THÔNG TIN TÀI LIỆU
Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H TUẦN 1: Thứ hai, ngày 07 tháng năm 2020 Buổi sáng: Tiết + 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 1: LÀM QUEN (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nói làm lời chào hỏi, biết giới thiệu tên với thầy giáo bạn; nghe hiểu hướng dẫn, yêu cầu, quy định GV: biết giơ tay xinh phát biểu, chờ đến lượt phát biểu - Gọi tên, phân biệt đồ dùng, sách - Ngồi tư học, viết, cầm bút cách - Tô, viết nét thẳng, nét ngang, nét xiên trái, nét xiên phải - HS ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ tư ngồi đọc, ngồi viết - Bảng phụ viết sẵn: nét thẳng ( ), nét ngang ( ), nét xiên trái ( ), nét xiên phải ( ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Cả lớp hát bài: Rửa mặt mèo - GV giới thiệu Bài mới: Hoạt động 1: Chào hỏi, làm quen thầy cô bạn: - GV hướng dẫn HS tư đứng dậy chào, cách chào: HS làm vài lần - GV giới thiệu tên mình: số HS nhắc lại tên cô - GV lưu ý HS cách trả lời đầy đủ câu: Thưa cô, cô tên là…ạ! - GV hỏi tên số bạn GV lưu ý HS cách trả lời đầy đủ câu: HS trả lời: Thưa cô, e, tên là…ạ! - GV hướng dẫn HS làm quen với nhau: HS lên bảng làm mẫu: HS1: Chào bạn, tên …bạn tên gì? HS2: Mình tên … - Yêu cầu HS đổi vai cho làm lại - Cho HS thực hành nhóm - GV nhận xét Lưu ý HS thái độ làm quen với bạn Hoạt động 2: Làm quen với đồ dùng, sách vở: - GV giới thiệu sách TV1: + Đây sách gì? Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H + Sách TV dùng để làm gì? - HS lấy sách TV để lên bàn - HS trả lời - GV giới thiệu qua công dụng sách TV - GV giới thiệu tương tự BTTV, đồ dùng học môn TV ? Để sách vở, đồ dùng học tập bền đẹp, cần phải làm gì? ? HS trả cá nhân lời theo hiểu biết thân - GV nhận xét, GV hướng dẫn ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng HT Hoạt động 3: Giới thiệu tư ngồi đọc, viết, cách cầm bút: - GV giới thiệu tranh tư ngồi học - GV hướng dẫn, làm mẫu tư ngồi đọc, viết - HS quan sát - GV chỉnh sửa cho HS - GV hướng dẫn HS cách cầm bút - HS thực hành - GV quan sát, chỉnh sửa Hoạt động 4: Tập viết nét thẳng, nét ngang, nét xiên trái, nét xiên phải: a GV giới thiệu nét - GV hướng dẫn HS với vng, dịng kẻ li - GV giới thiệu nét ẩn tranh vẽ b GV hướng dẫn HS viết nét thẳng, nét ngang, nét xiên trái, nét xiên phải vào bảng - GV hướng dẫn HS viết nét thẳng: HS quan sát - GV lưu ý HS tọa độ nét, điểm đặt bút, dừng bút - GV quan sát, uốn nắn cho HS - GV nhận xét - GV HS tương tự với nét lại c Hướng dẫn HS viết tập viết - GV hướng dẫn HS viết, lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút, uốn nắn - HS viết vào TV GV quan sát Củng cố, dặn dò: - GV hướng dẫn HD cách chào hỏi thầy cô giáo khác, cô nhân viên trường cách cho HS thực hành sắm vai - HS nhà tìm nét ẩn đồ vật Trao đổi với người thân sách vở, đồ dùng học tập công dụng chúng - GV nhận xét học Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Tiết 3: TỐN: VỊ TRÍ QUANH TA I MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết vị trí tương đối hai vật: Trên - dưới; bên phải - bên trái; phía trước - phía sau; - Bước đầu hình thành lực tự học cho HS - HS có ý thức học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Video hát: Cả tuần ngoan nhạc sĩ Phạm Tuyên; SGK Tốn 1; Vở tập Tốn Hình ảnh tranh SGK Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV mở video hát: Cả tuần ngoan - GV giới thiệu Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ - dưới: - GV nêu yêu cầu HS quan sát SGK nêu nhận xét - GV nêu u cầu HS tơ màu tập Tốn - HS tô màu theo hướng dẫn GV Hoạt động 2: Nhận biết quan hệ bên phải - bên trái: - GV nêu yêu cầu HS quan sát SGK nêu nhận xét - GV nêu yêu cầu HS tơ màu tập Tốn - GV nêu u cầu HS tìm ví dụ tương tự quan hệ bên phải - bên trái Hoạt động 3: Nhận biết quan hệ trước - sau, - GV nêu yêu cầu HS quan sát SGK nêu nhận xét - GV nêu yêu cầu HS tô màu tập Toán - GV nêu yêu cầu HS tìm ví dụ tương tự quan hệ trước - sau, Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết nội dung học - Nhận xét học * * * * * * * * * * * Tiết 4: ENTV: EM CHÀO CÔ! (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Nói đươc từ người gần gũi trường học em: cô giáo, thầy giáo, học sinh, bạn - Sử dụng mẫu câu : Em chào cô! Chào bạn! để thực chào hỏi với thầy cô, Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H bạn bè - Hỏi trả lời câu hỏi thầy cô, bạn bè - Phát triển ngôn ngữ nói cho HS - Giáo dục HS ý thức ham học Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Em nói Tiếng Việt, bảng phấn, tranh ảnh, hình minh họa III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Khởi động - GV tự giới thiệu tên làm quen với HS Hoạt động 1: Làm quen - Đọc tên học sinh yêu cầu em nghe tên đứng lên - GV trò chuyện với HS để làm quen - Chỉ vào tranh bìa giới thiệu sách Em nói TV ? Tranh vẽ gì? - GV giới thiệu – ghi đề Khám phá Hoạt động 2: Học nói từ mẫu câu a Học nói từ: - HDHS trả lời câu hỏi: Hôm đến trường em gặp ai? - Cho HS quan sát tranh giáo hỏi: Đây ai? - GV nói mẫu: cô giáo, học sinh, bạn, bạn - Yêu cầu HS thực hỏi- đáp theo nhóm đơi b Học nói mẫu câu: - GV làm mẫu - Yêu cầu HS thực hành nói mẫu câu theo cặp đơi - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV nhận xét, khen ngợi HS Ứng dụng: GV dặn dò HS nhà nói lại mẫu câu học GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 3: ÔLTV: LUYỆN ĐỌC: NHẬN BIẾT CÁC CHỮ CÁI IN THƯỜNG VÀ IN HOA: A, B, C, D, Đ, E I MỤC TIÊU: - Nhận biết chữ in thường a, b, c, d, đ, e in hoa A, B, C, D, Đ, E - Bước đầu hình thành lực tự học cho HS Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Giáo dục HS chăm học tập yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ từ có chữ in thường in hoa - Bộ chữ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Cho HS hát hát tập thể - GV giới thiệu Ôn luyện: Hoạt động 1: Luyện đọc chữ in thường: - GV giới thiệu chữ in thường: a, b, c, d, đ, e hướng dẫn HS đọc - HS đọc lại (cá nhân, nhóm đơi, nhóm lớn) - HS ơn lại chữ nhóm - GV nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động 2: Luyện đọc chữ in hoa: - GV giới thiệu chữ in hoa: A, B, C, D, Đ, E hướng dẫn HS đọc - HS đọc lại (cá nhân, nhóm đơi, nhóm lớn) - HS ơn lại chữ nhóm - GV nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động 3: Trò chơi: “Tay khéo, tai tinh”: - GV phổ biến cách chơi: Khi nghe cô đọc chữ (in thường in hoa), HS dùng thẻ để đưa chữ lên dùng tay để mô tả (trước chơi, GV hướng dẫn HS dùng ngón tay để tạo thành chữ (A, C, D, E, a, b, c, d, e) - GV tổ chức cho HS tham gia chơi - GV nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - GV dùng thẻ từ để giúp HS nhận biết chữ in thường in hoa - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Thứ ba, ngày 08 tháng năm 2020 Buổi sáng: Tiết + 3: TIẾNG VIỆT: BÀI 2: CHỮ CÁI: A, B, C, D, Đ, E (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nhận biết chữ in thường a,b, c, d, đ, e in hoa A, B, C, D, Đ, E - Tô viết nét móc ngược, nét móc xi, nét móc đầu Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Giáo dục HS chăm học tập u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi: Thi kể nối tiếp: HS thi kể nhanh tên bạn lớp theo hình thức nối tiếp GV chia thành đội, đội có phút để kể, đội kể nhiều chiến thắng - GVNX, tổng kết trò chơi - GV giới thiệu vào bài, ghi bảng a b c d đ e A B C D Đ E - HS đọc chữ in thường, in hoa Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Tìm chữ tranh - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chữ trốn đâu? Chẳng hạn: + GV: Có chữ ẩn nấp bếp kì diệu, ví dụ chữ a trốn ấm trà + HS mở SGK trang 12, quan sát tranh - HS làm việc nhóm bàn, tìm chữ ẩn tranh - HS lên chữ nêu tên chữ: + Chỉ vào ấm nói: chữ a + Chỉ vào lọ hoa nói: chữ d - GV nhận xét Hoạt động 2: GV giới thiệu nét móc ngược, nét móc xi, nét móc đầu: - GV giới thiệu nét: HS quan sát - GV cho HS đọc nét: HS đọc Hoạt động 3: Tập viết nét móc ngược, nét móc xi, nét móc đầu vào bảng con: - GV hướng dẫn HS viết nét móc xi: HS quan sát, viết không trung - GV lưu ý HS độ cao, rộng, tọa độ nét, điểm đặt bút, dừng bút: nét móc ngược cao li, rộng li, … - GV quan sát, uốn nắn cho HS: HS viết bảng HS nhận xét số bạn - GV nhận xét - GV hướng dẫn tương tự với nét lại Hoạt động 3: Tìm đọc chữ cái: a Chữ in thường: Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GV cho HS đọc chữ cái: a, b, c, d, đ, e: HS đọc - GV đọc tên chữ: HS lấy đặt chữ lên bàn, HS lấy nhanh chữ cô vừa đọc b Chữ in hoa: A, B, C, D, Đ, E - GV chia nhóm 4, phát thẻ chữ hoa cho nhóm, hướng dẫn HS thực hành - HS làm việc theo nhóm: em giơ chữ in hoa, HS khác đọc đổi cho - GV quan sát, hướng dẫn - GV bảng chữ in hoa không theo thứ tự: HS đọc - GV giơ chữ thường chữ hoa với chữ: HS nhóm tìm giơ theo - Cho nhóm tìm nhanh cặp sinh đơi: Các nhóm thi đua tìm nhanh, tìm - GV nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết tập viết: - GV hướng dẫn HS viết, lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - HS viết TV - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS cịn khó khăn viết HS viết chưa - GV nhận xét số HS Củng cố, dặn dò: - GV nét, chữ vừa học không theo thứ tự: HS đọc - HS nhà tìm nét, chữ ẩn đồ vật xung quanh - GV nhận xét học * * * * * * * * * * * Tiết 4: TỐN: NHẬN BIẾT CÁC HÌNH I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Bước đầu nhận dạng biểu tượng hình bản: hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình trịn, khối hộp chữ nhật khối lập phương, nói tên hình - Bước đầu nhận hình vng, hình trịn từ vật thật - Phát triển lực tư suy luận - Giáo dục HS chăm chỉ, có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Videoo hát: Ơng trăng trịn ; SGK Tốn 1; Vở tập Tốn - Hình ảnh tranh SGK Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV mở video hát: Ơng trăng trịn - GV giới thiệu Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Nhận biết biểu tượng hình vng: - GV nêu yêu cầu HS quan sát SGK nêu nhận xét - GV nêu yêu cầu HS tô màu tập Tốn - GV cho HS tìm thêm vật có dạng hình vng Hoạt động 2: Nhận biết biểu tượng hình chữ nhật: - GV nêu yêu cầu HS quan sát SGK nêu nhận xét - GV nêu yêu cầu HS tô màu tập Tốn - GV cho HS tìm thêm vật có dạng hình chữ nhật Hoạt động 3: Nhận biết biểu tượng hình tam giác: - GV nêu yêu cầu HS quan sát SGK nêu nhận xét: - GV cho HS tìm thêm vật có dạng hình tam giác Hoạt động 4: Nhận biết biểu tượng hình trịn: - GV nêu yêu cầu HS quan sát SGK nêu nhận xét: - GV nêu yêu cầu HS tô màu tập Tốn - GV cho HS tìm thêm vật có dạng hình tam giác Hoạt động 5: Nhận biết biểu tượng khối hộp chữ nhật: - Thực tương tự nhận biết hình chữ nhật Hoạt động 6: Nhận biết biểu tượng khối lập phương: - Thực tương tự nhận biết khối hộp chữ nhật Củng cố, dặn dò: GV tổng kết nội dung học * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 2: ÔN LUYỆN TỐN: NHẬN BIẾT CÁC HÌNH I MỤC TIÊU: - Nhận dạng biểu tượng hình bản: Hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình trịn, khối hộp chữ nhật khối hộp lập phương - Bước đầu hình thành lực tự học, tự giải vấn đề cho HS - Chăm học tập, có ý thức tự rèn luyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số hình chứa biểu tượng học: hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình trịn, khối hộp chữ nhật, hình lập phương - Bộ đồ dùng học Toán cho HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS hát hát tập thể - GV giới thiệu Ôn luyện: Hoạt động 1: Nhận biết hình học: - GV sử dụng số hình chứa biểu tượng mà HS học (hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình trịn, khối hộp chữ nhật, hình lập phương) để giúp HS ôn nhận biết hình - HS làm việc theo nhóm (nhóm trưởng điều hành thành viên nhóm nhận biết hình) GV bao quát lớp giúp đỡ HS - Nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng”: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh, đúng” nhằm phân biệt tìm hình có chứa biểu tượng học - GV bao quát lớp sửa sai cho HS (nếu có) - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - GV đưa hình để HS nhận biết - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Thứ tư, ngày 09 tháng năm 2020 Buổi sáng: Tiết + 3: TIẾNG VIỆT: BÀI 3: CHỮ CÁI: G, H, I, K, L, M (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nhận biết chữ in thường g, h, i, k, l, m in hoa G, H, I, K, L, M - Tô viết nét cong trái, nét cong phải, nét cong kín - Chăm học tập, yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV cho HS chơi trị chơi: Tìm Anh em sinh đơi cách gắn thẻ chữ in thường, in hoa theo cặp (a - A, b - B, c - C, d - D, đ - Đ, e - E) - HS chơi - GVNX - GV giới thiệu vào bài, ghi bảng Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H g h i k l m G H I K L M - HS đọc chữ in thường, in hoa Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Tìm chữ tranh - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chữ trốn đâu? - HS mở SGK trang 14, quan sát tranh - HS làm việc nhóm bàn, tìm chữ ẩn tranh - HS lên chữ nêu tên chữ: + Chỉ vào móc áo nói: chữ g + Chỉ vào ghế nói: chữ h - GV nhận xét Hoạt động 2: GV giới thiệu nét cong trái, nét cong phải, nét cong kín - GV giới thiệu nét: HS quan sát - GV cho HS đọc nét: HS đọc - GV cho HS tạo hình nét ngón tay: HS làm theo Hoạt động 3: Tập viết nét cong trái, nét cong phải, nét cong kín vào bảng con: - GV hướng dẫn HS viết nét cong trái: HS quan sát - GV lưu ý HS độ cao, rộng, tọa độ nét, điểm đặt bút, dừng bút: nét cong trái cao li, rộng li rưỡi, … + HS viết không trung + HS viết bảng - GV quan sát, uốn nắn cho HS - HS nhận xét số bạn - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS tương tự với nét lại Hoạt động 4: Tìm đọc chữ cái: a Chữ in thường: - GV cho HS đọc chữ cái: g, h, I, k, l, m : HS đọc - GV đọc tên chữ: HS lấy nhanh chữ cô vừa đọc, HS lấy đặt chữ lên bàn - GV nhận xét b Chữ in hoa: G, H, I, K, L, M - GV chia nhóm 4, phát thẻ chữ hoa cho nhóm, hướng dẫn HS thực hành - HS làm việc theo nhóm: em giơ chữ in hoa, HS khác đọc đổi cho - GV quan sát, hướng dẫn - GV bảng chữ in hoa không theo thứ tự: HS đọc Giáo viên: Mai Thị Thúy 10 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GV giơ chữ thường chữ hoa với chữ: HS nhóm tìm giơ theo - Cho nhóm tìm nhanh cặp sinh đơi: Các nhóm thi đua tìm nhanh, tìm - GV nhận xét Hoạt động 5: Tạo hình chữ hành động thể - GV tạo hình mẫu chữ in hoa: I + Đố tạo hình chữ gì? + HS quan sát GV làm trả lời chữ I - HS thực hành tạo hình - GV giới thiệu tranh SGK: HS quan sát tranh, nêu tên chữ bạn nhỏ tạo hình hành động thể - GV quan sát, hướng dẫn Hoạt động 6: Viết tập viết - GV hướng dẫn HS tô, viết nét Tập viết, lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút HS viết TV - GV quan sát , uốn nắn, giúp đỡ HS cịn khó khăn viết HS viết chưa - GV nhận xét số HS Củng cố, dặn dò: - GV nét, chữ vừa học không theo thứ tự: HS đọc - HS nhà tìm nét, chữ ẩn đồ vật xung quanh GV nhận xét học * * * * * * * * * * * Tiết 4: TIẾNG VIỆT: BÀI 4: CHỮ CÁI: N, O, P, Q, R, S (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nhận biết chữ in thường n, o, p, q, r, s in hoa N, O, P, Q, R, S - Tô viết nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt trên, nét thắt - Chăm học tập có ý thức vươn lên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV cho HS chơi TC: Tìm Anh em sinh đôi cách gắn thẻ chữ in thường, in hoa theo cặp (g - G, h - H, I - I, k - K, l - L, m - M) - HS chơi - GVNX - GV giới thiệu vào bài, ghi bảng n o p q r s Giáo viên: Mai Thị Thúy 11 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H N O P Q R S - HS đọc chữ in thường, in hoa Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Tìm chữ tranh: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chữ trốn đâu? - HS mở SGK trang 14, quan sát tranh - HS làm việc nhóm bàn, tìm chữ ẩn tranh - HS lên chữ nêu tên chữ: + vào móc áo nói: chữ g + vào ghế nói: chữ h - GV nhận xét Hoạt động 2: GV giới thiệu nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt trên, nét thắt giữa: - GV giới thiệu nét: HS quan sát - GV cho HS đọc nét: HS đọc Hoạt động 3: Tập viết nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt trên, nét thắt vào bảng con: - GV hướng dẫn viết nét khuyết trên: GV lưu ý HS độ cao, rộng, tọa độ nét, điểm đặt bút, dừng bút: nét cong trái cao li, rộng li rưỡi, … - HS quan sát, viết không trung - HS viết bảng - GV quan sát, uốn nắn cho HS - HS nhận xét số bạn - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS tương tự với nét lại Củng cố, dặn dò: - GV nét, chữ vừa học không theo thứ tự - GV nhận xét học * * * * * * * * * * * Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2020 Buổi sáng: Tiết 1: TIẾNG VIỆT: BÀI 4: CHỮ CÁI: N, O, P, Q, R, S (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nhận biết chữ in thường n, o, p, q, r, s in hoa N, O, P, Q, R, S - Tô viết nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt trên, nét thắt Giáo viên: Mai Thị Thúy 12 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Chăm học tập, có ý thức rèn luyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - GV giới thiệu Hình thành kiến thức: Hoạt động 4: Tìm đọc chữ cái: a Chữ in thường: - GV cho HS đọc chữ cái: n, o, p, q, r, s - GV đọc tên chữ - GV nhận xét b Chữ in hoa: N, O, P, Q, R, S - GV chia nhóm 4, phát thẻ chữ hoa cho nhóm, HDHS thực hành - GV quan sát, hướng dẫn - GV bảng chữ in hoa không theo thứ tự - GV giơ chữ thường chữ hoa với chữ - GV tổ chức cho nhóm chơi trị chơi: Tìm anh em sinh đơi, nhóm tìm nhiều cặp nhanh thắng - GV nhận xét - GV giới thiệu thêm chữ ơ, Hoạt động 5: Tạo hình chữ hành động thể: - GV giới thiệu tranh SGK - HS quan sát tranh, nêu tên chữ bạn nhỏ tạo hình hành động thể - HS thực hành tạo hình - GV quan sát, giúp đỡ HS Hoạt động 6: Hướng dẫn HS viết tập viết: - GV hướng dẫn HS viết, lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút; - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS cịn khó khăn viết HS viết chưa - GV nhận xét số HS Củng cố, dặn dò: - GV nét, chữ vừa học không theo thứ tự - GV nhận xét học * Giáo viên: Mai Thị Thúy * * * * * 13 * * * * * Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Tiết 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 5: CHỮ CÁI: T, U, V, X, Y (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nhận biết chữ in thường t, u, v, x, y in hoa T, U, V, X, Y - Bước đầu biết hợp tác với bạn để hoàn thành nhiệm vụ học tập - Chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV cho HS chơi TC: Tìm Anh em sinh đơi cách gắn thẻ chữ in thường, in hoa theo cặp (n - N, o - O, p - P, q - Q, r - R, s - S) - GV nhận xét - GV giới thiệu vào bài, ghi bảng t u v x y T U P X Y - GV nhận xét, tuyên dương HS Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Tìm chữ tranh - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chữ trốn đâu? - GV nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động 2: GV giới thiệu nét ôn tập nét thẳng, nét ngang, móc xi, móc ngược, móc hai đầu: - GV cho HS xem nét bảng phụ - GV giới thiệu cho HS nét HS nhắc lại (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nét, chữ vừa học không theo thứ tự - GV nhận xét học * * * * * * * * * * * Tiết 3: TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Nhận biết hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình trịn, khối hộp chữ nhật khối lập phương Nhận biết hình dạng số đồ vật đời sống - Hình thành lực tư cho HS - HS có ý thức học Giáo viên: Mai Thị Thúy 14 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Toán 1; Vở tập Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” - GV nhận xét, tuyên dương HS Bài tập: Bài 1: Trong hình đây: - GV nêu yêu cầu tập - GV biểu dương HS có câu trả lời Bài 2: Trong hình đây: - GV nêu yêu cầu tập - GV quan sát, giúp đỡ HS có khó khăn học tập Bài 3: Mỗi đồ vật dạng với hình nào? Hãy gọi tên hình đó? - GV cho HS nêu đồ vật dạng với hình Củng cố, dặn dị: - Trò chơi “Ai nhanh hơn”: + Kể tên đồ vật