- Qua bài hát, nhằm giáo dục các em lòng yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ các loài động vật nhỏ bé, nhất là các loài chim.. - Qua giai điệu, tiết tấu, lời ca đem đ[r]
(1)Ngày so nạ Thứ ngày 18 tháng năm 2020 Ngày dạy Thứ ngày 22 tháng năm 2020
MÔN ÂM NHẠC:
TUẦN 23
HỌC HÁT BÀI: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.
Nhạc: Pháp Lời Việt:Hoàng Anh
I Mục tiêu 1 Kiến thức.
- Học sinh biết hát Chú chim nhỏ dễ thương hát trẻ em Pháp Lời Việt tác giả Hoàng Anh
2 Kĩ năng.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rõ lời giai điệu hát
3 Thái độ
- Qua hát, nhằm giáo dục em lịng u thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ loài động vật nhỏ bé, loài chim
- Qua giai điệu, tiết tấu, lời ca đem đến cho em đời sống tinh thần phong phú, hồn nhiên
II Đồ dùng dạy học. 1.Giáo viên
- Băng nghe mẫu, máy nghe, đàn, tranh minh họa chim nhỏ, tháp Ep – Phen số hình ảnh liên quan đến nước Pháp
2 Học sinh
- SGK, ghi, phiếu học tập nhóm
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ.
- Gọi học sinh đứng lên nêu tên học cũ
- Gọi học sinh đứng lên hát lại
(2)bài
2 Dạy - học mới. 2.1 Giới thiệu bài.
- GV treo tranh vẽ chim nhỏ - GV: Các em quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? - GV gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung: Bức tranh vẽ hình chim nhỏ đáng yêu bay lượn, thể quang cảnh thiên nhiên bình, tươi đẹp Và nội dung hát “Chú chim nhỏ dễ thương” mà cô giới thiệu với lớp tiết học
- GV ghi tên đầu bài: “Học hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương”
2.2 Học hát
- GV treo tranh tháp Ep – Phen số hình ảnh liên quan đến nước Pháp
- GV: Các em quan sát cho cô biết đất nước nào? (HS không trả lời giáo viên giới thiệu) - Đất nước cô muốn giới thiệu với em Pháp Bài hát hôm học hát hay Pháp mà bạn nhỏ thường hát Pháp nước Châu Âu, nơi có nhiều cảnh đẹp Đây tranh tháp Ep – phen – kỳ quan giới biểu tượng nước
- Học sinh quan sát
- học sinh trả lời: Bức tranh vẽ hình chim nhỏ
- Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe
- Học sinh đọc mục
- Học sinh quan sát
- HS trả lời : Đây nước Pháp
(3)Pháp Tác giả Hoàng Anh tác giả dịch nhiều hát từ tiếng nước sang tiếng Việt hát “Chú chim nhỏ dễ thương” hát Bài hát có nét nhạc vui nhộn, miêu tả tiếng chim hót líu lo, nhắn nhủ biết yêu quý sống, biết bảo vệ loài vật chung sống hài hòa với thiên nhiên
- Cho HS nghe băng
- GV treo bảng phụ có ghi lời ca:
Lại chim nhỏ xinh dễ thương này./
Lại chim nhỏ xinh dễ thương./
Mời bạn hòa nhịp câu hát./ Chim líu lo hót theo vang lừng./ Chim chim mời bạn hiền./ Cất tiếng hát bạn hiền./ A!/ Lại chim nhỏ xinh dễ thương này./
Lại chim nhỏ xinh dễ thương./
- GV giới thiệu lời ca bảng phụ:
+ Lời ca chia làm câu ngắn, có câu câu nhắc lại câu câu
+ Để học hát cách xác, cô muốn em tập đọc lời ca
- Học sinh nghe băng
- Học sinh quan sát bảng phụ
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh đọc lời ca
- học sinh trả lời: Nói chim nhỏ
- học sinh trả lời : Hót líu lo
(4)- Gọi HS đọc lời ca
- Nội dung lời ca nói điều gì?
- Vậy chim nhỏ thể dễ thương nào?
- GV giải thích từ líu lo: có nhiều âm cao ríu vào nghe vui tai
- Vậy hát với chim dễ thương nhé!
- Hướng dẫn HS học hát câu theo lối móc xích
- GV hát mẫu câu
“Lại chim nhỏ xinh dễ thương này”
- Đàn giai điệu câu
- Bắt nhịp cho HS hát lần, GV đàn giai điệu
- GV nhận xét - Hát mẫu câu
“Lại chim nhỏ xinh dễ thương”
- Các em thấy câu so với câu có điểm giống khác nhau? - Đàn giai điệu câu
- Bắt nhịp cho học sinh hát lần, GV đàn giai điệu
- GV nhận xét
- Hát mẫu lại câu:
“Lại chim nhỏ xinh dễ thương này./ Lại chim nhỏ xinh dễ thương.”
- Bắt nhịp cho HS hát (đàn theo)
- Hát theo hướng dẫn
-Lắng nghe - Học sinh hát - Lắng nghe - Học sinh hát
- Câu khác câu khơng có từ “này” cuối câu
- HS nghe đàn
- Hát theo hướng dẫn - HS lắng nghe
- HS hát theo hướng dẫn
- Học sinh hát
- HS hát theo hướng dẫn - HS lắng nghe
-Lắng nghe
- HS hát theo hướng dẫn -Học sinh lắng nghe - HS hát theo hướng dẫn - HS lắng nghe
- HS hát theo hướng dẫn -Lắng nghe
(5)- Bắt nhịp cho HS hát theo dãy (đàn theo)
- GV nhận xét - Hát mẫu câu
“Mời bạn hòa nhịp câu hát” - Bắt nhịp cho HS hát lần (đàn theo)
- GV nhận xét - Hát mẫu câu
“Chim líu lo hát theo vang lừng” - Bắt nhịp cho HS hát lần (đàn theo)
- GV nhận xét
- GV hát mẫu lại câu
“Mời bạn hịa nhịp câu hát./ Chim líu lo hát theo vang lừng.” - Bắt nhịp cho HS hát (đàn theo) - Bắt nhịp cho HS hát theo dãy (đàn theo)
- GV nhận xét - Hát mẫu câu
“Chim chim mời bạn hiền” - Đàn giai điệu câu
- Bắt nhịp cho HS hát lần (đàn giai điệu)
- GV nhận xét
- GV hát mẫu câu
“ Cất tiếng hát bạn hiền./ A!”
* Lưu ý: Tiếng A ngân dài phách - Đàn giai điệu câu
- Bắt nhịp cho HS hát lần (đàn theo)
- GV nhận xét
- GV hát mẫu hai câu
- Hs hát
- Dãy 1,2,3 hát -Lắng nghe -Hs hát
- Hs lắng nghe - Hs hát
- Hs lắng nghe - Hs hát câu - Hs thực -Lắng nghe - HS thực - Hs lắng nghe Hs nghe
- Hs hát -Hs hát
Hs lắng nghe - Hs hát câu - Hs thực - Hs thực
- Giống hoàn toàn câu câu
- Lắng nghe
- Lần lượt HS đứng lên hát câu vừa học
(6)“Chim chim mời bạn hiền./ Cất tiếng hát bạn hiền./ A!”
- Bắt nhịp cho HS hát
- Bắt nhịp cho dãy hát (đàn theo)
- GV nhận xét
- Bắt nhịp cho HS hát câu - Gọi 1-2 HS đứng lên hát câu - GV hát mẫu câu
“Lại chim nhỏ xinh dễ thương này./ Lại chim nhỏ xinh dễ thương.”
- Các em thấy câu giống câu
- Giới thiệu cho HS biết câu nhắc lại câu câu - Bắt nhịp cho HS hát (đàn theo giai điệu)
- Nhận xét
- Cho HS nghe băng
- Cách hát băng có khác giai điệu?
- GV nhận xét
- Cho HS biết: Phải thể sắc thái vui tươi hát
- Bắt nhịp cho lớp hát lần - Cho tổ, nhóm cá nhân hát lại
- GV nhận xét, động viên HS
2.3 Tập gõ phách.
- GV phát phiếu học tập nhóm - GV hát câu kèm gõ phách, yêu cầu học sinh lắng nghe quan
- Lắng nghe
- Giống hoàn toàn câu câu
- Lắng nghe - Lắng nghe
- Học sinh lắng nghe - Học sinh thực - Lắng nghe
- Các nhóm nhận phiếu - Học sinh lắng nghe
- Học sinh làm
- Học sinh lắng nghe - Học sinh thực
- Học sinh lắng nghe thực
- Học sinh quan sát -Học sinh quan sát
- HS quan sát lắng nghe thực
(7)sát đánh dấu vào từ GV gõ phách
Lại chim nhỏ xinh dễ thương này.
- GV gọi HS làm lại - GV nhận xét
- Tương tự câu đến hết
- Bắt nhịp cho lớp thực toàn
- Giới thiệu cho HS động tác phụ họa đơn giản – động tác vận động (nhún) chỗ
- GV thực động tác mẫu nhún kết hợp vỗ tay theo phách
* Lưu ý: Nhún nhẹ theo nhịp, nghiêng người sang trái trước
- Cho lớp đứng lên hát lại toàn kết hợp thực động tác - GV nhận xét, động viên HS
3 CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Bạn cho cô biết hôm học gì?
- Các em biết khơng! Trên trái đất có nhiều lồi động vật sinh sống, lồi động vật ln hỗ trợ cho sinh tồn, loài chim vậy, chúng bảo vệ cối, mùa màng khỏi sâu bệnh loại trùng có hại, lồi chim đẹp đáng u Vì mong em có ý thức bảo vệ mơi trường, bảo vệ lồi chim rộng bảo vệ
-1 học sinh trả lời: Chúng ta học hát “ Chú chim nhỏ dễ thương”
- Học sinh lắng nghe
(8)các lồi động vật có lợi bạn nhỏ học hôm - GV nhận xét học
- Về nhà em học thuộc lời ca hát chuẩn xác giai điệu hát
Chú chim nhỏ dễ thương.
- Chuẩn bị sau thật tốt
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC TẬP