giao an lop 4 tuan 35 ckt gt kns

- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, [r]

(1)

Tuần 35

Thứ hai ngày tháng 05 năm 2012 TIẾNG VIỆT

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 1) I Mục tiêu:

- HS đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII

- Hiểu nội dung đoạn, nội dung Nhận biết thể loại ( thơ, văn xuôi) tập đọc thuộc hai chủ điểm khán phá giới, tình yêu sống - HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc 90 tiếng/ phút)

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu, thăm - Một số tờ giấy to III Ho t động l p:ớ

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Kiểm tra TĐ - HTL:

 Số HS kiểm tra: Khoảng HS  Tổ chức kiểm tra

- Gọi HS lên bốc thăm - Cho HS chuẩn bị

- Cho HS đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi phiếu thăm

Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để kiểm tra tiết học sau

* Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- GV giao việc: Các em ghi đieồ cần ghi nhớ tập đọc thuộc hai chủ điểm Tổ làm chủ điểm Khám phá giới Tổ + làm chủ điểm Tình yêu sống

- Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết làm - GV nhận xét chốt lại ý

- HS lên bốc thăm - Mỗi em chuẩn bị phút - HS đọc trả lời câu hỏi

- HS đọc, lớp lắng nghe

- Mỗi nhóm HS làm theo yêu cầu

- đại diện nhóm dán nhanh kết lên bảng

(2)

CHỦ ĐIỂM: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI

STT Tên Tác giả Thể

loại

Nội dung

1 Đường điSa Pa

Nguyễn Phan Hách

Văn xuôi

Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước

2

Trăng … từ đâu

đến ?

Trần Đăng

Khoa Thơ

Thể tình cảm gắn bó với trăng, với q hương đất nước

3 Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất Hồ Diệu Tấn Đỗ Thái Văn xuôi

Ma- gien- lăng đoàn thủy thủ chuyến thám hiểm nghìn ngày khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất

4

Dịng sơng mặc áo

Nguyễn Trọng Tạo

Thơ Dịng sơng dun dáng ln đổi màu – sáng, trưa, chiều, tối – lúc lại khốc lên áo

5 Ăng – co – vát Sách kì quan giới Văn xuôi

Ca ngợi vẻ đẹp khu đền Ăng – co – vát đất nước Cam – pu – chia

6 chuồn nướcCon chuồn Thế HộiNguyễn xuôiVăn Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước, quađó, thể tình u q hương. CHỦ ĐIỂM: TÌNH YÊU CUỘC SỐNG

STT Tên Tác giả Thể

loại

Nội dung

1 Vương quốc vắng nụ cười Trần Đức Tiến Văn xi

Một vương quốc buồn chán, có nguy tàn lụi vắng trống tiếng cười Nhờ bé, nhà vua vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chán nguy tàn lụi

2 Ngắm trăng, Khơng đề Hồ Chí Minh Thơ

Hai thơ sáng tác hai hoàn cảnh đặc biệt thể tinh thần lạc quan, yêu đời Bác Hồ

3 chiền chiệnCon chim Huy Cận Thơ

Hình ảnh chim chiền chiện bay lượn, hát ca không gian cao rộng, bình hình ảnh sống ấm no hạnh phúc, gieo lòng người cảm giác yêu đời, yêu sống Tiếmg cười liều thuốc bổ Báo Giáo dục Thời đại Văn xuôi

Tiếng cười, tính hài hước làm cho người khỏe mạnh, sống lâu

5 Ăn “mầmđá”

Truyện dân gian Việt Nam

Văn xuôi

(3)

C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc

Tiết 2: Tốn

ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT

TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu:

- Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số II Hoạt động lớp:

1 KTBC:

- Gọi HS chữa BT4 tiết trước 2 Bài mới:

b) Hướng dẫn ôn tập

Bài (2 cột)

- Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó, sau u cầu HS tính viết số thích hợp vào bảng số

Bài 2(2 cột)

- Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó, sau u cầu HS tính viết số thích hợp vào bảng số

- GV chữa cho điểm HS Bài

- Gọi HS đọc đề trước lớp

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ toán làm

- GV chữa sau u cầu HS giải thích cách vẽ sơ đồ

- GV nhận xét cho điểm HS

C Dặn dò:

- Dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau

- HS lên bảng chữa - HS lắng nghe

- HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét

- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào

- HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét

- HS đọc đề trước lớp, HS lớp đọc thầm đề SGK

- Vì số thóc kho thứ

(4)

Tiết 3: Đạo đức

ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II I.Mục tiêu:

Tiếp tục ôn tập từ tuần 26 đến tuần 34: HS biết kính trọng, biết ơn người lao động, lịch với người, tham gia hoạt động nhân đạo, tôn trọng luật giao thơng, bảo vệ mơi trường Ngồi ra, em cịn biết cư xử nói lịch với người khác, tham gia phòng chống tệ nạn xã hội, biết chia sẻ khó khăn với người thân gia đình

Kỹ năng: Hình thành kĩ ứng xử tham gia hoạt động nhân đạo, bảo vệ mơi trường, phịng chống tệ nạn xã hội, cư xử nói lịch

II.Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ ghi nội dung cần ôn tập từ tuần 26 đến tuần 34 Phiếu học tập, bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

1.Bài cũ: Vì ta cần quan tâm chia sẻ khó khăn với người thân ?

