Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.HD làm bài tập Bài 1: Viết các từ vào chỗ trống: - 2HS lên bảng làm -Chỉ những người họ hàng bên bố em:...... ,mợ,t[r]
(1)TuÇn 10 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC S¸NG KIÕN CñA BÐ Hµ I.Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND : Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà (trả lời các CH SGK ) *KNS: Xác định giá trị; Tư sáng tạo;Thể cảm thông; Ra định II.Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ.Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc III.Hoạt động dạy học TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC + Hái HS vÒ tªn cña c¸c ngµy - 6; - 5; -3; 20 - 11 Bài HĐ1: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài lượt, thể đúng theo tõng giäng cña nh©n vËt + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Yêu cầu đọc nối tiếp câu, Nghe và chØnh söa lçi cho HS + Yêu cầu HS luyện đọc câu + Lần lượt HS nêu Nh¾c l¹i tùa bµi + HS khá đọc lại bài., ;lớp đọc thầm theo + §äc c¸c tõ ng÷ ë phÇn môc tiªu + Mỗi HS đọc câu hết bài + Luyện đọc các câu sau: Bè ¬i,!Sao kh«ng «ng bµ,/ bè nhØ?// Hai bµn nhay/ lÊy ngµy n¨m/… ngµy «ngbµ Mãn quµ «ng thÝch nhÊt…nay/lµ chïm ®iÓm mười cháu đấy.// + §äc chó gi¶i t×m hiÓu c¸c tõ míi + HS đọc Cả lớp chia thành nhóm và luyện đọc nhóm Một số HS tham gia thi đọc tốt + Cả lớp đọc đồng + Yêu cầu HS đọc chú giải -§äc c¶ ®o¹n - Thi đọc -Đọc đồng + Tổ chức cho lớp đọc đồng HĐ3: T×m hiÓu bµi §äc ®o¹n -Yêu cầu HS đọc đoạn và hỏi: + Chän ngµy lµm ngµy lÔ cho «ng bµ + BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? + Hai bố bé hà định chọn ngày nào + Ngày lập đông Lop2.net (2) lµm ngµy lÔ cña «ng bµ? + V× trêi søc khoÎ c¸c cô giµ + V× ? + BÐ Hµ rÊt kÝnh träng vµ yªu quý «ng bµ cña + Sáng kiến bé Hà đã cho em thấy bé Hà mình cã t×nh c¶m NTN víi «ng bµ ? TIÕT Hoạt động giáo viên -Luyện đọc đoạn ; + Tiến hành theo các bước đã giới thiệu T1 + Luyện đọc các từ khó + C¸c c©u chó ý luyÖn ng¾t giäng - T×m hiÓu ®o¹n 2;3 + Yêu cầu đọc đoạn và 3: + Hái : BÐ Hµ b¨n kho¨n ®iÒu g× ? + NÕu lµ em, em tÆng «ng bµ c¸i g× ? + Bé Hà đã tặng ông bà cái gì ? + ¤ng bµ nghÜ vÒ mãn quµ cña bÐ Hµ ? + Muèn cho «ng bµ vui lßng, c¸c em nªn lµm g× ? - Thi đọc truyện theo vai + GV chia nhãm, mçi nhãm em, cho c¸c em luyện tập nhóm thi đọc trước líp + Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố dặn dò -Bµi nµy gi¸o dôc c¸c em ®iÒu g×? (Gi¸o dôc các em có ý thức quan tam đến ông bà và người thân gia đình) -Dặn HS luyện đọc và chuẩn bị tiết sau -GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học sinh + §äc c¸c tõ ë phÇn môc tiªu + Mãn quµ mµ «ng thÝch nhÊt h«m nay/ lµ chùm điểm mười cháu + HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Kh«ng biÕt nªn tÆng «ng bµ c¸i g× + HS tr¶ lêi theo suy nghÜ + Bé tặng ông bà chùm điểm mười + ¤ng bµ thÝch nhÊt mãn quµ cña Hµ + Ch¨m häc, ngoan ngo·n + Tổ chức luyện đọc theo vai và thi đọc c¸c nhãm NhËn xÐt nhãm b¹n TOÁN LUYÖN TËP I.Mục tiêu - T×m x c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b (víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ II.Đồ dùng dạy học Các đồ dùng phục vụ trò chơi III.