-Tổ chức cho hs quan sát các đồ dùng và hình trang 64 nêu được các tính chất các đồ dùng đó sau đó cho hs trình bày kết quả giáo viên cùng hs nhận xét chốt kết luận. HĐ 2:Thực hành xử[r]
(1)Thứ hai, ngày 06 / 12 / 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Giúp HS luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số ứng dụng giải tốn - GDHS tính cẩn thận làm toán
II Đồ dùng dạy học: - GV :Bảng phụ - HS : vở III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV Hoạt động HS
A Kiểm tra cũ: 4’
+ Nêu cách tìm tỉ số phần trăm hai số ? B Dạy mới: 28’
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:
- Lưu ý HS tính tỉ số phần trăm đại lượng
Bài 2: Cho HS làm chữa - Lưu ý HS cụm từ “Vượt mức kế hoạch”
* Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề tốn - GV tóm tắt đề
3 Củng cố dặn dò 3’ Nhận xét tiết học
- HS lên thực
HS tự đọc đề
- Thảo luận cặp đôi mẫu HS tự làm chữa - bước giải:
+ 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% +23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% + 117,5% – 90% = 17,5%
* Bài giải:
a) Tỉ số phần trăm tiền rau tiền vốn là: 52500 : 4200 = 1,25
1,25 = 125% b) Số phần trăm tiền lãi là: 125% – 100% = 25%
Đáp số: a) 125% b) 25%
(2)I Mục tiêu:
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, đọc diễn cảm toàn văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi
- Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông
- GDHS kính trọng danh nhân II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc:
1 Kiểm tra cũ: 5’ Về nhà xây 2.Dạy 27’
Hoạt động : Hướng dẫn hs luyện đọc.
- Kết hợp sửa lỗi phát âm giọng đọc HS
- Giáo viên đọc diễn cảm tồn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt phần trao đổi bạn bàn trả lời câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung học? Hoạt động : Đọc diễn cảm
-Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn -HD học sinh đọc diễn cảm đoạn
3 Củng cố dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: “Thầy cúng bệnh viện”
- em đọc HTL trả lời câu hỏi SGK
- HS giỏi đọc toàn
- HS đọc nối tiếp đoạn : 2,3 lượt - HS luyện đọc tiếng khó
- HS đọc phần giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn
- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn bàn trình bày ý kiến trả lời câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung - HS đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp
(3)I Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết tính số phần trăm số
- Vận dụng giải toán đơn giản tính số phần trăm số - GDHS tính cẩn thận tính trình bày toán
II Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ ghi BT HS: Bảng con, SGK III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV 1 Giới thiệu bài: 2’
2 Dạy mới: 30’
HĐ1: HD giải toán tỉ số phần trăm - GV ghi tóm tắt lên bảng
- Có thể viết: 800100x52,5
- GV hướng dẫn HS giải toán có liên quan
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: H/dẫn HS tìm 75% 32 h/s Tìm số HS 11 tuổi
Bài 2: H/dãn HS tìm 0,5% 5000000 Tính tổng tiền gửi tiền lãi
* Bài : H/D HS tìm số vải may quần Tìm số vải may áo
3 Củng cố dặn dò 3’ Nhận xét tiết học
Hoạt động HS
- HS nêu ví dụ - HS nêu cách tính
800 : 100 x 52,5 = 420 hay : 800 x 52,5 : 100 = 420 - Phát biểu quy tắc:
Tiền lãi sau tháng:
1000000 : 100 x 0.5 = 5000 (đồng) ĐS:5000 đồng
HS làm vào BT
- Số học sinh 10 tuổi:32 x 75 :100 =24(hs) - Số học sinh 11 tuổi:32 – 24 = (hs) Tiền tiết kiệm sau tháng:
5000000 : 100 x 0.5
-Tính tổng số tiền gửi lãi sau tháng * HS làm vào BT
- Số vải may quần:345 x 40 : 100 =138(m) -Số vải may áo: 345 -138 = 207 (m)
LỊCH SỬ: HẬU PHƯƠNG SAU NHỮNG NĂM CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I.Mục tiêu:
- Biết hậu phương mở rộng xây dựng vững mạnh:
(4)+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến
+ Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước
- GDHS tự hào truyền thống yêu nước dân tộc ta
II Đồ dùng dạy học: GV: Ảnh tư liệu, bảng nhóm HS : SGK III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ : 4’
+ Nêu kết ý nghĩa chiến dịch Biên giới 1950?
2 Dạy mới: 29’
Hoạt động 1: Tìm hiểu ĐH đại biểu toàn quốc lần II Đảng (2/1951)
+ ĐH diễn thời gian nào?
