Ñaây laø baøi taäp yeâu caàu caùc em keå veà ngheà nghieäp cuûa ngöôøi thaân döïa vaøo caùc caâu hoûi gôïi yù. Ngöôøi thaân cuûa em coù theå laø boá meï, caäu môï, coâ dì, … coù theå kho[r]
(1)TUẦN 34
Thứ Mơn Tên dạy
Hai Tập đọc
Tập đọc Âm nhạc Toán
Người làm đồ chơi Người làm đồ chơi Gv mơn
Ôân tập phép nhân phép chia
Ba Tốn
Kể chuyện Chính tả Thể dục Thủ công
Ơân tập đại lượng Người làm đồ chơi Người làm đồ chơi Bài 67
Ôân tập - thực hành
Tư Tập đọc
Toán LTVC Mĩ thuật
Đàn bê anh Hồ Giáo Ôân tập đại lượng (tt)
Từ trái nghĩa Từ ngữ nghề nghiệp Gv mơn
Năm Tốn
Đạo đức Tập viết TNXH
Ôn tập hình học
Dành cho địa phương (t3)
Ơn chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2) Ôn tập: Tự nhiên
Sáu Tốn
Chính tả Tập làm văn Thể dục Sinh hoạt lớp
Ơn tập hình học Đàn bê anh Hồ Giáo Kể ngắn người thân Bài 68
(2)NS: 29/4/2012
TẬP ĐỌC
NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI (T100, 101) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Hiểu ND: Tấm lịng nhân hậu, tình cảm q trọng bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi
Kĩ : - Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng. Thái độ : Giáo dục HS biết kính trọng người lao động. B CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ tập đọc SGK
-Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định: (1’) Hát
2.Bài cũ: (3’) Goị HS đọc thuộc lòng thơ Lượm và trả lời câu hỏi cuối GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
30’ I.luyện đọc:
Gv đọc mẫu lần 1.
GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Hướng dẫn HS phát âm số từ khó
b.Đọc đoạn trước lớp
-Y/c HS luyện đọc số câu dài
Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Tổ chức cho nhóm thi đọc
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -HS nối tiếp đọc câu đến hết
Đọc nối tiếp câu đoạn
-HS đọc: bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, hết nhẵn…
HS đọc đoạn trước lớp Cả lớp đọc cá nhân, đồng
Tôi khóc/ cố tỏ bình tónh:/
-Bác đừng về./Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//
-Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.//
Cháu mua/ rủ bạn cháu cùng mua//.
(3)Nhận xét, khen ngợi học sinh đọc tốt
Yêu cầu lớp đọc đồng tồn
Các nhóm tham gia thi đọc
Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhấ
Tiết 2 23’
8’
c.Tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại -Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác nào?
-Vì bác Nhân định chuyển quê? -Thái độ bạn nhỏ bác Nhân định chuyển quê?
-Bạn nhỏ làm để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng?
-Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào?
