Bài giảng Giao an lop 5 tuan 25 chuan kien thuc

TUẦN 25 NS:1/3/09 Tiết 1: TẬP ĐỌC -1- Thứ Môn Tiết Tên bài Hai 2/3 TĐ T ĐĐ K T CC 49 121 25 25 25 Phong cảnh đền Hùng Kiểm tra Ôn tập Lắp xe ben (T2) Ba 3/3 T CT LTVC LS TD 122 49 49 25 49 Bảng đơn vò đo thời gian Ai là thủy tổ loài chim Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. Sấm sét đêm giao thừa Phối hợp chạy vàbật nhảy.TC: chuyền nhanh, chạy nhanh. Tư 4/3 TĐ T TLV KH H 50 123 49 49 25 Cửa sông Cộng số đo thời gian Tả đồ vật (kiểm tra viết) Ôn tập: Vật chất và năng lượng (t1) Ôn tập bài hát:Màu xanh quê hương.TĐN số 7 Năm 5/3 T LTVC ĐL KC TD 124 50 25 25 50 Trừ số đo thời gian Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ Châu Phi Vì muôn dân Bật cao. TC: Chuyền nhanh, nhảy nhanh. Sáu 6/3 TLV T KH MT PNTH SHTT 50 125 50 25 3 25 Tập viết đoạn đối thoại Luyện tập Ôn tập: Vật chất và năng lượng (t2) Thường thức mó thuật: Xem tranh Bác Hồ đi công tác. p thấp nhiệt đới và bảo ND:2/3/09 Tiết 49 :PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I. Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm. - Biết đọc diễn cảm bài văn với với nhòp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng; vẻ hùng vó của cảnh vật thiên nhiên. - Hiểu nội dung ý nghóa của bài; các từ ngữ, câu, đoạn trong bài, hiểu ý chính của bài. - Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người trước cội nguồn dân tộc. II. Chuẩn bò: + GV: Tranh minh hoa chủ điểm, về bài đọc, tranh ảnh về đền Hùng. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn. + HS: Tranh ảnh sưu tầm, SGK. III. Các hoạt động: 1Bài cũ: “Hộp thư mật.” - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: + Tìm chi tiết chứng tỏ người liên lạc trong hộp thư mật rất khéo léo? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long? 2.Bài mới: “Phong cảnh đền Hùng.”  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học sinh đọc chưa chính xác. VD: Chót vót, dập dờn, uy nghiêm vòi vọi, sừng sững, ngã ba Hạc … - Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ trong sách để chú giải. - Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ này. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với nhòp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả (như yêu cầu).  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Phương pháp: Thảo luận. - Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi ở SGK. - Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở nơi nào? - 2 Học sinh trả lời. Hoạt động lớp, cá nhân . - Học sinh đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm. - Học sinh luyện đọc các từ ngữ khó. - Nhiều học sinh đọc thành tiếng (mỗi lần xuống dòng là một). - 1 học sinh đọc – cả lớp đọc thầm. Các em nêu thêm từ ngữ chưa (nếu có). Hoạt động nhóm, lớp. - Bài văn viết về cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghóa, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, thờ các vò vua Hùng, tổ tiên dân tộc. Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước Văn Lang, cách đây hơn 1000 năm -2- - Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng? ∗ Giáo viên bổ sung: Theo truyền thuyết, Lạc Long Quân phong cho con trai trưởng làm vua nước Văn Lang, xưng là Hùng Vương, đóng đô ở thành Phong Châu. Hùng Vương truyền được 18 đời, trò vì 2621 năm. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 – 3, trả lời câu hỏi. - Những cảnh vật nào ở đền Hùng gợi nhớ về truyền thuyết sự nghiệp dựng nước của dân tộc. Tên của các truyền thuyết đó là gì? - Giáo viên bổ sung:  Đền Hạ gợi nhớ sự tích trăm trứng.  Ngã Ba Hạc → sự tích Sơn Tinh – Thuỷ Tinh.  