Công tác giáo dục an toàn giao thông cho học sinh ở trường trung học cơ sở trịnh hoài đức thị xã thuận an tỉnh bình dương

LỜI CẢM ƠN Sau sáu tháng học tập nghiên cím tài liệu hưởng dân bảo tận tình quý giảng viên, hỗ trợ quan, bạn bè, đồng nghiệp động viên gia đình, em hồn thành tiểu luận Em xỉn bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến quý lãnh đạo, quý Thầy, Cô trường Cản quản lý Giáo dục Thành Hồ Chí Minh tận tình giảng dạy, cung cấp cho em rắt nhiều kiến thức bổ ích, khơng lý luận giáo dục mà thực tế sinh động, đặc biệt giảo viên trực tiếp giảng dạy chuyên đề “Quản lý hoạt động giáo dục trường thông” Cô tận tình bảo cho em với lịng nhiệt tình, khơng ngại khó, nhờ em nắm tổt nội dung giảng mà Cô tâm huyết truyền đạt, giúp em nhận thức giá trị tầm quan trọng hoạt động Giáo dục lên lớp nhà trường Trong khn khố thời gian có hạn lại phải đồng thời thực nhiệm vụ giảng dạy đơn vị, khả kỉnh nghiệm thân quản lý chưa có, nên q trình nghiên cứu trình bày đề tài chắn khơng tránh khỏi sai lầm vù thiếu sót Em mong quý thầy cô Trường Cản quản lý Giảo dục Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn, góp ỷ điều chỉnh để em rút nhiều kinh nghiệm hay, bổ ích góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường nói chung hoạt động Giáo dục ngồi lên lớp nói riêng Em xỉn chân thành cảm ơn quý lãnh dạo, quý đồng nghiệp trường THCS Trịnh Hồi Đức ln tạo điều kiện, giúp đỡ cho em suốt thời gian học tập Cuối cũng, em xin bày tỏ lòng biết ơn đến bạn học viên Lóp CBQL THCSBình Dương, với tinh thần đoàn kết, hỗ trợ, chia sẻ, cảm thông củng học tập, nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn ! MỤC LỤC NỘI DUNG Lí chọn đề tài: Trang -4 1.1 Lí pháp lý: 1.2 Lý lý luận: 1.3 Lý thực tiễn Phân tích tình hình thực tê vê cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức - Thị xã Thuận An - Tỉnh Bình Dương -1 2.1 Khái quát trường THCS Trịnh Hồi Đức - Thị xã Thuận An Tỉnh Bình Dương 2.2 Thực trạng vê công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hoài Đức 2.3 Những điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức để đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục an tồn giao thơng Trường THCS Trịnh Hoài Đức ’ -6 -8 2.4 Kinh nghiệm thực tế thân 3.Kê hoạch hành động 10- 15 Kết luận kiến nghị 16- 18 4.1 Kết luận 4.2 Kiến nghị: 16 16 BẢNG CHỮ VIÉT TẮT BGH BCH TTATGT ATGT THPT THCS HCV-HCBHCĐ GD&ĐT GDCD GVCN TNCS PHHS CBGV-NV ƯBND Ban giám hiệu Ban chấp hành Trật tự an tồn giao thơng An tồn giao thơng Trung học phổ thơng Trung học sở Huy chuơng vàng, Huy chương bạc, Huy chương đồng Giáo dục Đào tạo Giáo dục công dân Giáo viên chủ nghiệm Thanh niên cộng sản Phụ huynh học sinh Cán giáo viên, nhân viên ủ y ban nhân dân Tiếu luậmCơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 Lí chọn đề tài: 1.1 Lí pháp lý Một vấn đề nóng bỏng đời sống xã hội ATGT (An toàn giao thơng) Vì lại khẳng định vậy? Bởi vấn đề mà hàng giờ, hàng ngày ảnh hưởng trực tiếp đến an tồn tính mạng người tham gia giao thông Những vụ tai nạn giao thông xảy cướp sinh mạng, làm bị thương, bị tàn tật, thiệt hại người của xã hội, nên hàng năm Nhà nước chi số tiền không nhỏ để cải thiện tình hình, nâng cao sở vật chất, hay đưa luật để giảm thiểu tai nạn giao thông Nhưng phần nhỏ để khắc phục hậu tai nạn giao thông nguyên nhân sâu xa ý thức người tham gia giao thông thiếu hiểu biết tất người tham gia giao thơng có học sinh chúng ta, học sinh chiếm số lượng đông tham gia giao thơng Nhưng học sinh chưa có đủ kiến thức ATGT biết cố tình vi phạm luật Đặc biệt học sinh trung học sở đa số em tự xe đạp, xe đạp điện phụ huynh chở xe máy khơng đội nón bảo hiểm biết quy định nhà trường pháp luật Nhất nhà trường tọa lạc địa điểm trung tâm, tượng học sinh tụ tập trước cổng trường, vỉa hè làm ách tắc giao thông va chạm với phương tiện khác dễ gây tai nạn giao thông Vậy để giảm bớt vụ tai nạn giao thơng cần phải giáo dục ý thức em từ ghế nhà trường Cương vị hiệu trưởng nhà trường việc thực công tác giáo dục ATGT cho học sinh thiết thực mang nhiều ý nghĩa Giúp em ý thức việc chấp hành luật ATGT để sống ngày thêm nhiều niềm vui, người hạnh phúc, nhà nhà hạnh phúc, nhó' rằng: “An toàn bạn, tai nạn thù” Học sinh trung học với tư cách chủ nhân tương lai đất nước, hệ tiên phong nhiều lĩnh vực, cần phải có sức khỏe, có trí thức cần phải có hành động đắn tự giác thực Luật giao thông để giảm thiểu tai nạn giao thông mang lại niềm vui, hạnh phúc cho thân, cho gia đình, cho nhà trường cho xã hội Nên việc giáo dục ATGT cho học sinh thiết thực cấp bách Theo thống kê ủ y Ban ATGT quốc gia ngày nước có hàng trăm vụ tai nạn xảy làm chết bị thương hàng chục người Ngày 24 tháng năm 2011 Chính phủ ban hành Nghị số 88/NQ-CP Tăng cường thực giải pháp trọng tâm đảm bảo trật tự an tồn giao thơng, rõ nhiệm vụ Bộ giáo dục Đào tạo là: “Tiếp tục đạo nâng cao chất lượng giáo dục kiến thức an tồn giao thơng trường