Tài liệu GIÁO ÁN TUẦN 23 LỚP 1 (CKTKN),DOC

Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám THỨ 2/7 /2 TUẦN 23 LỊCH BÁO GIẢNG ( Từ 7/2/ ĐẾN 11/2/2011) TIẾT TÊN BÀI GIẢNG Chào cờ Chào cờ Học vần Bài 95 vần oanh - oach Học vần Nt Đạo đức Tiết 23 Đi qui định ( t1) 3/ /2 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH Tiết 23 Bài TD – Trò chơi vận động Tiết 89 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước /123 Bài 96 Vần oat - oăt Nt Tiết 23 Cây hoa 4/ /2 Âm nhạc Toán Học vần Học vần Tiết 23 ôn bài: Bầu trời xanh – Tập tầm vông Tiết 90 Luyện tập chung / 124 Bài 97 Ơn tập nt 5/ /2 Tốn Học vần Học vần Mĩ thuật Thủ công Tiết 91 luyện tập chung /125 Bài 98 Vần uê – uy Nt Tiết 23 Xem tranh vật Tiết 23 Kẻ đoạn thẳng cách 6/ /2 Toán Học vần Học vần HĐTT Tiết 92 Các số tròn chục / 126 Bài 99 Vần ươ – uya nt SH nhi đồng GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ hai ngày CHÀO CỜ tháng năm 2011 Nói chuyện cờ ****************** HỌC VẦN: BÀI 95 Vần oanh - oach A/MỤC TIÊU: - HS đọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ câu ứng dụng - HS viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, tranh vẽ minh hoạ - HS chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, bảng C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần / Bài 94 HS đọc toàn HS viết từ: vỡ hoang, hoẵng TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: oanh - oach * Dạy vần : oanh -GV ghi bảng vần: oanh - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) vần a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: oanh - GV Hỏi: Vần oanh cấu tạo - HS nêu: Vần oanh cấu tạo âm? âm o, âm a âm nh b/HD đánh vần: Vần oanh - HS đánh vần: oanh ( Đọc nối tiếp - GV đánh vần mẫu: oa - nh - oanh CN, ĐT) - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS * Chú ý: có âm đệm o đánh vần trịn - Yêu cầu HS chọn ghép vần môi - HD đọc trơn vần: oanh - HS chọn ghép vần: oanh - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, c/HD đánh vần: Tiếng ĐT) - GV hỏi: có vần oanh muốn tiếng - HS nêu: có vần oanh muốn doanh ta làm nào? tiếng doanh ta thêm âm d -GV hỏi:Tiếng doanh có âm trước vần - HS nêu: Tiếng doanh có âm d đứng sau ? trước vần oanh đứng sau - GV đánh vần mẫu: dờ - oanh - doanh - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS đánh vần: doanh ( Cá nhân, ĐT) - Yêu cầu ghép tiếng: doanh - HS chọn ghép tiếng: doanh - HD đọc trơn tiếng - HS đọc trơn: doanh GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám d/Giới thiệu từ ứng dụng: - Luyện đọc trơn từ: doanh trại * Dạy vần : oach - GV đọc vần, HD phát âm vần oach - Yêu cầu so sánh vần: oanh, oach - Dạy bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch - Yêu cầu HS đánh vần thầm tiếng có vần: oanh ,oach - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: vần oach, oanh viết chữ? - GV hỏi: Từ doanh trại, thu hoạch viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o +GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc toàn * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi - HS đọc trơn từ ứng dụng: doanh trại - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học - HS phát âm vần: oach ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oanh, oach *Giống âm o, a *Khác âm nh /ch cuối - HS đánh vần: oa - ch - oach - HS ghép vần: oach - HS đọc trơn vần: oach - HS đánh vần tiếng: hoạch - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn - HS nêu cách viết vần HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: oanh , oach , doanh trại, thu hoạch - HS đọc toàn theo thứ tự, khơng thứ tự - HS tham gia trị chơi GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng gì? - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( đọc cá nhân nối tiếp, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét -“ Chúng em tích cực kế hoạch nhỏ” - HS đọc thầm - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - u cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - GV sửa lỗi sai HS d/Luyện viết: - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - HS viết vào - HD viết vào vở, Nhắc nhở cách trình bày viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề - HS quan sát tranh vẽ: luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - HS đọc chủ đề luyện nói: - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ - HS thảo luận nhóm 2, câu - HS trình bày câu luyện nói -Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ nhà máy, doanh trại, cửa -Trong cảnh em thấy gì? hàng -Có cảnh? Họ làm gì? Nhà máy hoạt động sản xuất -Các em kể theo nội dung tranh đồ dùng * GV nói mẫu: - Các đội tập luyện - Mẹ em bán hàng cho khách 4/Củng cố: * HS yếu lặp lại câu luyện nói - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HS nghe nói mẫu - HD đọc SGK - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HD trò chơi củng cố - Tuyên dương khen ngợi - HS tham gia trò chơi 5/ Dặn dò: - Dặn HS ôn - Làm BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - HS nghe dặn dò - Xem 96 Vần: oat - oăt GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám ĐẠO ĐỨC : Bài 23 ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS -Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương -Nêu ích lợicủa việc quy định - Thực quy định nhắc nhở bạn bè thực +Hs có kỹ qui định II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Các bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ : - GV kiểm tra HS + Em thích có nhiều bạn học - HS trả lời chơi không ? + Em cần đối xử với bạn để có nhiều bạn học, chơi? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu lên bảng Hoạt động : Làm BT 1/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 thảo luận theo câu hỏi sau : + Ở thành phố, phải phần đường ? + Ở nông thôn, phải phần đường ? Vì ? - Gọi số nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Ở nông thôn, em cần sát lề đường Ở thành phố, cần vỉa hè Khi qua đường cần tuân theo dẫn đèn tín hiệu vào vạch quy định Hoạt động 2: Làm BT2/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ - HS đọc đầu - HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - HS nghe kết luận GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám thảo luận : + N1, 2, : Tranh vẽ ? Hai bạn phần đường quy định chưa ? + N4, 5, : Tranh vẽ ? Bạn quy định ? + N7, 8, : Tranh vẽ ? Ai người qua đường quy định - Yêu cầu HS lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường” - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người - GV chọn HS chia thành nhóm sau : người bộ, người xe ô tô, xe máy, xe đạp, - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành nhóm nhỏ đứng phần đường Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến xe người phải dừng lại trước vạch Ai phạm luật bị phạt - GV cho HS chơi - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò - Ở thành phố, phải phần đường ? - Ở nông thôn, phải phần đường ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Đi quy định (T2) - HS nghe GV chia nhóm thảo luận theo nội dung nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - HS quan sát - HS đứng thành nhóm - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS chơi theo nhóm - Ở thành phố đường có vỉa hè em vỉa hè - Ở nơng thơn đường khơng có vỉa hè em sát mép đường phía bên phải GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ ba ngày tháng năm 2011 TỐN (T89): VẼ ĐOẠN THẲNG CĨ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét -Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm -HS làm tập 1,2, SGK trang 123 II Đồ dùng dạy học : - Thước có vạch chia cm - Bảng phụ, SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ : - Tính : 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Hướng dẫn HS thực thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số thước + Dùng bút nối điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm Thực hành : * Bài (SGK/123) - Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn HS vẽ - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/123) - Gọi HS đọc yêu cầu toán - GV gọi HS đọc tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC - HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm nhắc lại cách vẽ * Bài 1: Vẽ đoạn thẳng - HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - HS lên bảng, lớp vẽ bảng * Bài 2: - Giải tốn theo tóm