giao an lop 5 - tuan 25

Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 Tuần 25 Buổi sáng Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Tập đọc Phong cảnh đền hùng I- Mục đích- yêu cầu - Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài: Giọng đọc trang trọng, thiết tha. - Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên. II- Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ chủ điểm, tranh SGK. III- Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1) Luyện đọc 2) Tìm hiểu bài 3) Đọc diễn cảm 3- Củng cố dặn dò: - 1 HS đọc toàn bài Cả lớp chú ý chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm - Một số nhóm đọc đoạn trớc lớp - 1 HS đọc toàn bài Chú ý nghe - HĐ nhóm (TLCH -SGK) : 2 HS kể cho nhau nghe những điều mình biết về các vua Hùng Nối tiếp trình bày trớc lớp. - Đọc thầm SGK trả lời - Nói với bạn bên cạnh; nối tiếp phát biểu ý kiến - 1 HS đọc câu ca dao trớc lớp Trao đổi nhóm 4 rồi trả lời trớc lớp Nhóm khác bổ sung ý kiến. 1 HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi ,tìm giọng đọc phù hợp - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm trớc lớp Suy nghĩ,nêu nội dung chính - Giới thiệu bài Yêu câu 1 HS đọc toàn bài Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt câu,cách đọc cho HS Kết hợp giúp HS giải nghĩa từ mới Đọc mẫu toàn bài * Chia nhóm - Giao việc. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi - Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng - Bài văn đã gợi cho em điều gì ? - Câu hỏi 4 : Yêu cầu HS đọc câu ca dao Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc toàn bài Hớng dẫn HS đọc đoạn 2 - Giúp nhóm yếu đọc diễn cảm đoạn 2. ý nghĩa của bài ? * Nhận xét giờ học. *************************************************** Toán Kiểm tra định kì ( Đề nhà trờng ) ********************************************** Khoa học Ôn tập vật chất và năng lợng I. Mục đích yêu cầu - Củng cố các kiến thức về vật chất và năng lợng ; kĩ năng quan sát , thí nghiệm - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh SGK III. Hoạt động dạy- học Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV * Khởi động Nối tiếp kể tên * Yêu cầu HS kể tên một số chất kim Ngời soạn Vi Hải Quý 1 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 * Làm việc với SGK Nêu tính chất Làm việc cá nhân - Đọc thầm - Trả lời trớc lớp - HS nối tiếp kể tên - Lấy ví dụ minh hoạ - Nối tiếp bày tỏ ý kiến HS trao đổi theo nhóm đôi Nêu ý kiến a. Nhiệt độ bình thờng b. Nhiệt độ cao c. Nhiệt độ bình thờng d. Nhiệt độ bình thờng loại đã học Nêu tính chất của đồng Nêu tính chất của nhôm Nêu tính chất của thuỷ tinh Nêu tính chất của thép - Hãy chọn câu trả lời đúng ? Nhận xét * Kể tên các đồ dùng ? - Yêu cầu : Hãy kể tên một số đồ dùng làm bằng thuỷ tinh, đồng , nhôm mà em biết * Các chất mà chúng ta vừa tìm hiểu có phải nguồn tài nguyên vô tận không ? Chúng ta cần sử dụng nh thế nào ? * Yêu cầu lấy VD về sự biến đổi hoá học * Yêu cầu lấy VD một số dung dịch, một số hỗn hợp * Xác định điều kiện của sự biến đổi hoá học ( câu 7 ) Nhận xét, kết luận **************************************************** Mĩ thuật Thờng thức mĩ thuật Xem tranh : Bác Hồ đi công tác I. Mục đích - yêu cầu: - Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục , hình ảnh , màu sắc - HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh .Biết sơ lợc một