Giao an TD 5

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung.. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.[r]

(1)

I/ MỤC TIÊU:

- Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp

- Biết cách chơi tham gia chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, cịi, tín gậy, kẻ sân chơi trị chơi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động xoay khớp

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng địa hình tự nhiên di thường thành hàng ngang

2/ Phần bản: a Đội hình đội ngũ:

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vịng phải, vòng trái – đứng lại, đổi chân sai nhịp

Lần 1GV điều khiển, lần cán điều khiển GV quan sát sửa sai Sau chia tổ tập Cuối cho lớp tập để củng cố

b Trò chơi vận động:

- Trị chơi: “Trao tín gậy”

GV nêu tên trị chơi, tập hợp đội hình chơi nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử sau đó, tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét, tuyên dương tổ thắng

3/ Phần kết thúc:

- Tập số động tác thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát

- GV HS hệ thống bài, nhận xét học giao tập nhà

2-3p 2-3p 1-2p

10-12p

7-8p

1-2p 1-2p 2-3p

-Cán GV tập hợp lớp - HS khởi động

- HS chạy nhẹ nhàng, giữ trật tự không xô đẩy, đùa giỡn

- HS thực theo điều khiển GV cán

- HS chơi

- HS thả lỏng

(2)

GIÁO ÁN LỚP TUẦN 7

BÀI 14: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I/ MỤC TIÊU:

- Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp

- Biết cách chơi tham gia chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, cịi, tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Khởi động xoay khớp - Đứng chỗ vỗ tay hát

- Kiểm tra cũ (Nội dung GV chọn)

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái – đứng lại, đổi chân sai nhịp

b Trò chơi vận động:

- Trò chơi: “Trao tín gậy”

GV nêu tên trị chơi, tập hợp đội hình chơi nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử sau đó, tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét, tuyên dương tổ thắng

- Tập số động tác thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát

2-3p 2-3p 1-2p 1-2p

10-12p

7-8p

1-2p 1-2p 2-3p

-Cán GV tập hợp lớp - HS khởi động

- HS ngồi giữ trật tự

- HS thực theo điều khiển GV cán

- HS chơi

- HS thả lỏng

(3)

I/ MỤC TIÊU:

- Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm số

- Thực thẳng hướng vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi tham gia trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Sân chơi, cịi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động xoay khớp

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, vòng phải, vòng trái – đứng lại, đổi chân sai nhịp

b Trò chơi vận động: - Trò chơi: “Kết bạn”

GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi nhắc lại cách chơi, tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

- Tập số động tác thả lỏng - Cho HS lớp chạy thành vịng trịn sau đứng lại vỗ tay hát

2-3p 1-2p 2-3p 10-12p

4-5p

2-3p 1-2p 2-3p

-Cán GV tập hợp lớp - HS đứng chỗ vỗ tay hát - HS khởi động

- HS thực điều khiển GV cán

- HS chơi

- HS thả lỏng

- HS chạy nhẹ nhàng, trật tự sau đứng lại vỗ tay hát

(4)

BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY – TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trị chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động xoay khớp 2/ Phần bản:

- Học động tác vươn thở tay GV nêu tên động sau vừa giải thích, vừa làm mẫu chậm cho HS quan sát Lần 1- GV vừa làm mẫu vừa hô chậm cho HS tập theo Lần - GV hô HS tập HS tập GV quan sát uốn nắn sửa sai

- Ôn động tác vừa học

GV chia tổ cho HS thực huy cán sự, có quan sát uốn nắn sửa sai

- Trị chơi “Dẫn bóng”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, sau tổ chức cho HS chơi quan sát, nhận xét biểu dương tổ chơi tốt

- Thực động tác thả lỏng - GV HS hệ thống bài, nhận xét học giao tập nhà

2-3p 1-2p 2-3p lần 2x8 nhịp

2 lần 2x8 nhịp

5-6p

2-3p 2-3p

-Cán GV tập hợp lớp

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- HS khởi động

- Trật tự lắng nghe GV phân tích ý quan sát GV làm mẫu sau thực điều khiển GV cán

- Thực theo điều khiển GV cán

- HS chơi

(5)

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trò chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động xoay khớp

- Kiểm tra cũ.(Nội dung Gv chọn)

