Tuan 17 lop 2 CKTKNBVMT

- Höôùng daãn HS ñoïc ñuùng caùc töø khoù - Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp (HD HS ñoïc ñuùng caùc caâu ôû baûng phuï.) - Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm - Cho caû lô[r]

(1)

Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tập đọc

TÌM NGỌC (2t)

I Mục tiêu

- Đọc rõ ràng tồn Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Hiểu nội dung: Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thơng minh, thực bạn người (trả lời câu hỏi 1, 2, 3)

II Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học * Tiết 1:

1 Kiểm tra cuõ : Thời gian biểu - Gọi HS đọc TLCH

2 Bài mới: Giới thiệu

Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu, tóm nội dung

* Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc câu

- Hướng dẫn HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp (HD HS đọc câu bảng phụ.) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cho lớp đọc đồng đoạn 1,2 * Tiết 2

Hoạt động 2: Tìm hiểu

* Câu 1: Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? * Câu 2: Ai đánh tráo viên ngọc?

* Câu 3: Mèo Chó làm cách để lấy lại viên ngọc?

a) Ở nhà người thợ kim hoàn b) Khi ngọc bị cá đớp c) Khi ngọc bị quạ cướp

* Câu 4: Tìm từ khen ngợi Mèo

và Chó?

Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV HD đọc lại

- Gọi HS đọc

- HS đọc TLCH

- HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc từ giải SGK - HS đọc nhóm đơi

- HS thi đọc nhóm - Lớp đọc ĐT đoạn 1,2

- HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân

- HS thảo luận nhóm đơi, đại diện trả lời

- HS K,G trả lời cá nhân - HS thi đua đọc đoạn - HSK,G đọc

(2)

3 Củng cố, dặn dò:

- Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? - GV chốt nội dung bài, liên hệ GD

- Dặn HS đọc lại Chuẩn bị tiết kể chuyện - Nhận xét tiết học

- HSK,G nêu

* Rút kinh nghiệm:

Tốn

ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

I Mục tiêu

- Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều

- GV: Bảng phụ BT1, BT3 - HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cuõ : Luyện tập chung - Gọi HS trả lời câu hỏi:

- Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? - chiều gọi giờ? - Em ngủ lúc giờ?

- 21 gọi giờ? 2 Bài mới:

Hoạt động 1: GV giới thiệu

Hoạt động 2: Thực hành

* Bài 1:

- Cho HS nêu miệng kết - GV nhận xét, ghi bảng

*Bài 2:

- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính - Cho HS làm vào

*Baøi 3: (a,c) - GV HD cách làm - Cho HS làm vào SGK - Gọi HS lên bảng làm

*Bài 4: - GV HD giaûi

- Cho HS giải vào

*Baøi 5: GV HD vaø cho HS laøm vaøo SGK

- HS trả lời

- HS nêu miệng cá nhân

- HS nêu cách đặt tính - Lớp làm vào

- Lớp làm vào SGK - HS K, G làm

- Lớp làm vào

(3)

- Gọi HS nêu kết

3 Củng cố, dặn doø

- Chuẩn bị: Ơn tập phép cộng phép trừ (tt)

- Nhận xét tiết học

- HS K, G nêu

Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010 Thể dục

TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ơn trị chơi: “Bịt mắt bắt dê Nhóm ba, nhóm bảy” - HS biết cách chơi tham gia chơi trị chơi

II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, khăn

III Nội dung phương pháp lên lớp: 1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu học GV - Khởi động khớp

- Chaïy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân

- Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu - Ôn TD phát triển chung: lần, động tác x nhịp

2 Phần bản:

* Ôn trò chơi:"Nhóm ba nhóm bảy” - Cho HS điểm số theo chu kì 1-2

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Cho HS tiến hành chơi

* Ôn trò chơi: “ Bịt mắy bắt dê”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, dẫn cách chơi Cho HS chơi thử,

chơi thức

3 Phần kết thúc:

- Đi theo hàng dọc GV

- Cho HS cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng

- GV HS hệ thống

- GV nhận xét giao BT nhà

(4)

Tốn

ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tt)

I Mục tiêu

- Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải tốn

- GV: Bảng phụ BT1, BT3 - HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cuõ : ôn tập phép cộng phép trừ

- Gọi HS lên bảng laøm 48 + 36; 72 - 27

2 Bài mới:

Hoạt động 2: Thực hành

* Baøi 1:

*Bài 2:

*Bài 3: (a,c) - GV HD cách làm - Cho HS làm vào SGK - Gọi HS lên bảng làm

*Bài 4: - GV HD giải

*Baøi 5: - Cho HS làm bảng

- Gọi HS lên bảng làm

- Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng phép trừ (tt)

- HS làm bảng lớp

- HS nêu cách đặt tính - Lớp làm vào

- Lớp làm vào SGK - HS K, G làm

- Lớp làm vào

- HS K,G làm bảng lớp

Chính tả (nghe-viết) TÌM NGỌC

(5)

- Nghe- viết xác tả, trình bày tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc - Làm BT2, BT3a

- GV: SGK Bảng phụ BT3a - HS: Vở, bảng

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cuõ : Trâu ơi!

- Gọi HS lên bảng viết: cấy cày, nông gia, quản công

Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc toàn tả - Giúp HS nhận xét :

+ Chữ đầu đoạn viết nào?

+ Tìm chữ tả em dễ viết sai?

- Cho HS viết phân tích từ khó

* GV đọc cho HS viết vào (Đánh vần cho HS Yếu viết)

* GV chấm, chữa

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập * Bài 2:

- GV HD cách làm - Cho HS làm vào SGK - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt ý * Bài 3: (a)

- Cho lớp làm vào SGK - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, chốt ý

3 Cuûng cố, dặn doø

- u cầu HS viết chưa đạt viết lại - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Gà “tỉ tê” với gà

- 2HS viết bảng lớp

- HS đọc - HS nêu

- HS trả lời cá nhân

- HS phân tích viết bảng - HS viết vào vở, dị bài, sốt

loãi

- Lớp làm vào SGK - HS làm bảng lớp

* Ruùt kinh nghiệm:

Kể chuyện TÌM NGỌC

I Mục tiêu

Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện

(6)

- GV: Tranh minh họa câu chuyện - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cuõ : Con chó nhà hàng xóm - Gọi HS kể lại câu chuyện

Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi HS đọc yêu cầu

- GV HD quan sát nêu vắn tắt nội dung tranh

- Cho HS kể chuyện nhóm - Gọi HS kể trước lớp

- GV nhận xét, sửa chữa

Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS thi kể trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương HS kể hay

3 Củng cố, dặn : ø

- GV chốt nội dung câu chuyện, liên hệ GD - Dặn HS nhà tập kể chuyện

- Chuẩn bị: Ôn tập kiểm tra HKI

- HS kể chuyện

- HS đọc

- HS nêu cá nhân - HS kể nhóm đôi

- Đại diện nhóm thi kể

- 1HS đọc

- - HS K,G kể

_ Tiết 1: 07/12/2010 Đạo đức

Tiết 2: 14/12/2010 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH

NƠI CÔNG CỘNG (2 Tiết ) I Mục tiêu: (GDBVMT)

- Nêu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm

II Đồ dùng dạy học :

- GV: Tranh HÑ1 - HS: VBT

III Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra cũ:

- Giữ gìn trường lớp đẹp quyền bổn phận ?

- Nêu việc em làm để giữ gìn trường

- HS neâu - HS neâu

(7)

lớp đẹp

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Phân tích tranh

- Cho HS quan sát tranh có nội dung sau : Trên sân trường có biểu diễn văn nghệ Một số HS xơ đẩy để chen lên gần sân khấu

- GV nêu câu hỏi: + Nội dung tranh vẽ ?

+ Việc chen lấn có tác hại ? + Qua việc em rút điều ? - GV kết luận

Hoạt động 2: Xử lý tình

- GV giới thiệu với HS tình qua tranh yêu cầu nhóm HS thảo luận cách giải sau thể qua sắm vai

- Nội dung tranh: Trên ô tô bạn nhỏ tay cầm bánh ăn, tay cầm bánh nghĩ “Bỏ rác vào đâu bây giờ” ?

