TUAN 34

-Quản lý hồ sơ sổ sách và việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường. -Thường xuyên duy trì sinh hoạt chuyên môn định kỳ 2 lần/tháng [r]

TUẦN 34

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tập đọc:

Bác đưa thư

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.Bước đầu biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

*Tìm tiếng có vần inh, uynh

- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà, em cần yêu quý chăm sóc bác người lao động khác

+ Trả lời câu hỏi 1,2(sgk)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Tranh minh hoạ đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Kiểm tra cũ: (5p)

- Đọc - TLCH

- Nhận xét, ghi điểm

2.Dạy mới: (33P)

a.Giới thiệu – ghi đề

b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

-Đọc mẫu

-HDHS luyện đọc

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -Giảng nghĩa số từ +Luyện đọc câu: +Luyện đọc đoạn,

*Tìm tiếng có vần inh, uynh

Tiết 2

3 . Tìm hiểu đọc, luyện nói : (33P)

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc.

- Đọc mẫu lần

- Hỏi: Nhận thư bố Minh muốn làm gì? - Hỏi: Thấy bác đưa thư mồ nhễ nhại Minh làm gì?

- Nhận xét - bổ sung - Thi đọc đoạn

b.Luyện nói

4.Củng cố - dặn dị: (5P) - Hệ thống lại bài…

-2 em đọc “Nói dối hại thân” trả lời câu hỏi

-Nghe - cảm thụ -Phân tích, luyện đọc

-Cá nhân đọc nối tiếp -Cá nhân, bàn, tổ *Tìm nêu

-Dò bại (SGK) -Trả lời

-3em đọc đoạn -Trả lời

-1 số em đọc

Tốn

Ơn tập số đến 100 I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết đọc ,viết, so sánh số phạm vi 100; Biết viết số liền trước, số liền sau số

- Biết cộng, trừ số có hai chữ số

- Hăng say tích cực học toán + Thực BT1,2,3,4

II Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn định: (2p)

2 Ôn tập: (33p) Bài 1: Viết số:

- Đọc số 38,28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77 Bài 2: Viết số thích hợp vào trống:( số liền trước, số liền sau)

Bài 3: a khoanh vào số bé nhất: 59 , 34 , 76 , 28 b Khoanh vào số lớn nhất: 66 , 39 , 54 , 58 Bài 4: Đặt tính tính:

- Nhận xét bổ sung

3 Củng cố - dặn dò: (5p)

- Hệ thống lại

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn dò hs nhà luyện tập thêm

- Hát

-1em nêu yêu cầu tập -Cả lớp viết vào bảng -1em nêu yêu cầu tập - Cả lớp điền vào sgk - em nêu y/c - lớp khoanh vào sgk

-1em nêu y/c

- Cả lớp làm vào bảng - nhận xét

Đạo đức

Dành cho địa phương I Mục tiêu:

- HS biết giữ gìn bảo vệ công

- Thực hành giữ gìn bảo vệ trường lớp, nơi cơng cộng - Giáo dục hs có ý thức bảo vệ công

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: (2p)

2.Dạy mới: (30p) a Giới thiệu – ghi đề

+ Hoạt động 1:

Thảo luận theo cặp

+ Hoạt động 2: Thảo luận lớp

-Nêu số gương tốt giữ gìn bảo vệ …

3 Củng cố - dặn dò: (3p) - Liên hệ thực tế

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn dò hs thực tố điều học

-Từng cặp kể cho nghe việc làm bảo vệ cơng mà làm

-Đại diện số em trình bày trước lớp -Nhận xét

-Lắng nghe Thảo luận hành vi đúng, sai

-Liên hệ thân

BUỔI CHIỀU: Thứ ba ngày tháng năm 2012

Chính tả (ƠN) Bác đưa thư I.MỤC TIÊU:

- Học sinh tập chép đoạn “Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại”: khoảng 15 – 20 phút - Điền vần inh hay uynh, chữ c k vào chỗ trống

+ Thực BT2,3(sgk)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Chép sẵn đoạn văn, phần tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Ôn định: (2p)

2 Dạy mới: (30p)

a.Hướng dẫn học sinh viết tả: -Đọc mẫu đoạn văn

- HDHS viết tiếng khó -Nhận xét sửa sai

-Cho HS chép vào -Đọc lại chậm

b.Hướng dẫn làm tập -Đính tập

3.Củng cố - dặn dò: (5p)

- Nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS …

-Hát

TẬP VIẾT

(ƠN) Tơ chữ hoa X, Y

A/ Mục tiêu:

- HS tô chữ hoa: X, Y

-Viết vần inh, uynh, ia, uya: Các từ ứng dụng: bình minh, phụ huynh…

-Biết u thích mơn tập viết, u thích chữ viết hoa B/

Chuẩn bị đồ dùng:

+ Học sinh: - Vở tập viết tập 2, Bút mực, Bảng con, Phấn viết + Giáo viên: - Các mẫu chữ hoa: : X, Y

C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định tổ chức: (2P)

- Kiểm tra bút, viết

II/ Bài mới: (30p)

1.Giới thiệu mới :

- GT bàiTV tuần 34: Tô chữ hoa: X, Y

2 Vào mới:

a GV gt cho hs chữ hoa cần học bài hôm nay.

-Lần lượt viết lên bảng lớp chữ hoa X, Y

-Vừa viết vừa hướng dẫn trình tự nét, độ cao chữ

-Hướng dẫn hs viết vào bảng -GV quan sát, giúp đỡ em

b Hướng dẫn hs viết vào tập viết: - Hd hs cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát, giúp đỡ em chậm, viết chưa

- Chấm số hs từ 10 đến 15 em - Nhận xét viết em -Tuyên dương em viết đẹp, viết

3 Củng cố - dặn dò: (3p)

- Về nhà em viết vào ô ly chữ hoa: X, Y

- Nhận xét tiết học - Tuyên dương

- Hát

- Đặt đồ dùng lên bàn - Học sinh lắng nghe

- HS quan sát, lắng nghe

- HS quan sát

-HS viết vào bảng chữ hoa: X, Y

- HS viết vào tập viết:tô chữ hoa X, Y; viết từ ứng dụng

- HS lắng nghe

Tốn

(ƠN) Ơn tập số đến 100 I.MỤC TIÊU:

- Học sinh thực cộng, trừ số có hai chữ số; xem - Giải tốn có lời văn

- Hăng say tích cực học toán

+ Thực BT1,2( cột 1,2), 3( cột 1,2), 4,

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Giáo viên: Đồ dùng phục vụ ơn tập-trị chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra cũ: (3P)

-Đọc số từ 21 -> 33 từ 45 -> 64; từ 69 -> 80; từ 98 ->100

-Giáo viên nhận xét - ghi điểm

2.Dạy học mới: (32P)

a.Giới thiệu bài: ghi đề

b.Hướng dẫn làm tập

+Bài 1:Tính nhẩm: - Nhận xét

+ Bài 2: Tính

-Giáo viên nhận xét-ghi điểm + Bài 3: Đặt tính tính - Nhận xét

+Bài 4: Giải tốn có lời văn - tóm tắt đề:

-Chữa bài: -Giáo viên nhận xét +Bài 5: Đồng hồ giờ? -Chữa – nhận xét

3.Củng cố - dặn dò: (3P) - Hệ thống lại

- Nhận xét chung tiết học

-Dặn dò hs nhà luyện tập thêm

-4 em

-Học sinh khác nhận xét

- Nêu y/c

- Cả lớp nhẩm – đọc kết -1 em nêu y/c

- em len bảng làm - lớp làm vào - nhận xét sữa sai

- em nêu y/c – lớp làm vào bảng

- Đọc đề tốn

- Nhìn tóm tắt nêu lại đề toán - em lên bảng thực lớp làm vào

Tự nhiên - xã hội:

THỜI TIẾT I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết thay đổi thời tiết

- Biết cách ăn mặc giữ gìn sk thời tiết thay đổi

* Nêu cách tìm thơng tin dự báo thời tiết ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh thời tiết

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động:

2.Dạy mới: Giới thiệu bài:

+ Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm

+ Hoạt động 2: Thảo luận

- Nêu ích lợi việc dự báo thời tiết

- HD hs cách ăn mặc giữ gìn sk thời tiết thay đổi

- Nhận xét, kết luận

3 Củng cố - dặn dò:

- Hệ thống lại

- nhận xét chung tiết học

- Dặn dị hs ln thực tốt điều ta học

Hát - trò chơi

- Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - lớp nhận xét

- số em nêu…

- trời nắng mặc áo mỏng, nắng có đội mũ nón…

- trời rét phải mặc áo đủ ấm, trời mưa phải có ô ni lông

Thứ tư ngày tháng 5năm 2012 Tập đọc:

Làm anh

A.MỤC TIÊU:

-Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

Bước đầu biết nghỉ cuối dịng thơ,khổ thơ * Tìm tiếng bài, ngồi có vần ia, uya

-Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương, nhường nhịn em nhỏ +Trả lời câu hỏi 1(sgk)

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: (5P)

- Đọc “Bác đưa thư” trả lời câu hỏi

II.Dạy mới: (33P)

1.Giới thiệu bài: Tranh - ghi đề

2.Học sinh luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu b.Học sinh

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ: Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

-Giải thích số từ:

+Luyện đọc câu: gọi em đọc câu -Hướng dẫn đọc nối tiếp câu

+ Luyện đọc đoạn, bài: khổ thơ -Hướng dẫn đọc nối tiếp đoạn -Đọc

*Thi đọc diễn cảm: - Nhận xét - ghi điểm * Tìm tiếng có vần ia, uya:

Tiết 2

3.Tìm hiểu luyện nói: (33P)

a.Luyện đọc, tìm hiểu bài:

-Anh phải làm em bé khóc? -Anh phải làm em bé ngã? -Anh phải làm chia quà cho em? -Anh phải làm có đồ chơi đẹp? -Muốn làm anh phải có tình cảm với em bé?

+Giáo viên đọc mẫu toàn (L2) -Nhận xét, ghi điểm

b.Luyện nói: Kể anh, chị em

4.Củng cố - dặn dò: (5P)

- Hệ thống lại

- Nhận xét chung tiết học Dặn dò hs nhà học xem trước

-2 em

-PT-đth số tiếng, từ ngữ: cá nhân -Đth lại từ: cá nhân, lớp

-Cá nhân -8 em đọc

-Nhóm đọc nối tiếp đoạn -2 em+cả lớp đồng

-Lớp nghe, nhận xét, chọn người đọc hay

* em đại diện tổ đọc -Chia: PT-đth: Cá nhân, lớp -Tia chớp, tỉa ngô, đỏ tía

-Đêm khuya, khuya khoắt, pơ luya… -2,3 em đọc khổ thơ

-Anh phải dỗ dành -Anh nâng dịu dàng

-2,3 em đọc khổ thơ 3-trả lời -Chia em phần

-Cũng nhường em -2,3 em đọc khổ thơ cuối -Phải yêu em bé

-4,5 em đọc

-Học sinh kể cho nghe theo nhóm, kể cho lớp nghe

Tốn

Ơn tập số đến 100 (T177) I.MỤC TIÊU:

-Học sinh nhận biết thứ tự số từ ->100

-Thực phép cộng, trừ không nhớ số phạm vi 100 -Giải tốn có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng

+ Thực BT1,2(a, c), 3(cột 2,3), 4,

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Giáo viên: Chuẩn bị tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra cũ: (5p)

-Học sinh đứng chỗ nhẫm nhanh phép tính giáo viên đưa

-Giáo viên nhận xét-ghi điểm

2.Dạy-học mới: (33p) a.Giới thiệu: ghi đề

b.Luyện tập:

Bài 1: viết số thích hợp vào vng -Giáo viên treo bảng số BT1 lên

-Chữa bài: cho học sinh đọc dãy số (mỗi em hàng)

Bài 2: viết số thích hợp vào vuông

-Chữa bài: gọi học sinh đọc dãy số -giáo viên nhận xét

Bài 3: Thực tương tự tập yêu cầu tính tiết trước

Bài 4: tốn có lời văn -Cả lớp viết TT, giải vào vbt

-Chữa bài: học sinh đọc lại bảng -Giáo viên khuyến khích học sinh nêu câu lời giải khác

Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB

-Chữa bài: Học sinh đọc kết (12cm) - Nhận xét - bổ sung

3.Củng cố - dặn dò: (5p)

-Nhận xét chung tiết học - dặn dò hs nhà luyện tập thêm

-5 học sinh

-1 em nêu y/c -1 em lên bảng làm -cả lớp làm vbt - nêu yêu cầu - làm vào vbt - Lớp nhận xét

- Học sinh đọc tốn -1 em viết tóm tắt lên bảng -Trình bày giải

- Học sinh nêu yêu cầu

- đo ghi số đo độ dài đt AB đoạn AB(sgk)

-Lớp nhận xét

Thứ năm ngày tháng năm 2012

Chính tả Chia quà I.MỤC TIÊU:

-Chép lại xác đoạn văn “Chia quà” khoảng 15 – 20 phút -Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại

- Điền chữ s hay x ; v hay d vào chỗ trống BT (2)a b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Giáo viên:

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.

Ôn định: (2p)

2.Dạy mới: (33p)

a.Hướng dẫn học sinh tập chép: -Treo bảng phụ có ghi tập chép -Hướng dẫn hs viết chữ khó, dễ sai: Phương, tươi cười, reo lên

-Hướng dẫn học sinh chép vào

-Quan sát sữa chữa cách ngồi, cách cầm bút cho em chưa tư

-Dò bài: đọc lại câu -Chấm điểm số vở:

b.Hướng dẫn học sinh làm tập tả

+ Điền chữ x hay chữ s? + Điền chữ v hay chữ d?

3 Củng cố - dặn dò: (3p)

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn dò hs nhà luyện viết lại lỗi bị sai tả

- Hát

- viết bảng - đọc

- Nhìn bảng chép vào

- Dị ghi số lỗi lề -Đổi dò lỗi

-Làm tập vào -Chữa

Kể chuyện Hai tiếng kì lạ A.MỤC TIÊU:

- HS hào hứng nghe giáo viên kể chuyện “Hai tiếng kì lạ”

-Học sinh nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo tranh câu hỏi tranh * Kể toàn câu chuyện theo tranh

- Biết ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch người quý mến giúp đỡ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Giáo viên: Tranh kể chuyện

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I.Ôn định: (2p)

II.Dạy mới: (33p)

1.Giới thiệu bài: Tranh - đề

2.GV kể chuyện: Hai tiếng kì lạ -Kể lần 1:

-Kể lần 2: kết hợp tranh

+ Chú ý giọng kể: đoạn đầu giọng chậm -Lời cụ già: thân mật, khích lệ

-Lời Pao lích: nhẹ nhàng, âu yếm -Các chi tiết khác

3.Hướng dẫn học sinh kể đoạn truyện theo tranh:

-Giáo viên treo tranh lên bảng

-Tương tự giáo viên kể hết tranh theo đoạn

-Kể lại toàn chuyện -Chấm điểm em

4.Giúp học sinh hiểu ý nghĩa chuyện:

-Theo em hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho Pao-lích gì?

-2 tiếng “vui lịng” với giọng nói dịu dàng nhìn thẳng vào mắt người đối thoại ->biến Pao lích thành em bé ngoan, lễ phép -> người yêu mến

5.Củng cố - dặn dò: (3p)

- Nhận xét chung tiết học - dặn dò hs nhà tập kể lại cho người thân nghe

- Hát -Quan sát

-Nghe để biết chuyện -Nghe để nhớ chuyện

-Học sinh nêu câu hỏi tranh

-2, em kể lại nội dung tranh -2, em kể

-Đó tiếng: “Vui lịng”

Tốn

Luyện tập chung (178) A.MỤC TIÊU:

-Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100

-Thực phép cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 -Giải tốn có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng

+ Thực BT 1, 2(b), 3( cột 2, 3), 4,

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: (5p)

-HS đọc số theo thứ tự theo yêu cầu giáo viên

-Giáo viên nhận xét-ghi điểm

II.Dạy mới: (33p)

1.Giới thiệu bài: ghi đề

2.Luyện tập: Bài 1: Viết số Bài 2: Tính

-Chữa - nhận xét bổ sung Bài 3: Điền dấu > < = ? -Ghi BT lên bảng

-Chữa bài: đọc kết cột -Lớp nhận xét-GV nhận xét ghi điểm Bài 4: tốn có lời văn

-Chữa bài: đọc lại bảng - Nhận xét

-Khuyến khích HS nêu lời giải khác Bài 5: Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng

- Chữa - nhận xét bổ sung

3 Củng cố - dặn dò: (5p)

- Hệ thống lại - nhận xét chung tiết học

-2,3 em -lớp nhận xét

- Nêu y/c - viết 5, ,74,…

-1 em nêu y/c - thực vào sgk - lớp nhận xét

-1 em nêu y/c -cả lớp làm vbt

- đọc toán - lớp làm vào - lớp làm nhận xét - chữa

-HSđo nêu kết (a.5 cm;b.7 cm) - nêu kết - lớp nhận xét

BUỔI CHIỀU: Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Tập đọc

(ÔN) Người trồng na A.MỤC TIÊU:

- Học sinh đọc trơn “ Người trồng na” Đọc từ ngữ: lúi húi, vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

* Tìm tiếng có vần oai, oay

-Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng

- Giáo dục hs ăn phải biết ơn người trồng

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Giáo viên: Minh hoạ tập đọc

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: (5p)

- Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: Làm anh, trả lời câu hỏi

II.Dạy mới: (32p)

1.Giới thiệu bài: Tranh -> ghi đề 2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

a.Giáo viên đọc mẫu b.Học sinh luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ:

Lúi húi, vườn, trồng na, + Luyện đọc câu: Gọi em đọc câu -Hướng dẫn đọc nối tiếp câu

+ Luyện đọc đoạn, bài: em đọc đoạn -Hướng dẫn đọc nối tiếp đoạn

-Đọc bài: (Hướng dẫn cách đọc) *Đọc phân vai

* Tìm tiếng có vần oai *Tìm tiếng ngồi có vần oai, oay -Hướng dẫn đọc từ vừa tìm -Điền tiếng có vần oai, oay

-Đọc to câu lên

4.Củng cố - dặn dị: (3p)

- Hệ thống lại - nhận xét chung tết học - Dặn dò hs nhà kể lại chuyện: “Người trồng na” cho người thân nghe

-Xem trước

-quan sát-nhận xet -Lắng nghe

-PT-đth tiếng, từ: cá nhân

-đth lại từ ngữ: cá nhân, lớp -cá nhân

-2 em -nhóm

-2 em+cả lớp

- em đọc lần (dẫn chuyện, người hàng xóm, cụ già)

* ngồi: PT-đth: cá nhân, lớp * khoai lang, khối chí, phá hoại, loay hoay, hí hốy

-đọc trơn từ: cá nhân, lớp

-cá nhân điền, lớp điền vào sgk

Tốn

(ƠN) Luyện tập chung (178) A.MỤC TIÊU:

-Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100

-Thực phép cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 -Giải tốn có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng

+ Thực BT 1, 2(b), 3( cột 2, 3), 4,

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Giáo viên: Chuẩn bị tập C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ôn định: ( 2p)

II.Dạy mới: (30p)

1.Giới thiệu bài: ghi đề

2.Luyện tập:

Bài 2: Tính

-Chữa - nhận xét bổ sung Bài 3: Điền dấu > < = ? -Ghi BT lên bảng

-Chữa bài: đọc kết cột -Lớp nhận xét-GV nhận xét ghi điểm Bài 4: tốn có lời văn

-Chữa bài: đọc lại bảng - Nhận xét

-Khuyến khích HS nêu lời giải khác Bài 5: Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng

- Chữa - nhận xét bổ sung

3 Củng cố - dặn dò: (5p)

- Hệ thống lại - nhận xét chung tiết học

-1 em nêu y/c - thực vào sgk - lớp nhận xét

-1 em nêu y/c -cả lớp làm vbt

- đọc toán - lớp làm vào - lớp làm nhận xét - chữa

-HSđo nêu kết (a.5 cm;b.7 cm) - nêu kết - lớp nhận xét

SINH HOẠT LỚP

I Đánh giá tình hình học tập tuần qua. +Ưu điểm:

- Học sinh học đầy đủ, trật tự học

- Thực tốt nề nếp lớp: xếp hàng vào lớp, hát chuyển tiết… - Có cố gắng học tập tích cực phát biểu xây dựng bài…

+Tồn tại:

- Một số em học muộn, nghỉ học chưa xin phép… - Còn số em đồ dùng học tập chưa đầy đủ

- Vệ sinh cá nhân số em thực chưa tốt Tất cần khắc phục tốt

II Kế hoạch tuần tới:

- Đi học đầy đủ, Tích cực học tập dành nhiều điểm tốt - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì đạt kết cao

- Chuẩn bị ĐDHT đầy đủ trước học Vệ sinh lớp học thường xuyên - Vệ sinh cá nhân sẽ, chăm tưới câyvườn trường

III Văn nghệ:

- Xung phong lên hát…

- Trò chơi: “ bắn tên”- Cả lớp chơi - Nhận xét chung học

Tự nhiên - xã hội:

THỜI TIẾT I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết thay đổi thời tiết

- Biết cách ăn mặc giữ gìn sk thời tiết thay đổi

* Nêu cách tìm thông tin dự báo thời tiết ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh thời tiết

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động:

2.Dạy mới: Giới thiệu bài:

+ Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm

+ Hoạt động 2: Thảo luận

- Nêu ích lợi việc dự báo thời tiết

- HD hs cách ăn mặc giữ gìn sk thời tiết thay đổi

- Nhận xét, kết luận

3 Củng cố - dặn dò:

- Hệ thống lại

- nhận xét chung tiết học

- Dặn dị hs ln thực tốt điều ta học

Hát - trò chơi

- Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - lớp nhận xét

- số em nêu…

- trời nắng mặc áo mỏng, nắng có đội mũ nón…

- trời rét phải mặc áo đủ ấm, trời mưa phải có ni lông

Thứ hai ngày tháng năm 2012

Tập đọc

Anh hùng biển cả A Mục tiêu:

-HS đọc trơn Đọc từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

* Tìm tiếng có vần uân, nói câu chứa tiếng có vần uân, ân

-Hiểu nội dung bài: Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển

+ Trả lời câu hỏi 1, 2(sgk)

B Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ đọc, phần luyện nói

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Kiểm tra cũ: (5p)

II Dạy học mới: ( 33p)

1) Giới thiệu bài:

2) Hướng dẫn HS luyện đọc: - Đọc mẫu

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó - Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn, (2 đoạn) * Tìm tiếng có vần n *Thi nói câu chứa tiếng có vần uân,ân Nhận xét - biểu dương

TIẾT 2

3)Tìm hiểu bài, luyện đọc luyện nói: (33p)

a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: + GV đọc mẫu lần

+Cá heo bơi giỏi nào?

+Người ta dạy cá heo làm việc gì?

b) Luyện nói:

Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung

4) Củng cố - dặn dò: (5p)

- Hệ thống lại - nhận xét chung tiết học - Dặn dò hs vềnhà học xem trước “Ị …ó o.”

-2em đọc Người trồng na, TLCH

-Lắng nghe

-Cá nhân, lớp, PT, ĐT -Cá nhân đọc nối tiếp -Cá nhân, nhóm, lớp -2, 3em đọc

* huân , luân, xuân…; cần , lần, mận…

- lớp đọc tiếng vừa tìm * thi đua nói…

- nghe

- 3em đọc đoạn 1- Trả lời -3em đọc đoạn – TL: xiếc… -2, 3em đọc

-Từng cặp hỏi đáp

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết , xác địng vị trí, thứ tự củ số dãy số đến 100

-Thực phép cộng, phép trừ số có chữ số(Kơng nhớ) Biết đặc điểm số tong phép cộng, phép trừ

- Biết giải tốn có lời văn + Thực BT 1, 2, 3, 4,

II Đồ dùng dạy học:

-Chuẩn bị tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn định: (2p):

2 Luyện tập: (33p) Bài 1: Viết số ?

Bài 2: Đặt tính tính: - Nhận xét

Bài 3: Viết số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự : từ bé đến lớn; từ lớn đến bé

Bài 4: Giải tốn có lời văn - Nhận xét bổ sung

Bài 5: Viết số?

3 Củng cố - dặn dò: (3p)

- Hệ thống lại - nhận xét chung tiết học

- Dặn dò hs nhà luyện tập thêm - Nhận xét chung tiết học

- Hát

-1em đọc yêu cầu -3em lên bảng làm -Lớp nhận xét - 1em nêu y/c

- Cả lớp làm vào bảng - 1em nêu y/c

- Cả lớp làm vào -1 em đọc toán -Cả lớp làm vào - Nhận xét - sửa sai

- Nêu y/c - thực vào sgk -Nhận xét - đọc kết

Đạo đức

Thực hành kĩ CHKII

………

(ƠN) Lồi cá thơng minh I Mục tiêu:

-Chép lại xác Lồi cá thơng minh Biết cách trình bày 40 chữ khoảng 15 – 20 phút

-Điền vần ân, uân, chữ g gh vào chỗ trống

II Đồ dùng dạy học:

-Chuẩn bị viết, phần tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ôn định: (2P)

2 Dạy học mới: (33P) a) Hướng dẫn HS tập chép: - Đọc mẫu đoạn văn, văn - Hướng dẫn viết tiếng khó - Nhận xét sửa sai

b) Hướng dẫn chép vào c) Chấm chữa

d) Hướng dẫn làm tập

3 Củng cố - dặn dò: (3P) - Hệ thống bài…

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn dò HS nhà luyện viết chữ bị sai lỗi

- Hát

-Cả lớp đồng văn -Viết bảng

-HS chép vào -2em lên bảng làm -Lớp nhận xét

TẬP VIẾT

(ÔN) Tập viết chữ số 0…9

A/ MỤC TIÊU:

- HS biết viết chữ số:0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

-Viết vần ân, uân,oăt, oăc; Các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường theo tập viết

-Biết u thích mơn tập viết B/

CHUẨN BỊ:

a Học sinh: - Vở tập viết tập 2, Bút mực, Bảng con, Phấn viết b.Giáo viên: - Các mẫu chữ số…

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I/ Ổn định tổ chức: (2P) - Kiểm tra bút, viết

II/ Bài mới: (33P)

1.Giới thiệu mới:

- GT bàiTV tuần 35: Viết chữ số 0…9

2 Dạy mới:

a GV gt cho hs chữ số cần học hôm

-Lần lượt viết lên bảng lớp chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

-Vừa viết vừa hướng dẫn trình tự nét, độ cao chữ

-Hướng dẫn hs viết vào bảng -GV quan sát, giúp đỡ em

b Hướng dẫn hs viết vào tập viết: - Hd hs cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát, giúp đỡ em chậm, viết chưa

- Chấm số hs từ 10 đến 15 em - Nhận xét viết em - Tuyên dương em viết đẹp, viết

3 Củng cố - dặn dò: (3P)

- Về nhà em viết vào ô ly chữ số vừa học

- Nhận xét tiết học - Tuyên dương

- HS quan sát, lắng nghe

- HS quan sát

-HS viết vào bảng chữ số

- HS viết vào tập viết:tô chữ số viết từ ứng dụng

- HS lắng nghe

- Vỗ tay khen bạn - HS lắng nghe

Toán

(ÔN) Luyện tập chung I Mục tiêu:

-Đọc, viết số, xác địng vị trí, thứ tự củ số Trong dãy số -Thực phép cộng, phép trừ số có chữ số(Kơng nhớ) -Giải tốn có lờ văn

-Đặc điểm số tong phép cộng, phép trừ + Thực BT 1, 2,( cột 1,2), 3( cột 1,2),

II Đồ dùng dạy học:

-Chuẩn bị tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn định: (2p)

2 Luyện tập: (33p)

Bài 1: Viết số liền trước, số liền sau:

Bài 2: Tính nhẩm: - Nhận xét

Bài 3: Đặt tính tính: Bài 4: Giải tốn có lời văn:

- Hát

-1em đọc yêu cầu -3em lên bảng làm -Lớp nhận xét

- em nêu y/c - nhẩm đọc kết - em nêu y/c – làm vào bảng - nhận xét sữa sai

- Nhận xét - biểu dương hs

3 Củng cố - dặn dò: (3p) - Hệ thống lai

- Dặn dò hs nhà luyện tập thêm - Nhận xét chung tiết học

Bài giải:

Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44(viên bi) Đáp số: 44 viên bi

Thứ tư ngày tháng năm 2012

Tập đọc Ị…ó…o I.Mục tiêu:

-Học sinh đọc trơn bài: Đọc từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dịng thơ

* Tìm tiếng có vần oăt, oăc Nói câu có tiếng oăt, oăc

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm kểt trái

II.Các đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ đọc, phần luyện nói

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: (5p)

2.Dạy mới: (33p) a.Giới thiệu

b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc

-Luyện đọc tiếng, từ ngữ:quả na, trứng cuốc…

-Luyện đọc câu:

-Luyện đọc đoạn, * Tìm tiếng có vần oăt, oăc * Thi nói câu chứa tiếng TIẾT 2

3.Tìm hiểu bài, luyện nói: (33p) a.Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: b.Luyện nói

4.Củng cố - dặn dò: (3p)

- Hệ thống lại - nhận xét chung tiết học - Dặn dò hs nhà học

-2 em đọc Anh hùng biển cả,TLCH

-Cá nhân, lớp, phân tích, đọc -Cá nhân đọc nối tiếp

-Cá nhân, bàn, tổ -2-3 em đọc * Tìm :…

* Thi đua nói…

-Luyện đọc - trả lời câu hỏi

- Đọc đồng toàn

Giúp HS củng cố về:

- Đọc viết số liền trước, số liền sau số cho trước -Thực hành cộng trừ nhẩm viết

- Giải tốn có lời văn

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

II Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ: (5p)

2 Luyện tập: (33p)

Bài 1: Nêu yêu cầu tập

Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất, số bé nhất: Bài 3:Đặt tính tính:

Bài 4: Giải tốn có lời văn:

Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp: - Nhận xét - biểu dương hs

3 Củng cố - dặn dò: (3p)

- Hệ thống lại - nhận xét chung tiết học - Dặn dò hs nhà luyện tập thêm

-3 em lên bảng làm tập

- 1em lên bảng làm, lớp làm vào - em nêu yêu cầu tập, làm theo nhóm đơi

- em nêu y/c

- lớp làm vào bảng - Nhận xét - sữa sai

- em đọc toán - lớp thực vào

- Nhận xét làm

- Nêu y/c – làm vào sgk

Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012

Chính tả Ị…ó…o I Mục tiêu:

- Nghe, viết xác 13 dịng đầu thơ ị…ó…o: 30 chữ khoảng 10 – 15 phút

- Điền vần oăt oăc, chữ ng hay chữ ngh vào chỗ trống

II Đồ dùng dạy học:

-Chuẩn bị phần tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn định: (2P)

2 Dạy mới: (33P)

a Hướng dẫn học sinh tập viết tả -Đọc mẫu

-Viết tiếng khó

- Hát

-Nghe

-Nhận xét sử sai -Đọc dòng thơ - Đọc lại để hs dò

- Chấm số - nhận xét b Hướng dẫn làm tập

-Chấm, chữa

3 Nhận xét, dặn dò: (3P)

- Nhận xét chung tiết học - dặn dò hs nhà chép lại lỗi bị sai tả

-Viết bảng -Nghe, viết vào

- Viết xong chuẩn bị để soát -1em đọc yêu cầu tập

-2em lên làm bảng lớp -Nhận xét

KỂ CHUYỆN( TẬP ĐỌC):

Ôn tập luyện tập 2, 4 ………

Tốn

KTĐK (CKII ) Đề đính kèm

********************************************* Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012

Tập đọc:

KTĐK (CKII ) Đề đính kèm

SINH HOẠT LỚP

- Học sinh học đầy đủ, trật tự học

- Thực tốt nề nếp lớp: xếp hàng vào lớp… - Có cố gắng học tập

+ Tồn tại:

- Một số em học muộn, nghỉ học chưa xin phép… - Còn số em đồ dùng học tập chưa đầy đủ

II Kế hoạch tuần tới:

- Đi học đầy đủ,

- Tích cực học tập dành nhiều điểm tốt

- Ơn tập chuẩn bị kiểm tra định kì đạt kết cao

- Chuẩn bị dụng cụ trước học Vệ sinh lớp học thường xuyên - Vệ sinh cá nhân sẽ, chăm tưới

*****************************************

Tự nhiên xã hội Ôn tập - Tổng kết môn học

BIÊN BẢN TỔNG KẾT KHỐI I NĂM HỌC 2010 – 2011

I Thời gian – địa điểm:

- Thời gian: Vào lúc 15h 30 phút ngày 4/5/2011

- Địa điểm: Tại phòng học lớp trường TH Hương Hữu

II Thành phần tham dự: Gồm toàn thể giáo viên khối 1

III Nội dung:

1 Tình hình:

- Gồm GV: Có GV đạt trình độ chun mơn CĐ GV đạt trình độ chun mơn ĐH Nhìn chung GV nổ, nhiệt tình cơng tác, giàu kinh nghiệm giảng dạy, đảm bảo ngày cơng.(trong có GVCN, 2GV dạy buổi 2, 1GV dạy TD) - Tổng số HS gồm 69 em / 28 nữ (Trong có khuyết tật lưu ban)

2 Kết thực nhiệm vụ:

2.1 Số lượng: Cuối năm đảm bảo trì 100%

2.2 Chất lượng:

+ Hạnh kiểm: Thực đầy đủ: 100%

+ Học lực:- Giỏi: 12 – TL: 18,2% - Khá: 18 – TL: 27,3% - TB: 33 – TL: 50,0% - Yếu: – TL: 4,5%

2.3 Công tác chuyên môn:

- Dự giờ: 12 tiết + tiết tra trường = 16 tiết (đạt tiết tốt - tiết khá) - Thao giảng: tiết (Tốn, Học vần), tiết ƯDCNTT

- Tham gia hội thi GVDG cấp trường: 10 tiết (5GV) 2.4 Tham gia hoạt động khác:

- Thi GV dạy giỏi cấp trường:

PHỊNG GD & ĐT NAM ĐƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG HỮU

+ Có 5/6 GV tham gia (1GV đạt giải nhì, GV đạt giải khuyến khích) - Hội thi chữ đẹp cấp trường:

+ Có GV tham gia – GV đạt giải khuyến khích - Hội thi ƯDCNTT:

+ 1GV đạt giải cấp trường công nhận cấp huyện

III Kiến nghị đề xuất:

1 Kiến nghị :

+ Sang năm học phân bố cho GV theo lớp (lớp lên lớp 2)

+ BGH có kế hoạch GV nhận bàn giao chất lượng cuối năm, kể nhận bàn giao chất lượng từ Mầm non lên

2 Dự kiến khen thưởng: - Cấp trường:

1 Lê Thị Thu Đông Nguyễn Thị Nga Lê Thị Thu Thùy Lê Thị Nguy

5 Nguyễn Thị Ngọc Lan Lê Hồng Phú

Buổi họp kết thúc vào lúc 17h ngày

Chủ tọa Thư ký

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHŨ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc

Hương Hữu, ngày 20 tháng 05 năm 2011

BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

(Đề nghị công nhận danh hiệu LĐTT cấp huyện.)

I Sơ yếu lí lịch:

-Họ tên: Lê Thị Thu Thùy ; Bí danh: Khơng ; Giới tính: nữ -Ngày tháng năm sinh : 02 - 04 - 1968

-Quê quán : Phú Mậu, Hương Phú , TT-Huế

-Nơi thường trú : Hương Giang, Nam Đông –TT-Huế -Đơn vị công tác : Trường Tiểu học Hương Hữu -Chức vụ : Giáo viên - Kiêm khối trưởng khối -Trình độ chun mơn : Cao đẳng tiểu học

-Q trình cơng tác : Từ năm 2001 đến giáo viên giảng dạy trường Tiểu học Hương Hữu, Nam Đông, TT-Huế.Giữ chức tổ trưởng khối từ năm học 2006 đến -Những khó khăn ,thuận lợi việc thực nhiệm vụ :

+ Khó khăn: Học sinh hạn chế nhiều nói viết Tiếng việt Sự tiếp thu em chậm,chất lượng mặt chung thấp Đời sống kinh tế gia đình phụ huynh cịn gặp nhiều khó khăn Sự quan tâm gia đình việc học hành em thấp, nhiều hộ gia đình chưa có góc học tập cho em Đồng thời năm phải chịu nhiều dịch, bệnh như: đỏ mắt, thủy đậu, bang sưởi…làm ảnh hưởng lớn việc chuyên cần HS Đặc biệt lớp chọn HS yếu có hồn cảnh khó khăn.( Tổng số lớp 20 em có 4em khuyết tật, 1em lưu ban, lại HS yếu kém)

môn nghiệp vụ vững vàng, ln nổ nhiệt tình cơng tác, hết lịng học sinh thân u Có phối hợp giúp đỡ đồng nghiệp phụ huynh HS

II Những thành tích đạt :

- Quyền hạn, nhiệm vụ giao: Giáo viên chủ nhiệm lớp ;Tổ trưởng tổ chuyên môn khối

-Thành tích đạt :

+ Hạnh kiểm : 100% học sinh xếp loại thực đầy đủ + Học lực :

Xếp loại Khảo sát đầu năm SL TL% Kết cuối nămSL TL% Ghi Giỏi

Khá TB Yếu

- Tập thể lớp nhà trường công nhận: Tập thể có nếp tốt

-Về số lượng: Năm học qua, lớp học trì sĩ số đảm bảo 100%

+ Bản thân hưởng ứng ,tham gia nhiệt tình, hồn thành tốt phong trào hoạt động Cơng đồn nhà trường Nêu cao tinh thần trách nhiệm, tập thể đoàn viên cơng đồn xây dựng khối đồn kết

+Thực nghiêm túc vận động Đảng, nhà nước ngành đề

* Các giải pháp thực : + Giải pháp 1:

-Tăng cường công tác đạo hoạt động chuyên môn tổ khối, lên kế hoạch hàng tuần, tháng cụ thể nhằm thực chương trình, kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục

-Thường xuyên dự giờ, thao giảng, đẩy mạnh công tác kiểm tra tra,hội thảo chuyên đề nhằm trao đổi kinh nghiệm, học hỏi chuyên môn lẫn đồng nghiệp

-Quản lý hồ sơ sổ sách việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường

-Thường xuyên trì sinh hoạt chun mơn định kỳ lần/tháng để đúc rút kinh nghiệm dạy học

+ Giải pháp 2:

- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém( GV dạy thêm buổi/ tuần), đồng thời phân chia nội dung phù hợp cho đối tượng HS

- Tăng cường sử dụng ĐDDH như: tranh ảnh, vật thật, mơ hình trực quan… nhằm để cụ thể hóa giúp HS tiếp thu cách nhẹ nhàng, dễ hiểu

- Thường xuyên kết hợp nhà trường với địa phương để kiểm tra đúc thúc HS học tập chuyên cần nhà trường

+ Giải pháp 3:

- Xây dựng nội quy lớp học có nếp

- Trang hoàn lớp học, giữ gìn vệ sinh lớp học, bảo vệ xanh vườn trường

III-Các hình thức khen thưởng ghi nhận :

-Năm học 2008-2009:

+ Đạt danh hiệu LĐTT cấp huyện theo định số 721/QĐ- UBND huyện Nam Đơng, kí ngày 10/08/ 2009.Vào sổ số: 483/QĐKT

+ Đạt danh hiệu xuất sắc hoạt động Cơng Đồn Số 43/KT Chủ Tịch CĐ kí ngày 26/ 8/ 2009

-Năm học 2009 -2010:

+ Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường

+ Đạt danh hiệu xuất sắc hoạt động Cơng Đồn Số 43/KT Chủ Tịch CĐ kí ngày 21/10/ 2010

- Năm học 2010 -2011:

+ Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường Kính đề nghị cấp xem xét,cơng nhận

Xin chân thành cám ơn!

Nam Đông, ngày 20 tháng năm 2011 Người báo cáo

Lê Thị Thu Thùy

XÁC NHẬN VÀ ĐỀ NGHỊ CỦA NHÀ TRƯỜNG (kí, đóng dấu)

XÁC NHẬN VÀ ĐỀ NGHỊ CỦA PGD & ĐÀO TẠO

(kí, đóng dấu)