HS hoạt động theo nhóm đôi và các nhóm đại diện nêu lên các đồ dùng học tập mà các em đã tìm được trong bức tranh.. HS từng đôi một giới thiệu với nhau về đồ dùng học tập của mình: + Tên[r]
(1)TuÇn 5: TiÕt 1,2: Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn u - I.Môc tiªu: - §äc ®îc u, , nô, th; tõ vµc©u øng dông - ViÕt ®îc u, , nô, th - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸:nô, th - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ, phần luyện nói: thủ đô III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: tæ cß, l¸ m¹, da thá, thî nÒ - 1HS đọc câu : Cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ * GV nhËn xÐt , cho ®iÓm B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái:? C¸c tranh nµy vÏ g× GV: Trong tiếng nụ và thư chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi:u GV viÕt lªn b¶ng u - HS đọc theo GV: u,ư H§2 D¹y ch÷ ghi ©m: u a.NhËn diÖn ch÷: GV ®a mÉu ch÷ u mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ u gåm nÐt xiªn ph¶i, hai nét móc ngược ? So s¸nh ch÷ u víi i cã g× gièng vµ kh¸c b Phát âm và đánh vần: *Ph¸t ©m GV ph¸t ©m mÉu u ( miÖng më hÑp nh i nhng trßn m«i) HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS *§¸nh vÇn GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy ©m n ghÐp víi ©m u vµ dÊu nÆng ta ®îc tiÕng nô GV viết lên bảng tổ và đọc tổ - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS trả lời vị trí hai chữ tổ(t đứng trước, ô đứng sau) - GV hướng dẫn HS đánh vần: nờ- u- nu- nặng- nụ - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (2) ( Quy trình dạy tương tự âm u) Lu ý: - Ch÷ viÕt nh u nhng thªm mét dÊu r©u trªn nÐt sæ thø hai - So s¸nh ch÷ u víi cã g× gièng vµ kh¸c *Phát âm: miệng mở hẹp phát âm i, u, thân lưỡi nâng lên c Hướng dẫn viết: *Hướng dẫn viết chữ - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i u, theo khung « li ®îc phãng to Võa viÕt võa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: u, - GV theo dâi vµ söa sai cho HS *Hướng dẫn viết tiếng: - GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: nụ, thư Lưu ý nét nối n và u, nét nối th vµ - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d §äc tiÕng øng dông: - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc *Luyện đọc lại các âm tiết 1: - HS nhìn SGK đọc u, ư, nụ, thư GV sửa phát âm cho HS - HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp *§äc c©u øng dông: - HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt:u, , nô, th - GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: thủ đô - HS quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi theo sách hướng dẫn d Trß ch¬i: T×m tiÕng ngoµi bµi cã chøa ©m u , IV Cñng cè dÆn dß: - GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau To¸n Sè GiaoAnTieuHoc.com (3) I Môc tiªu: - Biết 6, thêm 7, viết số 7;đọc , đếm từ đến 7; biết so sánh các số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến II §å dïng d¹y - häc: C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i miếng bìa nhỏ có viế các số từ đến III Các hoạt động dạy - học: H§1 Giíi thiÖu sè 7: *Bước1: Lập số GV đính các vật mẫu lên bảng Hướng dẫn gợi ý để HS đếm dược em bé, chấm trßn, tÝnh, h×nh vu«ng HS nh¾c l¹i GV nêu: “ Các nhóm này có số lượng là ” *Bước 2: Giới thiệu chữ số in và chữ số viết Hướng dẫn HS quan sát chữ rời HS đọc: số *Bước 3: Nhận biết thứ tự dãy số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, GV hướng dẫn HS đếm từ đến đếm ngược lại từ đến GV giúp HS nhận số là số liền sau dãy số ta đã học Gäi vµi HS nh¾c l¹i HĐ2 Hướng dẫn HS thực hành HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm ChÊm bµi - ch÷a bµi Bµi1: viÕt sè Bµi 2: GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ vë vµ hái: ? H×nh vu«ng bªn tr¸i cã mÊy chÊm trßn ( ) ghi vµo « trèng bªn tr¸i ? H×nh vu«ng bªn ph¶i cã mÊy chÊm trßn ( ) ghi vµo « trèng bªn ph¶i ? C¶ hai bªn cã mÊy chÊm trßn ( ) ghi vµo « gi÷a Tương tự với các hình vẽ còn lại Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi.( §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ) Bµi 4: (Dµnh HS kh¸ giái) HS nªu yªu cÇu cña bµi ( §iÒn dÊu <, >, = vµo « trèng ) Trß ch¬i: “ XÕp sè ” GV nªu tªn trß ch¬i - chia tæ Phát cho tổ các số từ đến Mỗi tổ có em lên chơi, em cầm số và xếp từ đến và ngược lại từ đến 1.Tổ nào xếp đúng và nhanh thì tổ đó thắng IV Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc _ Đạo đức Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( T1) I Môc tiªu: - Biết tác dụng sách ,đồ dùng học tập - Nêu ích lợi việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập GiaoAnTieuHoc.com (4) - Thực giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập thân II Phương tiện: Các đồ dùng học tập: bút chì, bút mực, thước kẻ, sách vở, cặp, bút màu III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động1: HS làm bài tập1: GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp HS tô màu và tìm các đồ dùng học tập tranh bài tập HS hoạt động theo nhóm đôi và các nhóm đại diện nêu lên các đồ dùng học tập mà các em đã tìm tranh Hoạt động 2: HS làm bài tập GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS đôi giới thiệu với đồ dùng học tập mình: + Tên đồ dùng học tập + Đồ dùng đó dùng để làm gì + Cách giữ gìn đồ dùng học tập Một số HS trình bày trước lớp Lớp nhận xét - bổ sung GV chốt ý: Được học là quyền lợi trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là gióp c¸c em thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp cña m×nh Hoạt động 3: HS làm bài tập GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS lµm bµi vµ ch÷a bµi, gi¶i thÝch ? B¹n nhá mçi tranh ®ang lµm g× ? Vì em cho hành động bạn đó là đúng ( 1, 2, ) ? Vì em cho hành động bạn đó là sai ( 3, 4, ) Kết luận: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập: - Kh«ng lµm gi©y bÈn, viÕt bËy, vÏ bËy s¸ch vë - Kh«ng gËp g¸y s¸ch vë - Kh«ng xÐ s¸ch, xÐ vë - Không dùng thước, cặp để nghịch - Học xong phải cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định - Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học tập mình IV Cñng cè - dÆn dß: Mỗi HS sửa soạn lại sách vở, đồ dùng học tập mình để tiết học sau thi “ Sách , đẹp ” ChiÒu: LuyÖn TiÕng viÖt ¤n: u – I Mục tiêu: HS đọc và viết âm: u – Nắm cấu tạo các nét chữ: u – Tìm tiếng có chứa âm u – từ trên báo, sách, Làm tốt bài tập tiếng việt II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: GiaoAnTieuHoc.com (5) - Đọc, viết bài 16 - HS đọc bài và viết bảng các từ GV đọc * GV nhËn xÐt ,cho ®iÓm B Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài – ghi tªn bµi H§2: Đọc bài SGK - Yêu cầu HS mở SGK - GV ghi bảng: u – ., - Y/cầu tìm và gạch chân các tiếng có chứa âm u – + Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, đồng - GV nhËn xÐt, söa lçi ph¸t ©m cho HS HĐ3: Viết bảng - Gv đọc cho HS tự đánh vần và viết vào bảng - GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS viÕt cã tiÕn bé HĐ4: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: GV nêu yêu cầu bài tập cá nhân quan sát tranh và nối VBT - GV nhận xét Bài 2: - Gọi 1HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống cho đúng từ - Cả lớp làm - GV theo dõi giúp đỡ HS còn viết yếu Bài 3: - HS viết vào vở: đu đủ dũng , cử tạ dũng GV chấm bài - nhận xét III Cñng cè - Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc- NhËn xÐt giê häc - Dặn thực theo bài học Xem trước bài _ Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Mü thuËt ( GV chuyªn tr¸ch ) _ To¸n Sè I Môc tiªu: - Biết thêm 8,viết số 8; đọc , đếm từ đến 8;biết so sánh các số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến II §å dïng d¹y - häc: C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i miếng bìa nhỏ có viết các số từ đến III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò : GiaoAnTieuHoc.com (6) Yêu cầu 2HS đếm từ đến và ngược lại, nêu cấu tạo số 7, C¶ líp viÕt b¶ng con, 1HS lªn b¶ng viÕt : viÕt sè GV nhËn xÐt , cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi : H§1 Giíi thiÖu sè 8: *Bước1: Lập số GV đính các vật mẫu lên bảng Hướng dẫn gợi ý để HS đếm dược em bé, chấm trßn, tÝnh, h×nh vu«ng HS nh¾c l¹i GV nêu: “ Các nhóm này có số lượng là ” *Bước 2: Giới thiệu chữ số in và chữ số viết Hướng dẫn HS quan sát chữ rời HS đọc: số tám *Bước 3: Nhận biết thứ tự dãy số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 GV hướng dẫn HS đếm từ đến đếm ngược lại từ đến GV giúp HS nhận số là số liền sau dãy số ta đã học Gäi vµi HS nh¾c l¹i HĐ2 Hướng dẫn HS thực hành HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm ChÊm bµi - ch÷a bµi Bµi1: viÕt sè Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (1 em nªu ) GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống GV nãi: gåm vµ 1, vµ gåm vµ 2, vµ gåm vµ 3, vµ gåm vµ Cho HS nh¾c l¹i Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi.( §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng ) Gäi HS lªn b¶ng lµm, mçi em lµm cét Líp nhËn xÐt - bæ sung thªm Bµi 4: HS nªu yªu cÇu cña bµi ( §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ) Gäi HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt bæ sung H§3 Trß ch¬i: “ XÕp sè ” GV nªu tªn trß ch¬i - chia tæ Phát cho tổ các số từ đến Mỗi tổ có em lên chơi, em cầm số và xếp từ đến và ngược lại từ đến Tổ nào xếp đúng và nhanh thì tổ đó thắng IV Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc _ TiÕt2,3: Häc vÇn x - ch GiaoAnTieuHoc.com (7) I.Môc tiªu: §äc ®îc :x, ch, xe, chã; tõ vµ c©u øng dông ViÕt ®îc : x, ch, xe, chã Luyện nói từ - câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô II §å dïng d¹y- häc Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: xe, chã Tranh minh ho¹ c©u øng dông:xe « t« chë c¸ vÒ thÞ x·, phÇn luyÖn nãi: xe bß, xe lu, xe « t« III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: u, , nô, th, cö t¹ 2HS đọc câu : thứ tư, bé hà thi vẽ B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× GV: Trong tiếng xe và chó chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi : x - ch GV viÕt lªn b¶ng x - ch HS đọc theo GV: x, ch H§2 D¹y ch÷ ghi ©m: x a.NhËn diÖn ch÷: GV ®a mÉu ch÷ x mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ x gåm nÐt cong hë- ph¶i vµ nÐt cong hë- tr¸i ? So s¸nh ch÷ x víi c cã g× gièng vµ kh¸c b Phát âm và đánh vần: *Phát âm.GV phát âm mẫu u( khe hẹp đầu lưỡi và răng- lợi, thoát xát nhÑ, kh«ng cã tiÕng thanh.) HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS *§¸nh vÇn GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy x ghÐp víi ©m e ta ®îc tiÕng xe GV viết lên bảng tổ và đọc tổ HS đọc: cá nhân, tổ, lớp HS trả lời vị trí hai chữ tổ(t đứng trước, ô đứng sau) GV hướng dẫn HS đánh vần: xờ- e- xe HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân ch ( Quy trình dạy tương tự âm x) Lu ý: Chữ ch là chữ ghép từ hai chữ c và h( c đứng trước, h đứng sau) So s¸nh ch÷ ch víi th cã g× gièng vµ kh¸c Phát âm:lưỡi trước chạm lợi bật nhẹ, không có tiếng c Hướng dẫn viết GiaoAnTieuHoc.com (8) *Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i x, ch theo khung « li ®îc phãng to Võa viÕt võa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng HS viÕt vµo b¶ng con: x, ch GV theo dâi vµ söa sai cho HS *Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: tổ, thỏ Lưu ý nét nối x và e, nét nối ch vµ o GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d §äc tiÕng øng dông: HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc *Luyện đọc lại các âm tiết 1: HS nhìn SGK đọc x, ch, xe, chó GV sửa phát âm cho HS HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp *§äc c©u øng dông: HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: HS viÕt vµo vë tËp viÕt:x, ch, xe, chã GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: xe bò, xe lu, xe ô tô HS quan sát tranh SGK và GV nêu câu hỏi gợi ý SGV HS trả lời d Trß ch¬i: T×m tiÕng ngoµi bµi cã chøa ©m x , ch võa häc IV Cñng cè dÆn dß: GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau _ ThÓ dôc Bài 5: Đội hình đội ngũ - Trò chơi I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc , dãng th¼ng hµng - Biết cách đứng nghiêm , đứng nghỉ - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo(có thể còn chậm) - Bước đầu làm quen với trò chơi “Đi qua đường lội Yêu cầu biết tham gia vào trò ch¬i GiaoAnTieuHoc.com (9) II Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi III Các hoạtđộng dạy - học: PhÇn më ®Çu GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường: 30 - 40 m Đi theo vòng tròn và hít thở sâu, sau đó quay mặt vào tâm và chơi trò chơi “ Diệt các vËt cã h¹i” PhÇn c¬ b¶n Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: - lÇn *LÇn1: GV ®iÒu khiÓn *Lần 2, 3: cán lớp điều khiển, GV giúp đỡ *Trß ch¬i: “ Qua ®êng léi” GV nêu tên trò chơi, sau đó cùng HS hình dung xem học từ nhà đến trường, từ trường nhà gặp phải đoạn đường lội đoạn suối cạn, các em phải xử lý nào Tiếp theo GV vào hình vẽ đã chuẩn bị để dẫn và giải thích cách chơi GV làm mẫu cho các em bước lên “ tảng đá” sang bờ bên và ngược trở lại học xong cần từ trường nhà Trò chơi tiếp tục bạn đứng cuối cùng, không chen lấn xô đẩy HS thùc hµnh ch¬i GV nh¾c nhë thªm PhÇn kÕt thóc §øng vç tay vµ h¸t GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt chung giê häc _ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp vÒ sè I Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số phạm vi II Các hoạt động dạy - học: H§1 LuyÖn tËp ë b¶ng con: a Hướng dẫn viết số - GV kÎ b¶ng cho HS quan s¸t ch÷ mÉu cña GV - HS luyÖn viÕt sè ë b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS a Lµm bµi tËp vµo b¶ng con: 8 HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt bµi lµm cña HS H§2 LuyÖn tËp vµo vë « ly: Bµi 1: ViÕt sè 8: dßng GiaoAnTieuHoc.com (10) Bµi 2: §iÒn sè vµo chç chÊm > > < < = = Bµi 3: §iÒn dÊu ( < , > , = ) thÝch hîp vµo chç chÊm: 8 8 - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - ChÊm bµi - ch÷a bµi HĐ3 Trò chơi: “ Xếp số đúng và nhanh ” - GV nêu luật chơi GV chuẩn bị các số từ đến để bàn, em lấy số và xếp nhanh dãy số đã học: 1, 2, 3, 4, 5, , 7, và ngược lại - Tổ nào xếp nhanh và đúng thì tổ thắng IV NhËn xÐt - dÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt NhËn xÐt chung tiÕt häc LuyÖn Thñ c«ng LuyÖn xÐ d¸n h×nh vu«ng I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ , d¸n h×nh vu«ng - XÐ , d¸n ®îc h×nh vu«ng ®êng xÐ cã thÓ cha th¼ng vµ bÞ r¨ng ca - Xé , dán hình tương đối phẳng Đường xé có thể