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ ph¸t biÓu Lop2.net (3) quy t¾c t×m sè h¹ng cha biÕt mét tæng T×m x: x + = 19; x + 13 = 38; 41 + x = 75 + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm tõng häc sinh Bài Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - 1HS nªu yªu cÇu + Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo ? + Yªu cÇu HS tù lµm bµi + V× x = 10 - + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi : + Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ + Khi đã biết +1= 10 ta có thể ghi kết qu¶ cña 10 - vµ 10-1 ®îc kh«ng ? v× ? Bµi 3: (HS kh¸ giái) + Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ + H·y gi¶i thÝch v× 10-1-2 vµ 10-3 cã kÕt qu¶ b»ng Bµi : + Gọi 1HS đọc đề bài + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g×? + §Ó biÕt cã bao nhiªu qu¶ quýt ta lµm nh thÕ nµo ? + T¹i sao? + Yêu cầu HS làm bài vào sau đó kiểm tra vµ cho ®iÓm Bµi : + Yªu cÇu HS tù lµm bµi + GV theo dâi kiÓm tra sè bµi 3.Củng cố dặn dò -DÆn HS vÒ häc bµi lµm bµi tËp vë bµi tËp Xem trước bài số tròn chục trừ số -GV nhËn xÐt tiÕt häc T×m x: + Muèn t×m mét sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng + HS gi¶i ë b¶ng líp c¶ líp lµm b¶ng + HS nªu råi nhËn xÐt + Làm bài HS đọc chữa bài HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra + HS nªu råi nhËn xÐt + HS lµm bµi vµo vë + HS gi¶i thÝch : = + nhËn xÐt + HS đọc đề + Cam vµ quýt cã 45 qu¶, cã 25 qu¶ cam + Hái sè quýt + Thùc hiÖn phÐp tÝnh 45 – 25 + HS tr¶ lêi + Làm bài, 1HS đọc chữa bài.2 HS ngồi cạnh đổi chéo kiểm tra lẫn + HS làm bài cá nhân HS đọc chữa bài HS tù kiÓm tra bµi cña m×nh ĐẠO ĐỨC ch¨m chØ häc tËp (T2) I.Mục tiêu - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập Lop2.net (4) - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Thực chăm học tập ngày *KNS:Kĩ quản lí thời gian học tập thân II.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -Thế nào là chăm học tập? -2 HS trả lời câu hỏi -Chăm học tập mang lợi ích gì? -Nhận xét, đánh giá 2.Bài HĐ1:Đóng vai Bài 5:Yêu cầu HS đọc -Các nhóm thảoluận, đóngvai HĐ 2: Thảo luận nhóm Nhận xét, đánh giá -Chia lớp thành 10 nhóm -Thảo luận -Yêu cầu HS: -Cho ý kiến -Tán thành 1,4 -Không tán thành 2,3 Bài 6: Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập -Làm bài HĐ 3:Phân tích tiểu phẩm -Đọc tiểu phẩm -Yêu cầu HS đóng vai theo tiểu phẩm -Nêu tiểu phẩm:Trong chơi:Bạn An -Làm bài choi có phải là chăm cắm cúi làm bài tập.Bạn Bình thấy liền bảo “Sao cậu không chơi mµ làm gì không?Vì sao? vậy”? “An trả lời:Mình làm bài tập để xem -Em khuyên b¹n nào? KL:Chăm học tập…Quyền học tập ti vi cho thoả thích”.Bình nói với lớp: “Các bạn ơi, đây có phải là chăm học mình tập không nhỉ?” -Cho HS đọc ghi nhớ -Các em thực học tập chăm Vài nhóm HS đóng vai -Thực theo bài học nào? 3.Củng cố – dặn dò -Nhận xét, đánh giá -Dặn HS Buổi chiều GĐBD Toán LUYỆN: TÌM SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I Mục tiêu - T×m x c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b (víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ II Các hoạt động dạy học Lop2.net (5) Hoạt động gv 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tìm x x + = 10 + x = 10 x + = 27 16 + x = 59 -Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? -HS làm bài Bài 2: Đặt tính tính 25 + 36 49 + 24 36 + 37 + 29 -Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì? Hoạt động hs -Nhiều HS trả lời -4 HS lên bảng làm -Đặt thẳng hàng -3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng -Lớp làm bài, 1em làm bảng Bài 3: Lớp 2B có 29 học sinh, đó có 12 học sinh nữ.Hỏi lớp 2B có bao nhiêu học sinh nam? - BT yêu cầu gì? - Yêu cầu hs tự làm bài - Chấm bài, chữa *Dành cho HS K+G: Biết tổng hai số là 56, số thứ hai là 23.Tìm X + 23 = 56 số thứ X = 56 – 23 2.Củng cố dặn dò X = 33 -Nhận xét tiết học -Dặn HS ÔL chính tả LUYỆN VIẾT: THƯƠNG ÔNG I Mục tiêu -Làm đúng bài tập phân biệt :k/c,dấu hỏi / dấu ngã -Giúp các em viết đúng, đẹp khổ thơ đầu bài Thương ông -Biết viết hoa chữ cái đầu câu, danh tõ riªng II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Điền k c vào chỗ trống âu cá, ều ổi, gõ ẻng, ắm trại, đấu iếm Điền dấu hỏi dấu ngã vào chỗ trống số le, lí le, bay bông, bông nhiên,bao tuyết,chao gang 2.Hướng dẫn viÕt bµi - GV