Đền Trung → nơi thờ Tổ Hùng Vương → sự tích Bánh chưng bánh giầy.  Mỗi con núi, con suối, dòng sông mái đền ở vùng đất Tổ đều gợi nhớ về những ngày xa xưa, cội nguồn của dân tộc Việt Nam. - Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca dao về sự kiện ghi nhớ ngày giỗ tổ Hùng Vương? Em hiểu câu ca dao ấy như thế nào? ∗ Giáo viên chốt: Theo truyền thuyết vua Hùng Vương thứ sáu đã hoá thân bên gốc cây kim giao trên đỉnh núi Nghóa Lónh vào ngày 11/3 âm lòch → người Việt lấy ngày mùng mười tháng ba làm ngày giỗ Tổ. Câu ca dao còn có nội dung khuyên răn, nhắc nhở mọi người dân Việt hướng về cội nguồn, đoàn kết cùng nhau chia sẻ, ngọt - Học sinh đọc thầm đoạn 2 – 3, trả lời câu hỏi. - Cảnh núi Ba Vì → truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ Tinh: sự nghiệp dựng nước. Núi Sóc Sơn → truyền thuyết Thánh Giống: chống giặc ngoại xâm. Hình ảnh nước mốc đá thế → truyền thuyết An Dương Vương: sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Giếng Ngọc → truyền thuyết Chữ Đồng Tử và Tiên Dung: sự nghiệp xây dựng đất nước của dân tộc. - 1 học sinh đọc: “Dù ai đi ngược về xuôi. Nhớ ngãy giỗ Tổ mùng mười tháng ba.” - Học sinh nêu suy nghó của mình về câu ca dao. - Ca ngợi truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam thuỷ chung – luôn nhớ về cội nguồn dân tộc. Nhắc nhở khuyên răn mọi người, dù đi bất cứ nơi đâu cũng luôn nhớ về cội nguồn dân tộc. -3- bùi. - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận trong nhóm để tìm hiểu ý nghóa của câu thơ. - Gạch dưới từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng?  Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải. - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kó thuật đọc diễn cảm bài văn. VD: Đền Thượng/ nằm chót vót/ trên đỉnh núi Nghóa Tình.// Trước đền/ những khóm hải đường/ đâm bông rực đỏ, // những cánh bướm nhiều màu sắc/ bay dập dờn/ như múa quạt/ xoè hoa.// - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn. Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn. 3. Củng cố. - Yêu cầu học sinh tìm nội dung chính của bài. 4. Dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bò: “Cửa sông”. - Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ? - Học sinh thảo luận rồi trình bày. - Ca ngợi tình cảm thuỷ chung, biết ơn cội nguồn. - Học sinh gạch dưới các từ ngữ và phát biểu. - Có khóm hải đường … giếng Ngọc trong xanh. Hoạt động lớp, cá nhân. - Nhiều học sinh luyện đọc câu văn. - Học sinh thi đua đọc diễn cảm. - Ca ngợi vẻ đẹp của đền Hùng và vùng đất Tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính của mỗi người đối với cội nguồn dân tộc. _________________________ Tiết 2: TOÁN Tiết 121: KIỂM TRA I.Mục tiêu: - Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Nhận dạng tính diện tích, thể tích một số hình đã học. II.Đề bài: Phần 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 1. Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có 12 học sinh nữ. Tìm tỉ số phần trăm của số HS nữ và HS cả lớp. A. 18% B.30% C.40% 2. Biết 30% của moat số là 720. Hỏi số đó bằng bao nhiêu ? 