Giải pháp nâng cao hiệu quả của hoạt động khuyến nông trên địa bàn xã vĩnh yên huyện bảo yên tỉnh lào cai

i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LÝ A BÌNH Tên đề tài: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG KHUYẾN NÔNG TRÊN ĐỊA BÀN XÃ VĨNH YÊN – HUYỆN BẢO YÊN TỈNH LÀO CAI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành : Khuyến nơng Lớp : K43 – Khuyến nơng Khoa : KT & PTNT Khóa học : 2011 - 2015 Thái nguyên, năm 2015 i LỜI CẢM ƠN Trong tình hình khoa học kỹ thuật, kinh tế xã hội khơng ngừng phát triển sinh viên trƣờng không vững lý thuyết mà cịn phải giỏi tay nghề chun mơn Ngồi khối lƣợng kiến thức lớn giảng đƣờng, thực hành, rèn nghề khơng nhiều cần có điều kiện cọ sát, áp dụng kiến thức mà đƣợc học vào thực tế Thực tập tốt nghiệp khâu cuối giúp sinh viên củng cố hệ thống kiến thức, hoàn thiện kỹ năng, đồng thời học hỏi đúc rút nhiều học kinh nghiệm quý báu sản xuất, nắm đƣợc tác phong làm việc đắn, hiệu kỹ sƣ tƣơng lai Đƣợc trí cho phép nhà trƣờng ban chủ nhiệm khoa Kinh Tế CBKN, suốt thời gian thực tập em đƣợc phân công thực đề tài: “Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông địa bàn Xã Vĩnh Yên, Huyện Bảo Yên,Tỉnh Lào Cai” Trong thời gian thực đề tài, em nhận đƣợc giúp đỡ tận tình thầy khoa Kinh Tế PTNT đặc biệt giúp đỡ cô giáo hƣớng dẫn ThS Bùi Thị Thanh Tâm Cùng giúp đỡ tận tình anh, chị, cô, khuyến nông Xã Vĩnh Yên – Huyện Bảo Yên - Tỉnh Lào Cai Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới ban giám hiệu nhà trƣờng, ban chủ nhiệm khoa Kinh Tế PTNT, thầy cô giáo khoa, anh, chị, cô khuyến nơng xã Do thời gian trình độ chun mơn cịn hạn chế nên khơng tránh khỏi thiếu sót Vậy kính mong tham gia, đóng góp ý kiến thầy giáo bạn để luận văn em đƣợc hoàn thiện Một lần em xin chân thành cảm ơn Sinh viên Lý A Bình ii DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Tiêu chí đánh giá hiệu hoạt động khuyến nơng Bảng 4.1.Tình hình sử dụng loại đất xã Vĩnh Yên 29 Bảng 4.3.Tình hình chăn ni xã qua năm 2012 – 2014 35 Bảng 4.4: Các thành phần dân tộc địa bàn nghiên cứu 31 Bảng 4.5: Thực trạng đội ngũ CBKN xã Vĩnh Yên năm 2014 44 Bảng 4.6: Những khó khăn CBKN khuyến nông xã 45 Vĩnh Yên 45 Bảng 4.7: Nhu cầu đào tạo CBKN khuyến nông xã Vĩnh Yên 46 Bảng 4.8: Kết thực MHTD khuyến nông Xã Vĩnh Yên qua năm (2012 - 2014) 48 Bảng 4.10: Đánh giá ngƣời dân hiệu hoạt động thông tin tuyên truyền khuyến nông 53 Bảng 4.11: Sự tham gia ngƣời nông dân vào hoạt động xây dựng MHTD 55 Bảng 4.12: Đánh giá ngƣời dân hoạt động công tác đạo sản xuất khuyến nông xã 57 Bảng 4.13: Thông tin chung hộ điều tra 58 iii DANH MỤC HÌNH Hình 2.1: Nhịp cầu thông tin quan nghiên cứu nông dân Hình 2.2: vai trị khuyến nông nghiệp PTNT 11 Hình 2.3: Mối quan hệ khuyến nơng, nhà nghiên cứu nơng dân 12 Hình 2.4: Sơ đồ hệ thống tổ chức khuyến nông Việt Nam[18] 17 Hình 4.1: Sơ đồ hệ thống khuyến nông huyện Bảo Yên 39 iv DANH MỤC VIẾT TẮT CBKN : Cán khuyến nông PTNT : Phát triển nông thôn CTVKN : Cộng tác viên khuyến nông NN : Nông nghiệp NC : Nghiên cứu ĐH : Đại học UBND : Ủy ban nhân dân TT : Trung tâm CLB : Câu lạc BQ : Bình quân ANTT : An ninh trật tự PTR : Phát triển rừng BVTV : Bảo vệ thực vật KN : Khuyến nơng MHTD : Mơ hình trính diễn DAPT : Dự án phát triển KHKT : Khoa học kỹ thuật ĐVT : Đơn vị tính PTBQ : Phát triển bình qn KNV : Khuyến nơng viên TBKHKT : Tiến khoa học kỹ thuật v MỤC LỤC Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Mục đích nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Phần TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu 2.1.1 Một số khái niệm khuyến nông 2.2 Mục tiêu, vai trị, khuyến nơng phát nông thôn Việt Nam 2.2.1 Mục tiêu khuyến nông 2.2.2 Nội dung hoạt động khuyến nông 2.2.3 Một số nguyên tắc khuyến nông 2.2.4 Các phƣơng pháp khuyến nông 2.2.5 Vai trị khuyến nơng 10 2.3 Q trình phát triển khuyến nơng số nƣớc giới 14 Việt Nam 14 2.3.1 Quá trình phát triển khuyến nông số nƣớc giới 14 2.4 Tình hình phát triển khuyến nơng Việt Nam 17 2.4.1 Hệ thống tổ chức khuyến nông Việt Nam 17 2.5 phát triển tổ chức khuyến nông Việt Nam 18 2.5.2 Công tác thông tin tuyên truyền khuyến nông tiếp tục đƣợc đẩy mạnh với nhiều nội dung hình thức phong phú, hiệu 19 2.5.3 Cơng tác đào tạo, huấn luyện khuyến nơng có nhiều đổi 20 2.5.4 Triển khai dự án xây dựng mơ hình trình diễn, chuyển giao tiến kỹ thuật, thúc đẩy sản xuất phát triển cho nông dân 21 2.5.5 Tƣ vấn dịch vụ khuyến nông 22 2.5.6 Hợp tác quốc tế khuyến nông…………………………………… 25 2.6 Một số hạn chế, tồn hoạt động khuyến nông 24 Phần ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU25 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 25 3.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 25 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 25 vi 3.2 Nội dung nghiên cứu 25 3.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 25 3.3.1 Phƣơng pháp thu thập số liệu 25 3.3.2 Phƣơng pháp xử lý số liệu 27 3.4 hệ thống tiêu nghiêm cứu …………………………………………30 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 28 4.1 khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Vĩnh Yên 28 4.1.1 Điều kiên tự nhiên 28 4.1.2 Điều kiện kinh tế, văn hóa – xã hội 31 4.1.3 Tình hình kinh tế, văn hóa xã hội 32 4.1.3.1 Giá trị sản xuất ngành xã năm 2012 – 2014………… …… ….36 4.1.4 Y tế, giáo dục 36 4.2 Hệ thống tổ chức khuyến nông xã Vĩnh Yên 39 4.2.1 Cơ cấu tổ chức khuyến nông xã Vĩnh Yên 39 4.2.3 Kết số hoạt động khuyến nông triển khai năm 2012 - 2014 47 4.2.4 Sự tham gia ngƣời dân vào hoạt động xây dựng MHTD; đào tạo, tập huấn; thông tin tuyên truyền 55 4.3 Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông xã Vĩnh Yên 61 4.3.1 Hoàn thiện hệ thống tổ chức khuyến nông 61 4.3.2 Phát triển nguồn nhân lực 62 4.3.3 Giải pháp cho hoạt động khuyến nông 62 4.3.4 Chính sách tài khuyến nơng 65 Phần KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 66 5.1 Kết Luận 66 5.2 Khuyến nghị 66 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Nông nghiệp phận chủ yếu kinh tế quốc dân, có vai trị vị trí to lớn phát triển