d.luyện đọc lại:
Gv đọc mẫu lần nêucách đọc diễn cảm
Tổ chức cho học sinh dọc truyện theo cách phân vai
-Gv nhận xét
-2 HS đọc theo hình thức nối tiếp -Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán hàng rong vỉa hè
-Vì bác nặn khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà….sắc màu sặc sỡ
-Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột -Bạn st khóc, cố tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu
-Bạn đập loin đất, đếm đựơc mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền nhờ bạn mua giúp đồ chơi bác
Bạn người nhân hậu biết chọn cách làm tế nhị, khéo léo khơng để bác hàng xóm tủi thân
4 nhóm HS tự phân vai
Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay
4.Củng cố: (3’)
-GV nhận xét chung tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-Về nhà luyện đọc lại Chuẩn bị kĩ tiết sau kể chuyện ÂM NHẠC
GIÁO VIÊN BỘ MƠN TỐN
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (T166) A MỤC TIÊU :
(4)- Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm
- Biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân chia bảng tính học)
- Biết giải tốn có phép chia Kĩ : Làm tính đúng, xác. Thái độ : Ý thức tự giác làm bài. B CHUẨN BỊ :
Bảng nhân, bảng chia 2, 3, 4, C PHƯƠNG PHAÙP:
- Đàm thoại, quan sát, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định lớp: (1’)
2.Bài cũ: (4’)
Gọi số học sinh đọc bảng nhân, chia Gv nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới: *Giới thiệu: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
26’ 1.Thực hành:
Hướng dẫn làm chữa Bài 1: tính nhẩm ghi kết vào
Bài 2: ý thực bước dãy tính
Bài 3: Quan sát kĩ trả lời câu hỏi
HS ghi
4 x = 36 5x = 35 x = 24 36 : = 35 : = 24 : = 21 : = 16 : =
2 x x = x = 12 40 : : = 10 : = 4x + = 36 + = 42 x 5x – = 15 – = x + 58 = 14 + 58 = 72 x + 72 = 16 + 72 = 88
Bài giải:
Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút)
Đáp số: bút chì. 4.Củng cố: (3’)
-GV nhận xét
(5)TỐN
ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (T167) A MỤC TIÊU :
Kiến thức :
- Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, 3, - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - Biết giải tốn có gắn với số đo
Kĩ : Làm tính đúng, xác. Thái độ : Ý thức tự giác làm bài. B CHUẨN BỊ :
Đồng hồ C PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, quan sát, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định : (1’) Hát
2.Bài cũ: (4’)
Gọi HS yếu lên bảng làm taäp x = x : =
12 : = 35 : + 42 = GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới:
*Giới thiệu bài :(1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
28’ 1.Thực hành:
Bài 1: Gv cho HS quan sát mơ hình đồng hồ
Bài 2:
-Hướng dẫn HS phân tích đề yêu cầu em làm
Bài 4: Gọi HS đọc đề
-Yêu cầu HS suy nghó điền vào chỗ chấm đơn vị: mm , m, cm
- HS quan sát, trả lời -Đọc đề toán
Bài giải:
Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = (l)
Đáp số: 15 lít
-Viết m, dm, cm, mm vào chỗ …… a Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm b Một nhà nhiều tầng cao 15m
c Quãng đường TP HCM – Cần Thơ dài khoảng 174 km
d bề dày hộp bút dày khoảng 15 mm
(6)4.Củng cố:(4’) -Tổng kết tiết học 5.Dặn dò: (1’)
GV giao tập bổ trợ kiến thức cho HS nhà tự làm KỂ CHUYỆN
NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI (T34)
A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể đoạn câu chuyện. Kĩ : - Kể đoạn theo nội dung tóm tắt.
Thái độ : -Chăm nghe bạn kể nhận xét đúng. B CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện SGK -Bảng phụ ghi sẵn nội dung tóm tắt
C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định: (1’) Hát
2.Bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng kể lại truyện Bóp nát cam.
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài : (1)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
16’
10’
1.Hướng dẫn kể chuyện.
a Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại câuc huyện nội dung đoạn câu chuyện.
Gọi HS đọc yêu cầu câu chuyện nội dung tóm tắt đoạn
GV giở bảng phụ yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu BT1
Yêu cầu HS luyện kể nhóm Tổ chức cho nhóm thi kể
b.Kể tồn câu chuyện:
-Gọi số học sinh kể toàn câu chuyện
1 HS đọc
Cả lớp đọc thầm yêu cầu nội dung tóm tắt đoạn truyện
Luyện kể đoạn nhóm Cả nhóm tham gia thi kể đoạn truyện
Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể hay
(7)Cả lớp nhận xét mặt: nọi dung, cách diễn đạt, cách thể 4.Củng cố: (3’)
-GV nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau CHÍNH TẢ
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (T67) A MỤC TIÊU:
Kiến thức :
-Nghe viết đúng, trình bày đẹp đoạn tóm tắt nội dung Người làm đồ chơi
-Viết chữ có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương
Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp.
Thái độ : Giáo dục học sinh biết giữ sạch, viết chữ đẹp.
B.CHUẨN BỊ:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả C PHƯƠNG PHÁP :
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định: (1’) Hát
2.Bài cũ: (3’) Gọi HS lên bảng viết bài, lớp viết vào giấy nháp tiếng khác âm i/iê
3 HS đồng thời lên bảng
Cây kim kiếm sống tạm biệt Tiêm kim hoa tim trái tim 3.Bài mới:
*Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
20’
6’
1.Hướng dẫn nghe viết:
-GV đọc đoạn cần viết lần
-Tên riêng phải viết naøo?
Yêu cầu học sinh luyện viết số từ khó
GV theo dõi, uốn nắn
GV chấm bài, nhận xét, sửa sai
-Cả lớp theo dõi HS đọc lại - Viết hoa chữ đầu tiếng
Cả lớp luyện viết bảng số từ khó
Nhân, nặn, bột màu, xuất hiện, chuyển nghề, dành, làm ruộng
(8)2.Hướng dẫn làm tập:
Bài 2: lựa chọn.
Gọi HS lên bảng làm Dưới lớp làm vào bảng con, tập
Bài 3b: lựa chọn Thực 2a
HS thực HS thực 4.Củng cố: (3’) -Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: (1’) Y/c HS nhà làm lại tập tả chuẩn bị sau. THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU
TRỊ CHƠI “ NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” VÀ “ CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI” (T67) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi tham gia trò chơi
Kĩ năng: Rèn thực trò chơi thành thạo Thái độ: Giáo dục ý thức rèn luyện thân thể. B CHUẨN BỊ:
- Vệ sinh , an toàn khoảng sân trường dánh cho tập luyện Chuẩn bị cịi Cầu, vợt gỗ
C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, làm mẫu, trò chơi
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu học .Nhắc HS trật tự chơi
-xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối hông cán điều khiển
-Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên
-Đi thường hít thở sâu 2.Phần bản:
-Chia tổ tập luyện:2 tổ tập tâng cầu tay
-Chuyền cầu theo nhóm người :GV làm mẫu cách đánh cầu cho tổ lên đánh GV sửa sai
-Tập hợp lớp hàng ngang,sau cho lớp theo vịng trịn
X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x
GV
(9)nhắc nhở cố gắng đánh xác -Trị chơi : “ Ném bóng trúng đích” "Con cóc cậu ơng trời"
GV nêu tên trị chơi, làm mẫu cách tung vịng vào đích, chia tổ để HS tự chơi theo quản lý tổ trưởng.(
3.Phần kết thúc
-Đi theo - hàng dọc hát -Mợt số động tác thả lỏng
-GV HS hệ thống
-GV nhận xét học,giao tập nhà:tập tâng cầu
X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV
THỦ CÔNG
ƠN TẬP, THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (T34) A.MỤC TIÊU:
Kiến thức: -- HS tự làm đồ chơi theo ý thích Kĩ năng: -Làm đồ chơi.
Thái độ: - Tự hào đồ chơi làm B CHUẨN BỊ:
- Giấy màu, kéo, hồ dán,… C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, làm mẫu, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Kiểm tra đồ dùng học tập 3 Giới thiệu bài :(1’)
4 Phát triển hoạt động: (27’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: (25’) Chọn đồ chơi để làm
- Cho cá nhân nhóm HS tự chọn đồ chơi theo gợi ý SGK sưu tầm
- Y/c HS quan sát nghiên cứu kĩ đồ chơi hình vẽ SGK hình vẽ sưu tầm - HS trưng bày sản phẩm
- HS chọn đồ chơi, giới thiệu đồ chơi sưu tầm đựoc trước lớp
- HS quan sát, mô tả lại
- HS trưng bày nhận xét sản phẩm
*Hoạt động 2: (5’) Củng cố - GV giới thiệu số đồ chơi đẹp - Y/c HS nêu phận đồ chơi
- HS quan saùt - HS nêu
(10)- Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày tháng năm 2012 NS: 1/5/2012
TẬP ĐỌC
ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO (T 102)
A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Hiểu ND: hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo
Kĩ : - Đọc rành mạch toàn bài, biết nghỉ dấu câu; cụm từ rõ ý
Thái độ : Giáo dục HS kính u, tơn trọng người lao cơng. B CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ tập đọc SGK C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định: (1’)Hát
2.Bài cũ: (3’)GV gọi HS lên bảng đọc Người làm đồ chơi.
-Trả lời câu hỏi nội dung Gv nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động vủa GV Hoạt động HS
11’
10’
1.Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu lần toàn + HD luyện đọc giải nghĩa từ: a)Cho HS đọc câu
b) Đọc đoạn trước lớp c.Hướng dẫn đọc câu dài d)Đọc đoạn nhóm e)Thi đọc nhóm g)Đọc đồng lớp 2.Tìm hiểu bài:
-Khơng khí bầu trời mùa xn đồng cỏ Ba Vì đẹp sao?
-Tìm từ ngữ, hình ảnh thể
-Theo dõi đọc thầm theo
-HS nối tiếp đọc câu kết hợp gải nghĩa từ: giữ nguyên, lành, ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, nùng nịu, nhảy quẩng, quơ quơ HS đọc
HS luyện đọc số câu dài HS đọc (từng đoạn, bài)
-Khơng khí lành ngào Bầu trời cao có mây trắng
(11)4’
tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo?
-Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm bê đực ?
-Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm bê cái?
3.Luyện đọc lại:
-Goị 3-4 HS đọc lại
nghịch
-Chạy đuổi nhanh thành vòng tròn xung quanh anh
-……như nhớ mẹ, chạy lại chỗ anh Hồ Giáo, dụi mõm vào lịng anh, nũng nịu, có sán vào lịng anh, quơ đơi chân địi bế
-3 –4 HS luyện đọc lại 4.Củng cố: (3’)
-Qua tập đọc hiểu điều gì?(Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo anh Hồ Giáo yêu quý, chăm sóc chúng con)
-GV nhận xét tiết học
5.Dặn dò:(1’)Về nhà đọc lại chuẩn bị sau.
TỐN
ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt) (T 168) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động. - Biết giải toán liên quan đến đơn vị kg, km
Kĩ năng: - HS biết giải tốn có lời văn. Thái độ: - Có ý thức ham học toán B CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành – luyện tập D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1.Ổn định :(1’) Hát 2.Bài cũ: (4’)
Chiếc bút chì dài khoảng 15 …
Quãng đường TPHCM – Cần Thơ dài khoảng 174 … GV nhận xét, sửa sai
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
26’ Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc bảng SGK trả lời câu hỏi
Bài 2: dạng toán nào?
-Hà dành nhiều t/g cho việc học -4
-Bài toán nhiều
Bài giải:
(12)Bài 3: Gv vào hình vẽ giải thích để HS thực phép tính trừ
Cho lớp làm
27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg
-HS đọc đề
Bài giải:
Qng đường từ nhà bạn Phương đến xã Định Xá là: 20 – 11 = (km)
Đáp số: km 4.Củng cố: (3’)
-Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
GV giao tập bổ trợ kiến thức cho HS nhà tự làm LUYỆN TỪ VAØ CÂU
TỪ TRÁI NGHĨA – TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP (T34) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Dựa vầo Đàn bê anh Hồ Giáo, tìm từ trái nghĩa điền vào ô trống bảng; nêu từ trái nghĩa với từ cho trước
- Nêu ý thích hợp cơng việc ( cột A) phù hợp với từ nghề nghiệp ( cột B ) Kĩ năng: - Rèn kĩ hiểu nghĩa từ
Thái độ: Giáo dục HS biết giữ gìn sách vở. B CHUẨN BỊ:
-Phấn màu, bảng phụ C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định:(1’)Hát
