Giáo án lớp 1h năm học 2020 2021 TUẦN 20

Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H TUẦN 20: Thứ hai, ngày 25 tháng 01 năm 2021 Buổi sáng: Tiết + 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 96: OĂN, OĂT (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, viết, học cách đọc vần oăn, oăt tiếng/chữ có oăn, oăt Mở rộng vốn từ có tiếng chứa oăn, oăt - Đọc, hiểu Sáng kiến bé Nói lời khen phù hợp với nhân vật - Hợp tác có hiệu với bạn nhóm, tổ lớp - Biết thể tình cảm u q, chăm sóc lồi vật ni nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết sẵn: oăn, oăt, tóc xoăn, loắt choắt + Tranh minh họa đọc - HS: SGK, bảng, phấn, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS thi kể tên vần học Tổ có bạn đọc nhiều âm học tổ thắng - HS nghe GV nhận xét, biểu dương Hoạt động chính: Hoạt động 1: Khám phá vần a Giới thiệu vần oăn, oăt * Vần oăn - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Tóc bạn nào? - HS quan sát GV viết bảng: tóc xoăn trả lời câu hỏi: + Từ tóc xoăn có tiếng học? - HS trả lời câu hỏi: Trong tiếng xoăn có âm học? - HS quan sát GV viết bảng: oăn * Vần oăt GV làm tương tự để HS bật tiếng chỗ ngoặt, vần oăt - HS nghe GV giới thiệu vần học: oăn, oăt b Đọc vần mới, tiếng khóa, từ khóa * Vần oăn: - HS thực phân tích vần oăn Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS đánh vần: o- ă- n- oăn theo hướng dẫn - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi - HS phân tích tiếng “xoăn” - HS đánh vần: xờ- oăn – xoăn theo hướng dẫn * Vần oăt: GV thực tương tự vần oăn: - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi phát âm * Vần oăn, oăt: - HS trả lời câu hỏi: Chúng ta vừa học vần nào? - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vẩn, tiếng khố, từ khóa vừa học Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - HS quan sát tranh SGK, đọc thầm từ ngữ tranh - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi có - GV trình chiếu tranh, giải nghĩa số từ * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Tạo tiếng chứa oăn, oăt - HS chọn phụ âm ghép với oăn (sau oăt) để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa, ví dụ: + ngoằn, xoắn, ngoắt, choắt,…, khỏe khoắn, thoăn thoắt… - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: oăn, tóc xoăn - HS quan sát GV viết mẫu, lưu ý nét nối o ă, ă n, x với oăn, - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - HS thực tương tự với: oăt, loắt choắt theo hướng dẫn GV Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Sáng kiến bé a Giới thiệu đọc: - HS đọc tên - HS nghe GV giới thiệu ứng dụng b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có oăn, oăt: thoăn thoắt, xoăn, ngoắt - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi: + Bé làm để mèo nhảy vào chậu nước? + Nếu bé, em làm để mèo nhảy vào chậu nước? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 6: Nói nghe - HS luyện nói theo cặp: Bạn nói câu khen bé? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương + Các cần phải làm để chăm sóc vật ni nhà? - GV giáo dục HS biết yêu quý chăm sóc vật nuôi nhà * Nghỉ giải lao Hoạt động 7: Viết tập viết - HS viết: oăn, oăt, tóc xoăn, loắt choắt (Chữ cỡ vừa nhỏ) - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - HS trả lời câu hỏi: + Chúng ta vừa học vần nào? Đặt câu có chứa vần học - HS nghe GV nhận xét * * * * * * * * * * * Tiết 3: TOÁN: PHÉP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 20 I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Bước đầu thực phép cộng không nhớ phạm vi 20 - Bước đầu vận dụng phép cộng không nhớ phạm vi 20 để tính tốn xử lí tình sống - Góp phần hình thành lực thực phép tính, lực ngơn ngữ toán, lực vận dụng toán học, lực sử dụng công cụ - Phát triển lực tốn học: Năng lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán, lực giao tiếp toán học - Tích cực, hứng thú học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK Toán 1; Vở tập Toán 1; bảng phụ có nội dung BT 2, - HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Khởi động: - HS hát hát tập thể - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Khám phá kiến thức - HS quan sát SGK - GV tay trái cầm bó chục que tính, tay phải cầm que tính, cho HS nhận xét: tay trái có que tính, tay phải có que tính, hai tay có que tính Cài bó chục que tính lên bảng cài - GV tay phải cầm que tính, cho HS nhận xét: tay phải có que tính Cài que tính lên bảng cài - HS quan sát GV viết chiếu lên hình phép tính 13 + theo cột dọc - HS nhận xét: + que tính thêm que tính que tính Vậy cộng 7, viết (GV viết lên bảng chiếu hàng chữ lên hình) + chục hạ chục Vậy hạ 1, viết (GV viết lên bảng chiếu hàng chữ lên hình) – HS nghe GV kết luận: ta có 13 + = 17 - HS nhắc lại * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Bài 2: Chọn số thích hợp thay cho dấu? - HS quan sát SGK - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ - Một số nhóm trình bày làm nhóm bảng phụ - HS nghe GV nhận xét chữa Bài 3: Số - HS quan sát SGK nêu yêu cầu - HS làm vào Vở tập Toán theo hướng dẫn - HS nghe GV nhận xét chữa * Nghỉ giải lao Bài 4: Tính - HS trả lời câu hỏi: Bài yêu cầu gì? - HS nghe GV hướng dẫn cách thực dãy tính - HS làm vào bảng Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nghe GV nhận xét, sữa Hoạt động 2: Vận dụng Bài 5: Quan sát tranh nêu phép tính thích hợp - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS làm vào Vở tập Toán - HS nghe GV nhận xét, chữa bài: Đáp án : + = Củng cố, dặn dò: - Tổ chức trò chơi “Hái hoa dân chủ”, bơng hoa ghi phép tính cộng, trừ, so sánh số HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 4: ENTV: BỐ EM ĐAN GÙI (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: - Hỏi trả lời câu hỏi việc làm quen thuộc hàng ngày - Luyện nghe phát âm tương đối xác để phân biệt số tiếng khác âm cuối n/t - Phát triển ngôn ngữ Tiếng Việt cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, hình minh họa - HS: Bảng phấn, sách Em nói Tiếng Việt, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Hỏi - đáp: - GV làm mẫu: Hàng ngày, bố/mẹ em làm gì? - HS trả lời - GV hướng dẫn HS cách thực hỏi-đáp với bạn làm mẫu trước lớp - HS thực theo yêu cầu - HS nghe GV nhận xét, kết luận * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Nói Tiếng Việt: Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS xem tranh nói tên việc làm tranh - HS theo dõi GV tranh nói mẫu cặp từ - HS nối tiếp nói cặp từ trước lớp Củng cố, dặn dò: - HS nhà nói lại mẫu câu học - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 3: ÔLTV: LUYỆN ĐỌC CÁC VẦN: OĂN, OĂT, OEN, OET, UÂT, UYT I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc vần oăn, oăt, oen, uât, uyt Đọc trơn tiếng, từ chứa vần oăn, oăt, oen, uât, uyt - Bước đầu hình thành lực tự học - Chăm học tập yêu thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Thẻ từ có vần: oăn, oăt, oen, uât, uyt - HS: Vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Luyện đọc vần oăn, oăt, oen, uât, uyt: - HS ôn lại vần oăn, oăt, oen, t, uyt theo nhóm đơi - GV bao quát giúp đỡ HS chưa hoàn thành - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Luyện đọc tiếng, từ có chứa oăn, oăt, oen, uât, uyt: - HS đọc số tiếng, từ có chứa oăn, oăt, oen, uât, uyt (Theo sách TV1,T.1) theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV bao quát giúp đỡ HS chưa hoàn thành kĩ - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nhận biết vần oăn, oăt, oen, uât, uyt tiếng, từ chứa oăn, oăt, oen, uât, uyt qua thẻ từ GV chuẩn bị HS nghe