đất nƣớc Trong thời đại xu hội nhập tất yếu nhƣ cạnh tranh nội ngành với bên gay gắt Để nơng nghiệp Việt Nam ngày phát triển, có khả cạnh tranh với hàng hóa nƣớc Trong năm qua nông nghiệp nƣớc ta đạt đƣợc nhiều thành tựu to lớn, sản xuất nông nghiệp tăng trƣởng nhanh Từ nƣớc có nơng nghiệp lạc hậu tự cung, tự cấp, quy mô nhỏ, Việt Nam trở thành nƣớc xuất nơng sản có thứ bậc giới: Đứng thứ xuất hạt tiêu; Đứng thứ hai xuất gạo (sau Thái Lan) số sản phẩm nông sản khác nhƣ : đứng thứ hai xuất cà phê, hạt điều; đứng thứ tƣ xuất cao su; đứng thứ sáu xuất chè Ngồi nƣớc ta cịn xuất nhiều loại nơng sản có giá trị khác nhƣ: rau, củ, quả… Ngày 02/03/1993, Chính phủ ban hành Nghị định 13/CP cơng tác khuyến nông, hệ thống khuyến nông Việt Nam đƣợc hình thành Sau 20 năm hoạt động hệ thống khuyến nông Việt Nam ngày phát triển Tuy vậy, sau q trình thực Nghị định 13/CP, cơng tác khuyến nơng gặp khơng khó khăn, vƣớng mắc, chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu đòi hỏi ngày cao sản xuất, khoa học công nghệ xu hƣớng hội nhập kinh tế quốc tế Chính vậy, Bộ NN PTNT trình Chính phủ để sửa đổi, bổ sung số nội dung hoạt động khuyến nông, thay cho Nghị định 13/CP Ngày 26/4/2005, Chính phủ thức ban hành Nghị định 56/2005/NĐ - CP khuyến nông, khuyến ngƣ Nghị định 56/2005/NĐ - CP đời quy định rõ hệ thống tổ chức khuyến nông (nhất tổ chức khuyến nông sở), mục tiêu, nguyên tắc, sách nội dung hoạt động khuyến nơng (bổ sung thêm nội dung tƣ vấn, dịch vụ khuyến nông hợp tác quốc tế khuyến nông); mở rộng đối tƣợng tham gia đóng góp khuyến nơng nhằm thực mục tiêu xã hội hố cơng tác khuyến nông Từ thực nghị định 56/2005/NĐ - CP cịn nhiều bất cập Do vậy, ngày 08/01/2010, Chính phủ ban hành Nghị định số 02/2010/NĐ - CP khuyến nông để sửa đổi, bổ sung số nội dung Trong nghị định quy định cụ thể nội dung hoạt động khuyến nông bao gồm: Bồi dƣỡng, tập huấn đào tạo cho ngƣời sản xuất ngƣời hoạt động khuyến nông; thông tin tuyên truyền; trình diễn nhân rộng mơ hình; tƣ vấn dịch vụ khuyến nông; hợp tác quốc tế khuyến nông tổ chức khuyến nông từ trung ƣơng tới địa phƣơng đƣợc quy định rõ chức năng, nhiệm vụ, chế quản lý Vĩnh Yên xã miền núi nằm phía Bắc huyện Bảo Yên, cách trung tâm huyện lỵ khoảng 20 km dọc theo đƣờng Quốc lộ 279, xã có địa hình phức tạp, không phẳng, xã miền núi huyện Bảo n có địa hình phân cắt mạnh dãy núi khe suối, dốc từ Bắc xuống Nam từ Đông sang Tây khe suối nhỏ khác Chính mà suất chất lƣợng trồng, vật ni chƣa cao, đời sống nhân dân cịn gặp nhiều khó khăn Vậy câu hỏi đặt là: Với đội ngũ cán khuyến nông đầy đủ chế quản lý nhƣ họ hoạt động nhƣ nào, phát huy đƣợc hết vai trò, lực hay chƣa, có giải pháp giúp họ nâng cao hiệu hoạt động hay không? Xuất phát từ thực tiễn chọn xã Vĩnh Yên - Huyện Bảo Yên - Tỉnh Lào Cai để thực đề tài: “Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông địa bàn Xã Vĩnh Yên - Huyện Bảo Yên - Tỉnh Lào Cai’’ 1.2 Mục tiêu tổng quát Tìm hiểu đƣợc mặt mạnh mặt hạn chế hoạt động khuyến nông xã Vĩnh Yên Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông xã Vĩnh Yên - Huyện Bảo Yên - Tỉnh Lào Cai 1.3 Mục tiêu cụ thể - Đánh giá đƣợc đặc điểm điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội địa bàn nghiên cứu - Tìm hiểu đƣợc thực trạng công tác khuyến nông xã Vĩnh Yên - Trình bày đƣợc yếu tố ảnh hƣởng đến HĐKN xã Vĩnh Yên - Đƣa đƣợc giải pháp nâng cao hiệu hoạt động địa phƣơng 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học - Giúp củng cố mặt lý thuyết cho sinh viên - Giúp cho sinh viên tiếp cận với thực tế, nâng cao kiến thức cho thân - Giúp cho sinh viên hiểu thêm phƣơng pháp học Học lý thuyết kết hợp với làm thực tế quan trọng nhƣ - Trang bị thêm kinh nghiệm thực tế cho sinh viên công tác - Phát thuận lợi, khó khăn hoạt động khuyến nơng - Rèn luyện kỹ thu thập xử lý số liệu, viết báo cáo 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn - Xác định khó khăn hạn chế hoạt động khuyến nơng xã - Tìm tiềm năng, hội phát triển hoạt động khuyến nông xã - Từ kết nghiên cứu làm sở cho cán khuyến nông đƣa định phù hợp sản xuất nông nghiệp làm tăng thu nhập từ trồng, vật nuôi thay đổi tƣ sản xuất, cải thiện sống cho bà nông dân xã 64 - Không coi việc cấp kinh phí cho ngƣời tập huấn nội dung bắt buộc Nên dành kinh phí cho việc chuẩn bị phƣơng tiện, tài liệu để thực hành buổi tập huấn Điều giảm bao cấp, ỷ lại nông dân, ngƣời dân coi trọng việc tập huấn để nâng cao kiến thức, kỹ sản xuất để lấy tiền - Cần tích cực hƣớng dẫn, tạo điều kiện cho KNV xã đứng tập huấn cho nơng dân Bởi họ ngƣời sống gần dân hiểu rõ nhu cầu ngƣời dân nhƣ phong tục tập quán, kinh nghiệm sản xuất nguời dân địa phƣơng - Có kế hoạch đào tạo nâng cao trình độ cho đội ngũ CBKN Trạm Thƣờng xuyên tập huấn kỹ thuật nghiệp vụ cho đội ngũ KNV xã , cô ̣ng tác viên khuyến nông , nông dân sản xuất giỏi, hộ trang trại, hộ tham gia thực mơ hình * Tăng cường cơng tác thăm quan, hội thảo - Trạm khuyến nông nên dành nhiều kinh phí cho hoạt động tham quan, hội thảo ngồi huyện để ngƣời dân có hội nâng cao hiểu biết Đây công việc vô quan trọng để tuyên truyền , chuyển giao kỹ th ̣t nhân rộng mơ hình - Đối với hoạt động tham quan, hội thảo huyện nên thông báo rộng rãi để ngƣời nông dân đƣợc biết, quan tâm chủ động tham gia - Đối với tham quan, hội thảo huyện cần tổ chức lựa chọn đối tƣợng tham gia phù hợp Những ngƣời phải nông dân tiên tiến, có khả giám nghĩ, giám làm, săn sàng chia sẻ kinh nghiệm với ngƣời Tuy nhiên, Trạm cần chủ động liên hệ với quyền địa phƣơng, Trạm khuyến nông huyện khác để tạo điều kiện thuận lợi cho nơng dân có nhu cầu tự tham quan học tập 65 * Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền - Thƣờng xuyên đổi nội dung phƣơng pháp tuyên truyền để tăng sức hấp dẫn Tăng thời lƣợng tuyên truyền phƣơng tiện thông tin, đài phát huyện đài truyền sở - Xây dựng chế, sách khuyến nơng để nhân rộng mơ hình tìm cách tiêu thụ sản phẩm thơng qua hợp đồng - Tăng cƣờng thông tin thị trƣờng, tạo điều kiện hội để nông dân tiếp cận với thị trƣờng, chủ động bố trí sản xuất tiêu thụ sản phẩm - Đầu tƣ trang