Giáo án Lớp 2 - Tuần 6 - Trường tiểu học Bình An

- Thi kể lại cả câu chuyện theo từng vai - Một số em nhận vai các bạn trong lớp và kể cùng giáo viên - Lắng nghe và nhận xét bạn kể - Thi kể kể lại toàn bộ câu chuyện.. - Nhận xét các bạ[r]

Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần Tập đọc: MAÅU GIAÁY VUÏN A.Muïc tieâu - Biết nghĩ đúng sau giấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp - GD hs có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp nơi công cộng - Bảo vệ môi trường: giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đep (liên hệ) B Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C Các hoạt động dạy học : Hoạt động cuûa coâ Hoạt động học sinh Điều chỉnh Bài cũ: - Kiểm tra hs đọc bài Mục lục sách - - Hai hs lên đọc bài trả lời câu hỏi 2,3,4 (SGK) - Nhận xét – Ghi ñieåm Bài mới: - - Nhaän xeùt a Giới thiệu bài: - Lắng nghe giới thiệu bài- Nhắc lại tựa b Luyện đọc: baøi * GV đọc mẫu: - HS chuù yù laéng nghe - Đọc thầm * Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc câu: - Yêu cầu hs đọc - Nối tiếp đọc câu - Tìm tiếng từ khó - Tìm và nêu các từ khó - Luyện đọc - Luyện phát âm, cá nhân, lớp * Đọc đoạn: - Nối tiếp đọc đoạn - Gọi hs đọc - Hs nêu - Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải SGK - - Các nhóm luyện đọc - Đọc đoạn nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc * Thi đọc: Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm - Theo dõi,nhận xét tuyên dương đọc tốt - Lớp đọc đồng * Đọc đồng c Củng cố – Dặn dò: - Hoïc sinh laéng nghe - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà đọc lại bài và tìm hiểu nội dung bài tập đọc Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ :7+5 A.Muïc tieâu: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều B Chuẩn bị : que tính C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động cuûa coâ 1.Bài cũ : - Tính : 48 + + ; 29 + + - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Giới thiệu phép cộng + - Nêu bài toán : - Có que tính thêm que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm nào ? * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết * Hướng dẫn thực tính viết - Gọi em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính - Yêu cầu lớp nhận xét * Lập bảng công thức : cộng với số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết các phép cộng phần bài học - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng công thức b.Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp làm miệng ? Em có nhận xét gì kết các cặp phép tính? Vì sao? Bài 3: Tính nhaåm - Gọi hs nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vaøo VBT – hs lên sửa bài - Gọi hs nhận xét, nêu lại cách tính Hoạt động học sinh Điều chỉnh - 2HS lên bảng, lớp bảng - Nghe giới thiệu – Nhắc lại tựa bài - Thực phép tính + - Thao tác trên que tính tìm kết quả: 12 que tính - em làm Lớp bảng - Tự lập công thức; nối tiếp nêu kết - Đọc thuộc - em đọc đề : Tính nhẩm - Nối tiếp nêu pheùp tính vaø keát quaû - Bằng Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - 1em nêu yeâu caàu baøi - Lớp thực vàoVBT em lên sửa baøi Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần - Nhận xét, nêu cách tính Bài 4: Giải toán có lời văn - Yêu cầu em đọc đề - Bài toán thuộc dạng toán gì? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Chấm, chữa bài c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën hs veà nhaø laøm tieáp baøi 2, - 1em đọc đề bài - Bài toán nhiều - 1em lên bảng làm Lớp làm Giải : Tuổi anh là : + = 12 ( tuổi ) ĐS: 12 tuổi - Lắng nghe, ghi nhớ Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG NGĂN NẮP (T2) A Muïc tieâu: - Nêu lợi ích việc giữ ngăn nắp, gọn gàng chổ học, chổ chơi - Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chổ học, chổ chơi - Bảo vệ môi trường: Gíao dục học sinh sống gọn gàng, ngăn nắp , góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT B Chuẩn bị : Phiếu học tập C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động cuûa coâ Hoạt động học sinh Bài cũ: - Theo em soáng nhö theá naøo laø goïn gaøng, ngaên naép? - Nêu ích lợi việc sống gọn gàng ngăn nắp? - Nhận xét – đánh giá Bài mới: a Giới thieäu baøi b Noäi dung * Hoạt động1: GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp(PHT) - GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû PHT - Tình : Em nên dọn mâm trước ñi chôi - Tình huoáng : Em queùt nhaø xong roài chơi - Tình : Em nên cùng người giữ gọn gàng và ngăn nắp chỗ học , chỗ chôi - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông - GV keát luaän caùc tình huoáng cuûa caùc nhoùm * Hoạt động 2: Liên hệ thân - Yêu cầu số em lên kể câu chuyện việc giữ gọn gàng ngăn nắp góc học tập và nơi sinh hoạt hàng ngày mình (Em đã giữ gọn gàng ngăn nắp chưa?) - Lần lượt số em lên kể trước lớp -Lớp lắng nghe nhận xét, xem bạn đưa cách giữ gọn gàng ngăn nắp bạn đã tốt chưa Nếu chưa thì đưa ý kiến giúp bạn giữ gọn gàng ngăn nắp sinh hoạt - Em đã làm việc gì để giữ gọn - Nối tiếp nêu Điều chỉnh - HS nêu - Nhaän xeùt - HS chia thaønh nhoùm , nhaän PHT vaø laøm theo noäi dung PHT - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - HS Nhận xét và sửa chữa Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An gàng ngăn nắp? - Đã có nào em không gọn gàng ngăn nắp ? Khi đó chuyện gì xảy ? - YC tự nhận xét sau hành vi đưa - Khen HS biết giữ gọn gàng ngăn nắp * Gíao duïc hoïc sinh soáng gọn gàng, ngăn nắp , saïch seõ goùp phaàn laøm saïch, đẹp môi trường, BVMT * Hoạt động : Trò chơi “Gọn gàng ngăn nắp” -Yêu cầu nhóm phân không gian hoạt động cho nhóm - Yêu cầu các nhóm lấy đồ dùng , sách , cặp sách tất nhóm để lên bàn -Vòng : Yêu cầu các nhóm thi xếp lại bàn học tập - Nhóm nào xếp nhanh và gọn gàng là nhóm thắng - Vòng Thi lấy nhanh các dụng cụ theo yêu cầu -Nhận xét đánh giá việc làm các nhoùm c Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Giáo án Lớp 2- Tuần - Lớp chia nhóm và thực theo các yêu cầu giáo viên đưa - Các nhoùm thực theo yêu cầu - Các nhóm khác nhận xét nhóm bạn - Lớp bình chọn nhóm có cách xếp gọn gàng và nhanh - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ - Lắng nghe Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần Tập đọc: MAÅU GIAÁY VUÏN A.Muïc tieâu - Biết nghĩ đúng sau giấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp - Bảo vệ môi trường: giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đep (liên hệ) B Chuẩn bị - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C Các hoạt động dạy học : Hoạt động học sinh Điều chỉnh Hoạt động cuûa coâ Khởi động: Bài cũ: - Kiểm tra hs đọc đoạn bài “Maåu giaáy vuïn” - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Nội dung bài * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu em đọc lại bài - Mẫu giấy nằm đâu ? Có dễ thấy không? - Gọi em đọc đoạn - Cô giáo yêu cầu lớp làm gì ? - Yêu cầu đọc đoạn - Bạn gái nghe mẩu giấy nói gì ? - Đó có phải là lời mẩu giấy không? - Vậy đó là lời ? - Tại bạn gái nói ? - Tại cô giáo lại muốn nhắc các em cho rác vào thùng? Cho rác vào thùng giúp cảnh