Giao an GDQP 12 ca nam

+ CAND Việt Nam là một tổ chức quân sự, tổ chức nòng cốt của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, do Đảng và nhà nước nhân dân Việt Nam lãnh đạo, giáo dục, rèn luyện và quản lý là[r]

(1)

Ngµy 15/8/2010 TÊN BÀI : ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I.MỤC ĐÍCH, U CẦU

1 Mục đích: cấu trúc gồm: I Đội ngũ tiểu đội II Đội ngũ trung đội + Kiến thức:

Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ tạo sức mạnh chấp hành kỉ luật,kỉ cương, thống ý chí hành động nắm thứ tự bước tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội

+ Kĩ năng:

Thực thục động tác đội ngũ người khơng có súng động tác huy đội hình tiểu đội, trung đội lệnh

+ Thái độ hành vi (ý thức):

Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật học sinh với nội dung tập luyện động tác đội ngũ người đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương công dân

2 Yêu cầu: nắm vững nội dung bài, thực hành thục động tác huy đơn vị. II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1 Nội dung: I Đội ngũ tiểu đội II Đội ngũ trung đội 2 Trọng tâm : Đội ngũ trung đội

III THỜI GIAN -Tổng số: tiết

- Phân bố thời gian: Tiết I Đội ngũ tiểu đội Tiết II Đội ngũ trung đội -Lên lớp: tập trung -Luyện tập: theo tổ -Hội thao:

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức:

- Lên Lớp: tập trung - Luyện Tập:

- Hội Thao: Phương pháp:

- Giáo Viên: diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề

(2)

V ĐỊA ĐIỂM

-Tại sân vận động trờng VI VẬT CHẤT

1 Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định GV: sỏch giỏo viờn, tranh sơ đồ đội ngũ đơn vị

PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 05 PHÚT

1.Xác định vị trí tập hợp,kiÓm tra trang phục 2.Phổ biến quy định

3.Kiểm tra cũ: không 4.Phổ biến ý định giảng: - Bài 1:

- Tiết 1: Đội ngũ tiểu đội

II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 15 PHÚT 1.Lên Lớp: 15 Phút

Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất

*Đội hình tiểu đội:

1 Đội hình tiểu đội hàng ngang

* Giáo viên:

Nêu tên vµ ý nghĩa đội hình Thùc hiƯn theo bíc:

B1: Lµm nhanh

B2: Làm chậm có phân tích B3: Làm tổng hợp

* Học sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lệnh bớc thực

- Sỏch giỏo khoa, tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn vị

- Vở ghi, bút để ghi chép

2 Đội hình tiểu đội hàng dọc * Giáo viên:

B1: Lµm nhanh

B2: Lµm chËm có phân tích B3: Làm tổng hợp

* Hc sinh:

Nghe, quan sát, nhớ lệnh bíc thùc hiƯn

- Sách giáo khoa, tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn vị

3 TiÕn, lïi, qua phải, qua trái a Động tác tiến, lùi

b động tác qua phải, qua trái Giãn, thu đội hình

* Giáo viên:

B1: Làm nhanh

* Hc sinh:

Nghe, quan sát, nhớ lệnh bớc thực

(3)

2 Tổ chức luyện tập 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Buổi Nội dung Thời gian Tổ chức phương pháp

Vị trí hướng

tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người

phụ trách Vật chất

01

Hàng dọc 15 phút

Luyện tập theo đơn vị

tiểu đội

T¹i sân trng, hớng Nam-Bắc

Còi: - tiếng: Bắt đầu

tập,

- tiếng: Nghỉ lao chỗ, - hồi dài: Tập hợp

n v Trong q trình tập

nghe theo khÈu lƯnh cđa GV vµ chØ

huy

Giáo viên, trung déi

trởng tiểu đội trởng

Tranh sơ đồ đội ngũ tiểu đội Hàng

ngang 10

III.KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc

-Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xng líp

Ngµy 22 /8/2010 TÊN BÀI : ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

Phần 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I Mục Đích Yêu Cầu: 1) Mục đích :

Giới thiệu cho học sinh nội dung động tác đội ngũ người khơng có súng, thứ tự động tác tập hợp đội hình đổi hướng đội hình tiểu đội, trung đội làm sở để vận dụng hoạt động nhà trường

2) Yêu cầu :

- Biết hô lệnh thứ tự động tác người huy, động tác chiến sĩ tập hợp đội hình đổi hướng đội hình tiểu đội, trung đội

- Tích cực, tự giác luyện tập để nắm động tác, học đến đâu vận dụng đến II Nội Dung Và Trọng Tâm:

(4)

Bài gồm hai phần

+ Đội hình tiểu đội + Đội hình trung đội 2) Trọng tâm:

Đội ngũ tiểu đội III Thời Gian:

Tổng số tiết

Tiết 1: Đội ngũ tiểu đội Tiết 2: Đội ngũ trung đội Hội thao đánh giá kết IV Tổ Chức, Phương Pháp:

1)Tổ chức:

- Lấy lớp học để lên lớp

- Lấy tổ để luyện tập động tác đội hình tiểu đội - Lấy lớp học để luyện tập đội hình trung đội

2) Phương pháp: - Đối với GV:

+ Lý thuyết: sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với diển giảng + Động tác: Làm theo bước:

B1: Lµm nhanh

B2: Làm chậm có phân tích B3: Làm tổng hỵp

V Địa điểm:

Tại sân vận động trờng VI Vật Chất:

+ GV: Tài liệu, giáo án, kế hoạch luyện tập, còi, cờ, sơ đồ đội hình tiểu đội trung đội

+ HS: SGK Giáo dục quốc phòng – an ninh Phần

THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 05 PHÚT

1.Xác định vị trí tập hợp,kiĨm tra trang phục 2.Phổ biến quy định

3 Kiểm tra củ:

? Em h·y thùc hiƯn c¸c bíc tập hợp đội hình tiểu đội hàng ngang ? Em h·y thùc hiÖn c¸c bíc tập hợp đội hình tiểu đội däc

4.Phổ biến ý định giảng: - Bài 1:

(5)

Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất Đội hình tiểu đội – 40 phút

1 Đội hình trung đội hàng ngang phút

* Giáo viên:

B1: Lµm nhanh

* Hc sinh:

2 Đội hình trung đội hàng dọc phút

* Giáo viên:

B1: Lµm nhanh

* Hc sinh:

2 Tổ chức luyện tập 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Buổi Nội dung Thời gian Tổ chức

phương pháp

Vị trí hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ

trách Vật chất

01

Hàng dọc 15 phút

Lờn lớp theo đội hình trung đội Sõn trường, hóng Nam-Bắc Cịi: - tiếng: Bắt đầu

tËp, - tiếng: Nghỉ lao

tại chỗ, - håi dµi: TËp

hợp đơn vị Trong q trình tập

nghe theo khÈu lƯnh cđa GV vµ

chØ huy

Giáo viên, trung déi

trởng tiểu đội

tr-ởng Tranh sơ đồ đội ngũ tiểu đội Hàng ngang 10

III.KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút -Giải đáp thắc mắc

-Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học

-Kiểm tra vủ khí ,vật chất,học cụ, xng líp

Ngµy 25/8/2010 Bài : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN Phần 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI

(6)

Về kiến thức:

- Hiểu nội dung tối thiểu quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân - Nắm hiểu nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng quốc phịng tồn dân, an

ninh nhân dân Về kỹ năng:

- Nắm hiểu sáu tư tưởng đạo Đảng thực nhiệm vụ quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân

Về thái độ:

- Có ý thức thái độ đắn x©y dùng nỊn QPTD, ANND II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1.Cấu trúc nội dung :

Nội dung bao gồm:

+ Tư tưởng đạo Đảng thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh Trong thời kì mới. + Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng QPTD, ANND thời kỳ

+ Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND. Nội dung trọng tâm :

+ Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng QPTD, ANND thời kỳ + Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND.

III Thêi gian: - Tổng số: tiết - Phân bố thời gian

Tiết 1: Tư tưởng đạo Đảng thực nhiệm vụ nhiệm vụ quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân

Tiết 2,3,4 : Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng QPTD, ANND thời kỳ Tiết : Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương pháp:

- Giáo Viên: Diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề - Học Sinh: nghe, ghi chép y , trao i nhúm, trả lời câu hỏi

V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT

1 Häc sinh: sách giáo khoa

2 Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, văn kiện đại hội Đảng lànn thứ XI PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

(7)

2 Hái bµi cị: - ThÕ nµo lµ l·nh thỉ qc gia vµ chđ qun l·nh thổ quốc gia ? - Biên giới quốc gia ? Thế noà chủ quyền BGQG ? Giảng

Tit 1: T tng ch o Đảng thực nhiệm vụ quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

1.Lên Lớp: 45 Phút Lêi dÉn:

Môn GDQP góp phần giáo dục tồn diện cho học sinh lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào trân trọng với truyền thống dân tộc, lực vủ trang nhân dân, có ý thức cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn lực thù địch, có kĩ quân - an ninh cần thiết để sẳn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng, củng cố quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất

1 Tư tưởng đạo Đảng ,thực nhiệm vụ Quốc phịng tồn dân, An ninh nhân đân

a Khái niệm QP, AN: * Quốc phồng:

* QPT:

* An ninh quèc gia: * ANND:

b Những t tởng đạo Đảng:

- Kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa

- Kết hợp QP an ninh với kinh tế - Gắn nhiệm vụ QP với nhiệm vụ an ninh, phối hợp chặt chẽ hoạt động quốc phòng, an ninh với hoạt động đối ngoại

- Cũng cố QP, giữ vững an ninh quốc gia nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên Đảng, Nhà nước toàn dân

- Hoàn thiện hệ thống pháp luật bảo vệ Tổ quốc, thể chế hóa chủ trương, sách Đảng xây dựng QP toàn dân an ninh nhân dân

- Tăng cường lãnh đạo Đảng quân đội công an, nghiệp củng cố QPTD, ANND

-GV:Nêu câu hỏi, QP gì? - Phũng th gì?

- Thế QPTD ?

HS: Đọc SGK, suy nghĩ trả lời câu hỏi

-Tthế an ninh quốc gia, an ninhnh©n d©n ?

GV: Để thực tốt nhiệm vụ QPTD,ANND ta phải làm gì?

-HS: §äc SGK, suy nghĩ trả lời câu hỏi

- GV: KÕt luËn

- HS: Ghi chÐp ý chÝnh

-Sách giáo khoa, giáo án

(8)

-Hệ thống nội dung -Bµi tËp vỊ nhµ

-Nhận xét giê học, xng líp

Ngµy 29 /8/2010

Bµi : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN(tiÕp theo)

Phần Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Về kiến thức:

- Hiểu nội dung tối thiểu quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân - Nắm hiểu nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân

Về kỹ năng:

Về thái độ:

- Có ý thức thái độ đắn x©y dùng nÒn QPTD, ANND II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1.Cấu trúc nội dung :

Nội dung bao gồm nội dung sau:

+ Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND Nội dung trọng tâm :

Để giúp học sinh nắm Quốc phịng tồn dân, qua vận dụng tốt điều kiện sống

III Thêi gian: - Tổng số: tiết - Phân bố thời gian

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức:

- Lên Lớp: Tập trung

- Luyện Tập: HS học lý thuyết nhà - Hội Thao: không

(9)

- Giáo Viên: Diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề - Học Sinh: nghe, ghi chép đầy đủ, trao đổi nhóm, giải vấn đề V ĐỊA ĐIỂM

- Phòng Học VI VẬT CHẤT

1 Häc sinh: sách giáo khoa

2 Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, văn kiện đại hội Đảng lànn thứ XI PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 05PHÚT ổn định tổ chc

2 Hỏi cũ: - Em hÃy nêu kháI niệm QP, AN ?

- Em nêu t tởng đạo Đảng thực nhiệm vụ QP, AN tỡnh hỡnh mi ?

3 Giảng

- Tiết 2: Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp, xây dựng QPTD-ANND thời kì HỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

1.Lên lớp:45phút

1 Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng QPTD, ANND thời kỳ mới (40 phút)

a Đặc điểm: 20(phút)

- Là QP, AN “cuả dân, dân, dân” - Nhằm mục đích tự vệ đáng - Được xây dựng tồn diện bước đại

- Nền QPTD gắn với ANND b Mục đích: 10(phút)

- Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ

- Bảo vệ Đảng, nhà nước, nhân dân chế độ

- Bảo vệ nghiệp đổi mới, nghiệp CNH-HĐH đất nước

- Bảo vệ lợi ích quốc gia, lợi ích dân tộc - Bảo vệ an ninh trị, kinh tế, văn hóa, xã hội…;

* GV: Đặc điểm QPTD, ANND

? HS có loại hình QP? - Nền QP ta gì?

- Nền QP ta có đe dọa xâm chiếm nước không?

+ Học Sinh :

- Có 2.( nhà nước; tồn dân ) - QP tồn dân

- khơng

* GV: Mục đích QPTD. ? HS Củng cố QP để làm gì? - Là bảo vệ kể ?

- Gọi vài HS bổ sung + HS ; - Bảo vệ đất nước

(10)

- Giữ vững ổn định trị, mơi trường hịa bình…

c Nhiệm vụ: 10(phút)

- Bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ quốc gia; đánh thắng kẻ thù xâm lược, làm thất bại âm mưu “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực phản động

- Giữ vững ổn định phát triển hoạt động, xã hội; đấu tranh chống lại hành động gây rối, phá hoại; giữ gìn trật tự an toàn xã hội

*GV: Nhiệm vụ QPTD ? HS nhiệm vụ ta phải làm gì? - Nhiệm vụ xây dựng QPTD? HS :

- Bảo vệ xây dựng đất nước -HS trao đổi

-Hệ thống nội dung: Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng QPTD, ANND thời kỳ Đặc điểm:

Mục đích: Nhiệm vụ:

-Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện -Nhận xét buổi học

-Kiểm tra vủ khí ,vật chất,học cụ …

Ngµy 20 /9/2009 Tên Bài : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN

DÂN Phần

Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

(11)

- Hiểu nội dung tối thiểu quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân - Nắm hiểu nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân

Về kỹ năng:

Về thái độ:

- Có ý thức thái độ đắn II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

+ Tư tưởng đạo Đảng thực nhiệm vụ quốc phịng, an ninh Trong thời kì mới. + Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng QPTD, ANND thời kỳ

III Thời gian:

- Tổng số: tiết - Phân bố thời gian

2 Phương pháp:

(12)

V ĐỊA ĐIỂM -Phòng Học

VI VẬT CHẤT

1.Vật chất phục vụ dạy học: sách giáo khoa, sách giáo viên

2.Tài liệu biên soạn: sách giáo khoa, sách giáo viên, tai liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh

PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: 05 PHÚT

1.Xác định vị trí tập hợp lớp: phịng học 2.Phổ biến qui định:

- Học tập, kỷ luật, …

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy) 3.Kiểm tra cũ: không

4.Phổ biến ý định giảng:

Mơn GDQP góp phần giáo dục tồn diện cho học sinh lịng u nước yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào trân trọng với truyền thống dân tộc, lực vủ trang nhân dân, có ý thức cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn lực thù địch, có kĩ quân - an ninh cần thiết để sẳn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng, củng cố quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân

- Bài 2: MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN - Nội Dung Tiết 3: Nội dung xây dựng QPTD-ANND thời kì

(13)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất 4 Nội dung:

- Xây dựng tiềm lực QPTD, ANND:40(phút)

+ Xây dựng tiềm lực trị, tinh thần: ( Hiện cần tập trung )

Xây dựng tình yêu quê hương đất nước, có lịng tin tuyệt Đảng, Nhà nước, chế độ

Xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh, xây dựng khối đại đoàn kết tồn dân

Giữ vững ổn định trị, trật tự an toàn xã hội

Luôn chăm lo mặt đời sống cho nhân dân

+ Xây dựng tiềm lực kinh tế: ( Hiện cần tập trung )

.Gắn kinh tế với QP Phát huy kinh tế nội lực

Gắn xây dựng sở hạ tầng kinh tế với sở hạ tầng QP, AN Tăng cường hội nhập kinh tế để củng cố QP, AN

+ Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ: (Hiện cần tập trung )

Huy động tổng lực ngành khoa học, công nghệ quốc gia cho QP, AN

Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán khoa học, kỹ thuật cho phát triển kinh tế củng cố QP, AN

Từng bước đại hóa sở hạ tầng, phịng thí nghiệm, sở nghiên cứu để phục vụ cho khoa học, công nghệ, quốc phòng, an ninh

+ Xây dựng tiềm lực quân sự, an ninh: ( Hiện cần tập trung )

Xây dựng lực lượng vũ trang “Cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại”, lấy xây dựng trị làm sở Gắn q trình cơng nghiệp hóa, đại

* Nội dung QPTD. GV giải thích:

- Thực lực QP: lực lượng có QP, sử dụng Đó quân đội , lực lượng vũ trang

- Tiềm lực QP: Còn dạng tiềm ẩn, tồn dạng nhân lực vật lực

- Tiềm QP: Tất lực lượng quốc gia biến thành lực lượng QP, tiềm lực QP, tiềm QP

- TL trị tinh thần: Là khả xác định ý thức giác ngộ nhân dân trở thành nhân tố quan trọng để thực mục tiêu đất nước ( kinh tế, xã hội, văn hóa, khoa học…)

- TL kinh tế: Là khả bảo đảm nhu cầu vật chất cho phát triển xã hội sản xuất nhu cầu cần thiết cho QP

- Đưa công nghệ đại vào hoạt động xã hội, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán khoa học kỹ thuật…

(14)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất hóa đất nước với q trình xây dựng sở

vật chất kỹ thuật, vũ khí trang bị cho lực lượng vũ trang

Xây dựng đội ngũ cán lực lượng vũ trang nhân dân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc tình hình

Chuẩn bị đất nước mặt, phương án sằn sàng động viên thời chiến để đối phó giành thắng lợi tình

Tiếp tục tăng cường công tác nghiên cứu khoa học quân sự, nghệ thuật quân + Xây dựng trận QPTD, ANND: ( Hiện cần tập trung )

.Gắn trận QP với trận an ninh tổng thể thống

Phân vùng chiến lược QP, AN với phân vùng kinh tế

Xây dựng hậu phương chiến lược, khu vực phòng thủ tỉnh ( thành phố ) vững mạnh

- Đào tạo cán bộ, chiến sĩ quy qua trường lớp

- Đưa công nghệ phát triển vào quân đội

- Thế trận QPTD: Là hình thức tổ chức, xếp bố trí lực lượng quốc phịng tồn dân cách hợp lý ( nhân lực vật lực ), để phát huy cao sức mạnh toàn dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng thời bình có chiến tranh xảy

-Hệ thống nội dung:

- Phải xây dựng tiềm lực QPTD, ANND:

+ Xây dựng tiềm lực trị tinh thần, kinh tế, khoa học cơng nghệ, quân an ninh - Xây dựng trận QPTD, ANND:

+ Gắn trận QP với trận AN, phân vùng chiến lược quốc phòng, an ninh với phân vùng kinh tế, xây dựng hậu phương chiến lược, khu vực phòng thủ tỉnh (TP) vững mạnh

Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện -Nhận xét buổi học

-Kiểm tra vủ khí ,vật chất, học cụ …

Ngµy 25 /9/2009 Tên Bài : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN

Phần

(15)

- Hiểu nội dung tối thiểu quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân - Nắm hiểu nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân

+ Tư tưởng đạo Đảng thực nhiệm vụ quốc phịng, an ninh Trong thời kì mới. + Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng QPTD, ANND thời kỳ

III Thời gian:

2 Phương pháp:

- Giáo Viên: Diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề - Học Sinh: nghe, ghi chép đầy đủ, trao đổi nhóm, giải vấn đề

VI VẬT CHẤT

(16)

1.Xác định vị trí tập hợp lớp: phòng học 2.Phổ biến qui định:

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy) 3.Kiểm tra cũ: - Tiềm QP?

- Tiềm lực QP? - Thực lực QP? *HS trả lời:

- Thực lực QP: lực lượng có QP, sử dụng Đó quân đội , lực lượng vũ trang

- Tiềm lực QP: Còn dạng tiềm ẩn, tồn dạng nhân lực vật lực

- Tiềm QP: Tất lực lượng quốc gia biến thành lực lượng QP, tiềm lực QP, tiềm QP

Mơn GDQP góp phần giáo dục tồn diện cho học sinh lịng u nước u chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào trân trọng với truyền thống dân tộc, lực vủ trang nhân dân, có ý thức cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn lực thù địch, có kĩ quân - an ninh cần thiết để sẳn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng, củng cố quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân

- Bài 2: MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN - Nội Dung Tiết 4: Biện pháp chủ yếu xây dựng QPTD, ANND Vững mạnh II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

5 Những biện pháp chủ yếu xây dựng nền quốc phịng tồn dân ,An ninh nhân dân vững mạnh nay:(40 Phút)

a Tăng cường cơng tác giáo dục quốc phịng, an ninh:

- biện pháp để thống nhận thức, nâng cao trách nhiệm nhiệm vụ xây dựng quốc phòng, an ninh b Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước nhiệm vụ xây dựng QP, AN:

-Là yêu cầu tất yếu ,đảm bảo xây dựng quốc phòng an ninh vững mạnh,thể toàn diện thực hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ tổ quốc.để nâng cao hiệu lực quản lí nhà nước, nhiệm vụ xây dựng QPTD-ANND nhà nước cần thể chế hóa đường lối

*GV cho HS đọc sách đặt câu hỏi cho HS trả lời:

Có biện pháp xây dựng nào?

-Tại phải tăng cường công tác GDQP,AN?

-Giáo dục đối tượng nào? Không cần tăng cường lãnh đạo Đảng, nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước không?

-Quân đội công an xây đựng theo phương hướng nào?

(17)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất Đảng xây dựng quốc phòng an ninh bảo

vệ tổ quốc thành pháp luật, nhgị định cách hệ thống đồng

c.Không ngừng nâng cao chất lượng lực lượng vũ trang nhân dân nịng cốt qn đội cơng an:

-Các lực lượng vủ trang nhân dân bao gồm: Quân đội nhân dân, dân quân tự vệ công an nhân dân Quân đội công an- nồng cốt lực lượng vủ trang, xây dựng theo phương hướng “Cách mạng ,chính qui, tinh nhuệ ,từng bước đại”.nâng cao chất lượng tổng hợp,lấy xây dựng trị làm sở

*GV nhận xét, bổ sung, đưa kết luận

-Hệ thống nội dung:Giáo viên đặt câu hỏi để củng cố kiến thức

- Có biện pháp để xây dựng quốc phịng tồn dân ,An ninh nhân dân vững mạnh

-Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện -Nhận xét buổi học

Ngµy /10/2009 Tên Bài : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN

DÂN Phần

Về kiến thức:

- Hiểu nội dung tối thiểu quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân - Nắm hiểu nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân

(18)

II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1.Cấu trúc nội dung :

Để giúp học sinh nắm Quốc phòng tồn dân, qua vận dụng tốt điều kiện sống

III Thời gian:

2 Phương pháp:

VI VẬT CHẤT

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy) 3.Kiểm tra cũ: không

(19)

+ Đối với việc xây dựng cố QPTD, ANND người dân phải có trách nhiệm, người HS phải làm gì? Hơm tìm hiểu phần: (

Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND).

- Bài 2: MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN - Nội Dung Tiết 5:Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND

II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT 1.Lên lớp:45phút

III- Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND:(40phút) - Tích cực học tập, rèn luyện, xây dựng niềm tin, bồi dưỡng lòng yêu nước, u chế độ, góp sức với tồn dân phấn đấu mục tiêu “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh ”

- Nâng cao nhận thức kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng đất nước phải đôi với bảo vệ thành cách mạng - Tự giác, tích cực học tập, nắm vững kiến thức QPTD, ANND, góp phần tồn Đảng, tồn dân, tồn qn xây dựng vững QPTD, ANND đất nước để bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

*GV:

- Làm rõ số ý sau:

+ Xây dựng QPTD,ANND trách nhiệm tồn dân Trong HS chủ nhân tương lai đất nước có vị trí, vai trò quan trọng

+ ?HS HS phải làm gì? *GV đặt vấn đề:

Chúng ta chủ nhân tương lai đất nước có vị trí, vai trị quan trọng Do xây dựng QPTD, ANND trách nhiệm tồn dân, có GV phát vấn học sinh:

Vậy phải làm để nâng cao trách nhiệm góp phần xây dựng QPTD, ANND?

-Học sinh ý lắng nghe, trả lời câu hỏi theo cảm nghĩ -Ghi lại nội dung SGK theo hướng dẩn giáo viên

*GV nhận xét, bổ sung kết luận

-Sách giáo khoa, giáo án QP-AN 12 tài liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh

(20)

-Hệ thống nội dung: Giáo viên đặt câu hỏi để củng cố kiến thức -Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND? -Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện

-Nhận xét buổi học

Ngµy 18 /10/2009 TÊN BÀI: TỔ CHỨC QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM

Phần

- Hiểu chức năng, nhiệm vụ số tổ chức Quân đội, Công an - Nhận biết cấp bậc quân hàm, quân hiệu, cấp hiệu, phù hiệu Quân đội, Công an Về kỹ năng:

- Xây dựng ý thức trách nhiệm tích cực góp phần xây dựng Qn đội, Cơng an vững mạnh

Nội dung bao gồm nội dung sau: A Quân Đội nhân dân Việt nam

a.Tổ chức hệ thống tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam

b.Chức nhiệm vụ số quan đơn vị Quân Đội nhân dân Việt Nam B.Công an nhân dân Việt Nam

-Kiểm tra tiết

2 Nội dung trọng tâm :

III Thời gian:

Tiết 1: Tổ chức hệ thống tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam

Tiết 2: Chức nhiệm vụ số quan đơn vị Quân Đội nhân dân Việt Nam

Tiết3: Công an nhân dân Việt Nam Tiết : -Kiểm tra tiết

(21)

1 Tổ chức:

2 Phương pháp:

V ĐỊA ĐIỂM -Phịng Học

VI VẬT CHẤT

PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy)

3.Kiểm tra cũ: + Nâng cao trách nhiệm HS xây dựng QPTD, ANND?

+Trả lời: - Tích cực học tập, rèn luyện, xây dựng niềm tin, bồi dưỡng lòng yêu nước, u chế độ, góp sức với tồn dân phấn đấu mục tiêu “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh ”

- Nâng cao nhận thức kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng đất nước phải đôi với bảo vệ thành cách mạng

- Tự giác, tích cực học tập, nắm vững kiến thức QPTD, ANND, góp phần tồn Đảng, tồn dân, tồn quân xây dựng vững QPTD, ANND đất nước để bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

+ QĐND Việt Nam tổ chức quân sự, tổ chức nòng cốt lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, Đảng nhà nước Việt Nam lãnh đạo, giáo dục, rèn luyện quản lý làm nhiệm vụ giải phóng dân tộc bảo vệ Tổ quốc Hơm ta tìm hiểu “Tổ chức QĐND hệ thống tổ chức QĐNDVN ”

Bài 3:TỔ CHỨC QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM - Nội Dung Tiết 1: Tổ chức hệ thống tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

(22)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất QĐND VN:(20phút)

1.Tổ chức:

- Căn để tổ chức:

+ Vào chức năng, nhiệm vụ trị QĐ

+ Phù hợp với điều kiện hoàn cảnh cụ thể đất nước

+ Truyền thống tổ chức QĐ dân tộc qua giai đoạn lịch sử.( giai đoạn lịch sử có quy mơ, hình thức tổ chức QĐ khác )

2 Hệ thống tổ chức: :(20phút)

- Nhìn tổng quát, tổ chức QĐND VN bao gồm:

+ Bộ Quốc phòng + Các quan Bộ QP

+ Các đơn vị trực thuộc Bộ QP + Các bô, ban huy quân

*Chú ý:

 Cấp TP (TW) tương đương huy cấp Tỉnh

 Cấp quận ,Thị xã, ) tương đương huy cấp Huyện

GV: Hướng dẩn HS dọc SGK đặt câu hỏi?và trả lời

a.Tổ chức QDND VN Bao gồm lực lượng nào?

HS trả lời: Bộ đội chủ lực,bộ đội địa phương ,bộ đội biên phòng, (Lực lượng thường trực Lực lượng dự bị động viên) * Giáo viên nhận xét bổ sung kết luận

b.Hệ thống tổ chức QDND VN bao gồm ?

HS trả lời: + Bộ Quốc phòng + Các quan Bộ QP

+ Các đơn vị trực thuộc Bộ QP + Các bô, ban huy quân

giáokhoa giáo án QP-AN 12 tài liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh

Giáo viên đặt câu hỏi để củng cố kiến thức -Tổ chức hệ thống tổ chức QĐND VN? Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện

(23)

TÊN BÀI: TỔ CHỨC QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM Phần

- Xây dựng ý thức trách nhiệm tích cực góp phần xây dựng Qn đội, Cơng an vững mạnh

-Kiểm tra tiết

III Thời gian:

2 Phương pháp:

(24)

VI VẬT CHẤT

3.Kiểm tra cũ: + Tổ chức QDND VN Bao gồm lực lượng nào?

HS trả lời: Bộ đội chủ lực,bộ đội địa phương ,bộ đội biên phòng, (Lực lượng thường trực Lực lượng dự bị động viên)

+ QĐND, CAND Việt Nam tổ chức quân sự, tổ chức nòng cốt lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, Đảng nhà nước nhân dân Việt Nam lãnh đạo, giáo dục, rèn luyện quản lý làm nhiệm vụ giải phóng dân tộc bảo vệ Tổ quốc Hơm ta tìm hiểu “Tổ chức QĐND và hệ thống tổ chức QĐNDVN ”

Bài 3:TỔ CHỨC QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM

- Nội Dung Tiết 2: Chức năng, nhiệm vụ số quan đơn vị Quân Đội nhân dân Việt Nam

2.Chức năng, nhiệm vụ số cơ quan, đơn vị QĐ: (25phút)

a) Bộ QP:

+ Là đơn vị thuộc phủ Bộ trưởng Bộ QP đứng đầu

+ Chức lãnh đạo, huy, quản lí cao tồn qn

b) Bộ tổng tham mưu quan tham mưu cấp QĐND VN:

+ Là quan huy lực lượng vũ trang quốc gia

+ Chức bảo đảm trình độ sẳn sàng chiến đấu, điều hành hoạt động quân sự, nghiên cứu đề xuất chủ trương chung

GV hướng dẫn học sinh đọc SGK, đặt câu hỏi để HS trả lời: - Bộ quốc phịng có chức

năng gì?

- Bộ tổng TM quan TM cấp có chức năng, nhiệm vụ gì?

(25)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất c) Tổng cục trị quan trị

các cấp QĐND VN: *- Tổng cục trị:

- Chức đảm nhiệm cơng tác Đảng, cơng tác trị tồn qn

- Nhiệm vụ đề nghị ĐUQSTƯ định chủ trương, biện pháp lớn cơng tác đảng, cơng tác trị QĐ; đề nội dung, biện pháp, kế hoạch đạo, kiểm tra cấp thực

*- Cơ quan trị cấp:

- Nhiệm vụ nghiên cứu, đề xuất chủ trương, biện pháp cơng tác đảng, cơng tác trị; hướng dẫn tổ chức cho quan, đơn vị thực

d) Tổng cục hậu cần quan hậu cần các cấp:

- Chức đảm bảo vật chất, quân y, vận tải

- Nhiệm vụ nghiên cứu, đề xuất, đạo công tác đảm bảo hậu cần

e) Tổng cục kỹ thuật quan kỹ thuật các cấp:

- Chức bảo đảm vũ khí, trang bị, kỹ thuật, phương tiện

- Nhiệm vụ nghiên cứu đề xuất, bảo đảm kỹ thuật

g) Tổng cục Công nghiệp quốc phòng, quan, đơn vị sản xuất QP:

- Chức quản lý sở sản xuất QP - Nhiệm vụ nghiên cứu, đề xuất, đạo đơn vị sản xuất

h) Quân khu, quân đoàn, quân chủng, binh chủng:

- Quân khu: Tổ chức quân theo lãnh thổ + Chức năng, nhiệm vụ đạo công tác QP; xây dựng tiểm lực quân sự; đạo lực lượng vũ trang

- Quân đoàn: Đơn vị tác chiến chiến dịch lực lượng thường trực quân đội

-TCCT quan CT cấp có chức năng, nhiệm vụ gì?

-TCHC quan HC cấp có chức năng, nhiệm vụ gì? +Học sinh đọc SGK.Trả lời câu hỏi GV đưa theo nội dung SGK

-Ghi lại ý vào -Giáo viên Nhận xét, bổ sung, kết luận

(26)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất - Quân chủng: Bộ phận quân đội hoạt động

ở môi trường địa lý định như: Hải quân, Phịng khơng – khơng qn,lục qn - Binh chủng: Chức trực tiếp chiến đấu bảo đảm chiến đấu như: Pháo binh, Tăng – Thiết giáp, Công binh, Thông tin liên lạc, Đặc cơng, Hóa học…

i) Bộ đội Biên phòng: Là phận QĐNDVN; chức chủ yếu quản lý nhà nước biên giới quốc gia, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, lợi ích quốc gia, giữ gìn an ninh biên giới, vùng biển Tổ quốc 3.Quân hiệu,cấp hiệu, phù hiệu Quân đội nhân dân Việt nam.(15phút)

a.Những qui định chung:

-Sĩ quan QĐND VN có ngạch : -Sĩ quan ngũ

-Sĩ quan dự bị

b.Hệ thống cấp bậc hàm sĩ quan Quân nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ quan chiến sĩ -Sĩ quan có cấp 12 bậc

-Hạ sĩ quan có bậc -Chiến sĩ có bậc

-Quân nhân chuyên nghiệp có2 cấp bậc *Củng cố:

GV đặt câu hỏi, HS trả lời để củng cố lại kiến thức học

- Tổ chức QĐND VN bao gồm LL nào?