thiết bị để đại hố cơng tác thơng tin tun truyền nhƣ: máy ảnh kỹ thuật số, máy tính sách tay, máy chiếu kỹ thuật số… 4.3.4 Chính sách tài khuyến nơng - Nguồn kinh phí phân cho chƣơng trình trồng trọt, chăn ni, lâm nghiệp, cần đƣợc phân bổ cách hợp lý - Đầu tƣ kinh phí vào xây dựng MHTD không nên dàn trải, lựa chọn mơ hình thực có hiệu - Giảm dần hỗ trợ nông dân, nâng cao tinh thần tự giác, tự nguyện tham gia hoạt động khuyến nông - Cần tranh thủ nguồn vốn khoa học công nghệ trƣờng, viện nghiên cứu, tổ chức kinh tế xã hội nƣớc tạo động lực phát triển sản xuất nông nghiệp, xây dựng vùng sản xuất hàng hoá chất lƣợng cao, tạo việc làm tăng thu nhập cho nông dân 66 Phần KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua trình điều tra đánh giá thực trạng hoạt động khuyến nông xã Vĩnh Yên đến kết luận sau: - Khuyến nơng xã Vĩnh n có quản lý đạo chặt chẽ UBND xã - Bộ máy tổ chức đạo công tác khuyến nơng ổn định, đội ngũ CBKN nhiệt tình, có trình độ chun mơn vững, có kiến thức phƣơng pháp nên chủ động sáng tạo việc thực nhiệm vụ đƣợc giao - Có phối hợp ban ngành chức năng, tổ chức xã giúp đỡ cho hoạt động khuyến nông thu đƣợc nhiều hiệu với nội dung phong phú đƣợc chuyển tải đến nông dân - Với đội ngũ CBKN có kinh nghiệm, nhiệt tình thƣờng xun bám sát sở, tham mƣu cho sở, xây dựng thực tiêu kinh tế kỹ thuật, chuyển giao TBKT đến bà nông dân, thực tốt công tác “ nhịp cầu nối thông tin hai chiều ” giúp cho bà nông dân sản xuất có hiệu - Có nhiều chƣơng trình, hoạt động khuyến nông đƣợc triển khai thực địa bàn xã Vĩnh Yên thu đƣợc kết cao nhƣ hoạt động tập huấn chuyển giao TBKHKT, hoạt động xây dựng MHTD, hoạt động thông tin tuyên truyền, tham gia đạo sản xuất 5.2 Khuyến nghị * Đối với cấp quyền quan ban ngành - UBND xã trung tâm khuyến nông huyện, tỉnh cần quan tâm tới hoạt động khuyến nơng xã, tăng cƣờng nguồn kinh phí cho hoạt động khuyến nông xã - UBND huyện quan tâm đến công tác khuyến nông, khuyến lâm có sách ƣu tiên nguồn vốn cho hoạt động khuyến 67 nông, khuyến lâm, khuyến ngƣ xã khó khăn - Phịng nơng nghiệp, trạm khuyến nông huyện cần phải bổ sung thêm cán khuyến nơng có trình độ chun mơn đến sở - UBND xã hàng năm cần trích thêm kinh phí nghiệp cấp cho hoạt động khuyến nơng xã - UBND xã cần có biện pháp hợp lý hỗ trợ đầu vào đầu cho nông dân, hình thành phận thu mua cho nơng sản hàng hố để nơng dân có điều kiện bán sản phẩm yên tâm đầu tƣ thâm canh - Tăng cƣờng mở thêm lớp tập huấn, hội thảo, thăm quan học hỏi, tổ chức thực nhiều mơ hình trình diễn đạt hiệu cao - Cần thƣờng xuyên tổ chức tập huấn nâng cao kiến thức nông lâm nghiệp, kỹ khuyến nông, chủ trƣơng, sách Đảng, Nhà nƣớc nơng nghiệp - nông dân - nông thôn giúp họ hiểu đƣợc trách nhiệm quyền lợi nghĩa vụ để họ làm tốt vai trị hồn thành nhiệm vụ ngƣời CBKN - Cần nâng cao lực cho cán khuyến nơng sở phƣơng pháp trình độ chuyên môn - Cần đƣa vào biên chế cán chuyên trách làm công tác khuyến nông cấp xã, thơn cần có cộng tác viên khuyến nông - Cán khuyến nông cần lƣu ý xây dựng mơ hình trình diễn cần phải đƣợc tìm hiểu, đánh giá để phù hợp với điều kiện khí hậu, địa hình thực tế địa phƣơng - Có kế hoạch tập huấn, bồi dƣỡng, đào tạo nâng cao kiến thức chuyên môn, kỹ nghiệp vụ cho đội ngũ CBKN xã, CTVKN thơn Có chế độ phụ cấp thích hợp đội ngũ CBKN xã, CTVKN thơn để họ n tâm cơng tác, có trách nhiệm cao cơng việc - Nơng dân nên tham gia tích cực vào hoạt động khuyến nông, chủ động đề xuất theo dõi, giám sát hoạt động khuyến nông địa bàn TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tiếng việt Báo cáo tình hình hoạt động khuyến nơng viên sở năm 2014 Bộ Nông nghiệp PTNT, Báo cáo tổng kết cơng tác khuyến nơng tồn quốc năm 2012-2013 Bộ nông nghiệp phát triển nông thôn: Báo cáo tổng kết ngành nông nghiệp PTNT năm 2013 Khuyến nông xã Vĩnh Yên năm 2012, Báo cáo tổng kết công tác khuyến nông xã Vĩnh Yên năm 2012 Khuyến nông xã Vĩnh Yên năm 2013, Báo cáo tổng kết công tác khuyến nông xã Vĩnh Yên năm 2013 Khuyến nông xã Vĩnh Yên năm 2014, Báo cáo tổng kết công tác khuyến nông xã Vĩnh Yên năm 2014 Nguyễn Hữu Thọ (2007), “ Bài giảng Nguyên lý phƣơng pháp khuyến nông ”, Trƣờng đại học Nông Lâm Thái Nguyên Thủ tƣớng phủ (1993), Nghị định 13/CP ngày 02/3/1993 cơng tác khuyến nơng Thủ tƣớng phủ (2005), Nghị định 56/2005/NĐ - CP ngày 26/4/2005 công tác khuyến nơng, khuyến ngƣ 10 Thủ tƣớng phủ (2010), Nghị định số 02/2010/NĐ – CP ngày 08/01/2010 khuyến nông 11 UBND xã Vĩnh Yên năm 2012, Báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội xã Vĩnh Yên 12 UBND xã Vĩnh Yên năm 2013, Báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội xã Vĩnh Yên 13 UBND xã Vĩnh Yên năm 2014, Báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội xã Vĩnh Yên II Tài liệu internet 14 http://www.khuyennongvn.gov.vn 15 http://khuyennonghanoi.gov.vn 16 http://www.agroviet.gov.vn, “Nâng cao hiểu hoạt động dịch vụ tƣ vấn khuyến nông”, đăng ngày 10/05/2012 III DỊCH TỪ TIẾNG NƢỚC NGOÀI 17 A.W Van den Ban & H.S Hawkins (1999), Khuyế n nông , Nxb Nông nghiê ̣p, Hà Nội 18 Malla, 1898 A Manual for Training Field workers 19 Maunder A 1973 Agricutural Extension: Areference Manual (1st Edition), FAO PHIẾU ĐIỀU TRA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG Ngƣời điều tra:………………………………………………………… Ngày điều tra:……………………………………Số phiếu……………… I Thông tin chung Họ tên:…………………………………Nam/Nữ………………… Tuổi:……………………………….Dân tộc………………………… Chức vụ:……………………………………………………………… II Thông Tin chi tiết Anh (chị) tốt nghiệp trình độ ?  Tiểu học  Trung học sở  Trung học phổ thông  Trung cấp  Cao đẳng  Đại học Anh (chị) đƣợc đào tạo chuyên ngành ? Chăn nuôi - thú y  Trồng trọt   Lâm nghiệp  Khác (Vui lòng ghi cụ thể: ………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Anh (chị) bắt đầu tham gia công tác khuyến nông vào năm ? ………………………………………………………………………………… Anh (chị) đƣợc đào tạo, tập huấn khuyến nông nội dung ?  