đọc bài Lop2.net Hoạt động học sinh -HS làm bài tập - HS đọc lớp theo dõi (6) -Gọi HS đọc lại 3.Luyện viết -Luyện viết từ khó:Việt, ngoài sân,lon ton - HS viết bảng -Đọc bài cho h/s viết -Theo dõi tư ngồi viết h/s -Viết bài vào -Rèn kĩ kỹ viết cho số em viết còn yếu -Đọc cho h/s soát lỗi -Häc sinh nép vë -Thu chấm –nhận xét - HS tiÕp thu *Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 TOÁN Sè TRßN CHôC TRõ §I MéT Sè I Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ lµ sè cã mét hoÆc hai ch÷ sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ (sè trßn chôc trõ ®i mét sè) II.Đồ dùng dạy học -4 bã , mçi bã 10 que tÝnh -B¶ng gµi que tÝnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS lµm mét sè bµi tËp ë phÇn luyÖn tËp x + = 10 30 + x = 58 HS lµm GV theo dâi vµ nhËn xÐt + ghi ®iÓm sau mçi em Bài *Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 40 – Bước 1: Giới thiệu phép trừ: 40 – + Hướng dẫn HS lấy bó bó 1que tính và hướng dẫn HS viết đúng vào cột Chôc §¬n vÞ Sè: 40 Sè : 8 + Cã chôc que tÝnh cÇn lÊy bít ®i que tÝnh em lµm nh thÕ nµo.LÊy bít ®i ta lµm tÝnh g×? + GV lÊy mét bã mét chôc que tÝnh, th¸o rêi ®îc 10 que tÝnh LÊy bít ®i que tÝnh cßn l¹i que tÝnh (10 – = 2) ViÕt th¼ng cét víi vµ HS lµm bµi 4, líp lµm b¶ng mét sè bµi KTBC Lop2.net HS chó ý Thùc hiÖn theo HD cña GV + LÊy 40 – Ta lµm phÐp tÝnh trõ HS tr¶ lêi ( tÝnh trõ ) (7) cột đơn vị + chôc bít ®i chôc cßn chôc ( -1 = ) viÕt ë cét chôc th¼ng cét víi Ba chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi gép l¹i thµnh 32 que tÝnh + Nh vËy 40 que tÝnh lÊy bít ®i que tÝnh cßn l¹i 32 que tÝnh Bước : Đi tìm kết + HS tự đặt tính tính + GV hướng dẫn HS tính từ phải sang trái +GV nhËn xÐt Bước : Đặt tính và tính GV hướng dẫn tương tự 40 – +HS chó ý theo dâi cña GV 40 - kh«ng trõ ®îc lÊy 10 – = - trõ cßn 3, viÕt Bước 4: áp dụng +GV yªu cÇu HS ¸p dông c¸ch trõ trªn +HS nh¾c l¹i c¸ nh©n, nhãm - - 60 - 50 +HS thùc hiÖn + HS võa nghe võa thùc hiÖn ë b¶ng HS nªu c¸ch tÝnh vµ thùc hiÖn råi nhËn xÐt + HS thùc hiÖn + HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch tÝnh §Æt tÝnh : 40 - 90 +YC HS nêu cách đặt tính và cách thực + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *Giíi thiÖu phÐp thõ 40 -18 -Tiến hành tương tự theo bước trên để HS rót c¸ch trõ *Luyện tập Bµi : + HS lµm bµi tËp vµo b¶ng vµ b¶ng líp + GV theo dâi HD thªm cho mét sè em yÕu kÐm + Sau mçi bµi GV cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh HS kh¸c nhËn xÐt , GV nhËn xÐt Bµi : (HS kh¸ giái) + HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm bµi + Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng + Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm NTN? + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm sau mçi em Bµi : Gọi HS đọc đề bài – Một HS lên bảng tãm t¾t : Lop2.net + Nªu yªu cÇu + HS lµm b¶ng líp , c¶ líp lµm b¶ng + 2HS nªu + HS thùc hiÖn theo yªu cÇu + HS nhËn xÐt + T×m x.Lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng a ) 30 - b ) 20 – c ) 60 – 19 + HS nªu råi nhËn xÐt Bµi gi¶i : Sè que tÝnh cßn l¹i lµ : (8) + chôc b»ng bao nhiªu que tÝnh ? 20 – = 15 (que tÝnh ) + §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ §¸p sè :15 que tÝnh Sè trßn chôc trõ ®i mét sè nµo ? mét sè 11 – h«m sau häc 3.Củng cố dặn dò - HS vÒ nhµ häc bµi, xem bµi 11 trõ ®i mét sè -GV nhËn xÐt tiÕt häc TẬP VIẾT ch÷ hoa h I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa H (1dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Hai (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) Hai sương nắng (3lần ) - Chữ viết rõ ràng, tương đối dều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nói nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS khá , giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang tập viết lớp II.Đồ dùng dạy học -B¶ng phô viÕt s½n ch÷ H hoa khung ch÷ mÉu III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC + Gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra -NhËn xÐt ghi ®iÓm Bài a Hướng dẫn viết chữ hoa + Chữ H hoa gồm có nét, đó là nÐt nµo ? + Võa nªu quy tr×nh viÕt võa t« ch÷ mÉu khung ch÷ + Gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh + ViÕt vµo kh«ng trung + Hướng dẫn HS viết trên bảng + HS lªn b¶ng viÕt ch÷ G hoa + HS viÕt ch÷ Gãp + C¶ líp viÕt vµo b¶ng mét sè tõ, ch÷ c¸i + Gồm có nét: nét cong trái và nét lượn ngang, khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải, nét thẳng đứng ( nằm đoạn nối hai nÐt khuyÕt ) + L¾ng nghe vµ quan s¸t + Nh¾c l¹i + ViÕt theo + ViÕt vµo b¶ng b Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng + Cụm từ ứng dụng: Hai sương nắng + Cả lớp đọc đồng + So sánh độ cao chữ H hoa với chữ cái + Chữ H cao 2,5 li, chữ a cao li c¸c ch÷ c¸i ph¶i viÕt nh thÕ nµo ? + C¸ch kho¶ng b»ng ch÷ c¸i + Cho viÕt vµo b¶ng ch÷ Hai + HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng c Hướng dẫn viết vào + Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ H hoa + HS nh¾c l¹i + Yªu cÇu viÕt: + Thùc hµnh viÕt bµi GV thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học Lop2.net (9) CHÍNH TẢ NGµY LÔ I Mục tiêu - Chép chính xác , trình bày đúng bày chính tả Ngày lễ Không mắc quá lỗi bài -Làm đúng các bài tập chính tả, củng cố quy tắc chính tả với c/ k , phân biệt âm đầu l / n, hái, ng· II.Đồ dùng dạy học B¶ng phô ghi s½n néi dung ®o¹n cÇn chÐp , néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC GV cho HS viÕt mét sè tõ khã vµo b¶ng – HS kh¸c nhËn xÐt – GV nhËn xÐt ChÊm mét sè bài tập HS đã làm Nhận xét Bài a Hướng dẫn viết chính tả HS khá đọc lại lần lớp theo dõi và đọc thầm GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chép theo - Nãi vÒ nh÷ng ngµy lÔ §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g×? - HS kÓ §ã lµ nh÷ng ngµy lÔ nµo? b Hướng dẫn cách trình bày HS nªu Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa ? GV gạch chân chữ đó HS viết bảng HS viết bảng từ khó nh÷ng tõ khã chó ý : c ChÐp bµi HS chÐp bµi – GV chó ý uèn n¾n t thÕ ngåi Yªu cÇu HS nh×n b¶ng chÐp :GV theo dâi viÕt cho häc sinh HS dß bµi so¸t lçi uèn n¾n HS d So¸t lçi e ChÊm bµi : NhËn xÐt cô thÓ mçi em Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài : HS đọc yêu cầu HS nªu – GV và HS nhận xét chốt lời giải đúng +1 HS lµm b¶ng quay, c¶ líp lµm VBT (con c¸, kiÕn, c©y cÇu, dßng kªnh) Bµi : HS nªu yªu cÇu HS đọc Theo dõi hướng dẫn HS – Nhận xét sửa sai ( a / HS làm bài tập vào VBT lo sî, ¨n no, hoa lan, thuyÒn nan HS dß bµi vµ söa nh÷ng bµi sai (nÕu cã) b / nghØ häc, lo nghÜ, nghØ ng¬i, ngÉm nghÜ ) 4.Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi lµm bµi tËp vë bµi tËp Lop2.net (10) Buổi chiều ¤LT¢PVIÕT: LUYÖN VIÕT CH÷ HOA C, G I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa H (1dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Hai (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) Hai sương nắng (3lần ) - Chữ viết rõ ràng, tương đối dều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nói nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS viết mẫu chữ xiên II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC + HS lªn b¶ng viÕt ch÷ H hoa + HS viÕt ch÷ Hai + C¶ líp viÕt vµo b¶ng mét sè tõ, ch÷ c¸i + Gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra -NhËn xÐt ghi ®iÓm Bài a Hướng dẫn viết chữ hoa + Gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh + ViÕt vµo kh«ng trung + Hướng dẫn HS viết trên bảng + HS nhắc quy trình viết + ViÕt + ViÕt vµo b¶ng b Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng + Cụm từ ứng dụng: Hai sương nắng + So sánh độ cao chữ H hoa với chữ cái c¸c ch÷ c¸i ph¶i viÕt nh thÕ nµo ? + Cho viÕt vµo b¶ng ch÷ Hai c Hướng dẫn viết vào + Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ H hoa + Yªu cÇu viÕt: GV thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt 3.Củng cố dặn dò -H«m nay, líp m×nh viÕt ch÷ hoa g× ? §äc c©u øng dông GĐBD Toán + Cả lớp đọc đồng + Ch÷ H cao 2,5 li, ch÷ a cao li + C¸ch kho¶ng b»ng ch÷ c¸i + HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng + HS nh¾c l¹i + Thùc hµnh viÕt bµi LUYỆN: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ lµ sè cã mét hoÆc hai ch÷ sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ (sè trßn chôc trõ ®i mét sè) II Các hoạt động dạy học Lop2.net (11) Hoạt động gv 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Đặt tính tính -Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì? -HS làm bài Bài Tìm x -Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? -HS làm bài Bài -HS đọc bài toán - BT yêu cầu gì? - Yêu cầu hs tự làm bài - Chấm bài, chữa *Dành cho HS K+G: Tổng ba số hạng tổng hai số hạng đầu là 30 Số hạng thứ ba là 2.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS Hoạt động hs -HS trả lời -2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng -Ta lấy tổng trừ số hạng đã biết -Lớp làm bảng -HS đọc bài -Lớp làm bài, 1em làm bảng TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Bà nội - Phát âm đúng các từ: gắp miếng ngon,gọn gàng,ngăn nắp,xuống -HS nắm từ hoạt động người và vật II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu HS -Kiểm tra bài làm tuần trước HS -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài Đọc truyện: Bà nội -GV đọc bài -Gọi 1HS khá đọc toàn bài -Hướng dẫn HS cách đọc -Lắng nghe -HS đọc bài -HS đọc bài Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -HS làm bài -Dựa theo nội dung câu chuyện HS làm bài tập Lop2.net (12) Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 LUyỆN TỪ VÀ CÂU Më RéNG VèN Tõ :Tõ NG÷ VÒ Hä HµNG DÊU CHÊM, DÊU CHÊM HáI I Mục tiêu -Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng ( BT1,BT2); xếp đúng người người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại ( BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống ( BT4) II.Đồ dùng dạy học - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC GV cho mét sè mÉu c©u yªu cÇu HS x¸c định VD : Em là HS Ai là HS ? -Khi viÕt cuèi c©u ph¶i nh thÕ nµo ? -Ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt ? -NhËn xÐt cho điểm 2.Bài a Hướng dẫn làm bài tập Bµi : -1 HS đọc đề bài -Líp më SGK bµi “S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ”đäc thầm và gạch chân các từ người gia đình, họ hàng sau đó đọc từ này lên -Ghi bảng và cho HS đọc lại các từ này Bµi : -1 HS đọc đề bài + Cho HS nèi tiÕp kÓ Mçi HS nãi tõ + Nhận xét và sau đó cho HS ghi lại các từ t×m ®îc vµo VBT Bµi : + HS đọc đề bài + Họ nội là người nào ? ( Cã quan hÖ ruét thÞt víi bè , víi mÑ ) + Họ ngoại là người nào ? HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt -Ph¶i ghi dÊu chÊm -ViÕt hoa -1 HS đọc đề bài -HS t×m : bè, con, «ng, bµ, mÑ, c«, chó, cô giµ, con, ch¸u -HS đọc lại + HS đọc đề bài + HS nèi tiÕp kÓ VD: thÝm, cËu, b¸c, d×, mî, d©u, rÔ, ch¾t … + HS đọc đề bài + Họ nội là người có quan hệ ruột thịt víi bè + Họ ngoại là người có quan hệ ruột thÞt víi mÑ Lop2.net (13) ( Cã quan hÖ ruét thÞt víi bè , víi mÑ ) + HS tự làm bài sau đó số em đọc bài lµm cña m×nh GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt Bµi : HS đọc đề bài + HS đọc truyện vui bài + Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? + HS lµm bµi – HS lµm b¶ng quay + HS c¶ líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng vµ chØnh söa lại bài mình cho đúng (nếu sai ) Củng cố dặn dò -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi + §äc bµi lµm cña m×nh -1 HS đọc đề bài -1 HS đọc truyện vui bài -Cuèi c©u hái Thùc hiÖn TOÁN 11 TRõ §I MéT Sè 11 - I Mục tiêu - Gióp HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 11 - - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 11 - II.Đồ dùng dạy học - Que tÝnh, b¶ng cµi , b¶ng trõ viÕt s½n nhng kh«ng cã kÕt qu¶ III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC + HS đặt tính và thực phép tính 30 - , +2 HS thùc hiÖn : + GV kiểm tra đánh giá cho điểm sau em 40 - 18 +HS 2:T×m x: x + 14 = 60, 12 + x = 30 +Líp nhÈm nhanh phÐp trõ : 20 - , 90 - 18 , 40 - 12 , 60 - 2.Bài +HS cïng lÊy que tÝnh thùc hiÖn theo GV a PhÐp trõ 11 - Bước 1: GVnêu bài toán: Có 11 que tính lấy que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? + HS nhắc lại đề toán +Yªu cÇu HS nh¾c l¹i bµi to¸n +§Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i +HS nªu lÊy 11-5 lµm g× ? +GV viÕt lªn b¶ng 11-5 = *Bước :Tìm kết +YC HS tù suy nghÜ tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh - GV cho HS thao t¸c trªn que tÝnh Cã 11 que tÝnh , lÊy ®i que tÝnh cßn l¹i mÊy +HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ tr¶ lêi cïng kÕt qu¶ lµ que tÝnh ? +HS nªu HS kh¸c nhËn xÐt +Chèt l¹i: C¸ch t¸ch ë que tÝnh Lop2.net (14) + GV ghi b¶ng :11-5 = +1HS lên bảng đặt tính, lớp đặt vào bảng +Hướng dẫn HS đặt phép tính : 11 – = tính +2 HS nh¾c l¹i c¸ch trõ theo cét 11 (11 – = viÕt th¼ng cét víi vµ 1) - GV nhËn xÐt b.Thùc hµnh Bµi 1: 1HS đọc yêu cầu HS nêu miệng GV nhận xét chèt ý HS nªu miÖng HS kh¸c nhËn xÐt Bµi : -HS đọc yêu cầu -§äc -Bµi yªu cÇu g× ? Nhắc nhở HS đặt tính đúng.Thẳng cột với -Tính Bµi : (HS kh¸ giái) Bµi : -1 HS đọc yêu cầu HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt -Bµi to¸n cho biÕt g× ? Tù gi¶i bµi tËp vµo vë GV thu mét sè tËp -Bµi to¸n hái g× ? chÊm vµ nhËn xÐt GV nhËn xÐt chèt ý 3.Củng cố dặn dò -2HS đọc lại bảng trừ -GV nhËn xÐt tiÕt häc: DÆn vÒ nhµ häc bµi làm bài tập VBT Xem trước bài 31 - ¬ Buổi chiều TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Biết thực phép trừ phạm vi 100, dạng 11 trừ số -Biết giải bài toán phép tính trừ phạm vi 100 II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Đọc các phép trừ 11 trừ số -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc 2.Bài Bài 1: Tính nhẩm -Yêu cầu Hs làm bài -HS làm vở, gọi HS đọc Lop2.net (15) Bài 2: Đặt tính tính -Yêu cầu HS lên bảng làm -Khi đặt tính em cần lưu ý điều gì? Bài 3:Tìm x -Muốn tìm số hạng ta làm nào? Bài 4: -HD tìm hiểu đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Kiểm tra vài em Bài 5: Đố vui -HS đọc và làm bài Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS ÔN LTVC -3 HS lên bảng làm,lớp làm - HS trả lời -3 HS lên bảng làm, lớp làm bẳng -1 HS lên bảng giải,lớp làm -HS làm -1HS lên bảng lớp làm Luyện:Tõ NG÷ VÒ Hä HµNG DÊU CHÊM, DÊU CHÊM HáI I Mục tiêu -Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng ;xếp đúng người người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.HD làm bài tập Bài 1: Viết các từ vào chỗ trống: - 2HS lên bảng làm -Chỉ người họ hàng bên bố em: + Bên bố: chú, cô,ông nội,bà nội -Chỉ người họ hàng bên mẹ em: + Bên mẹ: cậu,dì,mợ,ông ngoại Bài 2: Đọc các từ sau: cô,dì ,bác,cậu -Học bài ,nghe giảng,làm bài tập ,mợ,thím ,chú ,bà nội,ông ngoại.Xếp các từ trên vào chỗ trống cho phù hợp a Họ ngoại: -Họ ngoại:cậu,dì,mợ b Họ nội: -Họ nội:cô,thím Bài 3:Em đặt dấu chấm, dấu hỏi vào chỗ thích hợp Nam đến cổng đã nghe tiếng ông: -Cháu đã -HS tự làm bài -Thưa ông, vâng -Rửa tay vào ăn cơm cháu nhé! -2 