tắt sau - HS đọc tóm tắt GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Hướng dẫn HS phân tích đề tốn - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề trình bày giải tốn giải - Gọi HS lên bảng chữa - HS lên bảng giải, lớp làm Vở - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/123) *Bài 3: - GV gọi HS đọc đề toán - Vẽ đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu tập - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài - HS lên bảng, lớp vẽ BC 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhanh lên bạn ! - HS chơi Bạn vẽ nhanh, GV yêu cầu tổ cử bạn lên chơi thắng Mỗi bạn cầm thước có vạch chia cm Khi GV nêu đoạn thẳng kèm theo độ dài đoạn thẳng HS phải nhanh chóng vẽ đoạn thẳng có độ dài lên bảng - Bài sau : Luyện tập chung GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám HỌC VẦN: BÀI 96 VẦN oat – oăt A/MỤC TIÊU: - HS đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ câu ứng dụng - HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: phim hoạt hình B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: bảng con, chữ thực hành C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần / 95 HS đọc toàn HS viết từ: doanh trại, thu hoạch TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: oat - oăt * Dạy vần : oat -GV ghi bảng vần: oat - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: oat ( CN, ĐT) vần: oat a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: oat - GV Hỏi: Vần oat cấu tạo âm? - HS nêu: Vần oat cấu tạo b/HD đánh vần: Vần oat âm o, âm a âm t - GV đánh vần mẫu: o- a - t - oat - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, - Yêu cầu HS chọn ghép vần ĐT) - HD đọc trơn vần: oat c/HD đánh vần: Tiếng - HS chọn ghép vần: oat - GV hỏi: có vần oat muốn tiếng hoạt ta - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, làm nào? ĐT) - GV hỏi: Tiếng hoạt có âm trước vần sau dấu gì? - HS nêu: có vần oat muốn tiếng - GV đánh vần mẫu: hờ - oat - hoát - nặng hoạt ta thêm âm h dấu nặng hoạt - HS nêu: Tiếng hoạt có âm h đứng - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS trước vần oat đứng sau dấu nặng - Yêu cầu ghép tiếng: hoạt âm a - HD đọc trơn tiếng - HS đánh vần: hoạt ( Cá nhân, ĐT) - HS chọn ghép tiếng: hoạt d/Giới thiệu từ ứng dụng: hoạt hình - HS đọc trơn hoạt - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng: hoạt hình - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám * Dạy vần : oăt - GV đọc vần, HD phát âm vần: oăt - Yêu cầu so sánh vần: oat, oăt - Dạy bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt - Yêu cầu HS đánh vần thầm tiếng có vần: oat, oăt - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần oat, oăt viết chữ? - GV hỏi: Từ hoạt hình, loắt choắt viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o - HS phát âm vần: oăt ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oat, oăt *Giống âm o trước, âm t cuối *Khác âm a/ ă vần - HS đánh vần:oăt - HS ghép vần: oăt - HS đọc trơn vần: oăt - HS đánh vần tiếng: choăt - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: oat, oăt , hoạt hình, loắt choắt +GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc tồn * HD trị chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi - HS đọc toàn theo thứ tự, không thứ tự - HS tham gia trò chơi GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK + Cây hoa trồng đâu ? + Hãy kể tên loại hoa mà em biết ? + Hoa dùng để làm ? - GV hỏi thêm : + Kể tên loại hoa có ? + Hãy hoa, lá, cành hoa hồng * Kết luận : - Các hoa : hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa đồng tiền - Ngồi cịn nhiều loại hoa khác : lay ơn, huệ, cẩm chướng, - Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa c Hoạt động : TC: “Đố bạn hoa ?” - GV yêu cầu tổ cử HS lên chơi cầm theo khăn bịt mắt - GV đưa cho em hoa yêu cầu em đốn xem hoa ? - Nhận xét, tuyên dương d Củng cố, dặn dị - Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng khơng ? Vì ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Cây gỗ Thứ tư ngày hỏi, em trả lời) +Cây hoa thường trồng chậu, vườn + HS kể tự + Trồng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa - Cả lớp