GV nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2021 Buổi sáng: Tiết + 3: TIẾNG VIỆT: BÀI 97: OEN, OET (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, viết, học cách đọc vần oăn, oăt tiếng/chữ có oen, oet Mở rộng vốn từ có tiếng chứa oen, oet - Đọc, hiểu Bận việc Đặt trả lời câu hỏi tên hoạt động chơi nhà - Hợp tác có hiệu với bạn nhóm, tổ lớp - Ham muốn khám phá giới xung quanh thông qua hoạt động vui chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết sẵn: oen, oet, nhoẻn cười, lòe loẹt + Tranh minh họa đọc - HS: SGK, bảng, phấn, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát tập thể - HS nghe Gv giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Khám phá vần a Giới thiệu vần oen, oet * Vần oen - HS quan sát tranh minh họa trả lời câu hỏi: Tóc bạn nào? - GV viết bảng: nhoẻn cười + Từ nhoẻn cười có tiếng học? - GV: Vậy tiếng nhoẻn chưa học - GV viết bảng: nhoẻn + Trong tiếng nhoẻn có âm học? - GV: Vậy có vần oen chưa học - HS quan sát GV viết bảng: oen * Vần oet: - HS bật tiếng đục khoét, vần oet theo cách làm tương tự - HS nghe GV giới thiệu vần học: oen, oet Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H b Đọc vần mới, tiếng khóa, từ khóa: * Vần oen: - HS phân tích vần oen - HS đánh vần: o- e - n- oen - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi - HS phân tích tiếng “nhoẻn” - HS đánh vần: nhờ- oen – nhoen- hỏi- nhoẻn * Vần oet: GV thực tương tự vần oen: - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi phát âm * Vần oen, oet - HS trả lời câu hỏi: Chúng ta vừa học vần nào? - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vẩn, tiếng khố, từ khóa vừa học Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - HS quan sát tranh SGK, đọc thầm từ ngữ tranh - HS nhận xét, sửa lỗi có - GV trình chiếu tranh, giải nghĩa số từ * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Tạo tiếng chứa oen, oet - HS chọn phụ âm ghép với oen (sau oet) để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa, ví dụ: + ngoèn, hoen, ngoét, choét,…, hoen ố, đỏ choét… - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: oen, nhoẻn cười - HS quan sát GV viết mẫu, lưu ý nét nối o e, e n, nh với oen, - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV thực tương tự với: oet, lòe loẹt Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Bận việc a Giới thiệu đọc: - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS nghe GV giới thiệu ứng dụng b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có oen, oet: xoèn xoẹt, nhoen nhoét, khoét, toét - HS luyện đọc câu: cá nhân Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi - HS nghe GV giới thiệu phần câu hỏi: Bi làm việc gì? - HS chia sẻ câu trả lời - HS nghe GV nhận xét, kết luận * Nghỉ giải lao Hoạt động 7: Nói nghe - HS luyện nói theo cặp: Ở nhà, bạn hay chơi gì? - HS nghe GV nhận xét, kết luận Hoạt động 8: Viết tập viết - HS viết: oen, oet, nhoẻn cười, lòe loẹt (Chữ cỡ vừa nhỏ) - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - HS nghe GV nhận xét số bạn Củng cố, dặn dò: H: + Chúng ta vừa học vần nào? + Tìm tiếng có oa oe? Đặt câu - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 4: TỐN: PHÉP TRỪ KHƠNG NHỚ TRONG PHẠM VI 20 I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Bước đầu thực phép trừ không nhớ phạm vi 20 - Bước đầu vận dụng phép trừ không nhớ phạm vi 20 để tính tốn xử lí tình sống - Giáo dục ý thức tích cực, tự giác học tập - Góp phần hình thành lực thực phép tính, lực ngơn ngữ tốn, lực vận dụng toán học, lực sử dụng công cụ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở BT Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát tập thể Hoạt động chính: Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hoạt động 1: Phép trừ không nhớ phạm vi 20 a) 16 - 12 - HS quan sát GV tay trái cầm bó chục que tính, tay phải cầm que tính, cho HS nhận xét: ?