d Vieát chính taû - GV đọc cho hs viết bài e Soát lỗi - GV đọc lại bài, lưu ý các tiếng khó cho hs chữa g Chaám baøi - GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, [r]
(1)TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC (2 tieát) I MUÏC TIEÂU KT- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến KN- Hiểu ND: ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền (Trả lời các CH SGK) TĐ- Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II CHUẨN BỊ -Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ -Hai hs đọc bài Cùng vui chơi trả lời caùc caâu hoûi SGK -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu bài - GV yêu cầu HS mở SGK trang 89 và hỏi : Tranh vẽ gì ? - Bài học hôm đưa các em đến dự buoåi hoïc theå duïc naøy, caùc em cuøng chuù yù để biết điều đặc biệt buổi học theå duïc naøy - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu phần mục tiêu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chúù ý : + Giọng đọc sôi Nhấn giọng từ ngữ thể cách leo lên xà ngang, nỗ lực HS tập luyện Hoạt động học - Tranh vẽ học thể dục, có bạn HS trông yếu ớt gắng sức leo lên cột Thầy giáo chăm chú theo dõi bạn Cả lớp không ngớt cổ vũ động vieân baïn - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu Lop3.net (2) + Đọc giọng chậm rãi Nhấn giọng các từ ngữ thểå nỗi vất vả Nen-li, cố gắng và tâm chinh phục độ cao cậu bé ; nỗi lo lắng, cổ vũ, khuyến khích nhieät thaønh cuûa thaày giaùo vaø baïn beø b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó + Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài + GV yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng số câu khó, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS + HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục tiêu + Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng + Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV + HS tiếp nối đọc đoạn bài + HS luyeän ngaét gioïng caùc caâu : Đoạn : Tưởng chừng cậu có thể vác thêm người trên vai / vì cậu khỏe chẳng khác gì bò moäng non Đoạn : Nen-li rướn người lên / và còn cách xà ngang hai ngón tay.// “Hoan hô !// Cố tí thôi !”// – Mọi người reo lên // Lát sau Nen-li đã nắm cái xaø.// Đoạn : Thầy giáo nói : // “Giỏi ! // Thôi,/ xuống !”// Nhưng Nen-li còn muốn đứng lên cái xà người khác.// + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhoùm - Cả lớp đọc ĐT đoan + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu lớp đọc ĐT đoan - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS trả lời Muïc tieâu : HS hieåu noäiâ dung cuûa baøi + Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao, Caùch tieán haønh : đứng thẳng người trên xà ngang - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp + Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo hai khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ Lop3.net (3) - Trong truyện có nhân vật nào ? - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ? không , tưởng có thể vác thêm người trên vai + Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm + Các bạn lớp tập thể dục + Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ naøo? hôi ướt đẫm trán Thầy giáo bảo cậu có thể xuống , cậu cố sức leo Cậu rướn người lên, là nắm chặt cái xà + Thaày giaùo khen caäu gioûi khuyeân caäu xuoáng nhöng caäu vaãn coá leo leân - Cậu bé can đảm / Nen-li dũng cảm… -HS đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Vì Nen-li miễn tập thể dục? + Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người ? - Cả lớp đọc thầm đoạn và 3, tìm chi tieát noùi leân quyeát taâm cuûa Nen-li? - HS theo dõi GV đọc - HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài theo nhóm - Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt - Các nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi và bình teân cho truyeän? chọn nhóm đọc hay Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc lại Muïc tieâu : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khieán Caùch tieán haønh : - GV chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó hướng dẫn HS giọng đọc và các từ caăn nhaẫn gióng nhö ñaõ neđu ôû phaăn ñóc maãu Lop3.net (4) - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm ba HS yêu cầu luyện đọc theo nhoùm - Tổ chức nhóm thi đọc bài trước lớp theo hình thức tiếp nối - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Keå chuyeän Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại toàn boä caâu chuyeän - Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh : - GV nhaéc caùc em theá naøo laø nhaäp vai keå lại theo lời nhân vật - Goïi HS keå maãu - Yeâu caàu hs keå theo caëp - Một vài hs thi kể chuyện trước lớp - Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn caâu chuyeän theo vai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét : - Keå chuyeän theo caëp - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét - HS tiếp nối kể lại câu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyện theo vai : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Lop3.net (5) CHÍNH TAÛ BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I MUÏC TIEÂU KT- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi KN- Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện buổi học thể dục (BT2) TĐ- Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II CHUẨN BI -Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ -HS viết bảng , hs viết bảng lớp :bóng rổ , nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu bài - Tiết chính tả này các em viết đoạn truyeän Buoåi hoïc theå duïc vaø laøm caùc baøi taäp chính tả tìm tiếng có âm đầu s/x ,in/ inh Hoạt động : Hướng dẫn HS viết chính taÛ Muïc tieâu : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn cuả truyện Ghi đúng các dấu chấm than vào cuoái caâu caûm , caâu caàu khieán - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài truyện : Đề-rôt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Garô-nê, Nen-li Caùch tieán haønh : Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn lượt - Hỏi : Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu gì ? - Chữ đầu đoạn viết nào ? Hoạt động học - Theo dõi sau đó HS đọc lại -Hs trả lời - Đặt sau dấu chấm, dấu ngoặc kép - Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa - Những chữ đầu câu, đầu đoạn văn, đầu bài, tên riêng người - Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch nối các chữ - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng Lop3.net (6) - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? - Tên riêng người nước ngoài viết hư theá naøo ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm d) Vieát chính taû GV đọc cho HS viết bài vào e) Soát lỗi Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi g) Chaám baøi Gvchấm từ – bài, nhận xét bài mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Muïc tieâu : Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu s/x, in/inh Caùch tieán haønh : Baøi 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Daùn phieáu leân baûng - Hs viết bài vào - Hs đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - Các hs còn lại tự chấm bài cho mình - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nhaùp - Đọc lại lời giải và chữa bài vào :đi biền bieät, thaáy tieâng tieác, xanh bieâng bieác - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào VBT - Đọc lại lời giải và chữa bài vào :điền kinh - truyeàn tin – theå duïc theå hình - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi 3b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Cuûng coá, daën doø - Nhận xét bài viết, chữ viết HS - Dặn HS ghi nhớ tên các môn thẻ thao BT3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop3.net (7) MỞ RỘNG VỐN TỪ : THỂ THAO DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU KT- Kể tên số môn thể thao (BT1) KN- Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) TĐ- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/ b a / c) II CHUẨN BỊ -Các câu văn bài tập viết sẵn trên bảng phụ băng giấy -Một số tranh ảnh các môn thể thao nói đến BT1 -2 tờ phiếu khổ to kể bảng nội dung BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi hs laøm mieäng BT2 ,3 tieát LTVC TUAÀN 28,moãi em laøm baøi -GV nhaâïn xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu bài - Trong Luyện từ và câu tuần này chúng ta cùng ôn luyện chủ đề thể thao sau đó luyện tập cách sử dụng daáu phaåy Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên mộ số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu Caùch tieán haønh : Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giaáy taát caû từ tìm theo yêu cầu - GV dán lên bảng tờ phiếu khổ to , chia lớp thành nhóm , mời nhóm lên bảng thi tiếp sức - Cả lớp đọc bảng từ nhóm ; nhận xeùt ; keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Cả lớp đọc đt bảng từ đầy đủ Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc trước lớp - Laøm vieäc caù nhaân - nhóm thi tiếp sức - Đáp án : a) Bóng :bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bầu dục, bóng bàn,… b) Chạy : chạy vượt rào, chạy việt dã, chay vũ trang, … c) Đua : đua xe đạp, đua thuyền đua ô tô, đua mô Lop3.net (8) tô, đua ngựa, đua voi,… d) Nhảy : nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, nhaûy caàu, nhaûy duø,… - HS đọc trước lớp Baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài và chuyện vui cao cờ - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bài taäp - Đáp án :được, thua, không ăn, thắng, hoà + Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào - Gọi HS đọc câu mình, sau đó chữa baøi vaø cho ñieåm HS - Một HS đọc lại truyện vui, lớp đọc lại + Anh chàng đánh ván nào thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua , trả lời các câu hỏi : + Anh chàng truyện có cao cờ không ? Anh ta coù thaéng vaùn naøo khoâng? + Truyện đáng cười điểm nào ? Hoạt động : Luyện tập cách dùng dấu phaåy Muïc tieâu : - Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy Caùch tieán haønh : Baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài - Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, yeâu cầu HS lớp làm bài vào - HS đọc đề bài - Laøm baøi : a) Nhờ chuẩn bị tốt mặt,… b) Muoán cô theå khoeû maïnh, … c) Để trở thành ngoan, trò giỏi, … - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhớ tên các môn thể thao ,nhớ truyện vui cao cờ, kể cho người thân nghe Lop3.net (9) TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : T (tiếp) I MUÏC TIEÂU KT-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Tr); Viết đúng tên riêng trường sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em là ngoan (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC KN-Mẫu chữ viết hoa T (Tr) -Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp -Vở Tập viết 3, tập TĐ : Luyện viết đúng kiểu chữ, cở chữ II Chuẩn bi : Chữ mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ : -Một hs nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước -Hai, ba hs viết bảng lớp, lớp viết bảng : Thaêng Long, Theå duïc Bài : Giới thiệu bài - Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi caùch viết chữ viết hoa T, Tr có từ và câu ứng duïng Hoạt động : Hướng dẫn HS viết trên bảng - Có chữ hoa T, B, S Muïc tieâu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa T - HS nhắc lại, lớp theo dõi - Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng các chữ từ , cụm từ Caùch tieán haønh : a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa T - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào chữ hoa nào ? baûng - Treo bảng chữ viết hoa T, B, S và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp - Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại quy - HS đọc Trường Sơn trình vieát cho HS quan saùt b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa T, S vào bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Chữ T, S, G cao li rưỡi, các chữ còn lại cao Lop3.net (10) Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết Trường Sơn GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giaûi thích : Caâu thô theå hieän tình caûm yeâu thương Bác Hồ với thiếu nhi : Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non búp trên cành Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn chăm học b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao theá naøo ? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát : Treû, Bieát vaøo baûng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Tập viết Muïc tieâu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa T, tên riêng và câu ứng dụng - Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng cách các chữ từ , cụm từ Caùch tieán haønh : - GV cho HS quan sát bài viết mẫu Tập viết 3, tập một, sau đó yêu cầu HS viết bài vào Chấm, chữa bài - GV chấm nhanh đến bài - Sau đó nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 4: Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà luyện viết, học thuộc câu ứng li - Bằng chữ - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc : - Chữ T, B, h, g, l cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS vieát : + dòng chữ Tr cỡ nhỏ + dòng chữ S, B cỡ nhỏ + dòng chữ Trường Sơn cỡ nhỏ +Viết câu ứng dụng : lần Lop3.net (11) duïng vaø chuaån bò baøi sau TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I MUÏC TIEÂU KT- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ KN- Bước dầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thiết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Baùc Hoà TĐ: Có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ (Trả lời các CH SGK) II CHUẨNBỊ -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Hai, ba HS đọc thuộc lòng khoå thô mình thích baøi Buổi học thể dục , trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu bài - Đưa tranh giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc Muïc tieâu : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu phần mục tieâu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng rành mạch, dứt khoát Nhấn giọng từ ngữ nói tầm quan trọng sức khoẻ, bổn phận phải bồi bổ sức khoẻ người dân yêu nước b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát Hoạt động học - AÛnh chuïp Baùc Hoà ñang taäp theå duïc - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm đã nêu phần Mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV Lop3.net (12) âm từ khó, dễ lẫn - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HS lớp đọc ĐT * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn * Cả lớp đọc đồng toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu : - HS hieåu noäïi dung cuûa baøi Caùch tieán haønh : Hs đọc thầm bài văn , trao đổi, trả lời các câu hỏi : GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Sức khoẻ cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ? - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống Việc gì phải có sức khoẻ thành công - Vì người dân yếu ớt tức là nước yếu ớt, người dân mạnh khoẻ là nước mạnh khoeû - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi HS chæ caàn neâu moät yù - Vì taäp theå duïc laù boån phaän cuûa moãi - Em seõ sieâng naêng taäp theå duïc theå thao người yêu nước ? - Em hiểu điều gì sau đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ” Bác Hồ - Em làm gì sau đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ” Bác Hồ? Hoạt động : Luyện đọc lại bài Muïc tieâu : Biết đọc bài với giọng rõ gọn, hợp với văn baûn “keâu goïi” Caùch tieán haønh : - Tổ chức cho HS thi đọc hay - đến HS thi đọc lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay - HS thảo luận cặp đôi sau đó phát biểu ý kiến Đoạn : Tầm quan trọng sức khoẻ / Sức khoẻ caàn thieát nhö theá naøo ? - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay Đoạn : Mọi người dân yêu nước có bổn phận bồi bổ sức khoẻ : Cuûng coá, daën doø Đoạn : Bác Hồ, gương sáng luyện tập thể - GV : Hãy đặt tên cho đoạn bài dục / Kêu gọi toàn dân tập thể dục./… Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Lop3.net (13) Hoà - GV nhắc HS có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khoẻ - Dặn dò HS nhà luyện đọc lại bài, chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (14) CHÍNH TAÛ LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I MUÏC TIEÂU KT- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi KN- Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn TĐ -Luyện viết đúng, viết đẹp II.Chuẩn bị -Bài tập viết sẵn vào tờ giấy to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Hai hs viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng theo lời đọc GV : ñieàn kinh, duyeät binh, truyeàn tin, theå duïc theå hình - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu bài - Tiết chính tả này các em viết đoạn cuối bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và làm đúng các bài tập phân biệt các aâm vaàn deã laãn Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng đoạn bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Caùch tieán haønh : a) Trao đổi nội dung bài viết - GV đọc đoạn văn lượt - Hỏi : Vì người dân phải luyện taäp theå duïc ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn thơ chữ nào phải viết hoa ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi sau đó HS đọc lại - HS trả lời - Đoạn văn có câu - Các chữ đầu câu phải viết hoa - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng các từ vừa tìm HS nghe GV đọc và viết vào - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa Lop3.net (15) vieát chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ tìm d) Vieát chính taû - GV đọc cho hs viết bài e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, lưu ý các tiếng khó cho hs chữa g) Chaám baøi - GV chấm từ – bài, nhận xét bài mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính taû Muïc tieâu : Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt caùc aâm, vaàn deã laãn : s/x, in/inh Caùch tieán haønh : Baøi - Gọi HS đọc truyện vui - Yêu cầu HS tự làm bài - GV cho nhoùm leân laøm baøi theo caùch thi tiếp sức - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Truyện vui trên gây cười điểm nào ? Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm được, HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau baøi - HS đọc - Tự làm bài nhóm - Các nhóm đọc bài và bổ sung - Đọc lại các từ vừa tìm và viết vào :lớp mình – ñieàn kinh – tin – hoïc sinh +Truyện Giảm 20 cân : Người béo muốn gầy nên sáng nào anh cưỡi ngựa chạy quanh thị xã Kết quả, không phải gầy mà ngựa cưỡi sút 20 cân vì phải hcịu sức nặng + Truyện Xếp thứ ba : Chinh khoe là bạn Vinh lớp mình xếp thứ ba thi điền kinh, thực thì Vinh xếp cuối cùng vì thi có người Lop3.net (16) TAÄP LAØM VAÊN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I MUÏC TIEÂU KT- Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn kể lại trận thi đấu thể thao KN: Viết lại đọan văn ngắn (khoảng câu) TĐ: Yêu thích môn học II CHUẨN BỊ -Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý cho BT1, tiết TLV tuần 28 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ -Hai, ba HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem -GV nhaâïn xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Hướng dẫn HS viết bài Muïc tieâu : Rèn kỹ viết : Dựa vào bài làm miệng tuần trước, hs viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung nội dung trận đấu Caùch tieán haønh : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn : + Trước viết cần xem lại câu hỏi gợi ý BT1 (tiết TLV tuấn 28) – đó là nội dung cần kể người viết có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài và xác định nhiệm vụ cuûa tieát hoïc - HS đọc trước lớp - Nghe GV hướng dẫn cách làm bài Lop3.net (17) + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu + Nên viết váo giấy nháp ý chính trước viết vào - Gọi HS làm bài miệng trước lớp - HS khá trình bày, lớp theo dõi và nhận xét baøi cuûa baïn - Thực hành viết - HS đọc bài mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn - Yêu cầu HS lớp viết bài - Gọi HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò noäi dung vieát thư cho bạn nước ngoài (mà em biết qua đọc báo, nghe đài…) Lop3.net (18) To¸n I Môc tiªu: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt KT- BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HCN biÕt sè ®o c¹nh cña nã KN- Vận dụng quy tắc tính diện tích số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông TĐ: Rèn tính cẩn thận học tóan II CHUẨN BỊ - H×nh minh ho¹ phÇn bµi míi - PhÊn mµu - B¶ng phô viÕt bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ¤n luyÖn: BT 2,3( tiÕt 140) (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động1: Xây dựng quy tắc tính diện tích h×nh ch÷ nhËt * Học sinh nắm quy tắc tính DT hình chữ - HS nhận đồ nhËt - GV ph¸t cho mçi HS HCN + HCN ABCD gåm bao nhiªu HV ? -> Gåm 12 HV + Em làm nào để tìm 12 HV ? - HS nªu: 4x3 + + 4… + C¸c « vu«ng HCN ®îc chia lµm mÊy hµng ? - §îc chia lµm hµng + Mçi hµng cã bao nhiªu « vu«ng ? - Mçi hµng cã « vu«ng + Cã hµng mçi hµng cã « vu«ng vËy cã tÊt -> HCN ABCD, cã: c¶ bao nhiªu « vu«ng? x = 12 (« vu«ng) - Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? - Lµ cm2 - Yªu cÇu HS ®o chiÒu dµi, chiÒu réng - HS thùc hµnh ®o - HS nªu kÕt qu¶ + ChiÒu dµi cm, réng: 3cm - Yªu cÇ HS thùc hiÖn phÐp nh©n -> 4c x = 12 - GV giíi thiÖu cm x 3cm = 12cm2, 12cm2 lµ DT cña HCN ABCD - VËy muèn tÝnh DT HCN ta lµm nh thÕ nµo ? - LÊy chiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng (cïng ®v ®o) -> NhiÒu HS nh¾c l¹i Hoạt động 2: Thực hành a Bµi (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo SGK a DT HCN lµ: 10 x = 40 (cm2) b Chu vi HCN lµ: - GV gọi HS đọc bài, NX (10 + 4) x = 28 (cm) Lop3.net (19) - GV nhËn xÐt b Bµi (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë Tãm t¾t ChiÒu réng: 5cm ChiÒu dµi: 4cm DT: ……….? - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt c Bµi (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - Nªu c«ng thøc tÝnh DT ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña miÕng b×a HCN lµ: 14 x = 70 (cm2) §¸p sè: 70 cm2 - 2HS đọc - NX - 2HS nªu yªu cÇu a DT h×nh CN lµ: x = 15 (cm2) b §æi 2dm = 20 cm DT h×nh ch÷ CN lµ: 20 x = 180 (cm2) Lop3.net (20) To¸n I Môc tiªu: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt KT- BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HCN biÕt sè ®o c¹nh cña nã KN- Vận dụng quy tắc tính diện tích số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông TĐ: Rèn tính cẩn thận học tóan II.CHUẨN BỊ : - H×nh minh ho¹ phÇn bµi míi - PhÊn mµu - B¶ng phô viÕt bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ¤n luyÖn: BT 2,3( tiÕt 140) (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động1: Xây dựng quy tắc tính diện tích h×nh ch÷ nhËt * Häc sinh n¾m ®îc quy t¾c tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt - HS nhận đồ - GV ph¸t cho mçi HS HCN + HCN ABCD gåm bao nhiªu HV ? -> Gåm 12 HV + Em làm nào để tìm 12 HV ? - HS nªu: 4x3 + + 4… + C¸c « vu«ng HCN ®îc chia lµm mÊy hµng ? - §îc chia lµm hµng + Mçi hµng cã bao nhiªu « vu«ng ? - Mçi hµng cã « vu«ng + Cã hµng mçi hµng cã « vu«ng vËy cã tÊt -> HCN ABCD, cã: c¶ bao nhiªu « vu«ng? x = 12 (« vu«ng) - Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? - Lµ cm2 - Yªu cÇu HS ®o chiÒu dµi, chiÒu réng - HS thùc hµnh ®o - HS nªu kÕt qu¶ + ChiÒu dµi cm, réng: 3cm - Yªu cÇ HS thùc hiÖn phÐp nh©n -> 4c x = 12 - GV giíi thiÖu cm x 3cm = 12cm2, 12cm2 lµ DT cña HCN ABCD - VËy muèn tÝnh DT HCN ta lµm nh thÕ nµo - LÊy chiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng (cïng ®v ®o) ? -> NhiÒu HS nh¾c l¹i 2.Hoạt động 2: Thực hành a Bµi (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo SGK a DT HCN lµ: 10 x = 40 (cm2) b Chu vi HCN lµ: - GV gọi HS đọc bài, NX (10 + 4) x = 28 (cm) Lop3.net (21)