có dạng hình vng; + Kể tên đồ vật có dạng hình trịn; + Kể tên đồ vật có dạng hình tam giác - GV tổng kết nội dung học * * * * * * * * * * * Tiết 4: ENTV: EM CHÀO CÔ (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: - Nghe từ 1-2 câu ngắn, đơn giản hiểu nhiệm vụ cần làm: nói số tương ứng tranh viết bảng đáp án - Hỏi trả lời câu hỏi thầy cô, bạn bè - Luyện nghe phát âm tương đối xác để phân biệt số tiếng khác dấu thanh: huyền-thanh sắc, nặng- sắc - Giáo dục HS ý thức ham học Tiếng Việt - Phát triển ngôn ngữ nói cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Em nói Tiếng Việt, bảng phấn, tranh ảnh, hình minh họa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Giáo viên: Mai Thị Thúy 15 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Cho lớp hát hát tập thể Luyện tập: Hoạt động 3: Luyện nghe: - GV hướng dẫn để HS hiểu cách thực hoạt động luyện nghe - Cho HS quan sát tranh hướng dẫn HS thực nói số theo tranh Hoạt động 4: Hỏi đáp: - GV vào thân làm mẫu hỏi – đáp theo câu hỏi: Đây ai? - HDHS thực hỏi đáp theo cặp đơi Hoạt động 5: Nói tiếng Việt: - Yêu cầu HS xem tranh nói tên vật, hoạt động tranh - GV chốt từ cho tranh - u cầu HS nói từ theo nhóm đơi, nhóm Củng cố, dặn dị: - GV dặn dị HS chào hỏi thầy cơ, bạn đến trường GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 2: ÔLT: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình trịn, khối hộp chữ nhật khối lập phương - Nhận biết hình dạng số đồ vật đời sống - Bước đầu hình thành lực tự học, hợp tác - Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số biểu tượng hình: hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn, khối hộp chữ nhật khối lập phương - Bộ đồ dùng dạy học Toán cho HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS chơi trò chơi: Truyền điện - GV giới thiệu Ôn luyện: Hoạt động 1: Nhận biết hình học: - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm để phân biệt hình học - GV quan sát, giúp đỡ HS Giáo viên: Mai Thị Thúy 16 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Nhận xét Hoạt động 2: Tìm vật thật có chứa biểu tượng hình: - GV yêu cầu HS tìm vật thật thường thấy xung quanh (ở nhà, lớp) có chứa biểu tượng hình (hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình trịn, khối hộp chữ nhật, hình lập phương) - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tinh tai, tinh mắt” để HS tham gia trị chơi tìm hình - Nhận xét, tun dương HS Củng cố, dặn dò: - H: Chúng ta học hình nào? - Dặn HS nhà tìm đồ vật có chứa biểu tượng hình - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 3: ÔLTV: LUYỆN VIẾT NÉT: MĨC XI, MĨC NGƯỢC, MĨC HAI ĐẦU I MỤC TIÊU: - Viết kĩ thuật nét: móc xi, móc ngược, móc hai đầu - Hình thành lực tự học cho HS - Chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Ôn luyện: Hoạt động 1: Ôn lại nét móc xi, móc ngược, móc hai đầu: - GV treo bảng phụ có chứa nét - GV cho HS nhắc lại độ cao, độ rộng nét (cá nhân, lớp) - Nhận xét Hoạt động 2: Luyện viết nét: móc xi, móc ngược, móc hai đầu: a Luyện viết vào bảng con: - GV hướng dẫn HS luyện viết lại nét vào bảng (chú ý rèn cho HS viết độ cao, độ rông nét) - Nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp, viết b Luyện viết vào vở: Giáo viên: Mai Thị Thúy 17 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết lại nét móc xi, móc ngược, móc hai đầu theo hướng dẫn GV - Nhận xét, biểu dương HS viết đúng, viết đẹp Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nét học - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2020 Buổi sáng: Tiết 1: TIẾNG VIỆT: BÀI 5: CHỮ CÁI: T, U, V, X, Y (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nhận biết chữ in thường t, u, v, x, y in hoa T, U, V, X, Y - Luyện viết nét thẳng, nét ngang, móc xi, móc ngược, móc hai đầu, cong phải, cong trái, cong kín, khuyết trên, khuyết dưới, nét thắt trên, nét thắt - Bước đầu hình thành ý thức tự phục vụ, trách nhiệm với thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách TV1 tập 1, Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV cho lớp hát hát tập thể - GV giới thiệu Hình thành kiến thức: Hoạt động 3: Tìm đọc chữ theo cặp in thường, in hoa: a Chữ in thường: - GV cho HS đọc chữ cái: n, o, p, q, r, s - GV đọc tên chữ - GV nhận xét b Chữ in hoa: N, O, P, Q, R, S: - GV chia nhóm 4, phát thẻ chữ hoa cho nhóm, HDHS thực hành - GVQS, hướng dẫn - GV bảng chữ in hoa không theo thứ tự - GV giơ chữ thường chữ hoa với chữ - GV tổ chức cho nhóm chơi trị chơi: Tìm anh em sinh đơi, nhóm tìm nhiều cặp nhanh thắng - GV nhận xét Giáo viên: Mai Thị Thúy 18 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GV giới thiệu thêm chữ Hoạt động 4: Tạo hình chữ hành động thể: - GV giới thiệu tranh SGK - GVHDHS chơi trò: Tập thể dục chữ - GV nhận xét Hoạt động 5: Hướng dẫn HS viết tập viết: - GV hướng dẫn HS viết nét vào TV - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS cịn khó khăn viết HS viết chưa - GV nhận xét số HS Củng cố, dặn dò: - GV nét, chữ vừa học không theo thứ tự - GV nhận xét học * * * * * * * * * * * Tiết 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 5: TIẾT 3: TẬP VIẾT I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Luyện viết nét thẳng, nét ngang, xiên trái, xiên phải, móc ngược, móc xi, móc hai đầu, cong phải, cong trái, cong kín, khuyết trên, khuyết dưới, thắt trên, thắt - Hình thành lực tự học, tự giải vấn đề cho HS - Chăm học tập, có ý thức vươn lên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Cho HS nghe vận động theo nhạc để khởi động tay Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: GV giới thiệu nét: cong trái, cong kín, khuyết trên, khuyết dưới, nét thắt trên, nét thắt giữa: - GV giới thiệu độ cao, độ rộng nét - Yêu cầu HS nhắc lại - Nhận xét Hoạt động 2: Viết bảng con: - GV cho HS nhắc lại độ cao, độ rộng nét - GV nhắc lại tọa độ nét Giáo viên: Mai Thị Thúy 19 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GV viết mẫu nét - GV quan sát, uốn nắn Hoạt động 3: Viết Tập viết: - GVHDHS viết nét vào Tập viết - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, uốn nắn, giúp đỡ HS cịn khó khăn viết HS viết chưa - GVNX số HS Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nét vừa học - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 3: TIẾNG VIỆT: BÀI 5: TIẾT 4: KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Kể - câu việc làm buổi sáng, nhận biết thói quen tốt buổi sáng, bước đầu hình thành ý thức tự phục vụ, trách nhiệm với thân - Bước đầu hình thành lực hợp tác giao tiếp cho HS - u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Cho HS hát hát tập thể - H: Buổi sáng em tự làm việc gì? - GV giới thiệu vào Kể chuyện: Hoạt động 1: Kể theo tranh: - GV kể chuyện theo tranh - GV trình chiếu tranh 1: + Nghe tiếng chng reo, bé làm gì? - GV lưu ý HS trả lời thành câu - GV trình chiếu tranh 2: + Bé làm gì? * Tranh 3: + Sau bé làm gì? * Tranh 4: + Cuối cùng, bé làm gì? + Bé đến trường ai? + Khi đến trường bé cảm thấy nào? + Vì biết bé vui? Giáo viên: Mai Thị Thúy 20 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hoạt động 3: Kể toàn câu chuyện: a Kể nối tiếp câu chuyện nhóm: - GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo nhóm 4: b Kể tồn câu chuyện nhóm Lưu ý HS nói câu chuyện có liên kết theo mức độ, chẳng hạn: - Mức 1: Nghe tiếng chuông reo, bé ngồi dậy Bé đánh răng, rửa mặt Sau bé ăn sáng Cuối bé học Bé cảm thấy vui - Mức 2: Buổi sáng, nghe tiếng chuông reo, bé choàng tỉnh dậy Bé đánh răng, rửa mặt thật Sau bé ăn cháo uống sữa Cuối bé mẹ đén trường bé cảm thấy vui c Kể toàn câu chuyện trước lớp: - GV gọi số HS lên bảng tranh kể lại nội dung câu chuyện Hoạt động 4: Mở rộng H: Bạn nhỏ có đáng u? Củng cố, dặn dò: GV tổng kết học, tuyên dương HS có ý thức học tốt * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 1: ÔLTV: LUYỆN VIẾT NÉT: CONG TRÁI, CONG PHẢI, CONG TRỊN KHÉP KÍN I MỤC TIÊU: - Viết kĩ thuật nét: cong trái, cong phải, cong tròn khép kín - Hình thành