2.Bài cũ: (3’) Gọi HS lên bảng:
-HS1: Làm tập tr.129 HS 2: Làm tập tr 129 GV nhận xét, chốt lời giải
3.Bài mới : *Mở bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
26’ Bài 1: (Miệng)
-Gọi HS đọc yêu cầu -Cả lớp đọc thầm
GV: để làm theo yêu cầu bài: Đàn bê anh Hồ Giáo” biết tính neat bê đực, tìm từ trái nghãi với từ đặc điểm bê (có từ có từ phải
(13)tự nghĩ ra) để điền vào chỗ trống
Bài 2: (Miệng) Tìm từ trái nghĩa
Bài 3: (mieäng)
GV nhận xét cách cảu học sinh sau chốt lại lời giải
-Gọi HS đọc yêu cầu
HS thực
HS thực hiện, nêu nối tiếp cặp từ trái nghĩa
Trẻ em người lớn
Cuối đầu tiên, bắc đầu
Xuất biến
Bình tĩnh hốt hoảng
HS thực
4.Củng cố: (3’) -GV nhận xét tiết học
5.Dặn dị: (1’)Nhắc nhở HS nhà làm tập tìm hiểu thêm từ trái nghĩa MĨ THUẬT
GV BỘ MÔN
Thứ năm ngày tháng năm 2012 NS: 2/5/2012
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( T 169) A MỤC TIÊU :
Kiến thức :
- Nhận dạng gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng
- Biết vẽ hình theo mẫu Kĩ : Biết vẽ hình theo mẫu. Thái độ : Ý thức tự giác làm bài. B CHUẨN BỊ :
Sách toán, toán C PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, quan sát, thực hành
D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định : (1’) Hát
2.Bài cũ: (4’)
Gọi HS làm tập 3, học sinh làm tập tiết trước GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:
(14)Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 28’ Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc hĩnh vẽ
trong SGK
Bài 2: Yêu cầu lớp xẽ hình vào
Bài 4: yêu cầu học sinh nhìn hình vẽ tìm số hình tam giác chữ nhật
. .
A B A B Đường thẳng AB đoạn thẳng AB M N G H Q P K J H vuông MNPQ H c nhật GHIK P R
O Q
Đường gấp khúc OPQR
B A B A C D C Tam giác ABC tứ giác ABCD
Có hình tam giác Có hình chữ nhật 4.Củng cố : (3’)
-GV nhận xét tiết học
5.Dặn dị: (1’)GV tập bổ trợ cho HS nhà luyện tập thêm. ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (T34)
(15)A MUÏC TIEÂU:
Kiến thức: - Giúp Hs hiểu nguy hiểm tê nạn xã hội. Kĩ năng: - Có trách nhiệm phịng tránh tệ nạn xã hội.
Thái độ: - Nhận biết tệ nạn xã hội, biết ngăn chặn tệ nạn xã hội xung quanh ta. B CHUẨN BỊ:
Tranh hoạt động , tình C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, thảo luận, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Khởi động: Hs
1. Bài cũ: An tồn giao thơng
- Khi tham gia giao thông xe máy phải làm gì? - Gv nhận xét
2. Giới thiệu nêu vấn đề:
Giới thiệu – ghi tựa:
Giới thiệu bài: Các tệ nạn xã hội ngày nhiều, việc ngăn chặn chống tệ nạn xã hội việc làm mà xã hội quan tâm Chúng ta cần sớm phát ngăn chặn tệ nạn xa hội qua “ Các tệ nạn xã hội”
3. Phát triển hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận nhận biết tê nạn cã hội
- Gv treo tranh vẽ tệ nạn xa hội + Tranh 1:
- Tranh vẽ gì?
- Những người tranh làm gì? + Tranh 2:
- Tranh vẽ gì?
- Những người tranh làm gì? Việc làm họ có lợi hay có hại
- Gv yêu cầu nhóm khác bổ sung - Gv kết luận:
=> Kết luận: Tệ nạn xã hội việc trộm cắp, cờ bạc, hút chích ma túy …… tất tệ nạn gây trật tự xã hội, làm đảo lộn sống bình yên
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai. - Gv chia lớp thành nhóm
- u cầu Hs đọc tình sắm vai cách xử lí + Tình 1:
Hs thảo luận nhóm
Đại diện nhóm lên trình bày
Nhiều người tụ tập đánh ăn tiền
Một nhóm niêm tiêm chích ma túy
(16)Em chợ với mẹ, thấy niêm lấy trộm người chợ
Em xử lí nào? + Tình 2:
Ở khu phố em thường có nhiều niên tụ tập hút chích ma tuý
Em xử lí nào? - Gv chốt ý – kết luận:
=> Nên khuyên ngăn mách người lớn báo cáo với công an thấy tệ nạn xã hội Làm góp phần bảo vệ trật tự xã hội, làm giảm tệ nạn xã hội
* Hoạt động 3: Thực hành. - Gv phân công tổ
- Gv nhận xét, góp ý, dẫn dắt em để việc làm giúp em an toàn tham gia ngăn chặn tệ nạn xã hội
- Giáo dục tư tưởng cho Hs: * Củng cố:
- Nêu tệ nạn xã hội mà em thấy?
- Em làm để phịng chống tệ nạn xã hội
Các nhóm khác boå sung
Tổ trưởng lập kế hoạch ngăn chặn tệ nạn xã hội
Hs thực hành vệ sinh trường lớp
5.Tổng kết – dặn dò.
- Về thực việc học - Chuẩn bị sau: ôân tập
- Nhận xét học
TẬP VIẾT
ÔN CÁC CHỮ HOA: M, N, A, Q, V (T34) A MỤC TIÊU:
Kiến thức : -Ôn tập cách viết chữ hoa A, M, N, Q, V (Kiểu 2)
-Ôn nét nối nét từ chữ hoa (kiểu 2) sang chữ thường đứng liền sau Kĩ : Biết cách nối nét quy định.
Thái độ : -Giúp HS có ý thức rèn chữ , giữ vở.
B CHUẨN BỊ :
-Các chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2) khung chữ SGK
Bảng phụ có từ: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh đặt khung dịng kẻ li
C PHƯƠNG PHÁP:
(17)D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1.Ổn định : (1’) Hát
2.Bài cũ: (3’) Gọi HS lên bảng viết chữ V hoa kiểu GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
10’
7’
8’
1.Hướng dẫn viết chữ hoa:
Gv kẻ ô viết chữ mẫu lên bảng.
-Gọi HS quan sát nói lại quy trình viết chữ hoa A,M,N,Q,V (kiểu 2)
-Gọi HS lên bảng viết viết vào bảng chữ GV chỉnh, sửa lỗi
2.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
a)Giới thiệu cụm từ ứng dụng: -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng G giải thích:
Nguyễn Ái Quốc tên Bác Hồ thời kì hoạt động bí mật nước ngồi
b Hướng dẫn HS quan sát nhận xét c Hướng dẫn HS viết bảng từ ứng dụng d Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết GV theo dõi giúp đỡ
HS quan sát phân tích chữ mẫu đọc
HS viết bảng chữ lượt
HS đọc tứ ứng dụng Việt Nam
Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh
-Chữ V,M,N,Q,V cao 2,5 li, chữ lại cao 1li
-Viết bảng
-Viết theo Y/c GV -1 dịng chữ hoa, cỡ nhỏ -1 dòng từ ứng dụng cỡ nhỏ 4.Củng cố: (3’)
-Nhận xét tiết học
5.Dặn dò: (1’)Về nhà viết nốt viết Vở tập viết-tập 2.
TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ÔN TẬP : TỰ NHIÊN (T34) A MỤC TIÊU:
Kiến thức : - Khắc sâu kiêùn thức học động vật, thực vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm
Kĩ : - Nắm kiến thức tự nhiên.
Thái độ : - Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên. B CHUẨN BỊ:
-Hình vẽ SGK
(18)C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành
D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1.Ổn định : (1’)Hát
2.Bài cũ: (4’)
Nêu hình dạng đặc điểm mặt trăng? Nêu hình dạng đặc điểm sao? Nhận xét, ghi ñieåm
3.Bài mới
*Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
29’ Hoạt động : Triễn lãm. Bước 1: GV giao nhiệm vụ.
a)Các nhóm HS đem sản phẩm làm học chủ đề tự nhiên để bày lên bàn b) Từng người nhóm tập thuyết minh nội dung nhóm trưng bày
c) Các nhóm chuẩn bị câu hỏi chủ đề tự nhiên để hỏi nhóm bạn
Bước 2:Làm việc theo nhóm Bước 3: làm việc lớp
Mời đại diện nhóm trưng bày sản phẩm Hoạt động 2: Trò chơi “Du hành vũ trụ” Chia lớp thành nhóm
Nhóm 1: Tìm hiểu mặt trời Nhóm 2: tìm hiểu mặt trăng Nhóm 3: tìm hiểu
Phát cho nhóm kịch để tham khảo GV nhận xét cách diễn đạt có phù hợp với kịch hay khơng
Cả lớp theo dõi
-Các tập thuyết minh, trình bày triển lãm sản phầm mà
Lần lượt đại diện thuyết minh trưng bày sản phẩm
Các nhóm lần luợt trình diễn
Cả lớp nhận xét 4 Củng cố: (3’)
-GV nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
(19)Thứ sáu ngày tháng năm 2012 NS: 3/5/2012
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) ( T170) A MỤC TIÊU :
Kiến thức :
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác Kĩ : -Kĩ tính độ dài đường gấp khúc
Thái độ : Ý thức tự giác làm bài. B CHUẨN BỊ :
Sách toán, toán C PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, quan sát, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1.Ổn định:(1’) Hát 2.Bài cũ: (4’) 3.Bài mới :
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
28’ Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau làm báo cáo kết
Bài 2: Y/c HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính.
Bài 3: Gv chấm điểm
Tính tổng độ dài cạnh đường gấp khúc
Cả lớp làm vào Giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCD là: + + = (cm)
Đáp số: cm
Độ dài đường gấp khúc GHIKM 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm)
Đáp số: 80cm
Tính tổng độ dài cạnh hình tam giác
Giải:
Chu vi hành tam giác ADC laø: 30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Đáp số: 80 cm
- Hs làm vào vở, HS lên bảng giải
(20)Chu vi hình tứ giác MNPQ x = 20 (cm)
Đáp số: 20 cm 4.Củng cố: (3’
-Nhận xét tiết học
5.Dặn dò: (1’)Về nhà xem lại tập làm lớp luyện tập thêm nhà.
CHÍNH TẢ
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO (T68) A MỤC TIÊU:
Kiến thức :
-Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn Giống …đòi bế.
-Tiếp tục viết tiếng có âm, điệu dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương: tr/ch, dấu hỏi/ ngã
Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp.
Thái độ : Giáo dục học sinh biết giữ sạch, viết chữ đẹp. B.CHUẨN BỊ:
-Bảng phụ ghi sẵn tập 2,3 C PHƯƠNG PHÁP :
- Quan sát, đàm thoại, thực hành
D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY : 1.Ổn định : (1’) Hát
2.Bài cũ: (3’) GV gọi HS làm tập tiết trứơc GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
16’ 1.Hướng dẫn viết tả: -GV đọc tả lần -Tìm tên riêng đoạn văn Tên riêng phải viết nào? Yêu cầu HS luyện viết bảng tiếng khó
GV theo dõi, sưả sai
GV đọc cho học sinh viết vào b Chấm bài, nhận xét
2.Hướng dẫn làm tập tả:
-Theo dõi GV đọc HS đọc lại -Hồ Giáo
-Tên riêng viết hao chữ đầu tiếng
HS luyện viết số từ khó vào bảng con:
-quấn quýt, quẩn chân, nhảy quẩn, rụt rè, q q,
(21)10’
*Baøi 2:
Gọi HS lên bảng, lớp làm vào
-Chỉ nơi tập trung đông người mua bán -Cùng nghĩa với đợi
-Trái nghĩa với méo
-Chỉ tượng gió mạnh, mưa to có sức phá hoại dội
-Cùng nghĩa với cọp, hùm -Trái nghĩa với bận
Baøi 3:
Chia lớp thành hai đội
Tổ chức cho lớp thi viết từ tiếp sức Tổng kết trò chơi
HS làm -chợ
-chờ -trịn -bão -hổ -rảnh
4.Củng cố: ( 3’) -GV nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-Y/c HS nhà viết lại chữ viết sai tả tập TẬP LAØM VĂN
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (T34) A MỤC TIÊU :
Kiến thức :
- Dựa vào câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân - Biết viết điều kể thành đoạn văn ngắn
Kĩ : -Viết điều kể thành đoạn văn ngắn đơn giản, chân thật. Thái độ : Giáo dục HS biết tôn trọng nghề nghiệp người thân.
B CHUẨN BỊ :
- Tranh số nghề nghiệp khác C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành
D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: Ổn định: (1’) Hát
2.Bài cũ:( 3’) Gọi HS đọc làm kể việc tốt bạn GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
26’ Baøi 1: (Miệng)
(22)-GV giải thích yêu cầu tập
Đây tập u cầu em kể nghề nghiệp người thân dựa vào câu hỏi gợi ý Người thân em bố mẹ, cậu mợ, dì, … khơng dựa vào hồn tồn câu hỏi, kể kĩ
Yêu cầu học sinh nêu người thân định kể ai?
Gọi HS kể người thân GV nhận xét nội dung sửa câu
Bài tập 2: viết
GV nhận xét, sửa sai
caâu
HS nêu: cô, chú, cha, mẹ, ông, …
-2HS kể
Mẹ giáo Mẹ đi dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ còn soạn bài, chấm điểm Công việc của mẹ nhiều người yêu quý vì mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người.
Cả lớp nhận xét
Đặt dấu chấm, phẩy đoạn văn
HS làm sau đọc viết
4.Củng cố:.(3’) -Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-Về nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra
THỂ DỤC CHUYỀN CẦU
TRỊ CHƠI “ NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” VÀ “ CON CĨC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” (T68) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi tham gia trò chơi
Kĩ năng: Rèn thực trò chơi thành thạo Thái độ: Giáo dục ý thức rèn luyện thân thể. B CHUẨN BỊ:
- Vệ sinh , an toàn khoảng sân trường dánh cho tập luyện Chuẩn bị còi Cầu, vợt gỗ
C PHƯƠNG PHÁP:
(23)NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu học .Nhắc HS trật tự chơi
-xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối hông cán điều khiển
-Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên
-Đi thường hít thở sâu 2.Phần bản:
-Chia tổ tập luyện:2 tổ tập tâng cầu tay
-Chuyền cầu theo nhóm người :GV làm mẫu cách đánh cầu cho tổ lên đánh GV sửa sai nhắc nhở cố gắng đánh xác -Trị chơi : “ Ném bóng trúng đích” "Con cóc cậu ơng trời"
GV nêu tên trị chơi, làm mẫu cách tung vịng vào đích, chia tổ để HS tự chơi theo quản lý tổ trưởng.(
3.Phần kết thúc
-Đi theo - hàng dọc hát -Mợt số động tác thả lỏng
-GV HS hệ thống baøi
-GV nhận xét học,giao tập nhà:tập tâng cầu
-Tập hợp lớp hàng ngang,sau cho lớp theo vịng trịn
X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x
GV
-Tập hợp lớp hàng ngang X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 34
1 Nhận xét hoạt động tuần 34:
- Nhìn chung em học giờ, có ý thức học tập - Xếp hàng vào lớp ngắn, nhanh nhẹn
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học
* Bên cạnh cịn có số em chưa ý bài, chưa học cũ trước đến lớp
(24)- Duy trì phát huy nề nếp quy định
- Vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp gọn gàng, Đầu tóc cắt ngắn Ăn mặc phải đủ ấm
- Học làm trước đến lớp - Thi HKII mơn Tốn, Tiếng Việt
(25)(26)