Đang tải... (xem toàn văn)
Bài báo phân tích dựa trên các nghiên cứu gần đây với logic khoa học nhằm thay đổi nhận thức và hành động để có thể thể hiện đúng đắn nhất vị trí thích hợp cho hoạt động công đoàn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Kỷ yếu cơng trình khoa học 2015 - Phần II ĐỔI MỚI CƠNG TÁC CƠNG ĐỒN - TẦM NHÌN MỚI TỪ CÔNG TÁC XÃ HỘI & PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG PGS.TS Nguyễn Minh Xuân Phịng SĐH & QLKH, Trường Đại học Thăng Long Tóm tắt: Cơng tác cơng đồn hoạt động đồn thể quan trọng quan hành chính, khơng riêng doanh nghiệp Trong bối cảnh chung xã hội có nhiều mặt hoạt động thay đổi cần có nắm bắt định hướng hoạt động để nâng cao hiệu hoạt động điều kiện Bài báo phân tích dựa nghiên cứu gần với logic khoa học nhằm thay đổi nhận thức hành động để thể đắn vị trí thích hợp cho hoạt động cơng đồn Đặt vấn đề: Cơng tác xã hội hiểu theo nghĩa hoạt động “chữa bệnh” cho xã hội Tuy nhiên với đa dạng sống “bệnh” thiếu hiểu biết hoạt động xã hội không ngừng phát triển điều dễ xảy Cần có cách nhìn nhận chuyển biến tích cực để chuyển hoạt động cơng tác Cơng đồn phù hợp với chức năng, nhiệm vụ có thay đổi tích cực, rộng lớn bề rộng chiều sâu Để từ người lao động thêm hiểu biết phát huy trí tuệ, sức lực cho hoạt động mang tầm xã hội phát triển cộng đồng, ta chữa bệnh bàng quan, thiếu hiểu biết hoạt động mang dấu ấn khơng cịn riêng ta Đổi cơng tác cơng đồn điều kiện Căn Điều lệ Đảng; Luật Công đoàn Việt Nam; Căn Luật Giáo dục, Luật Bảo vệ sức khỏe nhân dân quy định Nhà nước trường học, bệnh viện ngồi cơng lập Căn điều 5, điều Quy định số 163 Ban Bí Thư TW Chức nhiệm vụ đảng bộ, chi sở trường học ngồi cơng lập Theo thống với Ban lãnh đạo nhà trường (điều 7, quy chế 163 BBT năm 2006), có đề xuất với BCH Cơng đồn mở rộng trường ĐHTL số vấn đề “Đổi cơng tác Cơng đồn tình hình trường ĐHTL” Bao gồm số nội dung sau: 2.1 Đổi hệ thống lý luận (*) Cơng tác Cơng Đồn (CĐ) hoạt động quan trọng Tổ chức quần chúng cơng thực nhiệm vụ trị đơn vị theo sứ mạng bảo đảm hoạt động kinh tế, dân chủ sở hệ thống hiến pháp, pháp luật nước cộng hịa XHCN Việt Nam Tuy nhiên cơng tác theo thời gian theo chủ thể quan đơn vị có nhiều thay đổi mặt lý luận năm gần Một vấn đề thay đổi thay đổi hệ thống giá trị a Giá trị vật chất (GTVC): Trong GTVC cơng đồn hệ thống TBCN XHCN có khác định biến đổi theo thời gian Trường Đại học Thăng Long 373 Kỷ yếu công trình khoa học 2015 - Phần II Nếu nói Cơng Đoàn tổ chức đấu tranh bảo vệ quyền lợi vật chất người lao động nói sứ mệnh xuyên suốt trình hoạt động tổ chức CĐ Tuy nhiên coi giá trị vật chất cá nhân người lao động tập thể quan đơn vị ổn định không bị nguy hại giai đoạn định giá trị vật chất cơng đồn viên (CĐV) lại thay đổi theo đóng góp nhiều hay với hoạt động Tổ chức CĐ Điều lẽ đương nhiên đội ngũ lãnh đạo chủ chốt làm cho cỗ máy mạnh mẽ hoạt động chức mình, họ xứng đáng với lao tâm khổ tứ GTVC hưởng tùy theo phúc lợi đơn vị có tùy theo thông qua hoạt động theo sứ mạng hoạt động kinh tế quan đơn vị họ Tuy nhiên trường ĐHTL: GTVC thể hoạt động thu từ quan tâm lãnh đạo, quan đơn vị đến đời sống người lao động - CĐV: Chăm sóc sức khỏe (các hoạt động thể theo, bơi lộ, Gymnastic, khí cơng, dịch vụ cung cấp sữa Mộc Châu, tỏi điều dưỡng) sức khỏe cộng đồng Chăm sóc vật chất làm cho người lao động hồi phục sức lao động cách khoa học có sức khỏe bền vững, làm cho họ gắn bó với sở, quan dài lâu u nghề Trong GTVC khơng có khác biệt CĐV lãnh đạo CĐ họ, có hệ số nhỏ bồi hoàn sức lao động cán BCH CĐ Tổ trường CĐ sở - thể cơng đó, họ xứng đáng b Giá trị tinh thần (GTTT) Có thể nói GTTT thể nhiều mặt GTTT cơng đồn hệ thống TBCN XHCN có khác nhiều quan điểm cách thể Ở XHCN người ta ưu tiên cho CĐV thân phận (được học hành, thăng tiến, không bị coi thường khơng bị bóc lột ) Ở TBCN người ta cho CĐV ý tưởng tự do, bình đẳng (có thể cịn hình thức đó) Quan trọng chữ “tơi” người họ “lớn hơn” Và họ cảm thấy an với chữ “tơi” Ở trường ĐHTL GTTT thể người lao động sống cư xử khơng khí nhân văn tơn trọng lẫn trị, vị chun mơn kinh tế , không công việc chăm sóc trẻ nhỏ, hiếu, hỉ, ốm đau trước thường có GTTT thể trường ĐHTL cịn thể nét “Văn hóa Thăng Long” nét văn hóa chân thật: học thật, thi thật, quản lý thật giúp cho bảo đảm: “Chính trị ổn định, Quản lý tập trung, Tư sáng tạo, Đoàn kết dân chủ, Phát triển bền vững” Trường Đại học Thăng Long 374 Kỷ yếu cơng trình khoa học 2015 - Phần II Tuy nhiên, GTTT ý thêm số hình thức khen thưởng có tặng phẩm với cá nhân có thành tích thực đóng góp thực tiêu biểu CĐV cán CĐ Đơi có đóng góp to lớn vào nghiệp Nhà trường lại nằm bên người khiêm nhường Nhiệm vụ làm cho họ lộ diện để làm rõ thêm sức mạnh nhà trường họ xứng đáng 2 Đổi hoạt động thực tiễn Khi thống nhìn nhận hệ thống giá trị tự thấy đường tất yếu để phát triển Đại học Thăng Long đổi hoạt động thực tiễn Việc đổi là: a Đổi tư đội ngũ cán CĐ: Trong đổi yêu cầu cán cơng đồn nổ, nhiệt tình, có tầm nhìn hệ thống giá trị thay đổi nhiều so với hàng chục năm trước ĐHTL Những cán CĐ phải có tư sáng tạo sở tầm nhìn mới, có ý thức trách nhiệm với nhiệm vụ giao với lời hứa nhận nhiệm vụ Với người cán CĐ khơng có tư cách thể tư đó, thiết nghĩ nên suy nghĩ cho họ đường thích hợp phù hợp với lực tư hoàn cảnh họ b Đổi cấu hình thức hoạt động tổ chức cơng đồn Như ta nêu trên, hình thức nội dung hoạt động cơng đồn nhà trường thay đổi nhiều, sức niên vạm vỡ 27 tuổi ĐHTL, khơng cịn phù hợp với áo chật chội nội dung CĐ nhỏ hẹp tuổi đơi mươi ngày trước (ví dụ ta có ngồi hệ thống sân tập, bể bơi liên kết tầng tầng khu điều dưỡng cao cấp, khu tập GYM, khu khách sạn đại ) Và chí cấu hoạt động chun mơn sau 27 năm thay đổi đồng với hệ thống CSVC giảng dạy Do mặt tổ chức cần có ban bệ phù hợp, với cán có lực mạnh mảng hoạt động thiết thực cơng tác CĐ năm 20152020 Vấn đề phân chia lĩnh vực hoạt động cách khoa học có kế hoạch sâu sát, tỷ mỷ cho ý tưởng, với phân công phân nhiệm chu đáo đến người máy điều hành ta thành cơng 80-90% Phần cịn lại kết nối yếu tố khách quan Nhà trường mong muốn có tâm hai nét chủ đạo đổi hệ thống giá trị đổi hoạt động thực tiễn công tác cơng đồn Hy vọng trao đổi bàn bạc thấu đáo tìm giải pháp hữu hiệu để đưa nghiệp đổi vào sống, “đổi mình” Chúng ta khơng than phiền qua, điều kiện lúc Song ta hiểu thống đổi có sức mạnh Đó nguồn lực phát triển ĐHTL Trường Đại học Thăng Long 375 Kỷ yếu cơng trình khoa học 2015 - Phần II Kết luận Các thực tế nghiên cứu cho thấy, với mở cửa đổi đại học, nằm tiến trình thể hóa hoạt động nội hàm cơng tác Cơng đồn, chuẩn bị đầy đủ mặt tư duy, kinh nghiệm bước để cải thiện cơng tác Cơng đồn tình hình cần thiết Để làm điều trước tiên cần có cách nhìn tổng thể nhận diện khác giống mặt hoạt động công tác Cơng đồn thời kỳ từ trước đến nay, đặc biệt bối cảnh Từ nhận diện xã hội với điều kiện quan xi nghiệp, trường học khác nhau, cách nghĩ làm khác cho ta lý để xây dựng cơng tác Cơng đồn giải pháp phù hợp với nét Bài báo đóng góp cách nhìn từ góc độ nhà quản lý, nhà khoa học xã hội, từ xác định nguyên nhân tồn điều kiện cần thiết để thực cải cách nội lĩnh vực phòng, ban, khoa môn chuyên môn, phát huy mạnh liên kết hoạt động phát triển bền vững cộng đồng Trường Đại học Thăng Long Tài liệu tham khảo [1] Quy định số 163 Ban Bí thư Trung ương Điều Khoản Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp thành viên đơn vị; Điều Lãnh đạo đoàn thể nhân dân Lãnh đạo xây dựng đoàn thể nhân dân, thực chức năng, nhiệm vụ điều lệ đoàn thể; giáo dục, động viên đoàn viên, hội viên đẩy mạnh phong trào thi đua thực có hiệu nhiệm vụ giao 2- Lãnh đạo ban chấp hành cơng đồn chủ động phối hợp với chủ tịch hội đồng quản trị, hiệu trưởng, giám đốc giải vấn đề phát sinh người lao động người sử dụng lao động phù hợp với pháp luật hành, hợp đồng thoả ước lao động ký kết; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần thành viên đơn vị INOVATION OF ACTION OF UNIT WORK - THE NEW VEWS OF SOCIAL WORK AND COMMUNITY DEVELOPMENT IN THĂNG LONG UNIVERSITY Dr CSc Nguyen Minh Xuan Department of Post Graduate & Science Research Management of TLU Abstract: Unit Work (UW) is important public action in administrative unit, not only company but also administration office In this times of social condition many actions of UW are changed and we have needs to format the new of action recpect to up the more efficient of action in the new total social condition The paper takes about analities to some of recent researchs, wich are based on science logic need to change ideologies and actions to appear our correctional position for new action of UW Trường Đại học Thăng Long 376 ... tất yếu để phát triển Đại học Thăng Long đổi hoạt động thực tiễn Việc đổi là: a Đổi tư đội ngũ cán CĐ: Trong đổi u cầu cán cơng đồn nổ, nhiệt tình, có tầm nhìn hệ thống giá trị thay đổi nhiều... thống đổi có sức mạnh Đó nguồn lực phát triển ĐHTL Trường Đại học Thăng Long 375 Kỷ yếu cơng trình khoa học 2015 - Phần II Kết luận Các thực tế nghiên cứu cho thấy, với mở cửa đổi đại học, nằm... hóa Thăng Long? ?? nét văn hóa chân thật: học thật, thi thật, quản lý thật giúp cho bảo đảm: “Chính trị ổn định, Quản lý tập trung, Tư sáng tạo, Đoàn kết dân chủ, Phát triển bền vững” Trường Đại học