Giáo án lớp 2 - Tuần 3 - Trường tiểu học Hàm Nghi

- Mỗi em chỉ đọc môt đoạn.Hướng dẫn luyên đọc * Rèn dọc đối với những em HS khá giỏi - Đối với HS khá giỏi cần hướng dẫn đọc bài diễn - Đọc tiếp nối nhau 2 lượt cảm và trả lời một số câu[r]

Trường tiểu học Hàm Nghi TUẦN 3: Ngày soạn :10/9/2010 Ngày dạyThứ hai :13/9/2010 Tiết : Tiết 2+3 : Chào cờ Tập đọc+kể chuyện CHIẾC ÁO LEN I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU A Tập đọc * Kiến thức: - Biết ngắt nghĩ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật * Kĩ năng: - Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn thương yêu lẫn ( trả lời các CH 1, 2, 3, * Thái độ : - Giáo dục HS biết yêu thương và giúp đỡ người thân gia đình B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuỵên dựa theo các gợi ý II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC * Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện SGK (tranh phóng to) Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc * Học sinh: Sách tiếng việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ HS đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi , sau bài GV nhận xét – Ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài : Hôm , các em chuyển sang chủ đề – chủ điểm Mái ấm Dưới mái nhà , chúng ta có gia đình và người thân với bao tình cảm ấm áp Truyện Chiếc áo len mở đầu chủ điểm cho các em biết tình cảm mẹ , anh em duới mái nhà GV ghi tựa Giáo án lớp Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi GV giúp các em quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và bài học 3.2 Luyện đọc * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: +Yêu cầu học sinh đọc câu - Lần đọc liền mạch giáo viên theo dõi sửa sai học sinh phát âm sai - Lần đọc lô- gic +đọc đoạn trước lớp - Lần đọc liền mạch - Lần đọc chiếu Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó - Lần đọc nối tiếp liền mạch + Yêu cầu học sinh đọc đoạn nhóm HS nhắc lại HS theo dõi HS nối tiếp (1 câu) đoạn (một , hai lần ) Sau đó em đứng lên đọc nối tiếp đến hết bài HS đầu bàn đứng lên đọc câu nối tiếp đến hết bài HS nối tiếp đọc đoạn (4đoạn) … lúng túng , không biết làm nào … (nói)rất nhỏ HS đọc đoạn nhóm ( em này đọc , em khác nghe , góp ý ) + Yêu cầu lớp đọc đồng 3.3.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : * GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn trao đổi nội dung bài theo các câu hỏi cuối bai đọc -Yêu cầu HS tìm hiểu đoạn + Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nhu nào? Một HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi, tìm ý trả lời … áo màu vàng , có giây kéo , có mũ đội , GV nhận xét ,chuyển ý ấm là ấm -Yêu cầu HS tìm hiểu đoạn + Vì Lan dỗi mẹ ? HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm , HS trao đổi GV nhận xét ,chuyển ý nhóm … vì mẹ nói không thể mua đắt tiền -Yêu cầu HS tìm hiểu đoạn + Anh Tuấn nói với mẹ gì ? - Cả lớp đọc thầm đoạn … Mẹ giành hết tiền mua áo cho em Lan Con GV nhận xét ,chuyển ý không cần thêm áo vì khoẻ , lạnh mặc thêm nhiều áo cũ bên -Yêu cầu HS tìm hiểu đoạn HS đọc đoạn , lớp đọc thầm trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi : + Vì Lan ân hận ? + Vì Lan đã làm cho mẹ buồn +Vì Lan thấy mình ích kỉ , biết nghĩ đến mình Giáo án lớp Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi , không nghĩ đến anh + Vì Lan cảm động trứoc lòng yêu thương mẹ và nhường nhịn , độ lượng anh … Cả lớp đọc thầm toàn bài , suy nghĩ , tìm tên khác cho truyện HS tự suy nghĩ phát biểu suy nghĩ mình VD :Mẹ và hai ; Tấm lòng người anh , Cô bé ngoan , Cô bé biết ân hận … GV nhận xét , giáo dục tư tưởng - Yêu cầu HS tìm tên khác cho truyện GV trao đổi thêm với HS : Các em có nào đòi cha mẹ mua cho thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo không ? Có nào em dỗi cách vô lí không ? Sau đó em có nhận mình sai và xin lỗi không ? GV tổng kết bài 3.4 Luyện đọc lại - GV nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật , chọn giọng phù hợp với lời thoại -Tổ chức cho HS thi đọc theo vai GV cùng lớp nhận xét , bình chọn nhóm đọc hay ( đọc đúng , thể tình cảm các nhân vật ) B KỂ CHUYỆN GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào các câu hỏi SGK kể đoạn truyện Chiếc áo len theo lời kể Lan Hương dẫn kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - GV giải thích yêu cầu -Kể mẫu đoạn GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể đoạn SGK - HS cặp tập kể - HS khá giỏi kể trước lớp GV cùng lớp nhân xét nội dung, diễn đạt cách thể , bình chọn bạn kể tốt GV cùng lớp tuyên dương em có lời kể sáng tạo Củng cố – Dặn dò - Em học điều gì qua câu chuyện này ? - Qua câu chuyện các em cần phải rút bài học cho thân không nên đòi hỏi thứ đắt Giáo án lớp 3 Lop2.net Hai HS nối tiếp đọc toàn bài HS tự hình thành các nhóm , nhóm em tự phân vai (người dẫn chuyện , Lan , Tuấn , mẹ ) Ba nhóm thi đọc truyện theo vai Cả lớp nhận xét Một HS đọc đề bài và gợi ý Cả lớp đọc thầm theo 1HS kể mẫu đoạn HS tập kể theo nhóm đôi HS khá giỏi kể trước lớp Cả lớp nhận xét 3HS nêu Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi - tiền làm bố mẹ phải vất vả GV nhận xét tiết học ,dặn HS nhà Tiết : Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU * Kiến thức: Tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác ,chu vi hình tứ giác * Kĩ năng: Củng cố nhận dạng hình vuông , hình tứ giác … * Thái độ : Giáo dục HS ý thức cẩn thận , tỉ mỉ II.CHUẨN BỊ: * Giáo viên: - Bảng, Phiếu , SGK * Học sinh: - SGK, toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra chuẩn bị HS Bài * Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa * Thực hành GV tổ chức, hướng dẫn HS làm bài toán Bài 1: GV cho HS quan sát hình SGK để biết đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn : AB = 34cm ; BC = 12cm ; CD = 40 cm ; HS nhắc lại HS đọc đề câu a, nêu yêu cầu bài HS nêu cách làm.HS tự làm vào vở, 1HS lên bảng giải Giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 34 + 12 + 40 = 86(cm) GV nhận xét Đáp số: 86 cm Cả lớp nhận xét HS đọc đề câu b, nêu yêu cầu HS tự làm GV liên hệ câu a ) với câu b) để thấy hình tam giác Giải MNP có thể là đường gấp khúc ABCD khép kín ,độ Chu vi hình tam giác MNP là : 34 + 12 + 40 = 86 (cm) dài đường gấp khúc khép kín đó chính là chu Giáo án lớp Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi vi hình tam giác Bài : Lưu ýHS cách thực Đáp số : 86 cm HS đọc đề, nêu yêu cầu bài toán HS nhắc lại cách đo độ dài cạnh, cách tính chu vi hình chữ nhật.HS tự làm Giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là : + + + = 10(cm) Bài : Đáp số: 10 cm Hướng dẫn HS cách đếm hình cách đánh số Hstheo dõi 4nhóm thi đua, nêu đáp án đúng là: thứ tự vào phần hình Tổ chức cho HS thi đua các nhóm - hình vuông ( hình nhỏ và hình vuông GV theo dõi, nhận xét to) -6 hình tam giác ( hình tam giác nhỏ và hình tam giác to) Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại bài - Về làm bài tập số trang 11 Tiết 5: Đạo Đức GIỮ LỜI HỨA (tiết 1) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Nêu vài ví dụ giữ lời hứa 2.Kĩ năng: HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người 3.Thái độ HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * Giáo viên: - Vở bài tập đạo đức - Tranh minh hoạ Chiếc vòng bạc - Phiếu HT * Học sinh: - Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên  Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét Hoạt động học sinh 3HS đứng chỗ đọc Năm điều Bác Hồ dạy  Dạy bài :  Giới thiệu bài:GV dẫn dắt, giới thiệu - Ghi HS nhắc lại Giáo án lớp Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi tựa  Hoạt động1 :Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc - HS đọc truyện - GV kể chuyện ( vừa kể vừa minh hoạ tranh ) + HS cặp tự liên hệ -GV yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh +Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xa ? …Bác mở túi trao cho em bé vòng bạc + Em bé và người truyện cảm thấy nào trước việc làm Bác ? … em bé và người cảm động rơi nước mắt +Việc làm Bác thể điều gì ? … thể đúng lời mình đã hứa … + Thế nào là giữ lời hứa ? … là thực đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn với người khác + Người biết giữ lời hứa người đánh giá … người quý trọng , tin cậy và NTN ? * GV kết luận : Tuy bận nhiều công việc Bác noi theo Hồ không quên giữ lời hứa với em bé , dù đã qua thời gian dài Việc làm Bác khiến người cảm động và kính phục Qua câu chuyện trên , chúng ta cần phải giữ đúng lời hứa Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người quý trọng , tin cậy và noi theo  Hoạt động : Xử lí tình GV chia lớp thành các nhóm giao cho nhóm xử lí tình sau : HS đọc lại 2tình - Tình :Tân hẹn bạn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán , Tân vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình hay … + Theo em , bạn Tân có thể ứng xử nào tình đó ? + Nếu em là Tân , em chọn cách ứng xử nào ? Vì ? Tình : Hằng có truyện Thanh mượn bạn đem nhà xem và hứa giữ cẩn thận Nhưng nhà , Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách HS làm việc theo nhóm truyện 2nhóm cùng xử lí tình + Theo em , Thanh có thể làm gì ? Nếu là Thanh em đại diện nhóm báo cáo lớp nhận xét chọn cách nào ? Vì ? GV kết luận: TH : Tân cần phải sang nhà bạn học đã hứa tìm cách báo cho bạn : Xem phim xong sang học cùng Giáo án lớp Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi bạn , để bạn khỏi chờ TH2 : Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng và xin lỗi bạn + Tiến và Hằng cảm thấy không vui , không hài lòng , không thích ; có thể lòng tin bạn không giữ đúng lời hứa với mình + Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác + Khi viết lí gì đó , em không thực lời hứa với người khác , em cần phải xin lỗi họ và giải thích rõ lí  Hoạt động :Tự liên hệ -GV nêu yêu cầu liên hệ : Thời gian qua em có hứa với điều gì không ? Có thực điều đã hứa không ? Vì ? Em cảm thấy nào thực (hay không thực ) điều đã hứa -GV nhận xét , khen HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực bài học sống hàng ngày  Củng cố, dặn dò - HS lớp thảo luận , nêu câu trả lời Cả lớp nhận xét HS nhắc lại nào là giữ lời hứa, nêu ví dụ Nhắc HS sưu tầm câu chuyện giữ lời hứa, thực giữ lời hứa với người ♦Buổi Chiều Tiết 1: Tiêng việt LUYỆN ĐỌC BÀI "CHIẾC ÁO LEN " I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc bài trôi chảy đọc diễn cảm toàn bài Nắm nội dung bài thơ - Giáo dục các em luôn biết yêu thương nhường nhịn anh chị em gia đình II.Đồ dùng dạy học: - T : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi câu cần luyện đọc - HS : SGK,vở III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài : Yêu cầu đọc bài Cô giáo tí hon - em đọc bài + Nêu cử cô giáo làm em thích thú - Theo dõi nhận xét - Nhận xét ghi diểm Bài : Giới thiệu bài Luyện đọc:Yêu cầu 2em đọc lại bài lớp mở SGK đọc thầm - em đọc lại bài * Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc thầm bài SGK Giáo án lớp Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếptừng câu - Đọc nối tiếp đoạn Đọc theo nhóm - Lớp đọc đồng bài - em đọc nố i tiếp đoạn * Rèn đọc HS còn chậm - nhóm đọc - Yêu cầu vớinhững HS này yêu cầu đọc bài trôi - Theo dõi nhận chảy Gọi HS đọc bài còn chậm - Mỗi em đọc môt đoạn.Hướng dẫn luyên đọc * Rèn dọc em HS khá giỏi - Đối với HS khá giỏi cần hướng dẫn đọc bài diễn - Đọc tiếp nối (2 lượt) cảm và trả lời số câu hỏi theo yêu cầu và đồng - Theo dõi nhận xét thời biết đọc nhấn giọng nhân vật - em đọc giọng mẹ truyện - Giọng mẹ bối rối nói với Tuấn, giọng Lan - em đọc giọng Lan phụng phịu nói với mẹ, giọng Tuấn nhỏ nhẹ - em đọc giọng Tuấn dứt khoát có tính thuyết phục Yêu cầu đọc - em đọc bài theo vai phân vai Tổ chức thi đọc diễn cảm - Chia nhóm thi đọc diễn cảm Lớp bình chọn - Lớp theo dõi nhận xét - nhóm thi đọc giọng đọc hay Tuyên dương Củng cố dặn dò: Nhận xét học chuẩn bị bài sau " Chú sẻ và bông hoa lăng " Tiết 2: Tập Viết ÔN CHỮ VIẾT HOA B I MỤC TIÊU * Kiến thức : -Viết đúng chữ hoa B( dòng), H,T ( dòng); Viết đúng tên riêng Bố Hạ ( dòng ) và câu ứng dụng: Bầu chung giàn ( lần ) chữ cỡ nhỏ * Kĩ năng: - Rèn kĩ viết chữ hoa B,H,T * Thái độ : - Giáo dục HS đức tính cẩn thận, tỉ mỉ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC * Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa : B,H,T Các chữ Bố Hạ, câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li * Học sinh: Vở tập viết tập , bảng , phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Giáo án lớp Hoạt động học sinh Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi Ổn định Kiểm tra chuẩn bị HS HS hát bài 1HS nhắc lại câu ứng dụng đã học bài trước - GV kiểm tra HS viết nhà (trong tập viết ) - GV nhận xét Bài  Giới thiệu bài GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học GV ghi tựa  Hướng dẫn viết bảng  Luyện viết chư õhoa HS viết bảng lớp Cả lớp bảng từ : Âu lạc , ăn … HS nhắc lại - HS tìm các chữ hoa có tên riêng : B , H , T GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết chữ - HS viết chữ ( B ; H ; T)trên bảng  Luyện viết từ ứng dụng Bố Hạ -GV giới thiệu: Bố Hạ là tên xã huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang , nơi có giống cam ngon tiếng -GV đưa mẫu chữ Bố Hạ - GV nhận xét sửa sai  Luyện viết câu ứng dụng GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ : Khuyên bầu và bí khác giống mọc trên cùng giàn Khuyên người nước yêu thương , đùm bọc lẫn - HS đọc từ ứng dụng  Hướng dẫn viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu + Viết hoa chữ B : dòng + Viết các chữ H và T : dòng + Viết tên riêng Bố Hạ dòng + Viết câu tục ngữ : lần -GV nhắc nhở các em ngồi đúng tư , hướng dẫn các en viết đúng nét , độ cao và khoảng cách các chữ , trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu Củng cố - GV thu chấm bài số em Giáo án lớp HS đọc từ HS nhận xét chữ viết HS viết bảng : Bố Hạ HS đọc câu ứng dụng HS nhận xét cấu tạo câu ứng dụng, cách viết HS viết bảng từ ứng dụng : Bầu , Tuy ; Cả lớp đọc câu ứng dụng : Bầu tương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn HS viết vào Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi - Nhận xét Nhận xét dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà viết phần còn lại , học thuộc câu ứng dụng Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP:NHẬN DẠNG HÌNH VUÔNG,HÌNH TAM GIÁC,TỨ GIÁC I Mục tiêu: - Nhận biết nhanh hình vuông, hình tứ giác HCN - Giáo dục học sinh tính chính xác * Ghi chú: Bài tập cần làm: Bài 1, 2, Học sinh Khá, giỏi làm thêm bài II Đồ dùng dạy học: T : Bảng phụ vẽ sẵn bài , sgk - HS : Bảng con, sgk, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn h/s nhận dạng hình: - g/v cho h/s quan sát hình vuông -h/s quan sát nhận xét -g/v nêu: + Hình vuông là hình co cạnh - g/v cho h/s quan sát hình tam giác - g/v nêu: +hình tam giác co cạnh -h/s nêu 3-4 em - g/v cho h/s quan sát hình tư gác - g/v nêu: + hình tứ giác la hình có cạnh không -h/s nêu 3-4 em Thực hành: Bài 1:Nhận dạng hình: -h/s quan sát hình nêu nhận xét Bài 2: - Thực hành đo độ dài Cũng cố dặn dò - nhận xét học Giáo án lớp -h/s thực hành đo độ dài 10 Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi Ngày soạn :11/09/2010 Ngày dạy Thứ ba :14/09/2010 Tiết : Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU * Kiến thức: - Biết giải bài toán nhiều , ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị * Kĩ năng: - Củng cố cho HS cách giải các bài toán có lời văn * Thái độ : Giáo dục HS ý thức cẩn thận , tỉ mỉ II.CHUẨN BỊ: * Giáo viên: - Bảng, Phiếu , SGK * Học sinh: - SGK, toán III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh , Ổn định , Bài cũ GV kiểm tra bài tập toán HS HS lên bảng chữa bài 4: - GV nhận xét – Ghi điểm , Bài - GV giới thiệu bài “Luyện tập” - Ghi tựa * Hướng dẫn ôn tập Bài : HS nhắùc lại 2HS đọc đề bài Giải Số cây đội trồng là : 230 +90 = 320 (cây) Đáp số:320cây …Củng cố cho ta giải toán “ nhiều hơn” 2HS đọc yêu cầu đề Giải Số lít xăng hàng bán buổi chiều là : 635 – 128 = 507 (lít) Bài củng cố cho ta gì ? Bài : Giáo án lớp 11 Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi Đáp số : 507 lít xăng … củng cố cho ta giải toán “ít hơn” Giải Số cam hàng trên nhiều số camhàngdưới là : – 5= 2(quả) Đáp số: cam … củng cố cho ta giải toán “ Hơn kém số đơn vị” Bài củng cố cho ta gì ? Bài : Bài củng cố cho ta gì ? Củng cố - Hỏi lại bài - GV thu số chấm NX – DD - GV nhận xét chung - Về nhà làm bài trang 12, học thuộc bảng nhân chia từ đến Tiết Mĩ Thuật: VẼ THEO MẪU : VẼ QUẢ I.Mục Tiêu: - h/s làm quen với tranh vẽ - biết cach vẽ đúng hình dang kích thước - Có ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn Bị: - gv : số mẫu - h/s : vỡ vẽ , bút chì , bút màu III Các Hoạt Đọng Dạy Học: Hoạt Động Dạy _ Hoạt Đông Học _ A kiểm tra bài cũ: - kiểm tra dụng cụ học vẽ - h/s lấy đồ dùng hoc vẽ B.Bài Mới: 1.giới thiệu bài - gv đưa số giới thiệu hoạt đông 1: Quan sát - cho h/s quan sát qua đu đủ - h/s quan sát nhận xét -Nêu hình dang kích thước - dài , hinh chữ nhật - Nêu màu sắc - mau xanh , vàng Hoạt động 2: Thực Hành - h/s vẽ đu đủ - h/s vẽ -Gv quan sát h/s vẽ Giáo án lớp 12 Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi hoạt động : nhận xét đánh giá - gv đánh giá bài vẽ h/s C.Cũng cố dặn dò - Về nhà luyện vẽ -nhận xét tiết học Tiết 3: Truyền Thống Của Trường (tiết 1) Tiết 4: (Giaoviên môn soạn giảng ) Chính Tả NGHE –VIẾT: CHIẾC ÁO LEN I MỤC TIÊU * Kiến thức: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi * Kĩ năng: - Làm đúng BT a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn - điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( BT3) * Thái độ : - Giáo dục HS ý thức biết yêu quý và giúp đỡ người thân gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung bài tập (3) * Học sinh: Sách tiếng việt tập 1, chính tả, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định Kiểm tra bài cũ –3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng các từ :xào rau , gắn bó , nặng nhọc , khăn tay , khăng khít GV nhận xét sửa sai Dạy bài - GTB :GV nêu mục đích , yêu cầu tiết Hướng dẫn nghe - viết - GV hương dẫn chuẩn bị HS nhắc lại -2 HS đọc đoạn bài Chiếc áo len …vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn , làm cho anh phải nhường phần mình cho em - Vì Lan ân hận ? Giáo án lớp 13 Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi * Hướng dẫn HS nhận xét ; - Những chữ nào doặn văn cần viết hoa ? - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu câu gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : - GV theo dõi uốn ắn * GV đọc cho các em viết bài GV nhác nhở , uốn ắn các em tư ngồi viết , chữ viết , nhát là HS thương mắc lỗi chính tả * Chấm chữa bài : GV châm – bài ; nhận xét tùng bài các mặt : nội dung bài chép (đúng/ sai) chữ viết (đúng /sai , / bẩn , đẹp / xấu)cách trình bày :đúng /sai , đẹp / xấu ) Hướng dẫn làm bài tập chính tả STT Chữ … viết hoa chữ cái đầu đoạn ,đầu câu , tên riêng người … dấu hai chấm và dấu ngoặc kép HS viết bảng các từ : ấm áp , xin lỗi , xấu hổ , vờ ngủ … HS chép bài vào - Chữa bài : HS tự chữa lỗi bút chì lề HS điền vào chỗ trống để có các từ : … cuộn tròn ; chân thật ; chậm trễ HS chép bài vào - Chữa bài : HS tự chữa lỗi bút chì lề Tên chữ g giê HS điền vào chỗ trống để có các từ : … cuộn tròn ; chân thật ; chậm trễ gh giê hát - HS các nhóm tiếp nối viết : g = giê ; gh = giê hát ; gi = giê i ; h = hát ; i = i ; k = ca ;kh = ca hát ; l = e -lờ ; m = emờ gi giê i HS viết cuối cùng thay mặt nhóm đọc kết - Cả lớp nhận xét chính tả , phát âm , số lượng từ tìm (nhiều /ít) kết luận nhóm thắng h hát i i Giáo án lớp 14 Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi k ca kh ca hát l e-lờ m e-mờ GV cùng lớp nhận xét nội dung lời giải , phát âm , kết luận bài làm đúng Củng cố – Dặn dò GV nhận xét tiết học nhắc nhở các em khắc phục thiếu sót Tiết 5: Tự Nhiên Xã Hội BỆNH LAO PHỔI I MỤC TIÊU * Kiến thức: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành , ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi * Kĩ năng: - Biết mang trang đường để bảo vệ sức khỏe * Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận,ý thức biết bảo vệ mình khỏi bị bệnh lao phổi II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC * Giáo viên: Các hình SGK trang 12– 13phóng to * Học sinh: Sách tự nhiên và xã hội III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra Bài GTB “ Vê sinh hô hấp” – Ghi tựa Giáo án lớp 3 HS nhắc lại 15 Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi Hoạt động : HS quan sát hình 1, ,3 trang SGK thảo luận Bước : Làm việc theo nhóm nhỏ và trả lời : GV : Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm mình quan sát các hình 1,2,3,4,5 trang 12 SGK và làm việc theo trình tự : - Phận công hai bạn đọc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân Cả nhóm cùng thảo luận các câu hỏi + Nguyên nhân gây bệnhlao phổi là gì ? SGK + Bệnh lao phổi có biểu nào ? + Bệnh lao phổi gây tác hại gì cho sức khoẻ thân người bệnh và người xung quanh? Bước : GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi GV có bổ sung : - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi Nhóm + Bệnh lao phổi là vi khuẩn gay ( Vi khuẩn lao khác nhận xét còn có tên là vi khuẩn Cốc.Đó là tên bác sĩ Rô-be Cốc-người đã phát vi khuẩn này).Những người ăn uống thiếu thốn,làm quá sức thường dễ bị vi khuẩn công và nhiễm bệnh +Người bệnh thường ăn không thấy ngon ,người gầy và hay sốt vào buổi chiều Nếu bệnh nặng, người bệnh có thể ho máu và có thể bị chết không chữa trị kịp thời + Bệnh này có thể lây tư người bệnh sang người lành qua đường hô hấp + Người mắc bệnh lao phổi sức khoẻ giảm sút , tốn kém tiền để chữa bệnh và còn dễ làm lây người gia đình và người xung quanh không có ý thức giữ gìn vệ sinh : dùng chung đồ dùng cá nhân có thói quen khạc nhổ bừa bãi Hoạt động : Thảo luận nhóm GV yêu cầu HS quan sát hình trang 13 SGK : Kết hợp liên hệ thực tế - Kể việc làm và hoàn cảnh khiến ta dẽ mắc bệnh lao phổi - Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp chung ta có thể phòng tránh bệnh lao phổi - Tại không nên khạc nhổ bừa bãi * Kết luận : - Lao phổi là bệnh truyền nhiễm vi khuẩn lao gây - Ngày , không có thuốc chữa khỏi bệnh lao , Giáo án lớp 16 HS các cặp làm việc HS thực đặt tên hình và thảo luận nội dung thao câu hỏi - Đại diện các nhóm báo cáo Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi mà còn có thuốc tiêm phòng lao - Trẻ em tiêm phòng lao có thể không không bị mắc bệnh này suốt đời GV theo dõi giúp đỡ và đặt câu hỏi * Hoạt động : Đóng vai - Nếu bị các bệnh các bệnh đường hô hấp (như viêm họng , viêm phế quản ,… ) em nói gì với bố HS các nhóm nhận nhiệm vụ và chuẩn bị mẹ để bố mẹ đưa khám bệnh ? - Khi đưa khám bệnh em nói gì với bác sĩ ? * Kết luận Khi bị sốt , mệt mỏi , chúng ta cần phải nói với bố mẹ để đưa bệnh viện khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ , chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh ; co bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn bác sĩ - GV hướng dẫn HS liên hệ thực tế sống Củng cố - Hỏi lại bài NX – DD - GV nhận xét tiết học _ Ngày soạn:12/09/2010 Ngày dạy thứ tư :15/09/2010 Tiết : Toán TẬP XEM ĐỒNG HỒ I MỤC TIÊU * Kiến thức: Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ số đến số 12 * Kĩ năng: Biết xem đồng ,bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống ngày * Kĩ năng: Giáo dục HS ý thức yeu quý và tiết kiệm thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Giáo viên: - Mặt đồng hồ bìa ( có kim ngắn , kim dài , có ghi các số , có vạch chia , phút - Đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài ) Giáo án lớp 17 Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi - Đồng hồ điện tử - * Học sinh: - Đồng hồ điện tử, vở, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra số BTT HS - GV nhận xét Bài - GTB – Ghi tựa * Hướng dẫn tìm hiểu a GV giúp HS nêu lại : - Một ngày có HS nhắc lại HS nêu ngày có 24 , 12 đêm ngày hôm trước đến 12 đêm ngày hôm sau - GV đưa mặt đồng hồ bìa yêu cầu HS GV giớ thiệu vạch phút b Hướng dẫn xem - GV yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ khung phần bài học để nêu các thời điểm chẳng hạn : GV cho HS nhìn vào tranh đầu tiên để xác định vị trí kim ngắn trước ( kim ngắn quá vị trí số ít ) kim dài ( kim dài vào gạch có ghi số ) tính từ vạch số 12 đến vạch số có vạch nhỏ phút Vậy đồng hồ đanh phút GV lưu ý cho các em : 30 còn gọi là rưỡi 45 còn gọi là thiếu 15 … c Thực hành Bài : Đồng hồ giờ? GV giúp các em làm vài ý đầu : - Nêu vị trí kim ngắn - Nêu vị trí kim dài - Nêu , phút tương ứng Giáo án lớp HS quay các kim tới các vị trí : 12 đêm , sáng , 11 trưa , chiều (13 giờ) chiều (17 giờ) tối ( 20 ) - HS đọc yêu cầu bài HS tự làm các ý còn lại 18 Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net Trường tiểu học Hàm Nghi - Trả lời câu hỏi bài tập GV theo dõi giúp các em còn lúng túng Sau đó GV chữ bài Bài :Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: phút, rưỡi, 11 50 phút - HS đọc yêu cầu bài HS thực trên mặt đồng hồ bìa HS GV chữa bài kiểm tra chéo Bài : Đồng hồ giờ? HS trả lời các câu hỏi tương ứng GV giới thiệu cho HS đây là hình vẽ các mặt số HS tự quan sát hình vẽ mặt số trên đồng hồ đồng hồ điện tử , dấu hai chấm ngăn cách số điện tử chọn các mặt đồng hồ cùng số và số phút - HS đọc yêu cầu bài Bài : Vào buổi chiều đồng hồ nào cùng thời gian ? - HS làm bài - GV hướng dẫn HS làm bài vào GV chữa bài Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại bài - Nhận xét tiết học Tiết : Âm Nhạc HỌC HÁT : BÀI CA ĐI HỌC ( LỜI 1) I.Mục Tiêu: - h/s hát đúng lời va giai điệu bài - Giáo duc ý thức học đúng II Chuẩn bị - gv hát thuộc lời va giai điệu bài hát III Các hoạt đọng dạy học: A.kiểm tra bài cũ: - em lên hát bai “Quốc ca việt nam” B Bài Mới: giới Thiệu: Hoạt động 1: dạy hát - gv hát mẫu - h/s theo dõi - gv hướng dẫn đọc lời ca - h/s đọc lời ca lần - dạy hát tưng câu theo kiểu mốc xích - h/s hát câu 3, hoạt động 2: Luyện Tập h/s hát theo dãy bàn - h/s hát theo nhóm, tổ - gv sữa sai -Cả lớp hát 4.cũng cố dặn dò: - Về nhà luyện hát -gv nhận xét tiết học Giáo án lớp 19 Lop2.net Gv:Nguyễn Thị Hồng Trường tiểu học Hàm Nghi Tiết : Tập Đọc QUẠT CHO BÀ NGỦ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * Kiến thức: - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khỏ thơ * Kĩ năng: - Hiểu tìh cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà.( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa, thuọc bài thơ) * Thái độ : - Giáo dục HS biết yêu thương và chăm sóc ông bà cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL * Học sinh: Sách tiếng việt lớp tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B , Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ghi điểm C , Bài 1; GTB Tiếp tục chủ đề Mái ấm , bài thơ quạt cho bà ngủ giúp các em thấy tình cảm bạn nhỏ với bà bạn nào GV ghi tựa ; Luyện đọc a, GV đọc bài thơ ( với giọng , dịu dàng , tình cảm ) HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện “Chiếc ao len ”và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: +Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ - Lần đọc liền mạch giáo viên theo dõi sửa sai học sinh phát âm sai - Lần đọc lô- gic +đọc khổ thơ trước lớp Giáo án lớp 3 HS nhắc lại HS đọc nối tiếp - em dòng thơ (hai lựợt) Sau đó tự đứng lên đọc nối tiếp đến hết bài thơ (2 lượt) 20 Gv:Nguyễn Thị Hồng Lop2.net