lực tự học cho HS - Chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Ôn luyện: Hoạt động 1: Ôn lại nét cong trái, cong phải, cong trịn khép kín: - GV treo bảng phụ có chứa nét - GV cho HS nhắc lại độ cao, độ rộng nét (cá nhân, lớp) - Nhận xét Hoạt động 2: Luyện viết nét: cong trái, cong phải, cong trịn khép kín: a Luyện viết vào bảng con: Giáo viên: Mai Thị Thúy 21 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GV hướng dẫn HS luyện viết lại nét vào bảng (chú ý rèn cho HS viết độ cao, độ rông nét) - Nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp, viết b Luyện viết vào vở: - HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết lại nét cong trái, cong phải, cong khép kín theo hướng dẫn GV - Nhận xét, biểu dương HS viết đúng, viết đẹp Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nét học Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 3: SHTT: SINH HOẠT LỚP: BẦU CHỌN LỚP TRƯỞNG, LỚP PHÓ, TỔ TRƯỞNG I MỤC TIÊU: Sau tiết học HS: - Thực tổ chức báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Bầu chọn lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng - Hình thành phẩm chất trung thực, chăm nhân ái: Thể qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động lớp tuần, chăm tham gia hoạt động chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết học, nhân chia sẻ giúp đỡ bạn gặp khó khăn q trình học tập II CHUẨN BỊ: - Thơng tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, tổ trưởng) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Mở nhạc cho học sinh hát múa “Lớp đồn kết” Sinh hoạt lớp: Hoạt động 1: Các tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp học tập tuần qua: - Lớp trưởng điều hành, gọi tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Thực tốt nề nếp vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, + Về học tập: Nhiều em chăm chỉ, ngoan ngoãn, ngồi học nghiêm túc Tồn tại: + Một số em cịn nói chuyện riêng, - Các tổ thảo luận đề cử bạn đạt thành tích tốt học tập hoạt động trường, lớp tổ để khen thưởng - GV tuyên dương Giáo viên: Mai Thị Thúy 22 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hoạt động 2: Bầu chọn lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng: * GV tổ chức cho HS bầu chọn lớp trưởng: - GV yêu cầu GV yêu cầu HS đề cử bạn mà cho xứng đáng để làm lớp trưởng - GV cho HS bình bầu cách biểu với HS bình bầu nhiều (nhiều HS giơ tay nhất) giữ chức danh lớp trưởng - GV thực tương tự tổ chức cho HS bình bầu lớp phó - GV tổ chức cho HS bầu chọn tổ trưởng: GV chia lớp thành – tổ (tuỳ theo tình hình thực tế) - GV yêu cầu tổ thảo luận nhóm, đề xuất thành viên tổ để làm tổ trưởng - GV yêu cầu thành viên tổ bình bầu cho ứng cử viên tổ trưởng cách biểu - GV yêu cầu tổ báo cáo kết biểu - GV mời HS nêu nhiệm vụ mà vừa bầu chọn nhắc lại để HS ghi nhớ Hoạt động 3: Phương hướng tuần tới: - Đi học để tham gia học tập nội qui nhà trường - Đi học cần mang đầy đủ dụng cụ học tập - Cần xếp hàng ngắn, trật tự - Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt hoạt động học tập - Thực tốt theo nội qui trường, lớp - Tiếp tục học tập theo chương trình tuần Tổng kết: - GV nhắc nhở HS lớp học để tham gia học tập nội quy theo kế hoạch nhà trường Giáo viên: Mai Thị Thúy 23 Năm học: 2020 – 2021 ... - HS có ý thức học Giáo viên: Mai Thị Thúy 14 Năm học: 2020 – 20 21 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Toán 1; Vở tập Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động:... hình thành lực tự học cho HS Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 20 21 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Giáo dục HS chăm học tập u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ từ có... nét móc xi, nét móc đầu Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 20 21 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Giáo dục HS chăm học tập u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ĐDTV, tập viết,
Ngày đăng: 08/05/2021, 08:37
Xem thêm: