LÒCH BAÙO GIAÛNG THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP 2 Tuần 32 TUAÀN 32 Thöù saùu ngaøy 15 thaùng 04 naêm 2011 Toán Tiết 156 Bài LUYỆN TẬP A/ YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT Bieát söû duïng moät soá loaïi giaáy baïc 100 ñoàng,[.]
THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 TUAÀN 32 Thứ sáu ngày 15 tháng 04 năm 2011 Tốn - Tiết 156 Bài: LUYỆN TẬP A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 00 đồng, 1000 đồng - Biết làm phép tính cộng trừ số với đơn vị đồng - Biết trả tiềân nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản - Làm 1,2,3 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Các thẻ từ ghi : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng giải + HS lên bảng thực tập giải + Cả lớp làm bảng + Nhận xét cho điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu Nhắc lại đầu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: + Đọc đề : Mỗi túi có + Yêu cầu học sinh đọc tiền? + GV cho học sinh quan sát a, 800 đồng sách giáo khoa trả lời b.600 đồng c.1000 đồng d 900 đồng + GV nhận xét cho điểm e 700 đồng Bài 2: Gọi HS đọc đề + Đọc đề + Mẹ mua rau hết + Mẹ mua rau hết 600 đồng tiền? + Mẹ mua hành hết 200 + Mẹ mua hành hết đồng tiền? + Tìm số tiền mẹ phải trả + Bài toán yêu cầu tìm gì? + Yêu cầu HS tóm tắt Bài giải : làm Số tiền mẹ phải trả là: Tóm tắt : 600 + 200 = 800 ( đồng) Rau : 600 đồng Đáp số : 800 đồng THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 Hành : 200 đồng Tất : đồng ? + Viết số tiền trả lại vào ô trống Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu + Trong trường hợp trả tiền thừa so với giá + Khi mua hàng, trường hàng hợp trả lại + Nghe phân tích đề tiền? toán An mua An đưa Số rau hết người tiền bán rau trả lại 600 700 đồng đồng 300 500 đồng ñoàng 700 1000 ñoàng ñoàng 500 500 ñoàng ñoàng An mua An đưa rau hết người bán rau 600 700 ñoàng ñoàng 300 500 ñoàng ñoàng 700 1000 ñoàng ñoàng 500 500 đồng đồng Số tiền trả lại 100 đồng 200 đồng 300 đồng đồng + Nêu toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa người bán rau 700 đồng Hỏi người + Thực phép trừ: 700 bán hàng trả lại cho An bao đồng – 600 đồng = 100 đồng nhiêu tiền? Người bán hàng phải trả lại + Muốn biết ta phải làm cho An 100 đồng phép tính gì? + Số tiền trả lại lần lượt: + Yêu cầu HS làm tiếp 200 đồng, 300 đồng phần lại + Nhận xét ghi điểm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Một số HS nhắc lại cách tính tổng số có tên đơn vị Nhận xét tiết học , tuyên dương Chuẩn bị cho tiết sau ********************************* Tập đọc – Tiết 94 + 95 Bài : CHUYEÄN QUẢ BẦU A/ MỤC TIÊU : - Đọc mạch lạc toàn , biết ngắt nghỉ THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 - Hiểu nội dung: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tiên ( trả lời câu hỏi 1,2,3,5.) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIẾT : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra HS đọc Bảo + HS trả lời câu hỏi cuối vệ tốt trả lời câu hỏi + HS nêu ý nghóa tập + Nhận xét ghi điểm đọc II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng Nhắc lại đầu 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + Đọc mẫu lần 1, tóm tắt + HS đọc lại, lớp đọc nội dung thầm theo b/ Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc từ cần + Đọc từ bảng phụ ý phát âm bảng phần mục tiêu, đọc cá phụ: Ngày xửa, ngày xưa, Khơ- nhân sau đọc đồng mú, nhảy… + Nối tiếp đọc + Yêu cầu đọc câu.Theo câu theo bàn, HS đọc dõi nhận xét câu c/ Luyện đọc đoạn + Treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc chia thành đoạn? Các đoạn phân chia nào? + Tìm cách đọc luyện đọc câu: + Bài tập đọc chia làm đoạn: Đoạn 1:Ngày xửa … chui Đoạn 2:Hai vợ chồng … + Yêu cầu HS đọc phần không bóng người giải để hiểu từ Đ oạn 3: Đoạn lại + Giải nghóa từ cho + HS đọc phần giải HS hiểu: phần mục tiêu sách giáo khoa + Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng câu khó + Tập giải nghóa số từ Hai người vừa chuẩn bị xong THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 đùng đùng,/mây đen ùn ùn kéo đến.