/ Tay trái có que tính? ?/ Tay phải có que tính? ?/ Cả hai tay có que tính? - GV cài bó chục que tính lên bảng cài - GV tay trái cầm bó chục que tính, tay phải cầm que tính, cho HS nhận xét: ?/ Tay trái có que tính? ?/ Tay phải có que tính? ?/ Cả hai tay có que tính? - GV cài bó chục que tính lên bảng cài - GV viết bảng phép tính 16 – 12 theo cột dọc ?/ que tính bớt que tính cịn que tính? ?/ Vậy trừ ? - GVKL viết bảng : trừ 4, viết ?/ chục que tính bớt chục que tính cịn que tính? ?/ Vậy trừ ? - HS nghe GV kết luận viết bảng : trừ 0, viết - HS nêu lại cách trừ ?/ Nêu thứ tự trừ ? ?/ Nêu cách trừ ? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương b) 18 – - HS thảo luận nhóm thực phép trừ - HS nghe GV nhận xét, hướng dẫn lại cách trừ nhiều HS chưa biết cách thực - HS nêu lại cách trừ ?/ Nêu thứ tự thực phép trừ nêu cách trừ ? * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Thực hành luyện tập Bài 1: Cách đặt tính ? - HS nêu yêu cầu - HS trả lời miệng Giáo viên: Mai Thị Thúy 10 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nêu cảm nghĩ em sau tiết học - HS nghe GV nhận xét tiết học Tiết 4: TIẾNG VIỆT: BÀI 99: UYN, UYT (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, viết, học cách đọc vần oăn, oăt tiếng/chữ có uyn, uyt Mở rộng vốn từ có tiếng chứa uyn, uyt - Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ vừa từ ngữ ứng dụng - Phát triển lực ngôn ngữ, lực tự chủ, lực tự học cho HS - Tự giác đọc bài, viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh minh họa: mũi khoan, hoạt hình Tranh minh họa đọc Bảng phụ viết: oan, oat, mũi khoan, hoạt hình - HS: VBT, bảng con, Tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát tập thể - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Khám phá vần mới: a Giới thiệu vần uyn, uyt * Vần uyn - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì? - HS quan sát GV viết bảng: tuyn - HS trả lời câu hỏi: Từ tuyn có tiếng học? - HS nghe GV kết luận: Vậy tiếng tuyn chưa học - HS quan sát GV viết bảng: tuyn - HS trả lời câu hỏi: Trong tiếng tuyn có âm học? * Vần uyt: - GV làm tương tự để HS bật tiếng xe buýt, vần uyt - HS nghe GV giới thiệu vần học: uyn, uyt b Đọc vần mới, tiếng khóa, từ khóa * Vần uyn: - HS phân tích vần uyn? - HS đánh vần: u - y – n – uyn theo hướng dẫn - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi Giáo viên: Mai Thị Thúy 15 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS phân tích tiếng “tuyn” - HS đánh vần: tờ- uyn – tuyn * Vần uyt: GV thực tương tự vần uyn: * Vần uyn, uyt: - HS trả lời câu hỏi: Chúng ta vừa học vần nào? - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vẩn, tiếng khố, từ khóa vừa học Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - HS quan sát tranh SGK, đọc thầm từ ngữ tranh - HS nhận xét, sửa lỗi (nếu có) - GV trình chiếu tranh, giải nghĩa số từ * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Tạo tiếng chứa uân, uât - HS chọn phụ âm ghép với uyn (sau uyt) để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa, ví dụ: + quỵt, tuyn, quýt, luyn,…, xuýt xoa, dầu luyn… - HS nghe GV nhận xét Hoạt động 4: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: uyn, tuyn - HS quan sát GV viết mẫu, lưu ý nét nối u y, y n, t với uyn, - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV thực tương tự với: uyt, xe buýt Củng cố, dặn dò: - HS nêu cảm nghĩ em sau tiết học HS nghe GV nhận xét học * * * * * * * * * * * Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2021 Tiết 1: TIẾNG VIỆT: BÀI 99: UYN, UYT (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, hiểu Giờ ngủ Đặt trả lời câu hỏi lí phải