học; triển khai chương trình giảng dạy an tồn giao thông vào trường sư phạm để đào tạo đội ngũ giáo viên có kiến thức phương pháp giáo dục hiệu an toàn Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu luận:Công tác giáo (lục Alt tồn giao thơng cho học sình trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 giao thơng Có phương án đưa giáo dục pháp luật bảo đạm trật tự an tồn giao thơng vào chương trình khóa cấp học; tun truyền phổ biến hướng dẫn thực tiêu chí văn hóa giao thơng cấp học từ năm học 2012” Sự phối họp công tác chặt chẽ ủ y ban ATGT Quốc gia - Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành công tác phối hợp số 235/CTPH/UBATGTQG/BGDĐT ngày 05 tháng năm 2013 việc Tăng cường cơng tác giảo dục an tồn giao thông trường học giai đoạn 2013 - 2018 đặc biệt trọng: “Phổ biến, tuyên truyền, giáo dục kiến thức an tồn giao thơng đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa cho học sinh, sinh viên; Chỉ đạo nhà trường phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức Đoàn, Hội, Đội việc giữ gìn trật tự an tồn giao thơng; đẩy mạnh vận động “ Học sinh, sinh viên với văn hóa giao thơng”, nhân rộng mơ hình “ cổng trường an tồn giao thơng; Xây dựng lộ trình đưa giáo dục pháp luật trật tự, an tồn giao thơng vào chương trình đào tạo khóa cấp học phổ thông từ sau năm 2015” Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ ban hành Kể hoạch số 19/KHBGDĐT ngày 15 tháng 01 năm 2014 Ke hoạch thực cơng tác giáo dục an tồn giao thông trường học năm 2014 nêu rõ: “Thực nghiêm túc kế hoạch giảng dạy an toàn giao thông theo quy định, đạo giáo viên lồng ghép nội dung giáo dục an tồn giao thơng môn học hoạt động giáo dục nhà trường” Căn Kế hoạch số 276/KH-SGDĐT ngày 06/3/2014 Sở Giáo dục Đào tạo Bình Dương việc thực cơng tác giáo dục an tồn giao thơng (ATGT) năm 2014 Tăng cường phối hợp với ban, ngành, đồn thể địa phương xây dựng mơ hình “Cổng trường an tồn giao thơng” tăng cường tổ chức buổi tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật ATGT, nội dung tập trung vào lỗi vi phạm thường gặp tham gia giao thông, nguyên nhân gây vụ tai nạn giao thông, kỹ tham gia giao thơng an tồn Đe làm tốt công tác giáo dục ATGT cho học sinh nhà trường, người Hiệu trưởng cần phải có kế hoạch cụ thể, giao nhiệm vụ cho thành viên tham gia tích cực phải thường xuyên kiểm tra, đơn đốc, bên cạnh phải phối hợp tốt với thành phần liên quan Giáo dục ATGT mục tiêu chung xã hội 1.2 Lý lý luận: Hoạt động giáo dục nhà trường phổ thơng đa dạng phong phú Vì vậy, cơng tác giáo dục nói chung nhà trường phổ thông mang đặc điểm Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiếu Ịuận:Cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sình trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 này, phụ thuộc nhiều vào hồn cảnh nhà trường đối tượng học sinh ATGT hoạt động giáo dục nhà trường Vậy, mục đích để giáo dục ATGT cho học sinh gì? Nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục ATGT nhà trường, thực có hiệu nhiệm vụ giải pháp ngành giáo dục giao Nghị số 88/QĐ-CP phủ Ngăn chặn, đầy lùi vi phạm an tồn giao thơng học sinh, sinh viên góp phần thực hiệu Năm An tồn giao thơng năm 2015 Đe làm điều đòi hỏi người Hiệu trưởng cần làm tốt yêu cầu sau: Bám sát nội dung, yêu cầu Nghị số 88/NQ-CP Chính phủ, Chỉ thị số: 52/2007/CT-BGDĐT, kết họp giáo dục khóa với hoạt động ngoại khóa, lồng ghép giáo dục ATGT với vận động, phong trào thi đua lớn Ngành hoạt động nhà trường Tăng cường phối họp, phát huy vai trò tổ chức trường, đặc biệt tổ chức Công đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục ATGT cho học sinh Cùng với địa phương ngành chức năng, tăng cường biện pháp giáo dục học sinh, tạo điều kiện tốt đảm bảo cho công tác giáo dục ATGT thơng nhà trường, trì hình thức tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin, băng đĩa, phim ảnh, tiểu phẩm hình thức Hội thi, văn nghệ để nâng cao hiệu công tác giáo dục ATGT Nội dung trọng tâm giáo dục ATGT quy tắc giao thông đường phù họp với cấp học; quy định đội mũ bảo hiểm mô tô, xe gắn máy, xe đạp máy, quy định điều khiển mô tô, xe gắn máy, Ngồi cịn phổ biến cho học sinh kiến thức bảo đảm an toàn tham gia giao thơng; cảnh báo lỗi vi phạm thưịng mắc phải, nguy tai nạn hậu phải gánh chịu vi phạm 1.3 Lý thực tiễn Hiện ATGT vấn đề lón cần thiết đời sống người dân, tai nạn giao thông xảy với số gia tăng Đây hồi chuông cảnh tỉnh cho tất người cho toàn xã hội phải thay đổi thái độ sống, thực tốt ATGT ATGT áp dụng cho tất lứa tuổi, học sinh đến trưởng thành phải thực tốt trách nhiệm ATGT lưu thông Ngay môi trường học đường vấn đề ATGT cần trọng, nâng cao ý thức trách nhiệm học sinh việc chấp hành Luật lệ giao thơng Bởi vì, thực tốt ATGT đồng nghĩa với việc xây dựng cộng đồng văn minh phát triển Thực tế địa bàn nhà trường thường xuyên xảy ùn tắc giao thơng Lí do, hai trường Tiểu học Trung học cạnh nhau, tỉ lệ học sinh