và lưu ý cách đọc, giọng đọc nhấn giọng : chú ý giọng đọc tươi vui, hào hứng, nhấn giọng ở các từ gợi tả gợi cảm ngắt câu dài…… Nhưng trong trí nhớ thơ ngây của chú/ còn mãi sáng ngời hì[r]
(1)( Bỏ ) Đạo đức Tieát 20 : TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người .Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng .Quý trọng người thật thà không tham rơi 2.Kĩ : Biết trả lại rơi nhặt 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng ngườithật thà, không tham rơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh cho hoạt đông 2, đồ dùng cho sắm vainhư đồ dùng trực nhật, truyện, bút cho hoạt động 2.Học sinh : BT đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Traû laïi cuûa rôi (tieát 1) 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Đánh dấu x vào ô trống trước ý kiến mà em tán -Học sinh làm phiếu bài tập gọi HS Tâm, Đăng va øHuy leân baûng thaønh a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quý troïng b/Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người và chính mình c/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác d/Chỉ nên trả lại thấy số tiền đó lớn -Đánh giá mức :hoàn thành tốt, hoàn thành và Tuyên dương bạn hoàn thành tốt chưa hoàn thành 2.Dạy bài : Giới thiệu bài :Hôm các em -Trả lại rơi/ tiết seõ hoïc tieát cuûa baøi Traû laïi cuûa rôi Hoạt động : Đóng vai -Giáo viên chia nhóm Giao cho nhóm -Chia nhóm2, nhóm đóng vai theo tình huoáng GV yeâu caàu đóng vai tình Tình 1: Em làm trực nhật lớp và nhặt truyện bạn nào đó để quên ngăn baøn Em seõ… Tình 2: Giờ chơi, em nhặt bút đẹp sân trường Em sẽ… Tình 3:Em biết bạn mình nhặt rôi nhöng khoâng chòu traû laïi Em seõ… -HS thảo luận nhóm 2, chuẩn bị đóng vai - Các bạn có đồng tình với cách ứng xử các -Các nhóm lên đóng vai Lop2.net (2) bạn vừa đóng vai không ? Vì ? -Vì em làm nhặt rơi ? -Khi thaáy baïn khoâng chòu traû laïi cuûa rôi cho người đánh ? -Em có suy nghĩ gì bạn trả lại đồ vật đã đánh ? -Em nghĩ gì nhận lời khuyên bạn ? -Giaùo vieân keát luaän : 1.Em cần hỏi xem bạn nào để trả lại 2.Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại người 3.Em cần khuyên bạn hãy trả lại người mất, khoâng neân tham cuûa rôi Hoạt động : Trình bày tư liệu -GV yeâu caàu moãi hoïc sinh keå laïi moät caâu chuyeän mà em sưu tầm chính thân em trả lại rơi.(hoặc tranh ảnh trả lại rôi) -Nhận xét đưa ý kiến đúng -Khen học sinh có hành vi trả lại rơi -Khuyeán khích HS noi göông toát -Keát luaän chung : Caàn traû laïi cuûa rôi moãi nhaët và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Mỗi nhặt rơi,Em luôn tìm trả cho người không tham Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Xem b -Thaûo luaän nhoùm2 -HS suy nghó, neâu caùch giaûi quyeát -Đại diện số học sinh trình bày -HS neâu HS neâu -Hoïc sinh nhaéc laïi -Nhận xét mức độ đúng mực các bạn các câu chuyện kể Nhaän xeùt -Vaøi em nhaéc laïi -Xem baøi Lop2.net (3) Tuần 20 Tập đọc OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ / TIEÁT ( GDKN Sống ) I/ MUÏC TIEÂU : _.Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài .Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên-nhờ vào tâm và lao động, biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên (trả lời câu hỏi 1,2,3,4) *HS khá giỏi trả lời câu hỏi _Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch * GDKN Sống : -Giao tiếp ứng xử văn hóa - Ra định : ứng phó , giải vấn đề -Kieân ñịnh _Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, sach, đẹp I I/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1.Giaùo vieân : Tranh : Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù.Baûng phuï 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ TIEN TRÌNH DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Thö Trung thu -Goị em đọc thuộc lòng bài thơ “Thư trung -4 em HS: đọc HTL và TLCH(1 câu) thu” -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ? -Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ yêu thiếu nhi ? Bác khuyên các em làm điều gì? -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Dạy bài : -Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù a/ Khaùm phaù : GT b/ Keát nối : -1 HS đọc toàn bài Hoạt động : Luyện đocï -GV đọc mẫu lần -GV hướng dẫn chia đoạn : chia đoạn SGK và lưu ý cách đọc, giọng đọc nhấn giọng : ngắt câu dài……Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// Cuối cùng/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// Rõ ràng đêm qua Thần Lop2.net (4) Gió đã giận dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ ngôi nhà.// -Từ đó Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ bieån caû vaø höông thôm ngaøo -HS duøng buùt chì ghi vaøo SGK ngạt các loài hoa.// -HS đọc nối tiếp câu 1-2 lượt -GV ghi nhận phát âm sai HS để đến hết lượt dừng lại sửa sai em -HS phát từ khó đọc : hoành hành, lăn -Luyện đọc từ khó (từng từ): GV lưu ý âm vần quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt, đổ rạp, cần luyện đọc (GV đọc mẫu, HS cá nhân( 1-2 giận dữ, ăn năn HS từ ) -Luyện đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn -HS phát từ khó hiểu : đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn -Giúp HS tìm hiểu nghĩa từ: -HS tìm hiểu nghĩa từ Giaûng theâm:+loàng loän : bieåu hieän raát haêng điên cuồng +an ủi : làm dịu buồn phiền day dứt -HS đọc theo nhóm -GV đọc mẫu lần -1 HS đọc toàn bài Hoạt động : Thi đọc -HS thi đọc trước lớp -Bình chọn bạn đọc hay HS đọc TIEÁT 1.Baøi cuõ : Gọi em đọc bài -Đọc bài Đọc bài HS xem tranh trả lời -Gaëp oâng Maïnh, Thaàn Gioù xoâ oâng ngaõ laên quay Khi ông giận, Thần Gió còn cười ngạo nghễ, chọc tức ông -Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt : Thaàn Gioù quaû coù -GV cho học sinh quan sát tranh ảnh dông sức mạnh vô địch bão, nhận xét sức mạnh Thần Gió -Giảng thêm : Người xưa chưa biết cách chống lại gió mưa, nên phải các hang động, hốc đá -Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà Cả ba lần nhà -Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần bị quật đổ nên ông định xây ngôi Gioù? nhà thật vững chãi Oâng đẵn cây gỗ lớn Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài -Gọi em đọc Tranh veõ gì? Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? làm cột chọn viên đá thật to làm Lop2.net (5) tường -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh moät ngôinhàcó tường đá, có cột to, chân cột kê đá tảng -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? -GV liên hệ ngôi nhà xây tạm tranh tre nứa lá với ngôi nhàxây dựng kiên cố baèng beâ toâng coát saét -Ôâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành baïn cuûa mình ? -Giáo viên hỏi thêm :Hành động kết bạn với Thần Gió ông Mạnh cho thấy ông là người theá naøo? -GV :Ôâng Mạnh là người nhân hậu, thông minh, biết bỏ qua chuyện cũ để đối xử thân thiện với Thần Gió từ chỗ là đối thủ đến chỗ thân thiện - Tranh : Thần Gió và ông Mạnh trở nên thân thieän, nhuõn nhaën hôn * HS khá giỏi trả lời câu hỏi 5: -Oâng Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng tröng cho caùi gì ? -Caâu chuyeän neâu yù nghóa gì ? -GV chốt ý : ông Mạnh tượng trưng cho người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Nhờ tâm và lao động người đã sống thân ái hòa thuận với thiên nhiên nên loài người ngày càng mạnh thêm, càng phát triển c/ Thực hành : Hoạt động : Luyện đọc phân vai -GV giới thiệu đoạn đọc phân vai -GV hướng dẫn cáøch đọc -GV đọc mẫu -1 em nêu: Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững chứng tỏ Thần Gioù phaûi boù tay Oâng Mạnh an ủi và mời Thần tới chôi nhaø oâng -Nhân hậu, biết tha thứ, ông khôn ngoan, biết sống thân thiện với thiên nhiên -Quan sát nêu nhận xét tranh -Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên, ông Mạnh tượng trưng cho người Nhờ tâm và lao động người đã chiến thắng thiên nhiên làm cho thiên nhiên trở thành bạn mình - HS phaùt bieåu yù kieán Đoạn 2,3,4 - phân vai : người dẫn chuyện, ông Maïnh, Thaàn Gioù -HS đọc phân vai -Thi đọc phân vai trước lớp -Bình chọn bạn đọc hay -Nhận xét HS đọc đúng vai chưa d/ Vaän dụng - Cuûng coá : -Câu chuyện nói lên điều gì? Giáo dục tư tưởng -Đọc bài Nhaän xeùt - Chuan bi tiet ke chuyen Dặn dò- đọc bài Lop2.net (6) Tuan 20 Toán Tieát 96 : BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1Kiến thức : Giúp học sinh : Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) Biết đếm thêm .HS thực bài: 1,2,3 Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bì, moãi taám coù chaám troøn Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng học toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp -Viết các tổng sau dạng tích : 2+2+2=6 + + = 12 + + = 15 + = 14 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng con, em leân baûng 2x3=6 x = 12 x = 15 x = 14 Xem baøi baïn laøm cho yù kieán Nhaïn xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài:Các em đã học bảng nhân 2, hôm các em học bài là baûng nhaân Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài: Laäp baûng nhaân - Giới thiệu các bìa có chấm tròn - Moãi taám bìa coù maáy chaám troøn ? -Laáy taám gaén leân baûng vaø noùi : Moãi taám coù chấm tròn, ta lấy bìa tức là chấm tròn lấy lần ta viết : x = Đọc là ba nhân moät baèng ba -Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân (từ x đến x 10) với các bìa còn lại -GV gaén taám bìa, moãi taám coù chaám troøn leân bảng gọi HS trả lời : lấy lần ? -Vieát : x = + = -Baûng nhaân -Moãi taám bìa coù chaám troøn -5HS đọc :”ba nhân ba” -Thực hành theo nhóm2 : học sinh thực hành lập tiếp : x với các bìa và ghi nháp -3 lấy lần Lop2.net (7) -Như x = Viết x = x = -Tương tự x = GV hướng dẫn học sinh lập tiếp các công thức x = x 10 = 30 -Khi có đủ từ x x 10 = 30 Giáo viên -HS đọc : x = giới thiệu : Đây là bảng nhân 3x2=6 -Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng Nhận xét - học sinh thực hành lập tiếp các công thức x HS đọc nhanh chậm hay chưa chính xác chỗ nào = x 10 = 30 -1 em lên bảng thực -HTLbảng nhân Đọc nối tiếp cá nhân, tổ, Hoạt động :Luyện tập thực hành 1.Tính nhaåm: Bài :Gọi HS đọc yêu cầu 3x3=, 3x8=, 3x1= , 3x7= HS lớp trả lời miệng -Cho học sinh sử dụng bảng nhân nêu tích 3x5=, 3x4=, 3x10= 3x9=, 3x2= , 3x6= moãi pheùp nhaân -Vieát tích cuûa moãi pheùp nhaân -Nhaän xeùt 2.Moãi nhoùm coù HS, coù 10 nhoùm nhö vaäy.Hoûi Bài : Gọi em đọc đề coù taát caû bao nhieâu HS? HS lớp làm -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải,1HS làm -1 em đọc đề Tóm tắt nhoùm : hoïc sinh baûng phuï 10 nhoùm : ? hoïc sinh -Nhaän xeùt, cho ñieåm Giaûi Soá hoïc sinh 10 nhoùm: x 10 = 30 (hoïc sinh) Đáp số : 30 học sinh -HS làm nhiều em đọc kết tính.Nhận xeùt keát quaû cuûa baïn 3.Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống: Bài :Gọi HS đọc yêu cầu HS lớp làm vào sách -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viếtø các số -1 em đọc 3.6.9 12 15 18 21 24 27 30 coøn thieáu vaøo oâ troáng -Nhận xét : số thứ hai, số 21 30 số đứng trước nó cộng với -Caùc soá oâ troáng coù ñaëc ñieåm gì ? -GV : Như tìm số thích hợp -HS làm moãi oâ troáng để coù daõy soá : -Vài em đọc : 3.6.9.12.15.18.21.24.27.30 -HS đếm thêm và đếm bớt 3.6.9.12.15.18.21.24.27.30 -Đếm thêm từ 330 và đếm bớt từ 30 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc thuoäc baûng nhaân Daën doø- Hoïc baøi Lop2.net (8) Tuan 20 Keå chuyeän OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ ( GDKN Sống ) I/ MUÏC TIEÂU : _.Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự ND câu chuyện (BT1) Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự *HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2); đặt tên khác cho câu chuyện ( BT3) _Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn GDKN Sống : - Giao tiếp ứng xử văn hóa - Ra quyet đdịnh : ứng phó , giải vấn đề - Kiên định _Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, đẹp II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : 1.Giaùo vieân : Tranh “Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ TIEÁN TRÌNH DAY HOC : : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : “ Chuyeän boán muøa” Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Chuyeän boán muøa” -Cho điểm em -Nhận xét kể đúng nội dung,tự nhiên kết hợp điệu bộ, cử nét mặt Dạy bài : a/ Khaùm phaù : GT -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän "OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” b/ Keát nối : Hoạt động :Nghe kể và tìm hiểu nội dung -GV keå chuyeän laàn -Giúp HS biết tên nhân vật hiểu từ khó -GV kể chuỵên lần vào tranh -Gợi ý giúp HS hiểu nội dung chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän -6 phân vai dựng lại câu chuyện “Chuyện bốn muøa” theo caùc vai -OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -1 em nhắc tựa bài -HS nghe ghi nhớ Nhân vật : Người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gioù -HS nhìn tranh nghe ghi nhớ -HS tìm hiểu nội dung chuyện: ông Mạnh tượng trưng cho người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Nhờ tâm và lao động người đã sống thân ái hòa thuận với thiên nhiên Lop2.net (9) nên loài người ngày càng mạnh thêm, càng phát trieån Hoạt động 2:Kể chuyện Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung caâu chuyeän tranh -GV nhắc học sinh chú ý : Để xếp lại thứ tự tranh theo đúng nội dung câu chuyện, các em phải quan sát kĩ tranh đánh số nhớ lại noäi dung caâu chuyeän -GV heä thoáng laïi caùc tranh HS keå nhoùm theo tranh c/ Thực hành : Hoạt động :Thi kể trước lớp *HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2); đặt tên khác cho câu chuyện ( BT3) -Moãi nhoùm hoïc sinh keå chuyeän theo vai -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen caù nhaân, nhoùm keå hay BT3 : Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän -Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng moät soá teân tieâu bieåu -Nhận xét tên có hợp với nội dung không d/ Vaän dụng -Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän -Quan saùt -Cả lớp quan sát tranh và xác định lại thứ tự các tranh -4 em lên bảng em cầm tờ tranh để trước ngực quay xuống lớp tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải đúng nội dung truyện -Nhận xét, tham gia sửa chữa bạn xếp sai -HS tìm lời thuyết minh cho tranh Tranh 1:Ngaøy xöa…… Tranh 2: Từ đó ông Mạnh chống trả… Tranh 3:Ngôi nhà đã làm xong… Tranh 4:Mấy tháng sau Thần Gió đến nhà ông Maïnh veû aên naên… -HS kể theo nhóm( không nhìn tranh) và trao đổi noäi dung yù nghóa caâu chuyeän -HS thi kể trước lớp -HS kể cá nhân tranh BT Kể toàn câu chuyện Vai người dẫn chuyện ,ông Mạnh, Thần Gió -Nhoùm em keå theo vai.Keå nhoùm4.Leân keå trước lớp -Từng em tiếp nối đặt tên cho câu chuyện -OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù -Baïn hay thuø -Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø nhoû -Con người chiến thắng Thần Gió -Ai thaéng ? -Chieán thaéng Thaàn Gioù -Bình choïn baïn keå hay -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phaûi bieát yeâu thieân nhieân, baûo veä thieân nhieân, bảo vệ môi trường -Taäp keå laïi chuyeän 10 Lop2.net (10) 11 Lop2.net (11) 12 Lop2.net (12) Tuaàn 20 Toán Tieát 97 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : Thuoäc baûng nhaân Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân 3) HS thực bài:1,3,4 * Nếu còn thời gian HS thực bài 2, Kĩ : Tính nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2 , baûng phuï Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ :baûng nhaân HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm baûng phuï 3HS Tuyeát, Duy, Ñaêng leân baûng ñieàn moãi HS oâ troáng Kieåm tra baûng nhaân -Ñieàn soá vaøo oâ troáng : Thừa số 3 3 3 Thừa số 3 3 3 Thừa số Thừa số Tích 27 15 12 21 Tích -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài:Để củng cố lại -Luyện tập nội dung đã học các em học bài Luyện tập Hoạt động : Luyện tập miệng 1-Ñieàn soá Ñieàn soá vaøo hình troøn Baøi : yeâu caàu gì ? 3x3=9 HS lớp làm x = 24 -Nhaän xeùt x = 27…… Hoạt động : Luyện tập vào Bài : Gọi HS đọc đề toán -Yeâu caàu hoïc sinh toùm taét vaø giaûi HS làm lớp 3-1 em đọc đề: Mỗi can đựng lít dầu.Hỏi có can đựng bao nhiêu lít dầu? Toùm taét can : lít can : ? lít Giaûi Soá lít daàu coù can : x = 15 (l) Đáp số : 15 (ldầu) -Nhaän xeùt 13 Lop2.net (13) Hoạt động : Luyện tập bảng lớp Bài : Gọi HS đọc đề toán 4.Moãi tuùi coù kg gaïo Hoûi tuùi nhö theá coù taát caû bao nhieâu kg gaïo? -Tóm tắt và tự giải -Sửa bài Giải: Soá kg gaïo coù tuùi: x 8= 24 (kg) Đápsố: 24 kg Yêu cầu HS lớp làm bài vào -Nhaän xeùt, cho ñieåm * Nếu còn thời gian HS thực :bài 2, Hoạt động 4: Luyện tập bảng Bài : Gọi HS đọc yêu cầu HS lớp làm Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng nhân để tìm thừa số thứ hai thích hợp cho phép nhân -Giaùo vieân neâu : x ………… = 12 -3 nhân với số nào 12 ? -Phaûi vieát soá naøo vaøo choã chaám ? *3 x…………=3,3 x…….=6, x…….=30 x……….=24, x…… =18 -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập phiếu bài tập Baøi : Yeâu caàu gì ? HS lớp làm a/ 3,6,9,…;… b/ 10,12,14,….;… c/ 21,24,27,….;…… -Em haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa moãi daõy soá ? HSlaøm saùch HSlaøm baûng phuï -Nhaän xeùt Cuûng coá : Vieát thaønh pheùp nhaân : + + + + = 15 ; + + = 21 -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm( theo mẫu) -HS nhẩm x = 12 trả lời ba nhân bốn mười hai -Phaûi vieát vaøo choã chaám -HS viết (thừa số thứ hai vào chỗ chấm để có x = 12) -Tương tự học sinh làm tiếp các phép tính còn laïi 5-Ñieàn soá a/ 3,6,9,12,15 b/ 10,12,14,16,18 c/ 21,24,27,30,33 -Bắt đầu từ số thứ hai, số số đứng trước nó cộng với và 3 x = 15 x = 21 -Hoïc thuoäc baûng nhaân - 14 Lop2.net (14) Thuû coâng Tuaàn 20 CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết cách gấp trang trí thiếp chúc mừng Cắt gấp và trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản *Với HS khéo tay: Cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp đẹp 2.Kĩ : Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng 3.Thái độ : Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng •- Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì? Mẫu : Thiệp chúc mừng -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt trang trí -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài:Hôm các em seõ hoïc baøi Caét, gaáp trang trí thieäp chuùc mừng(tiếp theo) Hoạt động :Thực hành cắt, gấp, trang trí -Maãu - Quy trình gấp cắt, dán thiệp chúc mừng -Bước : Cắt, gấp thiệp chúc mừng -Bước : Trang trí thiệp chúc mừng -Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phaåm -Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cắt gấp trang trí thiệp chúc mừng -2 em Huy ,Tâm lên bảng thực các thao tác gấp.- Nhận xét bạn làm đúng chưa -Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Quan saùt -Thực hành -Tröng baøy saûn phaåm -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhaät, Giaùng sinh, -Hoàn thành và dán -Đánh giá sản phẩm học sinh hoàn thành tốt, hoàn thành hay chưa hoàn thành Để thiếp chúc mừng đẹp em phải trang trí thêm *Với HS khéo tay: Để thiếp chúc mừng đep 15 Lop2.net (15) ïemphaûi laøm gì? Kết luận:Cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp đẹp cho noåi baät… Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, -Đem đủ đồ dùng thước kẻ, kéo, hồ dán 16 Lop2.net (16) Tuaàn 20 CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT GIOÙ PHAÂN BIEÄT S/ X, IEÂT/ IEÂC ( GDMT Giaùn tieáp ) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Nghe viết chính xác bài CT; biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ .Làm BT (2) a/b, BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu tượng thời tiết có ích cho sống *GDMT: Tính cách đáng yêu Gió , từ đó làm cho ta cảm thấy yêu quý MT thiên nhieân hôn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün baøi thô “Gioù” Vieát saün BT 2a,2b.Baûng phuï 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ :Thö trung thu -Giáp viên đọc cho học sinh viết từ các em hay sai -Nhận xét HS viết đúng hay sai âm vần, dấu Dạy bài : Giới thiệu bài:Hôm các em vieát Chính taû (nghe vieát) Gioù Hoạt động : Luyện viết chính tả GV đọc bài -GV ñaët caâu hoûi giuùp HS hieåu noäi dung baøi : Trong baøi thô ngoïn gioù coù moät soá yù thích vaø caùc hoạt động người Hãy nêu ý thích và hoạt động ấy? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 emHào, Lam,Trọng lên bảng Lớp viết bảng Naëng neà, laëng leõ, lo laéng, no neâ, la heùt, leâ la -Chính taû (nghe vieát) : Gioù -HS đọc bài -HS trả lời câu hỏi nội dung bài : Gió thích chơi thân với nhà, gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay boång, gioù ru caùi ruû, gioù theøm aên quaû neân treøo bưởi trèo na -HS nêu từ khó viết : khe khẽ, bay bổng, trèo na -HS phân tích chính tả từ khó ( chữ ….có âm gì? -GV ghi baûng Vaàn gì?) khe kheõ khoâng vieát the theû, bay boång, treøo na khoâng vieát teøo -GV nhắc lại và lưu ý chỗ viết Đầu dòng phải viết hoa :gió ,rủ, hình ,hết hoa….Những chữ nào phải viết hoa? vì sao? -HS viết từ khó vào bảng ( xong xoá bảng) -GV nhắc cách để vở, cầm bút, tư ngồi cách trình baøy…… Baøi vieát coù maáy khoå thô ? moãi khoå Baøi vieát coù khoå thô, moãi khoå coù caâu, moãi caâu có câu, câu có chữ ? Những chữ có chữ gió, rất, rủ, ru, diều, ở, khẽ, rủ, bẩy, nào bắt đầu r, gi, d ?Những chữ nào có dấu ngủ, quả, bưởi 17 Lop2.net (17) hoûi, daáu ngaõ ? đọc bài cho HS viết (Đọc câu đọc lại cụm từ -HS viết bài vào đọc lại câu.) -GV đọc lại bài cho HS dò -HS cầm bút chì tự bắt lỗi -GV đọc cho HS bắt lỗi -HS đổi kiểm tra -GV tổng hợp lỗi, sửa lỗi sai HS trên bảng lớp Chấm vở, nhận xét viết đúng chính tả trình bày đẹp Hoạt động : Luyện tập chính tả Baøi : Yeâu caàu gì ? Làm vởBT , lớp -Nhận xét, chốt lời giải đúng a) Ñieàn ShayX:hoa ….s.en, …xen laãn Hoa … suùng,….xuùng xính b)Ñieàn ieâc hay ieât Làm việc……,bữa tiệc….,thời tiết… ,thương tiếc… Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? Cả lớp trả lời miệng -Chốt lời giải đúng :a)Xuân, sương, b) xieát , ñieác -HS sửa lỗi 2.Ñieàn vaøo choã troáng a) Ñieàn ShayX:hoa … en, …en laãn Hoa … uùng,….uùng xính b)Ñieàn ieâc hay ieât Làm v……,bữa t….,thời t… ,thương t… Nhaän xeùt 3-Tìm các từ chứa tiếng có âm s/x, vần iêt/ ieâc a)-Mùa đầu tiên mùa -Giọt nước đọng trên lá buổi sớm b)-Nước chảy mạnh -Tai nghe raát keùm Nhaän xeùt Gió bài CT em thấy đáng yêu thích chơi 3.Cuûng coá : *GDMT: Gió bài CT em thấy có gì đáng thân với nhà, hay cù anh mèo mướp…… yeâu? Kết luận:Tính cách đáng yêu Gió , từ đó làm cho ta caûm thaáy yeâu quyù MT thieân nhieân hôn Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng Dặn dò – Sửa lỗi - 18 Lop2.net (18) Tuaàn 20 Tập đọc – MÙA XUÂN ĐẾN ( GDMT Trực tiếp ) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn .Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( trả lời câu hỏi 1,2; CH3 (mục a b) *HS khá giỏi trả lời đầy đủ câu hỏi 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp *GDMT: Mùa xuân đến làm cho vật thêm giàu sức sống từ đó ta càng thêm yêu thieân nhieân hôn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Mùa xuân đến”.Bảng phụ ,tranh hoa mai,đào 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài “Ôâng Mạnh thắng -4 em đọc và TLCH.(1 câu) Thaàn Gioù” vaø TLCH -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? -Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù? -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? Ôâng Mạnh tượng trưng cho ai, Thần Gió tượng tröng cho ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài:Hôm các em -Mùa xuân đến học bài Mùa xuân đến Hoạt động : Luyện đọc -1 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu lần Đoạn : từ đầu ……… thoảng qua -GV hướng dẫn chia đoạn : Chia đoạn Đoạn : Vườn cây lại đầy tiếng chim ………… traà m ngâm Đoạn : còn lại và lưu ý cách đọc, giọng đọc nhấn giọng : chú ý giọng đọc tươi vui, hào hứng, nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm ngắt câu dài…… Nhưng trí nhớ thơ ngây chú/ còn mãi sáng ngời hình ảnh cánh hoa mận trắng,/ biết nở cuối đông -HS duøng buùt chì ghi vaøo SGK để báo trước mùa xuân đến.// -HS đọc nối tiếp câu 1-2 lượt -GV ghi nhận phát âm sai HS để đến hết lượt -HS phát từ khó đọc : rực rỡ, nảy lộc, nồng dừng lại sửa sai em 19 Lop2.net (19) nàn, khướu, điều -Luyenä đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn -Luyện đọc từ khó (từng từ): GV lưu ý âm vần cần luyện đọc (GV đọc mẫu, HS cá nhân( 1-2 HS -HS phát từ khó hiểu : mận, nồng nàn, từ ) khướu, đỏm dáng, trầm ngâm Giaûng theâm :taøn : khoâ, ruïng, saép heát taøn -Giúp HS tìm hiểu nghĩa từ -HS tìm hiểu nghĩa từ -GV đọc mẫu lần -HS đọc theo nhóm -1 HS đọc toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài -1 em đọc lần Đọc thầm -Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? -Hoa mận tàn báo mùa xuân đến -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các em còn biết -Hoa dào, hoa mai nở Đó là loài hoa dấu hiệu nào các loài hoa báo mùa xuân người dân hai miền thường trang trí nhà đến? dòp Teát - Cho HS xem tranh hoa mai, hoa đào -HS quan saùt -HS đọc thầm bài và trả lời -Kể lại thay đổi bầu trời và vật +Sự thay đổi bầu trời : ngày thêm xanh, mùa xuân đến ? nắng vàng càng rực rỡ +Sự thay đổi vật : vườn cây đâm chồi, naûy loäc, hoa traøn ngaäp tieáng chim hoùt vaø boùng chim bay nhaûy *HS khá giỏi trả lời đầy đủ câu hỏi 3-Tìm từ ngữ bài giúp em cảm nhận -Trao đổi nhóm2 : hương vị riêng loài hoa xuân, vẻ +Hương vị riêng loài hoa : hoa bưởi nồng riêng loài chim ? nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua +Vẻ riêng loài chim :chích chòe nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gaùy traàm ngaâm -Baøi vaên coù yù nghóa gì ? -Ca ngợi cảnh đẹp mùa xuân Hoạt động : Luyện đọc lại Đoạn -GV giới thiệu đoạn đọc -GV hướng dẫn cách đọc -1,2 HS đọc -GV đọc mẫu -Thi đọc trước lớp -Bình chọn bạn đọc hay -Nhaän xeùt -Mùa xuân là mùa đẹp Khi mùa xuân đến, *GDMT: Em coù nhaän xeùt gì veà muøa xuaân? Kết luận: Mùa xuân đến làm cho vật thêm bầu trời và vật tươi đẹp hẳn lên…… giàu sức sống từ đó ta càng thêm yêu thiên nhiên hôn 3.Củng cố : Qua bài văn em biết gì Tập đọc bài nhiều lần mùa xuân ? -Nhận xét tiết học Dặn dò- Đọc bài 20 Lop2.net (20) Tuaàn 20 Toán Tieát 98 : BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân 4) Biết đếm thêm HS thực bài: 1,2,3 2.Kĩ : Học thuộc bảng nhân 4, tính kết phép nhân đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học •II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp Tính nhaåm : *3 x 4= *4 x 3= *6 x 3= *2 x 5= -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài hôm các em seõ hoïc baøi Baûng nhaân Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài: Laäp baûng nhaân - Giáo viên giới thiệu các tờ bìa tờ bìa có chấm tròn -Gắn tờ bìa lên bảng và nêu : bìa có chấm tròn, ta lấy bìa, tức là chấm tròn lấy lần, ta viết : x = Đọc là : bốn nhaân moät baèng boán -GV vieát : x = -Giaùo vieân gaén taám bìa, moãi taám coù chaám tròn lên bảng và hỏi : chấm tròn lấy laàn ? -GV noùi : x = + = 8, nhö vaäy x = ? -Vieát tieáp : x = HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bảng lớp *3 x = 12 *4 x = 12 *6 x = 18 *2 x = 10 -Baûng nhaân -Nhận xét : tờ bìa có chấm tròn -5 em đọc lại “bốn nhân bốn” -5 em nhaéc laïi -HS thực -4 chấm tròn lấy lần -4 x = -Vài em đọc x = 21 Lop2.net (21)