_HS thực hành vẽ màu vào dòng chữ _Trong khi HS thực hành GV quan sát và hướng dẫn thêm những HS còn lúng túng _GV nhận xét và đánh giá bài cũa các em 4 Củng cố : _Nhận xét chung về tiết[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : MÓ THUAÄT TUAÀN 22 BAØI : VẼ MAØU VAØO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU NGAØY THỰC HIỆN: 15 / / 2005 I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: _HS làm quen với kiểu chữ nét _Biết cách vẽ màu vào dòng chữ _Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét II- CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên: Sưu tầm số dòng chữ nét , phấn mầu 2/Học sinh : Vở tập vẽ , mảu vẽ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï veõ 3/Bài TG 7’ 7’ Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu bài : +Hôm chúng ta tập vẽ màu vào dòng chữ nét _Chữ nét là chữ có các nét rộng _Chữ nét có chữ hoa và chữ thường _Coù theå duøng caùc maøu saéc khaùc cho caùc dòng chữ *Hoạt động : Quan sát , nhận xét _GV cho HS quan sát mẫu chữ nét _Mẫu chữ nét có mầu gì ? _Nét mẫu chữ to hay nhỏ ? _Độ rộng chữ có không ? +GV cuûng coá : _Các nét chữ dù nét to hay nhỏ , chữ rộng hay hẹp _Trong dòng chữ có thể vẽ màu hay hai màu ; có màu không có màu *Hoạt động : Cách vẽ màu vào dòng chữ +GV nêu yêu cầu để HS nhận biết _Tên dòng chữ _Các chữ , kiểu chữ _Choïn maøu theo yù thích _Vẽ màu chữ trước Màu sát nét chữ Lop3.net Hoạt động học sinh _HS nghe giới thiệu _HS quan sát mẫu chữ nét và nhận xét theo các câu hỏi gợi ý GV _HS quan sát để nhận biết cách vẽ màu vào dòng chữ ÑDDH Moät soá maãu chữ nét (2) 25 ’ _Vẽ màu xung quanh chữ trước , sau _Màu dòng chữ phải *Hoạt động : Thực hành _HS thực hành vẽ màu vào dòng chữ _Trong HS thực hành GV quan sát và hướng dẫn thêm HS còn lúng túng _GV nhận xét và đánh giá bài cũa các em Củng cố : _Nhận xét chung tiết học , tìm ưu điểm để khen ngợi và khích lệ các em Dăn dò: + Bài nhà: Sưu tầm dòng chữ nét có màu , cắt và dán vào giấy + Chuẩn bị: Quan sát cái bình đựng nước +Caùc ghi nhaän, löu yù :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3)