- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài. -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài[r]
(1)TuÇn30
Thứ hai ngày 08 tháng 04 năm 2013 Líp 1A
Luyện tự nhiên xà hội : Ôn tập : cối vật I- Mục tiêu: HS
- Nêu điểm giống( khác) số số vật II- Các hoạt động dạy - học:
GV HS
1- D¹y bµi míi: a- Giíi thiƯu bµi
Khởi động: Trị chơi "Nhớ đặc điểm vật"
- GV hô: "Con vịt, vịt" - HS hô đồng "Biết bơi, biết bơi đồng thời vẫy hai tay bắt chớc động tác bơi
- GV hơ "Con chó, chó" - HS đồng "trơng nhà, trơng nhà" làm động tác khoanh hai tay đồng thời ngời lắc l
- GV hô "Con gà, gà - HS đồng thanh: "gọi ngời thức dậy" làm động tác bắt chớc gà gáy cho hoa, cho thức ăn… nhng
đều có đặc điểm chung có rễ, thân,
hoa - HS chó ý nghe
- GV đa mẫu vật tranh ảnh chuẩn bị để giới thiệu cho HS biết
GV KL: Có nhiều động vật khác hình dạng, kích cỡ, ni sng nhng
- Các nhóm khác nêu câu hỏi Yêu cầu nhóm trình bày trả lêi
chúng có đầu, va quan di chuyn
3- Củng cố - dặn dò: Trò ch¬i:
"Đố cây, đố con"
- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng HS hoạt động tốt, khuyến khích em cha tích cực
- HS ch¬i theo híng dÉn - HS chó ý nghe
Luyện Tiếng việt: Luyện đọc : Đầm sen I.M ụ c tiêu : HS
-Đọc trơn Đọc từ ngữ: xanh mít, b¸t ng¸t, khiết ,dẹt lại
- Bíc đầu bit ngh hi chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK
II.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
A Kiểm tra cũ:
Kiểm tra :vì mẹ B.Bài mới:
(2)GV đọc mẫu văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn vần :en, oen
HĐ4: Tìm hiểu đọc & luyện nói 1.Khi nở hoa sen trông đẹp nào?
2 Đọc câu văn tả hương sen ? Đọc diển cảm văn
*Luyện nói sen
GV nêu yêu cầu luyện nói SGK: C Củng cố,dặn dò
- HS nhận biết luyện đọc tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ học
- luyện đọc câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ - Hiểu nghĩa từ :đài sen ,nhị ,thanh khiết ,thu hoạch ,ngan ngát -HS biết tự tìm tiếng có vần en :sen ven, chen
-Biết vận dụng tìm tiếng ngồi có chứa vần :en ,oen
-Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần, en, oen
Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen nhị vàng
Hương sen ngan ngát khiết Biết đọc diễn cảm văn theo Hdẫn GV
HS tự đặt câu hỏi tự trả lời lẫn
Biết nhìn tranh mẫu sgk thực hành nói tiếp sen
Cây sen mọc đầm ,lá sen màu xanh mát cánh hoa đỏ nhạt … ngát ,thanh khiết nên sen dùng để ướp trà
Sinh hoạt tập thể:
Ca múa hát tập thể
I- Mơc tiªu TiÕp tơc gióp HS:
- Ôn lại hát học
- Trò chơi: "Nhảy sạp- Đi ka kheo" Yêu cầu HS biết cách chơi an toàn chơi
- Rèn cho HS ý thức sinh hoạt tập th II- Cỏc hot ng dy- hc
Giáo viên Häc sinh
1- Giíi thiƯu bµi. 2- Thùc hµnh: - Cho HS s©n
a) Yêu cầu HS nêu tên hát học
- Cho HS hát theo nhóm, tổ, lớp - Gọi số em lên hát biểu diễn cho lớp xem
- 2HS nªu
(3)- GV lớp theo dõi, nhận xét b) GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: "Nhảy sạp- Đi ka kheo"
- Cho HS chơi thử Sau lớp chơi
- GV theo dõi, nhận xét, kết luận đội thắng
3- Cñng cè - dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Về nhà tự ôn hát học
- HS thực hành chơi
Th ngy 09 tháng 04 năm 2013 Líp 1B
Lun tù nhiªn xà hội (Đà soạn thứ 2)
Luyn tiếng việt Luyện đọc : Con quạ thông minh I Mục tiêu: HS
- Đọc trơn bài, phát âm TN khó, cổ lọ, sỏi, dâng lên
- Ôn vần iên, un; tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần iên, uyên
- Hiểu TN bài, nhận biết khác tìm tìm thấy - Hiểu đợc thông minh quạ
- Kể lại đợc câu chuyện
II Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ đọc SGK
III Cỏc hot ng dy - hc:
Giáo viên Häc sinh
A.