2/ Phần bản:

Ôn động tác vươn thở tay

Lần GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh

Lần cán hơ cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, Gv quan sát, uốn nắn sửa sai

- Học động tác chân

GV nêu tên động sau vừa giải thích, vừa làm mẫu chậm cho HS quan sát Lần 1- GV vừa làm mẫu vừa hô chậm cho HS tập theo Lần - GV hô HS tập HS tập GV quan sát uốn nắn sửa sai - Ôn động tác học

GV hô cho HS tập - Trị chơi “Dẫn bóng”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, HS chơi quan sát, nhận xét biểu dương tổ chơi tốt

2-3p 1-2p 2-3p 1-2p lần 2x8 nhịp

4 lần 2x8 nhịp

- Đứng chỗ vỗ tay hát - HS khởi động

- Thực điều khiển GV cán

- Trật tự lắng nghe GV phân tích ý quan sát GV làm mẫu sau thực điều khiển GV cán - Thực theo điều khiển GV

(6)

(7)

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung

GV TG HS

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy chậm vịng xung quanh sân tập sau đứng lại khởi động xoay khớp

2/ Phần bản:-

- Ôn động tác vươn thở , tay chân

- Lần - GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

- Lần - cán hơ cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai Học trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, sau lần chơi thử GV nhận xét giải thích them cho HS nắm cách chơi Tiếp theo, tổ chức cho HS chơi quan sát, nhận xét biểu dương cặp chơi tốt

2-3p 1-2p 3-4p

3-4 lần 2x8 nhịp

6-8p

2-3p 2-3p

- HS chạy nhẹ nhàng không xô đẩy sau đứng lại khởi động

- Thực ôn tập điều khiển GV cán

- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi ý quan sát GV cho chơi thử, sau chơi điều khiển GV

(8)

GIÁO ÁN LỚP TUẦN 10 BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung

GV TG HS

- Chạy chậm vịng xung quanh sân tập sau đứng lại khởi động xoay khớp

- Trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” 2/ Phần bản:

- Ôn động tác vươn thở , tay chân Lần - GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

Lần - cán hơ cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

- Học động tác vặn

GV nêu tên động sau vừa giải thích, vừa làm mẫu chậm cho HS quan sát Lần 1- GV vừa làm mẫu vừa hô chậm cho HS tập theo Lần - GV hô HS tập HS tập GV quan sát uốn nắn sửa sai

- Ôn động tác học

GV hơ cho HS tập khơng có làm mẫu - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, sau GV tổ chức cho HS chơi quan sát, nhận xét biểu dương cặp chơi tốt

- Thực động tác thả lỏng

2-3p 2-3p 1-2p

3-4 lần 2x8 nhịp 3-4 lần 2x8 nhịp

lần 2x8 nhịp 4-5p 2-3p 2-3p

- HS chơi

(9)

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trị chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra cũ (4 động tác học)

GV gọi – HS lên thực động tác học

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân vặn

Lần - GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV Lần - cán hô cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt - Trò chơi “Chạy nhanh theo số” GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, chia đội chơi cho HS chơi thử, sau GV tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

2-3p 2-3p 1-2p 1-2p

6-8p

2-3p 2-3p

- HS chạy nhẹ nhàng không xơ đẩy sau đứng lại khởi động

- HS chơi

- Ngồi giữ trật tự

- HS chơi

(10)

GIÁO ÁN LỚP TUẦN 11 BÀI 21: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn động tác tồn thân thể dục phát triển chung

GV TG HS

- Chạy chậm vòng xung quanh sân tập sau đứng lại khởi động xoay khớp

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân vặn

Lần GV hơ cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

Lần - cán hơ cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt - Học động tác tồn thân

GV nêu tên động sau vừa giải thích, vừa làm mẫu chậm cho HS quan sát Lần 1- GV vừa làm mẫu vừa hô Lần - GV hô HS tập HS tập GV quan sát uốn nắn sửa sai

GV hô cho HS tập khơng có làm mẫu - Trị chơi “Chạy nhanh theo số” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia đội chơi tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

- GV HS hệ thống bài, nhận xét

2-3p 2-3p

3-4 lần 2x8 nhịp 5-6p

2-3p 2-3p

- HS chơi - HS thả lỏng

(11)