// + Cho HS luyện đọc đoạn Lạ thay,/từ d/ Đọc bầu,/những nhảy ra.// + Yêu cầu HS đọc nối tiếp Người Khơ-mú trước dính theo đoạn trước lớp than/ nên đen + Chia nhóm yêu cầu theo.// luyện đọc nhóm + Nối tiếp đọc đoạn cho e/ Thi đọc nhóm đến hết + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng lớp + Luyện đọc nhóm g/ Đọc đồng + Từng HS thực hành đọc nhóm - Gọi học sinh đọc đồng * Chuyển ý để vào tiết + Lần lượt nhóm đọc thi nhận xét TIẾT : + Đại diện nhóm thi đọc 3/ Tìm hiểu : - Cả lớp đọc đồng * Đọc lại lần + Con dúi vật ? + Con dúi làm bị hai vợ chồng người rừng bắt ? + Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng điều gì? + Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt? + Tìm từ ngữ miêu tả nạn lụt nhanh mạnh? + Sau nạn lụt mặt đất muôn vật sao? + Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt? + Những người tổ tiên dân tộc nào? + Nêu 54 dân tộc trên đất nước ta + Câu chuyện muốn nói lên điều gì? + Đặt tên khác cho câu * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Là loài thú nhỏ, ăn củ rễ cây, sống hang đất + Nó van lạy xin tha hứa sr4 nói điều bí mật + Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to hết hạn bảy ngày chui + sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông + Mặt đất vắng không bóng người, cỏ vàng úa THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 chuyện? + Người vợ sinh bầu.Khi làm 6/ Luyện đọc lại người từ bên nhảy + Tổ chức cho HS thi đọc + Khơ-me, Thái, Mường, Dao, truyện theo vai Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh + Nhận xét ,tuyên dương + Một số HS nêu nhận nhóm đọc tốt xét III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : + Câu chuyện muốn nói -Gọi HS đọc Em thích lên… nhân vật nhất? Vì sao? + Nêu nhận xét chẳng -Câu chuyện khuyên hạn: Nguồn gốc dân điều gì? tộc Việt Nam/ Chuyện -Dặn luyện đọc chuẩn bầu lạ/Anh em tổ bị tiết sau Nhận xét tiết học tiên + Luyện đọc đọc thi đua nhóm **************************** Thủ công – Tiết 32 Bài :LÀM CON BƯỚM (T2) A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy, bướm tương đối cân đối, nếp gấp tương đối phẳng - Với học sinh khéo tay: Làm bướm giấy, nếp gấp phẳng, làm bướm có kích thước khác B/ Đ Ồ DÙNG DẠY –HỌC - Mẫu bướm giấy - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: Nhắc lại đầu 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng + Quan sát 2/ Hướng dẫn quan sát + Bằng giấy màu thủ công nhận xét: + Thân, cánh, râu + Giới thiệu bướm + Cắt tờ giấy hình vuông có giấy ( hình mẫu) cạnh 14 ô tờ 10 ô.1 tờ + Con bướm làm giấy hình chữ nhật dài 12 ô, THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 gì? rộng ½ ô để làm râu bướm + Con bướm có phận nào? + Theo dõi làm theo + Gỡ cánh bướm trở + Theo dõi làm theo tờ giấy hình vuông + Theo dõi làm theo + Nhắc lại 3/ Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp cắt giấy + Thực hành gấp, cắt, dán Bước 2: Gấp cánh bướm thành bướm theo Bước 3: Buộc thân bướm mẫu sáng tạo Bước 4: Làm râu bướm thêm + Cho nhắc lại bước thực * Thực hành: + Cho HS thực hành hoàn chỉnh bướm + Nhận xét sửa chữa III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Nhắc lại bước thực Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau *************************************** SINH HOẠT CUỐI TUẦN 32 I/ Mục tiêu: - Qua tiết sinh hoạt HS nhận ưu khuyết điểm thân tuần qua để có hướng khắc phục tuần tới - HS có tinh thần đoàn kết, phê tự phê II/ Nội dung sinh hoạt : 1/ Sơ kết tuần 32 : -Lớp trưởng điều khiển tổ nhận xét chung tổ -Lớp trưởng tổng hợp lại báo cáo GV -GV nhận xét chung mặt hoạt động lớp a/ Đạo đức: -Nhìn chung em ngoan, học biết đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập -Trong tuần trường hợp nghỉ học vô lí b/ Học tập: THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 -Ña số em có ý thức cao học tập, học làm đầy đủ trước đến lớp Đến lớp chăm nghe cô giảng phát biểu sôi em : -Song bên cạnh rải rác số em chưa chịu khó học làm trước đến lớp, đến lớp ngồi học hay nói chuyện riêng em : c/ Các hoạt động khác -Các em thực việc sinh hoạt tập thể dục đặn -Các em đội viên đeo khăn quàng đầy đủ trước đến lớp -Vệ sinh cá nhân sân trường -Tham gia thực tốt an toàn giao thông an ninh học đường 3/ Kế hoạch tuần 33 -Tiếp tục thực tốt khâu nề nếp có -Tiếp tục HS giỏi kèm HS yếu -Thực tốt an toàn giao thông an ninh học đường -Lớp sinh hoạt văn nghệ ****************************************** Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 157 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đọc viết so sánh số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục,đơn vị - Biết giải toán nhiều có kèm đơn vị đồng - Làm 1,3,5 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Viết sẵn tập lên bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra HS lên viết số + HS lên bảng thực thiếu vào chỗ trống yêu cầu 500 đồng = 200 đồng + + Cả lớp thực bảng đồng 700 đồng = 200 đồng + 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng đồng 900 ñoàng =200ñoàng+ ñoàng 700 ñoàng = 200 ñoàng + 500 + 200 đồng đồng + Nhận xét cho điểm 900đồng=200đồng+500đồng THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập: Bỏ Bài 1: Gọi HS đọc đề + Bài tập yêu cầu làm gì? + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đổi để kiểm tra lẫn Vi ế Đơ Tra Ch Đọc số t n êm ục so vị Một 12 trăm hai mươi ba Bốn trăm sáu mươi 29 9 +200đồng Nhắc lại đầu + Đọc đề + Đọc, viết, phân tích số có chữ số + Tự làm sau đổi để kiểm tra lẫn Vi ế Đơ Tra Ch Đọc số t n êm ục so vị Một 12 trăm hai mươi ba Bốn 46 trăm sáu mươi Năm 50 traêm linh hai Hai traêm 29 9 chín mươi chín Chín 94 0 + Nhận xét thực ghi trăm bốn điểm mươi Bài : Đọc đề toán + Bài tập yêu cầu làm gì? + Hãy nêu cách so sánh + Đọc đề toán số có chữ số với + So sánh để diền dấu thích 875…785 321… hợp vào chỗ chấm 298 + vài HS nhắc lại cách so 697…699 900 + 90 + 8… saùnh 1000 875 > 785 321 > 599…701 732…700 298 + 30 + 697< 699 900 + 90 + < THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 + Yêu cầu thảo luận nhóm 1000 điền dấu vào chỗ chấm 599 < 701 732 = 700 giải thích cách điền + 30 + Bài : Gọi HS đọc đề + Thảo luận theo nhóm sau + Hướng dẫn HS phân tích đề giải thích cách điền toán + Đọc đề + Làm vào + Nghe phân tích đề Tóm tắt: + HS lên bảng, lớp làm Bút chì : 700 đồng vào Bút bi bút chì : 300 đồng Bài giải: Bút bi : đồng? Giá tiền bút là: + Chấm nhận xét 700 + 300 = 1000 (đồng) III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Đáp số : 1000 đồng Một số HS nhắc lại cách so sánh số có chữ số, cách cộng, trừ số có đơn vị kèm theo Nhận xét tiết học , tuyên dương Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau ******************************** Kể chuyện – Tiết 32 Bài : CHUYỆN QUẢ BẦU A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện ( BT1, BT2) - Học sinh giỏi kể lại toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng kể + HS kể nối tiếp, HS chuyện Chiếc rễ đa tròn kể đoạn HS kể toàn + Nhận xét đánh giá ghi chuyện điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu : Yêu cầu Nhắc lại đầu HS nhắc tên tập đọc, Ghi THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 đầu lên bảng gọi học sinh đọc đầu 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể đoạn chuyện Bước 1: Kể nhóm + Treo tranh câu hỏi gợi ý + Chia nhóm yêu cầu dựa vào tranh minh hoạ để kể Bước : Kể trước lớp + Yêu cầu nhóm cử đại diện nhóm kể lại đoạn, nhóm khác nhận xét, bổ sung + Yêu cầu nhóm nhận xét sau lần HS kể Đoạn 1: + Hai vợ chồng người rừng bắt gì? + Con dúi nói cho hai vợ chồng người rừng biết điều ? Đoạn : + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Cảnh vật xung quanh nào? + Chia nhóm, nhóm HS HS kể đoạn chuyện theo câu hỏi gợi ý + Đại diện nhóm trình bày nhận xét Mỗi HS kể đoạn + Nhận xét bạn kể + Hai vợ chồng người bắt dúi + Con dúi báo cho chồng biết có mách cho họ cách lụt chui rừng hai vợ lụt chống + Hai vợ chồng dắt