KiÓm tra bµi cị:
- Y/c HS đọc lại "Quyển em"
- GV nhận xét, cho điểm - HS đọc B.
Dạy - học 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ ngữ
H: Tìm tiếng có âm l, s, dấu ~, ? - HS tìm nêu sau luyện đọc - GV theo dõi chỉnh sửa
+ Luyện đọc câu: H: Bài có câu
- Y/c HS luyện đọc câu + Luyện đọc bài:
- Nêu Y/c luyện đọc - GV theo dừi, chnh sa
Những từ vừa tìm (CN, nhóm) - Bài có câu
- HS c ni tiếp CN - HS đọc bàn, tổ, lớp 3- Ôn cỏc iờn, uyờn:
H: Tìm tiếng có vần iên ? GV: Vần cần ôn hôm vần iên uyên ?
H: Tỡm (ỳng, nhanh, nhiều) TN ngồi có tiếng chứa vần iên, uyờn
- HS tìm phân tích: Liền
- HS tìm nêu: Biên giới, biền biệt
(4)- GV nhận xét, tính điểm thi đua - Cho HS đọc lại
+ GV nhËn xÐt chung giê häc
- Cả lớp đọc lần
\\ 4- Tìm hiểu đọc chuyện nói: + Cho HS đọc lại chuyện
H: Vì quạ khơng thể uống nớc lọ ? - HS đọc, lớp đọc thầm- Vì nớc lọ ít, lọ lại cao, quạ khơng thể thị mỏ vào uống đợc - H: Để uống đợc nớc nghĩ kế ? - Gắp hịn sỏi bỏ vào lọ GV: Nói thêm thơng minh đáng khâm
phơc cđa qu¹
- Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc Gv: "Tìm": có nghĩa đáng tìm nhng cha thấy
"Tìm thấy" Đã tìm thấy - HS dùng bút chì để điền vào tập
- GV đọc diễn cảm văn - HS lên bảng làm - Gọi HS đọc lại Lời giải: Nam tìm bút
- Nam tìm thấy bút 5- Kể lại câu chuyện:
- Gäi nh÷ng HS kể lại câu chuyện
Hớng dẫn HS: Dùng cử chỉ, điệu cho phù hợp với tình
- GV theo dâi, híng dÉn thªm - HS tËp kĨ cho hÊp dÉn 6- Cđng cè - dỈn dò:
- GV nhận xét học, khen ngợi HS häc tèt, tiÕn bé
: KÓ lại câu chuyện cho ngời thân nghe - Đọc trớc bài: Ngôi nhà
- HS nghe ghi nhớ
SHTT(ĐÃ soạn thứ 2) Tự học
Th ngày 10 tháng 04 năm 2013
Tù nhiªn x· héi : Trêi n¾ng - trêi ma
I Mơc tiªu: HS
- Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tợng thời tiết: nắng, ma - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ ngày nắng, ma
- Nêu đợc số ích lợi tác hại nắng, ma đời sống ngời II Các hoạt động dạy - học:
GV HS
1.Giới thệu bài:
- Bài hôm tìm hiểu dấu hiệu trời nắng, trêi ma
+ Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh trời nắng, trời ma
+ Môc tiªu:
(5)- HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời đám mây trời
n¾ng, trêi ma 2 Cách tiến hành: * Bớc 1:
- GV chia nhãm
- Y/c nhóm phân loại tranh ảnh em đem đến để riêng tranh ảnh trời nắng, để riêng tranh ảnh trời ma
- em mét nhãm
- HS nhóm phân loại tranh ảnh đem đến
- GV yêu cầu lần lợt HS nhóm nêu lên dấu hiệu trời nắng (vừa nói vừa vào tranh)
- Trời nắng bầu trời xanh có mây trắng
- Nhóm khác bổ sung - Tiếp theo lần lợt nhóm nêu dấu hiệu
trêi ma - Trêi ma cã nhiÒu giät ma rơi, bầutrời nhiều mây xám - Nhóm khác bổ sung
* Bíc 2:
- GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem tranh ảnh trời nắng, trời ma su tầm lên giới thiệu trớc lớp
- Đại diện nhóm lên giới thiệu
3 KÕt luËn:
- Khi trời nắng, bầu trời xanh, có mây trắng, mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật, đờng phố khô
- Khi trời xanh, có nhiều giọt ma rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thờng không nhìn thấy mặt trời, trời ma làm ớt đờng phố, cỏ vật trời ớt
+ Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu
- HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ dới trời nắng, trời ma
- Cách tiến hành Bớc 1:
- GV yêu cầu HS tìm 30 SGK Hỏi trả lời câu hỏi SGK
- Tại dới trời nắng bạn phải đội mũ nón ?
- HS më s¸ch 30
- em nhóm thảo luận
- Để không bị ớt, dới trời ma bạn phải làm ?
Bớc 2:
- Gọi số nhóm lên hỏi trả lời câu hỏi trớc
lớp - Một số nhóm lên trình bày
* Kết luận:
(6)- Đi dới trời ma phải nhớ mặc áo ma, đội nón hoặc che dù để khơng bị ớt.
+ GV cho HS chơi trò chơi: Trời nắng, trời ma. - Chuẩn bị số bìa có vẽ viết tên các đồ dùng nh áo ma, m, nún
- GV hớng dẫn cách chơi.
+ Một HS hô "Trời nắng" HS khác cầm nhanh bìa có ghi tên thứ phù hợp cho nắng
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhn xột gi học, khen HS học tốt. - Dặn HS nhớ thực theo học.
Thứ ngày 11 tháng 04 năm 2013
ThĨ dơc :
Chuyền cầu theo nhóm hai ngời Trò chơi " Kéo ca lừa xẻ " I Mục tiêu: HS
- Bớc đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm ngời ( bắng bảng cá nhân vợt gỗ )
- Bớc dầu biết cách chơi trò chơi ( kết hợp với vần điệu ) II- Địa điểm, ph ơng tiện:
- Trên sân trờng, dọn vệ sinh n¬i tËp
- GV chuẩn bị cịi, đủ cho HS có cầu III- Nội dung ph ơng pháp lên lớp:
PhÇn néi dung 1- Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên
- §i thờng theo vòng tròn hít thở sâu
- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, đầu gối, hông
2- Phần bản:
+ Trò chơi : KÐo ca lõa xỴ
- GV cho HS chơi phút để nhớ lại cách chơi
- GV dạy cho HS đọc vần điệu " Kéo ca la x
Kéo cho thật khoẻ Cho thật nhịp nhàng Cho ngực nở nang
Định lợng - 2phút 50-60m 1phút 2phút
8-10phút
Phơng pháp tổ chøc x x x x x x x x (x)
(x) x x x x
- HS tập theo đội hình hàng ngày
(7)Cho tay cứng cáp Hò dô ! Hò dô ! "
+ Chuyền cầu theo nhóm ngời - Cho HS lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi hàng ng-ời cách ngng-ời mét
3- Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát
- Tập động tác vơn thở điều hoà - GV HS hệ thống học
- GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ nhµ
8 - 20 -
1 - 2phót
HHTL x x x x x x x x
x x x x x x x x
(x)
Bi chiỊu Líp 1C Thđ c«ng
Cắt, dán hàng rào đơn giản (tiết 1) A- Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt nan giấy
- Cắt đợc nan giấy Các nan giấy tơng đối nhau, đờng cắt tơng đối thẳng
- Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt đợc nan giấy B- Chuẩn bị:
1- GV: Mẫu nan giấy hàng rào
- tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thớc kẻ, bút chì 2- HS: Giấy màu có kẻ ô
- Bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán C- Các hoạt động dạy học:
GV HS
I- KiÓm tra bµi cị:
- Kiểm tra đồ dùng học tập HS II- Dạy mới:
1- Giíi thiƯu bµi:
2- GV HD HS quan sát nhận xét - GV HD HS quan sát mẫu - GV định hớng để HS thấy
+ Cạnh nan giấy đờng thẳng cách Hàng rào đợc dán nan giấy
- HS quan sát giấy mẫu hàng rào - GV đặt câu hỏi để HS NX
- Số nan đứng ? số nan ngang ? - Số nan đứng H - Số nan ngang - Khoảng cách nan ng l bao
nhiêu ô ? nan ngang ô ?
(8)- Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ kẻ theo đờng kẻ để có hai đờng thẳng cách
- HS quan s¸t
- HD kẻ nan đứng (dài ô, rộng ô) hai nan ngang (dài ô, rộng ô)
- Cắt theo đờng thẳng cách đợc
các nan giấy - GV thao tác chậm HS quan sỏt
4- HS thực hành kẻ c¾t nan giÊy:
- HD HS cắt nan giấy theo H bớc: - HS thực hành kẻ, cắt nan giấy + Kẻ đoạn thẳng cách ô dài ô
+ Kẻ tiếp đờng thẳng cách 10 dài ô
+ HS thực hành kẻ cắt nan giấy rời khỏi tê giÊu mµu
- Trong lúc HS thực làm GV Qsát, giúp đỡ HS lúng tỳng
III- Nhận xét - dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần học tập chuẩn bị đồ dùng học tập, kỹ kẻ cắt HS
- Dặn HS chuẩn bị để sau học tiếp bài: Cắt dán hàng rào đơn giản
Luyện tự nhiên xà hội;SHTT;Tự học(Đà soạn thø2)
Thứ ngày 12 tháng 04 năm 2013
Líp 1D Thđ c«ng
Cắt, dán hàng rào đơn giản (tiết 1) Buổi chiều
Lun tù nhiªn xà hội;Tự học(Đà soạn thứ 2)
Luyện tiếng việt: Ôn bài: Mèo i hc I.M ụ c tiªu : HS
- Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Mèo lười học, Kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi khiến Mèo sợ phải học
II,Các hoạt động dy hc:
Giáo viên Học sinh
1, Kim tra cũ: Bài: Chuyện lớp 2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu GV đọc toàn
HĐ2: H dẫn luyện đọc: Đọc tiếng từ , câu , đoạn,
- Biết trả lời câu hỏi nội dung bài, viết từ
(9)HĐ3: Ôn vần ươc, ươt
HĐ4: Tìm hiểu đọc & luyện nói * Tìm hiểu đọc
+ Mèo kiếm cớ để trốn học ?
+Cừu nói khiến Mèo vội xin học ?
* Tổ chức thi đọc * Luyện nói:
Hỏi – đáp chủ đề học 3,Củng cố,dặn dò:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhà xem lại
- Luyn c ỳng v câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc phân tích nhanh vần theo yêu cầu
-Biết vận dụng tìm tiếng ngồi có chứa vần ươc, vần ươt
Đuôi ốm xin nghỉ học
Cừu cắt đuôi, Mèo vội vả xin học
HS thi học thuộc lòng
HS thực hành luyện nói theo chủ đề Nên chăm học hành Không nên trốn học