THÂN

TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung

GV TG HS

- Trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy” 2/ Phần bản:

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân, vặn tồn thân Lần - GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

Lần - cán hô cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt

- Trò chơi “Chạy nhanh theo số” GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, chia đội chơi cho HS chơi thử, sau GV tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

2-3p 2-3p 2-3p

6-8p

2-3p 2-3p

-Cán GV tập hợp lớp - HS chạy nhẹ nhàng khơng xơ đẩy sau đứng lại khởi động

- HS chơi

(12)

BÀI 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trị chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” 2/ Phần bản:

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân, vặn tồn thân

Lần - GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV Lần - cán hô cho lớp tập làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” GV nêu tên trò chơi, giới thiệu lại cách chơi, chia đội chơi cho HS chơi thử, sau GV tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

2-3p 2-3p 2-3p 10-12p

5-7p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(13)

CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Sân chơi, còi

GV TG HS

a) Bài thể dục phát triển chung.

- Ôn động tác vươn thở, tay , chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung

* Kiểm tra động tác học thể dục phát triển chung:

- Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực động tác theo thứ tự

- Tổ chức phương pháp kiểm tra:

Tập hợp HS theo đội hình hàng ngang, kiểm tra theo nhiều đợt, đợt GV gọi – HS lên vị trí đánh dấu sẵn sau cán hơ cho – HS tập

- Cách đánh giá:

+ Hoàn thành tốt: Thực động tác

+ Hoàn thành: Thực tối thiểu động tác

b) Trò chơi vận động. - Trò chơi “Kết bạn”

GV nêu tên, nhắc lại cách chơi tổ chức cho HS chơi kết thúc có nhận xét trị chơi

- GV nhận xét, đánh giá công bố kết kiểm tra

- GV nhận xét kiểm tra giao tập nhà

2-3p 2-3p

3-4p

2-3p 1-2p

- Cán GV tập hợp lớp

- HS khởi động

- HS giậm chân chỗ vỗ tay hát

- Thực ôn tập theo nhịp hô GV

- HS ngồi giữ trật tự quan sát bạn thực

- HS chơi

(14)

GIÁO ÁN LỚP TUẦN 13 BÀI 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “AI NHANH AI KHÉO” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng thể dục phát triển chung

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trị chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân, vặn tồn thân

Lần GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

Lần cán hô cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt

- Học động tác thăng

- Ơn động tác học

GV hơ cho HS tập khơng có làm mẫu - Trị chơi “Ai nhanh khéo hơn” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia đội chơi tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

2-3p 2-3p

-Cán GV tập hợp lớp - HS chạy nhẹ nhàng không xô đẩy sau đứng lại khởi động - Thực ơn tập điều khiển GV cán

(15)

TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng nhảy thể dục phát triển chung

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trị chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân, vặn mình, tồn thân thăng Lần GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

- Học động tác nhảy

GV hô cho HS tập khơng có làm mẫu - Trị chơi “Chạy nhanh theo số” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia đội chơi tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

2-3p 2-3p

- HS chạy nhẹ nhàng khơng xơ đẩy sau đứng lại khởi động

- Trật tự lắng nghe GV phân tích ý quan sát GV làm mẫu sau thực điều khiển GV cán - HS chơi

(16)

GIÁO ÁN LỚP TUẦN 14 BÀI 27: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA

TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy điều hòa thể dục phát triển chung

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trị chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng nhảy

- Học động tác điều hòa

- Ơn động tác học

GV hơ cho HS tập khơng có làm mẫu - Trị chơi “Thăng bằng”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia đội chơi tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét

2-3p 2-3p

3-4 lần 2x8 nhịp lần

2x8 nhịp 5-6p 2-3p 2-3p

(17)

TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy điều hòa thể dục phát triển chung

GV TG HS

- Ôn động tác vươn thở , tay, chân, vặn mình, tồn thân,thăng bằng, nhảy điều hịa

Lần cán hô cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt

Cuối GV hô cho HS tập làm mẫu lần thể dục phát triển chung

- Trò chơi “Thăng bằng”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia đội chơi tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét 3/ Phần kết thúc:

2-3p 2-3p

5-6p

2-3p 2-3p

(18)

BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác học thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trò chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ôn thể dục phát triển chung

Cuối GV hô cho HS lần thể dục phát triển chung

- Trò chơi “Thỏ nhảy”

2-3p 2-3p

5-6p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(19)

TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác học thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, bóng kẻ sân cho trò chơi III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ôn thể dục phát triển chung Lần GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

Lần cán hơ cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt

- Trò chơi “Thỏ nhảy”

2-3p 2-3p

5-6p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(20)

BÀI 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, sân chơi

GV TG HS

- Ôn thể dục phát triển chung Lần GV hô cho HS tập cho HS quan sát tranh + làm mẫu GV

Lần cán hô cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai Lần GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét, tuyên dương tổ thắng

2-3p 2-3p

5-6p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(21)

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, sân chơi

GV TG HS

- Ôn thể dục phát triển chung

Lần cán hơ cho lớp tập khơng có làm mẫu quan sát tranh, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

Cuối GV hô cho HS lần thể dục phát triển chung - Trị chơi “Nhảy lướt sóng” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, tổ chức cho HS chơi quan sát nhận xét, tuyên dương tổ thắng

2-3p 2-3p

5-6p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(22)

BÀI 33: TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, sân chơi

GV TG HS

- Ôn vòng phải, vòng trái Lần GV điều khiển Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

Cuối GV cho thi đua tổ, có nhận xét tuyên dương tổ tập tốt

- Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi nội qui chơi, tổ chức cho HS chơi thử 1, lần GV quan sát nhận xét sau lần chơi ln nhắc HS giữ an tồn chơi Kết thúc có nhận xét trị chơi

2-3p 2-3p

8-10p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(23)

TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, sân chơi

GV TG HS

- Kiểm tra cũ 2/ Phần bản:

- Ôn vòng phải, vòng trái Lần GV điều khiển Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi nội qui chơi, tổ chức cho HS chơi thử 1, lần GV quan sát nhận xét sau lần chơi ln nhắc HS giữ an tồn chơi Kết thúc có nhận xét trị chơi

2-3p 2-3p 1-2p 8-10p

8-10p

2-3p 2-3p

- HS thực theo hướng dẫn GV

- HS chơi

(24)

BÀI 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác vòng phải, vòng trái cách đổi chân sai nhịp

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, sân chơi

GV TG HS

- Kiểm tra cũ 2/ Phần bản:

- Ơn vịng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp

Lần GV điều khiển Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi nội qui chơi, tổ chức cho HS chơi thử 1, lần GV quan sát nhận xét sau lần chơi nhắc HS giữ an tồn chơi Kết thúc có nhận xét trị chơi

2-3p 2-3p 1-2p 8-10p

8-10p

2-3p 2-3p

- HS thực theo hướng dẫn GV

- HS chơi

(25)

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác vòng phải, vòng trái cách đổi chân sai nhịp

- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Nhắc lại nội dung học học kì II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi

GV TG HS

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động xoay khớp - Ôn động tác thể dục phát triển chung

- Cho HS chưa hoàn thành nội dung kiểm tra, ôn luyện kiểm tra lại

- Sơ kết học kì I

GV HS hệ thống lại kiến thức, kĩ học

+ Ôn tập kĩ đội hình đội ngũ số động tác thể dục rèn luyện tư kĩ vận động học

+ Quay sau; vòng phải, vòng trái

+ Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

Cuối GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS lớp, khen ngợi , biểu dương em tổ làm tốt, nhắc nhở cá nhân, tổ tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu học kì sau

2-3p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp

5-7p 10-12p

- Cán GV tập hợp lớp - HS đứng chỗ vỗ tay hát - HS khởi động

- HS tập theo nhịp hô GV - HS thực theo điều khiển GV

- HS chơi

(26)

- Thực động tác thả lỏng - GV nhận xét công bố kết kiểm tra giao tập nhà

1-2p 2-3p 2-3p

(27)

I/ MỤC TIÊU:

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, sân chơi

GV TG HS

- Ôn – hàng dọc đỏi chân sai nhịp

Lần GV điều khiển Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát, uốn nắn sửa sai

- Trò chơi “Lị cị tiếp sức” “Cướp cờ tốn học”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi tổ chức cho HS chơi GV quan sát nhận xét trò chơi, tuyên dương tổ thắng

2-3p 2-3p

8-10p

2-3p 2-3p

- HS chơi

- HS thả lỏng - Trật tự lắng nghe

(28)

BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BĨNG - TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay

- Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, sân chơi dụng cụ học tập III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ôn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay

GV chia tổ cho cán điều khiển GV quan sát, uốn nắn sửa sai

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân HS tập GV quan sát chung chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn - Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi quy định khu vực chơi Cho HS tập trước động tác vừa di chuyển vừa bắt bóng Tổ chức cho HS chơi thử – lần sau chơi thức

2-3p 2-3p

8-10p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(29)

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, sân chơi dụng cụ học tập III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ơn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân HS tập GV quan sát chung chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn - Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Cho HS tập lại động tác vừa di chuyển vừa bắt bóng Tổ chức cho HS chơi thử lần sau chơi thức

2-3p 2-3p

8-10p

4-6p 5-7p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(30)

BÀI 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, sân chơi dụng cụ học tập III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Ôn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân HS tập GV quan sát chung chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn - Trị chơi “Bóng chuyền sáu”

2-3p 2-3p

8-10p

4-6p 5-7p

2-3p 2-3p

- HS chơi

(31)

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tung bắt bóng theo nhóm -3 người (có thể tung bóng tay, hai tay bắt bóng hai tay)

- Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

GV TG HS

- Ôn tung bắt bóng theo nhóm – người

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

HS tập GV quan sát chung chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn - Làm quen nhảy bật cao

Tập theo đội hình -4 hàng ngang Gv làm mẫu giảng giải ngắn gọn, sau cho Hs bật thử số lần hai chân, rơi xuống nhắc HS phải chủ động khụy gối để giảm chấn động - Trị chơi “Bóng chuyền sáu”

2-3p 2-3p

5-7p

3-5p

5-7p

4-5p

(32)

2-3p 2p

(33)

TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tung bắt bóng theo nhóm -3 người (có thể tung bóng tay, hai tay bắt bóng hai tay)

- Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

GV TG HS

- Ơn tung bắt bóng theo nhóm – người

HS tập GV quan sát chung chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn - Làm quen nhảy bật cao

Tập theo đội hình -4 hàng ngang Gv làm mẫu giảng giải ngắn gọn, sau cho Hs bật thử số lần hai chân, rơi xuống nhắc HS phải chủ động khụy gối để giảm chấn động - Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi Cho HS tập xếp nụ hoa trước chơi Chia lớp

2p 2-3p

5-7p

3-5p

5-7p

4-6p

(34)

nhảy thử số lần, chơi thức

2-3p 2p

(35)

TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tung bắt bóng theo nhóm -3 người - Biết cách di chuyển tung bắt bóng

- Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Thực động tác bật cao

- Thực tập phối hợp chạy – mang vác

GV TG HS

- Ôn tung bắt bóng theo nhóm – người

HS tập GV quan sát chung chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn - Tập bật cao tập chạy – mang vác

Tập theo đội hình -4 hàng ngang GV làm mẫu giảng giải ngắn gọn, sau cho HS tập luyện quan sát sửa sai

- Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi Cho HS tập xếp

2p 2-3p

4-5p

3-5p

5-7p

4-6p

(36)

thành đội chơi cho nhảy thử số lần, chơi thức

2-3p 2p

(37)

I/ MỤC TIÊU:

GV TG HS

- Ơn di chuyển tung bắt bóng GV chia tổ cho cán điều khiển GV quan sát, uốn nắn sửa sai

- Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi Cho HS tập xếp nụ hoa trước chơi Chia lớp thành đội chơi cho

2p 2-3p

4-5p

3-5p

5-7p

4-6p

(38)

thức

2-3p 2p

(39)

TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

GV TG HS

- Ôn di chuyển tung bắt bóng GV chia tổ cho cán điều khiển GV quan sát, uốn nắn sửa sai

- Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi Cho HS tập xếp nụ hoa trước chơi Chia lớp

2p 2-3p

4-5p

3-5p

5-7p

4-6p

(40)

nhảy thử số lần, chơi thức

2-3p 2p

(41)

I/ MỤC TIÊU:

GV TG HS

- Ôn di chuyển tung bắt bóng GV chia tổ cho cán điều khiển GV quan sát, uốn nắn sửa sai

- Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi Cho HS tập xếp nụ hoa trước chơi Chia lớp thành đội chơi cho

2p 2-3p

4-5p

3-5p

5-7p

4-6p

(42)

thức

2-3p 2p

(43)

TRÒ CHƠI “NHẢY DÂY TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác phối hợp chạy bật nhảy. - Biết cách chơi tham gia chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, dụng cụ học tập

GV TG HS

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động xoay khớp - Tập TD phát triển chung 2/ Phần bản:

- Ôn phối hợp chạy,mang vác: GV chia tổ cho HS tập luyện - Ôn bật cao

Theo lệnh GV tập đồng loạt lớp đợt đợt - lần

- Học phối hợp chạy bật nhảy + GV nêu tên giải thích tập kết hợp làm mẫu động tác, dẫn hình vẽ sân Sau cho tập thử nhẹ nhàng số lần để nắm cách thực tập Sau cho HS tập thức GV quan sát, sửa sai

- Trò chơi: “Nhảy dây tiếp sức”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử Cuối tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

3/ Phần kết thúc: - Đứng chỗ hát

- GV nhận xét công bố kết kiểm tra giao tập nhà

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 5-6p

6-8p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS đứng chỗ vỗ tay hát

- HS khởi động

- HS tập theo nhịp hô GV

- HS trật tự lắng nghe, quan sát thực theo điều khiển GV

- HS chơi

- HS đứng chỗ hát - HS thả lỏng

(44)

BÀI 48: PHỐI HỢP CHẠYVÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “NHẢY DÂY TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

GV TG HS

- Học phối hợp chạy bật nhảy + GV nêu tên giải thích tập kết hợp làm mẫu động tác, dẫn hình vẽ sân Sau cho tập thử nhẹ nhàng số lần để nắm cách thực tập Sau cho HS tập thức GV quan sát, sửa sai

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử Cuối tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

6-8p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(45)

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, dụng cụ học tập

GV TG HS

- Bật cao, phối hợp chạy đà – bật cao + GV triển khai lớp thành hàng dọc, HS bật cao – lần Sau thực – bước đà – bật cao

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử Cuối tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tun dương tổ thắng

6-8p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(46)

GIÁO ÁN LỚP TUẦN 25 BÀI 50: BẬT CAO

GV TG HS

- Ôn Bật cao, phối hợp chạy đà – bật cao

+ GV triển khai lớp thành hàng dọc, HS bật cao – lần Sau thực – bước đà – bật cao

- Kiểm tra bật cao

+ nội dung: Kiểm tra động tác bật cao + Tổ chức phương pháp: Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt HS Theo lệnh GV HS thực động tác với hai tay tay để chạm vật treo cao Gv nhắc nhở HS tiếp đất phải trùng gối để giảm chấn động đưa hai tay trước giữ thăng

GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tun dương tổ thắng

8-10p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS ôn tập

- HS chơi

(47)

TRỊ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BĨNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng.cầu đùi, chuyền câuf mu bàn chân (hoặc phận nào)

- Thực ném bóng 150g trúng đích cố định tung bóng tay, bắt bóng hai tay; vặn chuyển bóng từ tay sang tay

- Biết cách chơi tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, dụng cụ học tập

GV TG HS

- Ôn tâng cầu đùi

Gv nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác Sau chia tổ cho HS tập luyện, quan sát sửa sai

- Ôn chuyền cầu mu bàn chân Từ đội hình GV nêu tên động tác, chọn nhóm làm mẫu sau GV nhắc lại điểm động tác, chia tổ cho HS tập luyện

- Trò chơi: “Chuyền bắt bóng tiếp sức”

GV nêu tên trị chơi, tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

- GV nhận xét giao tập nhà

8-10p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(48)

BÀI 52: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

- Thực động tác tâng.cầu đùi, chuyền câuf mu bàn chân (hoặc phận nào)

- Thực ném bóng 150g trúng đích cố định tung bóng tay, bắt bóng hai tay; vặn chuyển bóng từ tay sang tay

- Biết cách chơi tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, dụng cụ học tập

GV TG HS

- Ôn tâng cầu đùi

- Ôn chuyền cầu mu bàn chân Từ đội hình GV nêu tên động tác, chọn nhóm làm mẫu sau GV nhắc lại điểm động tác, chia tổ cho HS tập luyện

- Trị chơi: “Chuyền bắt bóng tiếp sức”

GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tun dương tổ thắng

8-10p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(49)

- Thực động tác chuyền câù mu bàn chân (hoặc phận nào)

- Biết cách tâng cầu phát cầu mu bàn chân - Biết cách chơi tham gia chơi

GV TG HS

- Ôn chuyền cầu mu bàn chân GV nêu tên động tác, chọn nhóm làm mẫu sau GV nhắc lại điểm động tác, chia tổ cho HS tập luyện

- Học tâng cầu mu bàn chân GV nêu động tác, làm mẫu giải thích Sau đố chia tổ cho HS tự quản tập luyện GV quan lí chung nhắc nhở sửa sai

GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

8-10p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(50)

BÀI 54: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN

TRỊ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác chuyền câù mu bàn chân (hoặc phận nào)

- Biết cách tâng cầu phát cầu mu bàn chân - Biết cách chơi tham gia chơi

GV TG HS

- Ôn tâng cầu mu bàn chân

GV nêu tên động tác, chọn nhóm làm mẫu sau GV nhắc lại điểm động tác, chia tổ cho HS tập luyện

- Học phát cầu mu bàn chân GV nêu động tác, làm mẫu giải thích Sau đố chia tổ cho HS tự quản tập luyện GV quan lí chung nhắc nhở sửa sai

GV nêu tên trị chơi, tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trò chơi tuyên dương tổ thắng

8-10p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(51)

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát câù mu bàn chân (hoặc phận nào)

GV TG HS

- Ôn tâng cầu mu bàn chân

- Ôn phát cầu mu bàn chân

GV nêu động tác, làm mẫu giải thích Sau chia tổ cho HS tự quản tập luyện GV quan lí chung nhắc nhở sửa sai

- Trò chơi: “Bỏ khăn”

GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi có nhận xét trị chơi

8-10p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(52)

BÀI 56: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “HỒNG ANH, HỒNG YẾN I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát câù mu bàn chân (hoặc phận nào)

GV TG HS

- Ôn tâng cầu đuì, tâng cầu mu bàn chân

- Trị chơi: “Hồng anh, hồng yến” GV nêu tên trị chơi, tổ chức cho HS chơi có nhận xét trị chơi

5-7p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(53)

TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát câù mu bàn chân phận thể

GV TG HS

- Ơn tâng cầu đ, tâng cầu mu bàn chân

- Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh” GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi có nhận xét trị chơi

5-7p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(54)

BÀI 58: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát câù mu bàn chân phận thể

GV TG HS

- Trò chơi: “Nhảy tiếp sức”

GV nêu tên trị chơi, tổ chức cho HS chơi có nhận xét trị chơi

5-7p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(55)

TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu, tâng cầu phát câù mu bàn chân. - Biết cách chơi tham gia chơi

GV TG HS

- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”

GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

5-7p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(56)

BÀI 60: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu, tâng cầu phát câù mu bàn chân. - Biết cách chơi tham gia chơi

GV TG HS

GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

5-7p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(57)

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu, tâng cầu phát câù mu bàn chân. - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

GV TG HS

- Ơn tâng cầu đ, tâng cầu mu bàn chân

- Trị chơi: “Nhảy tiếp sức”

GV nêu tên trị chơi, tổ chức cho HS chơi có nhận xét trò chơi tuyên dương tổ thắng

5-7p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(58)

BÀI 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác tâng cầu, tâng cầu phát câù mu bàn chân. - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

GV TG HS

- Ôn tâng cầu đuì, phát cầu mu bàn chân

- Kiểm tra tâng cầu đùi, phát cầu mu bàn chân

GV tổ chức kiểm tra nội dung trước

- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau tổ chức cho HS chơi có nhận xét trò chơi tuyên dương tổ thắng 3/ Phần kết thúc:

- Đứng chỗ hát

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 14-16p

4-5p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(59)

TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác phát câù chuyền cầu mu bàn chân.

- Biết cách lăn bóng tay Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Cịi, dụng cụ học tập

GV TG HS

- Ôn phát cầu mu bàn chân, chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm – người

- Trị chơi: “Lăn bóng”

GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, tập hợp đội hình chơi sau tổ chức cho HS chơi thử chơi thật kết thúc trị chơi có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 14-16p

5-6p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(60)

BÀI 64: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác phát câù chuyền cầu mu bàn chân.

- Biết cách đập dẫn bóng tay Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

GV TG HS

- Trị chơi: “Dẫn bóng”

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 14-16p

5-6p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(61)

TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG” I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác phát câù chuyền cầu mu bàn chân. - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

GV TG HS

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, tập hợp đội hình chơi sau tổ chức cho HS chơi thử chơi thật kết thúc trò chơi có nhận xét trị chơi tun dương tổ thắng

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 14-16p

5-6p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(62)

BÀI 66: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác phát câù chuyền cầu mu bàn chân. - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

GV TG HS

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 14-16p

5-6p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(63)

MÔN TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU:

- Thực động tác phát cầu mu bàn chân - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

GV TG HS

- Khởi động xoay khớp - Tập TD phát triển chung 2/ Phần bản:

GV giải thích lại động tác, kết hợp làm mẫu Sau chia lớp vị trí tập luyện GV quan sát, quản lí chung sửa sai

- Kiểm tra phát cầu mu bàn chân

GV gọi tên HS lên vị trí quy định HS thực lần phát + Cách đánh giá: Đánh giá theo kĩ thuật đạt HS HTT có lần phát động tác, HT lần, chưa HT phát sai lần

- GV nhận xét học, công bố kết kiểm tra

1-2p 2-3p lần 2x8 nhịp 5-7p

11-13p

1p 2p 1-2p

- HS khởi động

- HS thực ôn tập theo điều khiển GV

(64)

BÀI 68: TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” VÀ “AI KÉO KHOẺ”

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách chơi tham gia chơi cácb trò chơi - Biết cách tự tổ chức trò chơi đơn giản

GV TG HS

- Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh” GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi, nhắc lại cách chơi, cho Hs chơi thử sau tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tun dương tổ thắng

- Trò chơi “Ai kéo khoẻ”

GV nêu tên trị chơi, tập hợp đội hình chơi, nhắc lại cách chơi, cho Hs chơi thử, kiểm tra chỉnh sửa cho em cách năm stay quy định sau tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tun dương tổ có nhiều người keó khoẻ

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 8-10p

8-10p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(65)

VÀ “LĂN BÓNG” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách chơi tham gia chơi cácb trò chơi - Biết cách tự tổ chức trò chơi đơn giản

GV TG HS

GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi, nhắc lại cách chơi, cho Hs chơi thử sau tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tun dương tổ thắng

- Trị chơi “Lăn bóng”

GV nêu tên trị chơi, tập hợp đội hình chơi, nhắc lại cách chơi, cho Hs chơi thử, sau tổ chức cho HS chơi thật có nhận xét trị chơi tuyên dương tổ thắng

1-2p 1p 2-3p lần 2x8 nhịp 8-10p

8-10p

1p 2-3p 1-2p

- HS khởi động

- HS chơi

(66)

GIÁO ÁN LỚP TUẦN 35 BÀI 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC I/ MỤC TIÊU:

- Nhắc lại nội dung học năm học thực số tập theo yêu cầu GV

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Trong lớp học

- Bảng hệ thống nội dung học III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV TG HS

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi (Do Gv chọn) 2/ Phần bản:

- GV HS hệ thống kiến thức, kĩ học năm

GV hỏi, HS trả lời ghi lên bảng chuẩn bị sẵn nội dung học

- GV đánh giá kết học tập tinh thần, thái độ HS so với yêu cầu chương trình

- Tuyên dương cá nhân, tổ học tập tốt Nhắc nhở cá nhân phải cố gắng năm học tới

- GV dặn dị HS tự ơn tập dịp hè

- Trò chơi (Do GV Hs chọn)

1-2p 1-2p 2-3p

1-2p 1-2p 3-5p

-Cán GV tập hợp lớp - HS đứng chỗ vỗ tay hát

- HS chơi

- HS thực điều khiển GV

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	733 KB