suy nghĩ xung phong trả lời - HS nghe kết luận - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS đoán Ai đoán nhanh thắng - HS liên hệ tháng năm 2011 GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TOÁN (T90) : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS - Có kĩ đọc,viết, đếm số đến 20 - Biết cộng (không nhớ) số phạm vi 20; biết giải toán -Làm tập 1,2,3,4 SGK /124 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ : - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập chung trang 124 - Ghi đầu lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 124 - GV treo bảng phụ gọi HS đọc toán - GV hướng dẫn HS làm - Chữa bài, nhận xét -HS đọc số từ đến 20 ngược lại * Bài : SGK / 124 - Gọi HS đọc yêu cầu toán - GV hướng dẫn HS làm - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/124 - Gọi HS đọc toán - HS lên bảng, lớp làm BC - Cả lớp mở SGK trang 124 *Bài 1: HS nêu miệng - Điền số từ đến 20 - HS lên bảng viết số vào ô trống - HS đọc từ đến 20 (Cá nhân, ĐT) *Bài 2: - Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng, lớp làm - HS đọc *Bài 3: - Một hộp có 12 bút xanh bút đỏ Hỏi hộp có tất bút ? - HS tìm hiểu đề tốn - HS lên bảng, lớp làm Vở - GV hướng dẫn HS phân tích tốn - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm V3 - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Bài (SGK/124) *Bài 4: Trò chơi tiếp sức GV tổ chức cho đội (mỗi đội HS) điền số vào ô trống Đội điền - HS thi điền số tiếp sức, đội điền nhanh, thắng nhanh, thắng - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Luyện tập chung GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám HỌC VẦN : BÀI 97 ƠN TẬP I.Mục đích u cầu: Giúp HS : - Đọc vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranhkể: Chú gà trống khôn ngoan + HS khá, giỏi kể từ đến đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 30 STV Tập 2) - Tranh minh họa câu ứng dụng tranh minh họa truyện kể - Sách Tiếng Việt Tập 2, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS viết bảng : hoạt hình, loắt choắt - Nhận xét, ghi điểm II Dạy : Giới thiệu : - Tuần qua em học vần ? - GV ghi lại bảng - GV gắn bảng ôn hỏi : Ở bảng này, có chữ ghi âm học, em ghép âm hàng ngang với âm hàng dọc để vần học Ôn tập : a Luyện đọc : - Bạn lên đọc cho cô âm bảng ? - GV đọc yêu cầu HS lên chữ - GV bảng khơng theo thứ tự b Hồn thành bảng ôn : - Cô lấy o ghép với a vần ? - GV ghi bảng : oa - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép âm hàng dọc với âm hàng ngang - GV ghi bảng, hồn thành bảng ơn c Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS trả lời - HS quan sát - HS1: Chỉ đọc âm hàng ngang - HS2: Chỉ đọc âm hàng dọc - HS lên bảng - HS đọc : Cá nhân, ĐT - HS : oa - HS ghép (mỗi em ghép vần) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại - HS phân tích từ GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Cá nhân, ĐT d Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang Chú ý : Khoảng cách chữ ô, tiếng từ chữ o Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng : Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện : - GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi để HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên thấy ? + Đoạn : Cáo nói với gà trống ? + Đoạn : Gà trống nói với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo làm ? Vì Cáo làm ? - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm Củng cố - Dặn dị : - TC : Tìm nhanh tiếng có vần vừa ôn - Nhận xét tiết học - Bài sau : uê, uy - HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - Cá nhân, ĐT - HS đọc - HS viết vào Tập viết - HS nhắc lại tên câu chuyện - HS nghe GV kể - HS nghe kể trả lời câu hỏi GV để nhớ lại nội dung đoạn - Các nhóm tập kể cử đại diện lên thi tài - Cá nhân, ĐT GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ năm ngày tháng năm 2011 TOÁN (T91) : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS - Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh số phạm vi 20 -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải tốn có nội dung hình học - Làm tập 1,2,3,4 SGK/125 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ : - Điền số 11 Hoạt động học - HS lên bảng, lớp theo dõi kiểm tra - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập chung trang 125 - Ghi đầu lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 125 Tính a Yêu cầu HS làm Vở b Gọi HS lên bảng, lớp làm BC - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 125 - GV gọi HS đọc yêu cầu toán - Yêu cầu HS cài số vào bảng gài - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/125 - HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm - GV chữa bài, nhận xét * Bài : SGK/125 - Đọc tốn, tóm tắt hình vẽ - Nhìn hình vẽ thấy đoạn thẳng AC có độ dài tổng độ dài đoạn thẳng ? - Gọi HS lên bảng trình bày - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị : - Trị chơi : Chiếc hộp kì diệu - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Các số tròn chục - Cả lớp mở SGK trang 125 *Bài 1: - HS làm vào - HS lên bảng, lớp làm BC - Đọc lại kết * Bài 2: - HS đọc - HS chọn số theo yêu cầu cài vào bảng * Bài 3: - HS lên bảng, lớp vẽ vào BC * Bài 4: - HS đọc tốn - Đoạn thẳng AC có độ dài tổng độ dài đoạn thẳng AB BC - HS lên bảng, lớp làm BC - HS chơi tiết học trước GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám HỌC VẦN: BÀI 98 VẦN uê – uy A/MỤC TIÊU: - HS đọc : uê, uy, huệ, huy hiệu; từ đoạn thơ ứng dụng - HS viết : uê, uy, huệ, huy hiệu - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ,ô tô, máy bay B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: - HS chuẩn bị: C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TIẾT 1/Bài cũ: HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần / Bài 97 HS đọc toàn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: uê - uy * Dạy vần : uê -GV ghi bảng vần: uê - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần: - HS phát âm vần: uê ( CN, ĐT) uê a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: uê - GV Hỏi: Vần uê cấu tạo âm? - HS nêu: Vần uê cấu tạo b/HD đánh vần: Vần uê âm, âm u âm ê - GV đánh vần mẫu: u - ê - uê - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS ĐT) - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS chọn ghép vần: uê - HD đọc trơn vần: uê - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp c/HD đánh vần: Tiếng CN, ĐT) - GV hỏi: có vần uê muốn tiếng huệ - HS nêu: Có vần uê muốn talàm nào? tiếng huệ ta thêm âm h dấu nặng - GV hỏi: Tiếng huệ có âm trước vần sau - HS nêu: Tiếng huệ có âm h đứng dấu gì? trước, vần uê đứng sau, dấu nặng âm ê - GV đánh vần mẫu: h - uê - huê - nặng - huệ - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - Yêu cầu ghép tiếng: huệ - HS đánh vần: huệ ( Cá nhân, ĐT) - HD đọc trơn tiếng - HS chọn ghép tiếng: huệ d/Giới thiệu từ ứng dụng: huệ - HS đọc trơn: huệ - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng: huệ - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học * Dạy vần : uy - GV đọc vần, HD phát âm vần: - HS phát âm vần: uy ( CN, ĐT) - Yêu cầu so sánh vần: uê - uy - HS so sánh vần: uê - uy GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Dạy bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo - Yêu cầu HS đánh vần thầm tiếng có vần: - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần uê, uy viết chữ? - GV hỏi: Từ huệ, huy hiệu viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o *Giống âm u đầu vần *Khác âm ê/y cuối vần - HS đánh vần: u - y - uy - HS ghép vần: uy - HS đọc trơn vần: uy - HS đánh vần tiếng: huy - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: uê, uy , huệ, huy hiệu +GV đọc mẫu toàn - HS đọc tồn theo thứ tự, khơng - u cầu HS đọc tồn thứ tự * HD trị chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - HS tham gia trò chơi - Tuyên dương, khen ngợi TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học gì? Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - “Cỏ mọc xanh chân đê Hoa khoe sắc nơi nơi.” - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - Y/C đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS d/Luyện viết: - GV viết mẫu nêu qui trình viết - HD viết vào vở, Nhắc nhở cách trình bày viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói:Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Em thấy tranh? - Trong tranh em cịn thấy gì? - Em ô tô, tàu hoả, tàu thuỷ, máy bay chưa? -Em phương tiện nào? * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD đọc SGK - HD trị chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi 5/ Dặn dị: - Dặn HS ơn - Làm BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem 99Vần: uơ - uya - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - HS viết vào - HS quan sát tranh vẽ - HS đọc chủ đề luyện nói - HS thảo luận nhóm đơi - Luyện nói nhóm - HS trình bày câu luyện nói; * HS yếu lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS tham gia trò chơi - HS nghe dặn dò GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám THỦ CÔNG: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách kẻ đoạn thẳng - Kẻ ba đoạn thẳng cách đều; đường kẻ rõ tương đối thẳng II Đồ dùng dạy học : - Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ : - Nhận xét trước, kiểm tra đồ dùng B Dạy : Giới thiệu : Giới thiệu Ghi đầu Các hoạt động : a Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát đoạn thẳng nhận xét : + Hai đầu đoạn thẳng có ? - HS quan sát đoạn thẳng AB, CD nhận xét + Hai đoạn thẳng cách ? + Hãy kể tên vật có đoạn thẳng cách ? - Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động : Hướng dẫn mẫu * Hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng : - Lấy điểm A, B ĐKN - Đặt thước kẻ qua điểm A, B; dùng bút chì kẻ từ A đến B đoạn thẳng AB * Hướng dẫn kẻ đoạn thẳng cách : - Kẻ đoạn thẳng AB - Từ điểm A đếm xuống phía đánh dấu điểm C Từ điểm B đếm xuống phía đánh dấu điểm D - Đặt thước kẻ qua điểm C, D; dùng bút chì kẻ từ C đến D đoạn thẳng CD c Hoạt động : Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành BC - Cho HS vẽ đoạn thảng cách vào - Chấm bài, nhận xét Nhận xét, dặn dò : - Trò chơi : Thi vẽ đoạn thẳng - Bài sau: Cắt, dán hình chữ nhật (T1) Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn - HS quan sát - HS quan sát + có điểm - HS quan sát, nhận xét: + ô + cạnh bảng, thang, cửa sổ, - HS quan sát GV hướng dẫn - Nhiều em nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng - HS quan sát GV hướng dẫn nhắc lại - HS thực hành - Mỗi tổ cử HS vẽ đoạn thẳng cách bảng lớp GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ sáu ngày tháng năm 2011 TOÁN (T92): CÁC SỐ TRỊN CHỤC I Mục đích, u cầu : Giúp HS : - Nhận biết số tròn chục - Biết đọc viết, so sánh số tròn chục + Làm tập: 1,2,3 II Đồ dùng dạy học : - bó , bó có chục que tính - Bảng phụ, SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ : - Tính : 11 + – = 18 – – = - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Giới thiệu số tròn chục : - GV yêu cầu HS lấy bó (1 chục) que tính nói : Có chục que tính Một chục cịn gọi ? GV viết số 10 lên bảng - GV hướng dẫn HS lấy bó, bó chục que tính nói : Có chục que tính Hai chục cịn gọi ? GV viết số 20 lên bảng - GV hướng dẫn HS lấy bó, bó chục que tính nói : Có chục que tính Ba chục gọi ba mươi Ba mươi viết sau : viết viết - GV hướng dẫn tương tự với số từ 40 đến 90 - Yêu cầu HS đếm từ chục đến chục ngược lại - Yêu cầu HS đọc số tròn chục từ 10 đến 90 ngược lại - GV : Các số tròn chục từ 10 đến 90 số có chữ số - HS lên bảng, lớp làm BC - HS nhắc lại : Có chục que tính - chục cịn gọi mười - HS nhắc lại : Có chục que tính - chục cịn gọi hai mươi - HS nhắc lại : Ba chục gọi ba mươi - HS số 30 đọc : ba mươi - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thực hành : * Bài (SGK/127) - Gọi HS đọc đề - GV hướng dẫn phần yêu cầu HS làm - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/127) - Gọi HS đọc yêu cầu toán - GV hướng dẫn : Viết số tròn chục theo thứ tự từ bé đến lớn phần a từ lớn đến bé phần b Mỗi ô trống viết số - Gọi HS lên bảng chữa - Chữa bài, nhận xét - Yêu cầu HS đọc * Bài (SGK/127) - GV gọi HS nêu yêu cầu toán - GV yêu cầu HS làm - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Đọc số tròn chục theo thứ tự từ 10 đến 90 ngược lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập *Bài 1: - HS đọc đề : Viết (theo mẫu) - HS lên bảng, lớp làm vào *Bài 2: - Số tròn chục ? - HS lên bảng viết, lớp viết vào - Cá nhân, ĐT * Bài 3: - >,