quan nhà trường nào ? * Luyện đọc lại: - Yêu cầu hs tìm giọng đọc toàn bài - Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai - Nhận xét và ghi điểm HS c Củng cố – Dặn dò: - Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì? - Để giữ gìn môi trường lớp học luôn đẹp em phải làm gì? (giaùo duïc BVMT) - Hs lên đọc bài - Nghe nhaän xeùt - Lắng nghe - Đọc bài và TLCH - học sinh đọc lại bài - Mẩu giấy vụn nằm lối vào dễ thấy - Yêu cầu lớp lắng nghe sau đó nói lại cho cô mẩu giấy nói gì - Bạn nghe lời mẩu giấy nói : “ Hãy bỏ tôi vào sọt rác" - Đó không phải là lời mẩu giấy Là lời bạn gái - Vì bạn gái hiểu ý cô giáo muốn nhắc nhớ hãy bỏ rác vào thùng - Muốn học sinh biết giữ vệ sinh trường lớp sach Giúp trường lớp luôn đẹp - Các nhóm thực yêu cầu - Lớp theo dõi, nhaän xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt - Nêu ý kiến - H/S liên hệ - Lắng nghe, ghi nhớ Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần TOÁN 47 + A.Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng B Chuẩn bị : Bảng gài, que tính C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động cuûa coâ 1.Bài cũ : + HS1 : đọc thuộc lòng bảng cộng + HS2 : - Tính nhẩm : + + ; + +2 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu phép cộng 47 + - Nêu bài toán : có 47 que tính thêm que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính ? - Muốn biết tất có bao nhiêu que tính ta làm nào ? - Yêu cầu hs thao tác que tính tìm kết - Yêu cầu em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu nêu lại cách làm mình c Luyện tập : Bài 1: Tính - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng * Lưu ý: cộng qua 10 có nhớ 1sang hàng chục và ghi các số đơn vị cho thẳng cột - Nhận xét, đánh giá Bài 3: Giải toán sơ đồ đoạn thẳng - Yêu cầu em đọc đề - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? - Đoạn thẳng AB nào so với đoạn CD ? - Bài toán hỏi gì ? - Hãy đọc đề toán -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi 1em lên chữa bài - Nhận xét, chữa Hoạt động học sinh Điều chỉnh - em lên bảng em thực theo yêu cầu giáo viên - Nghe – Nhắc lại tựa bài - Lắng nghe và phân tích bài toán - Thực phép cộng 47 + - Thao tác que tính nêu kết : 52 - em leân baûng ñaët tính -lớp làm bảng 47 + 52 - em đọc yêu cầu bài:Tính - Làm bảng em làm trên bảng lớp - Đọc đề baøi - Quan sát sơ đồ và nêu - Đoạn thẳng CD dài 17 cm - Đoạn AB dài đoạn CD là 8cm - Độ dài đoạn thẳng AB ? - Một em nêu đề bài theo sơ đồ Bài giải: Đoạn thẳng AB dài là : 17 + = 25 ( cm ) Đ/S : 25 cm Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An d Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập 2,4 Giáo án Lớp 2- Tuần - Lắng nghe Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần CHÍNH TAÛ( TC ) MẨU GIẤY VỤN A.Muïc tieâu - Chép chính xác đoạn CT, trình bày đúng lời nhân vật bài - Viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc quá lỗi bài - Làm BT2 a, b; BT a B.Chuẩn bị : - Bảng phụ viết bài chính tả , nội dung các bài tập chính tả C Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động cuûa coâ Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng viết các từ khó - Viết các từ: chen chúc , leng keng , lỡ hẹn - Lớp viết bảng - Nhận xét, chữa 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài - Lắng nghe – Nhắc lại tựa bài b Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu hs đọc lại bài lớp đọc - em đọc lại bài ,lớp đọc thầm thầm * Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Cuối câu có dấu gì? - Cuối câu có ghi dấu chấm - Ngoài dấu phẩy còn có dấu nào ? - Dấu chấm , dấu chấm - Dấu ngoặc kép đặt đâu ? - Đặt đầu và cuối lời nói - Chữ đầu dòng phải viết nào ? - Viết hoa, chữ đầu dòng lùi vào ô * Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào - Lớp thực hành viết : , mẩu giấy, bảng sọt rác , cười rộ lên - Nhận xét đánh giá * Chép bài : - YC nhìn bảng chép bài vào - Nhìn bảng chép bài * Chấm, chữa bài: - Đọc lại để học sinh dò bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Chấm bài, nhận xét - hs nộp gv chấm c Hướng dẫn làm bài tập Bài : Điền hay ay?(a,b) - Làm vào - Yêu cầu lớp làm - em làm trên bảng - Gọi em lên làm bài trên bảng - máy cày, mái nhà, thính tai, giơ tay, - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng chải tóc, nước chảy -Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau - Đọc lại các từ đã điền xong điền Bài 3: (a) - Đọc yêu cầu đề bài - Gọi em nêu bài tập - Học sinh làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Một em làm trên bảng : xa xôi - sa - Mời em lên làm bài trên bảng xuống , phố xá - đường sá Lop2.net Điều chỉnh Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau - Đọc lại các từ đã điền xong điền d Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc lại nội dung bài học -Dặn VN học bài và làm bài 2c, 3b - Lắng nghe : 10 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần KEÅ CHUYEÄN MẨU GIẤY VỤN A.Muïc tieâu : - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn - Rèn kĩ lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn - Biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) - Bảo vệ môi trường: giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đeïp B Chuẩn bị -Tranh minh họa C Các hoạt động dạy học : Hoạt động cuûa coâ Bài cũ : -Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “ Chiếc bút mực“ - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện : *Bước : Kể nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tranh minh họa để kể lại đoạn truyện nhóm mình *Bước : Kể trước lớp : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - Yêu cầu nhận xét sau lần bạn kể *Kể lại toàn câu chuyện : - YC kể lại câu chuyện theo hình thức phân vai *Lần : - GV: làm người dẫn chuyện phối hợp kể cùng học sinh - Yêu cầu học sinh nhận xét *Lần :- HS xung phong nhận vai kể - Yêu cầu thực hành kể - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay c Củng cố - dặn dò: - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?(Gíao dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn sẽ) - Nhận xét học - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Hoạt động học sinh Điều chỉnh - em lên nối tiếp kể chuyện - Nhaän xeùt - Lắng nghe- Nhắc lại tựa bài - Lớp chia thành các nhóm - Mỗi nhóm em quan sát tranh và kể theo đoạn qua tranh - Đại diện kể đoạn - Nhaän xeùt baïn keå - Thi kể lại câu chuyện theo vai - Một số em nhận vai các bạn lớp và kể cùng giáo viên - Lắng nghe và nhận xét bạn kể - Thi kể kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn đóng vai hay - Nêu ý kiến - Lắng nghe, ghi nhớ 11 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần TOÁN 47 + 25 A.Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng B Chuẩn bị: - Que tính, bảng gài; PBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động cuûa coâ Bài cũ : -Yêu cầu đặt tính tính 37+ và 57 + - em lên bảng Lớp làm giấy nháp 8, - Nhaän xeùt - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Lắng nghe – Nhắc lại tựa bài a Giới thiệu bài: b Giới thiệu phép cộng 47 +25 - Nêu bài toán : có 47 que tính thêm 25 que tính Hỏi tât có bao nhiêu que - Lắng nghe và phân tích bài toán tính ? - Muốn biết tất có bao nhiêu que tính - Ta thực phép cộng 47 + 25 ta làm nào ? * Tìm kết : - Thao tác trên que tính sau đó đọc kết - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để 47 cộng 25 72 tìm kết - 47 que tính thêm 25 que tính bao - 72 que tính nhiêu que tính? - Yêu cầu nêu cách làm - Nêu cách tìm * Đặt tính và tính : 47 - Gọi em lên bảng đặt tính và tính + 25 - Thực từ phải -> trái - Yêu cầu nêu lại cách làm mình 72 c Luyện tập : Bài 1: Ñaët tính-tính - em đñọc yeâu caàu - GV yêu cầu nêu cách đặt và thực hieän pheùp tính : 17 + 24 , 77 + , 67 + 29 - Yêu cầu hs làm bảng - Làm vào bảng *Lưu ý hs viết các chữ số hàng thẳng cột - Nhận xét Bài 2: - Đọc yeâu caàu baøi - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Làm bài em làm phiếu lớn dán phiếu - Phát phiếu BT yêu cầu hs làm chữa bài - Yêu cầu lớp đối chiếu bài làm - Nhận xét mình nhận xét 12 Lop2.net Điều chỉnh Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Bài 3: - Gọi hs đọc bài toán - Phân tích hướng dẫn hs làm vào Toùm taét Nữ : 27 người Nam : 18 người Cả đội : ? người - Chấm, chữa d Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhaø laøm baøi taäp 2c, baøi Giáo án Lớp 2- Tuần - em đọc Làm vào em lên bảng làm Baøi giaûi Số người đội đó có là : 27 + 18 = 45 ( người ) Đáp số : 45 người - Nghe, ghi nhớ 13 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần LUYỆN TỪ VAØ CÂU CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH TỪ NGỮ VỀ ĐOÀ DUØNG HOÏC TAÄP A Muïc tieâu: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1) ; đặt câu phủ định theo mẫu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì (BT3) B Chuẩn bị :- Tranh minh họa bài tập C Các hoạt động dạy học: Điều chỉnh Hoạt động học sinh Hoạt động cuûa coâ Bài cũ : - Gọi em lên bảng đọc cho viết - Viết các từ Cửu Long , núi Ba Vì , hồ Ba số từ tên riêng người, vật, Bể , thành phố Hải Phòng, vật, đồ vật - Nhận xét đánh giaù Bài mới: - Lắng nghe- Nhắc lại tựa bài a Giới thiệu bài: b HD làm bài tập: Bài tập : Treo bảng và yêu cầu đọc - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Em là học sinh lớp - Tìm phận in đậm ? - Em - Phải đặt câu NTN để có câu trả lời là a/- Đặt câu hỏi : Ai là học sinh lớp ? b/ Ai là học sinh giỏi lớp ? em ? - Tiến hành tương tự với các câu còn c/ Môn học nào em thích ? lại d/ Ai là bạn thân em? Bài 3: e/ Ai là giáo viên dạy thể dục? - Gọi hs đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu - Treo tranh yêu cầu quan sát tranh và - Hai em ngồi gần quan sát và tìm tên viết tên tất các đồ dùng em tìm các đồ dùng viết tờ giấy tờ giấy - Gọi số cặp học sinh lên trình - Lần lượt cặp lên em tranh , bày em nói tác dụng các đồ vật - Yêu cầu nhận xét bài bạn - Các em còn lại theo dõi nhận xét bổ sung -Chữa bài và ghi vào Thực hành ghi vào c Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe, ghi nhớ - Thực hành nói viết câu theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phú 14 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần THUÛ COÂNG GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T2) A.Muïc tieâu - Biết cách gấp máy bay đuôi rời , các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Gấp máy bay đuôi rời - Học sinh yêu thích gấp hình, biết vệ sinh B Chuẩn bị : - Mẫu máy bay đuôi rời gấp sẵn - Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động cuûa coâ Kieåm tra baøi cuõ - Gấp máy bay đuôi rời (Tiết 1) - Tiết trước các em học bài gì ? - GV goïi HS nhaéc laïi caùc thao taùc gaáp - Vaøi HS nhaéc - HS nhaéc máy bay đuôi rời - Nhaän xeùt - Tuyeân döông 2.Bài a GV giới thiệu bài Hôm chúng ta thực hành “Gấp máy - Lắng nghe bay đuôi rời (Tiết 2)” b Noäi dung: - GV hướng dẫn lại các thao tác ( Các - HS theo dõi và thực theo các thao taùc maãu cuûa GV bước ) gấp máy bay đuôi rời * Bước 1: Chuẩn bị giấy - Học sinh nhắc lại các bước gấp * Bước 2:Gấp đầu và cánh máy bay * Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay * Bước 4: Lắp hoàn chỉnh và sử dụng - GV yêu cầu HS thực hành gấp và ráp - Học sinh thực hành gấp máy bay máy bay đuôi rời - GV theo doõi uoán naén - GV tổ chức cho HS tập phóng máy bay - HS tập phóng máy bay ngoài sân - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông c Cuûng coá – daën doø - Gấp máy bay đuôi rời - Hôm chúng ta thực hành làm gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc 15 Lop2.net Điều chỉnh Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần TẬP ĐỌC : NGÔI TRƯỜNG MỚI A.Muïc tieâu - BiếT ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu ND: Ngôi trường đẹp, các bạn hs tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè B Chuẩn bị – Tranh minh họa - bảng phụ ghi các từ ngữ và câu cần luyện đọc C Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Điều chỉnh Hoạt động cuûa coâ Bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “ Mẩu giấy vụn” - HS1: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? - HS2: Em hiểu ý cô nhắc nhở điều gì? -Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: * GV đọc mẫu: *Hướng dẫn luyện đọc: +Đọc câu: - Yêu cầu hs đọc - Tìm tiếng từ khó - Luyện đọc + Đọc đoạn: - Gọi hs đọc - Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải SGK + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc: - Theo dõi,nhận xét tuyên dương + Đọc đồng thanh: c Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc lại bài bài + TLCH - Tìm đoạn văn tương ứng với ND sau : a Tả ngôi trường từ xa b Tả lớp học c Tả cảm xúc HS mái trường - Tìm từ ngữ tả vẽ đẹp ngôi trường? -Dưới mái trường mới, bạn HS cảm - em đọc đoạn bài “Mẩu giấy vụ” em đọc đoạn và trả lời câu hoûi cuûa giaùo vieân - Nhaän xeùt - Lắng nghe- Nhắc lại tựa bài - Đọc thầm theo - Nối tiếp đọc câu - Tìm và nêu - Đọc phát âm, cá nhân, lớp - Nối tiếp đọc đoạn - Hs đọc các từ phần chú giải - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt - Lớp đọc đồng - Đọc bài và trả lời câu hỏi - Thaûo luaän nhanh – ñöa yù kieán Tả ngôi trường từ xa (Đ1- câu đầu); Tả lớp học (Đoạn2 - câu tiếp);Tả cảm xuùc cuûa HS (Ñ3 – phaàn coøn laïi ) - Ngói đỏ, bàn ghế gỗ xoan đào - Tiếng trống , tiếng cô giáo nhìn 16 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An thấy có gì mới? - Bài văn cho em thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường nào? d Luyện đọc lại: - Yêu cầu hs tìm giọng đọc toàn bài Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét và ghi điểm HS Giáo án Lớp 2- Tuần thấy thân thương - Bạn HS yêu ngôi trường - Đọc giọng trìu mến, tự hào - Thi đọc - Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn cá nhân đọc tốt ñ Củng cố – Dặn dò: - Ngôi trường em học cũ hay mới? Em có yêu ngôi trường em - Nêu ý kiến không? - Lắng nghe, ghi nhớ -Nhận xét tiết học 17 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần TOÁN LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu : - Đặt tính và tính các phép cộng có nhớ dạng : + , 47 + , 47 + 25 - Giải các bài toán có lời văn phép tính cộng - So saùnh soá B.Chuaån bò:- Noäi