- Goïi số HS lên sắm vai - GV kết luận chung, liên hệ GD

Hoạt động 3: Đàm thoại - GV nêu câu hỏi:

+ Các em biết nơi công cộng nào? + Mỗi nơi có lợi ích ?

+ Để giữ gìn trật tự nơi cơng cộng em cần làm ?

+ Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng có tác dụng gì?

- Kết luận, liên hệ GD

Họat động 4 : Quan sát tình trật tự vệ sinh nơi cơng cộng

- GV liên hệ nơi công cộng gần trường để HS biết

- GV nêu số câu hỏi:

+ Nơi cơng cộng dùng để làm ? + Ở trật tự vệ sinh có làm tốt khơng ? Vì em cho ?

+ Nguyên nhân gây vệ sinh ? + Mọi người cần làm để giữ trật tự vệ sinh nơi ?

- Gọi đại diện trả lời - GV kết luận, GD

- HS quan saùt tranh

- nhóm theo dõi tình họp nhóm sắm vai

- HS theo dõi phân tích cách ứng xử

- HS thảo luận nhóm đơi, đại diện trả lời

(8)

3 Củng cố, dặn dò

- Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng nhiệm vụ ?

- Chuẩn bị: Thực hành kĩ cuối học kì I

giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, nơi

công cộng - HSK,G trả lời

Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010 Mĩ thuật

Tập đọc

GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu

- Hiểu nội dung: Lồi gà có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương người (trả lời câu hỏi SGK)

- GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ - HS: SGK

1 Kiểm tra cuõ : Tìm ngọc - Gọi HS đọc TLCH

Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu, tóm nội dung

* Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc câu

- Hướng dẫn HS đọc số từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp (HD HS đọc số câu bảng phụ.) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cho HS đọc đồng

Hoạt động 2: Tìm hiểu

* Câu 1: Gà biết nói chuyện với mẹ từ

nào?

- Khi đó, gà mẹ nói chuyện với cách nào?

- Gà đáp lại mẹ nào? * Câu 2: Cách gà mẹ báo cho biết:

- HS đọc TLCH

- HS nối tiếp đọc câu - HS đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc nhóm đơi

- HS thi đọc nhóm - HS đọc đồng

- HS trả lời cá nhân - HS K,G trả lời - HS K,G trả lời

- HS thảo luận nhóm đơi, trả lời

(9)

a) Khơng có nguy hiểm b) Có mồi ngon, lại đây! c) Tai hoạ, nấp nhanh!

Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV HD đọc lại

- Cho HS thi đọc

3 Củng cố, dặn dò:

- Bài văn giúp em hiểu điều gì? - GV chốt bài, liên hệ GD

- Chuẩn bị bài: Ôn tập kiểm tra cuoái HKI

- HS đọc đoạn - HS K,G nêu

Luyện từ câu

TỪ NGỮ VỀ VẬT NI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?

I Mục tiêu:

Nêu từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh (BT1); bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3)

- GV: SGK, tranh BT1 - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: Từ tính chất Câu kiểu Ai nào? Từ ngữ vật ni

- Tìm từ trái nghĩa với từ: cao, nhỏ, thấp - Kể tên vật nuôi mà em biết?

2 Bài mới: GV giới thiệu

Họat động 1: Từ đặc điểm * Bài 1:

- HD quan sát tranh

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Gọi đại diện đính thẻ từ vào vật - GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 2: Hình ảnh so sánh

*Bài 2:GV giúp HS nắm vững yêu cầu

- Cho HS nêu miệng - GV nhận xét, chốt ý

*Baøi 3:

- Cho lớp làm vào VBT - Gọi HS đọc làm - GV nhận xét, chốt ý

- HS neâu - HS

- HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện dán nêu kết

- HS nêu miệng cá nhân - Lớp làm vào VBT - HS đọc làm

(10)

- Chuẩn bị: Ôn tập kiểm tra cuối HKI

Tốn

ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tt)

I Mục tiêu

- Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết giải tốn hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng

- GV: Bảng phụ BT1 - HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cuõ : Ôn tập phép cộng phép trừ (tt)

- Gọi HS lên bảng làm 100 - 6; 47 + 53

2 Bài mới:

Hoạt động 2: Thực hành

* Bài 1 (cột 1,2,3)