Em cần làm người thân gặp khó khăn ? GV nhận xét ghi điểm sau HS khác nhận xét 2.Bài mới:

a Giới thiệu bài b Các hoạt động

GV treo nội dung cần ôn tập bảng phụ

Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Tôn trọng luật giao thông

Bảo vệ môi trường

Cư xử nói lịch với người khác Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội Biết chia sẻ khó khăn với ngưịi thân gia đình

- GV : Chúng ta học ?

Hoạt động 1: Trò chơi : Chọn sai , đưa hoa

GV treo bảng nhóm có tình :

- Tham gia vào hoạt động nhân đạo việc làm cao

- Chỉ cần tham gia vào hoạt động nhân đạo nhà trường tổ chức

- Một nhóm HS đá bóng lịng đường - Thực Luật giao thơng trách nhiệm người dân

- Vứt xác súc vật đường

- Dọn rác thải đường phố

- Tệ nạn xã hội làm sức khỏe, ý chí

- hs trả lời câu hỏi

- HS đọc nội dung bảng

- HS trả lời

(5)

trong sống , hạnh phúc

- Chăm sóc cha mẹ, anh chị em ốm đau - Chia sẻ vui buồn người thân làm cho tình cảm gia đình thêm gắn bó, thân thiết

GV yêu cầu HS giải thích ý câu GV bổ sung

Hoạt động 2: GV yêu cầu HS trình bày tiểu phẩm nhóm chuẩn bị cho đề tài: Tôn trọng Luật giao thông

Nhóm 1: Khi xe khơng nên thị đầu ngồi nguy hiểm

Nhóm 2: Khơng lịng đường nguy hiểm

Nhóm :Khơng ném đá lên tàu gây nguy hiểm Nhóm 4: Khi không nên làm cản trở giao thông

Hoạt động 3: Gọi HS đọc đề ôn từ tuần 26 đến 34 dành cho địa phương

Hoạt động cá nhân :

- Em làm để giúp đỡ nạn nhân thiên tai, chiến tranh gây ?GV nhận xét bổ eung - Để tham gia giao thơng an tồn em cần làm ? GV nhận xét bổ sung

- Em làm để góp phần bảo vệ môi trường ? GV nhận xét bổ sung

C.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - HS thực hành học

- Chuẩn bị kiểm tra cuối năm

- Từng nhóm trình bày tiểu phẩm trước lớp

- HS đọc đề

- HS trả lời , HS khác nhận xét , bổ sung

- HS lắng nghe

. Tiết 4: Tiếng Việt

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 2) I Mục tiêu:

- Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học( khám phá giới, Tình yêu sống)

- Bước đầu giải thích nghĩa từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu thăm

(6)

1 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Kiểm tra TĐ - HTL:

 Số HS kiểm tra: - 1/6 số HS lớp

 Tổ chức kiểm tra: - Thực tiết * Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

- GV giao việc: Các em tổ + thống kê từ ngữ học hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá giới Tổ + thống kê từ ngữ học hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu sống

- Cho HS làm bài: GV phát giấy bút cho HS làm

- Cho HS trình bày kết

- GV nhận xét chốt lại lời giải CHỦ ĐIỂM:KHÁM PHÁ THẾ GIỚI HOẠT ĐỘNG DU LỊCH

 Đồ dùng cần cho chuyến du lịch

 Phương tiện giao thông

 Tổ chức nhân viên phục vụ du lịch  Địa điểm tham quan du lịch

HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM  Đồ dùng cần cho việc thám hiểm

 Khó khăn nguy hiểm cần vượt qua  Những đức tính cần thiết người tham gia thám hiểm

- HS bốc thăm đọc trả lời

- Các tổ (hoặc nhóm) làm vào giấy

- Đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng lớp trình bày

- Lớp nhận xét



Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, …



Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ô tô con, máy bay, tàu điện, xe buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích lô, …



Khách sạn, nhà nghỉ, phịng nghỉ, cơng ty du lịch, hướng dẫn viên, tua du lịch, …



Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm



La bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí, …



Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa gió, sóng thần, …



(7)

CHỦ ĐIỂM: TÌNH YÊU CUỘC SỐNG  Những từ có tiếng lạc (lạc nghĩa vui mừng)

 Những từ phức chứa tiếng vui

 Từ miêu tả tiếng cười

* Bài tập 3:

- GV : Các em chọn số từ vừa thống kê BT2 đặt câu với từ chọn Mỗi em cần chọn từ nội dung khác

- Cho HS làm - Cho HS trình bày

- GV nhận xét khen HS đặt câu hay

2 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà quan sát trước xương rồng quan sát xương rồng tranh ảnh để chuẩn bị cho tiết ốn tập sau

khó khăn gian khổ, …



Lạc quan, lạc thú



Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lịng, vui thú, vui vui, vui tính, vui nhộn, vui tươi, Vui vẻ, …