số thông tin về hoạ sĩ Nguyễn Thụ II. Đồ dùng dạy- học : GV và HS su tầm tranh về Bác Hồ III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1Bài cũ 2.Bài mới HĐ1 : Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ HĐ2 : Xem tranh : Bác Hồ đi công tác - Kiểm tra đò dùng +1 HS đọc SGK - Lắng nghe GV giới thiệu về hoạ sĩ Nguyễn Thụ - Quan sát - Quan sát Làm việc theo nhóm đôi: Quan sát và trả lời từng câu hỏi - Trả lời trớc lớp . Hình ảnh chính của bức tranh là : Diễn tả buổi tập bắn của tổ du kích . các nhân vật đợc sắp xếp ở các t thế rất sinh động : ngời bò , ngời trờn , ngời ngồi nh đang chuẩn bị ném lựu đạn , ngời đứng ngắm dới giao thông hào . Hình ảnh phụ của bức tranh là nhà , cây , núi , bầu trời tạo cho bố cục chặt - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Giới thiệu bài - GV giới thiệu - Giới thiệu một số tranh của hoạ sĩ Nguyễn Thụ - Giới thiệu bức tranh - Yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi . Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? . Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào ? . Có những màu nào chính trong tranh ? - Nhận xét, giới thiệu về bức tranh Ngời soạn Vi Hải Quý 2 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 Củng cố dặn dò chẽ , sinh động . . Trong tranh có màu vàng của đất , màu xanh thẳm của trời , màu trắng của mây ; màu sắc có đậm nhạt rõ ràng 3. Bài tập Quan sát 2 bức tranh SGK và nêu nhận xét Yêu cầu HS quan sát 2 bức tranh SGK và nêu nhận xét - Nhận xét giờ học VN quan sát các đồ vật dạng HCN **************************************************** Đạo đức Thực hành giữa học kì II I Mục tiêu +Củng cố kiến thức về các bài đã học trong học kì II. +Học sinh vận dụng đợc kiến thức để giải bài tập. II Đồ dùng dạy- học. - Các thẻ màu .Bảng phụ. III Các hoạt động dạy- học Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV * Hoạt động1: Xử lá tình huống : * Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến: 3. Củng cố dặn dò. +HS đọc nội dung bài tập. - Chia nhóm : Mỗi nhóm 4 HS - Các nhóm thảo luận và xử lí tình huống bằng trò chơi sắm vai. - Diễn trớc lớp - Các nhóm nhận xét - Suy nghĩ , trao đổi nhóm đôi tìm cách giải quyết - Nối tiếp phát biểu ý kiến - Nêu một số việc làm có thể để giúp đỡ cụ giad và em nhỏ Hớng dẫn thực hành. Tình huống : Trong cuộc họp bàn kế hoạch gây quỹ lớp,khi các bạn nữ phát biểu ý kiến ,Tuấn nhún vai : Ôi dào,bọn con gái thì biết gì mà phát biểu kia chứ ! Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì ? Tổ chức cho HS thảo luận Tổ chức các nhóm diễn trớc lớp và nhận xét, đánh giá - Kết luận đa ra một số tình huống : + Trên đờng đi học về , em gặp một em bé bị lạc đang khóc tìm mẹ + Em đang chơi với các bạn thì có một cụ già đến hỏi đờng - GV cho HS thảo luận . - GV kết luận - GV nhận xét giờ. - Cho HS đọc ghi nhớ. - Dặn HS chuẩn bị bài thực hành. ********************************************************** Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Toán Bảng đơn vị đo thời gian I.Mục đích yêu cầu Giúp HS : - Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây. II- Đồ dùng dạy- học Ngời soạn Vi Hải Quý 3 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 + Bảng phụ + Bảng con. III- Các HĐ dạy- học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1. Ôn bảng đơn vị đo tời gian b. Mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian 2. Bài tập 3. Củng cố , dặn dò 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi ,vấn đáp lẫn nhau - Một số HS trả lời trớc lớp - Cách 4 năm lại có 1 năm nhuận - Nêu ý kiến . nhận xét đặc điểm,dấu hiệu nhận biết năm nhuận - Nhắc lại các ngày trong từng tháng , cách nhớ ( có thể dựa vào cách xem 2 nắm tay hoặc tháng chẵn,tháng lẻ ) Suy nghĩ,tìm cách đổi : 1 năm rỡi = 1,5 năm = 1,5 x 12 tháng = 18 tháng - HS làm bảng con Bài 1 HS đọc yêu cầu Đọc theo nhóm đôi Đọc trớc lớp Bài 2 : - HS làm nháp rồi chữa. - 2 HS lên bảng điền - Nhận xét , bổ sung - nêu cách thực hiện ở một số phép toán Bài 3 : Làm bài vào vở 1 HS làm bảng nhóm Nhận xét, bổ sung Đa ra bảng sau : 1 thế kỉ = .năm 1 tuần có ngày 1năm = tháng 1 ngày = giờ 1năm = ngày 1 giờ = phút 1 năm = ngày 1 phút = giây Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi vấn đáp lẫn nhau - Hỏi : cứ mấy năm có một năm nhuận ? - Cho 1996 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là ? - Yêu cầu HS nhắc lại cách nhớ số ngày trong tháng. VD : 1 năm rỡi bằng bao nhiêu tháng ? - Tơng tự yêu cầu HS đổi : - 3 2 giờ = phút - 0,5 giờ = phút - 216 phút = giờ Nhận xét, kết luận Viết các số đo thích hợp vào chỗ trống - Tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa Nhận xét tiết học ************************************************* Chính tả: (nghe viết) Ai là thuỷ tổ loài ngời ? I- Mục đích yêu cầu : - Nghe viết đúng bài chính tả Ai là thuỷ tổ loài ngời ?. - Ôn lại cách viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài, làm đúng các bài tập. II- Đồ dùng: + Thầy: Bảng phụ. +Trò: SGK, vở chính tả. III- Các HĐ dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Ngời soạn Vi Hải Quý 4 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Bài mới: a) Hớng dẫn viết chính tả: Nghe viết bài chính tả b) Luyện tập: 3- Củng cố dặn dò: - HS viết bảng con , 1 HS viết bảng lớp - 1 HS đọc bài - Viết từ khó: Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa, ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn - Viết bảng con 2 HS viết bảng lớp - Nhận xét - Tìm hiểu nội dung đoạn văn - HS đọc thầm một lợt,chú ý cách trình bày và từ dễ lẫn - Viết bài vào vở. - Đổi bài để soát lỗi Bài 2 (70) Thảo luận nhóm - Trình bày miệng. - Nhóm khác bổ sung ý kiến. - Cho HS viết một số tên riêng địa lí, tên ngời VN - Nêu vấn đề -Vào bài mới. - Yêu cầu 1 HS đọc bài - Yêu cầu viết bảng con nột số từ : Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa, ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, (thế kỉ) XIX. - Giúp HS yếu hiểu nội dung đoạn viết và cách viết hoa một số từ khó. Yêu cầu HS đọc thầm một lợt,chú ý cách trình bày và từ dễ lẫn - Đọc cho HS viết và soát lỗi chính tả. * Chia nhóm - Giao việc. - Giúp nhóm yếu biết thêm về cách viết hoa. * Nhận xét giờ học. ***************************************************** Luyện từ và câu Liên kết các câu trong bài Bằng cách lặp từ ngữ I- Mục tiêu: - Hiểu,nhận biết đợc những từ ngữ dùng liên kết câu trong đoạn văn - Biết tác dụng liên kết bằng cách lặp từ ngữ. - Biết sử dụng cách lặp từa ngữ để liên kết câu. II- Đồ dùng: + Thầy: Bảng phụ. +Trò: SGK. III- Các HĐ dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Bài mới: a) Phần nhận xét b) Luyện tập: 3- Củng cố HĐ cá nhân Trình bày miệng. - Em khác bổ sung ý kiến. Bài 1 : Đọc thầm đoạn văn thực hiện - Nêu ý kiến : Xác định từ lặp lại - Làm việc cá nhân rồi phát biểu ý kiến Suy nghĩ, phát biểu ý kiến HS nối tiếp đọc ghi nhớ Lấy VD minh hoạ Bài 1 (72): - 2 HS nối tiếp đọc Gạch chân những từ lặp lại Lên bảng xácđịnh - Em khác bổ sung ý kiến. Bài 2 (72) 1 HS đọc yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi - Các nhóm nối tiếp nêu ý kiến trơc lớp - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - Nêu vấn đề -Vào bài mới. Câu 1 (71) Treo bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn - Yêu cầu : Tìm từ lặp lại ở câu trớc - Yêu cầu : Hãy thay các từ lặp lại đó bằng một từ khác và nhận xét . - Việc lặp lại từ trong trờng hợp này có tác dụng gì ? b. Ghi nhớ - Yêu càu HS lấy VD minh hoạ - Yêu cầu 2 HS nối tiếp đọc nội dung BT1 - Dán tờ giấy ghi nội dung bài tập, yêu cầu HS lên bảng thực hiện - Nhận xét, kết luận Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu BT - Giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài. - Nhận xét, kết luận Ngời soạn Vi Hải Quý 5 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 dặn dò: HS nhắc lại hgi nhớ và lấy VD Cho HS nhắc lại hgi nhớ và lấy VD ******************************************** Lịch sử Sấm sét đêm giao thừa I- Mục tiêu: - Học xong bài này HS biết: - Vào dịp tết Mậu Thân (1968), quân dân miền Nam tiến hành Tổng tiến côngvà nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào Sứ quán Mĩ ở Sài Gòn. - Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân dân ta. II- Đồ dùng: + Thầy: Tranh ảnh minh hoạ SGK. +Trò: SGK. III- Các HĐ dạy - học: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1.Tình hình nớc ta 2.Cuộc tổng tiến công và nổi dậy a.Hoàn cảnh b.Nội dung,diễn biến c.ý nghĩa 3- Củng cố dặn dò: Lắng nghe - Đọc thầm SGK , phát biểu ý kiến - 2 HS thuật lại theo nhóm đôi - Một số HS thuật lại trớc lớp - Suy nghĩ, bày tỏ ý kiến - Em khác bổ sung ý kiến. Làm việc với SGK sau đó phát biểu ý kiến - 2 HS trao đổi nhóm đôi trả lời Các nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung Làm cho địch hoang mang lo sợ. Tạo b- ớc ngoặt cho cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nớc của quân và dân ta. - Giới thiệu tình hình nớc ta trong những năm 1965 - 1968 * Nêu vấn đề -Vào bài mới. Bài mới *Tết Mậu Thân năm 1968 đã diễn ra kiện gì ở miền Nam nớc ta ? * Thuật lại trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong dịp tết Mậu Thân 1968 * Theo em ,vì sao chúng ta lại chọn thời điểm đêm giao thừa để mở cuộc tổng tấn công ? - Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt của nhân dân ta - Nhận xét, kết luận * Cuộc tấn công Mậu Thân năm 1968 có ý nghĩa nh thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ của dân tộc ? - Tổ chức HĐ giúp HS. Giúp HS yếu hoàn thiện câu trả lời. * Nhận xét giờ học. ************************************************ Tếng Anh ( GV chuyên dạy ) ************************************************************* Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010 Thể dục Phối hợp chạy và bật nhảy Trò chơi : chuyển nhanh- nhảy nhanh I- Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy bật cao Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng và bật tích cực. - Chơi trò chơi: Chuyển nhanh, nhảy nhanh. Yêu cầu chơi một cách chủ động, tích cực. II- Công việc chuẩn bị : + Địa điểm: Sân trờng. Ngời soạn Vi Hải Quý 6 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 + Phơng tiện: Bóng, khăn làm vật chuẩn bật cao. III- Các hoạt động dạy- học : Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1.Phần mở đầu: Khởi động 2 . Phần cơ bản 3. Trò chơi : Chuyển nhanh nhảy nhanh 3, Phần kết thúc - Tập trung ngoài sân bãi - Đứng thành vòng tròn , khởi động các khớp - HS tập hợp hàng theo tổ - Tập cả lớp - Chia nhóm tập theo tổ - Các tổ thi với nhau - Lắng nghe - Một đội chơi thử - Chia đội chơi và thi với nhau - Đi theo vòng tròn và hát - Thả lỏng các khớp Nhận lớp , phổ biến nội dung giờ học - Cho HS khởi động a. Ôn chạy và bật nhảy - Nhắc HS nội dung bài tập - Đi quan sát , giúp đỡ các tổ - Đánh giá, nhận xét các tổ tập - Nêu tên trò chơi - Hớng dẫn cách chơi - Chọn đội chơi thử - Hớng dẫn HS về nhà tự tập ************************************************* Toán Cộng số đo thời gian I- Mục tiêu yêu cầu - Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II- Đồ dùng dạy học : + Thầy: Bảng phụ. + Trò: Bảng con. III- Các HĐ dạy học chủ yếu: Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV HS làm bảng con 1 HS làm bảng lớp - Đọc VD Tóm tắt.tìm cách giải Làm bài. Tìm cách đặt tính - 1 HS làm bảng lớp HS đọc VD Tóm tắt,tìm cách thực hiện : Đặt tính bình thờng rồi cộng - Nhận xét : 4 phút 83 giây có 83 giây > 60 Tìm cách đổi ra phút rồi cộng lại - Nêu cách tính cộng số đo thời gian - 2 phép toán đầu HS làm bảng con Các phép toán còn lại làm nháp rồi chữa. 1 HS làm bảng nhóm HĐ1 :Bài cũ : Yêu cầu đổi - 3 2 giờ = phút 30 phút = giờ Nhận xét, cho điểm : Bài mới 1 . Thực hiện phép cộng số đo thời gian : * Ghi bảng ví dụ nh SGK. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính. - Giúp đỡ HS yếu đặt tính và tính. - Giúp HS biết đổi số đo về đơn vị phù hợp để tính. VD2 : Viết bảng VD nh SGK Yêu cầu S làm bài - Yêu cầu nhận xét kết quả *Yêu cầu HS nêu cách tính. 2- Luyện tập: Bài 1 (132) - Nhận xét, kết luận Ngời soạn Vi Hải Quý 7 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 - Nhận xét bổ sung. - Đọc đề bài Tóm tắt,tìm lời giải Làm vào vở. 1 HS làm bảng nhóm Nhận xét bổ sung. Bài 2 (132 ) Giúp HS tóm tắt,tìm lời giải Nhận xét,kết luận *Chấm điểm, nhận xét. 3. Củng cố ,dặn dò * Nhận xét giờ học. ********************************************** Địa lí Châu phi I- Mục đích yêu cầu : - Học xong bài này HS có thể : - Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Phi. -Nêu đợc một số đặc điểm về vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên của châu Phi. - Thấy đợc mối liên hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật, động vật của châu Phi. II- Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Tự nhiên Thế giới, bảng phụ , quả địa cầu III- Các HĐ dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV *HĐ1: Vị trí địa lí, giới hạn: *HĐ2: Đặc điểm tự nhiên: 3- Củng cố dặn dò: - Làm việc nhóm đôi . Quan sát bản đồ và kênh chữ :2 HS ngồi cạnh nhau chỉ và nói với nhau - Nêu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Phi trớc lớp - Em khác bổ sung ý kiến. - Một số HS lên bảng vừa chỉ vừa nêu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Phi - HS dựa vào bảng số liệu bài 17 so sánh Phát biểu ý kiến - Xác định vị trí châu Phi trên quả địa cầu Quan sát , nêu ý kiến - Thảo luận nhóm : trình bày vào bảng nhóm Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Nhóm khác bổ sung ý kiến. - Xác định trên bản đồ Dựa vào hình minh hoạ mô tả đặc điểm của hoang mạc Xa-ha-ra và rừng Xa-van Lắng nghe Yêu cầu : Quan sát lợc đồ SGK và bản đồ tự nhiên thế giới hãy nêu vị trí địa lí,giới hạn của châu Phi - Cho HS quan sát bản đồ Tự nhiên Thế giới. - Yêu cầu HS lên bảng chỉ và giới thiệu về vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Phi - Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu bài 17 so sánh diện tích châu Phi với diện tích các châu lục khác - Nhận xét, kết luận - Yêu cầu HS dựa vào màu sắc trên l- ợc đồ và nhận xét về đặc điểm tự nhiên của châu Phi * Chia nhóm Phát bảng nhóm yêu cầu : Trình bày đặc điểm địa hình và khí hậu của châu Phi - Yêu cầu HS xác định vị trí hoang mạc Xa- ha-ra và vùng Xa-van - Kể tên các sông lớn của châu Phi và xác định trên bản đồ Cho HS mô tả một số quang cảnh tự nhiên điển hình của châu Phi . * Nhận xét giờ học. ************************************************* Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009 Tập đọc Cửa sông Ngời soạn Vi Hải Quý 8 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 I- Mục đích - yêu cầu : - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ; giọng đọc nhẹ nhàng, thiết tha, giàu tình cảm. Hiểu nội dung bài : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, uống nớc nhớ nguồn. - Học thuộc lòng bài thơ. II- Đồ dùng dạy- học : + Thầy: Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK +Trò: SGK. III- Các HĐ dạy học chủ yếu: Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV - Đọc bài Phong cảnh Đền Hùng - Nêu nội dung bài. - Đọc nối tiếp (6 HS một lợt) - Đọc nối tiếp theo nhóm đôi - Một số nhóm đọc trớc lớp - 1 HS đọc toàn bài - Trao đổi nhóm đôi trả lời - Đọc thầm SGK , phát biểu ý kiến - 1 HS đọc khổ thơ Cả lớp suy nghĩ, nối tiếp phát biểu ý kiến - Trao đổi nhóm đôi trả lời - Nối tiếp đọc ý nghĩa -HS theo dõi và nêu cách đọc hay bài thơ. -HS theo dõi. -HS luyện đọc theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm. -Bình chọn bạn đọc hay nhất. - Luyện học thuộclòng theo cặp. - Thi đọc thuộc lòng 1- Kiểm tra bài cũ: - Nêu vấn đề -Vào bài mới. 2- Bài mới: a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp bài thơ kết hợp giải nghĩa từ : Cần câu uốn cong lỡi sóng Sửa lỗi phát âm , ngắt nhịp cho HS - Luyện đọc từ khó: Nớc lợ, nông sâu, lấp loá ; - Đọc mẫu toàn bài b) Tìm hiểu nội dung bài: - Trong khổ thơ đầu , tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ? cách nói đó có gì hay ? - Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đặc biệt nh thế nào ? - Yêu cầu 1 HS đọc khổ thơ cuối. Hỏi : Khổ thơ cuối sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Việc sử dụng biện pgáp nghệ thuật đó có ì hay ? Qua bài thơ tác giả muốn nói với chúng ta điều gì ? Nhận xét, kết luận , ghi nội dung ý nghĩa c) Luyện đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng - Gọi 6 HS đọc nối tiếp bài thơ + Hớng dẫn đọc diễn cảm 3 khổ thơ cuối. ( treo bảng phụ) - GV đọc mẫu. - Yêu cầu HS luyện đọc. -Tổ chức thi đọc diễn cảm. -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng theo cặp. -Tổ chức thi đọc thuộclòng từng khổ thơ rồi cả bài. 3- Củng cố dặn dò: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ? Vì sao? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau. ******************************************** Toán Trừ số đo thời gian I. Mục tiêu Ngời soạn Vi Hải Quý 9 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 - Biết cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II. Đồ dùng dạy- học - Bảng con; bảng nhóm II. Hoạt động dạy- học Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV HS đọc VD - Tóm tắt , tìm lời giải - Tìm cách đặt tính 1 HS làm bảng lớp. HS lớp làm nháp HS đọc VD - Tóm tắt , tìm lời giải Tìm cách đặt tính: 3 phút 20 giây - 2 phút 45 giây - Nhận xét 20 không trừ đợc 45 , vậy cần lấy 1 phút đổi ra giây. Ta có : 3 phút 20 giây = 2 phút 80 giây - Thực hiện trừ . 1 HS đứng tại chỗ thực hiện HS làm bảng con lần lợt từng phép toán - Cùng GV nhận xét - Làm vào vở rồi chữa - 3 HS lên bảng chữa - Nhận xét 1 HS đọc đề bài Tm tắt , tìm lời giải - Làm bài vào vở. 1 HS làm bảng nhóm Chữa bài. Nhận xét, bổ sung 1. Ví dụ VD1 : Dán băng giấy ghi sẵn nội dung bài tập nh SGK - Giúp HS tóm tắt , tìm lời giải - Tổ chức HS nhận xét , đi đến kết luận VD 2 - Dán băng giấy ghi sẵn nội dung bài tập nh SGK - Đặt câu hỏi giúp HS nhận thấy 20 không trừ đ- ợc 45 , vậy cần lấy 1 phút đổi ra giây. Yêu cầu HS rút ra nhận xét chung về cách thực hiện trừ hai số đo thời gian 2 . Bài tập Bài 1 : ( làm bảng con ) - Nhận xét một số bảng Bài 2 : Yêu cầu HS tự làm bài - Ghi các phép toán lên bảng. Đi giúp đỡ HS yếu Tổ chức HS nhận xét Bài 3 : Yêu cầu 1 HS đọc đề bài Giúp HS tóm tắt , tìm lời giải 3 . Củng cố dặn dò ************************************************ Âm nhạc ( GV chuyên dạy ) *********************************************** Tập làm văn Kiểm tra viết I. Mục đích yêu cầu - HS viết đợc một bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng,đủ ý ,thể hiện đợc những quan sát riêng ; dùng từ ,đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh,cảm xúc. II. Đồ dùng dạy- học - Giấy kiểm tra III. Hoạt động dạy- học Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1, Giới thiệu bài 2, Hớng dẫn HS làm bài Ngời soạn Vi Hải Quý 10 [...]... bài tập cách nhau 2m - Tập cả lớp - Chia nhóm tập theo tổ - Các tổ thi với nhau - Đi quan sát , giúp đỡ các tổ - Đánh giá, nhận xét các tổ tập - Lắng nghe b Trò chơi : Chuyển nhanh nhảy nhanh - Một đội chơi thử - Nêu tên trò chơi - Chia đội chơi và thi với nhau - Hớng dẫn cách chơi - Chọn đội chơi thử - Đi theo vòng tròn và hát 3, Phần kết thúc - Hớng dẫn HS về nhà tự tập ****************************************************... án lớp 5 - Sân trờng hợp vệ sinh, đảm bảo an toàn - Bóng , khăn III Hoạt động dạy- học Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1.Phần mở đầu: - Tập trung ngoài sân bãi Nhận lớp , phổ biến nội dung giờ học - Đứng thành vòng tròn , khởi động các - Cho HS khởi động khớp 2 Phần cơ bản a Ôn chạy và bật nhảy - HS tập hợp hàng 2 - 4 hàng dọc, các hàng - Nhắc HS nội dung bài tập cách nhau 2m - Tập cả lớp - Chia nhóm... năng lợng ( T2 ) I- Mục tiêu: Sau bài học này HS đợc củng cố về: - Các kiến thức phần năng lợng -Những kĩ năng về bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần năng lợng - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật II- Đồ dùng dạy- học : Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ SGK III- Các HĐ dạy học chủ yếu: Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV - Quan sát và trả lời... diễn ) vở - Tô chức cho HS nhận xét kịch trớc lớp - GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò ********************************************** I Mục tiêu - Rèn kĩ năng cộng, trừ số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy- học - Bảng con, bảng nhóm Hoạt động của trò Bài 1 - Làm nháp sau đó trả lời miệng - Nêu cách thực hiện Toán Luyện tập 1 Luyện tập Bài 1 : Tính Hỗ trợ của GV - Cho HS... trả lời câu hỏi SGK *HĐ1: - Em khác bổ sung ý kiến * Tổ chức HĐ giúp HS *MT: - Củng cố kiến thức về việc sử dụng - Cho HS quan sát H2 (102) một số nguồn năng lợng - Giúp HS nhận ra các nguồn năng lợng ở H2 *HĐ2: - Trò chơi Thi kể tên các dụng cụ, - Chơi theo nhóm dới hình thức tiếp sức máy móc sử dụng điện * Phổ biến luật chơi, cách chơi - Nhóm khác bổ sung ý kiến - Chia nhóm Giao việc *MT: Củng cố cho... III- Hoạt động dạy- học Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên kể lại câu chuyện đợc chứng kiến - HS kể hoặc tham gia thể hiện ý thức bảo vệ trật tự an - HS khác nghe, nhận xét ninh nơi làng xóm,phố phờng em đang sống - GV nhận xét và cho điểm 2 Bài mới: Hớng dẫn kể chuyện: * GV kể lần 1: - Giải nghĩa các từ: tị hiềm, sát Thát ; * GV kể lần 2: vừa kể vừa chỉ vào từng tranh.:... liên kết câu ) - Nhận xét, kết luận - HS đọc đoạn văn Bài 2 : Thay thế các từ lặp lại trong câu - Xác định các từ ngữ lặp lại - Tìm những từ ngữ thay thế thích hợp - Nối tiếp phát biểu ý kiến - Nhận xét * Củng cố dặn dò ******************************************** I Mục tiêu Ngời soạn Vi Hải Quý Kể chuyện Vì muôn dân 11 Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ,... phần kể chuyện và trả lời câu hỏi của bạn - GV nhận xét và cho điểm HS 3 Củng cố: - Nêu lại ý nghĩa ciủa câu chuyện? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bị bài sau *************************************************** Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2009 Thể dục Bật cao Trò chơi : Chuyển nhanh nhảy nhanh I Mục tiêu - Ôn tập bật cao - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác... muôn dân - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc * Giúp HS thấy đợc truyền thống tốt đẹp về tinh thần đoàn kết của dân tộc ta 2- Rèn kĩ năng nghe: - Nghe GV kể , nhớ đợc câu chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn II- Đồ dùng dạy- học : + Thầy: Bảng phụ, tranh ảnh... Trờng Thị trấn Cầu Gồ Giáo án lớp 5 - Dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ , biết viết các lời thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh một đoạn hội thoại trong kịch - Biết đọc phân vai lại màn kịch II, Đồ dùng dạy- học - Giấy A4 viết nội dung màn kịch III Hoạt động dạy- học Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Bài mới - 1 HS đọc to đoạn trích Bài 1 : Đọc đoạn trích truyện Thái s TTĐ - Cả lớp đọc thầm Bài 2 : Viết lời . Luyện tập: 3- Củng cố dặn dò: - HS viết bảng con , 1 HS viết bảng lớp - 1 HS đọc bài - Viết từ khó: Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa, ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn - Viết bảng con. Xem tranh : Bác Hồ đi công tác - Kiểm tra đò dùng +1 HS đọc SGK - Lắng nghe GV giới thiệu về hoạ sĩ Nguyễn Thụ - Quan sát - Quan sát Làm việc theo nhóm đôi: Quan sát và trả lời từng câu hỏi -. tranh là nhà , cây , núi , bầu trời tạo cho bố cục chặt - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Giới thiệu bài - GV giới thiệu - Giới thiệu một số tranh của hoạ sĩ Nguyễn Thụ - Giới thiệu bức tranh -