- Hệ thống tổ chức QĐND VN bao gồm quan nào?

- Nêu chức nhiệm vụ BQP,

BTTM quan TM cấp, TCCT quan trị cấp, TCHC quan hậu cần cấp

-GV :giảng giải kết hợp với tranh vẽ

GV: Hệ thống lại nội dung cho học sinh

nhân dân việt nam

Giáo viên đặt câu hỏi để củng cố kiến thức

(27)

-Quân hiệu,cấp hiệu, phù hiệu Quân đội nhân dân Việt nam? Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện

Ngµy /11/2009 TÊN BÀI: TỔ CHỨC QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM

Phần

- Xây dựng ý thức trách nhiệm tích cực góp phần xây dựng Quân đội, Công an vững mạnh

-Kiểm tra tiết

III Thời gian:

(28)

2 Phương pháp:

VI VẬT CHẤT

1.Xác định vị trí tập hợp lớp: phịng học 2.Phổ biến qui định:

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy) - 3.Kiểm tra cũ: + Bộ quốc phịng có chức gì?

- Bộ tổng TM quan TM cấp có chức năng, nhiệm vụ gì?

HS trả lời: + Bộ quốc phịng có chức lãnh đạo, huy, quản lí cao tồn qn Bộ tổng TM quan TM cấp có chức năng, nhiệm vụ : Là quan huy lực lượng vũ trang quốc gia

+ Chức bảo đảm trình độ sẳn sàng chiến đấu, điều hành hoạt động quân sự, nghiên cứu đề xuất chủ trương chung

4.Phổ biến ý định giảng:

- CAND lực lượng nồng cốt lực lượng vũ trang nhân dân nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Nhà nước CHXHCNVN

- CAND gồm lực lượng ANND lực lượng CSND

Bài 3:TỔ CHỨC QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM - Nội Dung Tiết 3: Công an nhân dân Việt Nam

II- Tổ chức hệ thống tổ chức CAND VN : (40phút)

1.Tổ chức:(5phút) - Căn để tổ chức: + Lực lượng ANND + Lực lượng CSND

GV hướng dẫn học sinh đọc SGK, đặt câu hỏi để HS trả lời:

- CAND tổ chức bao gồm lực lượng nào?

(29)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất Hệ thống tổ chức: :(5phút)

- Nhìn tổng quát, tổ chức CAND VN bao gồm:

+ Bộ Công an

+ Các quan Bộ CA

+ CA tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ + CA huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh

+ CA xã, phường, thị trấn

+ Các học viện, nhà trường đào tạo cán sĩ quan công an hạ sĩ quan chun nghiệp cơng an

3.Chức năng, nhiệm vụ số cơ quan, đơn vị CA: :(10phút) a) Bộ CA:

- Là quan lãnh đạo, huy cao - Nhiệm vụ:

+ Quản lý nhà nước bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội

+ Xây dựng an ninh nhân dân lực lượng công an

b) Tổng cục an ninh:

- Là lực lượng nồng cốt Công an - Nhiệm vụ:

+ Nắm tình hình

+ Đấu tranh, phòng chống tội phạm + Làm thất bại âm mưu, hành động xâm phạm an ninh quốc gia

+ Bảo vệ an ninh quốc gia c) Tổng cục Cảnh sát: - Là lực lượng nồng cốt. - Nhiệm vụ:

+ Chủ động đấu tranh phòng, chống tội phạm

+ Làm thất bại âm mưu hành động gây trật tự, an toàn xã hội

+ Bảo vệ trật tự an toàn xã hội d) Tổng cục Xây dựng lực lượng:

- Hệ thống tổ chức CANND Việt Nam nào?

Nhận xét, bổ sung, kết luận

*GV cho HS khoảng thời gian để đọc lại nội dung SGK, sau trả lời câu hỏi

- Cơ quan quan cao CAND?

- Trong tổ chức CAND có tổng cục? Là tổng cục nào? Nêu chức nhiệm vụ tổng cục đó?

(30)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất - Là quan chuyên trách đảm nhiệm công

tác xây dựng hệ thống tổ chức, cán bộ, lực lượng nghiệp vụ Bộ Công an e) Tổng cục Hậu cần:

- Là quan tham mưu, bảo đảm mặt hậu cần, sở vật chất khai thác sử dụng vật tư, trang bị cho lực lượng Bộ Công an

g )Tổng cục tình báo:

- Là lực lượng đặc biệt, nhắm ngăn chặn đập tan âm mưu, hành động chống phá lực thù địch, giữ vững an ninh quốc gia

h) Tổng cục Kỹ thuật:

- Là quan đảm bảo trang bị, phương tiện kỹ thuật cho hoạt động, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào nghiệp vụ công an

i) Bộ Tư lệnh cảnh vệ:

- Là lực lượng bảo vệ cán cao cấp, quan đầu não Đảng, Nhà nước đoàn khách quốc tế, quan ngoại giao tổ chức quốc tế, chun gia nước ngồi đến cơng tác VN

Ngồi ra, cịn có quan khác thuộc Bộ Công an

- Văn phịng - Thanh tra

- Cục quản lí trại giam - Vụ Tài

- Vụ Pháp chế - Vụ hợp tác quốc tế - Công an xã

3- Cấp hiệu, phù hiệu, Công an hiệu: - Công an hiệu: :(20phút)

- Nêu chức năng, nhiệm vụ Bộ tư lệnh cảnh vệ, Văn phòng, Thanh tra, Cục quản lý trại giam CAND

- Nêu chức nhiệm vụ Vụ tài chính, Vụ pháp chế, Vụ hợp tác quốc tế CAND

* Giáo viên :

Nhận xét, bổ sung kết luận

* Giới thiệu thêm cho HS. - Hỏi HS: Bộ trưởng CA qua thời kỳ ?

Trần Quốc Hoàn: 1953-1981 Phạm Hùng: 1981-1987 Mai Chí Thọ: 1987-1991.(đại tướng)

Bùi Thiện Ngộ: 1991-1996

(31)

- Cấp hiệu:

- Phù hiệu:

( giới thiệu cho học sinh có tranh vật tốt )

a Sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ: - Hạ sĩ quan có bậc

- Sĩ quan cấp Úy bậc - Sĩ quan cấp Tá bậc - Sĩ quan cấp Tướng bậc

b Sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên môn kỹ

(thượng tướng)

Lê Minh Hương: 1996-2002 (thượng tướng)

Lê Hồng Anh: 2002- nay.(đại tướng)

(32)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất thuật:

- Hạ sĩ quan có bậc - Sĩ quan cấp Úy bậc - Sĩ quan cấp Tá bậc

c Hạ sĩ quan, chiến sĩ phục vụ có thời hạn:

- Chiến sĩ có bậc - Hạ sĩ quan có bậc

Đặt câu hỏi:

- Sĩ quan, Hạ SQ nghiệp vụ có cấp, bậc?

- Sĩ quan, HSQ chun mơn KT có cấp,bậc?

- Hạ SQ, chiến sĩ phục vụ có thời hạn

-GV nhận xét, bổ sung, kết luận III.KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút

-Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung:

- GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho HS: - Hệ thống tổ chức CANND VN bao gồm?

- Sĩ quan, HSQ nghiệp vụ chuyên mơn kỹ thuật có cấp bậc? -Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện

Ngµy /11/2009 KIỂM TRA TIẾT

(Lý thuyết) I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Cung cấp liệu, thông tin làm sở cho việc đánh giá học sinh

- Đánh giá kết học tập làm sáng tỏ mức độ đạt học sinh kiến thức, kỹ thái độ so với đích-yêu cầu

2 Ý thức:

- Có ý thức, thái độ nghiêm túc kiểm tra 3.Chuẩn bị giáo viên:

- Giáo án, đề đáp án kiểm tra 2.Chuẩn bị học sinh:

-Dụng cụ đồ dựng làm

II.NỘI DUNG, THỜI GIAN VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA 1 Nội dung kiểm tra:

- Trong 2, SGK

2 Thời gian kiểm tra: 1tiết học(45 phút) 3 Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm + Tự luận III TiÕn tr×nh kiÓm tra

(33)

1.Phần trắc nghiệm 7đ

Trả lời cách khoanh tròn chữ đầu câu nhất.

Câu:1các lĩnh vực Quốc phòng là? Câu 2:Hai nhiệm vụ chiến lược Đảng là:

a.Quân sự, trị. a.Tăng cường lãnh đạo Đảng nhà nước

b Kinh tế,Văn hóa b.Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội

c khoa học c.Xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt nam XHCN d.Cả ba d.Nền quốc phịng tồn dân gắn với An ninh nhân dân

Câu 3:Tiềm lực Chính trị tinh thần gì? Câu 4:Quân đội nhân dân mang chất ? a.Là ý thức giác ngộ nhân dân a.Giai cấp nông dân việt nam b.Từng bước đại hóa sở hạ tầng b.Giai cấp công nhân việt nam. c.Luôn chăm lo cho đời sống nhân dân c.Giai cấp thống trị.

d.Giữ vững ổn định trị d.Cả câu đúng.

Câu 5:Bộ Trưởng Bộ QP đương nhiệm là? Câu 6:Quân đội nhân dân việt namc quân chủng?

a.Đại tướng Võ Nguyên Giáp a.Có Quân chủng b.Đại tướng Lê Hồng Anh b.Có Quân chủng c.Đại Tướng Phùng quang Thanh c.Có Quân chủng d.Trung Tướng Trần phi Hổ d.có quân chủng

Câu 7:Chức nhiệm vụ Quân khu là? Câu 8:Chức Tổng cục Chính trị ?

a.Chỉ đạo cơng tác quốc phịng a Đảm nhiệm cơng tác Đảng cơng tác tri b.Xây dựng tiềm lực quân b Đề nội dung biện pháp kế hoạch đạo c.Chỉ đạo lực lượng vũ trang c Kiểm tra cấp thực

d.Cả ba câu d.Câu a b

Câu 9: Nền quốc phòng việt nam đặc điểm? Câu 10:Tổ chức QDND VN vào ? a.1 đặc điểm a.Chức nhiệm vụ trị quân đội b.2 đặc điểm b.Phù hợp với điều kiện hoàn cảnh đất nước c đặc điểm c.Tổ chức quân đội qua giai đoạn lịch sử d đặc điểm d Cả câu

Câu 11:Xây dựng tiềm lực Quân an ninh là? Câu 12: Tiền thân quân đội nhân dân việt nam?

(34)

b.Đưa công nghệ phát triển vào Quân đội b có 36 đồng chí có nữ c.Huy động tổng lực khoa học công nghệ c có 32 đồng chí có nữ d.Câu a b d có 34 đồng chí có nữ

Câu 13: Xây dựng tiềm lực kinh tế là? Câu 14:Có tư tưởng đạo Đảng? a.Giữ vững ổn định trị a Có tư tưởng đạo Đảng

b.Từng bước đại hóa sở hạ tầng b Có tư tưởng đạo Đảng c.Là đảm bảo vật chất cho phát triển xã hội c Có tư tưởng đạo Đảng d Cả câu d Có tư tưởng đạo Đảng 2.Phần Tự luận:3đ

*Trình bày nội dung xây dựng Nền QPTD-ANND? Hết

Ngµy 15 /11/2009 TÊN BÀI: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO Phần

- Hiểu hệ thống nhà trường quân đội chế độ tuyển sinh vào trường quân đội - Định hướng nghề nghiệp, đăng ký tuyển sinh quân cho học sinh

- Biết vận dụng linh hoạt trình học tập sinh hoạt trường Về thái độ:

Nội dung bao gồm nội dung sau: *Nhà trường Quân đội tuyển sinh quân *Nhà trường công an tuyển sinh đào tạo Nội dung trọng tâm :

-Hệ thống nhà trường Quân đội III Thời gian:

(35)

2 Phương pháp:

VI VẬT CHẤT

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy) 3.Kiểm tra cũ:

+ Sau đội VN tuyên truyền giải phóng quân, tiền thân QĐNDVN thành lập Đảng Bác Hồ trọng đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quân đội cách mạng Do hệ thống nhà trường qn đội bước hình thành Hơm tìm hiểu “ NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI VÀ TUYỂN SINH QUÂN SỰ ”.

Bài 4: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO - Nội Dung Tiết 1:Nhà trường Quân đội tuyển sinh quân

I- NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI VÀ TUYỂN SINH QUÂN SỰ:

1.Hệ thống nhà trường quân đội: a) Các học viện:

1- Học viện Quốc phòng 2- Học viện Lục quân

3- Học viện trị quân

GV: Đặt câu hỏi:

-Em hảy kể tên học viện? -Em hảy kể tên trường sĩ quan: Đại học, Cao đẳng? *Học sinh đọc SGK kể tên

(36)

4- Học viện hậu cần

5- Học viện Kĩ thuật quân 6- Học viện quân y

7- Học viện khoa học quân 8- Học viện Hải qn

9- Học viện Phịng khơng- Khơng qn 10- Học viện Biên phòng

b) Các trường sĩ quan, trường đại học, cao đẳng:

1- Trường SQ lục quân 2- Trường SQ lục quân 3- Trường SQ trị 4- Trường SQ pháo binh 5- Trường SQ công binh 6- Trường SQ thông tin 7- Trường SQ tăng-thiết giáp 8- Trường SQ đặc công 9- Trường SQ phịng hóa

10- Trường Đại học Văn hóa- Nghệ thuật quân đội

11- Trường Cao đẳng Kĩ thuật Vin-Hem-Pich.( Wilhelm Pieck )

c) Ngoài cịn có trường qn sự: Qn khu, Qn đồn, trường trung cấp chuyên ngành, dạy nghề…

2- Tuyển sinh đào tạo sĩ quan bậc đại học trong trường quân đội:

a)Đối tượng tuyển sinh: - Quân nhân ngũ

- Công nhân viên chức quốc phịng - Nam niên ngồi qn đội

- Nữ niên quân đội nữ quân nhân

b)Tiêu chuẩn tuyển sinh: - Tự nguyện đăng ký dự thi

- Có lí lịch trị gia đình thân rõ ràng

- Tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT, đủ điểm qui định vào trường dự thi

- Sức khỏe ( theo qui định )

theo nội dung liệt kê SGK

- Có 10 Học viện (kể tên) - Có trường sĩ quan ( kể tên) - Có1 trường ĐH, trường CĐ

* Ngồi trường Quân QK, QĐ, QSự Tỉnh, QS thành phố, trường chuyên nghiệp, dạy nghề

+HS ghi lại nội dung

+GV : Những đối tượng tham gia tuyển sinh quân sự? +HS đọc SGK trả lời: * Đối tượng Tuyển sinh gồm: - Quân nhân ngũ

- Công nhân viên quốc phịng - Nam niên ngồi qn đội - Nữ quân nhân nữ niên quân đội

+GV:Thí sinh trúng tuyển phải đủ tiêu chuẩn ?

+HS:

* Tiêu chuẩn: - Tự nguyện ĐKDT

- Có lý lịch gia đình thân rỏ ràng

- Tốt nghiệp THPT, BTTHPT, đủ điểm tuyển sinh

(37)

c )Tổ chức tuyển sinh quân sự:

* Phương thức tiến hành tuyển sinh quân sự: - Hàng năm, công bố phương tiện thông tin đại chúng

- Tất thí sinh phải qua sơ tuyển * Mơn thi, nội dung hình thức thi: - Thông tin “ Những điều cần biết tuyển sinh đại học, cao đẳng” hàng năm Bộ giáo dục

* Các mốc thời gian tuyển sinh: - Theo qui định chung nhà nước * Chính sách ưu tiên tuyển sinh: - Theo qui định chung nhà nước * Dự bị đại học:

- Thực số đối tượng hưởng sách

* Một số qui định chung:

- Được phụ cấp chế độ theo qui định - Chấp hành phân công sau tốt nghiệp

- Sức khoẻ (theo quy định)

-GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho HS:

- Trong hệ thống nhà trường quân đội có trường học viện, sĩ quan, đại học, cao đẳng? kể tên?

- Trình bày đối tượng tiêu chuẩn tuyển sinh -Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện

Ngµy 25 /11/2009 TÊN BÀI: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO Phần

(38)

- Hiểu hệ thống nhà trường quân đội chế độ tuyển sinh vào trường quân đội - Định hướng nghề nghiệp, đăng ký tuyển sinh quân cho học sinh

- Biết vận dụng linh hoạt trình học tập sinh hoạt trường Về thái độ:

Nội dung bao gồm nội dung sau: *Nhà trường Quân đội tuyển sinh quân *Nhà trường công an tuyển sinh đào tạo Nội dung trọng tâm :

-Hệ thống nhà trường Quân đội III Thời gian:

Tiết 1: Nhà trường Quân đội tuyển sinh quân Tiết 2: Nhà trường công an tuyển sinh đào tạo IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1 Tổ chức:

2 Phương pháp:

VI VẬT CHẤT

(39)

3.Kiểm tra cũ: Câu hỏi:Em hảy kể tên học viên quân sự? Trả lời:

1- Học viện Quốc phòng 2- Học viện Lục quân

3- Học viện trị quân 4- Học viện hậu cần

5- Học viện Kĩ thuật quân 6- Học viện quân y

7- Học viện khoa học quân 8- Học viện Hải quân

9- Học viện Phịng khơng- Khơng qn 10- Học viện Biên phòng

+ CAND Việt Nam tổ chức quân sự, tổ chức nòng cốt lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, Đảng nhà nước nhân dân Việt Nam lãnh đạo, giáo dục, rèn luyện quản lý làm nhiệm vụ an ninh Tổ quốc Hôm ta tìm hiểu “II Tổ chức hệ thống tổ chức CAND VN ”

Ngµy 28 /11/2009 Bài 4: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO

- Nội Dung Tiết 2: Nhà trường công an tuyển sinh đào tạo II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

1.Lên lớp:45phút

II- NHÀ TRƯỜNG CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO(40phút) 1.Hệ thống nhà trường công an:20phút a) Các học viện:

- Học viện An ninh - Học viện Cảnh sát - Học viện tình báo b) Các trường đại học: - Đại học an ninh - Đại học cảnh sát

- Đại học phòng cháy-chữa cháy c) Các trường khác:

- Trung cấp An ninh I II - Trung cấp Cảnh sát I, II III

- Trung cấp Kỹ thuật nghiệp vụ Công an - Trung cấp cảnh sát vũ trang

- Bồi dưỡng nghiệp vụ hậu cần Cơng an - Trường Văn hóa I, II, III

GV:Đặt câu hỏi HS xem SGK trả lời

-Kể tên trường đại học học viện đào tạo công an nhân dân?

(40)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất Ngồi cịn có trung tâm bồi dưỡng

các tổng cục; 64 sở đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ trực thuộc công an tỉnh, thành phố

2 Tuyển sinh đào tạo đại học trường Công an nhân dân:(20ph)

a) Mục tiêu, nguyên tắc tuyển chọn: - Mục tiêu: Đúng qui trình, đối tượng, tiêu, tiêu chuẩn Quy chế dân chủ

- Nguyên tắc: Bộ trưởng Công an phân bổ hướng dẫn cụ thể

b) Tiêu chuẩn điều kiện tuyển chọn: - Trung thành với Tổ quốc, lý lịch thân, gia đình rõ ràng, gương mẫu, phẩm chất, tư cách đạo đức tốt, sức khỏe, trình độ học vấn, khiếu phù hợp, có nguyện vọng phục vụ Cơng an

- Có qui định cụ thể đối tượng, tiêu chuẩn điều kiện, với lực lượng, vùng, miền thời kỳ cụ thể

* Lưu ý:

- Tất thí sinh dự thi phải qua sơ tuyển

- Về tuổi đời: Học sinh phổ thông không 20 tuổi: học sinh có cha mẹ người dân tộc thiểu số không 22 tuổi - Học sinh nữ tiêu tuyển sinh qui định

- Thí sinh khơng trúng tuyển tham gia xét tuyển vào trường đại học, cao đẳng khối dân

c) Ưu tiên tuyển chọn:

Sinh viên, học viên tốt nghiệp xuất sắc trường dân có đủ tiêu chuẩn để đào tạo bổ sung vào Công an Công dân người dân tộc thiểu số cơng dân khác có thời gian thường trú từ 10 năm liên tục trở lên miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo

d) Chọn cử học sinh, sinh viên, cán

GV: Mục tiêu nguyên tắc tuyển chọn ?

GV:Tiêu chuẩn tuyển chọn vào CANDVN?

HS: Tham khảo SGK trả lời

(41)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất công an nhân dân đào tạo sở

giáo dục ngồi Cơng an:

Để đào tạo ngành nghề thích hợp phục vụ nhiệm vụ cơng tác ngành Công an III.KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút

-Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung:

-GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho học sinh: - Kể tên trường CAND?

- Trình bày tiêu chuẩn điều kiện tuyển chọn vào CANND -Giáo viên nhận xét thái độ học tập học sinh tiết học -Đánh giá xếp loại tiết học

-Kiểm tra vủ khí ,vật chất, học cụ …(Nếu có)

Ngµy /12/2009 TÊN BÀI: LUẬT SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

VÀ LUẬT CÔNG AN NHÂN DÂN Phần

- Hiểu nội dung Luật Sĩ quan QĐNDVN

- Hiểu điều kiện tuyển chọn, đào tạo; quyền lợi, nghĩa vụ sĩ quan quân đội Về kỹ năng:

- Xây dựng ý thức trách nhiệm, động cơ, phương pháp phấn đấu trở thành sĩ quan quân đội Về thái độ:

Nội dung bao gồm nội dung sau: I.Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam

II Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam (Tiếp theo) III.Luật công an nhân dân

(42)

-Tiêu chuẩn sĩ quan, lãnh đạo huy quản lí sĩ quan điều kiện tuyển chọn đào tạo, nguồn bổ sung sĩ quan ngũ

III Thời gian:

Tiết 1: Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam

Tiết 2: Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam (Tiếp theo) Tiêt : Luật công an nhân dân

Tiết : Trách nhiệm học sinh tham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan quân đội, công an IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1 Tổ chức:

2 Phương pháp:

VI VẬT CHẤT

3.Kiểm tra cũ: Câu hỏi:Tiêu chuẩn điều kiện tuyển chọn vào CAND ?

Trả lời: - Trung thành với Tổ quốc, lý lịch thân, gia đình rõ ràng, gương mẫu, phẩm chất, tư cách đạo đức tốt, sức khỏe, trình độ học vấn, khiếu phù hợp, có nguyện vọng phục vụ Cơng an

- Có qui định cụ thể đối tượng, tiêu chuẩn điều kiện, với lực lượng, vùng, miền thời kỳ cụ thể

* Lưu ý:

- Tất thí sinh dự thi phải qua sơ tuyển

(43)

- Học sinh nữ tiêu tuyển sinh qui định

- Thí sinh khơng trúng tuyển tham gia xét tuyển vào trường đại học, cao đẳng khối dân 4.Phổ biến ý định giảng:

+ Để xây dựng đội ngũ sĩ quan QĐND vững mạnh, làm nồng cốt xây dựng QĐND cách mạng, quy tinh nhuệ, bước đại; bảo đảm hồn thành nhiệm vụ giao; góp phần quốc phịng tồn dân, xây dựng bảo vệ vững Tổ Quốc Việt Nam XHCN Căn vào hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 “ Luật sĩ quan QĐNDVN ”

chủ tịch Quốc hội ký ngày 21 tháng 12 năm 1999 Gồm chương 51 điều - Nội Dung Tiết 1: Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam

I- LUẬT SĨ QUAN QĐNDVN:(40phút) 1/ Vị trí, chức sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam

a Khái niệm sĩ quan, ngạch sĩ quan - Sĩ quan: Là quân nhân phục vụ lực lượng vũ trang có quân hàm cấp uý trở lên - Sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam: cán Đảng Cộng Sản Việt Nam Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, hoạt động lĩnh vực quân sự, Nhà nước phong quân hầm cấp uý, cấp tá, cấp tướng; có số hiệu sĩ quan

- Ngạch sĩ quan:

Sĩ quan chia thành ngạch : sĩ quan ngũ sĩ quan dự bị

+ Ngạch sĩ quan ngũ: gồm sĩ quan thuộc lực lượng thường trực phục vụ quân đội hoạc biệt phái quan tổ chức quân đội

+ Ngạch sĩ quan dự bị: gồm sĩ quan thuộc lực lượng dự bị động viên, đăng kí, quản lí quan quân địa phương nơi công tác cư trú, huấn luyện kiểm tra theo định kì (trong thời bình), gọi nhập ngũ theo lệnh động viên - Chế độ phục vụ, nghĩa vụ quyền lợi sĩ quan quân đội quy định luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam

-GV giải thích khái niệm SGK đưa ra:

- Sĩ quan

- Sĩ quan QĐND Việt Nam - Ngạch sĩ quan: SQ ngũ SQ dự bị

- Sĩ quan biệt phái

-GV giải thích,làm rõ cho HS Thế sĩ quan ngũ sĩ quan dự bị

-Sách giáo khoa, giáo án QP-AN 12

(44)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất văn pháp quy Nhà nước

b Vị trí chức sĩ quan

Sĩ quan lực lượng nòng cốt quân đội thành phần chủ yếu đội ngũ cán quân đội Đảm nhiệm chức vụ lãnh đạo, huy quản lí trực tiếp thực số nhiệm vụ khác, bảo đảm cho quân đội sẵn sàng chiến đấu hoàn thành nhiệm vụ giao

Tiêu chuẩn sĩ quan ; lãnh đạo, huy, quản lí sĩ quan ; điều kiện tuyển chọn đào tạo sĩ quan ; nguồn bổ sung sĩ quan ngũ:(20 phút)

a Tiêu chuẩn chung

- Có lĩnh trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc nhân dân, với Đảng Nhà nước : có tinh thần cảnh giác cách mạng cao, sẵn sàng chiến đấu, hi sinh, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Có phẩm chất đạo đức cách mạng : gương mẫu chấp hành dường lối chủ trương, sách, pháp luật Đảng, Nhà nước ; có tinh thần đoàn kết, giữ nghiêm kỉ luật quân đội ; quần chúng tín nhiệm - Có trình độ trị, khoa học quân khả vận dụng sáng tạo lí luận vào nhiệm vụ xây dựng quốc phịng tồn dân qn đội nhân dân ; có kiến thức lĩnh vực lực hoạt động thực tiễn đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao

- Có lí lịch rõ ràng, tuổi đời sức khoẻ phù hợp với chức vụ, cấp bậc quân hàm mà sĩ quan đảm nhiệm

b Lãnh đạo, huy, quản lí đội ngũ sĩ quan

- Đội ngũ sĩ quan Đảng lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt, thống lĩnh Chủ tịch nước

- Sự quản lí thống Chính phủ ; huy, quản lí trực tiếp Bộ trưởng Bộ

-GV đặt câu hỏi Sĩ Quan có vị trí chức nào?

- Vị trí: Nồng cốt QĐ thành phần đội ngũ cán QĐ

- Chức năng: Lãnh đạo, huy, quản lý trực tiếp thực nhiệm vụ, SSCĐ -HS ghi vào

GV cho HS đọc sách trả lời câu hỏi:

(45)

Nội dung- thời Gian Phương Pháp Vật chất Quốc phòng

c Điều kiện tuyển chọn đào tạo sĩ quan - Cơng dân nước CHXHCNVN có đủ tiêu chuẩn trị, phẩm chất đạo đức, trình độ học vấn, sức khoẻ tuổi đời

- Có nguyện vọng khả hoạt động lĩnh vực quân

d Nguồn bổ sung sĩ quan ngũ

- Hạ sĩ quan, binh sĩ tốt nghiệp trường đào tạo sĩ quan trường đại học quân đội;

- Hạ sĩ quan, binh sĩ hoàn thành tốt nhiệm vụ ;

- Quân nhân chuyên nghiệp cơng chức quốc phịng ngũ tốt nghiệp đại học trở lên đào tạo, bồi dưỡng chương trình quân theo quy định Bộ trưởng Bộ Quốc phịng ;

- Cán bộ, cơng chức ngồi quân đội người tốt nghiệp đại học trở lên điều động vào phụcc vụ quân đội đào tạo.bồi dưỡng chương trình quân theo quy định Bộ trưởng Bộ Quốc phòng ;

- Sĩ quan dự bị

-Cơ quan Lãnh đạo, huy, quản lý đội ngũ sĩ quan?

-Điều kiện tuyển chọn đào tạo SQ nào?

-Nguồn bổ sung SQ ngũ: GV nhận xét, bổ sung kết luận -HS chọn lọc ý ghi vào

-GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho học sinh: - Vị trí, chức sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam

-Tiêu chuẩn sĩ quan ; lãnh đạo, huy, quản lí sĩ quan ; điều kiện tuyển chọn đào tạo sĩ quan ; nguồn bổ sung sĩ quan ngũ

-Giáo viên nhận xét thái độ học tập học sinh tiết học -Đánh giá xếp loại tiết học

-Kiểm tra vủ khí ,vật chất, học cụ …(Nếu có) Häc kú 2 Häc kú 2

Ngµy 3/1/2010

TiÕt 19 - 24

Bµi 6

(46)

I- Mơc tiêu học 1 Về kiến thức

- Hiểu đợc ý nghĩa, tác dụng t thế, động tác vận động chiến trờng cá nhân Về kỹ

- Thực hành dợc t thế, động tác vận động chiến đấu

- Bớc đầu biết vận dụng t thế, động tác phù hợp với địa hình, địa vật tình 3 Về thái độ

Xây dựng ý thức, thái độ nghiêm túc học tập, khơng ngại khó ngại bẩn II Cấu trúc nội dung phân bố thời gian

1 CÊu tróc thêi gian I ý nghĩa, yêu cầu

II Cỏc t động tác vận động 2 Nội dung trọng tâm.

II Các t động tác vận động 3 Thời gian

- Tỉng sè 06 tiÕt - Ph©n bè thêi gian

Tiết 1: + ý nghĩa, yêu cầu

+ Động tác khom, chạy khom + Luyện tập

Tiết 2: + động tác bò cao, lê + Luyn

Tiết 3: + Động tác trờn, vät tiÕn + LuyÖn tËp

TiÕt 4: LuyÖn tËp tỉng hỵp TiÕt 5: Lun tËp tỉng hỵp TiÕt 6: Lun tËp tỉng hỵp + Héi thao

III- Chuẩn bị Giáo viên

- Chuẩn bị nội dung + Nghiên cứu kỹ dạy

+ Bồi dỡng cán phụ trách phơng pháp trì tập luyện + Giáo án, tài liệu, tranh ảnh

+ Súng tiểu liên AK, cờ địch, cờ huy, còi + Kiểm tra bãi tập

(47)

- Nghiên cứu trớc SGK - Trang phc theo quy nh

Thực hành dạy học Tiết 19

Hoạt động : I ý nghĩa, yêu cầu

Hoạt động hs Hoạt động giáo viờn Vt cht

- Trả lời câu hỏi - Nghe, ghi chÐp

1 ý nghÜa:

* Câu hỏi: Theo bạn t động tác vận động chiến trờng có ý nghĩa ?

- T vận động động tác vận động thờng vận dụng chiến đấu, để nhanh chóng, bí mật đến gần mục tiêu, tìm mi cỏch tiờu dit ch

2 Yêu cầu:

- Ln quan sát địch, địa hình, địa vật đồng đội, vận dụng t vận động phù hợp

- Hành động mu trí, mau lẹ, bí mật Hoạt động 2: Thực hành động tác khom, chạy khom - Nghe quan sát t động

t¸c mÉu

+ Nghe kết hợp quan sát, nắm nội dung, nguyên tắc động tác

- Nghe quan sát t động tác mẫu

1 Động tác khom

- Thng dng trờng hợp gần địch, có địa hình địa vật che khuất, che đỡ cao ngang tầm ngực đêm tối xơng mù dịch khó phát

- Động tác + T chuẩn bị:

Chõn trái bớc lên trớc bớc, mũi bàn chân chếch sang phải, dùng mũi chân phải làm trụ xoay gót cho ngời nghiêng sang phải, hai chân chùng trọng lợng dồn vào hai chân, từ bụng trở lên cúi thấp, mắt quan sát địch, tay trái cầm ốp lót tay, tay phải cầm tay cầm, ngón trỏ đặt ngồi vành cị, mặt súng nghiêng sang trái, đầu nịng súng cao ngang mắt trái, súng t sẵn sàng chiến đấu

+ Khi tiÕn

Chân phải bớc lên đặt bàn chân xuống đất, mũi bàn chân chếch sang phải, hai chân chùng, nh hai chân thay tiến phía quy nh

- Đi khom thấp thực nh khom cao khác hai chân chùng hơn, ngời thấp h¬n

- Chú ý: Khi khom ngời khơng c nhp nhụ khụng ụm sỳng

2 Động tác ch¹y khom

Thờng vận dụng trờng hợp cần vận động nhanh từ địa hình sang địa hình khác

Động tác giống nh khom khác: Tốc độ nhanh hơn, chân bớc di hn

II Quy ớc tổ chức, phơng pháp tËp lun 1 Quy íc lun tËp

- Một tiếng còi bắt đầu tập

- Hai tiếng còi dừng tập, nghỉ giải lao chỗ - Ba tiếng còi trở vị trí tập trung

(48)

- Lấy lớp học để giảng dạy

- Từng ngời luyện tập đội hình tổ học tập 3 Phơng pháp

- §èi với giáo viên:

+ Nguyờn tc chung ging gii thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập,

+ Giảng giải động tác theo bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác) Làm mẫu động tác theo bớc (làm nhanh, làm chậm có phân tích, làm tổng hợp)

- §èi víi häc sinh

+ Từng ngời đội hình tổ luyện tập theo bớc (tự nghiên cứu, tập chậm cử động, tập liên hoàn động tác)

III Kế hoạch luyện tập Tổng thời gian 45 phút Trong đó:

1 Giới thiệu động tác phút, phổ biến kế hoạch tập luyện Lớp luyện tập phút

3 Nhãm luyÖn tËp 15 phút Cá nhân luyện tập phút Luyện tËp hoµn thiƯn

6 Cđng cè bµi học, nội dung nhà ôn tập xuống lớp TiÕt 20

Hoạt động 3: Động tác bò cao, động tác lê Kiểm tra cũ :

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Học sinh suy nghĩ

trả lời câu hỏi thực hành động tác

- C¸c häc sinh kh¸c bỉ sung

- Câu hỏi: Nêu trờng hợp vận dụng thực hành động tác khom, chạy khom

3 Động tác bò cao

- Thng dng nhng nơi gần địch, có địa hình địa vật cao ngang t ngời ngồi, chủ yếu vận dụng qua nơi địa hình dễ phát tiếng động nh: Gạch ngói, sỏi đá lởm chởm, cành khơ cần phải dùng tay để dị gỡ mìn

- Bß cao hai ch©n mét tay

+ T chuẩn bị: Ngời ngồi xổm, chân trái trớc, chân phải sau, hai bàn chân kiễng, trọng lợng dồn vào hai mũi bàn chân, dây súng đeo vào vai phải, tay phải cầm ốp lót tay , cách tay kẹp chặt súng vào thân ngời

+ Khi tiÕn

Ngời ngả trớc, năm ngón tay trái chụm lại đa tr-ớc (Tìm chỗ đặt chân), chống xuống đất trtr-ớc mũi bàn chân phải, từ từ xoè ra, đẩy nhẹ cây, cỏ khô phía, lấy đầu ngón tay chân trái làm trụ, chuyển trọng lợng thân ngời sang chân trái, chân phải bớc lên đặt nũi bàn chân sát dới lòng bàn tay

Chuyển trọng lợng thân ngời vào hai chân, tiếp tục tay trái tìm chỗ đặt cho chân trái

- Bò cao hai tay, hai chân vận dụng cha cần dùng đến súng khác bò cao hai chân tay súng đợc đeo vào lng tiến tay chân đố thực hin

4 Động tác lê a Lê cao

(49)

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất

- T chuẩn bị: Ngời nằm nghiêng xuống đất, chân trái co, bàn chân đặt dới bàn chân phải, chân phải duỗi thẳng tự nhiên, tay phải cầm súng (ốp lót tay) đặt lên đùi chân trái, hộp tiếp đạn quay ngồi, nịng súng chếch lên, khuỷu tay khép tự nhiên Bàn tay chống xuống đất, đầu gối cúi, mắt theo dõi địch

- Khi tiến: Chân phải co lên, bàn chân phải đặt sát cổ chân trái, tay trái chống xuống đất, dùng sức bàn tay trái chân phải, đẩy ngời lên phía trớc, tới chân phải duỗi thẳng tự nhiên nh tiến,

b Lª thÊp

T động tác nh lê cao, khác muốn lê thấp cần đặt cánh tay trái xuống đất, nh đẩy ngời lê theo hng tin

I Quy ớc tổ chức, phơng pháp tËp lun 1 Quy íc lun tËp

- Một tiếng còi bắt đầu tập

- Hai tiếng còi dừng tập, nghỉ giả lao chỗ - Ba tiếng còi trở vị trí tập trung

2 Tæ chøc

- Đối với giáo viên:

+ Nguyờn tc chung ging giải thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập,

II Kế hoạch luyện tập Tổng thời gian 45 phút Trong đó:

1 Giới thiệu động tác , phổ biến kế hoạch tập luyện: phút Lớp luyện tập: phút

3 Nhãm luyÖn tập: 15 phút Cá nhân luyện tập: phút Lun tËp hoµn thiƯn: Cđng cè bµi häc:

Tiết 21; Ngày 6/1/2010Ngày 6/1/2010 Hoạt động : Động tác trờn, động tác vọt tiến

KiĨm tra bµi cị :

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Học sinh suy nghĩ

trả lời câu hỏi thực hành động tác

Câu hỏi: Nêu trờng hợp vận dụng thực hành động tác bò cao hai chân tay động tác lê cao

- GV nhËn xÐt, bæ sung

(50)

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Các học sinh khác

bæ sung

5 §éng t¸c

Thờng dùng điều kiện gần sát địch, cần hạ thấp mục tiêu (ngời) vợt qua địa hình phẳng, hành động nhẹ nhàng thận trọng

a Trờn địa hình phẳng

- T chuẩn bị : Ngời nằm sấp, súng để dọc theo thân ngời (Mũi súng hớng phía trớc, ngang đầu , hộp tiếp đạn quay )

- Khi tiến : Hai tay gập lại, khuỷu tay rộng vai, hai bàn tay úp xuống đất để sát vào dới cằm , hai chân duỗi thẳng, gót chân khép tự nhiên, tiến hai tay đa trớc 10 - 15 cm, hai mũi chân co trớc Dùng sức hai cánh tay mũi chân nâng ngời lên đẩy phía trớc, bụng, ngực lớt mặt đất, cằm gần sát đất, đầu cúi, mắt theo dõi

địch.Tiến đợc hai đến nhịp tay phải cầm ốp lót tay đa súng trớc, đặt nhẹ xung ri tip tc tin

6 Động tác vọt tiÕn

- Thờng vận dụng qua địa hình trống trải, địch tạm ngừng hoả lực, thực tất t đứng, quỳ, nằm

- Động tác vọt tiến t cao:

Khi đứng, quỳ, ngồi tay phải xách súng, ngời cúi trớc, dùng sức hai chân bật ngời trớc chạy nhanh Quá trình vận dụng chuyển súng t sẵn sàng chiến u

- Động tác vọt tiến t thÊp:

Khi nằm, bò, trờn ngời nghiêng bên trái, chân trái co lên ngang thắt lng, chân phải duỗi thẳng tự nhiên, tay phải chuyển súng trang bị dọc theo ngời đặt ngang bên hông, dùng sức chân trái hai chân nâng đẩy ngời bật dậy, chân phải bớc lên, chạy.Quá trình vận động chuyển súng thành t sẵn sàng chiến đấu

Chó y: lun tËp dïng khÈu lƯnh "Vät tiÕn"

-Cßi, cê hiƯu

I Quy ớc tổ chức, phơng pháp tập luyện 1 Quy íc lun tËp

- Mét tiÕng cßi bắt đầu tập - Hai tiếng còi dừng tập

- Ba tiếng còi trở vị trí tËp trung 2 Tæ chøc

+ Nguyờn tc chung giảng giải thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập,

(51)

II Kế hoạch luyện tập Tổng thời gian 45 phút Trong đó:

1 Giới thiệu động tác , phổ biến kế hoạch tập luyện: phút Lớp luyện tập: phút

3 Nhãm luyÖn tập: 15 phút Cá nhân luyện tập: phút Lun tËp hoµn thiƯn: Cđng cè bµi häc: TiÕt 22.23

Hoạt động : Luyện tập tổng hợp. Kiểm tra cũ :

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Thực hành luyện

tập động tác theo nhóm

- Phân chia nhóm để Hs luyện tập - Theo dõi, quản lý tập

Nội dung: luyện tập động tác: + Đi khom

+ Chạy khom - Động tác bò cao - Động tác lê - Động tác trờn - Động tác vọt tiến

súng tiểu liên AK 10

Còi, cờ hiệu

I Quy ớc tổ chức, phơng pháp tập lun 1 Quy íc lun tËp

- Mét tiếng còi bắt đầu tập - Hai tiếng còi dừng tập

- Ba tiếng còi trở vị trÝ tËp trung 2 Tæ chøc

+ Nguyờn tc chung giảng giải thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập,

+ Giảng giải động tác Làm mẫu động tác theo bớc (làm nhanh, làm chậm có phân tích, làm tổng hợp)

II KÕ ho¹ch lun tËp Thêi gian lun tËp 90

2 Phổ biến kế hoạch tập luyện, giới thiệu động tác phút Lớp luyện tập 15 phút

(52)

5 Cá nhân luyện tập Lun tËp hoµn thiƯn Cđng cè bµi häc:

TiÕt 24 ; Ngµy 14/1/2010Ngµy 14/1/2010

Hoạt động 7: Luyện tập, hội thao Mục Tiêu:

Giúp học sinh luyện tập thành thạo t động tác vận động chiến trờng Tạo điều kiện cho học sinh phát huy yếu tố thể lực qua tổ chức thi tổ nhóm

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Nghe, hiểu đợc ý

định GV

- thùc hiƯn yªu cầu luyện tập, hội thao

- Hớng dẫn cách thøc lun tËp vµ héi thao - Chia nhãm lun tËp, héi thao

- Tổ chức hội thao, đánh giá kết

sóng tiĨu liªn AK 10 khÈu Còi, cờ hiệu I Quy ớc tổ chức, phơng pháp tËp lun

1 Quy íc lun tËp

- Một tiếng còi bắt đầu tập - Hai tiếng cßi dõng tËp

- Ba tiÕng cßi trë vỊ vÞ trÝ tËp trung 2 Tỉ chøc

- Từng ngời luyện tập đội hình tổ học tập 3 Phơng phỏp

+ Nguyên tắc chung giảng giải thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập,

II KÕ ho¹ch lun tËp Thêi gian lun tËp 45

2 Phỉ biÕn kÕ ho¹ch tËp lun, héi thao: Líp lun tËp:15

4 Héi thao: 20

5 NhËn xÐt, kÕt thóc: 5phót TiÕt 25

Bµi

Lợi dụng địa hình địa vật I Mục tiêu học

1 VÒ kiÕn thøc

Hiểu rõ khái niệm, ý nghĩa, yêu cầu, t động tác lợi dụng địa hình, địa vật 2 Về kỹ năng.

Bớc đầu biết vận dụng phù hợp với loại địa hình địa vật 3 Về thái độ.

(53)

1 CÊu tróc néi dung.

I Những vấn đề chung địa hình, địa vật II Cách lợi dụng địa hình địa vật

2 Néi dung träng t©m.

II Cách lợi dụng địa hình địa vật Thời gian

- Tỉng sè : 02 tiÕt - Ph©n bè thêi gian

+ Tiết Những vấn đề chung địa hình địa vật, cách lợi dụng địa hình địa vật + Tiết Thực hành lợi dụng địa hình địa vật

III Chn bÞ 1 Giáo viên

- Chun b ni dung + Nghiên cứu SGK + Bồi dỡng đội mẫu

+ Gi¸o ¸n

+ KiĨm tra b·i tËp 2 Häc sinh

- Đọc trớc SGK - Trang phục theo quy định

Thùc hµnh giảng

Hot ng 1: Nhng chung địa hình địa vật, cách lợi dụng địa hình địa vật Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất

- Suy nghÜ, tr¶ lêi câu hỏi giáo viên đa

- Chú ý nghe ghi chép nội dung - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi giáo viên ®a

1 Khái niệm địa hình che khuất, che đỡ a Địa hình, địa vật che khuất

* Câu hỏi: Kể tên địa hình, địa vật che khuất

- Là vật che đợc hành động, nhng không chống đợc đạn bắn thẳng, mảnh bom, mảnh pháo kể thù

b Địa hình, địa vật che đỡ

* Câu hỏi: Kể tên địa hình, địa vật che đỡ

- Là vật chống đỡ đợc đạn bắn thẳng, mảnh bom, mảnh pháo kể thù che đợc hành ng, nh vt che khut

c Địa hình trống tr¶i

- Là nơi khơng có vật che khuất che đỡ ý nghĩa, yêu cầu

a) ý nghÜa

Lợi dụng địa hình địa vật để che khuất che đỡ hành động ta dùng vũ khí tiêu diệt địch thuận lợi v bo v mỡnh

b) Yêu cầu

- Quan sát đợc địch nhng địch khó phát ta

súng tiểu liên AK 10 Còi, cờ hiÖu

(54)

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Nghiên cứu SGK

trả lời câu hỏi

- Nghe giáo viên giải thích ghi chép nội dung trọng tâm

- Nge giáo viên giải thích ghi chép nội dung trọng tâm

- Tin đánh địch nhng địch khó đánh ta - Hành động khéo léo bí mật, tinh khơn - Nguỵ trang phù hợp

Tránh lợi dụng địa hình đột xuất Những điểm ý lợi dụng - Trớc lợi dụng phải xác định ró + Lợi dụng để lm gỡ

+ Vị trí lợi dụng đâu

+ Vận dụng t động tác II Cách lợi dụng địa hình địa vật Lợi dụng địa hình địa vật che khuất a) Vị trí lợi dụng

- Đối với vật che khuất kín đáo

- Đối với vật che khuất khơng thật kín đáo b) T động tác lợi dụng

Tuỳ thuộc vạt lợi dụng cao hay thấp mà vận dụng t cho phù hợp

2 Lợi dụng địa hình địa vật che đỡ a) Vị trí lợi dụng

- Lợi dụng che giấu hành động quan sát, vận động ẩn nấp vị trí giống vật che khuất

- Lợi dụng để bắn súng, nép lựu đạn , làm công bố trí vật cản chủ yếu lợi dụng phía sau

b) T động tác lợi dụng

Tuỳ thuộc vạt lợi dụng cao hay thấp mà vận dụng t cho phù hợp

3 Vận động địa hình trống trải - Khi vận ng

- Khi ẩn nấp quan sát

Hoạt động Củng cố nội dung học - Nghe ghi chộp

- Chú ý nội dung giáo viên yêu cầu

- Củng cố nội dung học - Ra nội dung nhà ôn tập

- Đọc trớc sách giáo khoa nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt 26; Ngµy 25/1/2010Ngµy 25/1/2010

Bµi

Thực hành Lợi dụng địa hình địa vật I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn luyện t động tác biết lợi dụng loại địa hình địa vật thực hành động tác cho phù hợp với loại địa hình cụ thể

II Néi dung lun tËp

- Luyện tập sân vận động trờng địa vật có sẵn chuẩn bị số dụng cụ làm vật che khuất che đỡ để học sinh thực hành

(55)

- Một tiếng còi bắt đầu tập - Hai tiếng cßi dõng tËp

- Ba håi tiÕng trë vỊ vÞ trÝ tËp trung 2 Tỉ chøc.

- Từng ngời luyện tập đội hình tổ học tập 3 Phơng phỏp

+ Nguyên tắc chung giảng giải thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập,

+ Giảng giải động tác Làm mẫu động tác theo bớc (làm nhanh, làm chậm có phân tích, làm tổng hợp)

III KÕ ho¹ch lun tËp

1 Thêi gian lun tËp 45

2 Giới thiệu động tác, phổ biến kế hoạch tập luyện: phút Lớp luyện tập: phút

4 Nhãm lun tËp 20 Lun tËp hoµn thiƯn:

6 Cđng cố học, dặn dò, xuống lớp : phút

Ngµy 2/2/2010

TiÕt 27;

KiĨm tra tiÕt I Mơc tiªu

Nhằm đánh giá q trình học tập, ơn luyện học sinh nhận xét rút kinh nghiệm cho nội dung đạt kết cao

II.Néi dung kiÓm tra:

- Các t thế, động tác vận động chiến trờng. III Phơng pháp kiểm tra

- KiĨm tra theo nhãm IV BiĨu ®iĨm kiÓm tra

Kết thực hiện Điểm Động tác đúng, mạnh mẽ, dứt khoát 9 - 10 Động tác đúng, cha dứt khoát 7 – 8 Thực động tác cịn sai sót 5 – Cha hồn thành nội dung 3 – V Kết thúc kiểm tra

- NhËn xÐt

- DỈn dò, xuống lớp

Ngày 12/2/2010

Tiết 28;

(56)

Công tác phòng không nh©n d©n I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Về kiến thức

Hiểu nội dung ban đầu cơng tác phịng khơng nhân dân, phá hoại kẻ thù đường không

2 Về kỹ năng

Biết cách phòng tránh đơn giản kẻ thù tiến công đường không

3 Về thái độ

- Xây dựng ý thức trách nhiệm cơng tác phịng khơng nhân dân

- Tham gia tuyên truyền vận động nhân dân thực cơng tác phịng khơng nhân dân II CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ PHÂN BỐ THỜI GIAN

1 Cấu trúc nội dung

Nội dung b i gà ồm hai phần chính:

- Phần 1: Sự hình th nh v phát trià ển cơng tác phịng không nhân dân - Phần 2: Những vấn đề cơng tác phịng khơng nhân dân

2 Nội dung trọng tâm

- Phần 2: Những vấn đề cơng tác phịng khơng nhân dân

3 Thời gian

- Tổng số: 04 tiết - Phân bố:

+ Giới thiệu hình th nh v phát trià ển cơng tác phịng khơng nhân dân: 01 tiết + Giới thiệu vấn đề cơng tác phịng khơng nhân dân: 03 tiết III CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Chuẩn bị nội dung: Giáo án, t i lià ệu liên quan

- Chuẩn bị phương tiện dạy học: Băng hỡnh chiến tranh đại, tranh, ảnh chiến tranh phỏ hoại miền Bắc Việt Nam khụng quõn Mỹ

2 Học sinh

- Sưu tầm tranh ảnh hoạt động sản xuất v chià ến đấu thời kỳ n y.à

- Đọc trước b i.à

Hoạt động

I Sự hình thành phát triển công tác phòng không nhân dân

Hot ng ca hs Hoạt động giáo viên Vật chất

- Học sinh ý trả lời câu hỏi

I

I SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CƠNG TÁC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CƠNG TÁC PHỊNG KHƠNG NHÂN DÂN

PHỊNG KHƠNG NHÂN DÂN

1.1 Khái niệm chung phịng khơng nhân dân

1.1 Khái niệm chung phịng khơng nhân dân - L

- Là tổng hợp biện pháp hoạt động quầnà tổng hợp biện pháp hoạt động quần chúng nhân dân

chúng nhân dân

- Nhằm đối phó với tiến cơng hoả lực - Nhằm đối phó với tiến công hoả lực đường không địch

đường không địch

- Được tổ chức chuẩn bị chu đáo, luyện tập diễn tập - Được tổ chức chuẩn bị chu đáo, luyện tập diễn tập

(57)

-Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Nhận xét ý kiến

cña bạn

- Suy nghĩ, trả lời câu hỏi giáo viên đa

- Ghi chép kết luận giáo viên

thun thc thi bỡnh, sn sàng chuẩn bị đối phó thục thời bình, sẵn sàng chuẩn bị đối phó với chiến tranh bất ngờ xảy

với chiến tranh bất ngờ xảy -

- Coi hoạt động sơ tán, phòng tránh khắc phụcCoi hoạt động sơ tán, phòng tránh khắc phục hậu

hậu -

- ĐĐồng thời phát động toàn dân bắn máy bay địch, bắtồng thời phát động toàn dân bắn máy bay địch, bắt giặc lái

giặc lái

- Nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho nhân dân, bảo - Nhằm mục đích bảo đảm an tồn cho nhân dân, bảo đảm lực lượng chiến đấu, bảo vệ mục tiêu quan đảm lực lượng chiến đấu, bảo vệ mục tiêu quan trọng, giảm thiệt hại, giữ vững sản xuất đời sống, an trọng, giảm thiệt hại, giữ vững sản xuất đời sống, an ninh trị, trật tự an tồn xã hội

ninh trị, trật tự an tồn xã hội

1.2 Sự hình thành phát triển cơng tác

phịng khơng nhân dân

a Cơng tác phịng khơng nhân dân Việt Nam hình a Cơng tác phịng khơng nhân dân Việt Nam hình thành thời kỳ chống chiến tranh phá hoại thành thời kỳ chống chiến tranh phá hoại Đế quốc Mỹ (1964 – 1972)

Đế quốc Mỹ (1964 – 1972)

- Nhận rõ âm mưu địch, ta tổ chức vận dụng - Nhận rõ âm mưu địch, ta tổ chức vận dụng kết hợp hình thức:

kết hợp hình thức:

+ Chủ động sơ tán, phịng tránh + Chủ động sơ tán, phòng tránh + Kiên đánh trả tiêu diệt địch + Kiên đánh trả tiêu diệt địch

- Hai hình thức quan hệ chặt chẽ thể tính chủ - Hai hình thức quan hệ chặt chẽ thể tính chủ động tích cực nhằm đánh thắng chiến tranh phá hoại động tích cực nhằm đánh thắng chiến tranh phá hoại không quân Mỹ

của không quân Mỹ

Ngày 20/5/1963 Bộ Chính trị thị Ngày 20/5/1963 Bộ Chính trị thị cơng tác phịng khơng

về cơng tác phịng khơng

- Ngày 25/7/1963 Chính phủ Nghị định số 112/CP - Ngày 25/7/1963 Chính phủ Nghị định số 112/CP việc tổ chức cơng tác phịng khơng

về việc tổ chức cơng tác phịng khơng

- Tháng 01/1964 Bộ Tổng tham mưu QĐND tổ chức - Tháng 01/1964 Bộ Tổng tham mưu QĐND tổ chức hội nghị phịng khơng miền Bắc lần thứ

hội nghị phịng khơng miền Bắc lần thứ

- Ngày 23/12/1964 Chính phủ thành lập Uỷ ban - Ngày 23/12/1964 Chính phủ thành lập Uỷ ban phịng khơng nhân dân Trung ương

phịng không nhân dân Trung ương

* Yêu cầu, nhiệm vụ cơng tác Phịng khơng nhân

* u cầu, nhiệm vụ cơng tác Phịng khơng nhân

dân thời kỳ mới

- Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc (nếu xảy ra) - Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc (nếu xảy ra) chiến tranh xảy với vũ khí cơng nghệ cao chiến tranh xảy với vũ khí cơng nghệ cao - Mức độ khốc liệt, tàn phá lớn

- Mức độ khốc liệt, tàn phá lớn

- Chuyển tiếp từ thời bình sang thời chiến nhanh - Chuyển tiếp từ thời bình sang thời chiến nhanh - Cơng tác phịng khơng nội dung quan trọng - Cơng tác phịng khơng nội dung quan trọng xây dựng quốc phòng, l

(58)

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Nghe ghi chép

- Chó ý nội dung giáo viên yêu cầu

- Củng cè néi dung bµi häc - Ra néi dung vỊ nhà ôn tập

- Đọc trớc sách giáo khoa néi dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc

Tiết 29; Hoạt động

II Một số vấn đề cơng tác phịng khơng nhân dân tình hình

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Học sinh chỳ ý tr

lời câu hỏi cũ - NhËn xÐt ý kiÕn cđa b¹n

- Nghe, ghi chép kết luận giáo viên

Nghe, ghi chép

* Kiểm tra cũ

- Nêu khái niệm công tác phòng không nhân

II Mt s c bn cơng tác phịng khơng nhân dân tình hình

1 Xu h

1 Xu hưướớng ph¸t tring phát trin cn ca tia tin công hon công hoả lự lựcc

a Ph¸t

a Ph¸t tri triển vển vềề v vũ khí trang bũ khí trang b::

* Câu hỏi: Bằng kiến thức so sánh vũ khí * Câu hỏi: Bằng kiến thức so sánh vũ khí chiến tranh tr

chiến tranh trớc nay.ớc

ĐĐa na năăng, tng, tầầm xa, t¸c chiếm xa, t¸c chiến đn điiểển tn tửử mạ mạnh.nh

T ng h×nh, hT ng h×nh, hàà ệệ thố thống ng điđiềều khiểu khiển hiện đn đạại i

ĐĐộộ chÝnh xác cao, s chÝnh xác cao, sứức công phá mạc công phá mạnh.nh

b Phát triển lực lượng:

Tinh gọn, đa năng, động, hiệu Tinh gọn, đa năng, động, hiệu

Tính tổng thể cao.Tính tổng thể cao

Cơ cấu hợp lý, cân đối Cơ cấu hợp lý, cân đối

- Có khả độc lập tổ chức thực nhiệm vụ - Có khả độc lập tổ chức thực nhiệm vụ

c Phát triển nghệ thuật tác chiến:

Tiến công hoả lực đường không phát triểnTiến công hoả lực đường khơng phát triển mang tính đột phá

mang tính đột phá

- Là kiểu chiến tranh - chiến tranh - Là kiểu chiến tranh - chiến tranh tiến công hoả lực từ xa v

tiến công hoả lực từ xa vớiới nguyên nhân sau: nguyên nhân sau: +

+ Tiến cơng hoả lực ngồi phạm vi biên giới,Tiến cơng hoả lực ngồi phạm vi biên giới, vùng trời, vùng biển quốc gia, tránh vùng trời, vùng biển quốc gia, tránh thương vong sinh lực

thương vong sinh lực

+ Tiến công hoả lực không phụ thuộc nhiều vào + Tiến công hoả lực không phụ thuộc nhiều vào không gian

không gian

+ Tiến công hoả lực không phụ thuộc nhiều vào + Tiến công hoả lực không phụ thuộc nhiều vào ngoại giao nước tham chiến chí khơng ngoại giao nước tham chiến chí khơng cần Liên hợp quốc cho phép Nam Tư (1999), cần Liên hợp quốc cho phép Nam Tư (1999), I Rắc(2003)

I Rắc(2003)

+ Tiến công hoả lực không cần đưa quân + Tiến công hoả lực không cần đưa quân chiếm đất, áp đặt mục đích trị chiếm đất, áp đặt mục đích trị

2 Phương thức tiến hành tiến công hoả lực

(59)

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất Nghe, ghi chép

- Suy nghÜ, trả lời câu hỏi giáo viên đa

Nghe, ghi chÐp

đối với nước ta

a Tiến công từ xa “phi tiếp xúc”.

b Đánh đêm bay thấp, sử dụng phương tiện tàng

hình, tác chiến điện tử mạnh, đánh đợt lớn kết

hợp đánh nhỏ lẻ liên tục ngày đêm.

hợp đánh nhỏ lẻ liên tục ngày đêm. Lý do:

Lý do:

- Tiến cơng từ xa khó đánh mục tiêu di động, - Tiến cơng từ xa khó đánh mục tiêu di động, động

cơ động

- Một số lớn mục tiêu, địch nắm không - Một số lớn mục tiêu, địch nắm khơng - Số lượng tên lửa có hạn

- Số lượng tên lửa có hạn

c Sử dụng vũ khí xác cơng nghệ cao đánh vào

các mục tiêu trọng yếu

- Chia đợt mục tiêu đánh: - Chia đợt mục tiêu đánh:

+ Đợt đánh lực lượng phịng khơng, + Đợt đánh lực lượng phịng khơng,

+ Đợt đánh mục tiêu trọng yếu, quan đầu + Đợt đánh mục tiêu trọng yếu, quan đầu não

não

+ Đợt đánh vào mục tiêu quân + Đợt đánh vào mục tiêu quân -

- Thủ đoạn hoạt động:Thủ đoạn hoạt động:

+ Tổ chức trinh sát nắm mục tiêu định tiến + Tổ chức trinh sát nắm mục tiêu định tiến công tình hình để tạo bất ngờ

cơng tình hình để tạo bất ngờ

+ Sử dụng tổng hợp loại phương tiện trang bị, + Sử dụng tổng hợp loại phương tiện trang bị, + Sử dụng hệ thống huy, tình báo, thơng tin hiên + Sử dụng hệ thống huy, tình báo, thơng tin hiên đại

đại

+ Kết hợp tiến công hoả lực với hoạt động bạo + Kết hợp tiến công hoả lực với hoạt động bạo loạn lật đổ, tình báo, ngoại giao, kinh tế

loạn lật đổ, tỡnh bỏo, ngoại giao, kinh tế Hoạt động Củng cố nội dung học

- Nghe ghi chÐp - Chó ý nh÷ng néi dung giáo viên yêu cầu

- Củng cố nội dung tiết học - Ra nội dung nhà ôn tập

- Đọc trớc sách giáo khoa nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt 30

Hoạt động Đặc điểm yêu cầu công tác phịng khơng nhân dân

lời câu hỏi cũ - NhËn xÐt ý kiÕn cđa b¹n

* Kiểm tra cũ:

- Nêu xu hxu hng phỏt tring phát triển củn tia tiếến công hon công hoảả l lựực hiÖnc hiÖn

nay

3 Đặc điểm, u cầu cơng tác phịng khơng nhân

dân

a Đặc điểm:

(60)

Nghe, ghi chÐp

- Suy nghÜ, tr¶ lêi câu hỏi giáo viên đa

Nghe, ghi chÐp

trội phương tiện trang bị trội phương tiện trang bị

- Phải đối phó với địch khơng, địch mặt đất, mặt - Phải đối phó với địch khơng, địch mặt đất, mặt nước bọn phản động gây bạo loạn, gây cháy nổ, phá nước bọn phản động gây bạo loạn, gây cháy nổ, phá hoại

hoại

- Trong tình hình đổi đất nước, cần lưu ý: - Trong tình hình đổi đất nước, cần lưu ý: + Gắn nhiệm vụ phịng khơng với

+ Gắn nhiệm vụ phịng khơng với nhiệm vụ xây dựngnhiệm vụ xây dựng bảo vệ

và bảo vệ

+ Tổ chức phòng tránh hệ thống mục tiêu cần phải đa + Tổ chức phòng tránh hệ thống mục tiêu cần phải đa dạng, ph

dạng, phù hợp.ù hợp - P

- Phải có phối hợp hiệp đồng chặt chẽ lựchải có phối hợp hiệp đồng chặt chẽ lực lượng

lượng

b u cầu cơng tác phịng khơng nhân dân: 5b u cầu cơng tác phịng khơng nhân dân: 5

- Phải kết hợp chặt chẽ kinh tế xã hội với quốc phòng,- Phải kết hợp chặt chẽ kinh tế xã hội với quốc phòng, an ninh Nhà nước nhân dân làm, phát huy sức an ninh Nhà nước nhân dân làm, phát huy sức mạnh tổng hợp, phương châm:“Toàn dân toàn diện mạnh tổng hợp, phương châm:“Tồn dân tồn diện -tích cực chủ động - kết hợp thời bình thời tích cực chủ động - kết hợp thời bình thời chiến”

chiến”

- Kết hợp chặt chẽ phần “phòng” nhân dân, - Kết hợp chặt chẽ phần “phịng” nhân dân, với cơng tác chun môn nghiệp v

với công tác chuyên môn nghiệp vụụ nhà nước để nhà nước để chống tiến công đường không địch

chống tiến công đường khơng địch -

- Lấy “phịng” “tránh” chính, đồng thời sẵn sàngLấy “phịng” “tránh” chính, đồng thời sẵn sàng xử lý tình

xử lý tình

Cụ thể là: Cụ thể là:

+ Phòng tránh: Sơ tán, phân tán, phòng tránh chỗ + Phòng tránh: Sơ tán, phân tán, phòng tránh chỗ + Chuẩn bị từ trước: Kế hoạch sơ tán, phòng tránh, tổ + Chuẩn bị từ trước: Kế hoạch sơ tán, phòng tránh, tổ chức đạo

chức đạo

Kết hợp lực lượng chuyên môn bán chuyên Kết hợp lực lượng chuyên môn bán chuyên môn quần chúng, đại thô sơ, vận dụng môn quần chúng, đại thô sơ, vận dụng kinh nghiệm

kinh nghiệm

- Hiệp đồng chặt chẽ lực lượng, - Hiệp đồng chặt chẽ lực lượng, ngành theo kế hoạch chung

ngành theo kế hoạch chung Hoạt động Củng cố nội dung học - Nghe ghi chộp

- §äc tríc s¸ch gi¸o khoa néi dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt 31;

Hoạt động : Nội dung cơng tác phịng khơng nhân dân ;Tổ chức đạo cơng tác phịng khơng nhân dân cấp

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất * Kiểm tra cũ:

- Nêu đ

(61)

Hot ng hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Hc sinh chỳ ý tr

lời câu hỏi cị - NhËn xÐt ý kiÕn cđa b¹n

- Ghi chép kết luận giáo viên - Nghe quan sát ghi chép nội dụng trọng tâm

- Nghe, ghi chÐp

dân dân

4 Nội dung cơng tác phịng khơng nhân dân.

a Tun truyền giáo dục cơng tác phịng khơng

nhân dân:

- Nâng cao nhận thức nghĩa vụ công dân - Nâng cao nhận thức nghĩa vụ công dân - Hiểu biết kiến thức phịng khơng phổ thơng - Hiểu biết kiến thức phịng khơng phổ thông - Huấn luyện kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ cho - Huấn luyện kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ cho tổ, đội chuyên trách

tổ, đội chuyên trách

b Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động, quan sát nắm hoạt động đánh phá địch:

- c T

c Tổổ ch chứức nguc nguỵ trang, sỵ trang, sơ tán, phòng tránh:ơ tán, phòng tránh: Yêu cầu:

+ Hiệp đồng chặt chẽ lực lượng, đảm bảo phát hiện, thơng báo tình hình địch kịp thời tình

+ Triệt để tận dụng yếu tố địa hình để bố trí đài quan sát

+ Kết hợp chặt chẽ phương tiện thông tin để thơng báo, báo động phịng khơng

- Nội dung: - Nội dung:

+ Tổ chức đài quan sát mắt + Tổ chức đài quan sát mắt

+ Tổ chức thu tin tức tình báo khơng + Tổ chức thu tin tức tình báo khơng

+ Tổ chức mạng thông tin thông báo, báo động + Tổ chức mạng thông tin thông báo, báo động nhân dân

nhân dân

+ Xác định qui chế, quyền hạn, thứ tự ưu tiên thông + Xác định qui chế, quyền hạn, thứ tự ưu tiên thông tin, thông báo, báo động

tin, thông báo, báo động + Trang bị khí tài cho

+ Trang bị khí tài cho đài quan sát.các đài quan sát - Yêu cầu:

- Yêu cầu:

+ Đảm bảo an toàn.+ Đảm bảo an toàn

+ Đảm bảo ổn định sản xuất đời sống + Đảm bảo ổn định sản xuất đời sống + Không tạo mục tiêu

+ Không tạo mục tiêu

+ Không gây hoang mang, rối loạn nơi sơ tán + Không gây hoang mang, rối loạn nơi sơ tán + Phải có kế hoạch từ thời bình bổ sung, điều + Phải có kế hoạch từ thời bình bổ sung, điều chỉnh kịp thời tình hình thay đổi

chỉnh kịp thời tình hình thay đổi

Nội dung:Nội dung: *

* Sơ tán, phân tán: nSơ tán, phân tán: nội dung:ội dung:

+

+ Sơ tán đến ổn định trở lạiSơ tán đến ổn định trở lại: : Người, xíNgười, xí nghiệp, quan, nhà máy

nghiệp, quan, nhà máy

(62)

- Nghe quan sát ghi chép nội dụng trọng tâm

Nghe quan sát ghi chép nội dụng trọng tâm

- Nghe, ghi chÐp

bảo cho nhu cầu quốc phòng đời sống nhân dân bảo cho nhu cầu quốc phòng đời sống nhân dân

+ Thực phân tán, giãn dân, tài sản trọng + Thực phân tán, giãn dân, tài sản trọng điểm đánh phá

điểm đánh phá *

* Tổ chức phòng tránh: nTổ chức phòng tránh: nội dung:ội dung:

+ Cải tạo hệ thống hang động để cất giấu tài sản + Cải tạo hệ thống hang động để cất giấu tài sản + Xây dựng cơng trình ngầm

+ Xây dựng cơng trình ngầm + Xây dựng hệ thống hầm, hào + Xây dựng hệ thống hầm, hào + Nguỵ trang

+ Nguỵ trang

+ Khống chế ánh sáng + Khống chế ánh sáng

+ Xây dựng cơng trình bảo vệ + Xây dựng cơng trình bảo vệ + Phịng gian giữ bí mật + Phịng gian giữ bí mật

d Tổ chức đánh trả phục vụ chiến đấu:

-

- Cách đánh:Cách đánh:

+ Đánh tập trung: để bảo vệ trung tâm + Đánh tập trung: để bảo vệ trung tâm trị, quân sự, kinh tế quan trọng

trị, quân sự, kinh tế quan trọng

+ Đánh địch rộng khắp: đánh đường bay + Đánh địch rộng khắp: đánh đường bay tiếp cận

tiếp cận

- Lực lượng: - Lực lượng:

+ Lực lượng phịng khơng nhân dân nịng cốt + Lực lượng phịng khơng nhân dân nịng cốt + Phát động toàn dân, huy động lực lượng + Phát động toàn dân, huy động lực lượng - Trang bị:

- Trang bị: + Hiện có + Hiện có + Hiện đại + Hiện đại + Chưa đại + Chưa đại + Thô sơ

+ Thô sơ

e Tổ chức khắc phục hậu quả.

e Tổ chức khắc phục hậu quả. - Yêu cầu:

- Yêu cầu:

+ Sử dụng tổ chức, lực lượng, phương tiện, + Sử dụng tổ chức, lực lượng, phương tiện, sở vật chất kỹ thuật chỗ

cơ sở vật chất kỹ thuật chỗ

+ Tổ chức chặt chẽ, kết hợp lực lượng + Tổ chức chặt chẽ, kết hợp lực lượng + Tích cực, chủ động, kịp thời

+ Tích cực, chủ động, kịp thời

Nội dung: 5Nội dung:

+ Tổ chức cứu thương:Tự cứu, tuyến cấp cứu + Tổ chức cứu thương:Tự cứu, tuyến cấp cứu +

+ Tổ chức lực lượng cứu sập cấp.Tổ chức lực lượng cứu sập cấp + Tổ chức cứu hoả; cứu hộ sông, biển + Tổ chức cứu hoả; cứu hộ sông, biển

+ Tổ chức khôi phục đảm bảo giao thông, thông + Tổ chức khôi phục đảm bảo giao thông, thông tin

tin

+ Tổ chức lực lượng chôn cất nạn nhân, làm + Tổ chức lực lượng chôn cất nạn nhân, làm môi trường, ổn định đời sống xã hội

môi trường, ổn định đời sống xã hội

5 Tổ chức đạo cơng tác phịng không nhân dân

5 Tổ chức đạo cơng tác phịng khơng nhân dân

ở cấp.

(63)

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất Hoạt động Củng cố nội dung học

- Nghe ghi chÐp - Chú ý nội dung giáo viên yêu cầu

- Cñng cè néi dung tiÕt häc - Ra néi dung nhà ôn tập

- Đọc trớc sách gi¸o khoa néi dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc

Ngµy 20/2/2010

TiÕt 32

TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH VỚI

NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC

NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Về kiến thức

Hiểu tầm quan trọng an ninh quốc gia số nội dung phong trào toàn Hiểu tầm quan trọng an ninh quốc gia số nội dung phong trào toàn dân bảo vệ Tổ quốc

dân bảo vệ Tổ quốc

2 Về thái độ

Xây dựng ý thức trách nhiệm học sinh nhiệm cụ bảo vệ an ninh quốc gia Xây dựng ý thức trách nhiệm học sinh nhiệm cụ bảo vệ an ninh quốc gia

II CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ PHÂN BỐ THỜI GIAN

1 Cấu trúc nội dung

- Phần 1: Những vấn đề chung bảo vệ an ninh quốc gia - Phần 1: Những vấn đề chung bảo vệ an ninh quốc gia - Phần 2: Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia - Phần 2: Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia

2 Nội dung trọng tâm

- Phần 1: Những vấn đề chung bảo vệ an ninh quốc gia - Phần 1: Những vấn đề chung bảo vệ an ninh quốc gia - Phần 2: Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia - Phần 2: Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia

3 Thời gian

3 Thời gian - Tổng số: 03 tiết - Tổng số: 03 tiết - Phân bố:

- Phân bố:

+ Giới thiệu vấn đề chung: 02 tiết + Giới thiệu vấn đề chung: 02 tiết

+ Giới thiệu học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia: 01 tiết + Giới thiệu học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia: 01 tiết

III CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Chuẩn bị nội dung: Giáo án, tài liệu liên quan - Chuẩn bị nội dung: Giáo án, tài liệu liên quan

- Chuẩn bị phương tiện dạy học: Máy chiếu, tranh ảnh, đĩa VCD… - Chuẩn bị phương tiện dạy học: Máy chiếu, tranh ảnh, đĩa VCD…

2 Học sinh

- Đọc trước nội dung học - Đọc trước nội dung học

(64)

- Chuẩn bị SGK, ghi, bỳt… Hoạt động 1:

Hoạt động 1: An ninh qu c gia v b o v an ninh qu c gia; Nhi m v b o v an ninh An ninh qu c gia v b o v an ninh qu c gia; Nhi m v b o v an ninh ốố à ảà ả ệệ ốố ệệ ụ ảụ ả ệệ qu c giaố

qu c giaố

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất - Học sinh ý trả

lêi câu hỏi cũ - Học sinh khác nghiên cứu trả lời bổ sung ý kiến bạn

- NhËn xÐt ý kiÕn cđa b¹n

- Nghe, ghi chÐp

* Kiểm tra cũ: - Nêu đ

- Nêu đc c iim, yờu cm, u cầầu cơng tác phịng khơng nhânu cơng tác phịng không nhân dân

dân

I NH

I NHỮỮNG VNG VẤẤN N ĐỀĐỀ CHUNG V CHUNG VỀỀ AN NINH AN NINH QU

QUỐỐC GIAC GIA 1 An ninh qu

1 An ninh quốốc gia v bc gia v bàà ảảo vo vệệ an ninh qu an ninh quốốc giac gia a An ninh qu

a An ninh quốốc gia: c gia:

- L sà

- L sà ựự ổn ổn địđịnh, phát trinh, phát triển cển củủa cha chếế độ v Nh nđộ v Nh nàà àà ướước;c; s

sựự b bấất kht khảả xâm ph xâm phạạm m độđộc lc lập, chập, chủủ quy quyềền, thn, thốống nhng vàất to n

to n ẹn lãnh thẹn lãnh thổổ c củủa Ta Tổổ qu quốốc.c - Bao g

- Bao gồồm an ninh lm an ninh lĩĩnh vnh vựực: Chính trc: Chính trịị, kinh, kinh t

tếế, t, tưư t tưởưởng, vng, văăn hoá, xã hn hoá, xã hộội, qui, quốốc phòng, c phòng, đốđối ngoi ngoạại i b B

b Bảo vảo vệ an ninh quệ an ninh quốc gia:ốc gia:

Phòng ng

Phòng ngừừa, phát hia, phát hiệện, ngn, ngăăn chn chặặn, n, đấđấu tranh l m thu tranh l m thàà ấtất b

bạại hoi hoạạt t độđộng xâm phng xâm phạạm an ninh qum an ninh quốốc gia:c gia: - Ho

- Hoạt ạt độđộng xâm phng xâm phạạm an ninh qum an ninh quốốc gia l nhc gia l nhàà ữngững h nh vi xâm phà

h nh vi xâm phà ạm.ạm - M

- Mục tiêu vục tiêu vềề an ninh qu an ninh quốốc gia l : nhc gia l : nhàà ữững ng đốđối ti tượượng,ng, đị

địa a đđiiểểm, cơng trình, cm, cơng trình, cơơ s sởở ……theo quy theo quy định cđịnh phápủa pháp lu

luậật.t - B

- Bảảo vo vệệ an ninh qu an ninh quốốc gia l nghc gia l nghàà ĩĩa va vụụ, trách nhi, trách nhiệệm cm củủaa m

mọọi công dân.i công dân 2 Nhi

2 Nhiệệm vm vụụ b bảảo vo vệệ an ninh qu an ninh quốốc giac gia - B

- Bảảo vo vệệ ch chếế độđộ, Nh n, Nh nàà ướước, bc, bảảo vo vệệ độđộc lc lậập, chp, chủủ quy quyềền,n, th

thốống nhng nhấất, to n vt, to n vàà ẹẹn lãnh thn lãnh thổổ - B

- Bảo vảo vệệ an ninh v an ninh vềề t tưư t tưởưởng v vng v vàà ăăn hóa, khn hóa, khốối i đạđạii đ

đo n ko n kàà ết dân tết dân tộộc.c - B

- Bảảo vo vệệ an ninh kinh t an ninh kinh tếế, qu, quốốc phòng, c phòng, đốđối ngoi ngoại v cácại v cácàà l

lợợi ích khác.i ích khác - B

- Bảảo vo vệệ bí m bí mậật Nh nt Nh nàà ướước.c - Phịng ng

- Phòng ngừừa, phát hia, phát hiệện, ngn, ngăăn chn chặặn, n, đấđấu tranh l mu tranh l màà th

thấất bt bạại v loi v loàà ại trại trừừ cỏc ho cỏc hoạạt t độđộng xõm phng xõm phạạm.m Hoạt động Củng cố nội dung học

- Nghe ghi chÐp - Chó ý nh÷ng néi dung giáo viên yêu cầu

- Đọc trớc sách giáo khoa nội dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc

(65)

Hoạt động 1: N i dung b o v an ninh qu c giaộ ả ệ ố Hoạt động 1: N i dung b o v an ninh qu c giaộ ả ệ ố

lời câu hỏi cũ - Học sinh khác nghiên cứu trả lời bổ sung ý kiÕn cđa b¹n

- NhËn xÐt ý kiÕn cđa bạn

- Nghe, ghi chÐp

- Suy nghÜ, trả lời câu hỏi giáo viên đa

- Nghe quan sát ghi chép nội dụng trọng tâm

- Nghe, ghi chÐp

* KiĨm tra bµi cò:

- An ninh qu An ninh quốc gia gì?c gia gì?

- Vì phải bảo vệ an ninh quốc gia?

- Vì ph¶i b¶o vƯ an ninh qc gia?

3 N

3 Nộội dung bi dung bảảo vo vệệ an ninh qu an ninh quốốc giac gia

a B

a Bảảo vo vệệ an ninh tr an ninh trịị n nộội bi bộộ

L nà

L nà ội dung trội dung trọọng yng yếếu h ng u h ng àà đầu, thđầu, thườường xuyên, cng xuyên, cấấpp bách

bách

- B- Bảảo vo vệ chệ chếế độđộ, Nh n, Nh nàà ướước, c, ĐảĐảng.ng

- Gi- Giữữ gìn s gìn sựự s sạạch cch củủa ta tổổ ch chứức c đảđảng, Nh nng, Nh nàà ước.ước

- B- Bảảo vo vệệ c cơơ quan v nh quan v nhàà ững ngững ngườười Vii Việệt Nam t Nam đđangang l m vià

l m vià ệc, hệc, họọc tc tậập p ởở n nướước ngo i.c ngo i.àà - Phòng ng

- Phòng ngừừa, phát hia, phát hiệện, ngn, ngăăn chn chặặn, n, đấđấu tranh l mu tranh l màà th

thấất bt bạại mi mọọi âm mi âm mưu v h nh ưu v h nh àà động chđộng chốống phá ng phá

b B

b Bảảo vo vệệ an ninh kinh t an ninh kinh tếế

- B

- Bảảo vo vệệ s sựự ổn ổn địđịnh, phát trinh, phát triểển cn củủa na nềền kinh tn kinh tếế th thịị tr

trườường.ng - B

- Bảảo vo vệệ độđội ngi ngũũ cán b cán bộộ qu quảản lý kinh tn lý kinh tếế, nh khoa, nh khoaàà h

họọc, nh kinh doanh.c, nh kinh doanh.àà

c B

c Bảảo vo vệệ an ninh v an ninh văăn hoá, tn hoá, tưư t tưởưởngng

- B

- Bảảo vo vệệ s sựự ổn ổn địđịnh v phát trinh v phát triàà ển bềền vữững cng củủa va văănn hoá, t

hoá, tưư t tưởưởng.ng - B

- Bảảo vo vệệ s sựự đúng đắđắn, vai trò chn, vai trò chủủ đạđạo co củủa cha chủủ ngh nghĩĩaa Mác – Lênin, t

Mác – Lênin, tưư t tưởưởng Hng Hồồ Chí Minh Chí Minh - B

- Bảảo vo vệệ nh nhữững giá trng giá trịị đạo đạo đứđức truyc truyềền thn thốống, bng, bảản sn sắắcc v

văăn hoá dân tn hoá dân tộộc.c - B

- Bảo vảo vệệ độđội ngi ngũũ v văăn nghn nghệệ s sĩĩ, ng, ngườười l m công tác vi l m công tác vàà ănăn hoá, v

hoá, văăn nghn nghệệ

d B

d Bảảo vo vệệ an ninh dân t an ninh dân tộộcc

- B

- Bảảo vo vệệ quy quyềền bình n bình đẳđẳng ging giữữa dân ta dân tộộc.c - Ng

- Ngăăn ngn ngừừa, phát hia, phát hiệện, n, đấđấu tranh vu tranh vớới hoi hoạạt t độđộngng l

lợợi di dụụng vng vấn ấn đềđề dân t dân tộc.ộc

e B

e Bảảo vo vệệ an ninh tôn giáo an ninh tôn giáo

-

- ĐảĐảm bm bảảo sách to sách tựự tín ng tín ngưỡưỡng.ng -

- ĐấĐấu tranh vu tranh vớới i đốđối ti tượượng, thng, thếế l lựực lc lợợi di dụụngng v

vấấn n đềđề tôn giáo tôn giáo - Th

- Thựực hic hiệện n đđo n ko n kàà ết, bình ết, bình đẳng, giúp đẳng, giúp đỡđỡ nhau phát tri

phát triểển.n

g B

g Bảảo vo vệệ an ninh biên gi an ninh biên giớớii

- B

(66)

Hoạt động hs Hoạt động giáo viên Vật chất c

cảả ởở đấđất lit liềền v n v ààở biở biểển.n - Ch

- Chốống h nh vi xâm phng h nh vi xâm phàà ạạm chm chủ quyủ quyềền biên gin biên giớới.i

h B

h Bảảo vo vệệ an ninh thông tin an ninh thông tin

- B

- Bảảo o đảđảm an to n, nhanh chóng, xác v bím an to n, nhanh chóng, xác v bíàà àà m

mậật.t - Ch

- Chốống lng lộộ, l, lọọt nht nhữững thơng tin bí mng thơng tin bí mậật ct củủa Nh na Nh nàà ướước.c - Ng

- Ngăăn chn chặặn hon hoạạt t độđộng khai thác, dị tìm ng khai thác, dị tìm đểđể đđánh cánh cắắp p thơng tin m

thông tin mạạng ng

Hoạt động Củng cố nội dung học - Nghe ghi chép

- Cñng cè néi dung tiÕt häc - Ra nội dung nhà ôn tập

- Đọc trớc s¸ch gi¸o khoa néi dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt 34; Ngµy 10/3/2010 Ngµy 10/3/2010

II HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC

lời câu hỏi cũ - Học sinh khác nghiên cứu trả lời bổ sung ý kiÕn cđa b¹n

- NhËn xÐt ý kiÕn cđa b¹n

- Nghe, ghi chÐp

- KiĨm tra cũ

* Nêu nni dung bi dung bảảo vo vệệ an ninh qu an ninh quốốc gia.c gia II H

II HỌỌC SINH VC SINH VỚỚI NHII NHIỆỆM VM VỤỤ B BẢẢO VO VỆỆ AN NINH T AN NINH TỔỔ QU

QUỐỐCC

1 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm

- Nhận thức tính chất, nhiệm vụ, nội dung bảo vệ - Nhận thức tính chất, nhiệm vụ, nội dung bảo vệ an ninh quốc gia Từ đó, xác định trách nhiệm lực an ninh quốc gia Từ đó, xác định trách nhiệm lực lượng tuyên truyền tích cực cho nhiệm vụ

lượng tuyên truyền tích cực cho nhiệm vụ

- Tích cực học tập nâng cao kiến thức Hiến pháp, - Tích cực học tập nâng cao kiến thức Hiến pháp, pháp luật, hiểu nội dung bảo vệ an pháp luật, hiểu nội dung bảo vệ an ninh quốc gia

ninh quốc gia

- Luôn nâng cao cảnh giác, chủ động phịng ngừa, tích - Ln nâng cao cảnh giác, chủ động phịng ngừa, tích cực tham gia phong trào tồn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc

2 Th

2 Thựực hic hiệện tn tốốt nht nhữững nng nộội dung bi dung bảảo vo vệệ an ninh an ninh qu

quốốc gia c gia

- Luôn tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống - Luôn tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống sạch, lành mạnh, tự giác chấp hành pháp luật quy sạch, lành mạnh, tự giác chấp hành pháp luật quy chế nhà trường, sống làm việc theo hiến pháp, pháp chế nhà trường, sống làm việc theo hiến pháp, pháp luật

luật

- Thực tốt phương châm: Học sinh với không - Thực tốt phương châm: Học sinh với không - Không tự phát lập hội, câu lạc bộ, báo, tin, tạp - Không tự phát lập hội, câu lạc bộ, báo, tin, tạp chí hình thức khác trái quy định pháp luật Cảnh chí hình thức khác trái quy định pháp luật Cảnh giác, phòng ngừa âm mưu, thủ đoạn phá hoại

(67)

- Suy nghĩ, trả lời câu hỏi giáo viên ®a

- Nghe, ghi chÐp

- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn học tập, rèn - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện

luyện

- Tích cực tham gia tuyên truyền, hướng dẫn, - Tích cực tham gia tuyên truyền, hướng dẫn, người thực nhiệm vụ, nội dung bảo vệ an ninh quốc người thực nhiệm vụ, nội dung bảo vệ an ninh quốc gia

gia

Nêu cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia

đấu tranh phịng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an

ninh Tổ quốc

- Luôn nêu cao cảnh giác, phát báo cáo kịp - Luôn nêu cao cảnh giác, phát báo cáo kịp thời, đầy đủ, xác thơng tin sai trái

thời, đầy đủ, xác thơng tin sai trái

- Chủ động đề phịng, khơng để bị kẻ xấu kích động, - Chủ động đề phịng, khơng để bị kẻ xấu kích động, lơi kéo Tích cực, tự giác tham gia giải nhiệm vụ lơi kéo Tích cực, tự giác tham gia giải nhiệm vụ theo yêu cầu

theo yêu cầu

- Động viên giúp đỡ người lầm lỡ, sa ngã để - Động viên giúp đỡ người lầm lỡ, sa ngã để giúp họ mau chóng tiến

giúp họ mau chóng tiến Kiên không bao cheKiên không bao che khuyết điểm

khuyết điểm III KẾT LUẬN BÀI

IV CÂU HỎI ÔN TẬP

1 Trình bày nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia? Trình bày nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia?

2 Nêu nội dung bảo vệ an ninh quốc gia? Nêu nội dung bảo vệ an ninh quốc gia?

3 Trách nhiệm học sinh với nhiệm vụ vảo vệ an ninh quốc gia? Trách nhiệm học sinh với nhiệm vụ vảo vệ an ninh quốc gia?

Ngµy

Ngµy 20/3/ 2009 20/3/ 2009 TiÕt 35;

KiÓm tra häc kú

KiÓm tra häc kú I Mơc tiªu

- Nhằm đánh giá trình học tập, rèn luyện học sinh

- Nhận xét rút kinh nghiệm, hoàn thành chơng tr×nh GDQP líp 12 II.Néi dung kiĨm tra:

- Các t thế, động tác vận động chiến trờng - Lợi dụng địa hình, địa vật

III Phơng pháp kiểm tra

1 Phn lý thuyt: Vấn đáp (học sinh bốc thăm trả lời câu hỏi)

2 Phần thực hành: Học sinh thực hành động tác vận động chiến đấu phù hợp với địa hình, địa vật

I c©u hái:

A Phần lý thuyết(4 điểm): Học sinh bốc thăm trả lời câu hỏi sau: Nêu trờng hợp vận dụng động tác Đi khom ?

(68)

4 Nêu trờng hợp vận dụng động tác Lê ? Nêu trờng hợp vận dụng động tác Trờn? Nêu trờng hợp vận dụng động tác Vọt tiến ?

B Phần thực hành(6 điểm): Học sinh thực động tác vận động ó hc theo a hỡnh quy nh

II Đáp án:

A Phần lý thuyết:(4 điểm)

Cõu 1: Thờng vận dụng trờng hợp gần địch, có địa hình địa vật che khuất, che đỡ cao ngang tầm ngực đêm tối xơng mù dịch khó phát

Câu 2: Thờng vận dụng trờng hợp cần vận động nhanh từ địa hình sang địa hình khác Câu 3: Thờng vận dụng nơi gần địch, có địa hình địa vật cao ngang t ngời ngồi, chủ yếu

vận dụng qua nơi địa hình dễ phát tiếng động nh: Gạch ngói, sỏi đá lởm chởm, cành khô cần phải dùng tay để dị gỡ mìn

Câu 4: Thờng vận dụng gần địch, cần thu hẹp mục tiêu, nơi địa hình, địa vật che khuất, che đỡ cao ngang tầm ngời ngồi, động tác cần nhẹ nhàng, thận trọng

Câu 5: Thờng dùng điều kiện gần sát địch, cần hạ thấp mục tiêu (ngời) vợt qua địa hình phẳng, hành động nhẹ nhàng thận trọng

Câu 6: Thờng vận dụng qua địa hình trống trải, địch tạm ngừng hoả lực, thực tất t đứng, quỳ, nm

B Phần thực hành(6 điểm) Bảng điểm:

Kỹ thuật Điểm

Loại A

Lo¹i B -

Lo¹i C –

Lo¹i D

Ghi chó:

1 Về kỹ thuật động tác:

- Kỹ thuật loại A: Động tác đúng, vận dụng phù hợp với địa hình, địa vật, nhanh nhẹn, khéo léo - Kỹ thuật loại B: Nh loại A nhng cha khéo léo

- Kỹ thuật loại C: Động tác đúng, có động tác vận dụng cha phù hợp với địa hình, địa vật - Kỹ thật loại D: Động tác sai, cha vận dụng phù hợp với địa hình, địa vật

2 Cho ®iĨm:

- Căn thực tế học sinh thực động tác vận dụng địa hình, địa vật giáo viên cho điểm Cộng điểm th

VI KÕt thóc kiĨm tra - NhËn xÐt

- Dặn dò, xuống lớp

Tân kỳ, tháng năm 2010 Tân kỳ, tháng năm 2010

GV

(69)

Ngµy 10/12/ 2009 Ngµy 10/12/ 2009 TiÕt 35;

KiÓm tra häc kú KiĨm tra häc kú A

A Mơc tiªu :Mơc tiªu :

Nhằm đánh giá q trình học tập học sinh nhận xét rút kinh nghiệm cho mơn học sau đạtNhằm đánh giá q trình học tập học sinh nhận xét rút kinh nghiệm cho môn học sau đạt kết cao

kÕt cao I Nội dung kiểm tra I Nội dung kiĨm tra

Bµi 8,9 Bµi 8,9 II

II Phơng pháp kiểm tra:Phơng pháp kiểm tra:

Kiểm tra viÕt KiĨm tra viÕt III

Câu 1: Trình bày hình thành phát triển cơng tác phịng khơng nhân dân Câu 1: Trình bày hình thành phát triển cơng tác phịng khơng nhân dân Câu Nêu vấn đề chung an ninh quốc gia

Câu Nêu vấn đề chung an ninh quốc gia

Câu 3: Trách nhiệm học sinh bảo vệ an ninh quốc gia Câu 3: Trách nhiệm cđa häc sinh b¶o vƯ an ninh qc gia

IV

IV đáp án tóm tắtđáp án tóm tắt Câu 1:

C©u 1: - L

- Làà t tổổng hng hợợp bip biệện pháp v hon pháp v hoàà ạạt đt độộng củng qua quầần chúng nhân dân.n chúng nhân dân - Nh

- Nhằằm đm đốối phó vi phó vớới cuội tic tiếến công hon công hoảả l lựực bằc đưng đườờng không củng không đa địịch.ch -

- ĐưĐượợc tổc tổ chức chuẩc chuẩn bịn bị chu đ chu đáo, luyáo, luyệện tận tập diễp diễn tn tậập thup thuầần thụn thục thờc thời bình, sẵi bình, sẵn s ng chun s ng chuàà ẩẩnn b

bịị đđốối phó với phó với chiếi chiến tranh có thển tranh bấ bất ngt ngờờ xả xảy ra.y -

- Coi hoCoi hoạạt đt độộng sơng sơ tán, phòng tránh kh tán, phòng tránh khắắc phc phụục hc hậậu quảu l l chính.àà -

- ĐĐồồng thng thờời phát phát độộng to n dân bng to n dân bàà ắắn máy bay đn máy bay địịch, bch, bắắt giặt giặc lái.c lái - Nh

- Nhằằm mụm mục đc đích bích bảảo đo đảảm an to n cho nhân dân, bm an to n cho nhân dân, bàà ảảo đo đảảm lm lựực lưc lượợng chiếng chiến đn đấấu, bu, bảảo vệo vệ các m

mụục tiêu quan trc tiêu quan trọọng, ging, giảảm thim thiệệt hạt hại, giữi, giữ v vữững sng sảản xuấn xuất đt đờời sối sống, an ninh trng, an ninh trịị, trậ, trật tựt tự an an to n xã hà

to n xã hà ộội.i - Nh

- Nhậận rõ âm mưn rõ âm mưu cu củủa đa địịch, ta ch, ta đđã tã tổổ ch chứức vậc vận dn dụụng kếng kết ht hợợp cp cảả hình thứ hình thức: c: + Ch

+ Chủủ đđộộng sơng sơ tán, phòng tránh tán, phòng tránh + Kiên quy

+ Kiên quyếết đt đánh tránh trảả tiêu diệ tiêu diệt đt địịch.ch - Hai hình th

- Hai hình thứức đc quan hó quan hệệ chặ chặt cht chẽẽ th thểể hiệ tính tính chủ đđộộng tích cựng tích cực nhằc nhằm m đđánh thánh thắắng chiếng chiếnn tranh phá ho

tranh phá hoạại củi không quân Ma không quân Mỹỹ

Ng y 20/5/1963 B Ng y 20/5/1963 Bàà ộộ Chính trị Chính trị ch chỉỉ thị thị đđầầu tiên vu tiên vềề công tác phịng khơng cơng tác phịng khơng - Ng y 25/7/1963 Chính phà

- Ng y 25/7/1963 Chính phà ủủ Ngh Nghịị đđịịnh sốnh số 112/CP 112/CP vi việệc tổc tổ chức công tác phịng khơng.c cơng tác phịng khơng - Tháng 01/1964 B

- Tháng 01/1964 Bộộ Tổ Tổng tham mng tham mưưu Qu QĐĐND tND tổổ chức hộc hội nghịi nghị phịng khơng mi phịng khơng miềền Bắn Bắc lầc lần thứn thứ nh

nhấất.t

- Ng y 23/12/1964 Chính phà

- Ng y 23/12/1964 Chính phà ủủ th nh l th nh làà ậập Uỷp Uỷ ban phịng khơng nhân dân Trung ươ ban phịng khơng nhân dân Trung ương ng * Yêu c

* u cầầu, nhiu, nhiệệm vm vụụ cơng tác Phịng khơng nhân dân th cơng tác Phịng khơng nhân dân thờời ki kỳỳ m mớớii - Chi

- Chiếến tranh nhân dân bn tranh nhân dân bảảo vo vệệ T Tổổ quố quốc (nc (nếếu xu xảảy ra) sẽy ra) l cu l cuàà ộộc chic chiếến tranh xn tranh xảảy vy vớới vũi vũ khí khí cơng ngh

cơng nghệệ cao cao - M

- Mứức đc độộ kh khốốc liệc liệt, t n phá lt, t n phá làà ớớn.n - Chuy

(70)

- Cơng tác phịng khơng l mà

- Cơng tác phịng khơng l mà ộột nột nội dung quan trọi dung quan trọng xây dựng xây dựng nềng qun quốốc phòng, lc phòng, mmộột bt bộộ ph

phậận củn tha thếế trậ trận chiến chiến tranh nhân dân mặn tranh nhân dân mặt trt trậận đn đấất đt đốối không, nhằi không, nhằm thựm thực hic hiệện phòngn phòng tránh,

C©u 2: - L sà

- L sà ựự ổn ổn địđịnh, phát trinh, phát triểển cn củủa cha chếế độ v Nh nđộ v Nh nàà àà ước; sước; sựự b bất khất khảả xâm ph xâm phạạm m độđộc lc lậập, chp, chủủ quy quyềền,n, th

thốống nhng nhấất v to n vt v to n àà ẹn lãnh thẹn lãnh thổổ c củủa Ta Tổổ qu quốốc.c - Bao g

- Bao gồồm an ninh lm an ninh lĩĩnh vnh vựực: Chính trc: Chính trịị, kinh t, kinh tếế, t, tưư t tưởưởng, vng, văăn hố, xã hn hố, xã hội, quội, quốốc phịng,c phịng, đố

đối ngoi ngoạại i Phòng ng

Phòng ngừừa, phát hia, phát hiệện, ngn, ngăăn chn chặặn, n, đấđấu tranh l m thu tranh l m thàà ất bất bạại hoi hoạạt t độđộng xâm phng xâm phạạm an ninh qum an ninh quốốcc gia:

gia: - Ho

- Hoạạt t độđộng xâm phng xâm phạạm an ninh qum an ninh quốốc gia l nhc gia l nhàà ữững h nh vi xâm phng h nh vi xâm phàà ạạm.m - M

- Mụục tiêu vc tiêu vềề an ninh qu an ninh quốốc gia l : nhc gia l : nhàà ững ững đốđối ti tượượng, ng, địđịa a đđiiểm, công trình, cểm, cơng trình, cơơ s sởở ……theo quy theo quy địnhđịnh c

củủa pháp lua pháp luậật.t - B

- Bảảo vo vệệ an ninh qu an ninh quốốc gia l nghc gia l nghàà ĩa vĩa vụụ, trách nhi, trách nhiệệm cm củủa ma mọọi công dân.i công dân - B

- Bảảo vo vệệ ch chếế độđộ, Nh n, Nh nàà ước, bước, bảảo vo vệệ độđộc lc lậập, chp, chủủ quy quyềền, thn, thốống nhng nhấất, to n vt, to n vàà ẹn lãnh thẹn lãnh thổổ - B

- Bảảo vo vệệ an ninh v an ninh vềề t tư tư tưởưởng v vng v vàà ăn hóa, khăn hóa, khốối i đạđại i đđo n ko n kàà ết dân tết dân tộộc.c - B

- Bảảo vo vệệ an ninh kinh t an ninh kinh tếế, qu, quốốc phòng, c phòng, đốđối ngoi ngoạại v li v làà ợi ích khác.ợi ích khác - B

- Bảảo vo vệệ bí m bí mậật Nh nt Nh nàà ước.ước - Phòng ng

- Phòng ngừừa, phát hia, phát hiệện, ngn, ngăăn chn chặặn, n, đấđấu tranh l m thu tranh l m thàà ấất bt bạại v loi v loàà ại trại trừừ ho hoạạt t độđộng xâm phng xâm phạạmm C©u 3:

- Nâng cao nh

- Nâng cao nhậận thn thứức, trách nhic, trách nhiệệmm - Th

- Thựực hic hiệện tn tốốt nht nhữững nng nộội dung bi dung bảảo vo vệệ an ninh qu an ninh quốốc gia c gia

Nêu cao cNêu cao cảảnh giác, chnh giác, chủủ độđộng, tích cng, tích cựực tham gia c tham gia đấđấu tranh phịng, chu tranh phịng, chốống tng tộội phi phạạm góp phm góp phầần bn bảảo o v

vệệ an ninh T an ninh T qu qucc

Tân kỳ, tháng năm 2010

GV

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	1,37 MB