bị cưa - H×nh d¸n cã thÓ cha ph¼ng II ChuÈn bÞ: - Bµi mÉu xÐ, d¸n h×nh vu«ng - Hai tê giÊy mµu kh¸c - Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn III Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2 VÏ vµ xÐ d¸n h×nh vu«ng - GV lµm mÉu c¸c thao t¸c vÏ vµ xÐ - GV lµm thao t¸c xÐ tõng c¹nh mét nh HCN - Sau xÐ xong lËt mÆt mµu cho HS quan s¸t - HS lÊy giÊy nh¸p vÏ h×nh vu«ng vµ xÐ h×nh vu«ng H§3 Thùc hµnh: HS thùc hµnh xÐ , d¸n h×nh vu«ng- GV theo dâi h/ dÉn thªm cho HS yÕu Sau đã xé hình vuông * GV hướng dẫn dán hình - Xếp hình cân đối trước dán - Phải dán hình lớp hồ mỏng , IV Cñng cè - dÆn dß: - §¸nh gi¸ chung s¶n phÈm GiaoAnTieuHoc.com (11) - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn: HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, hồ dán để học bài sau GiaoAnTieuHoc.com (12) Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn s - r I.Môc tiªu: - §äc ®îc :s, r, sÎ, rÔ.; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc : s, r, sÎ, rÔ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: rổ, rá II §å dïng d¹y- häc Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸:sÎ, rÔ Tranh minh ho¹ c©u øng dông: bÐ t« cho râ ch÷ vµ sè, phÇn luyÖn nãi: ræ, r¸ III Các hoạt động dạy- học : A KiÓm tra bµi cò : HS viết vào bảng : thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá 2HS đọc câu : Xe ô tô chở cá thị xã GV nhËn xÐt , cho ®iÓm B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1: Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× GV: Trong tiếng sẻ và rễ chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c chì vµ ©m míi cßn l¹i:s r GV viÕt lªn b¶ng s r HS đọc theo GV: s, r D¹y ch÷ ghi ©m: s a.NhËn diÖn ch÷: GV ®a mÉu ch÷ s mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ s gåm nÐt xiªn ph¶I, nÐt th¾t, nÐt cong hë- tr¸i ? So s¸nh ch÷ s víi x cã g× gièng vµ kh¸c b Phát âm và đánh vần : *Ph¸t ©m GV phát âm mẫu s( uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát phát mạnh, không có tiếng thanh) HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS *§¸nh vÇn GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy ©m s ghÐp víi ©m e vµ dÊu hái ta ®îc tiÕng sÎ GV viết lên bảng tổ và đọc tổ HS đọc: cá nhân, tổ, lớp HS trả lời vị trí hai chữ sẻ ( s đứng trước, e đứng sau) GV hướng dẫn HS đánh vần: sờ- e- se- hỏi- sẻ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân R GiaoAnTieuHoc.com (13) ( Quy trình dạy tương tự âm x) Lu ý : Chữ r gồm nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược So s¸nh ch÷ s víi r cã g× gièng vµ kh¸c Phát âm: uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát ra, có tiếng c.Hướng dẫn viết : *Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸I s, r theo khung « li ®îc phãng to Võa viÕt võa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng HS viÕt vµo b¶ng con: s, r GV theo dâi vµ söa sai cho HS Hướng dẫn viết tiếng: GV h/ dÉn HS viÕt vµo b¶ng con: sÎ, rÔ Lu ý nÐt nèi gi÷a s vµ e, nÐt nèi gi÷a r vµ ª GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d §äc tiÕng øng dông: HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc *Luyện đọc lại các âm tiết 1: HS nhìn SGK đọc s, r, sẻ, rễ GV sửa phát âm cho HS HS đọc các từ tiếng ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp *§äc c©u øng dông : HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng HS đọc câu ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt : HS viÕt vµo vë tËp viÕt :s, r, sÎ, rÔ GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: rổ, rá HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ( C©u hái gîi ý nh SGV ) d Trß ch¬i: T×m tiÕng ngoµi bµi cã chøa ©m s, r võa häc IV Cñng cè dÆn dß: GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau _ To¸n Sè I Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com (14) - Biết thêm 9, viết số ;đọc, đếm từ đến 9; biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến II §å dïng d¹y – häc: C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i miếng bìa nhỏ có viế các số từ đến III Các hoạt động dạy – học : A KiÓm tra bµi cò : A KiÓm tra bµi cò : Yêu cầu 2HS đếm từ đến và ngược lại, nêu cấu tạo số 8, C¶ líp viÕt b¶ng con, 1HS lªn b¶ng viÕt : viÕt sè GV nhËn xÐt , cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi : H§1 Giíi thiÖu sè : *Bước1 : Lởp số GV đính các vật mẫu lên bảng Hướng dẫn gợi ý để HS đếm dược em bé, chấm trßn, tÝnh, h×nh vu«ng HS nh¾c l¹i GV nêu : “ Các nhóm này có số lượng là ” *Bước : Giới thiệu chữ số in và chữ số viết Hướng dẫn HS quan sát chữ rời HS đọc: số tám *Bước 3: Nhận biết thứ tự dãy số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9 GV hướng dẫn HS đếm từ đến đếm ngược lại từ đến GV giúp HS nhận số là số liền sau dãy số ta đã học Gäi vµi HS nh¾c l¹i HĐ2 Hướng dẫn HS thực hành HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë HS làm bài – GV theo dõi giúp đỡ thêm ChÊm bµi – ch÷a bµi Bµi1: viÕt sè Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (1 em nªu ) GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống GV nãi: gåm vµ 1, vµ gåm vµ 2, vµ gåm vµ 3, vµ gåm vµ 4, vµ - Cho HS nh¾c l¹i Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi.( §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng ) Gäi HS lªn b¶ng lµm, mçi em lµm cét Líp nhËn xÐt – bæ sung thªm Bµi 4: HSnªu yªu cÇu cña bµi ( §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ) Gäi HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt bæ sung Bµi 5: HS nªu yªu cÇu cña bµi ( ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ) HS diìen từ đến và ngược lại từ đến H§3 Trß ch¬i: “ XÕp sè ” GiaoAnTieuHoc.com (15) GV nªu tªn trß ch¬i – chia tæ Phát cho tổ các số từ đến Mỗi tổ có em lên chơi, em cầm số và xếp từ đến và ngược lại từ đến Tổ nào xếp đúng và nhanh thì tổ đó thắng IV Cñng cèt- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc Tù nhiªn x· héi VÖ sinh th©n thÓ I Môc tiªu: -Nªu ®îc c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm gi÷ vÖ sinh th©n thÓ BiÕt c¸ch röa mÆt , röa tay ch©n s¹ch sÏ II §å dïng d¹y – häc: - C¸c h×nh SGK bµi - Xµ phßng th¬m, kh¨n mÆt, kÐo III Các hoạt động dạy – học : * Khởi động : Tõng cÆp ( HS ) xem vµ nhËn xÐt bµn tay s¹ch vµ cha s¹ch GV giíi thiÖu bµi míi H§1: Suy nghÜ c¸ nh©n vµ lµm viÖc theo cÆp *Bước1 : GV hướng dẫn : Hãy nhớ lại mình đã làm gì hừng ngày để giữ thân thể, quần áo Sau đó nói với bạn bên cạnh Từng HS thực theo hướng dẫn GV *Bước : Một số HS xung phong nói trước lớp việc làm mình để giữ vệ sinh th©n thÓ C¸c HS kh¸c cã thÓ bæ sung H§2 : Lµm viÖc víi SGK C¸ch tiÕn hµnh: *Bước1: Quan sát các hình SGK trang 12, 13, hãy và nói việc làm c¸c b¹n tõng h×nh Nêu rõ việc làm nào đúng? Việc làm nào sai ? Vì sao? HS làm việc theo hướng dẫn GV *Bước 2: Gọi HS trình bày gì các em đã trao đổi, em nhận xét h×nh GV chốt lại: Những việc nên làm tắm, gội đầu nước và xà phòng, thay quÇn ¸o, nhÊt lµ quÇn ¸o lãt, röa ch©n, röa tay, c¾t mãng tay, mãng ch©n, vµ nh÷ng việc không nên làm tắm ao, hồ bơi chỗ nước không H§3: Th¶o luËn c¶ líp C¸ch tiÕn hµnh: *Bước1: Hãy nêu các việc nên làm tắm ( Chuẩn bị khăn tắm, quần áo, xà phòng,nước tắm + Khi tắm: dọi nước, xát xà phòng, kì cọ + Tắm xong lau khô người, mặc quần áo Chó ý: T¾m n¬i kÝn giã GiaoAnTieuHoc.com (16) *Bước 2: GV nêu câu hỏi: ? Nªn röa tay nµo ? Nªn röa ch©n nµo *Bước 3: GV cho HS kể lại việc không nên làm nhiều người còn mắc phải ( ăn bốc, cắn móng tay, chân đất ) KÕt luËn: GV kÕt luËn toµn bµi IV.Cñng cè-dÆn dß: Nh¾c nhë c¸c em cã ý thøc tù gi¸c lµm vÖ sinh c¸ nh©n h»ng ngµy Thø ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n Sè I Môc tiªu: - Viết số ; đọc đếm từ đến ; biết so sánh số với các số phạm vi9 ,nhận biết vị trí số dãy số từ đến II §å dïng d¹y häc : que tÝnh III Các hoạt động dạy – học : H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: Giíi thiÖu sè *Bước 1: Hình thành số GV hướng dẫn HS lấy que tính, bớt đI que tính, lần lại hỏi: “ Còn bao nhiêu que tính” lúc không còn que tính nào nöa HS quan sát các tranh vẽ sách và GV hỏi: ? Lóc ®Çu bÓ cã mÊy c¸ ( ) ? Lêy ®i th× cßn l¹i mÊy ( ) ? Lêy tiÕp nöa th× cßn l¹i mÊy ( ) ? Lêy nèt1 c¸ bÓ th× cßn l¹i mÊy ( kh«ng c¸ ) GV nªu: §Ó chØ kh«ng cßn c¸ nµo hoÆc kh«ng cã c¸ nµo ta dïng sè *Bước 2: Giới thiệu chữ số in và chữ số viết GV: Sè ®îc viÕt b»ng ch÷ sè GV giơ chữ số – HS đọc: không *Bước 3: Nhận biết vị trí số o dãy số từ đến Cho HS xem h×nh SGK, GV chØ tõng « vu«ng råi hái: + Cã mÊy chÊm trßn ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ) HS đọc các số theo thứ tự từ o đến và ngược lại từ đến GV: Sè lµ sè lín nhÊt hay sè bÐ nhÊt d·y sè Sè lµ sè nh thÕ nµo d·y sè H§3: Thùc hµnh: HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4, vµo vë GV hướng dẫn HS làm bài Bài1: HS đọc yêu cầu ( viết số 0, dòng ) GiaoAnTieuHoc.com (17) Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi ( ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ) Bài này cố thứ tự dãy số từ đến 1, từ đến Bài 3: Cách làm tương tự bài Bµi 4: HS nªu yªu cÇu cña bµi ( §iÒn dÊu <, =, > vµo chç chÊm ) HS dựa vào vị trí các số dãy số mà điền dấu cho đúng Bµi 5: GV nªu YC cña bµi ( Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt ) (HS kh¸,giái) Chẳng hạn : Họ đã cho sẵn số bây các nhìn xem số đó, số nào bé các vẽ vòng tròn vào số đó H§4: Trß ch¬i: XÕp h×nh theo mÉu GV cho HS lấy ra: hình vuông, hình tròn, hình tam giác và xếp cho đúng mẫu, em nào xếp đúng và nhanh em đó thắng HS làm bài – GV theo dõi giúp đỡ thêm ChÊm bµi- ch÷a bµi IV Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ¢m nh¹c ( GV chuyªn tr¸ch ) Häc vÇn k - kh I.Môc tiªu: - §äc ®îc :k, kh, kÎ, khÕ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc : k, kh, kÎ, khÕ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù , ro ro, tu tu II §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: kÎ, khÕ Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë SGK III Các hoạt động dạy- học : A.KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: s, r, su su, ch÷ sè, ræ r¸, c¸ r« HS đọc câu : bé tô cho rõ chữ và số B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× GV: Trong tiếng kẻ và khế chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i lµ k kh GV viÕt lªn b¶ng k kh HS đọc theo GV: k , kh H§2 D¹y ch÷ ghi ©m: GiaoAnTieuHoc.com (18) k a.NhËn diÖn ch÷: GV ®a mÉu ch÷ k mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ k gåm nÐt khuyÕt trªn, nÐt thắt, nết móc ngược ? So s¸nh ch÷ k víi h cã g× gièng vµ kh¸c b Phát âm và đánh vần : *Ph¸t ©m GV ph¸t ©m mÉu k HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS *§¸nh vÇn GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy k ghÐp víi ©m e vµ dÊu hái ta ®îc tiÕng kÎ GV viết lên bảng kẻ và đọc kẻ HS đọc: cá nhân, tổ, lớp HS trả lời vị trí hai chữ kẻ (k đứng trước,ể đứng sau) GV hướng dẫn HS đánh vần : ca – e – ke – hỏi – kẻ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân Kh ( Quy trình dạy tương tự âm k) Lu ý : Chữ kh là chữ ghép từ hai chữ k và h ( k đứng trước, h đứng sau) So s¸nh ch÷ kh víi th cã g× gièng vµ kh¸c Phát âm: Gốc lưỡi lui phía vòm mềm tạo nên khe hẹp, thoát tiếng xát nhẹ, kh«ng cã tiÕng c Hướng dẫn viết: *Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i k, kh theo khung « li ®îc phãng to Võa viÕt võa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng HS viÕt vµo b¶ng con: k, kh GV theo dâi vµ söa sai cho HS Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: kẻ, khế Lưu ý nét nối k và e, nét nối kh vµ ª GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d §äc tiÕng øng dông: HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc *Luyện đọc lại các âm tiết 1: HS nhìn SGK đọc k, kh, kẻ, khế GV sửa phát âm cho HS HS đọc các từ tiếng ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp GiaoAnTieuHoc.com (19) *§äc c©u øng dông : HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng HS đọc câu ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt : HS viÕt vµo vë tËp viÕt : k, kh, kÎ, khÕ GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: ù ù, vo vo, vù vù , ro ro, tu tu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong tranh vÏ g× ? + C¸c vËt, vËt nµy cã tiÕng kªu nh thÕ nµo ? + Em cßn biÕt c¸c tiÕng kªu cña vËt, vËt nµo kh¸c kh«ng ? + Có tiếng kêu nào mà nghe thấy người ta phải chạy vào nhà ngay? + Có tiếng kêu nào mà nghe thấy người ta vui? + Em thử bắt chước tiếng kêu các vật tranh hay ngoài thực tế IV Cñng cè - dÆn dß: GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau _ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp sè I Môc tiªu: Còng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè Biết đọc, viết số 9, đếm và so sánh các số phạm vi II §å dïng d¹y häc: B¶ng con, vë nh¸p III Các hoạt động dạy - học: H§1 LuyÖn tËp ë b¶ng con: a Hướng dẫn viết số GV kÎ b¶ng cho HS quan s¸t ch÷ mÉu cña GV HS luyÖn viÕt sè ë b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS b Lµm bµi tËp vµo b¶ng con: HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt bµi lµm cña HS H§2 LuyÖn tËp vµo vë « ly: Bµi 1: ViÕt sè 9: dßng Bµi 2: §iÒn sè vµo chç chÊm.( dµnh cho HS kh¸ giái) > > < GiaoAnTieuHoc.com (20) < = = Bµi 3: §iÒn dÊu ( < , > , = ) thÝch hîp vµo chç chÊm: 8 HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu ChÊm bµi - ch÷a bµi IV NhËn xÐt - dÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt LuyÖn TiÕng viÖt «n : k – kh I Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc, viết tốt các tiếng có chứa k - kh đã học - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập bài k - kh II.§å dïng d¹y häc: SGK, b¶ng , vë BTTV1 III Các hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2 Luyện đọc, viết , k - kh a Hướng dẫn HS đọc: Cá nhân, tổ, lớp đọc SGK bài k – kh GV theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS b LuyÖn viÕt ë b¶ng con: k , kh , kÎ , khÕ - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết - LuyÖn viÕt vµo vë « ly: dßng ch÷ k , dßng ch÷ kh , dßng ch÷ kÎ , dßng ch÷ khÕ HĐ3 Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập bài 15 BTTV - GV hướng dẫn HS làm bài- HS tìm hiểu nội dung bài - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV chÊm bµi- ch÷a bµi Bài1: HS đọc bài làm mình- Lớp nhận xét Bµi 2: §iÒn k hay kh HS lµm bµi- Líp nhËn xÐt bæ sung Bµi 3: HS viÕt: kÎ « , ræ khÕ IV Cñng cè - DÆn dß: Nhận xét tiết học Tuyên dương em làm bài tốt Hoạt động tập thể Sinh ho¹t ( Tæng phô tr¸ch ®iÒu hµnh) GiaoAnTieuHoc.com (21)