Cười khanh khách, rúc rích, hả, hì hì, hí, hơ hớ, hơ hơ, khành khạch, khùng khục, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, …

- HS làm mẫu trước lớp - Cả lớp làm

- Một số HS đọc câu đặt với từ chọn - Lớp nhận xét

Buổi chiều

Tiết 1: Khoa học

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM I Mục tiêu Ôn tập về:

- Thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí, nước đời sống

- Vai trò thực vật sống Trái Đất

- Kĩ phán đoán, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt

II Chuẩn bị Hình trang 138 - 140 SGK Phiếu học tập Thăm câu hỏi III Hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1) KTBC: HS lên bảng nêu vai trò thực vật tự nhiên Nhận xét, ghi điểm

2)Dạy Bài a/Giới thiệu

(8)

b/ Các hoạt động

HĐ 1: Trò chơi Ai nhanh – Ai

- GV tổ chức hướng dẫn- chia nhóm , nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục trị chơi trang 138 SGK

- GV vài HS đại diện làm Giám khảo

Đánh giá với nội dung đủ , , to ,ngắn gọn , thuyết phục

- GV tóm ý – nêu kết luận

- Kết luận: Như mục bạn cần biết SGK HĐ 2: Trả lời câu hỏi

- Yêu cầu HS chia nhóm gọi HS trả lời phiếu - HS bốc thăm câu hỏi trả lời

- GV tổng kết –nhận xét

- GV nêu KL: mục bạn cần biết HĐ 3: Thực hành

- GV cho HS thực hành từ – - HS làm việc theo nhóm

- GV phát phiếu theo bảng sau

Bảng thức ăn chứa nhiều Vi-ta-

Thức ăn Vi –ta -min

Nhóm Tên A D Nhóm B C

Sữa sản phẩm sữa

Sữa X X

Bơ X

Pho mát X X

Sữa chua X

Thịt

Thịt gà X

Trứng X X X

Gan X X X

Cá X

Dầu thu X x Lương

thực

Gạo có cám X

Bánh mì trắng X

Các loại rau

Cà rốt X X

Cà chua X X

Gấc X

Đu đủ chín X

Đậu Hà lan X X X

Chanh Cam , bưởi

X

Chuối X

- HS đọc yêu cầu, Trao đổi – báo cáo kết

- HS lớp nhận xét – sửa chữa bổ sung

- Vài HS nêu KL

- HS lên bốc thăm trả lời theo gợi ý GV

- Vài HS nêu kết luận SGK - HS trả lời theo gợi ý câu hỏi

- HS khác nhận xét bổ sung

- HS thực hành phiếu báo cáo kết

- HS chia thành đội tiến hành chơi – GV theo dõi giám sát chấm điểm

(9)

Cải bắp x

HĐ 4: Trò chơi thi nói vai trị khơng khí và nước đời sống

- Đội hỏi đội trả lời – đội trả lời đúng nhiều câu hỏi – đội thắng

- GV tổng kết C)Củng cố- dặn dò

- Củng cố, nhận xét, dặn dò

- Nêu lại nội dung vừa ơn

- nhà ơn tập chuẩn bị kiểm tra cuối năm

Tiết 2: Tiếng Việt

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 3) I Mục tiêu:

- Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loại cây, viết đoạn văn tả cối ró đặc điểm bật

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu thăm

- Tranh vẽ xương rồng SGK ảnh xương rồng III Ho t động l p:ớ

1 Bài mới:

a/ Số HS kiểm tra: - 1/6 số HS lớp b/ Tổ chức kiểm tra: - Như tiết

* Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT quan sát tranh xương rồng

- GV giao việc: Các em đọc kĩ đoạn văn Xương rồng SGK Trên sở đó, em viết đoạn văn tả xương rồng cụ thể mà em quan sát

- Cho HS làm - Cho HS trình bày

- GV nhận xét , khen HS tả hay, tự nhiên … chấm điểm vài viết tốt

Củng cố, dặn dò:

- HS đọc yêu cầu quan sát tranh

- HS làm vào

- Một số HS đọc đoạn văn vừa viết

(10)

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS viết đoạn văn tả xương rồng chưa đạt, nhà viết lại vào cho hoàn chỉnh

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra chưa đạt nhà luyện đọc để kiểm tra tiết sau

Tiết 3: Hoạt động NGLL

CHIA TAY NGHỈ HÈ

I Mục tiêu hoạt động

- HS biết chia tay với bạn bè, thầy cô giáo trước nghỉ hè - Trao nhiệm vụ cho HS dịp hè

II Tài liệu phương tiện - Sổ lưu niệm HS

- Bánh kẹo, hoa

- Giấy giới thiệu sinh hoạt he cho HS - Giấy mời phụ huynh HS

III Cách tiến hành Bước 1: Chuẩn bị

- Trước tuần GV phổ biến kế hoạch cho HS

- HS chuẩn bị sổ lưu niệm, hoa quả, bánh kẹo để liên hoan tập tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS giấy mời phụ huynh tham dự buổi chia tay

Bước 2: Chia tay

- GV mở đầu: Sau năm học miệt mài, hoàn thành năm học với nhiều thành tích Hơm liên hoan chia tay trước nghỉ hè với gia đình

- HS phát biểu ý kiến tự cảm xúc em trước nghỉ hè dự kiến việc em làm dịp hè

- Cả lớp vừa liên hoan văn nghệ vừa ăn hoa quả, bánh kẹo - HS viết lưu niệm cho

- GV phát giấy sinh hoạt hè cho HS, nhắc nhở em tham gia hoạt động hè địa phương; dặn dò HS ngày tập trung trường sau hè

- bàn giao HS cho phụ huynh

- HS lớp hát tập thể hát “Lớp kết đoàn” chia tay

Thứ ba, ngày tháng 05 năm 2012

Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính

(11)

II Hoạt động lớp:

1.KTBC:

- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 171

- GV nhận xét cho điểm HS 2.Bài mới:

a).Giới thiệu bài:

b).Hướng dẫn ôn tập

Bài

- Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc em thứ tự thực phép tính biểu thức rút gọn kết phân số chưa tối giản

- GV chữa HS bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS

Bài 3

- Yêu cầu HS đọc đề tự làm - Yêu cầu HS nêu cách tìm x - GV nhận xét cho điểm HS

Bài

- Yêu cầu HS đọc đề tự làm - Gọi HS chữa trước lớp

- GV nhận xét cho điểm HS

C.Củng cố- Dặn dò: - GV tổng kết học

- HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn

- HS lắng nghe

- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT

- Tìm số bị trừ chưa biết phép trừ, số bị chia chưa biết phép chia để giải thích - Theo dõi chữa GV, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra

- HS đọc đề

- Bài tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số

- HS làm vào VBT

- HS chữa miệng trước lớp, HS lớp nhận xét tự kiểm tra

(12)

Tiết 2: Thể dục

Bài 69: DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG- TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I.Mục tiêu:

- Thực động tác di chuyển tung bắt bóng, động tác nhẹ nhàng, số lần thực nhiều tốt

-Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi “Trao tín gậy

II Địa điểm phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường

-Chuẩn bị :2 cịi, 2-4 bóng chuyền bóng đá cỡ số 4; tín gậy, kẻ sân để tổ chức chuyền bóng trị chơi

III Nội dung Phương pháp lên lớp

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo vòng tròn

-Ơn động tác tay chân, lưng-bụng, tồn thân nhảy thể dục phát triển chung: Mỗi động tác2 x nhịp cán điều khiển

*Trị chơi khởi động Gv chọn

*Kiểm tra cũ nội dung GV chọn B.Phần

a)Di chuyển tung chuyền bắt bóng

-GV cho HS lên làm mẫu kết hợp với lời hướng dẫn, giải thích để HS nhớ lại cách thực động tác, sau nêu yêu cầu kỷ luật chia tổ tập luyện, cho em địa điểm phân công để tự tập quản lý tổ trưởng Gv giúp đỡ tổ chức uốn nắn động tác sai

b)Trị chơi vận động

-Trò chơi “Trao tín gậy” Gv nêu tên trò

6-10’

18-22’ 9-11’

9-11’

Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx

X x x x x x x x x

(13)

chơi, HS nhắc lại cách chơi cho HS chơi thử 1-2 lần (Xen kẽ GV giải thích thêm cách chơi để tất HS nắm vững cách chơi ) Cho HS chơi thức:2-3 lần

C.Phần kết thúc

-GV HS hệ thống *Đi theo vòng tròn hát

-Một số động tác hồi tĩnh trò chơi GV chọn

-Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà

4-6’

xxxxx x

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 4) I.Mục tiêu:

- Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến văn, tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn văn cho

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa học SGK - Một số tờ phiếu để HS làm tập III.Ho t động l p:ớ

1 Bài cũ: ôn lại loại câu, trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b/ Các tập Bài tập + 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT + - Cho lớp đọc lại truyện Có lần

- Cho HS làm GV phát phiếu cho HS làm theo nhóm

- Cho HS trình bày

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng:  Câu hỏi: - Răng em đau phải khơng ?  Câu cảm: - Ơi đau !

- Bộng sưng bạn chuyển sang má khác !

 Câu khiến: - Em nhà ! - Nhìn !

- HS nêu

- HS nối tiếp đọc

- HS đọc lại lần (đọc thầm)

- HS tìm câu kể, câu cảm, câu hỏi, câu khiến có đọc

(14)

 Câu kể: Các câu lại câu kể

Bài tập 3:

- GV giao việc: Các em tìm trạng ngữ thời gian, nơi chốn

- Cho HS làm

+Em nêu trạng ngữ thời gian tìm

+Trong trạng ngữ nơi chốn?

- GV chốt lại lời giải C Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS nhà xem lại lời giải tập +

- HS đọc to, lớp lắng nghe

- HS làm cá nhân

+Trong có trạng ngữ thời gian:



Có lần, tập đọc, …



Chuyện xảy lâu

+Một trạng ngữ nơi chốn:



Ngồi lớp, …

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 5) I.Mục tiêu:

- Nghe - viết tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ / 15 phút), không mắc q lỗi Biết trình bày dịng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ

- HS khá, giỏi đạt tốc độ viết 90 chữ / 15 phút Bài viết sẽ, trình bày đẹp II.Đồ dùng dạy học:

- Phiếu thăm III.Ho t động l p:ớ

1 Bài mới:

 Số HS kiểm tra: 1/6 số HS lớp

 Tổ chức kiểm tra: tiết c) Nghe – viết:

 Hướng dẫn tả: - GV đọc lượt tả - Cho HS đọc thầm lại tả

- GV nói nội dung tả: Trẻ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, sống tình yêu thương cha mẹ

- Cho HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai: lộng

- HS đọc thầm

(15)

gió, lích rích, chìa vơi, sớm khuya …  GV đọc cho HS viết

- GV đọc câu cụm từ cho HS viết - GV đọc lại lượt

 Chấm, chữa - GV chấm

- Nhận xét chung D Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà luyện đọc Nói với em

- Dặn HS nhà quan sát hoạt động chim bồ câu sưu tầm chim bồ câu

- HS viết tả

- HS tự sốt lại lỗi tả - HS đổi bài, sốt lỗi cho

Thứ tư, ngày tháng 05 năm 2012

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 6) I.Mục tiêu:

- HS đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII

- Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loại vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật

II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu thăm

- Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK III.Hoạt động lớp:

1 Bài mới:

b) Kiểm tra TĐ – HTL:

- Số HS kiểm tra: Tất HS lại

- Tổ chức kiểm tra: Thực tiết * Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS quan sát tranh

- GV giao việc: Các em dựa vào chi tiết mà đoạn văn vừa đọc cung cấp, dựa vào quan sát riêng mình, em viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu Các em ý tả đặc điểm

- Cho HS làm

- Cho HS trình bày làm

- HS đọc yêu cầu

- HS nối tiếp đọc đoạn văn + quan sát tranh

- HS viết đoạn văn

(16)

- GV nhận xét khen HS viết hay 2 Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại vào

- Dặn HS nhà làm thử luyện tập tiết 7, chuẩn bị giấy để làm kiểm tra viết cuối năm

Tiết 2: Toán

- Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên So sánh hai phân số

Bài 1, (thay phép chia 101598 : 287 phép chia cho số có hai chữ số), (cột 1),

II Hoạt động lớp:

1.KTBC:

- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 172

- GV nhận xét cho điểm HS 2.Bài mới:

a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn ôn tập

Bài

- Yêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị trí giá trị chữ số số - GV nhận xét cho điểm HS Bài 2

- Yêu cầu HS tự đặt tính tính Bài 3

- Yêu cầu HS so sánh điền dấu so sánh, chữa yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh

Bài 4

- Gọi HS đọc đề bài, sau yêu cầu HS tự làm

- GV chữa HS bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS c.Củng cố- Dặn dò :

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp trả lời, HS trả lời số

- Tính, sau đổi chéo để kiểm tra

(17)

- GV tổng kết học

.

Tiết 3: Kĩ thuật

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( tiết ) I/ Mục tiêu:

- Biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn mang tính sáng tạo - Lắp phận lắp ghép mơ hình tự chọn theo kỹ thuật , quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thao tác tháo, lắp chi tiết mơ hình II/ Đồ dùng dạy- học:

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Kiểm tra cũ:

Kiểm tra dụng cụ học tập 2.Dạy mới:

b) Hướng dẫn cách làm:

* Hoạt đông 1: HS chọn mơ hình lắp ghép - GV cho HS tự chọn mơ hình lắp ghép * Hoạt động 2:Chọn kiểm tra chi tiết - GV kiểm tra chi tiết chọn đủ HS - Các chi tiết phải xếp theo loại vào nắp hộp * Hoạt động 3:HS thực hành lắp ráp mơ hình chọn

- GV cho HS thực hành lắp ghép mơ hình chọn +Lắp phận

+Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh

* Hoạt động 4:Đánh giá kết học tập

- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:

+ Lắp mơ hình tự chọn

+ Lắp kĩ thuật, qui trình

+ Lắp mơ hình chắn, khơng bị xộc xệch - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS - GV nhắc nhở HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

HS quan sát nghiên cứu hình vẽ SGK tự sưu tầm

- HS chọn chi tiết

- HS lắp ráp mô hình

- HS trưng bày sản phẩm

(18)

C Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét chuẩn bị tinh thần, thái độ học tập kĩ , khéo léo lắp ghép mơ hình tự chọn HS

- HS lắng nghe

Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 1: Thể dục

Bài 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC I.Mục tiêu:

- Nhắc lại nội dung học năm thực

các động tác theo yêu cầu GV II Địa điểm phương tiện -Vệ sinh an tồn sân trường

-Chuẩn bị: Nơi HS trình diễn dụng cụ để HS sử dụng thực động tác (GV cần dự kiến trước )

III Nội dung Phương pháp lên lớp

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Vỗ tay, hát

-Trò chơi GV chọn B.Phần baûn

-GV HS hệ thống lại nội dung học năm (Theo chương) hình thức nhớ lại sau GV HS ghi lên bảng theo khung chuẩn bị

-Cho số HS lên bục thực hành động tác (Xen kẽ nội dung )

-GV công bố kết học tập tinh thần thái độ HS năm môn thể dục

-Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm học tới

-Tuyên dương số tổ, cá nhân có thành tích tinh thần học tập, rèn luyện toát

4-5’

22-24’

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

x x x x x x x x x

x x x

(19)

C.Phaàn kết thúc

-Đứng chỗ vỗ tay hát -Trò chơi GV chọn

-GV dặn dò HS tự ôn tập dịp hè giữ vệ sịnh đảm bảo an toàn tập luyện

5-6’

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Đọc)

(Đề trường tổ chức thi buổi riêng)

I.Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra mơn tiếng Việt lớp 4, HKII (Bộ GD&ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 4, tập hai, NXB Giáo dục 2008)

GV kiểm tra thử luyện tập tiết 7 Yêu cầu HS làm bài,chấm, chữa

Kết quả: 1- b; 2- c; 3- b; 4- b; 5- a; 6- c; 7- a; 8- b .

Tiết 3: Toán

- Viết số tự nhiên

- Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức chứa phân số II Ho t động l p:ớ

1.KTBC:

- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 173 - GV nhận xét cho điểm HS

2 Bài mới:

a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn ôn tập

Bài

- Yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV đọc số SGK số khác Yêu cầu HS viết số theo trình tự đọc

Bài 2

- Yêu cầu HS tự làm

- HS lắng nghe

- Viết số theo lời đọc GV HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn

(20)

- GV nhận xét cho điểm HS vừa chữa Bài

- Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức, chữa yêu cầu HS nêu thứ tự thực phép tính biểu thức

Bài 4

- Gọi HS đọc đề toán trước lớp, sau yêu cầu HS làm

- GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 4.Củng cố - Dặn dò:

- GV tổng kết học

dõi để nhận xét tự kiểm tra

- HS đọc đề, nêu yêu cầu, xác định dạng toán, nêu bước giải

- Tự làm bài, NX, bổ sung

. Tiết 4: Lịch sử

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKII (Đề trường tổ chức thi buổi riêng) Tiết GV đề kiểm tra thử Câu1: đánh dấu X vào trước câu trả lời

Dưới thời Hậu Lê, vào học trường Quốc Tử Giám?  Tất người có tiền học

 Chỉ có cháu vua quan học

 Trường thu nhận cháu vua quan dân thường học giỏi Câu 2: Khoanh vào chữ trước ý

Tác dụng khẩn hoang Đàng Trong: A Ruộng đâït khai phá

B Đất hoang nhiều, xóm làng dân cư thưa thớt C Xóm làng hình thành phát triển

D Tình đồn kết dân tộc ngày bền chặt

Câu3: Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế , hiệu Quang Trung nào? A Trước kéo quân Bắc, tiêu diệt quyền họ Trịnh B Trước kéo quân Bắc để đánh quân Thanh

Câu 4: Nối cột A thích hợp với cột B

A B

Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân Quân vua Quang Trung hạ đồn Hà Hồi Đêm mồng tết năm Kỉ Dậu Quang Trung đại thắng quân Thanh

Ngày mồng tết năm Kỉ Dậu Quang Trung huy quân tiến Tam Điệp

Câu 5: Hoàn thành bảng sau;

Thời kì Tên luật “chiếu” ban

(21)

Bộ luật Hồng Đức Bảo vệ chủ quyền đất nước,bảo vệ quyền lợi

Thời Quang Trung trị đất

nước

“Chiếu ” “Chiếu lập học”

Dân trở quê cũ cày cấy, khai phá ruộng hoang; làm đầu

Thời kì nhà

Nguyễn

Bộ

luật

Bảo vệ quyền lợi Đàn áp người

Câu 6: Hãy chọn điền từ ngoặc đơn vào chỗ trống từ cho phù hợp Ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ lên vùng Tây Sơn…., dựng cờ……trước tiến Thăng Long, Nguyễn Huệ làm chủ……Đàng Trong, … quyền …

(lập cứ, khởI nghĩa, lật đổ, họ Nguyễn, toàn vùng đất, thượng đạo ) Câu 7: Nối tên kiện cột A với năm cột B :

A B

Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long 1789

Quang Trung đại phá quân Thanh 1802

Nhà Nguyễn thành lập 1786

Thứ sáu, ngày 11 tháng 05 năm 2012

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Viết) (Đề trường tổ chức thi buổi riêng) Tiết GV cho HS ôn làm tiết SGK . Tiết 2: Toán

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI (HKII ) (Đề trường tổ chức thi buổi riêng) Tiết GV cho HS ôn kiểm tra thử PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)

* Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Bài (0,5 điểm) : Giá trị số số 372011 là:

A 70000 B 7000 C 700 D 700000

Bài (0,5 điểm): Số thích hợp điền vào chỗ chấm 53m 4cm = cmlà:

A 534 B 5034 C 5304 D 5340

Bài 3: (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S:

Trong hình thoi ABCD (xem hình bên): A

B

(22)

a/ AB DC không b/ AB không song song với AD

Bài (0,5 điểm): Trong số số vừa chia hết cho vừa chia hết cho 3:

A 542 B 554 C 552 D 544

Bài (0,5 điểm) : Có viên bi màu xanh viên bi màu đỏ Vậy phân số số viên bi màu xanh so với tổng số viên bi là:

A 103 B 107 C 37 D 73 Bài (0,5 điểm): Trong phân số sau: 89;9

8; 2;

10

9 phân số bé 1?

A 98 B 89 . C 42 D

10

9

Phần 2: Tự luận Bài 1: ( điểm) Tính

a/ 59 + 39 = b/ 128 ─ 13 = c/ 47 x 52 : 145 = Bài 2: (2 điểm) - Tìm x:

a) x - 101 = 25

b)

2

:

7

X 

x = x =

x = x =

Bài 3: (3 điểm) Một ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi 175m, chiều rộng bằng

4 chiều dài Tính diện tích ruộng hình chữ nhật đó. Bài giải

(23)

.

Tiết 3: Khoa học

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI (HKII ) (Đề trường tổ chức thi buổi riêng) Tiết GV cho HS ôn kiểm tra thử

Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho ( Từ câu đến câu 15) Câu

Thành phần quan trọng hoạt động hơ hấp sinh vật?

a Khí ô-xi b Khí ni-tơ c Khí các-bô-níc d Khí mê-tan Câu 2

Nhờ đâu lay động được?

a Nhờ có gió b Nhờ có khí ơ-xi c Nhờ có nước d Nhờ có khí các-bơ-níc Câu 3

Nêu ngun nhân làm khơng khí bị nhiễm?

a Khí độc, khói nhà máy phương tiện giao thơng b Bụi

c Vi khuẩn d Tất ý

Câu 4

Âm đâu phát ra?

a Do vật va đập với b Do vật rung động c Do uốn cong vật d Do nén vật

Câu 5

Khi mắt ta nhìn thấy vật?

a Khi mắt ta phát ánh sáng chiếu vào vật b Khi vật phát ánh sáng c Khi vật chiếu sáng d Khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt Câu 6

Loài vật cần ánh sáng để làm gì?

a Di chuyển b Tìm thức ăn, nước uống c Phát nguy hiểm cần tránh d Tất ý

Câu 7

Nhiệt độ thể người khỏe mạnh bao nhiêu?

a 350C b 360C c 370C d 380C

Câu Những chất cần thiết cho sống thực vật?

(24)

Trong q trình hơ hấp, thực vật thải khí nào?

a Khí các-bơ-níc b Khí ni-tơ c Khí ơ-xi d Tất ý

Câu 10: Động vật cần để sống?

a Khơng khí, thức ăn b Nước uống c Ánh sáng d Tất ý

Câu 11: Trong q trình hơ hấp, động vật thải chất nào?

a Khí các-bơ-níc b Nước tiểu c Các chất thải d Tất ý Câu 12

Sinh vật có khả sử dụng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ?

a.Con người b Động vật c.Thực vật d Tất ý Câu 13

Cây lúa cần nước vào giai đoạn nào?

a Đẻ nhánh b Làm địng c Chín d Mới cấy Câu 14

Điều xảy Trái Đất không Mặt Trời sưởi ấm?

a Gió ngừng thổi, Trái Đất trở nên lạnh giá

b Nước Trái Đất ngừng chảy đóng băng, khơng có mưa c Trái Đất trở thành hành tinh chết, khơng có sống

d Tất ý Câu 15

Cho vào cốc nước nóng thìa kim loại thìa nhựa, lúc sau em thấy thìa nóng hơn?

a Thìa nhựa nóng b Thìa kim loại nóng c Cả hai thìa nóng d Cả hai thìa khơng nóng Câu 16

Điền từ : phát triển, khô hạn, , nước vào chỗ chấm cho phù hợp

Các loại khác có nhu cầu ………… khác Có ưa ẩm, có chịu ……… Cùng cây, giai

đoạn……… khác cần lượng nước khác Câu 17

Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.

1/

……… ……2/

……… ……3/

……… ……

4/……… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

(25)

Câu 1

a Khí ơ-xi Câu 2

a Nhờ có gió Câu 3

b Do vật rung động Câu 5

c Khi vật chiếu sáng Câu 6

c 370C Câu 8

a Khí các-bơ-níc Câu 10

c Thực vật

Câu 13 c Chín

Câu 14

b Thìa kim loại nóng Câu 16

Học sinh điền từ 0,5 điểm theo thứ tự sau: nước, khô hạn, phát triển

Câu 17

Học sinh nêu ý 0,25 điểm Ví dụ:

1/ Vứt rác bừa bãi

2/ Khí thải nhà máy,xí nghiệp 3/Khói bụi phương tiện giao thông

4/Sử dụng thuốc trừ sâu, hóa chất nơng nghiệp……

(26)

Tiết 4: Luyện Tiếng Việt GV kiểm tra thử PHẦNA ĐỌC HIỂU: ĐI ỂM

I Em đọc thầm Ăn mầm đá (Tiếng Việt 4, Tập II, trang 157, 158) II Làm tập sau:

Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:

1 Vì chúa Trịnh bảo Trạng Quỳnh mách cho ăn ngon?

A Vì chúa chưa ăn ăn ngon B Vì chúa ăn khơng thấy ngon miệng C Vì chúa biết Trạng Quỳnh thơng minh

2 Trạng Quỳnh giới thiệu ăn với Chúa?

A Món mầm đá B Món tương C Món mầm đá

tương

3 Vì Trạng Quỳnh khơng dâng Chúa mầm đá?

A Vì Chúa đói mà mầm đá chưa chín

B Vì mầm đá phải ninh hật kĩ, khơng khó tiêu C Vì thật khơng có mầm đá

4 Trong câu “ Vào thời vua Lê – chúa Trịnh có ơng Trạng Quỳnh thơng minh.”, có danh từ riêng?

A Một danh từ riêng, là:

……… B Hai danh từ riêng, là:

……… C Ba danh từ riêng, là:

………

5 Đặt câu có:

A Trạng ngữ nơi chốn:

……… PHẦN B: ĐỌC THÀNH TIẾNG: điểm

Buổi chiều

Tiết 1: Địa lí

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI (HKII ) (Đề trường tổ chức thi buổi riêng) Tiết GV cho HS ôn kiểm tra thử Câu 1(1điểm): họn ý em cho nhất

Đồng duyên hải miền Trung nhỏ hẹp vì: A đồng nằm ven biển

(27)

C Đồng có nhiều đầm, phá D.Núi lan sát biển

Câu 2(2điểm):Đúng ghi Đ; sai ghi S

Những địa danh thành phố Huế?

chợ Đông Ba ; Chợ Đồng Xuân ; lăng Tự Đức  ; bến Nhà Rồng  núi Ngự Bình  ; sơng Hương  ; cầu Hiền Lương ; cầu Trường Tiền  Câu3(2 điểm): Điền vào chỗ chấm:

Đồng nằm phía nam nước ta Đây đồng đất nước, phù sa hệ thống sông sơng bồi đắp.Ngồi đất phù sa màu mỡ, đồng cịn có nhiều đất ,đất cần phải cải tạo

Câu 4(2điểm): Em kể tên số ngành cơng nghiệp chính, số nơi vui chơi, giải trí thành phố Hồ Chí Minh:

a Một số ngành cơng nghiệp

chính:

b Một số nơi vui chơi, giải

trí: Câu5(2điểm): Nối dịng cột A thích hợp với dịng cột B

A B

Vùng biển phía Bắc có đảo Phú Quốc Cơn Đảo

Biển phía nam tây nam có số đảo nhỏ, số đảo đá có chim yến làm tổ Ven biển miền Trung có nhiều đảo nước, có vịnh Hạ Long thắng cảnh tiếng

Câu 6(1điểm): Ngồi khơi biển miền Trung nước ta có hai quần đảo lớn

. Tiết 2: Luyện toán

ÔN TẬP CUỐI NĂM

Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: (2,5 điểm) a/ Phân số không phân số

7 5 A

21

15 B

28

15 C

14

10 D

70 50 b/ m2 3cm2 = cm2 Số thích hợp điền vào chỗ chấm :

A 5003 B 50003 C 503 D 500003

c/ Cho : 34 : ❑5 = 54 Số thích hợp điền vào trống là: A B C D

(28)

A 3cm B 30cm C 300cm D 3000cm g/ Số có chữ số lớn chia hết cho :

A 9990 B.9900 C.9999 D.9996

Bài (4đ) Đặt tính tính :

49572 + 8769 , 92015 – 36478 , 4687 x 305 , 18722 : 46 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Bài :(1 điểm) Tìm y : y - 6 =

11 -

3

Bài ( điểm) Điền dấu thích hợp vào trống :

65kg 8g 65008g ; 3600 giây giây

1

3 phút 20 giây ,

4thế kỉ 30 năm Bài (1,5 điểm)

Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 32 chiều rộng nửa chu vi 60m Tính diện tích ruộng hình chữ nhật ?

(29)

I Mục tiêu

- Đánh giá hoạt động tuần vừa qua

- Học sinh biết ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục phát huy

- Nêu công việc ôn tập cho ôn tập thi cuối năm II Các ho t động

1. Kiểm tra :

- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS

2. Đánh giá hoạt động tuần qua.

- GV yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt - Giáo viên ghi chép công việc thực tốt chưa hoàn thành

- Đề biện pháp khắc phục tồn cịn mắc phải

3 Cơng việc tuần tới

- Tăng cường ơn tập tốn, tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử, địa lí để chuẩn bị thi cuối năm 4.Củng cố - Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nghỉ hè an toàn

- Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị tổ cho tiết sinh hoạt - Lớp truởng yêu cầu tổ lên báo cáo hoạt động tổ

- Các lớp phó : báo cáo hoạt động tuần qua

- Lớp trưởng báo cáo chung hoạt động lớp tuần qua

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	73,3 KB