+ Em nêu nhiệm vụ mà ĐH đại biểu toàn quốc Đảng đề ra?
- GV kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu đại hội CSTĐ và cán gương mẫu toàn quốc
+ ĐH diễn bối cảnh nào? Việc tuyên dương có tác dụng phong trào yêu nước?
- GV kết luận
Hoạt động 3: Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta
+ Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta qua mặt kinh tế, văn hoá nào? 3 Củng cố dặn dò: 2’
- HS trả lời
- Làm việc nhóm đôi
+ Thời gian diễn ĐH:2/1951
+ Nhiệm vụ: Đưa K/C đến thắng lợi hoàn toàn
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Thảo luận nhóm Thư kí ghi bảng nhóm + MB thi đua sau chiến dịch BG
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Hoạt động lớp
- HS kể số anh hùng tuyên dương ĐHội CSTĐ gương mẫu toàn quốc - 1,2 em đọc ghi nhớ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỔNG KẾT VỐN TỪ
I Mục tiêu:
- Tìm số từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (bt1)
- Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người văn Cô Chấm (bt2) - GDHS biết cách tìm từ hay, từ để làm văn
(5)Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra cũ: 4’
B Dạy mới: 27’ 1 Giới thiệu bài
2 Dạy học mới: HD HS làm tập Bài tập 1: y/c HS đọc nội dung BT
Tổ chức cho HS làm theo nhóm sau trình bày nhận xét sửa chữa
Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu y/c tập
Tổ chức cho HS làm độc lập nêu kết sau nhận xét sửa chữa
GV chốt lời giải đúng: 3 Củng cố dặn dò 4’ - Nhận xét tiết học
- HS lên bảng
- HS nêu y/c tập
- HS làm việc theo nhóm: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với nhận hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù
- Đại diện số nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung
- Đọc yêu cầu tập
- HS làm việc độc lập: Chỉ chi tiết hình ảnh nói tính cách Chấm ghi phiếu theo mẫu SGV
Tính cách Chi tiết từ ngữ minh họa Trung thực,
thẳng thắn Chăm
Giản dị Giàu tình cảm, dễ xúc
động
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu:
- Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý sách giáo khoa
- GDHS biết yêu quý mái ấm gia đình đồng thời biết chia sẻ với người không may mắn II Đồ dùng dạy học:
- Gv: - Bảng lớp ghi sẵn đề
- Tranh ảnh cảnh sum họp gia đình -HS: sgk III Các hoạt động dạy hoc:
(6)A.Kiểm tra cũ: 3’ Yêu cầu HS kể lại câu chuyện B Dạy mới: 30’
Giới thiệu bài 2 Dạy mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài - GV kiểm tra chuẩn bị HS
Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- GV đến nhóm nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý
3 Củng cố dặn dị: 2’
- HS kể lại câu chuyện người góp sức chống lại đói nghèo lạc hậu
- Một số HS nêu câu chuyện kể
- Cả lợp đọc thầm gợi ý chuẩn bị dàn ý câu chuyện
- HS kể theo cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Mỗi em kể xong trả lời câu hỏi bạn - Thi kể chuyện trước lớp nêu ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét bạn kể: dùng từ, đặt câu
- Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay
Thứ tư, ngày 08 / 12 /2010 TOÁN: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Giúp HS luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số vận dụng giải toán - GDHS tính cẩn thận tính trình bày giải
II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV 1 Giới thiệu 2’ 2 Hướng dẫn học luyện tập: 31’ Bài 1:
Tổ chức cho hs tự giải toán chữa
Hoạt động HS
(7)Bài 2: Tiến hành tương tự
Bài 3: Hướng dẫn hs
- Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật - Tính 20% diện tích
* Bài 4: Giáo viên hướng dẫn hs 3.Củng cố dặn dò: 2’
b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (kg) * c) 350 x 0.4 : 100 = 1,4
Bài giải: - Số gạo nếp bán là:
120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số:42 kg
Bài giải:
Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 15 = 270 (m2)
Diện tích để làm nhà là: 270 x 20 : 100 = 54 (m2)
* HS khá, gỏi tự làm chữa Đáp số: 60
TẬP ĐỌC: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I Mục tiêu:
-Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, đọc diễn cảm toàn văn
-Hiểu ý nghĩa chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người muốn chữa bệnh phải bệnh viện
- GD HS khơng nên mê tín
II Đồ dùng dạy học: GV - Tranh ảnh minh họa SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV Hoạt động HS
A Kiểm tra cũ: 4’ Thầy thuốc mẹ hiền B.Dạy mới:
Giới thiệu bài
2 Dạy học mới: 28’
(8)Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Kết hợp sửa lỗi phát âm HS - Giúp HS hiểu từ khó
- GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt phần trao đổi bạn bàn trả lời câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung học? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 Củng cố dặn dò 3’
- HS giỏi đọc toàn
- HS đọc nối tiếp đoạn : 2,3 lượt - HS luyện đọc tiếng khó, phần giải - HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn
- HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn bàn trình bày ý kiến trả lời câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung
- HS đọc diễn cảm đoạn văn
- HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc trước lớp - Bình chọn bạn đọc hay
KHOA HỌC: CHẤT DẺO I.Mục tiêu:
- Nhận biết tính chất chất dẻo
- Công dụng cách bảo quản đồ dùng chất dẻo - GDHS có ý thức bảo quản đồ dung chất dẻo II Đồ dùng dạy học:
-GV: Hình trang 64, 65 sgk - HS: Một vài đồ dùng nhựa III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV A Kiểm tra cũ: 4’
+ Nêu công dụng thuỷ tinh?
+ Cách bảo quản đồ dùng làm thuỷ tinh?
B Dạy học mới: 28’ 1.Giới thiệu bài
2.Phần hoạt động
(9)HĐ 1: Tìm hiểu tính chất chất dẻo
-Tổ chức cho hs quan sát đồ dùng hình trang 64 nêu tính chất đồ dùng sau cho hs trình bày kết giáo viên hs nhận xét chốt kết luận
HĐ 2:Thực hành xử lí thơng tin liên hệ thực tế
-GV hs nhận xét kết luận + Được làm từ than đá, dầu mỏ
+ Cách điện,cách nhiệt,nhẹ,bền,khó vỡ + Thay sản phẩm gỗ nhiều màu 3.Củng cố dặn dò: 3’
Tổ chức trò chơi “thi kể tên đồ dùng chất dẻo”
-Làm việc theo nhóm
-Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát số đồ dùng nhựa kết hợp quan sát hình trang 64 sgk để tìm hiểu tính chất đồ dùng làm chất dẻo
-Hoạt động lớp
-HS đọc thông tin trả lời câu hỏi trang 65 sgk
-2 đội thi đua chơi ,đội tìm nhiều thời gian thắng
TẬP LÀM VĂN : TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết ) I Mục tiêu:
- HS biết văn tả người hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực có cách diễn đạt trôi chảy
- GDHS biết cách dùng từ viết văn hay
II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra HS : SGK - Bảng phụ viết sẵn đề kiểm tra (SGV)
III Các hoạt động dạy hoc: 1 Giới thiệu 1’ 2 Dạy mới: 33’
a) Hướng dẫn HS làm kiểm tra - GV mở bảng phụ
- y/c HS viết hoàn chỉnh văn - GV giải đáp thắc mắc HS (Nếu có) b) HS làm kiểm tra
c) Thu chấm
3 Củng cố dặn dò: 1’
(10)Nhận xét tiết học
Bài sau: Làm biên vụ việc - HS làm
Thứ năm, ngày 09 / 12 / 2010 TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt)
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách tìm số biết 1%
- Vận dụng giải tốn dạng tìm số biết 1% - GDHS u thích học tốn, biết tính nhẩm tỉ số phần trăm II Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ HS : SGK
II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV 1 Bài cũ : 5’
2 Hướng dẫn hs làm tập : 25’ HĐ 1:HD giải toán tỉ số phần trăm a) giáo viên yêu cầu học sinh đọc để tóm tắt 52.5% số hs là: 420 hs
100% số hs : …hs ? b)Giới thiệu toán liên quan
Hoạt động HS
1 hs đọc đề
- Hs thực cách tính 420 : 52.5 x 100 = 800 (hs) hay 420 x 100 : 52.5 = 800 (hs) -Phát biểu cách tính
-1 hs đọc đề sách giáo khoa - Hs giải toán
(11)Hoạt động 2:Thực hành
Bài :Cho hs lam chữa
Bài :Cho hs lam chữa
* Bài :
3.Củng cố dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học Về xem lại
Giải:
-Số hs trường vạn thịnh là: 552 x 100 : 92 = 600 (hs) Đáp số:600 hs -Tổng số sản phẩm là:
732 x 100 : 91.5 = 800 (sản phẩm) Đáp số:800 sản phẩm * Học sinh
10%=1/10 ; 25% = 1/4 Nhẩm:
a) a x 10 = 50 (tấn) b) x = 20 (tấn)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỔNG KẾT VỐN TỪ I Mục tiêu:
- Học sinh tự kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho (bt1) - HS tự đặt câu theo yêu cầu BT2,3
- GDHS biết tổng hợp, biết sử dụng hợp lí vốn từ phong phú Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học:
- số tờ phiếu khổ to trình bày nội dung BT HS : SGK - 5, tờ phiếu khổ to để HS làm tập
III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV A.Kiểm tra cũ: 4’
B Dạy mới: 27’ Hướng dẫn HS làm BT
Bài tập 1: Cho HS đọc nội dung BT
- Cùng HS chấm chữa
Bài tập 2: GV giúp HS hiểu nội dung
Hoạt động HS - HS làm BT 1,2 tiết trước
-Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm theo nhóm - Trình bày kết quả:
a) đỏ - điều – son ; xanh - biếc - lục trắng - bạch ; hồng – đào b) Bảng đen chó mực
mắt huyền ngựa ô Học sinh
(12)tập
Bài 3:Yêu cầu HS nêu y/c BT - Lưu ý HS cần đặt câu
- Cùng HS chấm chữa 3 Củng cố dặn dò 4’
miêu tả Phạm Hổ - Cả lớp theo dõi SGK
- HS tìm hình ảnh so sánh đoạn
- HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hố đoạn - 1HS đọc nội dung tập
- Học sinh làm cá nhân: Đặt câu + Dịng sơng Hương dải lụa đào + Đơi mắt em tròn xoe bi ve
+ Chú bé vừa vừa nhảy chim sáo
ĐỊA LÍ: ƠN TẬP I.Mục tiêu: Học xong này, HS :
- Biết hệ thống hoá kiến thức học dân cư, ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước ta - Biết hệ thống hóa kiiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, rừng Nêu tên vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo nước ta đồ
- GDHS biết bảo vệ môi trường thiên nhiên khuyên người bảo vệ
II Đồ dùng dạy học: GV :Các đồ: Phân bố dân cư, kinh tế VN, Bản đồ trống VN-HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Giới thiệu bài: 2’
2.Hướng dẫn hs ôn tập: 30’
- Giáo viên chốt kết luận
-Học sinh làm việc theo nhóm -Các nhóm làm tập sgk -Đại diện nhóm trình bày BT
1)Nước ta có 54 dân tộc Dân tộc kinh đơng thường sống đồng ven biển Các dân tộc người sống vùng núi 2)Câu sai : a,e
Câu đúng: lại
(13)Tổ chức trò chơi cho HS
3.Củng cố dăn dò: 3’ Nhận xét tiết học
HS đố vui, đối đáp, tiếp sức vị trí thành phố, trung tâm CN, cảng biển lớn nước ta
CHÍNH TẢ: Nghe- viết: VỀ NGƠI NHÀ ĐANG XÂY I Mục tiêu:
- Nghe viết đúng, trình bày tả, khơng mắc lỗi bài, trình bày hình thức khổ thơ đầu “Về nhà xây”
- Làm BT tả 2a/b; tìm từ thích hợp để hồn chỉnh mẩu chuyện (bt3) - GD tính cẩn thận trình bày làm
II Đồ dùng dạy học:
GV : Vở BTTV5, bút dạ, bảng nhóm HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV A Kiểm tra cũ: 4’
B Dạy mới Giới thiệu bài
2 Dạy học mới: 28’
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu
- GV lưu ý HS từ dễ viết sai : huơ huơ, nồng hăng …
- Hướng dẫn chấm chữa - Chấm : 5-7 em nhận xét
Hoạt động HS HS viết từ ngữ BT 2b tiết trước
- HS đọc khổ thơ cuối
- HS đọc nối tiếp khổ thơ cuối
- HS đọc thầm lại tả để ghi nhớ - Xem lại cách trình bày chữ dễ viết sai - HS gấp SGK viết
- HS tự dò
- Từng cặp HS đổi sửa lỗi
(14)Hoạt động 2: Làm tập tả Bài 2b: Lựa chọn
Nhắc h/s cách làm Bài 3: Lưu ý HS:
Ô số 1: Chứa tiếng bắt đầu r hay gi Ô số 2: Chứa tiếng bắt đầu v hay d + Câu chuyện gây cười chi tiết nào? 3 Củng cố dặn dò 3’
Nhận xét tiết học
3) Nêu y/c tập
HS hoàn thành tập
Thứ sáu, ngày 10 / 12 / 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Ôn lại cho HS dạng toán tỉ số phần trăm - Tính tỉ số phần trăm số
- Tính số phần trăm số
- Tính số biết giá trị phần trăm số - GDHS tính cẩn thận tính trình bày giải II Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ - HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV A Kiểm tra cũ: 4’
B Dạy mới Giới thiệu bài 2 Dạy học : Bài 1:
b Xác định dạng toán nêu cách làm - GV nhận xét sửa chữa
Bài 2b:
- Xác định dạng toán nêu cách làm - GV nhận xét sửa chữa
Hoạt động HS
-HS nêu đề
-Nêu cách tìm tỉ số phần trăm số -1 hs lên bảng làm, lớp làm
Tỉ số % số sản phẩm anh Ba số sản phẩm tổ là:
126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% - HS nêu đề
(15)Bài 3a:
- Y/c HS nêu cách tính: Muốn tìm số biết 30% 72 ta làm nào?
3. Củng cố- dặn dò :
- Thu chấm, nhận xét - Nhận xét tiết học
Số tiền lãi là:
6.000.000 :100 x 15 = 900.000(đồng)
-HS nêu đề cách tính -HS làm
72 x 100 :30 = 240 - HS nx sửa
TẬP LÀM VĂN: LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I Mục tiêu:
- HS nhận giống khác nội dung cách trình bày biên họp với biên vụ việc
- Biết làm biên việc Ún trốn viện (bt2)
- GDHS biết chắt lọc từ, trình bày gọn, rõ vụ việc biên II Đồ dùng dạy học:
- vài tờ phiếu khổ to, bút xạ III Các hoạt động dạy hoc: \
Hoạt động GV A Kiểm tra cũ: 3’ Kiểm tra HS
B Dạy mới: 29 Giới thiệu
Dạy mới :
Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Y/C HS nêu yêu cầu BT
- GV HS nhận xét
Bài 2: Y/C HS nêu yêu cầu BT
- GV HS nhận xét cho điểm biên tốt
Hoạt động HS
- HS đọc đoạn văn tả hoạt động em bé viết lại
- HS đọc yêu cầu BT
- HS làm việc theo nhóm tìm giống khác biên họp với biên BT1
- Đại diện nhóm trình bày - HS đọc yêu cầu đề - em khác đọc phần gợi ý - HS làm vào BT
(16)3 Củng cố dặn dò 3’ - Nhận xét tiết học
- Những em chưa đạt viết lại
KHOA HỌC: TƠ SỢI I.Mục tiêu : Sau học, HS có khả năng:
- Nhận biết tính chất tơ sợi
- Nêu số công dụng cách bảo quản đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo
- GDHS có ý thức bảo quản đồ dùng tơ sợi II Đồ dùng dạy học:
GV: Hình thơng tin trang 66 sgk, phiếu học tập HS: số loại tơ nhân tạo, tự nhiên, bật lửa III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động GV A Kiểm tra cũ : 3’
+ Nêu công dụng đồ dùng làm chất dẻo?
+ Cách bảo quản đồ dùng làm chất dẻo?
B Dạy học : 29’ 1.Giới thiệu bài
2.Phần hoạt động
Hoạt động : kể tên số loại tơ sợi
GV chốt,kết luận
Hoạt động 2: Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo
GV:+ Tơ sợi tự nhiên: cháy thành tàn tro + Tơ sợi nhân tạo: vón cục lại
Hoạt động 3: Đặc điểm tơ sợi - GV phát phiếu học tập
Hoạt động HS - HS lên bảng trả lời
-Làm việc theo nhóm
-3 nhóm làm việc với hình -Trình bày
-Bổ sung
-Làm việc theo nhóm
-Các nhóm làm việc theo dẫn mục thực hành trang 67 sgk
(17)- Cùng HS sửa 3.Củng cố dặn dò : 3’ Nhận xét tiết học
-HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ; SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu :
- HS nắm ưu khuyết diểm tuần - Nắm phương hướng cho tuần sau
- Giáo dục em có ý thức phê tự phê tốt - Rèn kỹ nói nhận xét
- Có ý thức xây dựng nề nếp lớp II: Chuẩn bị:
Phương hướng tuần sau III Các HĐ dạy học:
HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH 1 Ổn định :
2:Nhận xét :Hoạt động tuần qua
- GV nhận xét chung 3 Kế hoạch tuần tới - Học chuyên cần
- Truy đầu đầy đủ, hiệu - Giúp bạn hạn chế học tập - Học làm tốt trước đến lớp
-Xây dựng nề nếp lớp
- Lớp trưởng nhận xét
- Báo cáo tình hình chung lóp tuần qua
- Các tổ trưởng báo cáo - Các tổ khác bổ sung
- Bịnh chọn tổ, cá nhân có thành tích xuất sắc có tiến