trường đông, Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu luận:Cơng tác giảo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hoài Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 ý thức tham gia giao thông phụ huynh học sinh học sinh kém, phương tiện tham gia giao thông nhiều (vì gần khu cơng nghiệp), tình trạng bán hàng rong trước cổng trường đông ảnh hưởng không nhỏ đến vấn đề lưu thông học sinh đến trường Qua học tập chuyên đề quản lí hoạt động giáo dục phổ thông, nhận thấy tầm quan trọng việc giáo dục ATGT cho học sinh nghiệp giáo dục đào tạo, đặc biệt làm để em hiểu luật, nắm luật ATGT để đảm bảo tính mạng cho thân cho người khác tham gia giao thơng Vì tơi chọn đề tài: “Cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi ĐứCy Thuận An, Bình Dương” để nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu công tác đơn vị Phân tích tình hình thực tế cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hoài Đức- Thị xã Thuận An- Tỉnh Bình Dương 2.1 Khái quát trường THCS Trịnh Hoài Đức- Thị xã Thuận An- Tỉnh Bình Dương Trường THCS Trịnh Hồi Đức nằm địa bàn khu phố Thạnh Bình, phường An Thạnh, thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương Trường THCS Trịnh Hồi Đức thành lập từ việc tổ chức lại trưòng THPT Trịnh Hồi Đức trường THPT Bán cơng An Thạnh theo Quyết định số 17/2005/QĐ - ƯBND ngày 24/l/2005của ỷ ban nhân dân tỉnh Bình Dương Đến ngày 18/02/2005 UBND huyện Thuận An (nay thị xã Thuận An) Quyết định số 206/QĐ.CT việc thành lập trưòng THCS Trịnh Hồi Đức Trường có trụ sở đặt nơi trường THPT Bán công An Thạnh trước - khu phố Thạnh Bình, phường An Thạnh, thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương Trong năm 2014 trường bàn giao cơng trình xây dựng trường với diện tích hon 17000 m2, tổng vốn đầu tư gần 80 tỷ đồng thức đưa vào hoạt động từ đầu năm học 2014-2015 Tổng số cán giáo viên, nhân viên, học sinh năm học 2014-2015: - Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường 141 (111 nữ), 35 đảng viên Trình độ chun mơn; thạc sĩ 2, đại học 101, Cao đẳng 29, Trung cấp 3, Không đào tạo - Tổng số học sinh 2503 Học lực Giỏi; 622, Khá; 775, Trung bình; 1032, Yếu; 40, Kém; 34 Hạnh kiểm Tốt; 2090, Khá; 337, Trung bình; 76 Cơ sở vật chất trường hoàn thành xây dựng giai đoạn vào hoạt động, có 27 phịng học, để đảm bảo cho 62 lớp học (trong có lóp tạo nguồn học buổi/ngày) nhà trường phải ngăn phòng hội thảo thành Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu luận:Công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 phòng, ngăn nhà đa làm phòng, trưng dụng phòng âm nhạc, phòng đội, phòng mỹ thuật, phòng truyền thống làm phòng học Thư viện đầu tư nguồn sách phục vụ tốt cho việc mượn đọc sách giáo viên học sinh nhà trường Trang thiết bị, đồ dùng dạy học đầu tư, trang cấp đảm bảo tốt cho dạy học Có đầy đủ phịng môn phục vụ cho thực hành Nhà trường nhận quan tâm Đảng uỷ, Chính quyền địa phương ngành, tạo điều kiện nhiều mặt để nhà trưòng thực tốt nhiệm vụ giáo dục; Đội ngũ cán giáo viên có đầy đủ trình độ lực chun mơn, nhiệt tình trách nhiệm cao, đa số nhà gần trường, người địa phương tâm huyết cơng tác giảng dạy, Có đội ngũ cán bộ, giáo viên lớn tuổi có nhiều kinh nghiệm, Có đội ngũ giáo viên trẻ, khỏe, nhiều nhiệt huyết, xông sáo hoạt động phong trào Ban giám hiệu tận tâm với công việc Trường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị cần thiết phục vụ tốt cho công tác quản lý, hành chánh đổi phương pháp giảng dạy Đặc biệt làm tốt công tác quản lý giáo dục học sinh Với nỗ lực thầy trò, suốt năm qua chất lượng giảng dạy giáo dục nhà trường đạt kết cao Kết học sinh năm học 2014-2015: Số lưọng học sinh giỏi qua kỳ thi; cấp trường 167 học sinh, cấp Thị 140 học sinh, cấp Tỉnh 39 học sinh, cấp khu vực (Quốc gia) học sinh Thể dục thể thao Hội khỏe phù đổng; cấp Thị tập thể - giải toàn đoàn, cá nhân 12 giải nhất, 12 giải nhì, giải cấp Tỉnh; HCV, HCB, HCĐ Chất lượng dạy nghề cho học sinh khối đạt 100% Xét tốt nghiệp học sinh THCS đạt 100% Hoạt động phong trào: Học sinh dự thi An tồn giao thơng giải toàn đoàn cấp Thị giải cấp Tỉnh Với kết đạt nhờ vai trò quản lý tốt hoạt động dạy học giáo dục lãnh đạo nhà trường nỗ lực giáo viên học sinh nên nhiều năm liền trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Tỉnh Sở Giáo dục Đào tạo Năm 2013 trường Bộ Giáo dục Đào tạo tặng Bằng khen 2.2 Thực trạng công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hoài Đức Trong nhà trường trung học sở nói chung, với hoạt động giáo dục muốn đạt hiệu thân người làm Hiệu trưởng cần phải đảm bảo nguyên tắc sau: lập kế hoạch, phân công công việc, đạo thực kiểm tra đánh giá Trong công tác giáo dục ATGT cho học sinh trường THCS Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu ỉuận:Công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 Trịnh Hồi Đức khơng ngoại lệ, người Hiệu trưởng phải đảm bảo nguyên tắc Để hoạt động giáo dục