Kiến thức lĩnh vực trồng trọt  Kiến thức lĩnh vực chăn nuôi  Kiến thức lĩnh vực khác…………… ………………………………………………………………………………… Anh (chị) tham gia khóa đào tạo, tập huấn dành cho cán khuyến nông ? Kỹ thuật nông lâm nghiệp……………… (lớp)…………………………… Phƣơng pháp khuyến nông…………… (lớp)…………………………… Các lớp khác:………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Hiệu lớp đào tạo, tập huấn ?  Tốt  Khá  Trung bình Tác dụng lớp đào tạo, tập huấn ? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Anh (chị) tập huấn cho nông dân chủ yếu lĩnh vực ?  Trồng trọt  Chăn ni  Lâm nghiệp Kiến thức lĩnh vực khác(nêu rõ)……………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Theo anh (chị) lớp tập huấn có đáp ứng yêu cầu ngƣời dân khơng ?  có  chƣa 10 Những thuận lợi khó khăn tổ chức lớp tập huấn cho nông dân ? - Thuận Lợi: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Khó khăn: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 11 Anh (chị) tham gia xây dựng mơ hình trình diễn năm qua từ năm (2012 – 2014) ? Địa Điểm STT Nội Dung Trình Diễn 12 Với khẳ trình độ chuyên ngành đào tạo anh (chi) đáp ứng đƣợc yêu cầu công việc hay chƣa ?  có  chƣa 13 Anh (chị) có mong muốn đề nghị cơng tác khuyến nơng thời gian tới ? * Mong muốn: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… * Đề nghị: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Chữ ký ngƣời đƣợc vấn Ngƣời điều tra Lý A Bình PHIẾU ĐIỀU TRA PHỎNG VẤN NGƢỜI DÂN ĐỊA PHƢƠNG Ngƣời điều tra: Ngày điều tra: Số phiếu I Thông tin chung Tên chủ hộ: Giới tính   nam   nữ Tuổi: Dân tộc: Trình độ văn hóa: Địa chỉ: xã Vĩnh Yên, huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai Tổng số nhân khẩu: (Khẩu) Số lao động .(lao động)  Nghề nghiệp chính:……………………………  Nghề nghiệp phụ:……………………………… II Thông tin chi tiết hoạt động khuyến nông Sơ kinh tế gia đình  Diện tích đất nơng nghiệp gia đình ?  Tình hình chăn ni gia đình ? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Gia đình bác có thƣờng xun tham gia lớp tập huấn cán khuyến nông xã tổ chức tập huấn khơng ?  Có  Khơng Trong gia đình bác ngƣời trực tiếp tham gia lớp tập huấn ?  Chồng  Cả chồng vợ tham gia lớp tập huấn  Vợ  Ông, bà tham gia lớp tập huấn Mục đích việc tham gia lớp tập huấn ?  Nâng cao hiểu biết kỹ thuật  Đƣợc hỗ trợ kinh phí  Tìm hiểu thêm kỹ thuật Những nội dung bác đƣợc tham gia tập huấn ?  Kiến thức trồng trọt  Kiến thức chăn nuôi  Kiến thức lĩnh vực khác  Cách sử dụng thuốc bảo quản thuốc  Kiến thức lâm nghiệp Khả áp dụng kiến thức bác sau chƣơng trình tập huấn khuyến nơng ? STT Nội dung đào tạo tập huấn Trả lời Có Kỹ thuật trồng trọt Kỹ thuật chăn nuôi Bảo vệ thực vật thú y khác Tại bác không áp dụng đƣợc vào thực tế ? không  Do điều kiện tự nhiên không phù hợp với giống  Thiếu kinh nghiệm sản xuất  Thiếu vốn sản xuất  Không dám áp dụng sợ rủi ro Bác thấy phƣơng pháp tập huấn cán khuyến nông nhƣ ?  Rất phù hợp, kết hợp nhiều phƣơng pháp dễ tiếp thu  Thích hợp, có tham gia ngƣời dân dễ hiểu  Có thể tiếp thu đƣợc  Thuyết trình khó hiểu Khi tham gia lớp tập huấn bác gặp phải thuận lợi, khó khăn gì? - Về thuận lợi: - Về khó khăn: 10 Bác có biết mơ hình trình diễn khơng ?  Có  Khơng (nếu có trả lời câu 11) 11 Bác có tham gia mơ hình trình diễn khơng ?  Có  Khơng (nếu có trả lời câu 12, không trả lời câu 13) 12 Lý bác lại tham gia mơ hình trình diễn ?  Thu đƣợc kiến thức khoa học kỹ thuật  Thay đổi tập quán canh tác  Thay đổi phƣơng thức chăn nuôi  Tăng thu nhập cho gia đình  Nhận đƣợc hỗ trợ vốn, kỹ thuật từ cán khuyến nông tham gia mơ hình 13 Lý bác khơng tham gia mơ hình trình diễn ?  Thiếu vốn  Thiếu lao động  Rủi ro cao  Mô hình khó áp dụng  Ảnh hƣởng số mơ hình khác 14 Hình thức tiếp nhận thơng tin kỹ thuật mà bác ƣa thích ?  Đào tạo tập huấn  Trình diễn, hội nghị, hội thảo  Tài liệu khuyến nơng  Hàng xóm, bạn bè  Các phƣơng tiện thông tin đại chúng 15 Đánh giá hiệu hoạt động khuyến nông xã - Thang điểm: Hiệu tốt Hiệu Hiệu trung bình Hiệu Các hoạt động khuyến nông xã Chỉ đạo sản xuất 1.1 Cơng tác phịng trừ sâu đục thân 1.2 Cơng tác phịng trừ sâu 1.3 Cơng tác phịng trừ bệnh đạo ơn 1.4 Cơng tác phịng chống dịch lở mồm long móng 1.5 Dịch cúm gia cầm 1.6 Hƣớng dẫn ngƣời dân đầu tƣ thâm canh tăng vụ, chuyển đổi cấu trồng vật nuôi Thông tin tuyên truyền 2.1 Nội dung tun truyền 2.1.1 Chính sách khuyến nơng 2.1.2 Thâm canh giống 2.1.3 Biện pháp chuyển đổi cấu mùa vụ 2.1.4 Các khuyến cáo nhà nƣớc 2.1.5 Cách chăm sóc phịng trừ bệnh cho trồng 2.1.6 Cách chăm sóc phịng bệnh cho vật nuôi 2.1.7 Thông tin giá thị trƣờng 2.2 Hình thức tun truyền 2.2.1 Thơng qua tờ rơi, tờ gấp khuyến nơng 2.2.2 Qua áp phích khuyến nơng 2.2.3 Thông qua đài phát xã 2.2.4.Thăm quan học tập kinh nghiệm 2.2.5 Thông qua hội thảo, họp tồn dân, tồn thơn Tập huấn kỹ thuật 3.1 kỹ thuật trồng chăm sóc trồng 3.1.1 kỹ thuật trồng chăm sóc giống lúa lai 3.1.2 kỹ thuật trồng chăm sóc giống ngô lai 3.1.3 kỹ thuật trồng lạc giống 3.1.4 kỹ thuật trồng chăm sóc giống sắn cao sản 3.1.5 kỹ thuật trồng cà chua lai 3.1.6 kỹ thuật trồng loại nấm 3.1.7 kỹ thuật phịng trừ sâu bệnh 3.2 kỹ thuật chăn ni 3.2.1 kỹ thuật chăn nuôi gà 3.2.2 kỹ thuật chăn nuôi lợn 3.2.3 kỹ thuật chăn nuôi vịt 3.2.4 kỹ thuật chế biến thức ăn cho gia súc 3.2.5 Biện pháp phòng bệnh cho gia súc, gia cầm Xây dựng mơ hình trình diễn 4.1.1 Mơ hình chăn ni theo hƣớng trang trại 4.1.2 Mơ hình trồng sắn cao sản 4.1.3 Mơ hình kết hợp VAC 4.1.4 Mơ hình trồng ớt 4.1.5 Mơ hình ni gà đồi 4.1.6 Phƣơng pháp lập kế hoạch cho nhóm cộng đồng 16 Bác có đề xuất nội dung cần đào tạo, tập huấn để đáp ứng đƣợc yêu cầu thời gian tới ? Chữ ký ngƣời dân Ngƣời điều tra Lý A Bình ... họ nâng cao hiệu hoạt động hay không? Xuất phát từ thực tiễn chọn xã Vĩnh Yên - Huyện Bảo Yên - Tỉnh Lào Cai để thực đề tài: ? ?Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông địa bàn Xã Vĩnh Yên. .. - Huyện Bảo Yên - Tỉnh Lào Cai? ??’ 3 1.2 Mục tiêu tổng quát Tìm hiểu đƣợc mặt mạnh mặt hạn chế hoạt động khuyến nông xã Vĩnh Yên Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông xã. .. nhiên – kinh tế xã hội - Nghiên cứu thực trạng công tác khuyến nông xã Vĩnh Yên - Tìm hiểu yếu tố ảnh hƣởng tới hoạt động khuyến nông xã - Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông địa phƣơng