HS lên bảng làm 2.Củng cố –dặn dò Lop2.net (16) -Nhắc HS nhà hoàn thành bài tập TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Làm bài tập phân biệt c/k ; dấu hỏi/ dấu ngã - Biết đặtdấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra -HS đọc bài :Bà nội -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài 1: Điền vào chỗ trỗng: c/k -HS tự làm -Gọi HS đọc bài làm mình Bài 2: Điền vào chỗ trống dấu hỏi dấu ngã -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: Em đặt dấu chấm dấu phẩy vào chỗ nào câu sau? -Gợi ý và yêu cầu HS làm Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS Hoạt động học sinh -3HS đọc -lớp làm thực hành -2HS đọc -2 HS lên bảng làm,lớp làm thực hành -HS làm -HS đọc Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 TẬP ĐỌC B¦U THIÕP I Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư, ( trả lời các CH SGK ) II.Đồ dùng dạy học -Phong bì, bưu thiếp viết sẵn mẫu, và bưu thiếp để trống III Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC +3 HS lên bảng đọc bài sáng kiến bé Hà +3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi vµ tr¶ lêi c©u hái Lop2.net (17) 2.Bài a Luyện đọc -GV đọc mẫu + Tóm tắt nội dung biết mục đích cña bu thiÕp, c¸ch viÕt bu thiÕp, c¸ch ghi phong b× th - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ -HS nối tiếp đọc câu Chú ý các từ ngữ : Bu thiÕp, n¨m míi, niÒm vui … GV nhËn xÐt vµ söa sau mçi tõ +Người gửi // Trần Trung Nghĩa // Sở GD và đào tạo Bình Thuận // + Ngõ¬i nhËn : // TrÇn Hoµng Ng©n // 18 // §êng Vâ ThÞ S¸u // ThÞ x· VÜnh Long // TØnh VÜnh Long // +HS đọc chú giải từ bưu thiếp +§äc nhãm -Thi đọc các nhóm b HD HS t×m hiÓu bµi - Bu thiÕp ®Çu lµ cña göi cho ai? -Gửi để làm gì ? - Chó ý theo dâi - Chó ý theo dâi -HS nối tiếp đọc câu + Chó ý theo dâi + HS đọc chú giải từ bưu thiếp + HS đọc nhóm + HS đọc thi +Cña ch¸u göi cho «ng bµ +Gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm míi +Cña «ng bµ göi cho ch¸u -Bu thiÕp thø hai lµ cña göi cho ai? +Để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp - Gửi để làm gì ? cña ch¸u vµ chóc tÕt ch¸u +§Ó chóc mõng th¨m hái vµ th«ng b¸o v¾n - Bưu thiếp dùng để làm gì ? t¾t tin tøc +HS viết :5 HS đọc lên HS khác nhận xét -ViÕt mét bu thiÕp chóc thä, hoÆc mõng sinh nhật ông bà Nhớ ghi địa ông bà - GV hướng dẫn HS viết 3.Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ häc -Chó ý theo dâi bài, làm lại bưu thiếp khác cho đẹp ChuÈn bÞ bµi sau KỂ CHUYỆN S¸NG KIÕN CñA BÐ Hµ I Mục tiêu -Dựa vào các ý cho trước , kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà -HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II.Đồ dùng dạy học -B¶ng phô ghi c¸c c©u hái gîi ý cho tõng ®o¹n truyÖn Lop2.net (18) III Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ GV cho HS kể lại câu chuyện người mẹ hiền NhËn xÐt kiÓm tra bµi cò 2.Bài a KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn, dùa vµo c¸c ý -HS kÓ chuyÖn HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt chÝnh - HS tr¶ lêi theo tõng ý HS kh¸c nhËn xÐt §o¹n : - BÐ Hµ ®îc mäi ngßi coi lµ g× ? V× ? - LÇn nµy, bÐ Hµ ®a s¸ng kiÕn g× ? - BÐ muèn chän mét ngµy lµm ngµy lÔ cho «ng bµ - T¹i bÐ l¹i ®a s¸ng kiÕn Êy ? -Vì bé thấy người có ngày lễ ….còn «ng bµ th× cha cã ngµy nµo c¶ - Hai bè bµn lÊy ngµy nµo lµm ngµy - Hai bè …….søc khoÎ cña c¸c cô giµ lÔ cña «ng bµ ? v× ? §o¹n : - Khi ngày lập đong đến gần, bé Hà đã chọn - Bé chưa chọn quà cho ông bà cho quà để tặng ông bà chưa ? dù bé đã phải suy nghỉ mãi - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà ? - Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà §o¹n : - Đến ngày lập đông đã thăm ông bà ? - Đến ngày lập đông các cô chú … thăm «ng bµ vµ tÆng «ng bµ nhiÒu quµ -Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ - Bé hà tặng ông bà chùm điểm 10 Ông nói , ông bà món quà ? «ng thÝch nhÊt mãn quµ cña bÐ -KÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn -C¸c nhãm mçi nhãm em, thi kÓ nèi tiÕp, -HS kÓ chuyÖn nèi tiÕp nhãm nµo kÓ hay, s¸ng t¹o nhÊt lµ nhãm Cñng cè dặn dò th¾ng cuéc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Xem bµi tuÇn sau häc vµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn nhiÒu lÇn cho -L¾ng nghe thµnh th¹o TOÁN 31 - I Mục tiêu - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng 31 - -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 31 - -NhËn biÕt giao ®iÓm cña hai ®o¹n th¼ng II.Đồ dùng dạy học -Que tÝnh , b¶ng gµi III Các hoạt động dạy-học Lop2.net (19) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ -HS đọc thuộc lòng bảng các công thức: 11 trõ ®i mét sè -NhÈm nhanh kÕt qu¶ cña mét vµi phÐp tÝnh thuéc d¹ng 11-5 NhËn xÐt vµ cho ®iÓm sau mçi em 2.Bài a.Giới thiệu 31 - - GV cho HS hoạt động với bó chục que tính và que tính rời, để tự tìm kết qu¶ 31 - = ? - GV làm tương tự 11 - vËy 31 - = 26 - GV HD HS tÝnh cét däc, võa nãi, võa viÕt ; 31 kh«ng trõ ®îc lÊy 11 - = viÕt , nhí trõ b»ng , viÕt b.Thùc hµnh Bµi : HS nªu GVHD bµi : 51 cã trõ ®îc kh«ng ? Ta lµm nh thÕ nµo ? Tương tự HS làm bảng GV nhận xét và sửa sai sau mçi em Bµi : HS nªu + TÝnh hiÖu ta lµm tÝnh g× ? + Yêu cầu đặt tính ta làm nào ? + HS lµm b¶ng GVnhËn xÐt Bài : HS đọc đề bài + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + ¡n ®i cßn l¹i bao nhiªu ta lµm tÝnh g× ? HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt b¶ng, ch÷a bµi : Bµi : HD HS : AB c¾t CD ë ®iÓm nµo ? HS nªu - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt 3.Củng cố dặn dò -HS đọc thuộc lòng bảng các công thức: 11 trõ ®i mét sè -NhÈm nhanh - HS lÊy que tÝnh thùc hiÖn theo gi¸o viªn vµ tù nªu phÐp tÝnh GV theo dâi vµ nhËn xÐt HS -HS chó ý -Nêu lại đến em + Đồng -Thực theo hướng dẫn GV + TÝnh trõ + §Æt tÝnh cét däc + HS lµm b¶ng -HS đọc đề bài + Cã 51 qu¶ trøng , lÊy ®i qu¶ trøng + Cßn l¹i bao nhiªu qu¶ trøng + TÝnh trõ + HS lên bảng làm HS lớp làm nhanh vµo tËp GV thu mét sè tËp chÊm + NhËn xÐt - NhËn xÐt b¶ng líp -§iÓm O v× ®o¹n th¼ng c¾t ë ®iÓm O Lop2.net (20) -GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp VBT xem bµi -31 - Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TOÁN 51 - 15 I Mục tiêu -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ (cã nhí ) ph¹m vi 100 d¹ng 51 - 15 -VÏ ®îc h×nh tam gi¸c theo mÉu (vÏ trªn giÊy kÎ « li) II.Đồ dùng dạy học -Que tÝnh III Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ - Cho HS lµm mét sè bµi tËp vµo b¶ng - Cho HS lµm mét sè bµi tËp, vµo b¶ng - HS lµm bµi tËp GV nhËn xÐt sau mçi lÇn ®a b¶ng -1 HS lµm bµi tËp -NhËn xÐt KTBC 2.Bài a.Giới thiệu 51 - 15 - HS tự đặt phép tính trừ theo cột tính - GV hướng dẫn tương tự 31- 5 bó chục que tính và que tính rời để tù t×m - Cuèi cïng cßn l¹i que tÝnh vµ que tÝnh - HS nªu yªu cÇu - HS nªu rêi VËy: 51- 15 = 36 b.Luyện tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu + Bµi to¸n yªu cÇu g×? + Yªu cÇu nªu c¸ch tÝnh 81 - 46 ; 51 - 19 ; 61 - 25 + GV nhËn xÐt sau mçi bµi, mçi d·y bµn Bµi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Muèn tÝnh hiÖu ta lµm NTN ? + Yªu cÇu HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng + Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh Bµi : (HS kh¸ giái) HS nªu yªu cÇu + Yªu cÇu Hs nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng + 1HS đọc yêu cầu + TÝnh trõ + HS lµm b¶ng + HS lên bảng trả lời + §äc yªu cÇu + LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ + C¶ líp lµm bµi vµ nhËn xÐt b¹n ë b¶ng + §äc yªu cÇu Lop2.net (21)