diện thi đua Nhóm nào Cuûng coá giaûi nhanh, chính xaùc seõ thaéng - GV đưa đề toán, yêu cầu HS giải bài tiếp sức Nhaän xeùt, tuyeân döông Lop2.net (16) Daën doø: - Về nhà sửa lại bài làm sai - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) Tiết 12: Ngôi trường Phân biệt ai/ay, s/x I Mục đích yêu cầu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ngôi trường Làm đúng các bài tập phân biệt đúng các vần, âm, dễ lẫn ai/ay, x/s II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp + III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng líp nh÷ng tiÕng cã vÇn , vÇn ay - HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu cña bµi Hướng dẫn nghe – viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài - HS đọc lại - Dưới mái trường bạn HS cảm - Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng thÊy cã nh÷ng g× míi c« gi¸o gi¶ng bµi Êm ¸p, tiÕng cña m×nh vang vang đến lạ, nhìn thấy thân thương, vật trở lên đáng yêu - Cã nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc dïng - DÊu phÈy, dÊu chÊm than, dÊu chÊm bµi chÝnh t¶ ? - ViÕt tõ khã b¶ng - HS viÕt b¶ng - Mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thương… b GV đọc bài cho HS viết vào - GV gäi HS nªu c¸ch viÕt cña bµi - HS nªu c ChÊm ch÷a bµi: ChÊm – bµi - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc bài cho HS soát lỗi - HS đổi soát lỗi - GV NhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: Thi t×m nhanh c¸c tiÕng cã vÇn - HS đọc yêu cầu ai/ay - Chia b¶ng líp phÇn - nhãm (tiÕp søc) VÝ dô: - Thi nhóm nào tìm đúng, (nhanh nhiÒu tõ th¾ng) - Tai (mai, b¸n, sai, chai, tr¸i,… - Tay, may, bay, bµy, cay, cµy, ch¸y, Lop2.net (17) say… Bµi 3: Thi t×m nhanh c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x (3a) VÝ dô: SÎ, s¸o, sß, sung, si, s«ng, sao…; x«i xµo, xen, xinh, xanh… Cñng cè dÆn dß - Những em viết chính tả chưa đạt viết l¹i - NhËn xÐt chung giê häc - HS đọc yêu cầu - Lµm nh bµi ThÓ dôc: Tiết 12: Kiểm tra động tác đã học bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: Kiến thức:- Kiểm tra động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Kỹ năng:- Yêu cầu thực đúng động tác tương đối chính xác, đúng thứ tự Thái độ:- Có ý thức tốt học môn II địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Đánh dấu điểm theo hàng ngang cách 1-1,5m phấn III Nội dung và phương pháp Néi dung Đ lượng Phương pháp A PhÇn më ®Çu: Nhận lớp: Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động: Giậm chân chç, xoay khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay phót §HTT: X X X X X X X X X X §HTT: X X X X X X X X X X KiÓm tra bµi cò: Ôn lại động tác phát triển chung đã học -GV ®iÒu khiÓn B PhÇn c¬ b¶n: - Kiểm tra động tác bài 20 phút thể dục phát triển chung đã học - Néi dung (mçi em thùc hiÖn động tác) - Tổ chức phương pháp kiểm tra - Cách đánh giá cho điểm Kiểm tra đợt em X X X X X Lop2.net (18) - Hoàn thành: Thực tương đối chính xác 4-5 động tác - Cha hoµn thµnh: Quªn 2-3 động tác C PhÇn kÕt thóc: - §i hµng däc - C«ng bè ®iÓm - GV nhËn xÐt giê häc phót SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.Muïc tieâu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thai độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyeän baûn thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước đến lớp - HS yếu tiến chậm, chưa tích cực chuan bị bài và tự học * Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng III Kế hoạch tuần 7: * Neà neáp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép * Hoïc taäp: - Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng các ngày lễ lớn - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần - Tích cực tự ôn tập kiến thức - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Hoạt động khác: - Vận động HS học đều, không nghỉ học tuỳ tiện Lop2.net (19) Đạo đức TiÕt 6: Gän gµng, ng¨n n¾p (TiÕt 2) I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p Kü n¨ng - Gióp HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thái độ - Học sinh có thái độ yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II hoạt động dạy học: A KiÓm tra b·i cò: Theo em, cần làm gì để giữ cho góc học tËp gän gµng, ng¨n n¾p b Bµi míi: Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình - t×nh huèng KÕt luËn: T×nh huèng a T×nh huèng b T×nh huèng c - Chia nhãm (mçi nhãm cã nhiÖm vô t×m c¸ch øng xö t×nh và thể qua trò chơi đóng vai - Mời nhóm đại diện tình lên đóng vai - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Em cần dọn màn trước chơi - Em cÇn quÐt nhµ xong råi míi xem phim - Em cÇn nh¾c vµ gióp b¹n xÕp gän chiÕu *Em nên cùng người giữ gọn gàng, ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh Hoạt động 2: Tự liên lạc - Yêu cầu HS giơ tay theo mức độ a, b, - Đếm số HS theo mức độ ghi lên c b¶ng a Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học chỗ - HS so s¸nh sè hiÖu c¸c nhãm ch¬i b ChØ lµm ®îc nh¾c nhë - Khen c¸c HS ë nhãm a vµ nh¾c nhở động viên c Thường nhờ người khác làm hộ Lop2.net (20) *GV đánh giá tiến hành giữ gọn gàng, ngăn nắp HS nhà, trường KÕt luËn chung: Sèng gän gµng ng¨n n¾p làm cho nhà cửa thêm đẹp…mọi người yªu mÕn C Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 To¸n TiÕt 27 : 47 + I Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 47+5 (céng qua 10 cã nhí d¹ng hµng chôc) - Cñng cè gi¶i to¸n "nhiÒu h¬n" vµ lµm quen lo¹i to¸n "tr¾c nghiÖm" II §å dïng d¹y häc: - 12 que tÝnh rêi vµ bã chôc que tÝnh III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng céng víi mét sè 7+3+6 7+3+3 B Bµi míi: - HS thao tác trên que tính để tìm kết Giíi thiÖu phÐp céng 47+5 - GV nªu bµi to¸n, dÉn tíi phÐp tÝnh (7 que tÝnh víi que tÝnh ®îc 12 que tÝnh (bã thµnh chôc vµ que tÝnh) chôc que 47 + = ? tÝnh thªm chôc que tÝnh ®îc chôc que tÝnh Thªm que tÝnh n÷a ®îc 52 que tÝnh VËy 47 + = 52 que tÝnh - Từ đó có phép tính 47 - céng b»ng 12, viÕt 2, nhí - thªm b»ng 5, viÕt 52 Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh *Lu ý: Céng qua 10 cã nhí sang - Gäi 2-4 häc sinh lªn b¶ng hàng chục và ghi các số đơn vị cho - Lớp làm bảng th¼ng cét 17 27 37 47 21 32 43 54 67 17 25 47 Lop2.net 57 66 (21)