ngủ - Hợp tác có hiệu với bạn nhóm, tổ lớp - Có ý thức ngủ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa đọc - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên: Mai Thị Thúy 16 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Khởi động: - HS hát hát tập thể - Giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Cò vạc a Giới thiệu đọc: - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Bác nơng dân làm gì? + Các vật làm gì? - HS nghe GV giới thiệu ứng dụng b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có uyn, uyt: tuýt tuýt, huýt, suỵt, luyn - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi: Bác nông dân làm gì? - HS chia sẻ - HS nghe GV nhận xét, kết luận * Nghỉ giải lao Hoạt động 7: Nói nghe: - HS luyện nói theo cặp: Vì phải ngủ giờ? - GV nhắc nhở HS có ý thức ngủ để đảm bảo sức khỏe Hoạt động 8: Viết tập viết - HS viết: uyn, uyt, tuyn, xe buýt (Chữ cỡ vừa nhỏ) - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - HS nghe GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: - Nêu cảm nghĩ em sau tiết học HS nghe GV nhận xét * * * * * * * * * * * Tiết 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 100: ÔN TẬP (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: Giáo viên: Mai Thị Thúy 17 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Đọc, viết vần, tiếng/chữ chứa vần học: oăn, oăt, oen, oet, uân, uất, uyn, uyt MRVT có tiếng chứa: oăn, oăt, oen, oet, uân, uất, uyn, uyt - Giao tiếp với bạn nhóm - Tự giác đọc bài, viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Đọc (Ghép âm, vần thành tiếng) - HS đọc phần ghép âm vần SGK - HS ghép âm, vần dấu thành tiếng theo hướng dẫn - HS nghe GV chỉnh sửa, làm rõ nghĩa tiếng Hoạt động 2: Tìm từ ngữ phù hợp với tranh - HS nối từ ngữ với tranh - HS nghe GV nhận xét, trình chiếu kết * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: hoen rỉ - HS quan sát GV viết mẫu: hoen rỉ - HS lưu ý nét nối chữ, vị trí dấu khoảng cách tiếng - HS nghe GV nhận xét, kết luận - GV thực tương tự với: sản xuất Hoạt động 4: Viết tập viết - HS viết: hoen rỉ, sản xuất theo hướng dẫn - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - HS nghe GV nhận xét số HS Củng cố, dặn dò: - HS nghe GV nhận xét * * * * * * * * * * * Tiết 3: TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giáo viên: Mai Thị Thúy 18 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Thực phép cộng, phép trừ không nhớ phạm vi 20 vận dụng để tính tốn, xử lí tình sống - Lắp ghép hình theo u cầu - Góp phần hình thành lực thực phép tính, lực ngơn ngữ tốn, lực vận dụng tốn học, lực sử dụng công cụ - Giáo dục ý thức tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: SGK Toán 1; Vở tập Tốn 1; bảng phụ có nội dung BT 2, - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động - HS chơi trò chơi“Tiếp sức” với nội dung đếm số từ 10 đến 20 ngược lại - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Thực hành - luyện tập Bài 1: - HS quan sát SGK nêu yêu cầu - HS làm vào Vở tập Toán - HS nêu kết nhận xét - HS đổi kiểm tra chéo Bài 2: - HS nêu yêu cầu - HS làm vào bảng phụ bảng - Cả lớp làm vào Vở tập Toán - HS nhận xét làm bạn bảng chữa * Nghỉ giải lao Bài 3: - HS nêu yêu cầu Lần lượt gọi HS nêu số thích hợp thay cho dấu? - HS chia sẻ kết - HS nghe GV nhận xét, kết luận Bài 4: - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đơi làm Giáo viên: Mai Thị Thúy 19 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS thảo luận nhóm đơi, dùng mảnh gỗ hình tam giác ghép thành hình theo yêu cầu - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nêu cách làm ; nhóm khác theo dõi, nhận xét - HS nghe GV nhận xét, khen ngợi * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Vận dụng Bài 5: Quan sát tranh