ATGT cho học sinh đạt hiệu quả, từ lúc chuẩn bị cho năm học mới, Hiệu trưởng lên kế hoạch chủ động thực công tác giáo dục ATGT cho học sinh thông qua việc xây dựng kế hoạch năm học Thực tế, theo số liệu thống kê Phòng cảnh sát giao thơng Tỉnh Bình Dương tháng đầu năm 2015 Tỉnh xảy 1.189/1.378 vụ tai nạn (giảm 189 vụ), chết 170/163 người (tăng 07 người), bị thương 1.411/1668 người (giảm 257 người), hư hỏng 1.509 phương tiện so với kỳ năm 2014 Cụ thể Thị xã Thuận An nơi nhà trường tọa lạc tháng đầu năm 2015 xảy 252 vụ tai nạn, bị thương 397 người phương tiện bị hư hỏng 353 Với số liệu cho thấy vấn đề ATGT ảnh hưởng nghiêm trọng đến tính mạng người có học sinh chúng ta, trường năm học 20142015 củng xảy vụ va chạm người đưòng với em học sinh nhà trường làm em học sinh bị thương nhẹ nguyên nhân lỗi em học sinh chạy xe đạp từ cổng trường không quan sát kĩ vượt ẩu nên xảy tai nạn may em bị xây sát nhẹ Mặc dù nhà trường làm tốt công tác giáo dục cho em An tồn giao thơng cho em như: Giáo dục “Văn hóa giao thơng” cho em, giúp em hiểu biết quy định pháp luật, tự giác chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật đảm bảo TTATGT Khi tham gia giao thơng phải có trách nhiệm với thân với cộng đồng; tôn trọng, nhường nhịn giúp đỡ người khác Có thái độ ứng xử văn minh, lịch xảy va chạm giao thông; chấp hành quy định xử phạt vi phạm hành giao thông Giáo dục cho em số hành vi thể văn hóa giao thơng; Người tham gia giao thơng phải bên phải theo chiều mình, đường, phần đường, tuân thủ quy định tốc độ, dừng đỗ quy định, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông xe mô tô, xe gắn máy, xe đạp máy, không uống rượu bia điều khiển phương tiện tham gia giao thông Chấp hành hiệu lệnh, dẫn hệ thống báo hiệu đường người điều khiển giao thông Thực quy định, nội quy bến xe, bến tàu, bến phà phương tiện giao thông công cộng Thực công tác thân tơi phải có phân cơng, phối họp nhịp nhàng với thành phần liên quan thông qua họp PHHS đầu năm, thông qua tháng ATGT, phổ biến sinh hoạt cờ theo tháng, phát động phong trào thi luật ATGT cấp, thi làm hiệu, băng zơn treo lóp học, thi vẽ tranh, thi đố vui để học, lồng ghép vào môn học Giáo dục công d â n tức giáo dục, tuyên truyền cho em ATGT với nhiều hình thức đa dạng phong phú, lúc, nơi Qua cho thấy kết đạt cao, nhiên số học Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu ỉuận:Côttg tác giáo dục An tồn giao tliơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 sinh hiểu luật cố tình vi phạm; không đội mũ bảo hiểm phu huynh chở học xe mô tô, chạy xe đạp cịn dàn hàng ba, hàng tư, số học sinh không vĩa hè, lề đường mà xuống lịng đường, sang đường khơng ý phần đường dành cho người 2.3.Những điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức để đổi mói, nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục an tồn giao thơng Trưịng THCS Trinh Hồi Đức a Điềm mạnh Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường có tinh thần trách nhiệm cao Trình độ chuyên môn giáo viên ngày nâng cao, có lực cơng tác tốt, tích cực tham gia hoạt động phong trào nhà trường Hội đồng sư phạm có tinh thần đồn kết nội Nhiệt tình, tích cực để thực cơng tác giáo dục an tồn giao thơng nhà trường Hiệu trưởng học qua lớp bồi dưỡng cán quản lí giáo dục Là người có tâm huyết với nghề, tận tụy với công việc quan tâm đến hoạt động dạy học giáo dục giáo viên học sinh Có phối hợp chặt chẽ BGH đoàn thể nhà trường để thực công tác quản lý giáo dục ATGT cho học sinh nhằm đạt kết cao Diện tích sân trường rộng tạo điều kiện thuận lợi cho công tác tuyên truyền giáo dục ATGT cho học sinh Đa số thân em học sinh ý thức việc chấp hành luật ATGT thực nghiêm túc Đa số học sinh có điều kiện kinh tế giả, trình độ đồng thuận lợi cho hoạt động giáo dục nhà trường Các em chăm ngoan, lễ phép có ý thức cao việc tự bảo vệ bảo vệ người khác tham gia giao thơng Mỗi học kì năm học Hiệu trưởng có phối hợp với Phịng cảnh sát giao thông Thị xã Thuận An trường báo cáo, tuyên truyền thực trạng vấn đề ATGT cho học sinh buổi sinh hoạt cờ Giáo viên Tổng phụ trách đội động, sáng tạo kế hoạch tuyên truyền phát động thi ATGT cho học sinh có thành lập đội cờ đỏ đứng trước cổng trường để kiểm tra học sinh có đội mũ bảo hiểm chạy xe đạp máy, ngồi xe gắn máy, xe mơ tơ hay khơng để kịp thời xử lí em làm nhiệt tình ln tạo tin tưởng cho thầy cô.Hàng năm học sinh nhà trường tham gia thi ATGT cấp đạt giải cao b Điểm yếu Số lượng học sinh trường đông, 72 lóp học với 2929 học sinh chia học làm hai buổi, nhiều ảnh hưởng tới cơng tác tuyên truyền ATGT.Các trang thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho dạy lồng ghép giáo dục ATGT hạn chế Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu Iuận:Cơng tác giáo (lục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hoài Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 Các phương tiện để giáo dục tuyên truyền ATGT biển báo, biển cấm, tín hiệu đèn khơng có Trường có phịng chức đầy đủ số lượng học sinh tăng lên từ 62 lóp năm học 2014-2015, năm 2015-2016 72 lớp phòng chức phải đưa vào làm phòng học nên việc tham gia thi giao thơng qua mạng cho học sinh chưa thực Một số học sinh chưa có ý thức cao tham gia giao thông đến trường c Cơ hội Vấn đề ATGT Nhà nước quan tâm, Chính phủ phê duyệt Đề án tuyên truyền ATGT giai đoạn 2013-2015 Hàng năm Sở, Phòng giáo dục Đào tạo thường xuyên tổ chức thi tìm hiểu luật ATGT tạo điều kiện cho học sinh tiếp thu kịp thời Toàn thể cán giáo viên, nhân viên trường nhận thức tầm quan trọng công tác giáo dục ATGT Nhà trường nhận hỗ trợ từ phía Cơng ty THHH sản xuất- Thương mại Nhựa Chí Thành tặng nón bảo hiểm cho giáo viên nữ học sinh nữ Hàng năm Sở GD&ĐT tỉnh Bình Dương có phối họp với Phịng cảnh sát giao thơng tỉnh để tập huấn chuyên ATGT cho giáo viên dạy môn GDCD dịp hè để kịp triển khai cho học sinh năm học d Thách thức Nhận thức phận nhỏ giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh, quần chúng xã hội giáo dục ATGT Họ xem công việc công việc ngành công an giao thơng, quyền nên cơng tác tun truyền, giáo dục ATGT nhà trường có gặp khó khăn Như ý thức việc phụ huynh đưa đến trường làm ùn tắc giao thơng, là; đường chạy qua cổng trường, cách cổng trường khoảng 400m có biển báo giao thơng cấm phương tiện tô không lưu thông khoảng thời gian từ 16 đến 18 Nhưng học sinh tan học 17 phụ huynh nghiểm nghiên chạy xe vào đường cấm Vấn đề đưa vào thống họp đầu năm, gia đình có xe tơ họ khồng thực Nhà trường có phối họp với quyền địa phương để làm công tác chưa khả quan Lãnh đạo nhà trường có kế hoạch phối hợp với quyền địa phương hỗ trợ việc dẫn, phân đường cho học sinh trước cổng trường cao điểm , thái độ làm việc họ cịn thơ chưa nhiệt tình, hơm có mặt, hơm khơng Với nguồn tài eo hẹp (vì nhà trường phải đầu tư vào sở cho đủ phịng học học sinh)nên chương trình giáo dục ATGT thơng nhiều bị hạn chế Địi hỏi hiệu trưởng phải tìm cách tạo nguồn lực tài để giải Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu luậtt:Cơng tác giáo (lục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 2.4 Kỉnh nghiệm thực tế thân 2.4.1 Tình giáo dục Để hưởng ứng chủ đề “ Thực tốt Luật ATGT đường nhà trường cho học sinh THCS” Lãnh đạo nhà trường giao nhiệm vụ cho Tổng phụ trách đội Đoàn niên nhà trường làm nhiệm vụ kiểm tra việc học sinh có đội nón bảo hiểm tham gia giao thơng hay không? Trong buổi học năm học 2014-2015, GVCN có đọc cam kết việc thực ATGT trước lóp học đại diện lóp trưởng lên kí vào cam kết Nên Tổng phụ trách đội Đoàn niên kết họp với học sinh thành lập đội cờ đỏ đứng trước cổng trường trước vào học để kiểm tra học sinh có đội nón bảo hiểm hay khơng? Và theo quy định lãnh đạo nhà trường vi phạm lần nhắc nhở, lần phê bình cờ, lần xử phạt hình thức đứng trước cổng trường buổi học để làm gương cho học sinh rút kinh nghiệm Trong trình theo dõi đội cờ đỏ phát bạn học sinh lóp 7A vi phạm đến lần thứ 3, coi trường họp cố tình chơng đơi bạn học sinh bị đứng suốt buổi cổng trường (Là buổi sáng với thời tiết oi bức, em học sinh khơng bị đứng ngồi nắng bên cạnh việc bị phạt lại bị áp lực tâm lý nên tâm trạng căng thẳng) Khi PHHS bị phạt đến đón thấy trường chưa tan mà đứng cổng trường hỏi? bạn học sinh trả lời bị xử phạt khơng đội nón bảo hiểm “ bị đứng nắng đau hai chân” nghe bạn học sinh nói phụ huynh xúc xin vào gặp hiệu trưởng Hiệu trưởng có giải thích lí mà bạn học sinh bị xử phạt đến vậy, (Vì lần phạt thứ nhà trường có gửi thư mời PHHS phụ huynh học sinh không đến), nên vi phạm lần nhà trường có hình thức xử phạt PHHS gạt qua nói với Hiệu trưởng “Con tơi đến trường để học, nhà trường hành hạ tơi vậy, lỗi khơng đội nón bảo hiểm tôi, nhà cách trường khoảng km là đường hẽm nhỏ nên tơi thấy việc đội nón bảo hiểm không cần thiết, thưa việc xuống phịng Giáo dục Thị xã” Hiệu trưởng nói chị thích thưa, cịn tơi thấy tơi làm Ba ngày sau hiệu trưỏng mời xuống phòng Giáo dục 2.4.2 Ưu điếm Hiệu trưởng Ngay buổi họp PHHS đầu năm đưa vấn đề ATGT trường bàn bạc thảo luận với Ban đại diện cha mẹ học sinh cho đại diện lóp kí cam kết Hiệu trường có kế hoạch phát động tuyên truyền đến tất học sinh toàn trường, theo tuần, theo tháng cụ thể Tổ chức thực cách nghiêm túc, xử lý học sinh vi phạm cách nghiêm túc Được ủng hộ tập thể giáo viên PHHS.Bảo vệ quan diểm, lập trường việc giải thắc mắc PHHS.Uy tín hiệu trưởng tăng lên giáo viên, phụ huynh học sinh tôn trọng Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang Tiểu luận:Công tác giáo (lục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 2.4.3 Tồn Hiệu trưởng Khi xảy việc hiệu trưởng cịn nóng vội chưa giải thích cụ thể tìm hiểu kĩ (vì thực tế PHHS khơng tham gia vào buổi họp PHHS đầu năm khơng nghe học sinh nói cam kết mà nhà trường thực với em Lần thứ em học sinh vi phạm nhà trường có gửi giấy báo cho phụ huynh biết nhung em học sinh khơng đưa cho phụ huynh Lẽ giải thích với PHHS hiệu trưởng nên hỏi rõ nguyên nhân không nên vội thách đố PHHS Như; việc đội nón bảo hiểm tham gia giao thông quy định chung luật giao thông tất người phải tham gia khơng phải thích đội đội Đây việc làm bắt buộc Công tác tuyên truyền chưa vào chiều sâu, mang tính chung chung nên chưa mang lại hiệu ứng tích cực học sinh PHHS Công tác phối họp với phụ huynh chưa tốt, ý thức học sinh chưa chuyển biến, nhận thức chưa tốt Thậm chí có học sinh PHHS biết sai cố tình vi phạm Nhất việc nhắc nhở em phải đội nón bảo hiểm tham gia giao thông 2.4.4 Bài học kỉnh nghiệm Cần phải có kế hoạch cụ thể, rõ ràng, giao nhiệm vụ cho người phải hồn tồn chịu trách nhiệm tránh đùn đẩy hay bỏ mặc, tổ chức thực cách nghiêm túc, tuyên truyền giáo dục vào chiều sâu làm thay đổi nhận thức học sinh phụ huynh cách tích cực Triển khai chủ đề thể rõ ý nghĩa tầm quan trọng luật ATGT đến tất lực lượng giáo dục nhà trường Thông qua phụ huynh họp Ban đại diện cha mẹ học sinh trường, phụ huynh học sinh lớp để phụ huynh tự nguyện, tự giác, nhắc nhở em tham gia tốt Qua thân PHHS tự nhắc nhở phải chấp hành tốt luật ATGT để làm gương cho Hiệu trưởng cần giải thích, thuyết phục có phản ánh phụ huynh học sinh để họ hiểu thực tốt kế hoạch nhà trường đề Và đặc biệt không nên vội vàng định, hiệu trưởng cần xây dựng mối quan hệ tốt với phụ huynh học sinh công tác giáo dục ATGT cho em để thực có hiệu Kế hoạch hành động Học viên: Nguyễn Thị Tăm Trang 10 Tiểu luận:Cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 KÉ HOẠCH HÀNH ĐỘNG TRONG THỜI GIAN 01 NĂM _(Từ tháng 8/2015 đến tháng 05/2016) _ np /V STT /V Tên công việc/Nội dung công việc Kết quả/Mục tiêu cần đạt - Có ban đạo đủ số Thành lập lượng có chất lượng; Ban đạo hoat đông - Các thành viên giáo dục giáo ban dục an toàn đạo xác định nhiệm giao thơng vụ cụ thể Xây dựng kế - Có kế hoạch giáo hoạch giáo dục dục an tồn an tồn giao giao thơng thơng cụ thể, rõ Học viên: Nguyễn Thị Tâm Người/Đơn vị thực Ngưòi/Đon vị phối thực Điều kiện thực Cách thức thực - Hiệu trưởng - BCH Cơng đồn, Đồn niên, Tống phụ trách, Giáo viên dạy môn GDCD, Ban đại diện cha mẹ học sinh - Thời gian đầu từ 01/8 đến 10/8; - Nghiên cứu văn có liên quan - Hiệu trưởng thông qua văn hoạt động giáo dục ATGT yêu cầu thành lập ban đạo; - Thảo luận thống nhiệm vụ cá nhân, phận liên quan - Ban đạo hoạt động giáo dục ATGT - Giáo viên - Thời gian: 10/8 đến 15/8; - Kế hoạch số 276/KHSGDĐT ngày - Hiệu trưởng thông qua Kế hoạch số 276/KH-SGDĐT ngày 06/3/2014 Sở Giáo dục Đào tạo Bình Dương việc Trang 11 Dự kiến khó khăn, rủi ro Những người giao nhiệm vụ tìm cớ thối thác - Những ý kiến trái chiều Biện pháp khắc phục khó khăn -Động viên khích lệ người -Dùng biện pháp hành cần - Đưa co sở pháp lý thực tiễn để thuyết Tiểu luận:Công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sình trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 ràng, khả thi 06/3/2014 Sở Giáo dục Đào tạo Bình Dương việc thực công tác giáo dục ATGT năm 2014 thực công tác giáo dục ATGT năm 2014 - Các thành viên, phận thảo luận thống kế hoạch phục người đồng thuận Triển khai kế hoạch, đến toàn thể giáo viên, nhân viên, học sinh - 100% CBGVCNV-HS nắm rõ mục đích yêu cầu; - 100% Học sinh nắm quy tắc giao thông, nhận biết tín hiệu giao thơng - 100% HS có hành vi ứng xử văn hóa tham gia giao thơng - Ban giám hiệu, BCH Cơng đồn, Đồn niên, Tổng phụ trách Đội, GV - Cảnh sát giao thông công an Thị; - Ban ATGT Thị xã Thuận An - Ban đại diện cha mẹ học sinh - Thời gian: tiết sinh hoạt cờ, ngày 17/08/2015; - Địa điểm: sân trường; - Phương tiện: âm thanh, nội dung kế hoạch, tranh minh họa, nước uống, - Kinh phí: 400,000 đồng - Hiệu trưởng thơng qua nội dung kế hoạch - Tổng phụ trách nhấn mạnh lại nhiệm vụ học sinh kế hoạch - Đại diện đơn vị phối họp tuyên truyền luật lệ an tồn giao thơng - Mất điện; - Trời mưa; - Khách mời không đến - Chuẩn bị máy phát điện; - Chuyển vào nhà đa năng; - Chuẩn bị đại diện khác tuyên truyền Tổ chức cho phụ huynh - 100% phụ huynh học - BGH, phụ huynh, học sinh - Thời gian: ngày 23/08; - Trường đưa cam kết với nội dung đảm bảo trật -Phụ huynh - Ban giám hiệu, giáo Học viên: Nguyễn Thị Tăm Trang 12 Tiếu luận:Công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 học sinh ký cam kết đảm bảo trật tự an tồn giao thơng Tổ chức cho học sinh thi tìm hiểu luật an tồn giao thơng Tháng ATGT Phối họp vói quyền địa phương ổn định trật tự trước cổng trưòng sinh tham gia - Đoàn thể, GV, - Học sinh hứa Ban đại diện phụ thực huynh học sinh yêu cầu cam kết - Địa điểm: phát cho học sinh mang nhà; - Máy tính, máy in, máy photo - Kinh phí: 500,000 đồng tự an tồn giao thơng; - Phụ huynh, học sinh tiến hành ký cam kết không đồng thuận viên chủ nhiệm giải thích cụ thể cho phụ huynh hiểu Giúp học sinh nâng cao nhận thức tham gia giao thông - Ban giám hiệu, GVCN Tổng phụ trách Đội Chi đoàn - Thời gian: từ 