6cm A. 240 B. 2400 C. 2400 3. Diện của hình tam giác trong hình chữ nhật 3 cm dưới đây là: A. 4 cm 2 B. 6 cm 2 C. 8 cm 2 2cm Phần 2: Bài toán -4- Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10 m, chiều rộng 5,5 m, chiều cao 3,8 m ( nếu mọi người làm việc trong phòng đó đều có 6m 3 không khí thì có thể có nhiều nhất bao nhiêu học sinh học trong phòng đó). Tính thể tích. Giải Thể tích của phòng hoc là: 10 x 5,5 x 3,8 = 209 (m 3 ) Thể tích không khí trong phòng: 209 x 6 = 1254 (m 3 ) Đáp án: Phần 1: Mỗi bài đúng được 2 điểm Phần 2: 4 điểm _______________________________________________________________________ Tiết 3: Đạo đức Tiết 25: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố và ôn lại những kiến thức đã học của môn đạo đức HKII II.Chuẩn bò: Bảng phụ ghi các bài tập thực hành III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Kể tên một số công trình, cảnh đẹp của Việt Nam 2.Bài mới: GV đưa ra moat số bài tập dạng trắc nghiệm Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S trong các câu sau: Theo em trường hợp nào dưới đây thể hiện tình yêu quê hương. + Nhớ về quê hương mỗi khi đi xa. +Không thích về thăm quê. +Tham gia trồng cây ở đường làng ngõ xóm + Chỉ cần làm đẹp nơi mình đang sống Bài 2: Trong những việc sau, việc nào cần đến ủy ban nhân dân xã để giải quyết. a/ Đăng kí tạm trú cho khách ở lại nhà qua đêm . b/ Cấp giấy khai sinh cho em bé. c/ Xác nhận hộ khẩu để đi học đi làm d/ Mừng thọ người già. e/ Tổng vệ sinh làng xóm, phố phường Bài 3: Từng HS trình bày mong muốn của mình khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây doing đất nước. HS trình bày 3.Dặn dò: Chuẩn bò: Em yêu hòa bình. Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi SGK 2 học sinh Đ S Đ S B C HS trình bày Tiết 4 : KĨ THUẬT -5- Tiết 25: LẮP XE BEN (T2) I.Mục tiêu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. - Lắp được xe ben đúng kó thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben. II.Chuẩn bò: Bộ lắp ghép III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Nêu các bước lắp xe ben. 2.Bài mới: HĐ3: HS thực hành lắp xe ben. a/ Chọn chi tiết: - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra HS chọn các chi tiết. b/ Lắp từng bộ phận. + Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK để nắm vững quy trình lắp xe ben. + HS quan sát kó các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK. + Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ, cần phải chú ý đến vò trí trên, dưới của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài. + Khi lắp hình 3, chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1. + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục. - GV theo dõi và uốn nắn kòp thời những HS lắp sai hoặc còn lung túng. c/ Lắp xe ben. - HS lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK. - Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn. - Nhắc HS sau khi lắp xong, cần kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của thùng xe. 3.Củng cố: Nêu quy trình lắp xe ben. 4.Dặn dò: Tiết sau đánh giá sản phẩm. Học sinh nêu HS thực hành lắp xe ben. Học chọn chi tiết Học sinh nêu ghi nhớ Học sinh nêu _____________________________ Tiết 5: CHÀO CỜ NS:2/3/09 Tiết 1 : TOÁN -6- ND:3/3/09 Tiết 122 :BẢNG ĐO ĐƠN VỊ THỜI GIAN I. Mục tiêu: - Ôn tập lại bảng đơn vò đo thời gian đã học và mối quan hệ phổ biến giữa một số đơn vò đo thời gian. - Quan hệ giữa các đơn vò : thế kỉ , năm , tháng , ngày , giờ , phút - p dụng kiến thức vào các bài tập thành thạo. - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: + GV: Bảng đơn vò đo thời gian. + HS: Bảng con. III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: “Kiểm tra” - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra 2Bài mới: “Bảng đơn vò đo thời gian”.  Hoạt động 1: Hình thành bảng đơn vò đo thời gian. Phương pháp: Thảo luận. - Giáo viên chốt lại và củng cố cho cụ thể 1 năm thường 365 ngày 1 năm nhuận = 366 ngày. - 4 năm đến 1 năm nhuận. - Nêu đặc điểm? - 1 tháng = 30 ngày (4, 6, 9, 11) - 1 tháng có 31 ngày (1,3, 5, 7, 8, 10, 12). - Tháng 2 = 28 ngày. - Tháng 2 nhuận = 29 ngày. - GV có thể nêu cách nhớ số ngày của từng tháng bằng cách dựa vào 2 nắm tay hoặc 1 nắm tay. Đầu xương nhô lên là chỉ tháng có 31 ngày, chỗ lõm vào chỉ tháng có 30 ngày hoặc 28 , 29 ngày - GV cho HS đổi các số đo thời gian (phần VD)  Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: Thực hành. • Bài 1: - Nêu yêu cầu cho học sinh. - Chú ý : + Xe đạp khi mới được phát minh có bánh bằng gỗ, bàn đạp gắn với bánh trước (bánh trước to hơn ) + Vệ tinh nhân tạo đầu tiên do người Nga phóng lên vũ trụ • Bài 2: - HS lắng nghe - Tổ chức theo nhóm. - Mỗi nhóm giải thích bảng đơn vò đo thời gian. - Các nhóm khác nhận xét. - Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. - Học sinh lần lượt đọc bảng đơn vò đo thời gian. - Lần lượt nêu mối quan hệ giữa các đơn vò - 1 tuần = ngày. - 1 giờ = phút. - 1 phút = giây. - Làm bài. - Sửa bài. - Học sinh làm bài – vận dụng mối quan hệ thực hiện phép tính. - Sửa bài. - Lớp nhận xét. -7- - Giáo viên chốt lại cách làm bài. 3 năm rưỡi = 3,5 năm = 12 tháng x 3,5 = 42 tháng 3 giờ = 60 x 3 = 180 phút Bài 3: - Nhận xét bài làm. 3: Củng cố. Nêu lại bảng đơn vò đo thời gian. 4.Dặn dò: - Chuẩn bò: Cộng số đo thời gian. - Xem các ví dụ và làm bài tập 1/132 - Nêu yêu cầu đề. - Học sinh làm bài cá nhân. - 6 năm = 72 tháng ; 3 giờ = 180 phút - 4 năm 2 tháng = 50 tháng - 1,5 giờ = 90 phút - 3 năm rưỡi = 72 tháng 3 4 giờ = 45 phút ; 6 phút = 360 giây - 3 ngày = 72 giờ ; 0,5 ngày = 12 giờ - 3 ngày rưỡi = 84 giờ - HS làm vào vởï làm - Cả lớp nhận xét 72 phút = 1,2 giờ 270 phút = 4,5 giờ 30 giây = 0,5 phút 135 giây = 2,25 phút _____________________________ Tiết 2 :CHÍNH TẢ Tiết 25 :AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu: - Viết đúng chính tả, củng cố qui tắc viết hoa, tên người, tên đòa lí. - Làm đúng các bài tập, nắm qui tắc viết hoa. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ. + HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: HS viết lại các từ Hoàng Liên Sơn, Phan-xi- păng, Ô Quy Hồ. 2.Bài mới:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giáo viên đọc toàn bài chính tả. - Giáo viên đọc các tên riêng trong bài Chúa Trời, Ê-va,A-đam, Trung Quốc, Nữ Oa, n Độ – Bra-hma, Sác-lơ – Đắùc-uyn. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài - Học sinh lên bảng viết Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh đọc thầm. - 2 học sinh viết bảng – lớp viết nháp. - 2 học sinh nhắc lại. -8- vừa viết trong bài. - Giáo viên đọc từng câu hoặc bộ phận trong câu cho học sinh viết. - Giáo viên đọc lại toàn bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Phương pháp: Luyện tập. • Bài 2: - Giáo viên nêu yêu cầu. - Giáo viên giải thích từ: Cửu Phủ tên một loài tiền cổ ở Trung Quốc thời xưa. - Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng các tên riêng Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu Cửu Phủ, Khương Tháo Công → đều viết hoa tất cả chữ cái đầu mỗi tiếng, vì là tên riêng của nước ngoài nhưng đọc theo âm Hán Việt 3: Củng cố. - Nêu lại qui tắc viết hoa. - Nêu ví dụ. 4.Dặn dò: - Chuẩn bò: “Lòch sử ngày Quốc tế Lao động”. - Tìm các từ khó trong bài - Học sinh viết vở. - Học sinh soát lỗi, từng cặp đổi vở kiểm tra. Hoạt động nhóm, bàn. - 1 học sinh đọc- Lớp đọc thầm. - 1 học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh làm bài. - Lớp nhận xét. ____________________________ Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 49: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I. Mục tiêu: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng phép lặp từ ngữ. - Biết sử dụng phép lặp để liên kết câu. - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức liên kết câu bằng phép lặp. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2. + HS: SGK, nội dung bài học. III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. - Giáo viên kiểm tra 2 – 3 học sinh làm bài tập 2, 3 phần luyện tập mà học sinh đã làm ở tiết trước. 2.Bài mới: Liên kết các câu trong bài bằng phép lặp từ ngữ.  Hoạt động 1: Phần nhận xét. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận. - 2 – 3 em. Hoạt động lớp, nhóm. -9- Bài 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên gợi ý:  Câu (1) và (2) của ví dụ trên đều nói về sự vật gì? - Giáo viên chốt lại lời đúng. Bài 2 - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài. - Giáo viên gợi ý: Em đã viết nội dung của 2 câu ví dụ trên đều nói về đền Thờ. Vậy từ ngữ nào ở 2 câu giúp em biết điều đó? - Giáo viên bổ sung: nhờ cùng nói về một đối tượng (ngôi đền) và có cách thức để biểu thò điểm chung đó (bằng cách lặp lại từ đền) nên hai câu trên liên kết chặt chẻ với nhau. Nhờ đó người đọc hiểu được nội dung của hai câu. Bài 3 - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp để thực hiện yêu cầu đề bài. ∗ Giáo viên chốt lại, bổ sung thêm: Nếu không có sự liên kết giữa các câu thì sẽ không tạo thành đoạn văn, bài văn.  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ. Phương pháp: Động não, đàm thoại. - Yêu cầu học sinh đọc nôi dung phần ghi nhớ trong SGK.  Hoạt động 3: Phần luyện tập. Phương pháp: Luyện tập. Bài 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và thực hiện yêu cầu đề bài. - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng. Bài 2 Bài 1 - 1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc cá nhân, suy nghó và trả lời câu hỏi. VD: Cả hai ví dụ đều nói về đền Thờ. Bài 2 - Cả lớp đọc thầm suy nghó trả lời câu hỏi. VD: Từ “đền” giúp em nhận ra sự liên kết về nội dung giữa 2 câu trên. Bài 3 - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm suy nghó. Từng cặp học sinh trao đổi để thử thay thế từ đền ở câu 2 bằng một trong các từ: nhà, chùa, trường, lớp rồi nhận xét kết quả của sự thay thế. - Học sinh phát biểu ý kiến. VD: Nếu thay thế từ “đền” bằng một trong các từ trên thì không thể được vì nội dung hai câu không liên kết với nhau được. Hoạt động lớp. - 2 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Học sinh minh hoạ nội dung ghi nhớ bằng cách nêu ví dụ cho các em tự nghó. Bài 1 - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch bằng bút chì mờ dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu. - Học sinh chỉ lại bài theo lời giải đúng. Bài 2 - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2. -10- [...]... hàng thẳng cột bài làm 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút VD2 :22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây - Cả lớp nhận xét • GV chốt: Kết quả có cột đơn vò nào lớn hoặc bằng - Lần lượt các nhóm đôi thực hiện số quy đònh là phải đổi ra đơn vò lớn hơn - Đại diện trình bày liền trước 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây - GV cho HS nêu cách đổi 45 phút 83 giây 83 giây =? phút ? giây = 7 giờ 57 phút -GV cho... làm bài - Lần lượt sửa bài - Nêu cách làm 12 ngày = 288 giờ ; 1,6 giờ = 96 phút 3,4 ngày = 81,6 giờ ; 2 g 15 ph = 1 35 phút 4 ngày 12 giờ = 108 giờ ; 2 ,5 phút = 150 giây 3 giờ 2 = 90 phút (3/2 × 60) 1 2 4 giờ = 9 giờ 4 = (9/4 × 60) = 1 35 giây • Bài 2: - Giáo viên chốt ở dạng bài a – c - Đặt tính - Cộng - Kết quả - Học sinh đọc yêu cầu – làm bài - Nêu cách thực hiện phép cộng số đo thời gian 2 năm 5 tháng... tháng - Đọc đề – tóm tắt A 6 g 45ph nghỉ 15 ph 8 g 30 ph Giải – 1 em lên bảng Giải Quảng đường AB người đó đi: 8 g30 ph– 6 g 45 ph – 15 ph = 1 g 30 ph Đáp số: 1g 30 ph 3: Củng cố Tính : 3g 25 ph – 1 g 40 ph 2 HS làm bài 5 ngày 8 giờ – 3 ngày 14 giờ 4.Dặn dò: - Chuẩn bò: “Luyện tập ” - Làm bài 1a, 2b/ 134 Tiết 2 :LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 50 :LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ... Chuẩn bò: Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tt) - Quan sát hình 2 trả lời câu hỏi SGK Tiết 5: Âm nhạc Tiết 25: ÔN TẬP BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG –TĐN SỐ 7 I.Mục tiêu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài màu xanh quê hương - Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 7 Tập đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ phách... đổi 1 đơn vò hàng lớn hơn liền kề sang đơn vò nhỏ hơn + Tiến hành trừ -20-  Hoạt động 2: Thực hành Phướng pháp: Luyện tập, thực hành • Bài 1: - Giáo viên chốt • Bài 2: - Lưu ý cách đặt tính Hoạt động cá nhân, lớp - HS làm bài 23 phút 25 giây 15 phút 12 giây 8 phút 13 giây 54 phút 21 giây 21 phút 31 giây 13 năm 2 tháng 8 năm 6 tháng • Bài 3: - Chú ý đặt lời giải 53 phút 81 giây 21 phút 47 giây 32 phút... làm bài cá nhân, các em đọc lại 2 đoạn văn chọn tiếng thích hợp điền vào ô trống - Giáo viên phát giấy cho 3 – 4 học sinh - Học sinh làm bài trên giấy viết thời gian làm bài trên giấy quy đònh dán bài lên bảng, đọc kết quả - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng (tài liệu HD) Bài 3 Bài 3 - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài. .. 20giờ + 5năm 6tháng 4ngày 15giờ 12năm15tháng 7ngày 35giờ = 13 năm 3 tháng = 8 ngày 11giờ 4giờ 35 phút 12 phút 43 giây 8 giờ 42phút 5 phút 37 giây 12 giờ 77 phút 17 phút 80 giây = 13 giờ 17 phút =18 phút 20 giây • Bài 2: nhà bến xe viện bào tàng - Học sinh đọc đề – Tóm tắt 35phút 2giờ 20 phút - Giải – 1 em lên bảng - Sửa từng bước và nêu cách tính Thời gian Lâm đi từ nhà đến viện bảo tàng 35 phút +... tháng 15 năm 11 tháng 4 năm 3 tháng 3 năm 15 tháng 2 năm 8 tháng 2 năm 8 tháng 1 năm 7 tháng 4 ngày 21 giờ • Bài 3: 5 ngày 15 giờ - Giáo viên chốt 9 ngày 36 giờ = 10 ngày 12 giờ - Cột 2 của số bò trừ < cột 2 của số trừ → đổi 15 ngày 6 giờ 14 ngày 30 giờ - Dựa vào bài a, b 10 ngày 12 giờ 10 ngày 12 giờ • Bài 4: 4 ngày 18 giờ Giáo viên đánh giá bài làm của HS - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài Hai... Học bài - Chuẩn bò: “Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” - Tại sao Mó ném bom nhằm hủy diệt Hà Nội ? Tiết 5: Thể dục Bài 49: PHỐI HP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH – NHẢY NHANH” I.Mục tiêu: -12- - Tiếp tục ôn tập phối hợp chạy và bật nhảy, chạy - nhảy - mang vác Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác đảm bảo an toàn - Trò chơi làm quen trò chơi “chuyền nhanh – nhảy nhanh”... _ NS:4/3/09 Tiết 1 : TOÁN ND :5/ 3/09 Tiết 124 :TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I Mục tiêu: - Nắm cách thực hiện phép trừ số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận II Các hoạt động: 1 Bài cũ: - 2 Học sinh lần lượt làm bài và nêu cách 3 tháng + 2 năm 9 tháng = cộng 2 giờ 15 phút + 4 giờ 30 phút = 2 .Bài mới: “ Trừ số đo thời gian “ Hoạt động nhóm, lớp  Hoạt động . lượng (t1) Ôn tập bài hát:Màu xanh quê hương.TĐN số 7 Năm 5/ 3 T LTVC ĐL KC TD 124 50 25 25 50 Trừ số đo thời gian Liên kết các câu trong bài bằng cách thay. ngữ Châu Phi Vì muôn dân Bật cao. TC: Chuyền nhanh, nhảy nhanh. Sáu 6/3 TLV T KH MT PNTH SHTT 50 1 25 50 25 3 25 Tập viết đoạn đối thoại Luyện tập Ôn tập: