Đang tải... (xem toàn văn)
Hình thức, phương pháp tổ chức giờ sinh hoạt lớp.. 1.Tổng kết đánh giá thi đua và xây dựng kế hoạch.[r]
(1)(2)NỘI DUNG
1.Vai trò sinh hoạt lớp học sinh. 2.Yêu cầu sinh hoạt lớp.
(3)(4)(5)1 Giờ sinh hoạt lớp ?
(6)• Tạo nên gần gũi, vui vẻ
GIỜ SINH HOẠT LỚP
• Giải vướng mắc, khó khăn. • Tăng đồn kết tập thể lớp.
(7)CƠNG VIỆC TRONG GIỜ SINH HOẠT LỚP Họp hành, bình bầu, kỷ luật
Tranh luận
Triển khai công việc chung,
Kiểm soát GVCN
(8)1 Tác dụng giáo dục HS.
• Tự quản • Đồn kết
• Liên kết , mở rộng mối liên hệ • Tăng cường hiểu biết
• Khắc phục xu hướng hẹp hịi • Rèn luyện kỹ sống
(9)2 Nguyên nhân làm cho HS khơng thích sinh hoạt lớp.
• GVCN chưa biết cách tổ chức sinh hoạt
lớp: 21%
• GVCN khơng coi trọng : 28% •
• HS khơng tham gia
hoạt động: 28%
(10)(11)(12)Yêu cầu sinh hoạt lớp.
Đa dạng hóa nội dung hình thức.
1.Nội dung :
- Bổ ích, thiết thực,cụ thể, phong phú, phù hợp, đáp ứng nhu cầu HS
(13)2.Hình thức :
(14)Hình thức, phương pháp tổ chức sinh hoạt lớp.
1.Tổng kết đánh giá thi đua xây dựng kế hoạch
a.Đánh giá hoạt động tuần - Học sinh báo cáo
- Nhận xét GVCN
(15)(16)(17)3 Hình thức hỗn hợp :
(18)Hãy biến sinh hoạt lớp thành “bữa
(19)Thiết kế
GIỜ SINH HOẠT LỚP 11A
Tuần : Tháng :
Chủ đề :
1.Mục tiêu
2.Nội dung
3.Hình thức
4.Cơng tác chuẩn bị( bao gồm phương tiện)
5.Thời điểm tiến hành
(20)