*Bài 2: (cột 1,2)

*Bài 3:

- Gọi HS nhắc lại cách làm - Cho HS làm vào bảng - Gọi HS lên bảng làm

*Bài 4: - GV HD giaûi

*Bài 5: GV HD cách làm

- Cho HS làm vào SGK - Gọi HS nêu kết

- Chuẩn bị: Ôn tập hình học - Nhận xét tiết học

- HS nêu miệng cá nhân - HSK, G nêu cột

- Lớp làm vào - HSK, G làm - HS nêu

- Lớp làm bảng - HS làm bảng lớp

- Lớp làm vào

- HS K,G nêu

(11)

Tự nhiên xã hội

PHỊNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG

I Mục tiêu

Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân cho người khác trường

- GV: Tranh, aûnh SGK trang 36, 37 - HS: SGK

1 Kiểm tra cuõ : Các thành viên nhà trường - Nêu công việc thầy Hiệu Trưởng?

- Nêu công việc GV? - Bác bảo vệ thường làm gì?

2 Bài mới: GV giới thiệu

Hoạt động 1: Nhận biết hoạt động nguy hiểm cần tránh

*Bước 1: Động não

- GV nêu câu hỏi:

+ Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường?

- GV ghi lại ý kiến lên bảng * Bước 2: Làm việc theo cặp

- Cho HS quan sát hình 1, 2, 3, trang 36, 37, gợi ý HS quan sát

+ Chỉ nói hoạt động bạn hình? + Hoạt động dễ gây nguy hiểm

*Bước 3: Làm việc lớp - Gọi số HS trình bày

+ Nên học tập hoạt động nào? - GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 2: Lựa chọn trị chơi bổ ích

*Bước 1: Làm việc theo nhóm

- Cho nhóm HS tự chọn trị chơi tổ chức chơi theo nhóm

*Bước 2: Làm việc lớp + Nhóm em chơi trị gì?

+ Em cảm thấy chơi trò này?

+ Theo em trò chơi có gây tai nạn cho thân bạn chơi không?

- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện trình bày - HS nêu cá nhân

- HS chọn chơi trò chơi - HS trả lời cá nhân

(12)

gây tai nạn?

+ Em làm thân người khác bị ngã?

3 Củng cố, dặn ø

- Nên khơng nên làm để phịng tránh tai nạn trường?

- Chuẩn bị: Thực hành: Giữ trường học đẹp

- HS K, G trả lời - HS nêu cá nhân

Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tốn

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I Mục tiêu

- Nhận dạng gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết vẽ hình theo mẫu

- GV: SGK, hình BT1 - HS: SGK

1 Kiểm tra cuõ : Ôn tập phép cộng phép trừ (tt)

- Goïi HS lên bảng làm 48 + 48; 83 + 17

2 Bài mới:

Hoạt động 2: HD làm tập

* Bài 1

- Cho HS quan sát hình nêu miệng - Cho HS nêu miệng kết

*Bài 2:

- GV HD cách vẽ - Cho HS vẽ vào

- Cho HS dùng thước thẳng kiểm tra nêu kết

*Bài 4: - GV HD vẽ

- Cho HS vẽ vào SGK

- Gọi HS nêu tên số hình mà GV đính bảng - Chuẩn bị: Ơn tập đo lường

- HS nêu hình

- Lớp làm vào - HS K,G nêu

- Lớp làm vào SGK

- HS neâu cá nhân

(13)

Tập viết

CHỮ HOA: Ơ, Ơ

I Mục tiêu

- Viết chữ hoa Ơ, Ơ (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ Ô Ơ), chữ câu ứng dụng: Ơn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần)

- Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

- GV: Chữ mẫu Ô, Ơ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng con, TV

III Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra cuõ

- Gọi HS lên bảng viết: O, Ong - GV kiểm tra viết nhà

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Gắn mẫu chữ Ô, Ơ hỏi:

+ Chữ Ơ, Ơ có giống khác chữ O? - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV yêu cầu HS viết 2, lượt

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng * GV treo bảng phụ giới thiệu câu: Ơn sâu nghĩa nặng

- Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - HD HS quan sát nhận xét: + Nêu độ cao chữ

+ Cách đặt dấu chữ + Khoảng cách viết chữ - Cho HS viết bảng chữ Ơn

Hoạt động 3: HD HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - GV chấm, chữa

3 Củng cố, dặn ø

- Gọi HS lên bảng viết: Ô, Ơ - GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành viết nhà

- HS viết bảng lớp

- HS tập viết bảng - HS đọc

- HS nêu cá nhân

- HS viết bảng - HS viết

(14)

Tập làm văn

NGẠC NHIÊN THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU

I Mục tiêu

- Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tiếp (BT1, BT2)

- Dựa vào mẩu chuyện, lập thời gian biểu theo cách học (BT3)

- GV: SGK, tranh BT1 - HS: SGK, giấy rời III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cuõ : Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu

- Gọi HS kể vật nuôi nhà

Hoạt động 1: Nói lời thể ngạc nhiên thích thú

* Bài 1: (miệng)

- Cho HS đọc lời bạn nhỏ SGK + Lời nói bạn nhỏ thể thái độ gì? - GV nhận xét, chốt ý

* Bài 2: (miệng) Giúp HS nắm vững yêu cầu

- Cho HS thảo luận nhóm đơi - Gọi đại diện nói trước lớp

Hoạt động 3: Lập thời gian biểu

*Baøi 3: (Vieát)

- GV đọc mẫu chuyện - Gọi HS đọc lại

- Cho HS viết vào giấy rời - Gọi HS đọc viết - GV nhận xét, sửa chữa

- Yêu cầu HS tập nói lời ngạc nhiên thích thú phù hợp giao tiếp

- Chuẩn bị: Ôn tập kiểm tra cuối HKI - Nhận xét tiết học

- HS kể

- 4-5 HS đọc cá nhân - HS nêu cá nhân

- HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nói trước lớp

- HS viết vào giaáy

- Một số HS đọc viết

Âm nhạc

(15)

Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thể dục

TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN”

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ơn trị chơi: “Vịng trịn” “Bỏ khăn” - HS biết cách chơi tham gia chơi trị chơi

II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: khăn, vòng tròn đồng tâm

III Nội dung phương pháp lên lớp: 1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu học GV - Khởi động khớp

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu

- Ôn TD phát triển chung: lần, động tác x nhịp

2 Phần bản:

* Ơn Trị chơi: “Vòng tròn” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, dẫn cách chơi Cho HS chơi thử, chơi thức

* Ôn Trò chơi: “Bỏ khăn” - GV nêu tên trò chơi,

nhắc lại cách chơi, cho HS tiến hành chơi

3 Phần kết thúc:

- Đi theo hàng dọc hát GV

- Cho HS cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng

- GV HS hệ thống

- GV nhận xét giao BT nhà

Tốn

ƠN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG

I Mục tiêu

(16)

- Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần

- Biết xem đồng hồ kim phút 12

- GV: SGK - HS: SGK

1 Kiểm tra cuõ : Ôn tập hình học

- Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài 20 cm

2 Bài mới: GV giới thiệu

Hoạt động 1: Xác định khối lượng

* Baøi 1

- Cho HS quan sát hình nêu miệng - GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 2: Thực hành xem lịch

*Baøi 2: (a,b)

- HD HS xem lịch trả lời câu hỏi - GV nhận xét, chốt ý

*Baøi 3: (a)

- Cho HS xem lịch nêu miệng - GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 3: Xem đồng hồ

*Bài 4:

- GV quan sát hình, đồng hồ nêu kết

3 Củng cố, daën doø

- GV quay kim đồng hồ gọi HS đọc giờ: giờ, giờ, 12 giờ, 20

- Chuẩn bị: Ôn tập giải toán - Nhận xét tiết học

- HS trả lời câu

- HS trả lời cá nhân - HSK, G làm câu c - HS nêu cá nhân

- HSK, G nêu câu b, c

- HS đọc

Chính tả (tập chép) GÀ “TỈ TÊ’ VỚI GÀ

I Mục tiêu

- Chép xác tả; trình bày đoạn văn có nhiều dấu câu - Làm BT2, BT3b

II Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, bảng lớp chép tả Bảng phụ BT2

(17)

- HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cuõ : Tìm ngọc

- Gọi HS lên bảng viết: tình nghóa, Long vương, mưu mẹo, yêu quý

Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn viết

- HD tìm hiểu nội dung nhận xét: + Đoạn văn nói điều gì?

