GDMT Giaùn tieáp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : .Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 BT1; biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyệnBT2 .HS khá giỏi thực hiện được [r]
(1)Tuaàn 19 Đạo đức Tieát 19 : TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI/ TIEÁT ( GDKN Soáng ) I/ MUÏC TIEÂU : _ Biết : Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người Biết: Trả lại rơi cho người là người thậtcthà, người quý trọng .Quý trọng người thật thà không tham rơi _Biết trả lại rơi cho người nhặt GDKN Sống : -KN xác định giá trị thân ( giá trị thật thà ) -KN giải vấn đề tình nhặt rơi _Có thái độ quý trọng người thật thà , không tham rơi • II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Học sinh : BT III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Nhận xét qua các bài đạo đức đã học Học kì I: Tuyên duơng HS học tập tốt , động viên HS TB cố gắng để tiến HK II 2.Dạy bài : a/ Khaùm phaù : GT baøi b/ Keát noái : Hoạt động : Thảo luận phân tích tình - Tranh - Noäi dung tranh noùi gì ? -Giáo viên giới thiệu tình : Hai bạn nhỏ cùng với trên đường, hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi đất Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có cách giải nào với số tiền nhặt ? -GV ghi baûng yù chính : Tranh giaønh Chia ñoâi Tìm cách trả lại người Duøng vaøo vieäc thieän Dùng để tiêu chung - Neáu em laø baïn nhoû tình huoáng em seõ -Traû laïi cuûa rôi/ tieát -Quan saùt -Hai bạn nhỏ cùng với trên đường, hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi đất -HS suy nghó, neâu caùch giaûi quyeát -Chia nhoùm -Học sinh thảo luận nhóm lí lựa chọn giải phaùp cuûa mình - Đại diện nhóm báo cáo Tranh giaønh Chia ñoâi Tìm cách trả lại người Duøng vaøo vieäc thieän Dùng để tiêu chung HS choïn Lop2.net (2) choïn caùch giaûi quyeát naøo ? -Hướng dẫn so sánh kết các giải pháp -Kết luận :Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại cho người Điều đó mang lại niềm vui cho hoï vaø cho chính mình c/ Thực hành : Hoạt động : Bày tỏ thái độ -GV cho học sinh lớp làm phiếu -Hãy đánh dấu + vào trước ý kiến mà em taùn thaønh a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quý troïng b/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác c/Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người và cho chính mình d/Chỉ nên trả lại rơi có người biết e/Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắc tiền -GV đọc ý kiến -GV ñöa tình huoáng -Cho học sinh nghe bài hát “Bà Còng chợ” -Baïn Toâm baïn Teùp baøi coù ngoan khoâng ? Vì ? -Kết luận : Bạn Tôm bạn Tép nhặt rơi trả lại người là thật thà, người yêu quyù -HS laøm phieáu HS đánh dấu cộng vào -Câu a a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quý trọng -Caâu c c/Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người và cho chính mình -Nhận xét ,trao đổi bài bạn -HS giô bìa taùn thaønh, khoâng taùn thaønh -Vaøi em haùt -HS thaûo luaän Baïn Toâm baïn Teùp baøiù ngoan Vì là người thật thà -HS đọc hai câu thơ cuối bài Mỗi nhặt rơi Em luôn tìm trả cho người không tham TIEÁT - HS laøm PBT -Kieåm tra baøi cuõ : PBT -Đánh dấu x vào ô tróng trước ý kiến mà em taùn thaønh a/ Trả lại rơi là người thật thà đáng quý troïng b/ Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người maát vaø chính mình c/ Traû laïi cuûa rôi laø ngoác d/ Chỉ nên trả lại thấy số tiền đó lớn - Đánh giá : Hoàn thành tốt , hoàn thành , chưa hoàn thành * Thực hành : -Hoạt động : Đóng vai theo tình -GV giao cho moãi nhoùm moät tình huoáng ( SGV / -Thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai theo tình trang 61 ) Lop2.net (3) -Hỏi đáp : - Các bạn có đồng tình với cách ứng xử các bạn vừa đóng vai không ? Vì ? - Vì em làm nhặt rơi ? -Khi thaáy baïn khoâng chòu traû laïi cuûa rôi cho người đánh em làm gì ? - Em có suy nghĩ gì bạn trả lại đồ vật đã đánh ? -Em nghĩ gì nhận lời khuyện bạn ? -GV Keát luaän : -TH1 : Em cần hỏi xem bạn nào để trả lại - TH2 : Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại người - TH3 : Em cần khuyên bạn hãy trả lại người khoâng neân tham cuûa rôi Hoạt động : Trình bày tư liệu -GV yc HS trình baøy , keå laïi moät caâu chuyeän mà em sưu tầm chính thân trả laïi cuûa rôi - Nhận xét đưa ý kiến đúng -Khen HS coù haønh vi traû laïi cuûa rôi -Khuyeán khích HS noi göông toát -Keát luaän : Caàn traû laïi cuûa rôi moãi nhaët và nhắc nhở bạn bè , anh chị em cùng thực d/ Vaän duïng - Cuûng coá : Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Gợi ý : -Em đã đánh vật gì chưa ? Khi đó em mong ước điều gì ? -Em đã nhặt rơi chưa ? Khi đó em đã làm gì ? Em cảm thấy nào sau làm việc đó ? GV tổng kết : Khi đanh vật gì đó , người mong ước tìm lại nó Chính vì , nhặt vật gì , chúng ta hãy tìm cách trả lại cho người đánh -Luyeän taäp : -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën : huoáng -Các nhóm lên đóng vai -Thảo luận lớp -HS suy nghó , neâu caùch giaûi quyeát -Moät soá HS trình baøy -Neâu nhaän xeùt, caûm xuùc qua caùc tö lieäu chuyeän baïn keå - Vaøi em nhaéc laïi -Ý thức trả lại rơi là việc làm tốt -HS phaùt bieåu yù kieán -Làm BT ( Bài , / tr 30 ) -Ghi nhớ và thực bài học sống haèng ngaøy Lop2.net (4) Tuaàn 19 Tập đọc : CHUYEÄN BOÁN MUØA / TIEÁT , ( GDMT Giaùn tieáp ) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu .Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân hạ thu đông, mùa vẽ đẹp riêng, có ích cho sống( trả lời câu hỏi 1,2,4 * HS khá giỏi trả lời câu hỏi Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết vẻ đẹp mùa năm *GDMT:Chúng ta cần có ý thức bảo vệ MT thiên nhiên để sống người càng thêm đẹp đẽ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Chuyeän boán muøa.Baûng phuï 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Nhận xét bài kiểm tra đọc Học kì các em đọc toát nhöng phaàn traéc nghieâm nhieàu em sai đọc chưa kỹ bài Dạy bài : -GV giới thiệu chủ điểm sách TiếngViệt/ Hoïc kì -Chỉ vào tranh : Tranh vẽ ? Họ ñang laøm gì ? -Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, hoï ñang noùi với gì ta hãy tìm hiểu qua bài “Chuyeän boán muøa” Hoạt động : Luyện đọc -GV đọc mẫu lần -GV hướng dẫn chia đoạn : chia đoạn SGK và lưu ý cách đọc, giọng đọc nhấn giọng : , phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật ngắt câu dài…… Có em/ có bập bùng bếp lửa nhaø saøn/ coù giaác nguû aám chaên.// Chaùu coù công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm choài naûy loäc.// -HS giở mục lục sách nêu chủ điểm (1-2 em neâu) -Tranh vẽ bà cụ béo tốt, vẻ mặt tươi cười ngồi cô gái xinh đẹp người có caùch aên maët rieâng -Chuyeän boán muøa -1 HS đọc toàn bài -HS duøng buùt chì ghi vaøo SGK -HS đọc nối tiếp câu 1-2 lượt -HS phát từ khó đọc : vườn bưởi, rước, tựu Lop2.net (5) trường, sung sướng, nảy lộc, trái ngọt, bếp lửa, baäp buøng, nhaát, tinh nghòch, coã, thuû thæ, aáp uû -GV ghi nhận phát âm sai HS để đến hết lượt dừng lại sửa sai em -Luyện đọc từ khó (từng từ): GV lưu ý âm vần cần luyện đọc (GV đọc mẫu, HS cá nhân( 1-2 HS -Luyenä đọc từ khó từ ) -HS đọc nối tiếp đoạn -Giúp HS tìm hiểu nghĩa từ -HS phát từ khó hiểu : -HS tìm hiểu nghĩa từ -HS đọc theo nhóm -1 