7/9/2015 , Tổ chức làm trác nghiệm tiết sinh hoạt - Địa điểm lớp học - Máy tính, máy in, máy photo - Kinh phí: 500,000 đồng - Tổ chức làm trắc nghiệm tiết sinh hoạt - Tổ chức chấm chọn lọc học sinh thành đội tuyển dự thi cấp Thị xã Học sinh không tham gia làm GVCN giám sát chặt chẽ - 100% không buôn bán trước cổng trường - 100% không lấn chiếm lịng lề đường Ban đạo an toan giao thơng trường Đại diện quyền địa phương, Ban đại - Thời gian: tháng 1/2016 (sau quyền địa phương nhà trường thông qua kế hoạch giáo dục an tồn giao thơng - Tơ chức cho hộ dân ký Khơng có cam kết khơng bn bán, lấn chiếm lòng lề đường; - Hàng ngày vào tan học công an Phường An Thạnh Đội Dân quân Phường Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang 13 Tiêu luận:Cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hoài Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 - 100% PHHS diện cha mẹ học trường) không chạy xe ô sinh - Địa điểm: Tại Hội tô vào phạm vi trường ƯBND Phường bị cấm trước An Thạnh (Cách cổng trường trường lOOm) - 100% học sinh BGH, TPT đội, tham gia giáo viên, nhân viên y tế, học sinh - Cảnh sát giao thông công an Tổ chức Thị; ngày hội an - Ban ATGT Thị toàn giao xã Thuận An; thông - Ban đại diện cha mẹ học sinh Học viên: Nguyễn Thị Tâm - Thời gian: buổi sáng, 05/03/2016; - Địa điểm: Sân trường; - Phương tiện: âm thanh, biển báo, đèn tín hiệu giao thơng, nước uống, ; - Kinh phí: 2.000,000 đồng giúp trường ổn định trật tự trước cổng trường, tránh ùn tắc giao thông, nhắc nhở phụ huynh học sinh vi phạm - Học sinh tham gia trò chơi “Rung chuông vàng” nội dung câu hỏi kiến thức luật giao thông; - Học sinh xếp hiển bảo giao thông bị cắt nhỏ cho phù hợp; - ĐìềnTiểu phẩm giáo dục an tồn giao thơng; - Hiệu trưởng nhấn mạnh vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng vấn đề an tồn giao thơng; - Các đơn vị phối họp tham gia vào thành phần Ban giám khảo; tuyên truyền Luật giao thông Trang 14 - Mất điện; -Trời mưa; - Âm hỏng; - Các đơn vị phối họp có việc bận - Chuẩn bị máy phát điện; -Chuyển vào nhà đa trường; - Hệ thống loa tay; - TPT đội thay để hướng dẫn Tiểu luậỉt:Cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 đường Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm Tổng kết khen thưởng an toàn giao thơng - Nhìn nhận, đánh giá nhũng việc làm - Đưa hướng khắc phục việc làm chưa tốt - Ban đạo hoạt động giáo dục an tồn giao thơng trường - Thời gian: tháng 4/2016 - Địa điểm: Hội trường - Bảng tổng hợp kết có số liệu cụ thể, hình ảnh minh họa - Các thành viên ban đạo liệt kê đánh giá việc làm được; - Đưa biện pháp khắc phục việc làm chưa tốt Khơng có - Tìm cá nhân, tập thể thực tốt; - Tuyên dương, khen thưởng trước toàn trường - Hội đồng sư phạm nhà trường - Cảnh sát giao thông, ban ATGT Thị xã Thuận An, Ban đại diện cha mẹ học sinh -Thời gian: 21/05/2016; - Địa điểm: Sân trường; -Phương tiện: Máy tính, máy in, máy photo Âm thanh, máy chiếu, nước uống, ; - Kinh phí: 4.000,000 đồng - Hiệu trưởng phát biểu đánh giá lại hoạt động an tồn giao thơng trường; - Đọc định khen thưởng tập thể, cá nhân thực tốt; - Đại diện đơn vị phối họp phát biểu, động viên ,nhắc nhở thực tốt thời gian tới -Trời mưa; - Mất điện; - Đại biểu không đến dự Học viên: Nguyên Thị Tâm Trang 15 - Chuyển vào nhà đa năng; - Chuẩn bị máy phát điện; - Bố trí đại biểu khác phát biểu Tiểu luận:Cơng tác giáo (lục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận Tóm lại, ATGT vấn đề lớn xã hội nói chung nhà truờng nói riêng Vậy làm để quán triệt đuợc vấn đề này, địi hỏi người hiệu trưởng cần phải có cân nhắc, có kế hoạch cụ thể phải phối hợp tốt với thành phần liên quan để đạt kết tốt công tác giáo dục ATGT cho học sinh Người hiệu trưởng cần phải đẩy mạnh việc truyên truyền pháp luật ATGT, đảm bảo TTATGT Xây dựng thói quen thực cho học sinh, xóa bỏ thói quen tùy tiện vi phạm quy tắc giao thơng, hình thành nâng cao nhận thức tự tuân thủ pháp luật tham gia giao thông, tạo môi trường giao thông văn minh, thân thiện học sinh Nâng cao trách nhiệm hiệu công tác phối họp cấp quản lí giáo dục nhà trường, quyền địa phương, tổ chức trị - xã hội, đồn thể để tuyên truyền, giáo dục, kiểm tra, chấn chỉnh việc thực quy định ATGT nhiều hình thức văn bản, tài liệu cho học sinh lớp, dán bảng công cộng, phát ừong chơi Đảm bảo giao thông thông suốt, tránh ùn tắc trước cổng cổng trường vào đầu học tan học để đảm bảo TTATGT, giảm thiểu tai nạn giao thông cho học sinh Thực tốt việc giảng dạy giáo dục ATGT nhà trường, thực theo hướng lồng ghép, liên môn vào môn học, kết họp với tài liệu có để nâng cao chất lượng giáo dục ATGT cho học sinh; đổi nội dung, phương pháp giảng dạy ATGT nhà trường Quán triệt học sinh việc thực nghiêm túc quy định đội mũ bảo cho em xe đạp điện, ngồi xe mô tô, xe gắn máy tham gia giao thông; nhắc nhở phụ huynh cần đậu xe trật tự trước cổng trường trước tan học góp phần hạn chế ùn tắc giao thông cục trước cổng trường Thực tốt câu hiệu: “Cổng trường em - đẹp - an tồn”, có đội cờ đỏ thường xuyên theo dõi, giám sát việc em có thực theo yêu cầu nhà trường hay không để nhắc nhở, uốn nắn kịp thời Những thành công trường THCS Trịnh Hoài Đức năm qua công tác giáo dục ATGT cho học sinh động lực để nhà trường tiếp tục làm tốt công tác nhiều để góp phần thực tốt mơi trường “ Văn hóa giao thơng” cho học sinh 4.2 Kiến nghị: 4.2.1 Đối với Chính phủ Là quan hành nhà nước cao cần phải có kế hoạch giao nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng cho ban ngành Tăng thêm nguồn lực sở vật chất, tài Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang ỉ Tiểu luận:Cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 để Sở, Phịng, Trường tổ chức triển khai có hiệu hoạt động giáo dục ATGT cho học sinh Có biện pháp tuyên truyền Nghị quyết, Kế hoạch, kiến thức pháp luật ATGT phương tiện thông tin đại chúng, báo, đài, mạng xã hội để tầng lóp nhân dân học sinh hiểu thực tốt luật ATGT 4.2.2 Đối với Bộ Giáo dục Cần phải cập thường xuyên luật ATGT để có kế hoạch kịp thời triển khai tồn ngành giáo dục, có sách, có khuyến khích tích cực để người tham gia làm tốt cơng việc tun truyền luật ATGT Vì ATGT vấn đề nóng bỏng xã hội, Bộ giáo dục Đào tạo thay đổi chương trình sách giáo khoa, biên soạn lại chương trình, lồng ghép vào môn học cách rõ ràng cụ thể để đáp ứng yêu cầu cấp bách vấn đề ATGT học đường 4.2.3 Đối với Sở Giáo dục Cần cập nhật thường xuyên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng công tác quản lý hoạt động giáo dục an tồn giao thơng nhằm trang bị vốn kiến thức để đảm nhiệm công tác quản lý đạt hiệu Nên tổ chức nhiều thi ừong năm học để giúp học sinh dễ dàng nhận vấn đề quan trọng ATGT Vì thực tế tỉnh Bình Dương hành năm tổ chức thi ATGT vào dịp tháng 9, tháng ATGT Tổ chức cho cán quản lý, giáo viên cốt cán tham quan học tập kinh nghiệm địa phương khác làm tốt công tác giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh tỉnh ngồi tỉnh 4.2.4 Đối với Phịng Giáo dục Tham mưu với lãnh đạo địa phương kinh phí, ngân sách cho hoạt động giáo dục ATGT, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học nhà trường Tham mưu với lãnh đạo phòng thường xuyên tổ chức thi tìm hiểu luật ATGT trường với để em học sinh có hội học tập kinh nghiệm Tổ chức thi “ Chạy xe đạp an tồn” Vì lâu tỉnh tổ chức cho học sinh THPT mà chưa tổ chức cho học sinh THCS Tố chức cho trường học tập kinh nghiệm mơ hình giáo dục an tồn giao thơng có hiệu Thị để nhân rộng điển hình 4.2.5 Đối với nhà trường Thường xuyên kiểm tra, đánh giá giám sát hoạt đông giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh; thành lập ban đạo đủ số lượng chất lượng; tiến hành xây dựng kế hoạch thực nghiêm túc kế hoạch đề Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang ỉ Tiểu ỉuận:Công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 Hiệu trưởng cần phải tạo điều kiện cho giáo viên phát huy lực, sở trường công tác giáo dục ATGT cho học sinh Kiểm tra việc soạn giảng, nội dung dạy, buổi tuyên truyền để giáo viên thực có hiệu Tăng cường khen thưởng, hỗ trợ, động viên, khuyến khích tập thể, cá nhân làm tốt công tác giáo dục ATGT cho học sinh qua phê bình thái độ, hành vi ứng xử thiếu văn hóa phận nhỏ giáo viên, học sinh tham gia giao thơng Vì mục tiêu chung xã hội là: “An tồn giao thơng hạnh phúc người, nhà” Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang 18 Tiểu ỉuận:Cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương - Năm học 2015 -2016 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nghị số 88/NQ-CP ngày 29 tháng năm 2011 phủ Tăng cường thực giải pháp trọng tâm đảm bảo trật tự an tồn giao thơng; Chương trình phối hợp số 235/CTPH/UBATGTQG/BGDĐT ngày 05 tháng năm 2013 việc Tăng cường cơng tác giảo dục an tồn giao thơng trường học giai đoạn 2013 - 2018; Kế hoạch số 19/KH-BGDĐT ngày 15 tháng 01 năm 2014 Ke hoạch thực cơng tác giáo dục an tồn giao thông trường học năm 2014; Kế hoạch số 276/KH-SGDĐT ngày 06 tháng 03 năm 2014 việc Xây dựng mơ hình “cong trường an tồn giao thơng ” Tài liệu Bồi dưỡng cán quản lý trường phổ thông trường Cán quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh; Tài liệu Phịng cảnh sát giao thơng tỉnh Bình Dương Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang 19 ... dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức- Thị xã Thuận An- Tỉnh Bình Dương 2.1 Khái quát trường THCS Trịnh Hoài Đức- Thị xã Thuận An- Tỉnh Bình Dương Trường THCS Trịnh Hồi Đức. .. Tỉnh Bình Dương -1 2.1 Khái quát trường THCS Trịnh Hoài Đức - Thị xã Thuận An Tỉnh Bình Dương 2.2 Thực trạng vê cơng tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hoài Đức 2.3 Những... vào tan học công an Phường An Thạnh Đội Dân quân Phường Học viên: Nguyễn Thị Tâm Trang 13 Tiêu luận :Công tác giáo dục An tồn giao thơng cho học sinh trường THCS Trịnh Hồi Đức, Thuận An, Bình Dương