Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Khoa học 4 tuần 34
Trang 1Khoa học (67): ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬTI/Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Củng cố và mở rộng kiến thức khoa học về mối qiuan hệ giữa các sinh vật thông qua quan hệ
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV gọi 2 HS lên bảng vẽ sơ đồ bằng chữ và mũi tên một chuỗi thức ăn và giải thích
Hỏi :
+ Thế nào là chuỗi thức ăn ? - Nhận xét câu trả lời và cho điểm - GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết dạy.
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Nói những hiểu biết của em về những cây trồng, con vật đó.
- Yêu cầu HS trả lời vừa nói vừa chỉ tranh - Nhận xét.
Gv : Các sinh vật mà các em vừa nêu đều có mối quan hệ với nhau bằng quan hệ thức ăn
Mối quan hệ này bắt đàu từ sinh vật nào ? - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm.
- Yêu cầu : Dùng mũi tên và chữ để thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa cây lúa và các con vật tronh hình, giải thích - Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, giải thích - Nhận xét tiết học - Ôn lại kiến thức đã học
- 2 Hs lên bảng thực hiện yêu
- HS trả lời : Mối quan hệ trên bắt đầu từ cây lúa.
- Hoạt dộng nhóm ( nhóm 4 ) từng nhóm nhận đồ dùng và hoạt động trong nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển lần lượt từng thành viên giải thích - Đại diện 2 nhóm dán sơ đồ lên bảng trình bày.
- Nhóm khác bổ sung.
Trang 2Khoa học (68): ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT)I/Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hiểu được con người cũng là một mắc xích trong chuỗi thức ăn và vai trò của nhân tố con người trong chuỗi thức ăn.
II/Đồ dùng dạy học
- Sơ đồ chuỗi thức ăn
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV gọi 2 HS lên bảng vẽ mối quan hệ thức ăn giữa cây lúa và các con vật.
- Nhận xét – ghi điểm - GV nêu mục tiêu, yêu cầu.
- Vai trò của nhân tố con người Một mắc xích trong chuỗi thức ăn.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn quan sát hình SGK và trả lời:
+ Hãy nêu những gì em biết trong sơ đồ ? - Dựa vào các hình trên hãy giới thiệu về chuỗi thức ăn trong đó có người ?
- Yêu cầu 2 HS lên bảng viết lại sơ đồ chuỗi thức ăn trong đó có người.
- Gọi HS giải thích sơ đồ.
Hỏi : Con người có phải là một mắc xích trong chuỗi thức ăn không ?