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu lần Hoạt động :Thi đọc -HS thi đọc trước lớp -Bình chọn bạn đọc hay TIEÁT -1 em đọc bài 1.Baøi cuõ :Chuyeän boán muøa Gọi em đọc bài Dạy bài : Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài -HS đọc -Gọi em đọc Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm ? -Tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi đặc điểm người ? Xuaân ,Haï ,Thu ,Ñoâng Xuaân : caøi voøng hoa * HS khá giỏi trả lời câu hỏi Haï : caàm quaït -Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay theo lời Thu : nâng mâm hoa naøng Ñoâng ? Đông : đội mũ, quàng khăn -Vì Xuân vườn cây lại đâm chồi nảy lộc ? -Xuân về, vườn cây nào đâmchồi nảy lộc -Mùa Xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? -Vì vào Xuân thời tiết ấm áp, mùa Xuân -Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông nói thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy muøa Xuaân coù khaùc khoâng ? loäc -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát -Muøa Haï, muøa Thu, muøa Ñoâng coù gì hay ? -Không khác vì hai nói điều hay -Em thích nhaát muøa naøo ? Vì ? cuûa muøa xuaân, xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm -Neâu yù nghóa baøi vaên ? choài naûy loäc Lop2.net (6) Hoạt động :Luyện đọc phân vai GV giới thiệu đoạn đọc phân vai -GV hướng dẫn cách đọc -GV đọc mẫu HS neâu yù thích rieâng cuûa mình - Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho cuoäc soáng Đoạn 2,3 theo phân vai : Xuân, Hạ, Thu, Đông,người dẫn chuyện -1,2 HS đọc -Thi đọc phân vai trước lớp -Nhaän xeùt * GDMT: Để MT thêm lành chúng ta phải -Bình chọn bạn đọc hay laøm gì? KL:Chúng ta cần có ý thức bảo vệ MT thiên Để MT thêm lành chúng ta không vứt rác nhiên để sống người càng thêm đẹp đẽ bừa bãi … gây hôi thối, từ mùi thối đó làm gió mang khắp nơi …ảnh hưởng đến sức khoẻ Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học -Ca ngợi vẻ đẹp bốn mùa Dặn dò- đọc bài -Đọc bài Lop2.net (7) Toán Tuaàn 19 Tieát 91 : TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá HS thực được: Bài ( cột 2); Bài2 ( cột 1,2,3); Bài3 (a) *Nếu còn thời gian HS thực hiện: Bài ( cột 1); Bài2 ( cột 4); Bài3 (b) Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh •II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bảng cài, đồ dùng Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I, caùc em laøm baøi toát ,1HS coøn yeáu HS thaûo Dạy bài : Hoạt động :Tìm hiểu nội dung bài: Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính -GV vieát baûng :2 + + = ? Đây là tổng các số 2,3,4 Đọc là tổng 2.3.4 hay “Hai coäng ba coäng boán” -Yêu cầu học sinh tính tổng đọc ? -Hướng dẫn học sinh cách tính theo cột dọc +3 -Viết số này số cho cho đơn vị thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột vơí chục, vieát daáu + vaø keû gaïch ngang -Tính theo coät doïc baøi :12 + 34 + 40 =? 15 + 46 + 29 + = ? -Nhaän xeùt HS ñaët tính Hoạt động :Luyện tập thực hành -Toång cuûa nhieàu soá -HS tính tổng đọc :”2 cộng cộng 9” hay “Toång cuûa 2,3,4 baèng 9” -Laøm nhaùp -1 em lên bảng thực và nêu cách đặt tính -Laøm nhaùp : 12 15 +34 46 40 +29 86 98 -Vaøi em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính Lop2.net (8) Bài :Gọi HS đọc yêu cầu -Cho học sinh lớp làm bài cột 2û 1.Tính: 8+7+5= 6+6+6+6= -HS làm 5-6 em đọc tổng đọc kết quaû tính -Vaøi em neâu caùch nhaåm : + + + = 24 -Nhận xét : các số hạng -Hướng dẫn học sinh nhẩm và nêu nhận xét ? -Nhaän xeùt HS laøm baøi, cho ñieåm 2)-1 em HS đọc đề:Tính: -2 em leân baûng laøm vaø neâu caùch tính 15 15 +15 15 60 -Caùc toång coù soá haïng baèng Bài : Gọi em đọc đề HS lớp :Làm -Goïi HS neâu caùch tính ? -Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính treân ? -Nhaän xeùt HS laøm baøi, cho ñieåm Bài : Gọi HS đọc yêu cầu HS lớp làm bảng -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và caùc soá coøn thieáu vaøo choã chaám -Em hãy đọc tổng phép tính trên ? -Nhaän xeùt HS laøm baøi *Nếu còn thời gian HS thực hiện: Baøi ( coät 1) HS lớp làm bảng Baøi2 ( coät 4) HS lớp làm bảng Baøi3 (b) HS lớp làm bảng Cuûng coá : Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi 3).Soá: a)12kg+… kg+….kg=….kg 1.Tính: +6 +5 = ; 7+3+8= Tính: 24 24 +24 24 96 b)5l+ l+…l+ l=….l -Xem laïi caùch tính toång cuûa nhieàu soá 10 Lop2.net (9) Tuaàn 19 Keå chuyeän : CHUYEÄN BOÁN MUØA ( GDMT Giaùn tieáp ) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn (BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện(BT2) HS khá giỏi thực BT3 2.Kó naêng : Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå, bieát nhaän xeùt đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết vẻ đẹp mùa năm GDMT Gián tiếp : Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ • II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Chuyeän boán muøa” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Tìm ngoïc” –Truyện “Tìm ngọc” có nhân vật nào ? -Nhaän xeùt Dạy bài : Hoạt động :Nghe kể và tìm hiểu nội dung -GV keå chuyeän laàn -Giúp HS biết tên nhân vật hiểu từ khó -GV kể chuỵên lần vào tranh -Gợi ý giúp HS hiểu nội dung chuyện Hoạt động : Kể chuyện Goïi HS neâu yeâu caàu tranh -Kể đoạn theo tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Chàng trai, Chó, Mèo Quạ, thợ kim hoàn -Chuyeän boán muøa -1 em nhắc tựa bài -HS nghe ghi nhớ Nhân vật : Người dẫn chuyện, nàng tiên và Bà Đất -HS nhìn tranh nghe ghi nhớ -HS tìm hiểu nội dung chuyện : Ca ngợi vẻ đẹp mùa :Xuân, Hạ, Thu, Đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống -HS tìm lời thuyết minh cho tranh -HS kể cá nhân tranh -1 em nêu yêu cầu : Đọc lời bắt đầu đoạn dươí moãi tranh Nhaän naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø caûnh tranh Tranh 1:Ñoâng caàm tay Xuaân baûo… Tranh 2: Xuaân dòu daøng noùi… 11 Lop2.net (10) Tranh 3: Haï tinh nghòch xen vaøo… Tranh 4:Thu ñaët tay leân vai Ñoâng -2-3 em kể đoạn Nhận xét -Hoạt động nhóm : Chia nhóm -Từng em kể đoạn nhóm -5 em nhóm kể :lần lượt em kể đoạn trước nhóm Các bạn nhóm nghe chỉnh sửa -HS kể đoạn nhóm -HS kể theo nhóm( không nhìn tranh) và trao đổi noäi dung yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt Hoạt động :Thi kể trước lớp Kể toàn câu chuyện Caâu : Yeâu caàu gì ? -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen caù nhaân, nhoùm keå hay *HS khá giỏi thực BT3 Keå laïi caâu chuyeän theo vai Biết dựng lại câu chuyện theo vai : Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà Đất -Thế nào là dựng lại câu chuyện theo vai ? - GV cùng HS thực hành dựng lại nội dung dòng đầu (từ đầu đến đâm chồi nảy lộc) -HS thi kể trước lớp -2ø-3 em kể toàn câu chuyện Nhận xét bổ sung -Đại diện nhóm thi kể toàn câu chuyện -Nhaän xeùt baïn keå -Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu chuyện cách để nhân vật tự nói lời mình Thí dụ Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà Đất tự nói lời mình -GV yêu cầu nhóm phân vai thi kể chuyện -Cả lớp theo dõi - Từng nhóm phân vai thi kể chuyện trước lớp trước lớp -6 em nhóm dựng lại toàn chuyện Tiếp theo laø nhoùm 2-3 -Chọn nhóm đại diện -Bình choïn baïn keå hay, -Nhaän xeùt Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Ca ngợi vẻ đẹp mùa :Xuân, Hạ, Thu, -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? *GDMT : Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo Đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích vệ môi trường thiên nhiên để sống cho sống., và gắn bó với người người ngày càng thêm đẹp đẽ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän -12 Lop2.net (11) Tuaàn 19 CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP : CHUYEÄN BOÁN MUØA PHAÂN BIEÄT L/ N, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -.Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi -.Làm BT (2) a/b, BT(3)a/b, BT CT phương ngữ GV soạn 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu bốn mùa: xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Chuyện bố mùa” Viết sẵn BT 2a,2b Bảng phụ 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I Dạy bài : Giới thiệu bài Chép lại chính xác đoạn trích Chuyện bốn mùa Biết viết hoa đúng các teân rieâng Hoạt động : Luyện viết chính tả GV đọc bài -GV ñaët caâu hoûi giuùp HS hieåu noäi dung baøi: Đoạn chép này ghi lời Chuyện bốn mùa?Bà Đất nói gì ? -Chính taû (taäp cheùp) : Chuyeän boán muøa -HS đọc bài -HS trả lời câu hỏi nội dung bài : Lời bà Đất Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ, có ích đáng yêu -HS nêu từ khó viết : tựu trường, ấp ủ…… -GV ghi baûng -HS phân tích chính tả từ khó ( chữ ….có âm gì? Vần gì?) tựu trường không viết tụ tường , ấp ủ -GV nhắc lại và lưu ý chỗ viết hoa… Đoạn Không viết ắp ủ…… chép có tên riêng nào ? Những tên riêng Xuân , Hạ ,Thu, Đông Viết hoa aáy phaûi vieát nhö theá naøo ? ( xong xoá bảng) -GV nhắc cách để vở, cầm bút, tư ngồi cách -HS viết từ khó vào bảng trình baøy… đọc bài cho HS viết (Đọc câu đọc lại cụm từ -HS viết bài vào đọc lại câu.) -GV đọc lại bài cho HS dò -HS cầm bút chì tự bắt lỗi -GV đọc cho HS bắt lỗi -HS đổi kiểm tra 13 Lop2.net (12) -GV tổng hợp lỗi, sửa lỗi sai HS trên bảng -HS sửa lỗi lớp Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Luyện tập chính tả Baøi : Yeâu caàu gì ? HS lớp làm VBT a)Ñieàn vaøo choã troáng l/ n, daáu hoûi/ daáu ngaõ Traêng, moàng moät … trai…… Moàng hai …aù ….uùa Đêm tháng …ăm chưa ….ằm đã sáng ….gày tháng mười chưa cười đã tối 2.Ñieàn vaøo choã troáng: a)Ñieàn vaøo choã troáng l/ n, daáu hoûi/ daáu ngaõ Trăng, mồng lưỡi trai Moàng hai laù luùa Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối b)-Goïi HS neâu yeâu caàu: Kieán caùnh v… toâ bay Bao táp mưa sa gần tới Muoán cho luùa boâng to Cày sâu bừa ki phân gio cho nhiều -Nhaän xeùt b)-Ñieàn daáu hoûi hay ngaõ: Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu bừa kĩ phân gio cho nhiều Baøi : Yeâu caàu gì ? HS lớp làm VBT -Nhận xét Học sinh làm đúng bài tập phân biệt l/n , daáu hoûi/ daáu ngaõ a) chữ bắt đầu l,n b)2 chữ có dấu hỏi ,dấu ngã 3.Tìm các chữ bắt đầu l/ n, hỏi/ ngaõ Tìm chuyeän boán muøa: a)Chữ bắt đầu l: là , lộc ,lại,làm, lủa, lúc, laù Chữ bắt đầu n: năm ,nàng, nào, nảy, nói b)Chữ có dấu hỏi: bảo , nảy, của, nghỉ,bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ Chữ có dấu ngã: cỗ, đã,mỗi Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp cheùp vaø làm bài tập đúng Dặn dò – Sửa lỗi 14 Lop2.net (13) Tuaàn 19 Toán Tieát 92: PHEÙP NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng .Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân .Biết đọc viết kí hiệu phép nhân Biết tính kết phép nhân dựa vào phép cộng .HS thực bài:Bài1,bài *Nếu còn thời gian HS thực bài Kĩ : Tính nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh aûnh, moâ hình, vaät thaät Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Thực hành tính tổng nhiều số 12 + 12 + 12 + 12 34 + 12 + 23 -Nhaän xeùtHS laøm baøi, cho ñieåm Dạy bài : Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài Hướng dẫn HS nhận biết phép nhân A/ GV laáy taám bìa coù chaám troøn Hoûi :”Taám bìa coù maáy chaám troøn ?” -Cho HS laáy taám bìa nhö theá vaø hoûi :”Coù taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Vaäy coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ?” -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi tính toång + + + + = 10 (chaám troøn) -Hướng dẫn để học sinh nhận xét -Toång + + + + coù maáy soá haïng? -Mỗi số hạng ? B/ GV giới thiệu + + + + là tổng số hạng, số hạng 2, ta chuyển thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau, vieát nhö sau : + + + + = 10 x = 10 -2 x = 10 đọc là “Hai nhân năm mười”, daáu x goïi laø daáu nhaân -Hướng dẫn học sinh đọc, viết phép nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Toång cuûa nhieàu soá -2 em HS Uyeân, Bích leân baûng laøm -Lớp làm bảng -Pheùp nhaân -Taám bìa coù chaám troøn -HS laáy taám bìa -Coù all 10 chaám troøn -Coù soá haïng -Mỗi số hạng -HS đọc :“Hai nhân năm mười”, dấu x gọi laø daáu nhaân 15 Lop2.net (14) -Noùi caùch chuyeån thaønh toång ? -Nhận xét HS đã nhận biết phép nhân Hoạt động : Luyện tập thực hành Bài :Gọi HS đọc yêu cầu HS lớp làm bảng Hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận a/ lấy lần tức là : + = vaø chuyeån thaønh pheùp nhaân : x = -Gọi vài em đọc -b/ và c/ làm tương tự phần a vào sách -Muoán tính x ta tính toång : + = 8, vaäy x 2=8 Bài : Gọi HS đọc yêu cầu HS lớp làm a) +4 + + + = 20 Maãu: x = 20 b) + + = 27 c) 10 + 10 + 10 +10 + 10 = 50 Chaám baøi nhaän xeùt *Nếu còn thời gian HS thực bài Bài : Gọi HS đọc yêu cầu HS lớp làm bảng Tranh veõ SGK trang 93õ - Đọc bài toán thấy cầu thủ lấy lần (vì có đội) ta có phép nhân nào ? a)-Để tính x ta tính thành phép cộng ? Nhận xét đọc viết và cách tính kết phép nhaân -Vài em đọc x = 10 -Chuyeån thaønh toång : + + + + = 10 x = 10 laø moät soá haïng cuûa toång, laø soá caùc soá haïng tổng, viết x để lấy lần Như có tổng các số hạng chuyển thành phép nhân 1.Chuyeån toång caùc soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân( theo maãu) a) + = 4x2=8 -“Boán nhaân hai baèng taùm” -Thực tiếp phần b và c b)5 + + =15 x = 15 c)3 + + + = 12 x = 12 2.Vieát pheùp nhaân (theo maãu) -Tự viết phép nhân vào b) x = 27 c) 10 x = 50 3.Vieát pheùp nhaân: -Quan sát Nêu bài toán viết phép nhân phù hợp với bài toán -Có đội bóng đá thiếu nhi, đội có cầu thuû Hoûi taát caû coù bao nhieâu caàu thuû ? 5x2 + = 10 Vaäy x = 10 -HS thực tương tự với phần b : b)Vieát thaønh pheùp nhaân : + + + = 12 x = 12 -1 em leân baûng vieát : x = 12 + = 14 x = 14 Cuûng coá : -Nhận xét đọc viết và cách tính kết pheùp nhaân Daën doø- Hoïc baøi 16 Lop2.net (15) Tuaàn 19 Thuû coâng: CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức - Biết cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng .Cắt gấp và trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản *Với HS khéo tay: Cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp đẹp 2.Kĩ : Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng 3.Thái độ : Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì? -2 em Thành, Quân lên bảng thực các thao Mẫu : Biển báo cấm đỗ xe taùc gaáp.- Nhaän xeùt maãu laøm -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán -Nhận xét mẫu HS làm, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài hôm các em -Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng học Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng Hoạt động :Quan sát, nhận xét -Quan saùt -Maãu -Hình chữ nhật gấp đôi - Quy trình gấp cắt, dán thiệp chúc mừng -Trang trí bông hoa và ghi “Chúc mừng Ngày -Thiệp chúc mừng có hình gì ? Nhaø giaùo Vieät Nam 20-11” -Mặt thiệp trang trí và ghi nội dung gì ? -Em hãy kể thiệp chúc mừng mà em biết ? -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhaät, Giaùng sinh, -GV ñöa maãu moät soá thieäp -Thiệp chúc mừng đưa tới người nhận -Quan sát đặt phong bì Hoạt động : Hướng dẫn mẫu -GV hướng dẫn gấp -Cắt tờ giấy trắng giấy thủ công Bước : Cắt, gấp thiệp chúc mừng hình chữ nhật kích thước 20 x 15 ô -Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật 10 x 15 oâ -Trang trí cành hoa, cắt dán hình lên mặt Bước : Trang trí thiệp chúc mừng -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS HS ngoài thiệp và viết chữ tuỳ ý mình 17 Lop2.net (16) gấp cắt thiệp chúc mừng -HS thực hành theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán *Với HS khéo tay: Để sản phẩm càng đẹp em phải làm theá naøo? Kết luận : Cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp đẹp Để sản phẩm càng đẹp em phải trang trí cho đẹp hoa văn tô màu thêm … 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, -Đem đủ đồ dùng thước kẻ, kéo, hồ dán 18 Lop2.net (17) Tuaàn 19 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết gọi tê các tháng năm(BT1).Xếp các ý theo lời bà Đất cuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm(BT2) .Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào(BT3) *HS khá giỏi làm hết các BT 2.Kĩ : Đặt câu và trả lời cạu hỏi thành thạo 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baûng phuï vieát noäi dung BT1 Moâ hình kieåu caâu BT2 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Tìm từ đặc điểm hình dáng người ? -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài hôm các em học bài mở rộng vốn từ ,từ ngữ các mùa.Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào Hoạt động : Làm bài tập Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài HS lớp làm VBT -GV chia bảng lớp làm phần, mời em lên baûng moãi em vieát teân thaùng lieân tieáp theo thứ tự năm -Giaùo vieân ghi baûng theo coät doïc Nhaän xeùt goïi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa - Thaùng gieâng coøn goïi laø thaùng moät, thaùng tö khoâng goïi laø thaùng boán, thaùng baûy khoâng goïi laø thaùng baåy -Nói tên tháng bắt đầu và kết thúc mùa HS laøm phieáu BT -Gầy, mập mạp cao lớn -Baïn Nam raát thoâng minh -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thầm -Nhaän giaáy buùt -HS trao đổi theo nhóm4 -Đại diện nhóm lên bảng, nhóm viết tên tháng liên thứ tự năm -Nhaän xeùt -Đại diện các nhóm nêu : Tháng giêng, tháng hai, thaùng ba (muøa xuaân), ………………… -1-2 em nhìn baûng noùi teân caùc thaùng vaø thaùng 19 Lop2.net (18) naêm bắt đầu kết thúc mùa -Giáo viên ghi tên mùa lên phía trên cột tên -Học sinh xung phong nói lại thaùng -Che baûng - Caùch chia muøa nhö treân laø caùch chia theo lòch Thực tế thời tiết vùng khác Ở miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ tháng năm đến tháng mười) và mùa khô (từ tháng mười đến tháng tư năm sau) Hoạt động : Làm bài viết Baøi : (vieát) HS lớp làm bảng nhóm - Các em hãy xếp ý a,b,c,d,e vào bảng cho đúng lời bà Đất -Hướng dẫn sửa Muøa xuaân b Muøa haï a Muøa thu c,e Muøa ñoâng d Hoạt động : Làm bài miệng Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu -Trao đổi theo cặp -Hướng dẫn HS trả lời nhiều cách -1 em đọc BT2 Lớp đọc thầm -Chia nhóm 4, nhóm trưởng nhận bảng nhóm a) Cho traùi ngoït hoa thôm b)Laøm cho caây laù töôi toát c)Nhắc HS nhớ ngày tựu trường d)Aáp ủ mầm sống để xuân đâm chồi nảy lộc e)Làm cho trời xanh cao -Nhaän xeùt, ñieàu chænh Trả lời các câu hỏi sau: -Từng cặp học sinh thực hành +-Khi nào học sinh nghỉ hè ? +-Học sinh nghỉ hè vào đầu tháng sáu./ Đầu tháng sáu học sinh nghỉ hè -Khi nào HS tựu trường? -Mẹ thường khen em nào? -Ở trường em vui nào? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi -OÂn laïi teân caùc thaùng vaø muøa 20 Lop2.net (19) Toán Tuaàn 19 Tiết 93 : THỪA SỐ, TÍCH I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : Biết thừa số tích .Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại .Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng .HS thực bài: (b,c); 2(b); Bài *Nếu còn thời gian HS thực hiện: Bài:1 a, 2a 2.Kĩ : Tính kết phép nhân đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học •II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn BT1,2 Tấm bìa ghi : Thừa số, Tích 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Pheùp nhaân Ghi thành phép nhân từ phép tính cộng *3 + + + *4 + + *6 + + *2 + + + + Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài để biết tên gọi thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân hoâm caùc em hoïc bài thừa số tích Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài: Teân goïi thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân - Tờ bìa : x = 10 - Trong phép nhân x = 10 thì goị là Thừa số (gắn bìa thừa số) gọi là thừa số (gắn bìa thừa số) 10 gọi là tích (gắn bìa tích) -GV noùi : x = 10 , 10 laø tích, x cuõng goïi laø tích x = 10 Thừa số thừa số Tích HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bảng lớp *3 x *4 x *6 x *2 x Thừa số tích -Học sinh đọc : Hai nhân năm mười -5-6 em đọc lại -Vaøi em nhaéc laïi -HS thực Tích 21 Lop2.net (20) Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài :Gọi HS đọc yêu cầu Mẫu: Hướng dẫn học sinh chuyển tổng thành tích tính tích cách tính tổng tương ứng 3+3+3+3+3 1.Viết các tổng sau dạng tích (theo mẫu): -HS đọc tính thành tích (3 lấy lần neân vieát x 5) -Muoán tính x ta laáy + + + + = 15 nhö vaäy x = 15 -Làm tương tự phần mẫu -Yeâu caàu hoïc sinh laøm phaàn a, b,c vaøo saùch -Hoïc sinh laøm baøi b) + + + = b) + + + = x c) 10 + 10 +10 = c) 10 + 10 +10 = 10 x Nhận xét sửa bài 2.Viết các tích dạng tổng các số hạng Bài : Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn học sinh chuyển tích thành tổng các tính (theo mẫu) số hạng tính tích đó.Mẫu: x = Maãu x = + = 12 6+ =12;vaäy x = 12 -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp Vaäy x = 12 - Vài em đọc thừa số, thừa số, 12 tích nhaân ? Nhaän xeùt -Làm BT a)5 x 2; b) x -Sửa bài x 5; 4x3 a)5 x 2= 5+5=10; vaäy 5x2=10 2x 5=2+2+2+2+2=10; vaäy 2x5=10 b) x 4=3+3+3+3=12; vaäy3x4=12 Nhaän xeùt x 3=4+4+4=12; vaäy 4x3=12 Bài : Gọi HS đọc yêu cầu a) Các thừa số là và 2,tích là 16 b) Các thừa số là và 3,tích là 12 c) Các thừa số là 10 và 2,tích là 20 d) Các thừa số là và 4, tích là 20 Hướng dẫn học sinh làm bài Sửa bài -Khi tính tích em neân löu yù tính nhaåm caùc toång tương ứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm * Nếu còn thời gian HS thực hiện: Bài1 a: HS lớp làm bảng a) + + = Bài 2a: HS lớp làm bảng a)5 x 2; x 5; 3.Cuûng coá : Neâu teân goïi thaønh phaàn pheùp nhaân Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baûng nhaân 3.Vieát pheùp nhaân (theo maãu ),bieát: a) Maãu:8x 2=16 b) x = 12 c) 10 x =20 d) x = 20 1.a) + + = x 2.a)5 x 2= 5+5=10; vaäy 5x2=10 2x 5=2+2+2+2+2=10; vaäy x 5=10 -Thừa số, thừa số, tích -Hoïc baûng nhaân 22 Lop2.net (21)