dung baøi & vieát treân baûng phuï C Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô giáo 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước học toán bài gì ? - GV gọi HS thực : Đặt tính và tính : + HS : 47 + 24 , 77 + + HS : 67 + , 42 + - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2.Bài : a.Giới thiệu : Trong tieát hoïc naøy , chuùng ta cuøng thực ôn lại cách đặt tính và tính các dạng đã học ; đồng thời giải các bài toán có lời văn phép coäng b.Luyeän taäp Baøi 1: Tính nhaåm 7+3 = +4= 7+5 = 7+6 = ………… - GV yeâu caàu HS chôi troø chôi baén teân để đocï kết - Nhaän xeùt Baøi 2: Ñaët tính-tính - 35+15 ; 24+17; 67+9 - Goïi hs neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài 3: Giải toán theo tóm tắt - GV yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đặt đề bài trước giải Thuøng cam coù : 28 quaû Thuøng quyùt coù: 37 quaû Hoạt động học sinh Điều chỉnh - 47 + 25 - HS làm – Lớp làm nháp - Nhaän xeùt - Lắng nghe - HS nhắc tựa bài - hs đọc yêu cầu bài - HS chơi trò chơi đọc kết - HS Nhaän xeùt - HS thực tính bảng - HS nêu - Hs nêu đề bài dựa vào tóm tắt - HS làm bảng – Lớp làm Baøi giaûi Caû thuùng coù laø : 28 + 37 = 65 ( quaû ) 18 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Caû hai thuøng : ……quaû - GV yeâu caàu HS laøm baøi- Hs leân baûng giaûi - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Để điền dấu đúng trước tiên chúng ta phaûi laøm gì ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Giáo án Lớp 2- Tuần Đáp số : 65 - Nhận xét – Sửa sai - Ñieàn daáu > , < , =… - Phải thực tính , sau đó so saùnh - HS làm VBT – Hs đổi chéo KT - Hs lên bảng sửa bài c.Cuûng coá , daën doø : - Các em vừa học toán bài gì ? - Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø laøm BT5, BT2 pheùp - Laéng nghe tính 47+18 19 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa Trường tiểu học Bình An Giáo án Lớp 2- Tuần CHÍNH TAÛ (N–V ) NGÔI TRƯỜNG MỚI A Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng chính xác không mắc lỗi đoạn cuối bài “Ngôi trường mới” - Bieát phaân bieät : ai/ay , x/s , hoûi/thanh ngaõ B Chuaån bò : - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû C Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô giáo 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV đọc cho HS viết các từ sau : maùi nhaø , maùy caøy , thính tai , giô tay , xa xoâi , sa xuoáng , - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 2.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa Trong chính tả hôm chúng ta nghe đọc và viết lại đoạn cuối bài tập đọc “Ngôi trường mới” Sau đó laøm caùc baøi taäp chính taû b Hướng dẫn nghe- viết * HD hoïc sinh chuaån bò - GV đọc đoạn viết chính tả - Dưới mái trường , bạn HS thấy có gì ? - GV yeâu caàu HS tìm caùc daáu caâu baøi chính taû - HD viết từ khó - GV yêu cầu HS nêu các từ khó baøi - GV yêu cầu HS viết các từ vừa tìm * GV đọc bài cho HS viết - GV đọc bài cho HS soát lỗi * Chấm, chữa bài - Nhaän xeùt baøi vieát c.HD laøm baøi taäp Baøi 2: Tìm caùc tieáng coù vaàn ai/ ay Hoạt động học sinh Điều chỉnh - … “Cái trống trường em” - HS viết bảng lớp – Lớp viết bảng - Nhận xét - Lắng nghe giới thiệu – Nhắc lại tựa baøi - Đọc thầm theo - học sinh đọc lại - Tiếng trống , tiếng cô giáo nhìn thấy thân thương - Daáu phaåy, daáu chaám than, daáu chaám - HS nêu : rung động, trang nghiêm,… - HS vieát baûng - HS vieát baøi - HS soát lỗi cho - em nộp cho giáo viên chấm - HS đọc đề bài 20 Lop2.net Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hòa