I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa câu chuyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Tìm ngọc một cách tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, nét mặt.. •- B[r]
(1) Kế hoạch dạy học Tuần 17 Lớp Hai/2 BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2003 Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Đạo đức Tieát 17 : OÂN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : • -Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người •-Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2.Kĩ : Biết trả lại rơi nhặt 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng người thật thà, không tham rơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ 1.Baøi cuõ : -Đánh dấu + vào ô trống trước việc làm nơi Tiết -Làm phiếu giữ trật tự vệ sinh nơi coâng coäng maø em taùn thaønh coâng coäng: Chỉ có người lớn giữ trật tự veä sinh nôi coâng coäng Ñi nheï, noùi kheõ Khoâng xaû raùc nôi coâng coäng Caûi oûm toûi xeáp haøng Trẻ khỏi phải lo việc giữ vệ sinh nôi coâng coäng -Nhận xét, đánh giá -Traû laïi cuûa rôi / tieát 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát quyeát ñònh đúng nhặt rơi -Trực quan : Tranh -Giaùo vieân ñöa tình huoáng : Hai baïn nhoû cuøng ñi hoïc -Quan saùt vaø neâu noäi dung tranh về, hai cùng nhìn thấy tờ 20.000 đ rơi đất …… -Theo em hai bạn nhỏ có thể có cách giải -HS phán đoán các giải pháp (nhiều em neâu) nào với số tiền nhặt ? Lop2.net (2) -GV ghi baûng -GV toùm taét giaûi phaùp chính + Tranh giaønh + Chia ñoâi + Tìm cách trả lại người + Dùng làm việc từ thiện + Dùng để tiêu xài chung -Nếu em là bạn nhỏ đó em chọn cách giải naøo ? -Hướng dẫn so sánh kết -GV keát luaän (SGV/ tr 60) Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Học sinh biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến có liên quan đến việc nhặt rơi -GV cho HS laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em taùn thaønh -Noäi dung : Caâu a caâu ñ (SGV/ tr 60) -GV kieåm tra 4’ 1’ -Chia nhoùm thaûo luaän ñöa giaûi pháp lựa chọn -Đại diện nhóm báo cáo -Vaøi em nhaéc laïi -Laøm phieáu -Trao đổi với bạn bên cạnh -HS giơ bìa đỏ : tán thành -Bìa xanh : khoâng taùn thaønh -Cả lớp trao đổi tiếp -Em haõy giaûi thích lí vì em taùn thaønh ? -GV kết luận : Các ý kiến a,c là đúng Các ý kiến b, -Chia nhóm thảo luận d, ñ laø sai -GV nhận xét, khen thưởng Hoạt động : Củng cố Muïc tieâu :Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc cho hoïc sinh -GV cho học sinh nghe băng bài hát “Bà Còng -Cả lớp nghe bài hát “Bà Còng chợ” chợ” -Hỏi đáp : Bạn Tôm, bạn Tép bài hát có ngoan -Nhiều em đưa ý kiến khoâng ? Vì ? -GV kết luận (SGV? tr 61) Nhặt rơi trả lại -Nhiều em nhắc lại người là thật thà, người yêu quý -Làm BT -Luyeän taäp 3.Củng cố : Em làm gì em nhặt rơi ? -1 em nêu Nhận xét -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Hoïc baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Lop2.net (3) -Toán Tiết 81 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Củng cố cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng, trừ viết (có nhớ laàn) •-Củng cố giải bài toán dạng nhiều hơn, ít số đơn vị Kĩ : Rèn tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 3,4 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập phép trừ có nhớ, tìm số trừ -Ghi : 100 – 38 100 - 100 – x = 53 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu ngày Mục tiêu : Củng cố cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng, trừ viết (có nhớ lần) Củng cố giải bài toán dạng nhiều hơn, ít moät soá ñôn vò Baøi : Yeâu caàu gì ? -Vieát baûng : + = ? -Viết tiếp : + = ? có cần nhẩm để tìm kết ? Vì ? -Vieát tieáp : 16 – = ? -9 + = 16 có cần nhẩm để tìm 16 – ? vì ? -Đọc kết 16 – ? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em đặt tính và tính, tìm x.Lớp baûng -Ôn tập phép cộng và phép trừ -Tính nhaåm -Nhaåm, baùo keát quaû: + = 16 -Không cần vì đã biết : + = 16, có thể ghi + = 16 Vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi -Nhaåm : 16 – = -Không cần vì lấy tổng trừ số hạng này số hạng -16 – = -Làm BT HS đọc sửa bài -Ñaët tính -Đặt cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục -Từ hàng đơn vị -3 em lên bảng làm Lớp làm -Nhaän xeùt -Bắt đầu tính từ đâu ? -Nhaän xeùt Lop2.net (4) -Neâu cuï theå caùch tính : 38 + 42, 36 + 64, 81 – 27, 100 – 42 Baøi 3: Yeâu caàu gì ? -Vieát baûng : -9 + + -Hoûi : + = ? -Haõy so saùnh + vaø ? -Vaäy + + = 17 coù caàn nhaåm + khoâng vì ? 4’ 1’ -4 em trả lời -Nhaåm roài ghi keát quaû -9 + + -1 + = -Khoâng caàn vì + = + + ta ghi keát quaû laø 17 -Kết luận : Khi cộng số với tổng -2-3 em nhắc lại -Làm tiếp BT cộng số với các số hạng tổng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em đọc đề Bài : Gọi em đọc đề -Lớp 2A trồng 48 cây Lớp 2B -Bài toán cho biết gì ? troàng nhieàu hôn 12 caây -Số cây lớp 2B trồng -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán nhiều -Bài toán thuộc dạng gì ? -Toùm taét -Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi? Lớp 2A : 48 cây Lớp 2B : 12 caây ? caây Giaûi Số cây lớp 2B trồng : 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số : 60 cây -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Điền số thích hợp vào Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : 72 + = 72 -Ñieàn soá vì 72 + = 72 -Hoûi ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng vì ? -Lấy tổng trừ số hạng đã biết : -Em làm nào để tìm ? 72 – 72 = -HS tự làm phần b 85 - = 85 -Muốn tìm số trừ lấy số bị trừ trừ hieäu : 85 – 85 = 72 + = 72, 85 + = 85 -72 + = ?, 85 + = ? -Bằng chính số đó -Vậy cộng số với thì kết nào ? -Nhieàu em nhaéc laïi -Kết luận : Một số trừ chính số đó -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học -Hoàn thành bài tập Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Lop2.net (5) Tieáng vieät Tiết : Tập đọc : TÌM NGỌC / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn cảbài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ •-Biết đọc truyện giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm : nhấn giọng từ ngữ kể thoâng minh vaø tình nghóa cuûa Choù, Meøo •Hiểu : Nghĩa nhgĩa các từ ngữ :Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo Hiểu ý nghĩa truyện – khen ngợi vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Tìm ngoïc 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đàn gà nở 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc thuộc lòng bài “Đàn gà nở” và -3 em đọc thuộc lòng bài và TLCH TLCH : -Tìm hình ảnh đẹp và đáng yêu gà ? -Gaø meï baûo veä aâu yeám nhö theá naøo ? -Câu thơ nào cho thấy nhà thơ yêu đàn gà? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Choù vaø Meøo ñang aâu yeám beân caïnh -Trực quan : Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ? moät chaøng trai -Raát tình caûm -Thái độ nhân vật tranh ? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là -Tìm ngọc vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hoâm seõ cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa nhö theá naøo Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2-3 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc truyện giọng nhẹ nhàng tình cảm -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng nhẹ nhàng, tình -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc caûm, khaån tröông thaàm -HS nối tiếp đọc câu cho Đọc câu : đến hết Lop2.net (6) -Kết hợp luyện phát âm từ khó 4’ 1’ -HS luyện đọc các từ :nuốt, ngoạm, rắn nước, Long Vương, đánh tráo, toan ræa thòt Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn baøi Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý Xưa/ có chàng trai/ thấy bọn trẻ cách đọc định giết rắn nước/ liền bỏ tiền mua,/ thả rắn đi.// Không ngờ/ raén aáy laø cuûa Long Vöông -3 HS đọc chú giải: Long Vương, thợ -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 139) kim hoàn, đánh tráo - Đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn 1-2-3 nối tiếp nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn 1-2-3) - Đồng -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2-3 Mục tiêu : Hiểu tình nghĩa Chó và Mèo dành cho chàng trai hành động tìm ngọc -1 em đọc bài -Gọi em đọc -1 em đọc đoạn 1-2-3 Hỏi đáp : -Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã làm gì ? -Bỏ tiền mua thả rắn -Laø cuûa Long Vöông -Con rắn đó có gì kì lạ ? -Moät vieân ngoïc quyù -Raén taëng chaøng trai vaät quyù gì ? -Người thợ kim hoàn -Ai đánh tráo viên ngọc ? -Vì anh biết đó là viên ngọc quý -Vì tìm cách đánh tráo viên ngọc ? -Raát buoàn -Thái độ anh chàng ? 3.Củng cố : Gọi em đọc lại đoạn 1-2-3 Chuyển ý : Chó và Mèo đã làm gì để lấy lại viên ngọc quý nhà người thợ kim hoàn, lấy viên ngọc quý và chuyện gì xảy nữa, chúng ta cuøng tìm hieåu qua tieát -Đọc bài và tìm hiểu đoạn 4-5-6 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : Tập đọc: TÌM NGỌC / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net (7) TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 4-5-6 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 4-5-6 Nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Biết nhấn giọng số từ kể thông minh, tình nghóa cuûa Choù, Meøo -Giáo viên đọc mẫu đoạn 4-5-6 Chú ý giọng nhanh, hồi hộp, bất ngờ, đoạn cuối vui, chaäm raõi -Luyeän phaùt aâm -Luyeän ngaét gioïng : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng -Con choù nhaø haøng xoùm/ tieáp -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : ngậm, bỏ tiền, thả raén, Long Vöông -Luyện đọc câu dài, khó ngắt -Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa quãng/ thì có quạ sà xuống/ đớp ngoïc/ roài bay leân cao.// -HS trả lời theo ý các em -Giảng từ : ngoạm ngọc : động tác dùng miệng giữ -HS nối tiếp đọc câu lấy ngọc thật chặt không rơi heát Đọc câu -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm Đọc đoạn - Đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Caâu chuyeän neâu baät vai troø cuûa caùc vaät nuoâi đời sống người , thông minh và tình caûm -Hỏi đáp : -Chuyeän gì xaûy choù ngaäm ngoïc mang veà? -Khi bị Cá đớp ngọc, Chó- Mèo đã làm gì ? -Laàn naøy naøo seõ mang ngoïc veà ? -Chúng có mang ngọc không ? Vì ? -Meøo nghó keá gì ? -Quïa coù bò maéc möu khoâng vaø noù phaûi laøm gì ? -Thái độ chàng trai nào thấy ngọc ? -Tìm từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo ? -1 em giỏi đọc đoạn 4-5-6 Lớp theo dõi đọc thầm -Choù laøm rôi ngoïc bò caù nuoát maát -Rình bên sông, thấy có người đánh cá, mổ ruột cá có ngọc Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy -Mèo đội trên đầu -Không vì bị quạ lớn đớp lấy bay leân cao -Giả vờ chết để lừa quạ -Quïa maéc möu, van laïy xin traû ngoïc -Mừng rỡ -Thoâng minh, tình nghóa -Đọc bài Lop2.net (8) -Luyện đọc lại 4’ 1’ -Chó, Mèo là vật gần gũi -Phải sống đoàn kết với người xung quanh -Đọc bài -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Em bieát ñieàu gì qua caâu chuyeän ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài Toán / ôn ÔN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG – TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố phép cộng trừ có nhớ phạm vi 100 2.Kĩ : Rèn tính nhanh đúng, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Cho hoïc sinh laøm phieáu 1.Ñieàn soá vaøo oâ troáng : 36 + 25 - 14 + - 10 + 40 2.Cả hai thùng đựng 85 lít nước mắm Thùng lớn đựng 47 lít Hỏi thùng bé đựng bao nhiêu lít nước mắm ? 3.Vẽ đoạn thẳng AB dài cm ? Vẽ điểm A,B,C thẳng hàng trên cùng đường thaúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách xem HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn Phép cộng trừ có nhớ -Laøm phieáu 1.Ñieàn soá : 36 + 25 - 14 + - 10 + 40 2.Giaûi Số lít nước mắm thùng bé đựng : 85 – 47 = 38 (l) Đáp số : 38 l 3.Veõ ñoan thaúng AB Veõ ñieåm A,B,C thaúng haøng -Học bài cách xem -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI – ÔN TẬP BAØI HÁT : MẸ ĐI VẮNG – BAØ CÒNG ĐI CHỢ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi Ôn tập bài hát : Mẹ vắng, Bà Còng chợ 2.Kĩ : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt học tập 3.Thái độ : Phát triển tư sáng tạo Lop2.net (9) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn tập Muïc tieâu : OÂn taäp cuûng coá LT&C, tìm soá haïng -Giaùo vieân ñöa caâu hoûi Đặt câu với từ : khoẻ, nhanh, xám xịt, hồng hào Tìm từ trái nghĩa với : mảnh khảnh, mạnh dạn + Tìm x : 100 -x = 36 + 24 + Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? -Chaám phieáu, nhaän xeùt Hoạt động : Ôn tập bài hát : Mẹ vắng - Bà Còng chợ Muïc tieâu : OÂn taäp baøi haùt “Meï ñi vaéng” & Baø Còng chợ”đúng nhịp, lời ca -Giới thiệu bài ôn : “Mẹ vắng” , “Bà Còng chợ” -Giaùo vieân haùt maãu baøi “Meï ñi vaéng” -HD hát câu hết -Nhaän xeùt -Hướng dẫn ôn bài “Bà Còng chợ” Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT Ñaët caâu : + Nhờ luyện tập thể dục nên bố raát khoeû + Chò Vaân raát nhanh nheïn + Bầu trời xám xịt mưa rơi + Beù Nhi da deû hoàng haøo đầy đặn, yếu đuối 100 -x = 36 + 24 100 -x = 60 x = 100 - 60 x = 40 + Ñaët caâu :Beù Taâm raát xinh -1 em đọc lại -Hoïc sinh haùt “Meï ñi vaéng” -Đồng ca, đơn ca -Hát kết hợp vỗ tay -Thực tương tự trên -Đồng ca lại toàn bài/ lần -Tập hát đúng nhịp bài hát Thứ ba, ngày 30 tháng 12 năm 2003 BUOÅI SAÙNG Theå duïc Tieát 33 : TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DE” & “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) 10 Lop2.net (10) Tieáng vieät Tieát : Keå chuyeän : TÌM NGOÏC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa câu chuyện, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Tìm ngọc cách tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, nét mặt •- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể cuûa baïn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết phải đối xử thân ái với vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Tìm ngoïc” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän 1.Baøi cuõ : -Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Con choù nhaø haøng xoùm vaø TLCH -Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm –Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? thiết Bé và Cún Bông -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tìm ngoïc -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Chó và Mèo là vật nuôi -Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? nhaø raát tình nghóa, thoâng minh, thaät là bạn người -Tiết kể chuyện hôm chúng ta quan sát tranh -1 em nhắc tựa bài vaø keå laïi caâu chuyeän “Tìm ngoïc” Hoạt động : Kể đoạn truyện theo tranh Mục tiêu : Biết quan sát tranh kể đoạn -Quan saùt truyeän theo tranh -1 em nêu yêu cầu : Kể lại đoạn Trực quan : tranh câu chuyện đã học theo tranh -Phaàn yeâu caàu gì ? -Hoạt động nhóm : Chia nhóm -5 em nhóm kể :lần lượt -GV yeâu caàu chia nhoùm em kể đoạn trước nhóm Các bạn -GV : Mỗi gợi ý ứng với đoạn truyện nhóm nghe chỉnh sửa -Đại diện các nhóm lên kể Mỗi em kể đoạn -Lớp theo dõi, nhận xét -Nhaän xeùt -Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý thấy HS 11 Lop2.net (11) luùng tuùng : -Tranh : Do đâu chàng trai có viên ngọc ? -Thái độ chàng trai tặng ngọc ? -Tranh : Chàng trai mang ngọc và đến nhà ? -Anh ta đã làm gì với viên ngọc ? -Thaáy maát ngoïc, Choù vaø Meøo laøm gì ? -Tranh : Tranh veõ hai gì ? -Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà ông thợ ?Tranh : Tranh vẽ cảnh đâu ? -Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo ? 4’ 1’ -Cứu rắn Rắn là Long Vöông, taëng vieân ngoïc Raát vui -Người thợ kim hoàn – đánh tráo – xin ñi tìm ngoïc -Meøo vaø Chuoät –baét Chuoät –baét tìm ngoïc -Trên bờ sông – Ngọc bị cá đớp – Chó Mèo rình – người đánh cá mổ cá laáy ngoïc -Tranh : Choù, Meøo ñang laøm gì ? -Mèo vồ Quạ vì Quạ đớp ngọc trên -Vì Quaï bò Meøo voà ? đầu Mèo – Quạ lạy – trả ngọc -Tranh : Hai vật mang ngọc thái độ -Mừng rỡ – thông minh, tình nghĩa chaøng trai ? -Nhaän xeùt -Theo em hai vật đáng yêu chỗ nào ? -GV nhaän xeùt Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào gợi ý tái nội dung đoạn, các em kể toàn câu chuyeän -Kể lại toàn câu chuyện Caâu : Yeâu caàu gì ? -Thi kể độc thoại -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët hay nhaát -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay -Kể lời mình Khi kể phải Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? thay đổi nét mặt cử điệu -Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi -Khen Chó và Mèo vì chúng thông minh, tình nghóa ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện Toán Tiết 82 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ/ TIẾP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Củng cố cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ laàn) - Củng cố giải bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị Kĩ : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh 12 Lop2.net (12) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi -5 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi baûng : 91 – 37 85 – 49 39 + 16 - 27 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Ôn tập Mục tiêu : Củng cố cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ lần) Củng cố giải bài toán nhiều hơn, ít moät soá ñôn vò Baøi : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự nhẩm Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Nêu cách thực phép tính : 90 – 32, 56 + 44, 100 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu laøm gì ? -Vieát baûng : 17 - 3 - 6 -Ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? -Ở đây ta thực liên tiếp phép trừ ? Thực từ đâu ? -Vieát : 17 – – = ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng tính -Lớp làm bảng -Ôn tập phép cộng & trừ / tiếp Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quaû -Ñaët tính vaø tính -3 em leân baûng laøm -Baïn nhaän xeùt Ñ-S -3 em trả lời 90 56 100 -32 +44 -7 58 100 93 -Điền số thích hợp -Ñieàn 14 vì 17 – = 14 -Ñieàn vì 14 – = -2 phép trừ, thực từ trái sang phaûi -HS nhaåm keát quaû : 17 – = 14, 14 – = -Kết luận : 17 – – = 17 – vì trừ tổng -Vài em nhắc lại ta có thể thực trừ liên tiếp các số hạng tổng -3em lên bảng làm tiếp Lớp làm -Nhaän xeùt –Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em đọc đề Bài : Gọi em đọc đề -Thuøng to 60 lít, thuøng beù ít hôn 22 -Bài toán cho biết gì ? lít -Thùng bé đựng bao nhiêu lít -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán ít -Bài toán thuộc dạng gì ? -Thuøng to : 60l Thuøng beù : 22l ?l 13 Lop2.net (13) Giaûi Thùng nhỏ đựng : 60 – 22 = 38 (l) Đáp số 38 l 4’ 1’ Baøi : Troø chôi “Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng” -2 đội tham gia trò chơi -Neâu caùch chôi (STK/ tr 215) -GV phát phấn cho đội -Nhận xét – khen thưởng đội thắng Cuûng coá : Giaùo duïc tính caån thaän laøm tính -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoàn thành bài tập Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Ngheä thuaät Tiết 17: Kĩ thuật : GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe 2.Kĩ : Gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu biển báo cấm đỗ xe •- Quy trình gaáp, caét, daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Biển báo giao thông chiều xe ñi -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän xeùt bieån báo cấm đỗ xe -Maãu -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo cấm đỗ xe HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn BBGT chæ chieàu xe ñi -2 em lên bảng thực các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt -Gấp cắt dán BBGT cấm đỗ xe -Quan saùt -Nhận xét : Kích thước giống nhau, ø maøu neàn khaùc 14 Lop2.net (14) -Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc biển báo -Biển báo chiều xe là hình mũi cấm đỗ xe có gì giống và khác so với biển báo tên màu trắng trên hình tròn màu chieàu xe ñi ? xanh -Biển báo cấm là hai vòng tròn đỏ xanh, và hình chữ nhật chéo là màu đỏ -Giáo viên hướng dẫn gấp -Chia nhoùm taäp gaáp, caét, daùn bieån -Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe (SGV/ tr 227) báo cấm đỗ xe -Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa ô Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ -Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình tròn maøu xanh Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn bieån baùo caám đỗ xe -HS thực hành theo nhóm -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 228) -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS -Hoàn thành và dán Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy -Đem đủ đồ dùng nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán MAÃU: BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tieát 4: CHÍNH TAÛ- NGHE VIEÁT : TÌM NGOÏC PHAÂN BIEÄT UI/ UY, R/ D/ GI, ET/ EC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “Tìm ngọc” - Làm đúng các bài tập phân biệttiếng có âm, vần dễ lẫn : ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết các vật nuôi nhà có tình nghĩa 15 Lop2.net (15) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Tìm ngọc” Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết -Trâu ! -HS nêu các từ viết sai học trước Giáo viên đọc -3 em lên bảng viết : trâu, ngoài ruoäng, noâng gia, quaûn coâng.Vieát baûng -Nhaän xeùt -Chính taû (nghe vieát) : Tìm ngoïc Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Tìm ngọc ” a/ Nội dung đoạn viết: -Trực quan : Bảng phụ -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Giáo viên đọc mẫu bài viết -Choù, Meøo, chaøng trai -Đoạn văn nói nhân vật nào ? -Long Vöông -Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc ? -Thoâng minh möu meïo -Nhờ đâu Chó, Mèo lấy ngọc ? -Thoâng minh, tình nghóa -Chó, Mèo là vật nào ? b/ Hướng dẫn trình bày -4 caâu -Đoạn văn có câu ? -Tên riêng và chữ đầu câu -Trong bài chữ nào cần viết hoa vì ? -HS nêu các từ khó : Long Vương, c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó möu meïo, tình nghóa, thoâng minh -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nghe đọc, viết vào d/ Vieát chính taû : -GV nhắc nhở cách viết và trình bày Đọc câu từ bài -Sửa lỗi -Đọc lại cho HS soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phân bieät ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec -Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng Baøi : Yeâu caàu gì ? a vaàn uy -GV phaùt giaáy khoå to -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận -Hướng dẫn sửa xeùt -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vào -Tìm các từ đồ dùng bắt đầu 16 Lop2.net (16) baûng 4’ 1’ ch Tìm tieáng coù hoûi, tieáng coù ngaõ -HS caùc nhoùm laøm treân baêng giaáy to -Leân daùn baûng -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Anh vaên (Giaùo vieân chuyeän traùch daïy) Theå duïc/ TC Tiết 17 : SINH HOẠT TRÒ CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày 31 tháng 12 năm 2003 Ngheä thuaät Tiết 17 : Aâm nhạc : TẬP BIỂU DIỄN MỘT VAØI BAØI HÁT Đà HỌC TROØ CHÔI AÂM NHAÏC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc 2.Kĩ : Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc 3.Thái độ : Yêu thích âm nhạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Biểu diễn bài hát Mục tiêu : Học sinh tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin -Giáo viên yêu cầu ôn lại các bài hát đã học Tổ chức cho nhóm, cá nhân hát -Yêu cầu phải sáng tạo động tác phụ họa -Nhaän xeùt Hoạt động 2: Trò chơi Mục tiêu : Động viên các em tích cực tham gia troø chôi aâm nhaïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Từng nhóm, cá nhân biểu diễn trước lớp -Ban giaùm khaûo hoïc sinh chaám -Quan saùt 17 Lop2.net (17) Hoạt động : Trò chơi âm nhạc Muïc tieâu : Bieát chôi troø chôi aâm nhaïc -Giáo viên nêu tên trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ -Các em ngồi thành vòng tròn, cho em ngoài, GV đưa vật nhỏ cho em vaät” A giữ Tất cùng hát, em khác -Nhaän xeùt tìm -Ôn lại các bài hát đã học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài -Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng •-Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Hieåu : •-Hiểu từ : Hiểu các từ ngữ khp1 :tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở -Hiểu nội dung bài – Loài gà biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết loài vật có tình cảm thương yêu, bảo vệ người II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài Tìm ngọc -Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù ? -Nhờ đâu Chó Và Mèo tìm lại ngọc ? -Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? -Bạn nhà chúng ta là vật nào ? -Hôm chúng ta biết thêm người bạn gần qua bàGà “tỉ tê” với gà Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH -Baïn nhaø -Choù, Meøo -Gà “tỉ tê” với gà 18 Lop2.net (18) • Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý gioïng keå taâm tình, chaäm raõi) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) GV định em đọc đầu bài.Các em khác nối tiếp đọc câu đến heát baøi -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Luyện đọc từ khó : -Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt caùc caâu daøi -Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc câu: -Đọc đoạn nhóm : -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: gấp gáp, rooùc rooùc,nguy hieåm, noùi chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc -Luyện đọc các câu : Từ gà còn nằm trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lới meï.// -Đàn xôn xao/ chui heát vaøo caùnh meï,/ naèm im.// -Chia nhoùm : Trong nhoùm tieáp noái đọc đoạn bài Đoạn : Từ đầu đến lời mẹ Đoạn : Khi gà mẹ ………… mồi Đoạn : Gà mẹ vừa tới …… nấp mau Đoạn : Phần còn lại -4 em nhắc lại giảng từ -Kết hợp giảng từ : Tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc bài (SGK/ tr 142) -Thi đọc đại diện các nhóm đọc -Nhận xét, kết luận người đọc tốt noái tieáp Nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Hỏi đáp : -Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào ? -Gà mẹ nói chuyện với cách nào ? -Đọc thầm -Từ còn nằm trứng -Gõ mỏ lên vỏ trứng -Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại -Nuõng nòu -Kêu đều “cúc … cúc …… cúc” 19 Lop2.net (19) 4’ 1’ -Gà đáp lại mẹ nào ? -Từ ngữ nào cho thấy gà yêu mẹ ? -Gaø meï baûo cho bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo? -Gọi em bắt chước tiếng gà -Caùch gaø meï baùo tin cho bieát “Tai hoïa!naáp mau!” -Khi naøo luõ laïi chui ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? -Loài gà có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với người -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài -1 em thực “cúc … cúc … cúc” -Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc …… rooùc” -Khi mẹ “cúc … cúc ….cúc” đều -1 em đọc bài -Mỗi loài vật có tình cảm riêng, giống người Gà nói thứ tiếng riêng nó -Toán Tiết 83 : ÔN TẬP PHÉP CỘNG TRỪ/ TIẾP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Củng cố cộng trừ nhẩm phạm vi bảng tính và cộng trừ viết (có nhớ) phạm vi 100 •-Củng cố tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ -Củng cố giải bài toán và nhận dạng hình tứ giác 2.Kĩ : Rèn tính nhanh, đúng chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ hình baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Giờ tan học em là ? -Em xem truyền hình lúc tối ? -8 tối còn gọi là ? -GV gọi em lên quay đồng hồ số trên -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Củng cố cộng trừ nhẩm phạm vi bảng tính và cộng trừ viết (có nhớ) phaïm vi 100 Cuûng coá veà tìm moät thaønh phaàn -16 30 -8 tối -20 -1 em lên quay đồng hồ 20 Lop2.net (20) chưa biết phép cộng và phép trừ Củng cố giải bài toán và nhận dạng hình tứ giác -Tự làm bài Bài : Yêu cầu HS tự làm -3 em leân baûng laøm Neâu caùch ñaët Baøi : tính và tính Lớp làm -Neâu caùch ñaët tính vaø tính : 100 – 2, 100 – 75, 48 + 48, 83 + 17 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : x + 16 = 20 -GV : x laø gì pheùp coäng x + 16 = 20 ? -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo ? -Vieát tieáp : x – 28 = 14 -x là gì phép trừ x – 28 = 14 ? -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? 4’ 1’ -Vieát tieáp :35 – x = 15 -Taïi x = 35 – 17 ? Baøi : -Vẽ hình và đánh số phần -Yêu cầu HS kể tên các hình tứ giác ghép đôi, ghép ba, gheùp tö -Có tất bao nhiêu hình tứ giác ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Giaùo duïc tính caån thaän laøm tính -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách xem giờ, ngaøy thaùng -Tìm x -Theo doõi -x laø soá haïng chöa bieát -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -1 em laøm x + 16 = 20 x = 20 – 16 x=4 -x là số bị trừ -Lấy hiệu cộng với số trừ -HS thực x – 28 = 14 x = 14 + 28 x = 42 -Học sinh tự làm -Vì x là số trừ Lấy số bị trừ trừ hieäu -Hình (1,2), Hình (1,2,4), Hình (1,2,3), Hình (2,3,4,5) -Có tất hình tứ giác -Khoanh caâu D -Học cách xem giờ, ngày tháng Tieáng vieät Tiết : Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CAÂU KIEÅU AI THEÁ NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ : Các từ đặc điểm loài vật 21 Lop2.net (21)