tay bờ sông + Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cỏ vàng úa + Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp Tất vật + Em tưởng tượng kể chìm biển nước lại cảnh ngập lụt? + Người vợ sinh bầu Đoạn : + Hai vợ chồng làm + Chuyện kì lạ xảy thấy tiếng lao xao với hai vợ chồng? bầu + Quả bầu có đặc biệt, + Người vợ lấy que đốt huyền bí? thành dùi, nhẹ nhàng dùi vào bầu + Nghe tiếng nói kì lạ, người + Người Khơ-me, người Thái, vợ làm gì? người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, + Những người sinh người Ba-na, người Kinh 10 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 haøng, xoay mặt vào + Chia tổ tập luyện đôi một, đôi cách + Cả lớp tham gia trò – m chơi + Tổ chức chơi lớp * Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”:2 + Chia tổ tập luyện – lần + Cả lớp tham gia trò + Nêu tên trò chơi Chia tổ chơi cho HS tập luyện + Tổ chức cho lớp chơi theo đội hình hàng dọc + Thực theo yêu cầu Trò chơi: Ném bóng trúng + Thả lỏng thể đích + Thực + Nêu tên trò chơi Chia tổ + Lắng nghe cho HS tập luyện + Tổ chức cho lớp chơi theo đội hình hàng dọc III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi hát : phút + Một số động tác thả lỏng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Hệ thống ND yêu cầu HS nhắc lại + Nhận xét tiết học – Dặn nhà ôn lại bài,chuẩn bị tiết sau ************************************** Thứ tư ngày 20 tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 159 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cộng trừ ( không nhớ) số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ giữ đơn vị đo độ dài thông dụng - Làm ( a,b), ( dòng câu a b), B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Viết sẵn nội dung tập lên bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng xếp theo + HS lên bảng thực thứ tự từ bé đến lớn yêu cầu Cả lớp làm 18 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 a/ 857 ; 678 ; 903 ; 1000 ; 599 b/ 903 ; 857 ; 678 ; 599 ; 1000 + Nhận xét cho điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu lớp làm bảng bảng Nhắc lại đầu + Đọc đề + HS lên bảng làm nhận xét 456 357 962 897 + + 323 621 861 253 + Nhận xét chữa sai 779 978 101 Bài 2: Bài tập yêu cầu 644 làm gì? + Cho nhóm thảo luận, + Tìm x nhóm thực + Thảo luận theo nhóm + Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng thực + Đại diện nhóm báo cáo bảng a/ 300 + x = 800 x = 800 – 300 x = 500 x – 600 = 100 + Nhận xét tuyên dương x = 100 + 600 Bài 3: Gọi HS đọc đề x = 700 + Bài tập yêu cầu làm gì? + Đọc đề + Cho HS nêu lại cách so + So sánh để điền dấu vào sánh chỗ chấm + Yêu cầu HS làm + Nêu cách so sánh 60 cm + 40 cm … 1m + Laøm baøi vaøo vở, HS lên 300cm + 53cm … 300cm + baûng 57cm 60cm + 40cm = 1m 1km … 800m 300cm + 53cm < 300cm + + Chấm nhận xét 57cm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1km > 800m - Các em vừa học toán + Nhận xét ? - Một số HS nhắc lại cách đọc, viết , đặt tính tính -Một số HS nhắc lại cách cộng trừ Cách so sánh số đọc, viết , đặt tính tính có chữ số cộng trừ Cách so sánh số 19 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 - Nhận xét tiết học , tuyên có chữ số dương - Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau ********************************* Luyện từ câu – Tiết 32 TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM -DẤU PHẨY A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết xếp từ có nghóa trái ngược ( từ trái nghóa) theo cặp ( BT1) - Điền dấu chấm , dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Thẻ từ ghi từ tập - Bảng ghi sẵn nội dung tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi lên bảng + Mỗi HS đặt câu ca ngợi + Chấm 5HS Bác Hồ + Nhận xét ghi điểm + HS nộp VBT II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ GV thiệu : Giới thiệu ghi bảng + Nhắc lại đầu 2/ Hướng dẫn làm tập: + Đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu + Đọc, theo dõi + Gọi HS đọc phần a + Làm theo dãy, gắn + Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ sau đại diện thẻ từ làm cách dãy lên gắn bảng: gắn từ trái nghóa xuống đẹp – xấu, ngắn – dài,nóng – phía từ lạnh, thấp – cao lên – xuống, yêu – ghét, chê – khen, trời – đất, – + Gọi HS nhận xét chữa dưới, ngày – đêm + Nhận xét ghi điểm cho HS + Nhận xét + GV cho học sinh đọc đồng nhóm, nhóm làm nhanh từ vừa gắn gắn nhóm Bài : Gọi HS đọc đề thắng + Chia HS thành nhóm, + HS lớp đọc đồng cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức + Thảo luận theo yêu cầu, 20 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 sau nhóm đưa kết làm: - Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay Ê+ Nhận xét tuyên dương đê, Xơ-đăng hay Ba-na III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : dân tộc người khác Hôm nay, học gì? cháu Việt Nam, Nhận xét giơ øhọc anh em ruột thịt Dặn HS nhà làm tập Chúng ta sống chết có nhau, vào tập sướng khổ nhau, no đói giúp nhau” + Nhận xét nhóm bạn *************************** Tập viết – Tiết 32 Bài : CHỮ HOA Q ( kiểu 2) A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết chữ hoa Q kiểu 2( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Quân( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng ( lần) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ Q hoa đặt khung chữ bảng phụ, có đủ đường kẻ đánh số đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Quân dân lòng - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Cả lớp viết bảng HS viết chữ N (kiểu 2), HS viết chữ người + Nhận xét ghi điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi đầu + Nhắc lại đầu bài, giới thiệu chữ viết cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ Q + Quan sát hoa + Chữ Q hoa cỡ vừa cao li a) Quan sát nhận xét + Gồm số nét viết Cho HS quan sát chữ Q mẫu liền Điểm đặt bút đường + Chữ Q hoa cao ô li, kẻ viết nét cong rộng li? lượn cong sang phải xuống + Chữ Q hoa gồm nét? sát đường kẻ 1, sau đổi 21 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 Là nét nào? chiều bút viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải tạo thành vòng xoắn chân chữ, điểm dừng bút đường kẻ + Cho HS quan sát mẫu chữ + Quan sát + Vừa nêu quy trình viết vừa + Lắng nghe nhắc lại viết mẫu b)Viết bảng + Viết thử không + Yêu cầu HS viết không trung ,rồi viết vào bảng trung sau viết vào bảng chữ Q + Theo dõi chỉnh sửa lỗi + Đọc từ Quân dân cho HS lòng c/ Viết từ ứng dụng - Quân dân đoàn kết, gắn + Yêu cầu đọc cụm từ ứng bó với giúp hoàn dụng thành nhiệm vụ xây dựng - Hỏi nghóa cụm từ Tổ quốc “Quân dân lòng” + Chữ Q hoa + Quan sát nhận xét + Trong cụm từ ứng dụng + tiếng là: Quân, dân, có chữ vừa một, lòng học? + Cụm từ gồm tiếng? + Chữ g; l; Là tiếng + Chữ Q cao li rưỡi, chữ u + Những chữ có cao li chiều cao với chữa Q hoa + Nối từ nét hất chữ Q cao li? sang chữ bên cạnh + So sánh chiều cao chữ + Khoảng cách Q với chữ u? chữ chữ + Khi viết chữ Người ta viết nét nối chữ Q với chữ - HS viết bảng lớp lớp bên cạnh nào? viết bảng + Khoảng cách chữ chừng nào? + Viết bảng - Thực hành viết + Yêu cầu HS viết bảng tập viết chữ Quân + Viết: + Theo dõi nhận xét HS - dòng chữ Q cỡ vừa viết - dòng chữ Q cỡ nhỏ d/ Hướng dẫn viết vào - dòng chữ Quân cỡ vừa - dòng chữ Quân cỡ nhỏ 22 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 + Nhắc lại cách viết yêu cầu viết + Theo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách cầm bút - dòng cụm từ ứng dụng Quân dân lòng cỡ nhỏ + Nộp + Thu chấm số III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Nhận xét chung tiết học -Dặn dò HS nhà viết hết phần tập viết -Chuẩn bị cho tieát sau **************************** Đạo đức – Tiết 32 Bài : BÀI DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG A/ MỤC TIÊU: - Ích lợi số việc làm địa phương - Củng cố lại số chuẩn mực hành vi đạo đức pháp luật phù hợp với lứa tuổi em đời sống ngày - Giáo dục HS làm việc tốt có ích B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh, ảnh , mẫu chuyện việc cần làm có liên quan đến địa phương C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời + Vì cần phải bảo vệ + Nhận xét đánh giá loài vật có ích? II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng gọi học sinh nhắc Nhắc lại đầu lại đầu 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS có ý + Chia nhóm thảo luận thức bảo vệ gìn giữ chung + Đại diện nhóm nêu Cách tiến hành: nhận xét + GV đưa yêu cầu: Khi đến nhà văn hoá xã em cần thể + Các nhóm thảo luận theo điều gì: tình GV nêu 23 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 + Chia lớp thành nhóm thảo luận nội dung: a/ Chạy lung tung, ngắt hoa, bôi bẩn lên ghế b/ Thực theo quy định nhà văn hoá c/ Nhắc nhở bạn không nên phá phách Kết luận: Em nên thực theo nôi quy quy định nhà văn hoá để thể người học sinh có văn hoá Hoạt động : Chơi đóng vai Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ xanh nhà trường + Nêu tình huống: Vào ngày chủ nhật, trường lớp học, số bạn đến trường chơi, Theo em, có nên đến trường chơi hay không đến chơi em cần làm gì? + Yêu cầu nhóm thảo luận + Gọi nhóm trình bày kết thảo luận + Nhận xét + Yêu cầu nhóm lên đóng vai xử lí Kết luận chung: Trong tình đó, không nên đến trường ngày chủ nhật đến phải có ý thức bảo vệ trường học trường học nơi để học tập sinh hoạt Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu: Giúp HS biết suy 24 + Đại diện nhóm báo cáo + Nhận xét + Từng nhóm lên đóng vai nhận xét - Nhắc lại kết luận Kết luận: Em nên thực theo nôi quy quy định nhà văn hoá để thể người học sinh có văn hoá - Đọc tình huống: Vào ngày chủ nhật, trường lớp học, số bạn đến trường chơi, Theo em, có nên đến trường chơi hay không đến chơi em cần làm gì? - Các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày kết thảo luận + Nhận xét - Nhắc lại kết luận chung: Trong tình đó, không nên đến trường ngày chủ nhật đến phải có ý thức bảo vệ trường học trường học nơi để học tập sinh hoạt * Tự liện hệ nhận xét THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 nghó lại thân việc nên làm không nên làm Cách tiến hành: * Phân tích điều sai cho HS hiểu sau GD cho HS có ý thức bảo vệ gìn giữ công III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Vì cần phải cần phải bảo vệ nơi công cộng địa phương em? Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau ô tập chuẩn bị kiểm tra Nhận xét tiết học ********************************** Tự nhiên xã hội – Tiết 32 Bài : MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nói tên phương kể phương mặt trời mọc lặn - Dựa vào mặt trời biết xá định phương hướng thời diểm B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình vẽ minh hoạ sách - Mỗi nhóm chuẩn bị: bìa; vẽ mặt trời lại, viết tên phương: Đông, Tây, Nam, Bắc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng trả lời + Nêu đặc điểm, vai trò câu hỏi: mặt trời sống trái đất? + Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi đầu Nhắc lại đầu lên bảng gọi học sinh đọc đầu 2) Hướng dẫn tìm hiểu Hoạt động : Làm việc với SGK Mục tiêu : HS biết kể tên + Thực mở sách trả 25 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 phương biết quy ước phương mặt trời mọc phương đông Cách tiến hành + Yêu cầu HS mở SGK đọc trả lời câu hỏi: + Hằng ngày, mặt trời mọc lúc lặn lúc nào? + Trong không gian có phương phương nào? + Mặt trời mọc phương lặn phương nào? Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm phương hướng mặt trời mọc Mục tiêu: HS biết nguyên tắc xác định phương hướng mặt trời HS thực hành xác định phương hướng mặt trời Bước 1: Hoạt động theo nhóm + Yêu cầu HS quan sát hình 3, dựa vào hình vẽ để nói cách xác định phương hướng mặt trời theo nhóm Bước 2: Hoạt động lớp + Nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng mặt trời + Nếu biết phương mặt trời mọc, ta đứng thẳng, tay phải hướng mặt trời mọc (phương đông) - Tay trái ta phương Tây - Trước mặt phương Bắc - Sau lưng ta phương Nam Bước 3: Chơi trò chơi: “Tìm phương hướng mặt trời” Kết luận : Nếu biết phương mặt trời mọc, ta đứng thẳng, tay phải hướng 26 lờiõ + Mặt trời mọc vào buổi sáng lúc lặc vào buổi chiền lúc 17 + Người ta quy ước, không gian có phương là: Đông, Tây, Nam, Bắc + Mặt trời mọc phương Đông, lặn phương Tây + Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm + Cho HS sân chơi theo nhóm(mỗi nhóm HS Các nhóm sử dụng bìa để chơi, nhóm bắt đầu chơi + Gọi đại diện nhóm lên thực hành xác định phương hướng trước lớp + Nhận xét Kết luận : Nếu biết phương mặt trời mọc, ta đứng thẳng, tay phải hướng mặt trời mọc (phương đông) - Tay trái ta phương Tây - Trước mặt phương Bắc - Sau lưng ta phương Nam THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 mặt trời mọc (phương đông) - Tay trái ta phương Tây - Trước mặt phương Bắc - Sau lưng ta phương Nam III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ C ác em vừa học ?Qua học em hiểu điều gì? Hãy nêu cách xác định phương hướng mặt trời Dặn HS nhà học chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau Nhận xét tiết học ******************************************* Thứ năm ngày 21 tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 160 BÀI KIỂM TRA ********************************* Tập làm văn – Tiết 32 ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – ĐỌC SỔ LIÊN LẠC A/ MỤC TIÊU : - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn ( BT1,BT2) Biết đọc nói lại nội dung1 trang sổ liên lạc ( BT3) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Sổ liên lạc HS - Bài tập viết bảng lớp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS đọc văn viết + HS đọc Bác Hồ + Nhận xét ghi điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : 1/ G thiệu: Giới thiệu ghi + Nhắc lại đầu bảng gọi học sinh nhắc lại đầu 2/ Hướng dẫn làm bài: + Bạn nói: Cho tớ mượn Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu truyện với! + Bạn nam áo tím nói với + Bạn trả lời: xin lỗi Tớ bạn nam áo xanh? chưa đọc xong 27 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 + Bạn trả lời nào? + Lúc bạn áo tím đáp lại sao? + Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh truyện bạn áo xanh nói xin lỗi Tớ chưa đọc xong + Đây lời từ chối bạn áo tím đáp lại lời từ chối cách lịch : Thế tớ mượn sau + Yêu cầu HS suy nghó để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím + Gọi số lên bảng thực hành đóng lại tình trước lớp + Nhận xét, tuyên dương Bài : Gọi HS đọc yêu cầu đọc tình + Gọi HS lên làm mẫu với tình + Với tình Gọi từ đến HS lên thực hành Khuyến khích, tuyên dương em nói lời Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà thích nhất, đọc thầm nói lại nội dung: - Lời ghi nhận thầy cô - Ngày tháng ghi - Suy nghó em, việc em làm sau đọc xong trang sổ + Nhận xét ghi điểm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : 28 + Bạn nói: Thế tớ mượn sau + Suy nghó nối tiếp phát biểu ý kiến: Khi cậu đọc xong, tớ mượn vậy./Hôm sau cậu cho tớ mượn nhé./ + cặp HS lên bảng thực hành nói đáp lại + HS đọc yêu cầu, HS đọc tình HS1: Cho mượn truyện với HS2: Truyện tớ mượn HS1: Vậy à!Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe Tình a: Thật tiếc quá! Thế à? Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé./ Không sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhé./ Tình b: Con cố gắng vậy./ Bố gợi ý cho nhé./ Con vẽ cho thật đẹp./ Tình c: Vâng, nhà./ Lần sau, mẹ cho với nhé./ + Đọc yêu cầu SGK + Tự làm việc thời gian phút + đến HS nói theo nội dung suy nghó THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 -Vừa học xong gì? -Dặn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp -Dặn HS chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học **************************************** Chính tả ( Nghe - viết) – Tiết 64 Bài : TIẾNG CHỖI TRE A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nghe – viết xác tả, trình bày hai khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm tập a/b tập 3a/b B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn tập tả (bài 2) C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng + HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: vội + Nhận xét sửa chữa vàng, nuôi nấng, long lanh, II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : quàng dây, nguệch ngoạch 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng gọ học sinh đọc + Nhắc lại đầu đầu 2/ Hướng dẫn viết tả: a/ Ghi nhớ nội dung HS đọc to, lớp đọc thầm Treo bảng phụ đọc theo lượt + Chị lao công + Đoạn thơ nói ai? + Chị phải làm việc vào + Công việc chị lao công đêm hè, đêm vất vả nào? đông giá rét + Chị lao công làm việc có + Qua đoạn thơ em hiểu điều ích cho xã hội, phải gì? biết yêu quý, giúp đỡ chị b/ Hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ thuộc thể thơ gì? + Những chữ đầu dòng thơ viết nào? 29 + Thuộc thể thơ tự + Chũ đầu dòng thơ phải viết hoa + Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 + Nên ô thứ vở? + Đọc viết từ vào c/ Hướng dẫn viết từ khó bảng : lặng ngắt, quét + Cho HS đọc từ khó rác, gió rét, lề, đồng + Yêu cầu HS viết từ + Cả lớp viết bảng con, khó HS lên bảng + Theo dõi, nhận xét chỉnh sữa lỗi sai d/ Đọc cho HS viết bài, sau + Viết vào vở, đọc cho HS soát lỗi soát nộp Thu chấm điểm 10 nhận xét 3/ Hướng dẫn làm + Đọc yêu cầu: tập + Làm bài, HS lên bảng Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Đáp án: + Gọi HS đọc bảng a/ Một làm chẳng nên lớp, nhận xét chữa non Ba chụm lại nên núi cao Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương b/ Vườn nhà em trồng toàn mít Mùa trái chín, mít lúc Bài 2: không làm lỉu đàn lợn III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Những chim chích -Hôm nay, học tả gì? tinh nghịch nhảy lích - Dặn nhà viết lại lỗi kẽ Chị em tíu tít vườn sai chuẩn bị tiết sau Ngồi ăn múi mít đọng - Nhận xét tiết học mật gốc thật thích **************************** Thể dục – Tiết 64 CHUYỀN CẦUTRỊ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” A/ MỤC TIÊU : - Biêt cách chuyền cầu bàng bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ : 30 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện : còi , HS chuẩn bị cầu Bảng gỗ tâng cầu bóng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành + Lớp trưởng điều khiển tập hàng dọc Phổ biến nội dung hợp Lắng nghe học ( p) + Đứng vỗ tay hát: – + Thực phút + Thực theo yêu cầu + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự + Cả lớp thực nhiên : 80 – 100m + Thực theo nhịp hô + Đi thường theo vòng tròn lớp trưởng hít thở sâu + Thực theo hướng + Ôn động tác: tay, dẫn Cả lớp thực chơi chân, lườn, nhảy theo tổ thể dục phát triển chung Mỗi động tác x nhịp II/ PHẦN CƠ BẢN: + Thực theo yêu cầu * Chuyền cầu theo nhóm người:8 – 10 phút + Chia tổ tập luyện, tổ thi chọn đôi giỏi nhất, sau + Chú ý lắng nghe thi để chọn vô địch lớp + Chơi thử * Trò chơi “Ném bóng trúng + Chơi thức đích” :8 – 10 phút + Nêu tên trò chơi, làm mẫu + Thực chơi theo tổ, tổ cách ném bóng trưởng điều khiển Lần 1: chơi thử Lần 2: chơi thức có + Thực phân thắng thua thưởng + Thả lỏng thể phạt + Thực + Có thể tổ chức theo đội + Lắng nghe hình hàng ngang III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi theo hàng dọc hát + Một số trò chơi thả lỏng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Hệ thống ND yêu 31 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 caàu HS nhắc lại + Nhận xét tiết học – Dặn nhà ôn lại bài,chuẩn bị tiết sau ******************************************** 32 ... kèm theo? 600m + 300m = 900m + Yêu cầu HS neâu 700cm + 20 0cm = 720 cm 12 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 kết 20 dm + 500dm = 520 dm 1000km – 20 0km = 800km + Nhận xét + Học sinh đọc: Xếp hình tam... 875…785 321 … hợp vào chỗ chấm 29 8 + vài HS nhắc lại cách so 697…699 900 + 90 + 8… saùnh 1000 875 > 785 321 > 599…701 7 32? ??700 29 8 + 30 + 697< 699 900 + 90 + < THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 32 + Yêu... yêu cầu 500 đồng = 20 0 đồng + + Cả lớp thực bảng đồng 700 đồng = 20 0 đồng + 500 đồng = 20 0 đồng + 300 đồng ñoàng 900 ñoàng =20 0ñoàng+ ñoàng 700 ñoàng = 20 0 đồng + 500 + 20 0 đồng đồng + Nhận