Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV tổ chức cho các em thảo luận, và quan sát một số bài trang trí hình chữ nhật và đặt câu Quan saùt, thaûo luaän vaø nh[r]
(1)TuÇn TiÕt Thø t ngµy 22 th¸ng n¨m 2012 Bài 1: Thường thức mỹ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: - SGK, SGV… - Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Tranh hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Hoïc sinh: - SGK, thực hành III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Ổn định tổ chức: Hát vui Giới thiệu: Đồ dùng học Mĩ thuật Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh Tô Ngọc Vân và tổ chức cho HS tìm hiểu tên tranh, teân taùc giaû, hình aûnh, chaát lieäu vaø maøu saéc cuûa tranh Vaø neâu caûm nhaän cuûa mình các tranh Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vaân + GV chia lớp thành nhóm và tổ chức cho các em thảo luận : Yêu cầu các em đọc bài SGK trang 3, vaø ñöa caâu hoûi veà thaân thế, tác phẩm… Tác giả để các em thảo luaän + Tổ chức cho các em báo cáo và nhận xét + GV toùm taét laïi noäi dung Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa Hoạt động HS HS chia thaønh nhoùm Đọc bài và thảo luận Baùo caùo vaø nhaän xeùt (2) hueä Xem tranh vaø thaûo luaän GV giới thiệu tranh Thiếu nữ bên hoa huệ, HS trả lời câu hỏi gv đặt và tổ chức cho các em thảo luận với các câi hoûi veà: Hình aûnh, maøu saéc, chaát lieäu , noäi dung, và nêu cảm nhận mình qua tranh - GV yêu cầu thành viên nhóm trả lời các câu hỏi, sau đó bổ sung và hệ thống lại nội dung kiến thức Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét và khen ngợi HS tích cực đóng Chuù yù laéng nghe góp xây dựng bài Daën doø: Nhận xét chung học Dặn sưu tầm thêm tranh Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tập nhận xét Nhắc HS quan sát màu sắc thiên nhiên và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau TuÇn Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 TiÕt (3) Baøi 2: Veõ trang trí MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa màu sắc trang trí - HS biết cách sử dụng màu các bài trang trí - HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: - Hình ảnh đồ vật trang trí - Một số bài trang trí hình bản: Hình vuông, đường diềm, hình tròn - Hình vẽ số hoạ tiết khác - Baûng maøu saéc Hoïc sinh: - Vở thực hành, - Buùt chì, maøu saùp… III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Ổn định tổ chức: Haùt vui Kiểm tra: Đồ dùng học tập HS Bài mới: * Giới thiệu bài: GV liên hệ thực tế để HS nhận biết tầm quan trọng màu sắc: trang trí thể qua đồ vật… HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu các bài vẽ trang trí, tổ chức Quan sát và thảo luận cho HS hoïp nhoùm vaø ñöa caâu hoûi cho caùc em thaûo luaän veà maøu saéc (noäi dung baøi hoïc) GV cho đại diện trả lời và hệ thống nội Trả lời và lắng nghe dung baøi hoïc Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV giới thiệu qua cách pha màu bột và màu nước, để học sinh làm quen - Hướng dẫn kĩ vẽ màu sáp và thực hành Phát biểu xây dựng bài đồng thời đưa câu hỏi gợi mở để HS tự tiếp thu bài Hoạt động 3: Thực hành GV cho HS làm bài thực hành, và nêu yêu cầu bài vẽ ”Trang trí đường Thực hành dieàm” (4) Quan sát và hướng dẫn thêm cho các em thực hành đường diềm trang trí Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV tổ chức cho các em trình bày sản phaåm Nhận xét đánh giá sản phẩm Gợi ý HS nhận xét bài đẹp, chưa đẹp, vì bạn sao? Đồng thời nhắc lại kiến thức veõ maøu qua nhaän xeùt GV nhận xét chung học Daën doø: - Quan sát trường, lớp mình và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ TuÇn Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt Baøi 3: Veõ tranh ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM (5) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp nhà trường để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài Trường em - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường mình - Biết vẽ đẹp trường, là môi trường học tập và làm việc ,có biện pháp giử gìn bảo vệ trường, … II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh, ảnh nhà trường - Bài vẽ nhà trường HS năm trước HS: - Vở thực hành, SGK… - Buùt chì, maøu veõ… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra: Đồ dùng học tập HS Bài mới: * Giới thiệu bài: GV dùng câu hỏi gợi mở nhà trường để lôi HS vaøo noäi dung baøi hoïc… Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh tổ chức cho các em quan sát Dùng câu hỏi gợi ý để HS nhớ lại Quan sát và đóng góp xây dựng bài các hình ảnh trường: chơi, lao động, học… nhớ các dáng hoạt động vui chơi, hình ảnh trường và luôn phải giữ gìn chăm sóc bảo vệ… Nhắc nhở các em lựa chọn hình ảnh phù hợp với nội dung, phù hợp với khả năng, tranh nội dung khó, phức tạp Hoạt động 2: Cách vẽ tranh GV cho HS xem hình tham khảo SGK và Theo dõi GV hướng dẫn, và phát gợi mở cho HS tìm cách vẽ cách vẽ Và nên biểu xây dựng bài chọn hình ảnh nào trước, hình ảnh nào sau… xếp cho đúng , phù hợp với nội dung, chọn màu sắc cho phù hợp, sinh động, vui tươi, có đậm, nhạt Giới thiệu bài vẽ HS năm trược để HS Xem tranh và nhận xét nhận xét, đánh giá Hoạt động 3: Thực hành GV cho HS thực hành vào Đến bàn để quan sát, hướng dẫn Thực hành thêm cho các em; nhắc nhở các em xếp (6) hình ảnh cân đối, có chính, phụ Gợi ý cụ thể cho HS còn lúng túng…Và cho các em hoàn thành bài lớp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cùng HS chọn số bài đẹp trình bày, Nhận xét, đánh giá sản phẩm và đưa tiêu chí đánh giá như: nội dung; xếp hình ảnh; màu vẽ…để cùng nhận xét Nhận xét xếp loại bài HS - GV kết luận (lòng ghép BVMT ): Qua bài học này các em phải biết bảo vệ ngôi trường chúng ta, phải dọn hàng ngày trồng và chăm sóc cây xanh… Daën doø: - Quan sát khối hợp và khối cầu TuÇn Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 TiÕt Baøi 4: Veõ theo maãu KHOÁI HOÄP VAØ KHOÁI CAÀU I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT (7) HS hieåu caáu truïc cuûa khoái hoäp vaø khoái caàu; bieát quan saùt, so saùnh, nhaän xeùt hình dáng chung mẫu và hình dáng vật mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ mẫu khối hộp và khối cầu - HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Chuaån bò maãu: Khoái hoäp vaø khoái caàu - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thức hành, bút chì… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra: Đồ dùng học tập Bài mới: * Giới thiệu bài: … Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV đặt mẫu và hướng dẫn HS quan sát GV đưa câu hỏi gợi mở để các em Quan sát, và phát biểu xây dựng coù theå nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng, kích baøi thước, độ đậm, nhạt mẫu Và đồ vật gì coù daïng hình khoái hoäp vaø khoái caàu GV boå sung vaø toùm taét laïi caùc yù chính veà tæ leä vật mẫu Hoạt động 2: Cách vẽ GV yêu cầu quan sát mẫu, đồng thời hướng dẫn cho HS bước vẽ: hướng dẫn cụ thể lên HS chú ý GV hướng dẫn bảng vẽ vật mẫu Trong lúc hướng dẫn cần nhắc nhở các em chú ý đến tỉ lệ, xác định khung hình chung, khung hình rieâng Giới thiệu bài vẽ HS năm trước để các em Quan saùt vaø nhaän xeùt nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành Tổ chức cho các em vẽ vào thực hành Nhắc nhở các em vẽ phải quan sát kĩ Thực hành mẫu, so sánh tỉ lệ, và vẽ khung hình cho đúng Đến bàn hướng dẫn thêm cho các em Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Choïn moät soá baøi cho trình baøy vaø ñöa tiêu chí hướng dẫn các em nhận xét sản Quan saùt vaø nhaän xeùt saûn phaåm phaåm cuûa baïn - (8) Nhận xét, xếp loại và khen ngợi, động viên em có bài vẽ đẹp Daën doø: - Veà quan saùt caùc vaät quen thuoäc - Söu taàm theâm tranh aûnh veõ vaät - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau TuÇn Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt Taäp naën taïo daùng NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật các hoạt động - HS biết cách nặn và nặn vật theo cảm nhận riêng - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật - Biết sô loài động vật thường gặp và đa dạng động vật, liên hệ giửa động vật và người, biết số biên pháp bảo vệ động vật và môi trường xung quanh Biết yêu mến các vật và có ý thức bảo vệ chăm sóc vật nuôi… (9) II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh veà caùc vaät quen thuoäc khaùc - Bài nặn HS năm trước - Một số vật nặn trước - Đất nặn HS: - Tranh veà vaät - Đất nặn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra: Đồ dùng học tập Bài mới: * Giới thiệu bài: Gv dùng tranh, đưa câu hỏi gợi mở để dẫn dắt HS vào bài mới… Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu tranh, và bài nặn số vật khác để các em cùng quan sát Quan saùt maãu GV tổ chức cho các em họp nhóm và đưa Hoïp nhoùm thaûo luaän Nhaän xeùt câu hỏi các em thảo luận, nhận biết đặc điểm, hình dáng, và các hoạt động khác cuûa moãi vaät Nêu vật mình thích Gợi ý cho các em tìm vật mình yêu thích và chọn làm mẫu để nặn Hoạt động 2: Cách nặn GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình nặn lớp và hướng dẫn các em áp dụng vào bài Phát biểu xây dựng bài hoïc Chuù yù quan saùt GV laøm maãu GV naën vaø taïo daùng maãu moät vaät ñôn giản để HS quan sát và nắm bước naën Hoạt động 3: Thực hành Giới thiệu bài nặn HS năm trước để các em nhaän xeùt Quan saùt vaø nhaän xeùt Gv tổ chức cho các em thực hành theo Thực hành nhóm: Có thể nặn vật khác nhau, giống để xếp thành nội dung GV quan sát và giúp đỡ thêm cho các nhóm hoàn thành sản phẩm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (10) Cho caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Nêu các tiêu chi để các nhóm tự nhận xét Quan saùt vaø nhaän xeùt cheùo và xếp loại chéo Gv khen ngợi em có bài nặn đẹp Lồng ghép GD cho các em: yêu qúy vật Nhaän xeùt chung tieát hoïc (GVLG): qua bài này các em phải chăm sóc bảo vệ các vật không giết hại chúng phê phán hành vi săn bắt… Daën doø: - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ TuÇn Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 TiÕt Veõ trang trí VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC ( Liên hệ ) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận biết các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - HS biết cách vẽ và vẽ các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - HS cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết trang trí - Biết vẽ đẹp họa tiết qua trục, và vẽ đẹp màu sắc, biết cách sáng tạo họa tiết… II/ CHUAÅN BÒ GV: (11) - Hình phóng to số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Một số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Vở thực hành - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: GV liên hệ thực tế và gợi ý các em tìm thấy hoạ tiết trang trí đâu và giá trị hoạ tiết trang trí Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát số hoạ tiết trang trí đối xứng và đặt câu hỏi gợi ý: để HS nhận biết HS quan sát và nhận xét hoạ tiết giống hình gì? Nằm khung hình nào, so sánh các phần hoạ tiết chia qua các đường trục (Giống và nhau) GV giới thiệu thêm bài trang trí để HS nhận bieát roõ hôn GV keát luaän laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Hoạt động 2: Cách vẽ GV sử dụng hình gợi ý cách vẽ, kết hợp với câu hỏi gợi ý để HS tự tìm cách vẽ hoạ tiết Quan sát và góp ý xây dựng bài trang trí đối xứng Đồng thời GV thực trên baûng Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực vào thực hành: Thực hành Vẽ hoạ tiết tự đối xứng qua trục dọc GV quan sát và hướng dẫn thêm cho các em Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số bài vẽ và đưa tiêu Quan sát và nhận xét vẽ chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá bạn GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc (GVLG): qua bài này các em phải biết giử gìn các họa tiết, phải không ngừng sáng tạo chúng… Daën doø: - Về tập vẽ thêm hoạ tiết đối xứng (12) - Sưu tầm tranh, ảnh Đề tài An toàn giao thông Xem bài trước và Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ TuÇn Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt Veõ tranh ĐỀ TAØI AN TOAØN GIAO THÔNG I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu biết thêm an toàn giao thông và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - HS vẽ tranh An toàn giao thông theo cảm nhận riêng - HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh vẽ đề tài An toàn giao thông - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: (13) - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế kết hợp với câu hỏi gợi ý để hướng dẫn HS vào nội dung bài học để tạo không khí sôi động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các Hoïp nhoùm, xem tranh vaø thaûo luaän em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để caùc em bieát tranh veõ hình aûnh gì coù noäi dung gì, maøu saéc nhö theá naøo… Hướng dẫn cho các em thấy tầm quan troïng cuûa vieäc chaáp haønh luaät leä giao thông, và giới thiệu cho HS các bieån baùo Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các Phát biểu xây dựng bài bước vẽ tranh: Sắp xếp hình chính, phụ, Xem tranh vaø nhaän xeùt veõ maøu… Giới thiệu tranh HS năm trước cho HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ vào thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em Thực hành veà caùch chon vaø saép xeáp hình aûnh HD thêm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xeùt veà caùch choïn noäi dung, saép xeáp caùc Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản hình aûnh, caùch veõ hình aûnh, caùch veõ phaåm maøu… Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø: - Tìm và quan sát đồ vật có dạng hình Trụ và hình Cầu - Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ (14) TuÇn Thø t ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt Veõ theo maãu HÌNH MAÃU VEÕ COÙ DAÏNG HÌNH TRUÏ VAØ CAÀU I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận biết các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu - HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Maãu: Vaät coù daïng hình truï vaø hình caàu - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Buùt chì, taåy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: GV liên hệ thực tế, đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm đồ vật có dạng hình trụ, và quan tâm đến đồ vật đó (15) Hoạt động GV Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV bày mẫu và hướng dẫn HS quan saùt Hướng dẫn các em nhận xét vị trí, hình dáng, tỉ lệ, độ đậm nhạt maãu GV cho HS lự chọn mẫu đặt saođể có bố cục đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, đồng thời thực vẽ bảng và kết hợp câu hỏi gợi ý để các em tìm các bước vẽ Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bút chì ñen Vaø cuõng coù theå veõ maøu theo yù thích GV cho caùc em quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước, để các em nhận xét Hoạt động HS Quan saùt vaø nhaän xeùt Đóng góp xây xựng bài Quan saùt, nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành GV bày mẫu chung cho lớp và vẽ vào thực hành Thực hành GV quan sát, nhắc nhở quan sát mẫu trước vẽ Và so sánh tỉ lệ Giúp đỡ theâm cho HS coøn luùng tuùng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho trình bày số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét : Bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt Quan sát, nhận xét và đánh giá Và tự xếp loại theo cảm nhận riêng GV nhận xét, bổ sung và bài vẽ đẹp và thiếu sót chung riêng số bài Daën doø: - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ (16) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: TUAÀN : 09 Bài 9: Thường thức mĩ thuật GIỚI THIỆU SƠ LƯỢT VEÀ ÑIEÂU KHAÉC COÅ VIEÄT NAM I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam - HS cảm nhận vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (Tượng tròn, phù điêu tiêu biểu) - HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc II/ CHUAÅN BÒ GV: - Söu taàm tö lieäu veà ñieâu khaéc coå HS: - SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU OÅn ñinh : Haùt vui Bài mới: -Giới thiệu bài: GV giới thiệu hình minh hoạ và gợi ý để các em nhận khác phù điêu, tượng và tranh vẽ - Ngoài huyện chúng ta còn có tượng Nam kì khởi nghĩa ( Phú Hữu A ), Bia Đồng Khởi,… Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét điêu khắc cổ Hoạt động HS (17) GV giới thiệu vài hình SGK và đưa câu hỏi gợi ý để HS nhận biết xuất xứ, nội dung đề tài, và chất liệu Quan sát và trả lời câu hỏi GV keát luaän noäi dung baøi Hoạt động 2: Tìm hiểu số tượng vaø phuø ñieâu noåi tieáng GV cho HS thảo luận nhóm và xem hình giới Quan sát, góp ý xây dựng bài thiệu SGK và tìm hiểu về: + Tượng: Tượng A-di-đà + Tượng Phật Bà Quan Aâm nghìn mắt, nghìn tay + Tượng Vũ nữ Chăm + Phuø ñieâu Cheøo thuyeàn + Phù điêu Đá cầu GV có kết luận tác phẩm Cho các em tìm thêm số tác phẩm địa phương Yêu cầu các em tả sơ lược và nêu cảm nhận riêng tác phẩm đó GV boå sung nhaän xeùt cuûa HS vaø keát luaän Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung tiết học và khen ngợi HS tích cực đóng góp xây dựng bài Daën doø: - Tìm söu taàm vaø taäp tìm hieåu, nhaän xeùt veà caùc taùc phaåm ñieâu khaéc coå - Sưu tầm bài trang trí đối xứng - Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM DUYỆT BGH KHỐI TRƯỞNG (18) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: TUAÀN : 10 Baøi 10:Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nắm cách trang trí đối xứng qua trục - HS vẽ bài trang trí đối xứng qua trục - HS yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí II/ CHUAÅN BÒ GV: - Bài vẽ trang trang trí đối xứng (Hình vuông, tròn, tam giác, đường diềm,…) - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra bài củ Kiểm tra: Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: GV liên hệ thực tế và gợi ý các em tìm thấy hoạ tiết trang trí đâu và giá trị hoạ tiết trang trí Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát số hoạ tiết trang trí đối xứng (Ở trang 32 và hoạ tiết mẫu GV chuẩn HS quan saùt vaø nhaän xeùt, trả lời câu hỏi giáo viên đặt bị) và đặt câu hỏi gợi ý: để HS nhận biết hoạ tiết bên trục giống nhau, nhau, vẽ cùng màu Có thể trang trí qua 1, (19) nhiều trục.và cần phải vẽ trục đối xứng để vẽ hoạ tiết cho GV toùm taét laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng GV sử dụng hình gợi ý cách vẽ sách, kết hợp với câu hỏi gợi ý để HS tự tìm cách vẽ Quan sát và góp ý, trả lời xây dựng hoạ tiết trang trí đối xứng Đồng thời GV thực bài hieän treân baûng Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực vào thực hành: Thực hành Ttrang trí hình vuông hình tròn GV vịng lớp quan sát và hướng dẫn thêm cho caùc em Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số bài vẽ và đưa tiêu Quan saùt vaø nhaän xeùt veõ cuûa baïn chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Về tập vẽ thêm hoạ tiết đối xứng - Sưu tầm tranh, ảnh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - Xem bài trước và Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM DUYỆT BGH KHỐI TRƯỞNG (20) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 11: Veõ tranh TUAÀN : 11 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nắm đước cách chọn nội dung và cách vẽ tranh - HS vẽ đước tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS yeâu quyù kính troïng thaày giaùo, coâ giaùo II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh vẽ đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế kết hợp với câu hỏi gợi ý để hướng dẫn HS vào nội dung bài học để tạo không khí sôi động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các Hoïp nhoùm, xem tranh vaø thaûo luaän em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để caùc em bieát tranh veõ hình aûnh gì coù noäi dung gì, maøu saéc nhö theá naøo… Đại diện nhóm kể lại kỉ niệm Yêu cầu các nhóm đại diện kể lại kỉ niệm ngày nhà giáo và phát biểu cảm tưởng ngày đó (21) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các Phát biểu xây dựng bài bước vẽ tranh: Sắp xếp hình chính, phụ, Xem tranh vaø nhaän xeùt veõ maøu… Giới thiệu tranh HS năm trước cho HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ vào thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em Thực hành veà caùch chon vaø saép xeáp hình aûnh HD thêm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xeùt veà caùch choïn noäi dung, saép xeáp caùc Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản hình aûnh, caùch veõ hình aûnh, caùch veõ phaåm maøu… Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò maãu (cho nhoùm CB) - Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (22) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 12: Veõ theo maãu TUAÀN : 12 MAÃU VEÕ COÙ HAI VAÄT MAÃU I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hsbiết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt hai vật mẫu - HS vẽ hình gần giống mẫu; biết đậm nhạt bút chì đen vẽ maøu - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Mẫu vẽ: hai đồ vật (chiếc lọ và quả) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Buùt chì, taåy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 8) để dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV bày mẫu và hướng dẫn HS quan saùt Hướng dẫn các em nhận xét vị trí, hình dáng, tỉ lệ, độ đậm nhạt maãu GV cho HS lự chọn mẫu đặt để có bố cục đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, đồng thời thực vẽ bảng và kết hợp câu Hoạt động HS Quan saùt vaø nhaän xeùt Đóng góp xây xựng bài (23) hỏi gợi ý để các em tìm các bước vẽ Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bút chì ñen Vaø cuõng coù theå veõ maøu theo yù thích GV cho caùc em quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước, để các em nhận xét Quan saùt, nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ vào thực hành Thực hành GV quan sát, nhắc nhở quan sát mẫu trước vẽ Và so sánh tỉ lệ Giúp đỡ theâm cho HS coøn luùng tuùng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho trình bày số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét : Bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt Quan sát, nhận xét và đánh giá Và tự xếp loại theo cảm nhận riêng GV nhận xét, bổ sung và bài vẽ đẹp và thiếu sót chung riêng số bài Daën doø: - Sưu tầm ảnh chụp người và tượng người - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (24) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 13: Taäp naën taïo daùng TUAÀN :13 NẶN DÁNG NGƯỜI I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận biết đặc điểm số dáng người hoạt động - HS nặn dáng người đơn giản - HS cảm nhận vẽ đẹp các tượng thể người II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh các hoạt động người khác - Bài nặn HS năm trước - Một số tượng người và các dáng người nặn trước - Đất nặn HS: - Đất nặn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra: Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: GV tổ chức cho các em chơi trò chơi “Nặn tượng người" Và dẫn nhập vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu tranh, và tượng người khác để các em cùng quan sát Quan saùt maãu GV tổ chức cho các em họp nhóm và đưa Hoïp nhoùm thaûo luaän Nhaän xeùt câu hỏi các em thảo luận, nhận biết đặc điểm, phận, hình dáng, và các hoạt động khác nhân vật Nêu các dáng hoạt động Gợi ý cho các em tìm có dáng người người hoạt động nào Hoạt động 2: Cách nặn GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình nặn tiết học trước và hướng dẫn các em áp dụng Phát biểu xây dựng bài vaøo baøi hoïc Chuù yù quan saùt GV laøm maãu GV nặn và tạo dáng mẫu đơn giản để HS (25) quan sát và nắm bước nặn Hoạt động 3: Thực hành Giới thiệu bài nặn HS năm trước để các em nhaän xeùt Quan saùt vaø nhaän xeùt GV tổ chức cho các em thực hành theo Thực hành nhóm: Có thể nặn dáng người khác để xếp thành nội dung GV quan sát và giúp đỡ thêm cho các nhóm hoàn thành sản phẩm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Nêu các tiêu chi để các nhóm tự nhận xét Quan saùt vaø nhaän xeùt cheùo và xếp loại chéo Gv khen ngợi em có bài nặn đẹp Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Sưu tầm trên sách báo trang trí đường diềm đồ vật - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM DUYỆT BGH KHỐI TRƯỞNG KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: TUAÀN : 14 (26) Baøi 14: Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS thấy tác dụng trang trí đường diềm đồ vật - HS biết cách trang trí và trang trí đường diềm đồ vật - HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ đường diềm HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ đường diềm đồ vật HS: - Vở thực hành - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: GV liên hệ thực tế và gợi ý các em tìm thấy hoạ tiết trang trí trên các đồ vật và giá trị hoạ tiết trang trí trang trí Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát số đồ vật trang trí đường diềm và đặt câu hỏi gợi ý: để HS tìm HS quan sát và nhận xét hiểu vẻ đẹp đường diềm số đồ vật và hoạ tiết gì sử dụng trang trí Và xếp nào? GV keát luaän laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Hoạt động 2: Cách vẽ GV sử dụng hình gợi ý cách vẽ, kết hợp với câu hỏi gợi ý để HS tự tìm vị trí phù hợp và kích Quan sát và góp ý xây dựng bài thước, kẻ hai đường thẳng hai đường cong và vẽ hoạ tiết trang trí đường diềm trên đồ vaät Đồng thời GV thực trên bảng Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực vào thực haønh: Tự tạo dáng đồ vật (khay, đĩa, túi xách, lọ hoa…) và sử dụng đường diềm để trang trí Thực hành (27) GV quan sát và hướng dẫn thêm cho các em Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số bài vẽ và đưa tiêu Quan sát và nhận xét vẽ bạn chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Về tập vẽ và trang trí đường diềm trên đồ vật khác - Sưu tầm tranh, ảnh Đề tài Quân đội - Xem bài trước và Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 DUYỆT BGH KHỐI TRƯỞNG KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 15: Veõ tranh ĐỀ TAØI QUÂN ĐỘI TUAÀN : 15 (28) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu thêm quân đội và hoạt động đội chiến dấu, sản xuất và sinh hoạt ngày - HS vẽ tranh đề tài Quân đội - HS thêm yêu quý các cô, các chú đội II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh vẽ đề tài quân đội các hoạ sĩ và thiếu nhi - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệi bài: GV dùng tranh kết hợp với câu hỏi gợi ý để hướng dẫn HS vào nội dung bài và để tạo không khí sôi động cho các em hứng thú hoïc taäp Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các Hoïp nhoùm, xem tranh vaø thaûo luaän em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để caùc em bieát tranh veõ hình aûnh gì coù noäi dung gì, maøu saéc nhö theá naøo… Hướng dẫn cho các em thấy công lao các cô chú đội và thêm yêu quy các cô , chú đội Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các Phát biểu xây dựng bài bước vẽ tranh: Sắp xếp hình chính, phụ, Xem tranh vaø nhaän xeùt veõ maøu… Giới thiệu tranh HS năm trước cho HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ vào thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em Thực hành veà caùch choïn vaø saép xeáp hình aûnh HD thêm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ (29) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xeùt veà caùch choïn noäi dung, saép xeáp caùc Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản hình aûnh, caùch veõ hình aûnh, caùch veõ phaåm maøu… Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø: - Giao cho nhóm chuẩn bị hai vật mẫu để làm mẫu - Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 DUYỆT BGH Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 KHỐI TRƯỞNG KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 16: Veõ theo maãu MAÃU VEÕ COÙ HAI VAÄT MAÃU I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết đặt điểm mẫu - HS biết cách bố cục và vẽ hình có tỉ lệ gần đuúng mẫu TUAÀN : 16 (30) - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Mẫu vẽ: nhiều đồ vật (chiếc lọ khác và quả) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Maãu veõ - Buùt chì, taåy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 12) để dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV cho caùc em baøy maãu theo nhoùm và hướng dẫn HS quan sát và tìm hiểu Hoïp nhoùm baøy maãu Quan saùt vaø nhaän vềvị trí, hình dáng, tỉ lệ, độ đậm nhạt xét mẫu mà các em đã tự bày GV cho HS lự chọn mẫu đặt để có bố cục đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, đồng thời thực vẽ bảng và kết hợp câu Đóng góp xây xựng bài hỏi gợi ý để các em tìm các bước vẽ Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bút chì ñen Vaø cuõng coù theå veõ maøu theo yù thích GV cho caùc em quan saùt baøi veõ cuûa HS Quan saùt, nhaän xeùt năm trước, để các em nhận xét Hoạt động 3: Thực hành GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ vào thực hành GV quan sát, nhắc nhở quan sát mẫu trước vẽ Và so sánh tỉ lệ Giúp đỡ theâm cho HS coøn luùng tuùng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho trình bày số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét : Bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt Thực hành Quan sát, nhận xét và đánh giá (31) Và tự xếp loại theo cảm nhận riêng GV nhận xét, bổ sung và bài vẽ đẹp và thiếu sót chung riêng số bài Daën doø: - Sưu tầm tranh hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung trên sách báo - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 DUYỆT BGH Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 KHỐI TRƯỞNG KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Bài 17: Thường thức mỹ thuật Tuaàn : 17… XEM TRANH DU KÍCH TAÄP BAÉN I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung - HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: - SGK, SGV… (32) - Tranh Du kích taäp baén - Tranh hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung Hoïc sinh: - SGK, thực hành III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Ổn định tổ chức: Hát vui Giới thiệu: Đồ dùng học Mĩ thuật Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ cung và hỏi lại bài để dẫn các em vào bài Và tổ chức cho HS tìm hiểu tên tranh, tên tác giả, hình ảnh, chất liệu và màu sắc tranh Và nêu cảm nhận mình các tranh Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung HS chia thaønh nhoùm + GV chia lớp thành nhóm và tổ chức cho Đọc bài và thảo luận các em thảo luận : Yêu cầu các em đọc bài SGK trang 54, vaø ñöa caâu hoûi veà thaân thế, tác phẩm… Tác giả để các em thảo Báo cáo và nhận xét luaän + Tổ chức cho các em báo cáo và nhận xét + GV tóm tắt lại nội dung Và đọc bài độc thêm để các em tìm hiểu thêm Hoạt động 2: Xem tranh Du kích tập bắn GV giới thiệu tranh Du kích tập bắn, và tổ Xem tranh và thảo luận chức cho các em thảo luận với các câi hỏi về: Hình aûnh, maøu saéc, chaát lieäu , noäi dung, vaø nêu cảm nhận mình qua tranh - GV yêu cầu thành viên nhóm trả lời các câu hỏi, sau đó bổ sung và hệ thống lại nội dung kiến thức Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét và khen ngợi HS tích cực đóng Chuù yù laéng nghe góp xây dựng bài Daën doø: Nhận xét chung học Dặn sưu tầm thêm tranh Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung và tập nhận xét Sưu tầm bài trang trí hình chữ nhật, quna sát các đồ vật hình chữ nhật trang trí và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ (33) RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 DUYỆT BGH Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 KHỐI TRƯỞNG KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 18: Veõ trang trí TUAÀN : 18 TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu giống và khác trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuoâng, hình troøn - HS biết cách trang trí và trang trí hình chữ nhật - HS cảm nhận vẻ đẹp các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí II/ CHUAÅN BÒ GV: - Một số hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật trang trí để so sánh - Một số bài vẽ trang trí hình chữ nhật HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ tran trí hình chữ nhật (34) HS: - Vở thực hành - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu hình vuông, hình và chữ nhật trang trí để HS so sánh tìm khác và giống nhau, và dẫn dắt các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV tổ chức cho các em thảo luận, và quan sát số bài trang trí hình chữ nhật và đặt câu Quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän xeùt hỏi gợi ý: để HS tìm hiểu vẻ đẹp hình chữ nhật và hoạ tiết gì sử dụng trang trí Và xếp nào và màu sử dụng sao? Hình chữ nhật ứng dụng việc trang trí gì? Và trang trí đồ vật nào GV keát luaän laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Hoạt động 2: Cách vẽ GV sử dụng hình gợi ý cách vẽ, kết hợp với câu hỏi gợi ý để HS tự tìm cách vẽ Đồng thời Quan sát và góp ý xây dựng bài GV thực trên bảng để HS nhận biết cụ thể hôn Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực vào thực Thực hành haønh: Trang trí hình chữ nhật theo ý thích GV quan sát và hướng dẫn thêm cho các em Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số bài vẽ và đưa tiêu Quan sát và nhận xét vẽ bạn chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Söu taàm tranh, aûnh veà ngaøy Teát, leã hoäi vaø muøa xuaân - Xem bài trước và Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ (35) RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 DUYỆT BGH Thứ… ngày… tháng…… Năm 2008 KHỐI TRƯỞNG KẾ HOẠCH BAØI HỌ KHỐI: Baøi 19: Veõ tranh TUAÀN : 19 ĐỀ TAØI NGAØY TẾT, LỄ HỘI VAØ MÙA XUÂN ( Bộ phận ) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS bieát caùch tìm vaø saép xeáp hình aûnh chính, phuï tranh - HS vẽ tranh ngày tết, và mùa xuân quê hương - HS thêm yêu quý quê hương, đất nước - Biết vẽ đẹp ngày tết và lễ hội, hiểu các ngày tết và lễ hội dân tộc ta, nét đẹp lễ hội II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh veõ, aûnh veà ngaøy Teát, leã hoäi vaø muøa xuaân - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: (36) - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa câu hỏi gợi ý các em nhớ lại hình ảnh ngày tết, và mùa xuân và dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các Hoïp nhoùm, xem tranh vaø thaûo luaän em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để caùc em bieát tranh veõ hình aûnh gì coù noäi dung gì, maøu saéc nhö theá naøo… Hướng dẫn cho các em thấy vẽ đẹp quê hương, đất nước vào dịp xuân và hình ảnh đẹp ngaøy teát Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các Phát biểu xây dựng bài bước vẽ tranh: Sắp xếp hình chính, phụ, Xem tranh vaø nhaän xeùt veõ maøu… Giới thiệu tranh HS năm trước cho HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ vào thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em Thực hành veà caùch choïn vaø saép xeáp hình aûnh HD thêm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xeùt veà caùch choïn noäi dung, saép xeáp caùc Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản hình aûnh, caùch veõ hình aûnh, caùch veõ phaåm maøu… Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - GV kết luận (lòng ghép BVMT ): Qua bài học này các em phải biết vẽ đẹp các ngày lễ biết giử gìn bảo vệ sắc các ngày tết và lễ hội… (37) - Daën doø: Quan sát các đồ vật và hoa Và nhóm chuẩn bị vật mẫu (Đồ vật và quả) Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 20: Veõ theo maãu TUAÀN : 20 MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết quan sát, so sánh để tìm tỉ lệ, đặc điểm riêng và phân biệt các độ đậm nhạt chính mẫu - HS vẽ hình gần giống mẫu, có bố cục cân tờ giấy - HS cảm nhận vẻ đẹp hình và độ đậm nhạt mẫu vẽ, bài này II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Mẫu vẽ: nhiều đồ vật (chiếc lọ, cái ấm và quả) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Maãu veõ - Buùt chì, taåy… (38) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 16) để dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV cho caùc em baøy maãu theo nhoùm và hướng dẫn HS quan sát và tìm hiểu Hoïp nhoùm baøy maãu Quan saùt vaø nhaän vị trí, hình dáng, so sánh tỉ lệ, độ đậm xét nhạt mẫu mà các em đã tự bày GV cho HS lựa chọn mẫu đặt để có bố cục đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, đồng thời thực vẽ bảng và kết hợp câu Đóng góp xây xựng bài hỏi gợi ý để các em tìm các bước vẽ Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bút chì ñen Vaø cuõng coù theå veõ maøu theo yù thích GV cho caùc em quan saùt baøi veõ cuûa HS Quan saùt, nhaän xeùt năm trước, để các em nhận xét Hoạt động 3: Thực hành GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ vào thực hành Thực hành GV quan sát, nhắc nhở quan sát mẫu trước vẽ Và so sánh tỉ lệ Giúp đỡ theâm cho HS coøn luùng tuùng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho trình bày số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét : Bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt Quan sát, nhận xét và đánh giá Và tự xếp loại theo cảm nhận riêng GV nhận xét, bổ sung và bài vẽ đẹp và thiếu sót chung riêng số bài Daën doø: - Sưu tầm số bài nặn các bạn lớp trước - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ (39) RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: TUAÀN : 21 Baøi 21: Taäp naën taïo daùng ĐỀ TAØI TỰ CHỌN ( Liên hệ ) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS coù khaû naêng quan saùt, bieát caùch naën caùc hình khoái - HS nặn hình người, đồ vật, vật,…và tạo dáng theo ý thích - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận hình khối - Biết nét đẹp tranh đề tài, các đề tài tranh, cách vẽ tranh đề tài… II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Một số tượng, đồ mĩ nghệ: vài đồ vật, vật.hình người - Bài nặn HS năm trước - Đất nặn, và dụng cụ để nặn HS: - Đất nặn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra: Đồ dùng học tập (40) Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi lại tựa bài cũ (bài 13) Và dẫn nhập vào bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu tượng và đồ mĩ nghệ: đồ vật, người, vật… khác để các em cùng quan saùt GV tổ chức cho các em họp nhóm và đưa câu hỏi các em thảo luận, nhận xét ñaëc ñieåm, boä phaän, hình daùng, chaát lieäu vaø các hoạt động khác vật mẫu Hoạt động HS Quan saùt maãu Hoïp nhoùm thaûo luaän Nhaän xeùt Nêu nhận xét các vật mẫu Hoạt động 2: Cách nặn GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình nặn tiết học trước và hướng dẫn các em áp dụng Phát biểu xây dựng bài vaøo baøi hoïc Chuù yù quan saùt GV laøm maãu GV thao taùc vaø taïo daùng moät maãu ñôn giaûn để HS quan sát và nắm bước nặn Hoạt động 3: Thực hành Giới thiệu bài nặn HS năm trước để các em nhaän xeùt Quan saùt vaø nhaän xeùt GV tổ chức cho các em thực hành theo Thực hành nhoùm: Coù theå naën nhieàu hình aûnh khaùc để xếp thành nội dung phù hợp với đề tài các em chọn (con người, vật, cây, quả…) GV quan sát và giúp đỡ thêm cho các nhóm hoàn thành sản phẩm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Nêu các tiêu chi để các nhóm tự nhận xét Quan saùt vaø nhaän xeùt cheùo và xếp loại chéo GV khen ngợi em có bài nặn đẹp Nhaän xeùt chung tieát hoïc (GVLG): qua bài này các em nên biết giử gìn cảnh quan bảo vệ nó cách trồng nhiều cây xanh,… Daën doø: - Sưu tầm các kiểu chữ in hoa nét nét đậm và số kiểu chữ khác treân saùch baùo - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ (41) RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 22: Veõ trang trí TUAÀN : 22 TÌM HIỂU VỀ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS xác định vị trí nét thanh, nét đậm và nắm cách kẻ chữ - HS cảm nhận vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm II/ CHUAÅN BÒ GV: - Bảng kiểu chữ in hoa nét nét đậm - Một số kiểu chữ khác báo, tạp chí… - Một vài dòng chữ đúng, đẹp HS: - Vở thực hành - Bút chì, màu vẽ, thước… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập HS Bài mới: (42) Giới thiệu bài: GV giới thiệu dòng chữ và nêu ứng dụng kiểu chữ và dẫn dắt các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát số mẫu chữ khác và đặt câu hỏi gợi ý: để Quan saùt, vaø nhaän xeùt HS tìm hiểu đặc điểm riêng kiểu chữ, phân biệt kiểu chữ in hoa nét nét đậm Và nhận biết đặc điểm kiểu chữ đó GV keát luaän laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ GV giới thiệu bảng chữ in hoa nét nét đậm Dựa trên bảng chữ và hướng dẫn: Quan saùt vaø tìm hieåu baøi baøi - Xác định vị trí nét nét đậm cần dựa vào cách đưa nét vẽ chữ: + Neùt ñöa leân, ñöa ngang laø neùt + Nét kéo xuống là nét đậm - GV kẻ vài chữ mẫu đồng thời phân tích để HS nắm vững bài: Tìm khuông khổ chữ, Có độ dày, độ mảnh nhau, khoảng cách các chữ - Đưa vài ứng dụng để HS nhận biết Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực vào thực Thực hành haønh: Tập kẻ các chữ A, B, M, N Vẽ màu vào các chữ và GV quan sát và hướng dẫn thêm cho các em Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số bài vẽ và đưa tiêu Quan saùt vaø nhaän xeùt veõ cuûa baïn chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ (43) RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 23: Veõ tranh TUAÀN : 23 ĐỀ TAØI TỰ CHỌN ( Bộ phận ) YÊU CẦU CẦN ĐẠT I/ - HS nhận biết phong phú đề tài tự chọn - HS tự chọn chủ đề và vẽ tranh theo ý thích - HS quan tâm đến sống xung quanh - Biết vẽ đẹp thiên nhiên, là môi trường sống và làm việc người, biện pháp bảo vệ thiên nhiên, yêu mến thiên nhiên, có ý thức và giử gìn môi trường… II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh vẽ, ảnh các hoạ sĩ vẽ đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập (44) Bài mới: Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa câu hỏi gợi ý các em nhớ lại đề tài mà các em yêu thích và dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các Hoïp nhoùm, xem tranh vaø thaûo luaän em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để các em biết tranh vẽ thuộc đề tài gì? Trong tranh coù hình aûnh naøo? boá cuïc tranh nhö theá naøo? hình aûnh, maøu saéc nhö theá naøo có phù hợp với đề tài không?… Hướng dẫn cho các em thấy vẽ đẹp tranh, đề tài khác Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các bước Phát biểu xây dựng bài vẽ tranh: chọn đề tài Sắp xếp hình chính, Xem tranh vaø nhaän xeùt phụ, bố cụ hợp lý và vẽ màu phù hợp… Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ vào thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em Thực hành caùch choïn vaø saép xeáp hình aûnh HD theâm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét cách chọn đề tài, xếp các hình Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản aûnh, caùch veõ hình aûnh, caùch veõ maøu… phaåm Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát học Khen ngợi HS hoàn thành tốt, nhắc nhở động viên chưa hoàn thành cố gắng bài sau - GV kết luận (lòng ghép BVMT ): Qua bài học này các em phải biết bảo vệ môi trường sống chúng ta, trồng và chăm sóc nhiều cây xanh, yêu mến vẽ đẹp thiên nhiên, không thải chất thải và độc hại môi trường, phê phán hành động phá hoại thiên nhiên, tham gia các hoạt động và làm cảnh quan môi trường… Daën doø: (45) - Quan saùt aám tích, aám pha traø, baùt, cheùn,… Và phân công nhóm chuẩn bị vật mẫu (Đồ vật và quả) Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 24: Veõ theo maãu TUAÀN : 24 MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm cuûa maãu - HS cách bố cục bài vẽ hợp lí; vẽ hình gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm - HS cảm nhận vẻ đẹp độ đậm nhạt mẫu vẽ, và yêu quý đồ vật xung quanh II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Mẫu vẽ có vật mẫu: (cái ấm tích, cái bát, ấm pha trà…) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Maãu veõ - Buùt chì, taåy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 20) để dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS (46) Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV hướng dẫn tạo điều kiện cho các em bày mẫu theo nhóm và hướng dẫn HS quan Hoïp nhoùm baøy maãu Quan saùt vaø saùt vaø tìm hieåu veà vò trí, nhaän xeùt ñaëc ñieåm nhaän xeùt caùc boä phaän cuûa maãu, nhaän xeùt hình daùng, so sánh tỉ lệ, độ đậm nhạt, sáng tối mẫu mà các em đã tự bày GV tóm tắt và hệ thống ý chính, tạo mạch kiến thức liên hoàn để HS hiểu bài deã daøng hôn Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, đồng thời thực vẽ bảng và kết hợp câu hỏi gợi ý Đóng góp xây xựng bài để các em nhận các bước vẽ Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bút chì ñen Vaø cuõng coù theå veõ maøu theo yù thích GV cho caùc em quan saùt baøi veõ cuûa HS Quan saùt, nhaän xeùt năm trước, để các em nhận xét Hoạt động 3: Thực hành GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ vào thực hành Thực hành GV quan sát, dựa vào bài thực tế HS để nhắc nhở góp ý, bổ sung và điều chỉnh thiếu sót Và giúp so sánh tỉ lệ Sắp xếp bố cục… Giúp đỡ thêm cho HS còn lúng tuùng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho trình bày số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét : Bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt Và Quan sát, nhận xét và đánh giá tự xếp loại theo cảm nhận riêng GV nhận xét, bổ sung và bài vẽ đẹp và thiếu sót chung riêng cuûa moät soá baøi Daën doø: - Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài hát Bác Hồ Chuẩn bị đồ dùng cho tieát hoïc sau./ (47) RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Bài 25: Thường thức mỹ thuật Tuaàn : 25… XEM TRANH BAÙC HOÀ ÑI COÂNG TAÙC I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm “Bác Hồ công tác ” và hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ - HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: - SGK, SGV… - Tranh Baùc Hoà ñi coâng taùc - Tranh hoạ sĩ Nguyễn Thụ Hoïc sinh: - SGK, thực hành III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Ổn định tổ chức: Hát vui Giới thiệu: Đồ dùng học Mĩ thuật Bài mới: * Giới thiệu bài: GV tổ chức cho HS các em hát bài hát “Bác Hồ” và dẫn các em vào bài (48) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ + GV chia lớp thành nhóm và tổ chức cho HS chia thành nhóm các em thảo luận : Yêu cầu các em đọc bài Đọc bài và thảo luận SGK trang 77 , vaø ñöa caâu hoûi veà thaân thế, tác phẩm (Trong SGK ) … Tác giả để caùc em thaûo luaän Baùo caùo vaø nhaän xeùt + Tổ chức cho các em báo cáo và nhận xét + GV tóm tắt lại nội dung Và đọc bài đọc thêm để các em tìm hiểu thêm Hoạt động 2: Xem tranh Bác Hồ công tác GV giới thiệu tranh Bác Hồ công tác , và Xem tranh và thảo luận tổ chức cho các em thảo luận với các câi hỏi veà: Hình aûnh chính, phuï, maøu saéc, chaát lieäu , nội dung, và nêu cảm nhận mình qua tranh - GV yêu cầu thành viên nhóm trả lời các câu hỏi, sau đó bổ sung và hệ thống lại nội dung kiến thức Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét và khen ngợi HS tích cực đóng Chuù yù laéng nghe góp xây dựng bài Daën doø: Nhận xét chung học Dặn sưu tầm thêm tranh Hoạ sĩ Nguyễn Thụ và tập nhận xét Sưu tầm số dòng chữ in hoa nét nét đậm và chuẩn bị đồ dùng cho tiết hoïc sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (49) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: TUAÀN : 26 Baøi 26: Veõ trang trí TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nắm cách xếp dòng chữ cân đối - HS biết cách kẻ và kẻ dòng chữ đúng kiểu - HS cảm nhận vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm và quan tâm đến nội dung các hiệu nhà trường, sống II/ CHUAÅN BÒ GV: - Bảng kiểu chữ in hoa nét nét đậm - Một số kiểu chữ khác báo, tạp chí… - Một vài dòng chữ đúng, đẹp HS: - Vở thực hành - Bút chì, màu vẽ, thước, compa, ê ke… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: GV hỏi lại bài 22 đồng thời giới thiệu dòng chữ và nêu ứng dụng kiểu chữ và dẫn dắt các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (50) Gv giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát số mẫu chữ khác và đặt câu hỏi gợi ý: để Quan saùt, vaø nhaän xeùt HS tìm hiểu về: kiểu chữ kẻ đúng hay sai? chiều cao và rộng dòng chữ so với khổ giấy Khoảng cách chữ và các tiếng? Cách vẽ màu vào chữ vào GV keát luaän laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Hoạt động 2: Cách kẻ chữ GV giới thiệu bảng chữ in hoa nét nét đậm Dựa trên bảng chữ và hướng dẫn: Quan saùt vaø tìm hieåu baøi baøi - Xác định chiều dài và chiều cao dòng chữ Dùng viết chì để điều chỉnh khoảng cách các chữ và các tiếng - Xác định bề rộng nét đậm và nét cho phù hợp với chiều cao và chiều rộng chữ - Dùng thước kẻ các nét thẳng, compa vẽ các neùt cong… - Đưa vài ứng dụng để HS nhận biết Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực vào thực Thực hành haønh: Tập kẻ các chữ “CHĂM NGOAN” vào thức hành, giấy có Vẽ màu vào các chữ và GV quan sát và hướng dẫn nhắc nhở giúp đỡ theâm cho caùc em coøn luùng tuùng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số bài vẽ và đưa tiêu Quan saùt vaø nhaän xeùt veõ cuûa chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá bạn GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Tìm hiểu và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trường - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ (51) RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 27: Veõ tranh TUAÀN :27 ĐỀ TAØI MÔI TRƯỜNG ( Toàn phần ) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu biết thêm môi trường và ý nghĩa môi trường với sống - HS biết cách vẽ và vẽ tranh có nội dung môi trường - HS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường - II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh vẽ, ảnh các hoạ sĩ vẽ đề tài môi trường - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa câu hỏi gợi ý các em nhớ lại hình ảnh đề tài môi trường Đồng thời nồng ghép GDø dẫn các em vào bài (52) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh môi trường và tổ Hoïp nhoùm, xem tranh vaø thaûo luaän chức cho các em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để các em nhận biết không gian sung quanh gồm có gì? Môi trường Xanh – – đẹp cần cho sống? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ Hướng dẫn cho các em thấy vẽ đẹp tranh khác Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các bước vẽ Phát biểu xây dựng bài tranh: Khi vẽ tranh, tranh có hoạt động nào? có hình ảnh (chính, phụ) Xem tranh và nhận xét nào để làm rõ nội dung? màu sắc nào có phù hợp với đề tài không?….Sắp xếp hình chính, phụ, bố cụ hợp lý và vẽ màu phù hợp… Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ cá nhân vào thực haønh Thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em caùch choïn vaø saép xeáp hình aûnh HD theâm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét cách chọn đề tài, xếp các hình ảnh, Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản caùch veõ hình aûnh, caùch veõ maøu… phaåm Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát học Khen ngợi HS hoàn thành tốt, nhắc nhở động viên chưa hoàn thành cố gắng bài sau Daën doø: - Quan saùt loï, hoa, quaû,… - Và phân công nhóm chuẩn bị vật mẫu (Đồ vật và quả) Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (53) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 28: Veõ theo maãu TUAÀN : 28 MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (vẽ màu) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hieåu ñaëc ñieåm cuûa maãu veà hình daùng, maøu saéc vaø caùch saép xeáp - HS biết cách vẽ và vẽ mẫu có hai ba vật mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Maãu veõ coù vaät maãu coù hình daùng khaùc - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Maãu veõ - Buùt chì, taåy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 24) để dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV hướng dẫn tạo điều kiện cho các em (54) bày mẫu theo nhóm và hướng dẫn HS quan sát Hoïp nhoùm baøy maãu Quan saùt vaø vaø tìm hieåu veà vò trí, nhaän xeùt ñaëc ñieåm caùc nhaän xeùt boä phaän cuûa maãu, nhaän xeùt hình daùng, so sánh tỉ lệ, độ đậm nhạt, sáng tối mẫu mà các em đã tự bày GV tóm tắt và hệ thống ý chính, tạo mạch kiến thức liên hoàn để HS hiểu bài dễ daøng hôn Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, kết hợp câu hỏi để các em nêu các bước vẽ Đóng góp xây xựng bài GV hướng dẫn HS ước lượng chiều cao, chiều ngang mẫu để vẽ khung hình Ước lượng phác khung hình vật mẫu; Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bút chì đen Quan sát, nhận xét Vaø cuõng coù theå veõ maøu theo yù thích GV cho caùc em quan saùt baøi veõ cuûa HS naêm trước, để các em nhận xét Hoạt động 3: Thực hành GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ vào thực hành Thực hành GV quan sát, dựa vào bài thực tế HS để nhắc nhở góp ý, bổ sung và điều chỉnh thieáu soùt Vaø giuùp so saùnh tæ leä Saép xeáp boá cục… Giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho trình bày số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét : Bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt Và tự xếp Quan sát, nhận xét và đánh giá loại theo cảm nhận riêng GV nhận xét, bổ sung và bài vẽ đẹp và thiếu sót chung riêng moät soá baøi Daën doø: - Sưu tầm tranh ảnh lễ hội Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (55) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 29: Taäp naën taïo daùng TUAÀN : 29 ĐỀ TAØI NGAØY HỘI ( Bộ phận ) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu nội dung số ngày lễ hội - HS biết cách nặn và xếp các hình nặn theo đề tài - HS yeâu meán queâ höông vaø traân troïng caùc phong tuïc taäp quaùn - Biết vẽ đẹp ngày hội, biết hiểu và giử gìn sắc văn hóa các ngày lễ hội… II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Một số tranh ảnh đề tài lễ hội - Đất nặn, và dung cụ để nặn HS: - Đất nặn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra: Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: Gv thiệu tranh cho các em quan sát, nhận xét Và dẫn nhập vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV yêu cầu HS kể lại ngày hội mà các em biết Gợi ý các em nhớ lại các hoạt Nhớ lại và nhận xét động thường có lễ hội Quan saùt nhaän xeùt GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, nhaän xeùt tranh veà hình aûnh Maøu saéc, boá cuïc… (56) GV toùm taét noäi dung baøi Hoạt động 2: Cách nặn GV yeâu caàu GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình nặn tiết Phát biểu xây dựng bài học trước và hướng dẫn các em áp dụng vào Chuù yù quan saùt GV laøm maãu baøi hoïc GV thao taùc vaø taïo daùng moät maãu ñôn giaûn để HS quan sát và nắm bước nặn Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho các em thực hành theo nhóm: Có thể nặn nhiều hình ảnh khác Thực hành để xếp thành nội dung phù hợp với đề tài Lễ hội (con người, cây, …) GV quan sát và giúp đỡ thêm cho các nhóm hoàn thành sản phẩm Khuyến khích các nhoùm naën theo noäi dung khaùc nhau, Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Nêu các tiêu chi để các nhóm tự nhận xét Quan saùt vaø nhaän xeùt cheùo và xếp loại chéo Gv khen ngợi em có bài nặn đẹp Nhaän xeùt chung tieát hoïc - GV kết luận (lòng ghép BVMT ): Qua bài học này các em phải biết bảo vệ môi trường sống mình, biết quan tâm tìm hiểu các ngày lễ hội việt nam… Daën doø: - Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (57) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 30: Veõ trang trí TUAÀN : 30 TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu ý nghĩa báo tường - HS biết cách trang trí và trang trí đầu báo lớp - HS yêu thích các hoạt động tập thể II/ CHUAÅN BÒ GV: - Một số đầu báo tường mẫu - Một số bài vẽ HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Vở thực hành - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu hình vẽ và dẫn dắt các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu đầu báo tường và báo tường Gợi ý để HS tìm các yếu tố đầu báo : Quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän xeùt - Chữ : Tên tờ báo: là phần chính, chữ to, rõ, bật… có thể chữ in hoa hay chữ thường Maøu saéc töôi saùng, noåi baät - Chủ đề tờ báo (chào mừng gì?) - Tên đơn vị xếp vị trí nào phù hợp - Hình minh hoạ trang trí là gì? - Yêu cầu HS nêu vài chủ đề GV keát luaän laïi noäi dung cuûa baøi hoïc (58) Hoạt động 2: Cách trang trí đầu báo tường GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, Kết hợp vẽ baûng HD: Quan saùt - Vẽ phác các mảng chữ, hình minh hoạ (có mảng lớn Nhỏ và cân đối) - Kẻ chữ và vẽ hình trang trí – vẽ màu tươi sáng, rõ, phù hợp với nội dung Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực theo nhóm vào Thực hành giaáy A4 GV bao quát lớp, gợi ý, hướng dẫn bổ sung động viên các em làm bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho trinh bày bài vẽ và đưa tiêu Quan saùt vaø nhaän xeùt veõ cuûa baïn chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Sưu tầm tranh, ảnh đề tài ước mơ em - Xem bài trước và Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (59) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 31: Veõ tranh TUAÀN : 31 ĐỀ TAØI ƯỚC MƠ CỦA EM I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu nội dung đề tài - HS biết cách và vẽ tranh theo ý thích - HS phát huy trí tưởng tượng vẽ tranh II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh vẽ, ảnh đề tài ước mơ em - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa câu hỏi gợi ý các em nhớ lại mơ ước mình và dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh và đặt câu hỏi gợi ý xem tranh và giải thích ước để các em nói ước mơ mình? Trong tranh coù hình aûnh naøo? hình aûnh, mô maøu saéc nhö theá naøo?… Hướng dẫn cho các em thấy vẽ đẹp tranh, đề tài khác Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các bước Phát biểu xây dựng bài vẽ tranh: cách chọn đề tài Sắp xếp hình chính, phụ, cách bố cụ hợp lý và cách vẽ Xem tranh và nhận xét màu phù hợp… (60) Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ vào thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em Thực hành cách chọn nội dung độc đáo, có ý nghĩa vaø saép xeáp hình aûnh chính phuï sinh động, cách vẽ màu có đậm, nhạt; có bố cục chặt chẽ, cân đối HD thêm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xeùt veà caùch choïn noäi dung, saép xeáp caùc Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản hình aûnh, caùch veõ hình aûnh, caùch veõ phaåm maøu… Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát học Khen ngợi HS hoàn thành tốt, nhắc nhở động viên chưa hoàn thành cố gắng bài sau Daën doø: - Quan saùt Loï, hoa vaø quaû - Vaø phaân coâng moãi nhoùm chuaån bò vaät maãu (Loï, hoa vaø quaû) - Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ RUÙT KINH NGHIEÄM (61) KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 32: Veõ theo maãu TUAÀN : 32 VEÕ TÓNH VAÄT (veõ maøu) ( Bộ phận ) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS bieát caùch quan saùt, so saùnh vaø nhaän ñaëc ñieåm cuûa maãu - HS vẽ hình và màu theo cảm nhân riêng - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật - Biết vẽ đẹp tĩnh vật, vẽ các tranh tĩnh vật, biết sáng tạo vẽ tranh tĩnh vật,… II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Maãu veõ coù vaät maãu (loï, hoa, quaû) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Maãu veõ - Buùt chì, taåy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Hát vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ để dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV hướng dẫn tạo điều kiện cho các em bày mẫu theo nhóm và hướng dẫn HS quan sát Hoïp nhoùm baøy maãu Quan saùt vaø vaø tìm hieåu veà vò trí, nhaän xeùt ñaëc ñieåm caùc nhaän xeùt boä phaän cuûa maãu, nhaän xeùt hình daùng, so sánh tỉ lệ, độ đậm nhạt, sáng tối mẫu mà các em đã tự bày GV giới thiệu tranh tĩnh vật để tạo hứng thú với bài học Tóm tắt và hệ thống ý chính, tạo mạch kiến thức liên hoàn để HS hieåu baøi deã daøng hôn Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, kết hợp câu hỏi để các em nêu các bước vẽ Đóng góp xây xựng bài GV hướng dẫn HS ước lượng chiều cao, chiều (62) ngang mẫu để vẽ khung hình cân đối Ước lượng phác khung hình vật mẫu…; Gợi ý HS vẽ màu theo ý thích theo cảm nhaän rieâng GV cho caùc em quan saùt baøi veõ cuûa HS naêm trước, để các em nhận xét Hoạt động 3: Thực hành GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ vào thực hành GV quan sát, dựa vào bài thực tế HS để nhắc nhở góp ý, bổ sung và điều chỉnh thieáu soùt Vaø giuùp so saùnh tæ leä Saép xeáp boá cục… Giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho trình bày số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét : Bố cục, tỉ lệ,hình vẽ (Giống mẫu), độ đậm nhạt (bằng màu) Và tự xếp loại theo cảm nhaän rieâng GV nhận xét, bổ sung và bài vẽ đẹp và thiếu sót chung riêng moät soá baøi - GV kết luận (lòng ghép BVMT ): Qua bài học này các em phải biết bảo vệ, giử gìn các tranh tĩnh vật, không làm hư hỏng chúng, biết sáng tạo vẽ tranh tĩng vật… Quan saùt, nhaän xeùt Thực hành Quan sát, nhận xét và đánh giá Daën doø: - Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./ KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 33: Veõ trang trí TUAÀN : 33 (63) TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC NỀU TRẠI THIẾU NHI ( Bộ phận ) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hieåu vai troø vaø yù nghóa cuûa traïi thieáu nhi - HS biết cách trang trí và trang trí cổng nều trại theo ý thích - HS yêu thích các hoạt động tập thể - Biết vẽ đẹp cổng, liều trại và nét đẹp quanh nó, biết giử gìn liều trại II/ CHUAÅN BÒ GV: - Hình veõ saùch - Một số bài vẽ HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Vở thực hành - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu hình vẽ và dẫn dắt các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu hình ảnh trại Gợi ý HS : - Hội trại thường tổ chức vào dịp nào? đâu? Quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän - Trại gồm có phần chính nào? xeùt - Những vật liệu cần thiết để dựng trại gồm gì? - Hình minh hoạ trang trí là gì? - Yêu cầu HS nêu vài chủ đề GV keát luaän laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Hoạt động 2: Cách trang trí trại GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, Kết hợp vẽ bảng HD: Quan saùt -Trang trí coång traïi: Veõ hình coång, haøng raøo, veõ hình trang trí, veõ maøu… - Trang trí lều trại: Vẽ hình cân giấy, trang trí traïi (hình hao, laù, chim, caù… caûnh SH, PC…) GV nhaéc HS khoâng neân choïn quaù nhieàu hình aûnh, cần có ý thức lựa chọn hình ảnh trang trí hai hoà, có nội dung, có mảng lớn, nhỏ có thay đổi hấp (64) daãn… Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực theo nhóm vào giấy Thực hành A4 GV bao quát lớp, gợi ý, hướng dẫn bổ sung động vieân caùc em laøm baøi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho trình bày bài vẽ và đưa tiêu chí, Quan sát và nhận xét vẽ hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá baïn GV rõ gì đạt và gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại Nhaän xeùt chung tieát hoïc - GV kết luận (lòng ghép BVMT ): Qua bài học này các em phải biết bảo vệ môi trường quanh liều trại chúng ta, phải trồng nhiều cây xanh để che mát cho liều trại… Daën doø: - Sưu tầm tranh, ảnh đề tài các em yêu thích - Xem bài trước và Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./ KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 34: Veõ tranh ĐỀ TAØI TỰ CHỌN ( Bộ phận ) TUAÀN : 34 (65) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết cách tìm, chọn nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ tranh theo ý thích - HS quan tâm đến sống xung quanh - Biết vẽ đẹp thiên nhiên trng tranh đề tài tự chọn, là môi trường sống và làm việc người, biện pháp bảo vệ thiên nhiên, yêu mến thiên nhiên, có ý thức và giử gìn môi trường… II/ CHUAÅN BÒ GV: - Tranh vẽ, ảnh các hoạ sĩ vẽ đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Vở thực hành, SGK - Buùt chì, maøu veõ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh : Haùt vui Kiểm tra : Đồ dùng học tập Bài mới: Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa câu hỏi gợi ý các em nhớ lại đề tài mà các em yêu thích và dẫn các em vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh hoạ sĩ và tổ Hoïp nhoùm, xem tranh vaø thaûo luaän chức cho các em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để các em biết tranh vẽ thuộc đề taøi gì? Trong tranh coù hình aûnh naøo? boá cuïc tranh nhö theá naøo? hình aûnh chính, phụ, màu sắc nào có phù hợp với đề tài không?… Hướng dẫn cho các em thấy vẽ đẹp tranh, đề tài khác Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm các bước Phát biểu xây dựng bài vẽ tranh: chọn đề tài Sắp xếp hình chính, Xem tranh vaø nhaän xeùt phụ, bố cụ hợp lý và vẽ màu phù hợp… Hoạt động 3: Thực hành GV cho caùc em veõ vaøo giaáy khoå A4 ( để trưng bày tiết học sau) Thực hành Quan sát và gợi ý thêm cho các em caùch choïn vaø saép xeáp hình aûnh HD theâm (66) cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét cách chọn đề tài, xếp các hình Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản aûnh, caùch veõ hình aûnh, caùch veõ maøu… phaåm Cho các em tự xếp loại GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát học Khen ngợi HS hoàn thành tốt, nhắc nhở động viên chưa hoàn thành cố gắng bài sau - GV kết luận (lòng ghép BVMT ): Qua bài học này các em phải biết bảo vệ môi trường sống chúng ta, không làm ô nhiễm chúng, phải thu gôm gác thường xuyên… Daën doø: - Tự chọn các bài vẽ năm để chuẩn bị trưng bày cho tiết học cuối năm RUÙT KINH NGHIEÄM KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHỐI: Baøi 35: Toång keát naêm hoïc TUAÀN : 35 TRƯNG BAØY CÁC BAØI VẼ, BAØI NẶN ĐẸP I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đây là năm học cuối bậc Tiểu học, GV và HS cần thấy kết quả, dạy – hoïc mó thuaät naêm hoïc vaø baäc hoïc (67) Nhà trường thấy công tác quan lí dạy – học mĩ thuật GV rút kinh nghiệm cho dạy – học năm học HS thấy rõ gì đã đạt và có ý thức phấn đấu các năm học bậc THCS - Phuï huynh HS bieát keát quaû hoïc taäp mó thuaät cuûa em mình II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - GV và HS chọn các bài vẽ các phân môn Trình bày trền giấy Ao - Tröng baøy treân baûng - Trình bày theo phân môn - Baøy caùc phaàn taäp naën cuûa caùc em leân baøn (neáu coù) - Tổ chức có các em xem, trao đổi, và tự cảm thụ cái đẹp III/ ĐÁNH GIÁ - Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp và biểu dương trước tập thể - (68)