+ Trong đoạn văn câu lời gà mẹ nói với gà con?

+ Cần dùng dấu câu để ghi lời gà mẹ? - GV HD phân tích viết từ khó

* Cho HS chép vào - Quan sát, nhắc nhở

* GV chấm, chữa

Hoạt động 2: HD làm tập * Bài 2

- Cho lớp làm vào SGK

- Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, chốt ý

* Baøi (b)

- GV HD cách làm - GV đọc câu - Cho HS làm bảng - Nhận xét, chốt ý

- Dặn HS chữa lỗi sai

- Chuẩn bị: Ôn tập kiểm tra cuối HKI - Nhận xét tiết học

- HS đọc lại - HS nêu cá nhân - HS nêu cá nhân - HS nêu

- HS viết bảng

- HS nhìn bảng chép

- HS làm vào SGK

- HS tìm từ ghi bảng

* Rút kinh nghiệm: Tiết 1: 17/12/2010 Thủ công

Tiết 2: 24/12/2010 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (2 t)

I Mục tiêu:

- Biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

- Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đường cắt mấp mô Biển báo tương đối cân đối

(18)

- GV: Hình mẫu biển báo giao thơng cấm đỗ xe Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe, có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy màu, hồ, kéo

- HS: Giấy màu, hồ, kéo

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra cũ : Kiểm tra đồ dùng HS

2 Bài mới: GV giới thiệu

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

- GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe

- Yêu cầu HS nêu nhận xét màu sắc, hình dáng, kích thước

Họat động 2: GV Hướng dẫn mẫu

* Bước 1 : Gấp, cắt, biển báo cấm đỗ xe - Cắt hình trịn màu đỏ cạnh

- Cắt hình trịn màu xanh từ hình vng, cạnh - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài rộng làm chân biển báo

* Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe + Dán phận trước?

- Tiếp theo dán hình trịn màu đỏ lên chân biển báo

- Dán tiếp hình trịn màu xanh hình chữ chật màu đỏ nào?

* Cho HS thực hành giấy nháp - GV nhận xét sơ sản phẩm

Họat động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán BBGT - Yêu cầu HS nhắc lại bước gấp, cắt dán biển báo GT cấm đỗ xe

- Gọi HS lên thực thao tác bước gấp - GV cho HS xem quy trình nhắc lại bước - GV tổ chức cho HS thực hành

Hoạt động 4: Tổ chức trưng bày sản phẩm - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chí đánh giá

- GV đánh giá sản phẩm HS

3 Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị dụng cụ để học bài: Cắt, gấp, trang trí

- HS nêu cá nhân

- HS quan sát

- HS nêu cá nhân - HS theo dõi - HS nêu cá nhân

- HS thực hành giấy nháp

- HS nhắc lại - HS lên thực - HS thực hành cá nhân

- HS khéo tay gấp, cắt, dán biển báo Gt cấm đỗ xe Đường cắt mấp mô, biển báo cân đối

- HS dán sản phẩm theo nhóm - HS tham gia bình chọn sản phẩm đẹp

(19)

thiếp chúc mừng

SINH HOẠT LỚP

I Mục tiêu

- Giúp HS nhận ưu khuyết điểm tuần Biết hướng khắc phục hạn chế phát huy ưu điểm

- Nắm phương hướng tuần tới

II Tiến hành sinh hoạt

* Toång kết tuần 17

* Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo - Các lớp phó báo cáo

- Lớp nhận xét, bổ sung - Lớp trưởng nhận xét * GV nhận xét chung

* Phương hướng tuần tới:

- Phát huy ưu điểm tuần trước - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập đến lớp - Đi học đầy đủ,

- Thi đua học tập tốt

- Xếp hàng vào lớp ngắn - Giữ trật tự học

- Ôn tập chuẩn bị thi tốt kì thi cuối HKI

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	32,41 KB