nêu phép tính thích hợp - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đơi làm - HS làm theo nhóm đơi - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nêu cách làm ; nhóm khác theo dõi, nhận xét : 15 – = 10 ; 15 – 10 = + 10 = 15 ; 10 + = 15 - HS nghe GV nhận xét, khen ngợi Củng cố, dặn dò: - HS chơi trò chơi “Truyền điện”: + Đếm từ 10 đến 20 + Đếm tiếp số: 2, 4, 6, , 16, 18, 20 - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 4: ENTV: EM YÊU MẸ (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Nói số từ tình cảm thân tình cảm người gia đình - Sử dụng mẫu câu: Em yêu mẹ Cả nhà yêu thương để thực hỏi đáp với bạn tình cảm người gia đình - Nghe từ 1-2 câu ngắn, đơn giản hiểu nhiệm vụ cần làm: nói số tương ứng tranh viết bảng đáp án - Có ý thức học tốt nói thành thạo Tiếng Việt - Phát triển ngôn ngữ Tiếng Việt cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, hình minh họa - HS: Sách Em nói Tiếng Việt, bảng phấn Giáo viên: Mai Thị Thúy 20 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - HS nhận xét, tuyên dương Hoạt động chính: Hoạt động 1: Học nói từ mẫu câu: a Học nói từ: - HS trả lời câu hỏi: Ở nhà, em yêu ai? - HS kể tên người gia đình mà em yêu quý - HS quan sát tranh sách, kể tên từ tình cảm người gia đình - HS hoạt động nhóm đơi, bạn hỏi, bạn đáp đổi vai Nếu sai, GV ý sửa cho HS - HS lên bảng trình bày - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương b Học nói mẫu câu: - HS quan sát GV làm mẫu - HS thực hành nói mẫu câu: Em yêu mẹ Cả nhà yêu thương - HS nghe GV kết luận - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Luyện nghe: - GV nói tranh, chi tiết tranh 1-2 câu ngắn, nhắc lại cho HS nghe từ 2-3 lần - HS nói đáp án - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dị: - HS nhà nói lại mẫu câu học - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 2: ÔLT:PHÉP CỘNG, TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 20 I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Thực phép cộng, trừ không nhớ phạm vi 20 - Phát triển lực tư lập luận toán học, lực giao tiếp, lực Giáo viên: Mai Thị Thúy 21 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H tự học tự giải vấn đề - Có ý thức học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở BT Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - Giới thiệu Hoạt động chính: a GV tiếp tục hướng dẫn HS hoàn thành tập tiết trước: b Bài tập: Bài 1: Tính 12 + – 11 = …… 18 – + = …… 15 – + = …… 11 + – = …… - HS đọc yêu cầu BT - Yêu HS làm cá nhân - HS nghe GV sửa - HS nghe GV nhận xét, kết luận, tuyên dương * Nghỉ giải lao Bài 2: Đặt tính tính: 17 – 11 + 18 – 14 + - GV đọc yêu cầu đề hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu HS làm cá nhân - GV sửa bài, nhận xét, kết luận, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 3: ÔLTV: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA: A, CHÂU Á I MỤC TIÊU: - Luyện viết chữ hoa A cỡ chữ vừa cỡ chữ nhỏ; từ ngữ ứng dụng: Châu Á cỡ chữ nhỏ vào ô li Giáo viên: Mai Thị Thúy 22 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Phát triển lực tự chủ tự học - Biết cách trình bày hợp lí, khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu chưa hoa, bảng phụ từ ứng dụng - HS: Bảng con, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Ơn lại cách viết chữ hoa A, Châu Á viết bảng * Chữ A: - HS quan sát GV treo mẫu chữ hoa B trả lời câu hỏi: + Chữ A cao ô li? Rộng ô li? - HS quan sát GV hướng dẫn lại cách viết chữ hoa B - HS thực viết vào bảng - HS nghe GV nhận xét, sữa lỗi cho số - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Viết chữ “Châu Á”: - HS nhận xét từ Châu Á sau GV treo bảng phụ cách trả lời câu hỏi: + Chữ cần viết hoa từ Châu Á? + Khi viết từ Châu Á cần lưu ý điều gì? - HS chia sẻ câu trả lời - HS khác góp ý, bổ sung - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Viết vào ô li - HS viết vào ô li: A hoa (chữ cỡ vừa nhỏ GV quan sát, hỗ trợ cho HS gặp khó khăn tơ, viết tô, viết chưa cách - HS đổi vở, góp ý cho - HS nghe GV nhận xét số viết - HS nghe GV tuyên dương Củng cố, dặn dò: - HS lưu lại kết học tập Giáo viên: Mai Thị Thúy 23 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS trả lời câu hỏi: Hôm nay, tập viết chữ gì? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * * * * * * * * * * * Thứ sáu, ngày 29 tháng năm 2021 Buổi sáng: Tiết 1: TIẾNG VIỆT: BÀI 100: ÔN TẬP (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, hiểu bài: Làm việc Biết thể tình u, tình cảm gắn bó với người thân thơng qua việc quan tâm đến hoạt động thành viên gia đình - Góp phần hình thành lực chung: giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề - Góp phần hình thành lực tự học, phẩm chất chăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - Giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Làm việc a Giới thiệu đọc: - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ ai? + Họ làm gì? b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS đọc thầm theo - HS luyện đọc câu nhóm - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm - HS đọc đoạn: cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi: Bố bé người nào? Giáo viên: Mai Thị Thúy 24 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS ngeh GV nhận xét * Nghỉ giải lao Hoạt động 7: Viết tả (nhìn – viết) - HS viết chữ dễ viết sai vào bảng con: mỉm cười, chăm - HS viết vào tả, lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - HS nghe GV đọc thong thả tiếng - HS nghe GV sửa lỗi phổ biến: nét nối, vị trí dấu - HS nghe GV nhận xét số bạn, hướng dẫn sửa lỗi có Củng cố, dặn dò: - H: Chúng ta vừa học gì? - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 100: ÔN TẬP (KỂ CHUYỆN) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Kể câu chuyện việc tốt Nam 4-5 câu - Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên ta cần biết quan tâm, giúp đỡ người xung quanh họ gặp khó khăn - Rèn kỹ nghe – kể quan sát; hình thành lực sáng tạo - Biết quan tâm, giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa kể chuyện - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS xem tranh nhân vật trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Nếu em gặp cụ già em làm gì? - HS ngeh GV giới thiệu vào Hoạt động chính: Hoạt động 1: Kể theo tranh - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Bà cụ sách túi đồ ? + Nam nói với bà cụ? + Sau đó, Nam làm gì? + Câu chuyện kết thúc nào? Giáo viên: Mai Thị Thúy 25 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện - HS kể toàn câu chuyện theo hướng dẫn: + Kể nối tiếp câu chuyện nhóm + Kể tồn câu chuyện nhóm + Kể tồn câu chuyện trước lớp - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Mở rộng - HS đưa ý kiến mà em suy nghĩ: + Cậu bé Nam có đáng khen? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết học, tuyên dương HS có ý thức học tốt * * * * * * * * * * * Tiết 3: TIẾNG VIỆT: BÀI 100: ÔN TẬP (TẬP VIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ vừa từ ngữ ứng dụng Viết (chính tả nghe viết) chữ cỡ vừa câu ứng dụng Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ nhỏ c, x, o, a, d, n, b, k, y, s - Rèn kỹ viết chữ cỡ chữ theo quy định - Có thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết mẫu: vải thiều, hoan hô, c, x, o, a, d, n, b, k, y, s - HS: SGK, bảng, phấn, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Giới thiệu - GV treo bảng phụ c, x ( cỡ vừa nhỏ) - Em so sánh độ cao, độ rộng cặp cỡ chữa vừa nhỏ - HS nghe GV nhận xét Hoạt động 2: Viết vào bảng - GV hướng dẫn viết c, x cỡ chữ nhỏ Giáo viên: Mai Thị Thúy 26 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GV viết mẫu - GV quan sát chỉnh sửa Thực tương tự với cặp: o, a, d, b, k, y, s * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Viết vào Tập viết - HS viết vào Tập viết - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, uốn nắn, giúp đỡ HS cịn khó khăn viết HS viết chưa - HS nghe GV nhận xét số bạn Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết học, tuyên dương HS có ý thức học tốt * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 1: ÔLTV: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TUẦN 19/ VBTTV1/1 I MỤC TIÊU: - Hoàn thành tập (tr 2, 3, 4, 5, 6) Tập viết 1/1 - Phát triển lực tự chủ tự học - Chăm học tập u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Bài (Tr.6): Nghe– viết: - HS nêu yêu cầu tập - HS nghe – viết GV quan sát, giúp đỡ HS - HS nghe GV nhận xét, kết luận * Nghỉ giải lao Bài (Tr.5): Đọc ghi lại: - HS đọc yêu cầu BT - HS thực làm tập - HS nghe GV nhận xét, kết luận Bài (Tr.3): Nối Giáo viên: Mai Thị Thúy 27 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS đọc yêu cầu BT - HS thực làm tập - HS nghe GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: HS nghe GV nhận xét tiết học Tiết 2: SHTT: SHL: TRÒ CHƠI “ĐỔI QUÀ ĐÓN NĂM MỚI”; ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh: - Thực trò chơi “Đổi quà đón năm mới” - Phát triển lực giao tiếp, hợp tác; giải vấn đề sáng tạo - Chăm lắng nghe, tiếp thu vận dụng vào sống II CHUẨN BỊ: - GV: Một số quà đón năm + Chuẩn bị phiếu đánh giá - HS: SGK Hoạt động trải nghiệm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS nghe vận động theo nhạc bài: “Sắp đến Tết rồi” Hoạt động chính: Hoạt động 1: Trị chơi “Đổi q đón năm mới” - GV kiểm tra chuẩn bị HS: Mỗi HS mang quà (đã gói bọc/ hộp) tới lớp GV chuẩn bị phiếu đánh số từ đến hết số HS lớp - GV đánh số quà từ đến hết số lượng quà (số quà số HS lớp) - GV tổ chức cho HS bốc thăm bạn số HS bốc số nhận q mang số - GV cho HS lớp bóc quà vui liên hoan ? Em cảm thấy tự chuẩn bị q tặng cho bạn? ? Khi nhận quà bạn em có cảm xúc gì? - HS nghe GV tổng kết hoạt động Hoạt động 2: Đánh giá hoạt động - HS trao đổi nêu lại việc học chủ đề Chào năm mới, hoạt động tự phục vụ nhà em sản phẩm em làm để trang trí nhà cửa dịp năm - GV phát phiếu đánh giá yêu cầu HS làm việc cá nhân Giáo viên: Mai Thị Thúy 28 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS sử dụng bút màu tô màu để tự đánh giá việc thực hoạt động tự phục vụ nhà theo mức độ gợi ý - GV đọc nội dung để HS đánh giá vẽ số tương ứng với việc em làm GV phát phiếu đánh giá cho HS tự thực - GV tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng, trao đổi để xin ý kiến bạn hoạt động tham gia chủ đề - GV yêu cầu HS xin ý kiến người thân hoạt động tự phục vụ nhà mà em thực ghi vào mục phần đánh giá - GV ghi nhận xét vào mục phần đánh giá Tổng kết: - HS nhà chuẩn bị q (được gói bọc/ hộp) để mang tới lớp vào tiết Sinh hoạt lớp tuần 20 Giáo viên: Mai Thị Thúy 29 Năm học: 2020 – 2021 ... tổ lớp - Có ý thức ngủ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa đọc - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên: Mai Thị Thúy 16 Năm học: 202 0 – 202 1 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H. .. thiệu vần học: oen, oet Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 202 0 – 202 1 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H b Đọc vần mới, tiếng khóa, từ khóa: * Vần oen: - HS phân tích vần oen - HS đánh vần:... bạn Củng cố, dặn dò: Giáo viên: Mai Thị Thúy 14 Năm học: 202 0 – 202 1 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nêu cảm nghĩ em sau tiết học - HS nghe GV nhận xét tiết học Tiết 4: TIẾNG VIỆT: