Giao an tuan 4 Chuan KTKN

- HiÓu truyÒn thèng tèt ®Ñp cña trêng vµ nh÷ng thµnh tÝch cña líp.[r]

(1)

Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc -Kể chuyện

ngêi mĐ I.Mơc tiªu :

Kiến thức: Hiểu từ ngữ phần giải, hiểu ND bài: Ngời mẹ yêu ,mẹ làm tất

Kĩ năng: Đọc lu lốt tồn bài, biết phân biệt giọng đọc với giọng kể chuyện Thái độ: HS biết chăm ngoan, lời cha mẹ

II §å dïng d¹y - häc:

- GV:Tranh minh ho¹ (SGK)

III Hoạt động dạy - học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1Tỉ chøc: KiĨm tra sÜ sè líp

Kiểm tra cũ: Đọc : Chiếc áo len Trả lời câu hỏi ND

3. Bµi míi:

3.1.Giíi thiƯu bµi (SD tranh SGK)

3.2.Luyện đọc

a) GV đọc mẫu, HD HS đọc + Đọc câu

+ §äc đoạn trớc lớp

- HD HS gii ngha từ khó - HD HS đọc ngắt nghỉ

+ Đọc đoạn nhóm + Thể đọc trớc lớp

TiÕt 2 3.3.T×m hiĨu :

Câu 1(SGK)?- Kể vắn tắt chuyện xảy đoạn

Cõu 2(SGK)?(B ôm bụi gai sởi ấm cho nó) Câu3(SGK)?(Bà khóc cho đơi mắt rơi xuống hồ hố thành hai hịn ngọc

Câu4(SGK)?(Thần chết ngạc nhiên bà mẹ tìm đến nơi mình)

- Ngời mẹ trả lời nào? (vì bà mẹ - ngời mẹ làm tất

- Câu chuyện cho ta biết điều gì?

*ND:Ngời mẹ yêu con, con, ngời mẹ có thể làm tất cả.

3.4 Luyn c lại:

- GV hớng dẫn HS đọc phân vai

3.5. Kể chuyện

1.Dựng lại câu chuyện theo vai - GV híng dÉn HS kĨ chun + KĨ chun nhãm + Thi kĨ tríc líp

- GV nhËn xÐt, biĨu d¬ng 4 Cđng cố:

- YC HS nhắc lại ND học

- GV hƯ thèng toµn bµi,nhËn xÐt giê häc 5 Dặn dò:

- Nhắc HS luyện kể lại câu chuyện

- Lp trng bỏo cỏo sĩ số -2 HS đọc

nhËn xÐt

- Quan sát, lắng nghe, nêu nhận xét

- L¾ng nghe

- Nối tiếp đọc câu, kết hợp sửa lỗi phát âm

- Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - Đọc đoạn, giải nghĩa từ SGK - HS đọc đoạn, lớp nêu cách đọc - Đọc theo nhóm đơi

- Đại diện nhóm thể đọc tr-ớc lớp

- Lớp đọc thầm, nêu

- 1HS đọc đoạn2, lớp đọc thầm - Trả lời ND

- 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm - Trả lời ND

-1 HS đọc đoạn -Trả lời ND -Trả lời

- HS đọc lại ND - Lắng nghe

- HS đọc phân vai theo nhóm - nhóm thi đọc trớc lớp - Lắng nghe

- KĨ chun theo nhãm - nhãm thi kÓ

- Nhận xét - HS nhắc lại - Lắng nghe

(2)

- Ghi nhí, thùc hiƯn

Toán

Luyện tập chung I.Mục tiêu :

Kiến thức: Củng cố phép cộng,trừ ,nhân ,chia giải toán Kĩ năng: Rèn kĩ vận dụng để làm tập

Thái độ: Biết vận dụng kiến thức học vào thực tế

II §å dïng d¹y- häc :

- GV: Hình vẽ 5(SGK) - HS :Bảng

III Hoạt động dạy- học:

1.Tæ chøc:

2 Kiểm tra cũ : Điền dấu >, <, = vào chỗ > 

4  =  16 : < 16 : 3 Bµi míi :

3.1.Giíi thiƯu bµi:

3.2.H íng dÉn lµm bµi tËp

Bài : Đặt tính tính

+ 415415 - 356156 + 162370 - 728245

830 200 532 473

Bài 2: Tìm x:

x  = 32 x : = x = 32 : x = 8 x = x = 32 Bµi 3: TÝnh

5  + 27 = 45 + 27 80 : - 13 = 40 - 13 = 72 = 27 Bài 4: Bài toán

Bài giải

Thùng thứ hai nhiều thùng thứ là: 160 - 125 = 35 (lít)

Đáp số: 35 lít dầu Bài 5: Vẽ hình theo mẫu (SGK)

- Cho HS quan sát mẫu yêu cầu HS vÏ theo mÉu

4 Cñng cè :

- YC HS nhắc lại ND học - Nhận xét học

5 Dặn dò:

- Nhắc HS nhà xem lại

- Hát

- HS lên bảng làm - Lớp nhËn xÐt

- HS đọc yêu cầu tập, lớp theo dõi, nêu cách thực - Làm bi vo bng

- Nêu yêu cầu tập cách tìm thành phần cha biết phép nhân phép chia?

+ HS làm nháp + 2HS làm bảng + Nhận xét, chữa

- Nêu yêu cầu làm bảng con, HS làm bảng lớp

- HS đọc toán, nêu yêu cầu cách giải

- Lµm bµi vµo vë - HS chữa - Lớp nhận xét

- Quan sát hình mẫu vẽ hình theo mẫu

- HS nhắc lại - Lắng nghe

Luyện toán

Luyện tập chung (vbt) I.Mục tiêu :

Kiến thức: Củng cố phép cộng,trừ ,nhân ,chia giải toán Kĩ năng: Rèn kĩ vận dụng để làm tập

Thái độ: Biết vận dụng kiến thức học vào thực tế

(3)

hoạt động GV hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ: KT làm nhà - Kiểm tra VBT (nhóm đơi)

2 Lun tập: (VBT trang21-22)

1 Đặt tính tính : - GV nhËn xÐt, chèt ND

- HS nêu YC, cách thực - Lớp làm VBT, HS tiếp nối nêu kết

- Lớp chữa

Bài 2: Tìm x - HS nêu YC bµi tËp

- HS líp lµm bµi VBT, HS chữa bảng lớp

- Cha bài, chốt ND - Chữa

Bµi 3: Tính

- GV nhận xét, chữa chấm điểm - HS nêu YC bài,cách thực hiện- HS làm bảng con, HS chữa bảng lớp Làm vào VBT

Bài 4: Bài toán

- Chữa bài, nhận xét chấm điểm cho HS

- HS đọc toán bài, HS lớp nêu cách thực

- HS lµm bµi VBT, HS làm bảng lớp

- Chữa

Bi 5: V hỡnh theo mu - HS thực vẽ VBT - Nhận xét nhóm đơi

3 Cđng cè:

- YC HS nhắc lại ND luyện tập - HS nhắc lại - Nhận xét học

4 Dặn dò :

- Nhắc HS chuẩn bị sau

TiÕng viÖt

LuyÖn viÕt: ngêi mĐ I Mơc tiªu:

- Kiến thức:Viết đủ, xác nội dungđoạn tóm tắt truyện : Ngời mẹ Làm tập phân biệt âm dễ lẫn gi, d,r.

- Kĩ năng: Viết tả ,đúng mẫu chữ, cỡ chữ - Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ viết

II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ viết ®o¹n lun viÕt

1 KiĨm tra bµi cị

- Gọi HS đọc đoạn viết - HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm

2 HD viÕt: ( B¶ng phơ ) * Bài: Ngời mẹ

- HD HS viết chữ viết khó có đoạn viết

- Đọc viết

- Luyện viết bảng - Nêu cách viết - Sửa lỗi viết sai - HS đọc thầm viết - Viết vào

- GV theo dõi, nhắc nhở giúp đỡ HS vit

3 Chấm chữa bài

- Thu chấm - bµi

- ViÕt bµi vµo vë « li (Vë «n lun)

4 Cđng cè:

- YC HS nêu ND viết

- Nhn xột, ỏnh giỏ gi luyn vit

5 Dặn dò: - Nhắc HS học nhà

(4)

Thứ ba ngày 14 tháng9 năm 2010 Toán

kiểm tra I Mơc tiªu :

Kiến thức:Kiểm tra kiến thức HS học phép tính cộng trừ nhân chia giải toán

Kĩ năng: HS áp dụng làm tậpthành thạo Thái độ: HS có ý thức tự giác tích cực làm bi

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: §Ị kiĨm tra - HS : GiÊy kiĨm tra

III Hoạt động dạy- học :

1.Tỉ chøc: KiĨm tra sÜ sè líp

2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài: Nêu ND kiểm tra 3.2.Đề :

Bài 1 : §Ỉt tÝnh råi tÝnh

327 + 416 651 - 244 426 + 354

Bµi 2 : Mỗi hộp cốc có cốc.Hỏi hộp cốc nh có cốc?

Bài 3:

ĐÃ tô màu

3 số ô vuông hình nào?

Bi 4: Tớnh di đờng gấp khúc ABCD (có kích thớc nh hình vẽ)

B D

25cm 35cm

C 40cm A

c,Đáp án

Bi1:(3im) Mi ý cho điểm

+ 327416 - 651244 + 426354

743 407 780

Bài 2:(2,5 Đ)

Bài giải

Hộp có số cốc là: (1 ®)  = 32 (cèc) (1đ ) Đáp số: 32 (cái cốc) (0,5đ)

Bài 3 (1 đ)ĐÃ khoanh vào

3số ô vuông hình a, Bài 4(2,5 đ)

Bài giải

di ng gp khúc ABCD là:(1đ) 35 + 25 + 40 = 90 (cm) (1đ ) Đáp số:90 cm (0,5 đ) điểm trình bày

4, Cđng cè : GV thu chấm điểm - Nhận xét học

5 Dặn dò: Nhắc HS nhà ôn bảng nhân,chia

- Lớp trởng báo cáo sĩ sè

- Đọc đề toán làm

(5)

ChÝnh t¶( nghe-viÕt))

ngêi mĐ I.Mơc tiªu :

.Kiến thức:Viết đủ, xác nội dungđoạn tóm tắt truyện: Ngời mẹ Làm tập phân biệt âm dễ lẫn gi, d,r.

.Kĩ năng: Viết tả ,đúng mẫu chữ, cỡ chữ Thái độ:Có ý thức rèn luyn ch vit

II Đồ dùng dạy- học :

- GV: Chép sẵn ND tập 2a - HS : B¶ng

1.Tæ chøc :

Kiểm tra cũ: Đọc cho HS viếtcác từ sau :

trung thành , chúc tụng , ngắc ngứ 3.Bài :

3.1 Giíi thiƯu bµi :

3.2.H íng dÉn viÕt chÝnh t¶

- GV đọc mẫu

- Đoạn văn có câu ?

- Tìm tên riêng tả : Thần Chết , Thần §ªm Tèi

3.3 Lun viÕt tõ khã : 3.4 Viết tả

- Đọc cho HS soát lỗi

3.5 Chấm , chữa : Chấm 5-7 bµi, NX thĨ tõng bµi

3.6 Lun tập

Bài a : Điền vào chỗ trèng : hay da - Thø tù tõ cần điền : ,ra , da

Bài 3a: Tìm từ chứa tiếng có phụ âm đầu gi / d / r cã nghÜa ?

a, ; b, dịu dàng ; c, giải thởng

4 Cđng cè : GV nhËn xÐt giê häc

5.DỈn dò:

- Viết lại chữ mắc lỗi

- Hát

- HS viết vào bảng

- HS theo dõi SGK - HS đọc li

- HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi

- HS viết vào bảng

- HS ngồi t , nghe đọc để vit bi chớnh xỏc

- HS soát lỗi theo cỈp

- HS đọc u cầu tập Cả lớp làm SGK - HS làm vào bảng

- L¾ng nghe , thực nhà

Luyện từ câu :

từ ngữ gia đình ơn tập câu : ? I.Mục tiêu:

- Kiến thức: Mở rộng vốn từ gia đình ơn kiểu câu - Kĩ năng: áp dụng làm tốt tập

- Thái độ: HS có ý thức tự giác tích cực học

- GV: Bảng lớp viết nội dung tập - HS: Vë bµi tËp

(6)

2 KiÓm tra cũ: Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng :

Chúng em măng non đất nớc ( Ai măng non đất nớc ?)

ChÝch là bạn trẻ em ( Ai bạn trẻ em ?)

3.Bài mới:

3.1 Giới thiƯu bµi: 3.2 HD lµm bµi tËp

Bài : Tìm từ ngữ gộp ngời gia đình

MÉu : ông , bà , , cháu

* Từ gộp từ ngời * Đó từ ngời

Bài :Xếp thành ngữ , tục ngữ ( SGK) vào nhóm thÝch hỵp

Bài : Dựa vào nội dung tập đọc tuần ,4 đặt câu theo mẫu ? để nói : a, Bạn Tuấn Chiếc áo len : Tuấn ngời anh biết nhờng nhịn em /

Tuấn đứa ngoan

b, Bạn nhỏ cô bé ngoan / Bạn nhỏ cô bé hiếu thảo

c, Bà mẹ ngời yêu thơng / Bµ mĐ lµ ngêi rÊt tut vêi

d, Sẻ non ngời bạn tốt / Sẻ non ngời bạn đáng yêu

- Tuyên dơng nhóm đặt câu , hay

4 Cñng cè :

- GV hệ thống ,nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

- Về học thuộc

- HS lên bảng trả lời câu hỏi

- HS nêu yêu cầu - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm phát biểu - HS đọc yêu cầu tập - Cả lớp làm vào vbt - 2, HS đọc

- Líp nhËn xÐt

- HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét

L¾ng nghe

Đạo đức

gi÷ lêi høa(TiÕt 2) I.Mơc tiªu :

- Kiến thức:HS hiểu giữ lời hứa , từ nhận biết đợc hành vi sai ứng xử việc giữ lời hứa

- Kĩ năng: Biết giữ lời hứa - Thái độ:Luôn giữ lời hứa với ngời

- GV:ViÕt néi dung bµi tËp , bµi tËp lên bảng lớp - HS:

III Hot động dạy- học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Tæ chøc:

2 KiĨm tra bµi cị :

- ThÕ giữ lời hứa ? - Tại phải giữ lời hứa ?

Bài :

* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm a, d  Đ

b, c  S - GV kÕt luËn

*Hoạt động 2 : Đóng vai

- Hát

- HS trả lời câu hỏi , nhận xét - HS thảo luận theo nhóm , theo câu hỏi phiếu tập

- Đại diện nhóm trình bày , lớp nhËn xÐt

(7)

- GV nhËn xÐt , kÕt luËn

* Kết luận: Em cần xin lỗi bạn , giải thích lí khuyên bạn không nên làm điều sai trái * Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến

- GV nªu kÕt luËn chung

* Kết luận : Đồng tình với ý kiến d, đ, khơng đồng tình vơí ý kiến a,c,e

* Kết luận chung : Giữ lời hứa thực điều nói, hứa hẹn , ngời biết giữ lời hứa đợc ngời tin cậy tôn trọng

4 Cđng cè :

- HƯ thèng , nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

- Nhắc HS học

úng vai

- nhóm lên trình bày , c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt

- HS bày tỏ thái độ ý kiến giải thích lí

- HS phát biểu , lớp nhận xét

- HS liên hệ thực tế thân - L¾ng nghe

Thứ t ngày 15 tháng nm 2010 Tp c

ông ngoại I Mục tiªu :

- Kiến thức:- Hiểu sử dụng đợc từ : loang lổ

- Hiểu tình cảm ông cháu sâu nặng : ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mÃi mÃi biết ơn ông, ngời thầy cháu tríc ngìng cưa cđa trêng tiĨu häc

- Kĩ năng:- Đọc : nóng , luồng khí , lặng lẽ , vắng lặng - Đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - Thái độ:-Giáo dục HS biết yêu ông b

- GV: - Tranh minh hoạ đọc SGK (34) - Bảng lớp ghi câu văn cần luyện đọc

III Hoạt động dạy- học :

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra cũ: (3')

Đọc Ngời mẹ, trả lời câu hỏi nội dung bµi

3.Bµi míi:

3.1. Giíi thiƯu bµi :(tranh SGK) (2')

3.2. Luyện đọc : (10') * Đọc mẫu

* HD luyện đọc, kết hợp sửa lỗi đọc - Đọc câu :

- §äc ®o¹n tríc líp

+ HD luyện đọc ngắt nghỉ

- Đọc đoạn nhóm - Thể đọc trớc lớp

- H¸t

- HS đọc trả lời câu hỏi

- Nghe, theo dõi SGK - HS đọc nối dãy - HS đọc nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài, kết hợp giải nghĩa từ SGK - Luyện đọc đoạn (nhóm đơi) - Đại diện nhóm đọc

(8)

Tiết 2 3.2.H ớng dẫn tìm hiểu bài (10')

Câu 1(SGK)?( Không khí mát dịu sáng trời xanh nh dòng sông trôi hÌ phè)

Câu 2(SGK)?(Ơng dẫn bạn mua , chọn bút, dạy cách bọc dạy chữ đầu tiên) Câu 3(SGK)? ( HS phát biểu theo ý kiến ) Câu (SGK)?(Vì ơng dạy cháu chữ , ông ngi a chỏu n trng)

- Bài văn nói lên điều ?

* ND: Bi giúp ta hiểu đợc tình u sâu nặng ơng cháu

3.3.Luyện đọc lại : (5')

4 Cñng cè : (3')

- GV nhÊn m¹nh ý chÝnh

5.Dặn dị: (2') - Về đọc lại nhiều lần

- HS đọc đoạn - Trả lời

- 2,3 HS phát biểu - HS đọc lại ý

- HS đọc diễn cảm văn - Lắng nghe, nhắc li

- Nghe, thực nhà

Toán bảng nhân 6 I.Mục tiêu :

- Kiến thức: Biết lập thuộc bảng nhân Củng cố ý nghĩa phép nhân - Kĩ năng: HS áp dụng bảng nhân làm tâp

- Thái độ :HS có ý thức tự giác, tớch cc hc

II.Đồ dùng dạy- học:

GV: Các bìa,mỗi có chấm HS : Chuẩn bị tơng tự nh

III.Hoạt động dạy - học:

1.Tỉ chøc:

2 KiĨm tra bµi cị:

x + 27 = 45 +27 80 : - 13 = 40 -13 =72 = 27

3 D¹y mới:

3.1.Lập bảng nhân 6

- GV giới thiệu bìa có chấm + GV gắn bìa lên bảng hái:

chấm lấy lần đơc chấm ? (6 x = chấm )

+ Gắn bìa lên bảng hỏi: chấm lấy lần đợc chấm ?(6 x2 = 12 chm )

Tơng tự cho HS lập bảng nhân 6(nh SGK)

- Hai tích liền hơn, đơn vị? (6 đơn vị)

*ý nghĩa:Phép nhân cách viết ngắn gọn tổng số hạng

3.2 Thực hành: Bµi 1: TÝnh nhÈm

6 x4 = 24 x = 30 x = 54 x = 36 x = 18 x 19 = 60 x = 48 x = 12 x =

*Số nhân với 0và ngợc lại

Hát

- HS lên bảng làm bài, cảlớp làm nháp

- Nhận xét

- HS thao tác GV lấy bìa nh GV để lập bảng nhân

- HS đọc thuộc bảng nhân - Trả lời

- HS nêu ý nghĩa phép nhân

- Nêu yêu cầu tập - Làm vào SGK

(9)

Bài 2: Tóm tắt thùng: lít thùng: lít?

Bài giả i

5 thùng có số lít dầu là: x = 30 (lít)

Đáp số: 30 lít dầu

Bài 3: Đếm thêm viết số thích hợp vào chỗ chấm:

- Yờu cu HS đếm thêm điền số vào chỗ chấm SGK

- Gọi HS lên bảng chữa - GV nhận xét chốt kết 6; 12; 18; 24; 30; 36, 42; 48; 54; 60

4 Cñng cè:

- Cho HS đọc lại bảng nhân Nhận xét học 5.Dặn dò:

- Về xem lại tập làm hc thuc bng nhõn

- Đọc toán, nêu yêu cầu tóm tắt toán

+ HS làm vào + 1HS lên bảng chữa Cả lớp nhận xét

- Đọc yêu cầu bµi

- HS đếm thêm điền số thích hợp vào chỗ chấm SGK

- HS lên bảng chữa bài- Cả lớp nhận xét

- Đọc lại bảng nhân - Ghi nhớ

Thđ c«ng

gÊp Õch (TiÕt 2) I.Mơc tiªu :

Kiến thức: Nắm đợc cách gấp ếch Kĩ năng: Gấp đợc ếch quy trình

Thái độ: u q mơn gấp hình có ý thc hc

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: MÉu Õch, giÊy mÇu, kÐo hồ dán, quy trình gấp ếch - HS : Giấy thủ công, kéo hồ dán

III

Hoạt động dạy- học:

1.Tæ chøc:

2 Kiểm tra cũ:yêu cầu HS nhắc lại quy trình gấp ếch

3.Bài mới:

3.1Giới thiệu bài 3.2.Hoạt động 3:

- Thùc hµnh gÊp Õch

- GV treo tranh quy trình gấp ếch lên bảng - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm đơi

- Quan sát giúp đỡ HS yếu

3.3.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Yêu cầu HS trng bày sản phẩm - GV nhận xét ,biểu dơng

4.Cñng cè:

- Nhận xét tinh thần, thái độ kết hc ca HS

5 Dặn dò:

- Nhắc HS chuẩn bị tiết sau: Gấp cánh

- Hát

- em nhắc lại quy trình gấp ếch

- Quan sỏt QT gấp ếch - Một số em nhắc lại - Thực hành theo nhóm đơi

- Trng bµy s¶n phÈm theo nhãm

- Lớp nhận xét ,bình chọn nhóm có sản phẩm đẹp - Lắng nghe

(10)

Luyện toán

Bảng nhân (VBT) I.Mơc tiªu :

- KiÕn thức: Biết lập thuộc bảng nhân Củng cố ý nghĩa phép nhân - Kĩ năng: HS áp dụng bảng nhân làm tâp

- Thái độ :HS có ý thức tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy - học: III Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra cũ: KT làm nhà - Kiểm tra VBT (nhóm đơi)

2 Lun tËp: (VBT trang24)

1 TÝnh nhÈm :

- GV nhËn xÐt, chèt ND

- HS nêu YC, cách thực - Lớp làm VBT, HS tiếp nối nêu kết

- Lớp chữa Bài 2: Bài toán

- HD HS tóm tắt giải - HS nêu YC tập- HS lớp làm VBT, HS chữa bảng lớp

- Chữa bài, chốt ND - Chữa

Bµi 3: Đếm thêm viết số vào dới vạch

- GV nhận xét, chữa chấm điểm - HS nêu YC bài,cách thực hiện- HS làm bảng con, HS chữa bảng lớp Làm vào VBT

Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống

- Chữa bài, nhËn xÐt chÊm ®iĨm cho HS

- HS đọc toán bài, HS lớp nêu cách thực

- HS lµm bµi VBT, HS lµm bµi bảng lớp Chữa

Bi 5: V hỡnh theo mẫu - HS thực vẽ VBT - Nhận xét nhóm đơi

Củng cố: - YC HS nhắc lại ND luyện tËp - NhËn xÐt giê häc

4 DỈn dò : - Nhắc HS chuẩn bị sau

- HS nhắc lại

- Nghe, ghi nhí vµ thùc hiƯn ThĨ dơc

Tiết 7: Ơn đội hình đội ngũ - trị chơi "Thi xếp hàng" I Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số,quay phải, quay trái.Yêu cầu thực đợc động tác mức độ tơng đối xác

- Học trò chơi "Thi xếp hàng".Yêu cầu biết cách chơi mà chơi, tơng đối chủ động

II Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung ph ơng pháp :

Hot ng ca gv Hot ng ca hs

A Phần mở đầu: (10')

- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung yêu cầu học

- Lớp trởng tập hợp báo cáo + ĐHTT:

x x x x x x x x x x

(11)

- Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số

B Phần bản: (20') - ĐHTL:

1 Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái

x x x x x x x x x x

- Lần 1: GV hô - HS tËp

- Lần 2-3 : - HS chia t

- HS tập thi tỉ - GV quan s¸t, sưa sai cho HS

2 Học trò chơi: Thi xếp hàng

- Gv nêu tên trò chơi, HD ND cách chơi, HD HS đọc vần điệu:

" Xếp hàng thứ tự… Đứng vào chỗ" * GV nhận xét

- Lắng nghe

- HS học vần điệu trò chơi - HS chơi thử - lần

- Lớp chơi trò chơi

C Phần kết thúc : (5')

- Đi thờng theo vòng tròn x x x x x - GV cïng HS hƯ thèng bµi x x x x x - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp ë nhµ

Tự nhiên xã hội hoạt động tuần hoàn I.Mục tiêu :

- Kiến thức: Nghe đếm đợc nhịp tim, mạch, đợc đờng máu vịng tuần hồn lớn nhỏ

- Kĩ năng: Nắm cấu tạo chức vịng tuần hồn - Thái độ: Có ý thức bảo vệ quan tuần hồn

- GV: Sơ đồ vịng tuần hồn - HS:

III.Hoạt động dạy- học:

1.Tæ chøc:

Kiểm tra cũ:

- Cơ quan tuần hoàn gồm phận ?

3.Bµi míi:

* Hoạt động 1 : Thực hành

- Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim đếm mạch đập

Kết luận:Tim đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập thể chết

*Họat động 2 : Làm việc với SGK

- Vịng tuần hồn lớn : đa máu chứa ơ- xi chất dinh dỡngtới quan thể Nhận khí các-bơ-ních chất thải từ quan tim - Vịng tuần hồn nhỏ : Đa máu từ tim đến phổi lấy khí ơ-xi thải khí các-bơ-nỉch trở tim

* Hoạt động 3 : Tổ chức HS chơi “ghép chữvào hình”

4, Cđng cè :

-H¸t

-2 HS tr¶ lêi

- NhËn xÐt , bỉ sung

- áp tai vào ngực bạn đếm nhịp tim đập phút

- Sờ vào mạch cổ tay đếm nhịp mạch đập phút

- Học sinh trình bày trớc lớp - Cả líp nhËn xÐt

- HS trao đổi để TLCH SGK - Đại diện nhóm lên đờng máu vịng tuần hồn lớn vịng tun hon nh

- Các nhóm thi đua ghép chữ vào hình

(12)

- GV hệ thống toàn

5.Dặn dò:

- Nhắc HS nhà học - Lắng nghe - Nghe, ghi nhí

Thø năm ngày 15 tháng năm 2010 Toán

Lun tËp I Mơc tiªu:

- KiÕn thức: Củng cố , ghi nhớ bảng nhân

- Kĩ năng: Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức giải tốn - Thái độ: HS có ý thức tự giác , tớch cc hc

- GV: hình tam giác to

- HS: hình tam giác nhùa

III Hoạt động dạy- học:

1.Tæ chøc:

2.Kiểm tra cũ: Đọc bảng nhân 3 Bµi míi :

Bµi : TÝnh nhÈm a,

 = 30  10 = 60  = 12  = 54  = 48  = 18 b,6  = 12  = 18  = 30  = 12  = 18  = 30 * Khi đổi chỗ thừa số tích tích khơng thay đổi

Bµi : TÝnh

 + = 54 +  + 29 = 30 + 29 = 60 = 59

Bài 3 : GV ghi lên bảng toán Tãm t¾t

1 HS : qun vë HS ?

Bài giải HS mua sè vë lµ:  = 24 ( )

Đáp số : 24 qun vë

Bµi 4 : ViÕt tiÕp sè thích hợp vào chỗ chấm a, 12, 18, 24 , 30, 36, 42 , 48

18, 21, 24, 27, 30, 33 , 36

Bµi : Xếp hình tam giác (theo mẫu SGKtr20)

4 Cđng cè :

- GV hƯ thèng bµi , nhận xét tiết học

5.Dặn dò:

- Về làm tập

- Hát

- HS đọc bảng nhân - HS đọc yêu cầu - HS lần lợt nêu kết

- Cho HS rót nhËn xét qua tập1

- HS nêu yêu cầu - HS làm vào bảng

- HS đọc tốn 3, nêu tóm tắt

- HS làm vào - HS lên bảng chữa - HS đọc yêu cầu - HS làm SGK (tr20) - HS lên bảng chữa

- HS nêu yêu cầu - HS tập xếp hình theo nhóm - Đại diện nhóm lên bảng thi xếp hình

- Nhận xét , tuyên dơng nhóm thắng

(13)

Tập viết ôn chữ hoa C I.Mục tiêu:

- Kin thức:Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua tập ứng dụng - Kĩ năng: Viết mẫu chữ hoa c từ câu ứng dụng

- Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ viết

- GV:Mẫu chữ hoa C tên riêng Cửu Long

- HS: B¶ng

III Hoạt động dạy- học:

1.Tỉ chøc:

KiĨm tra cũ:Viết chữ hoa B,Từ ứng dụng (Bố Hạ)

Bµi míi:

3.1. Giíi thiƯu bµi: Dïng lời nói

3.2. Luyện viết chữ hoa - Gắn câu ứng dụng lên bảng

- Yêu cầu HS tìm chữ hoa có

- Viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nhắc lại cách viết tõng ch÷

3.3. ViÕt tõ øng dơng

- GVgiíi thiƯu tõ øng dơng(Cưu Long)

- GV viÕt mẫu lên bảng vừa viết vừa nhắc lại cách viết

3.4. Lun viÕt c©u øng dơng - Giíi thiệu câu ứng dụng :

Công cha nh núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ nh nớc nguồn chảy ra

*ý nghÜa : C©u ca dao nãi vỊ công ơn lớn lao

cha mẹ

3.5. H íng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt

Nhắc nhở HS t ngồi, cách cầm bút viết 3.6. Chấm chữa

ChÊm - bµi, nhËn xÐt tõng bµi

Cñng cè:

GV nhận xét học, biểu dơng HS viết chữ đẹp

Dặn dò:

Nhắc HS nhà viết nhà

- Hát

- HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng

- Lắng nghe

- Đọc câu ứng dụng - Tìm chữ hoa

- Quan sát GV viết mẫu lắng nghe

-Lắng nghe -Quan sát

- Đọc câu ứng dụng, nêu ý nghĩa

-Viết vào tập viết

- Lắng nghe - Lắng nghe

Tự nhiên xÃ hội

vệ sinh quan tuần hoàn I.Mục tiêu:

- Kin thc: - HS biết so sánh mức độ làm việc tim chơi đùa sức, lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, th giãn

* Biết số hoạt động ngời gây nhiễm bầu khơng khí, có hại quan hơ hấp, tuần hồn, thần kinh

(14)

- Kĩ năng: Biết việc nên làm không nên làm để bảo vệ quan tuần hồn - Thái độ: HS có ý thức tự giác tích cực

- GV: Tranh vẽ SGK ( 18 19) , Sơ đồ vòng tuần hoàn - HS:

III Hoạt động dạy- học:

1.Tæ chøc:

KiĨm tra bµi cị:

- Chỉ đờng máu sơ đồ ?

Bµi míi:

3.1. Giíi thiƯu bµi :( GV dïng lêi)

3.2. Các hoạt động :

Hoạt động1 : HS chơi vận động:

Mục tiêu: So sánh đợc mức độ làm việc tim vui đùa làm việc sức nghỉ ngơi th giãn

- Cho HS tập số động tác thể dục có động tác nhảy

*Kết luận: khi ta vận động mạnh lao động chân tay nhịp đập tim mạch nhanh hơn bình thờng Vì lao động vui chơi có lợi cho hoạt động tim, mạch.Nếu vận động sức tim bị mệt có hại cho sức khoẻ. Họat động2: Thảo luận nhóm:

- Hoạt động có lợi cho tim mạch ?

- Tại không nên luyện tập lao động sức?

- Kể tên số đồ ăn, đồ uống giúp bảo vệ tim mạch

*KL:SGK (t19)

Họat động3: Thảo luận nhóm đôi

* Biết số hoạt động ngời gây nhiễm bầu khơng khí, có hại quan hơ hấp, tuần hồn, thần kinh

* HS biết số việc làm có lợi có hại cho sức khoẻ

4 Củng cố:

- GV hƯ thèng bµi,nhËn xÐt giê học

5.Dặn dò:

- Nhận xÐt tiÕt häc

- H¸t

- HS lên bảng đờng máu sơ đồ

- C¶ líp nhËn xÐt

- HS thùc

- HS theo dõi xem nhịp mạch tim có nhanh lúc ngồi yên

- HS so sánh lúc nhịp tim hoạt động mạnhvà nhẹ

- 2,3 HS nhắc lại kết luận

- HS quan sát tranh vẽ trang 19 thảo luận theocâu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung

- 2,3 em nhắc lại KL

* Thảo luận theo nhóm đơi, nêu số hoạt động ngời gây ô nhiễm môi trờng * Nêu số việc cần làm có lợi khơng nên làm có hại cho sức khoẻ

- Nghe, nhắc lại ND học - Về ôn lại làm theo điều học bi

Luyn c

mẹ vắng nhà ngày bÃo I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc: HiĨu nghÜa từ cuối (SGK)

(15)

Thái độ: Biết yêu thơng chăm sóc gia ỡnh, kớnh yờu ch m

II Đồ dùng dạy - häc:

- Bảng phụ viết luyện đọc

hoạt động thầy hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị

- Gọi HS đọc thơ đọc - HS đọc

- Luyện đọc nối tiếp cá nhân - Nêu cách đọc

- Luyện đọc theo nhóm đơi, giải ngĩa từ SGK

- Thi c gia cỏc nhúm

- Kết hợp trả lời câu hỏi (SGK) - HS nêu

- HS nối tiếp đọc - Lớp đọc đồng (2 lợt) - HS Nhắc lại ND

2 HD đọc: ( Bảng phụ ) * Bài: Mẹ vắng nhà ngày bão

- HD HS đọc, tìm hiểu ND bài: * Đọc nối tiếp dịng thơ

- Sửa lỗi phát âm

* c ni tiếp dòng thơ * Luyện đọc thơ * Gợi ý HS nêu ND thơ * Luyện đọc lại:

4 Cñng cè:

- YC HS nêu ND đọc

- Nhận xét, đánh giá gi luyn c

5 Dặn dò:

- Nhắc HS häc ë nhµ - Nghe, thùc hiƯn

Thø sáu ngày 16 tháng năm 2010 Toán

Nhân sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ số (không nhớ)

I.Mục tiêu :

- Kiến thức:Biết cách đặt tính thực phép nhân số có hai chữ số với số có mơt chữ số(không nhớ)

- Kĩ năng:HS biết vận dụng làm tập thành thạo - Thái độ:có ý thức tự giác, tích cực học tập

- GV: hộp bút màu, hộp có 12 - HS: b¶ng

III.Hoạt động dạy- học

1 Tỉ chøc:

2 KiĨm tra bµi cị:

6  + = 54 +  +6 = 36 + = 60 = 42

3 Bµi míi:

3.1 Giíi thiƯu bµi: (Dïng lêi nãi)

12 +12 + 12 = 36 VËy: 12 3 = 36

HD đặt tính

36

- Líp trëng b¸o c¸o sÜ sè - 2HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét - Lắng nghe - Nêu cách tính

(16)

3.3 Thùc hµnh :

Bµi 1: TÝnh

 24 2  422  11 5  933

48 88 55 99

Bài 2: Đặt tính tính - YC HS nêu cách thực

32  11  20   3 32  611  20 4

96 66 80

- Cht KQ ỳng

Bài 3: Bài toán

Tãm t¾t hép :12 bót hép : bút?

Bài giải

4 hộp có số bút chì màu là: 12 = 48(bút)

Đáp số: 48 bút chì màu

4.Củng cố:

- GV hệ thống lại toàn

5 Dặn dò:

- Nhc HS v xem lại tập làm

- Nªu yªu cầu tập - Làm vào SGK - HS lên bảng chữa

- Nhận xét, nhắc lại cách thực - Nêu yêu cầu tập

+ Nhắc lại cách thực - Làm b¶ng

- HS đọc tốn, nêu u cầu tóm tắt tốn

+ HS lớp nêu cách thực - Làm vào

- 1HS lên bảng chữa - Cả lớp nhận xét, chữa - Lắng nghe, nắc lại ND giê häc - Nghe, thùc hiƯn

TËp lµm văn

Nghe- k: Di gỡ m i. in vo giấy tờ in sẵn I.Mục tiêu:

- Kiến thức: HS hiểu nội dung câu chuyện Biết kể câu chuyện với giọng hồn nhiên - Kĩ năng: HS có kĩ nói rõ ràng.Viết nội dung mẫu điện báo

- Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập

II §å dïng d¹y- häc:

GV: Tranh minh ho¹ SGK (trang 36) HS: VBT

III Hoạt động dạy-học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.

Tæ chøc :

2 KiĨm tra bµi cị:

HS kể gia đình HS đọc đơn xin nghỉ học

3 Bµi míi :

3.1. Giíi thiƯu bµi:(Dïng lêi nãi)

3.2. HD HS lµm bµi tËp

Bài 1: Nghe - kể lại câu chuyện “Dại mà đổi” - GV kể lại câu chuyện dựa vào tranh

+ Vì mẹ doạ đổi cậu bé?(Vì cậu bé nghịch) + Cậu bé trả lời mẹ nh nào?(Cậu trả lời: Mẹ chẳng đổi đợc đâu)

+ Vì cậu bé nghĩ nh vậy?(Vì khơng muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm) - GV kể ln

- Hát

- HS trả lời câu hỏi + Nhận xét

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu tập

- Quan sát tranh SGK lắng nghe

(17)

- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện + NhËn xÐt ,biĨu d¬ng

Bài 2: Em đợc chơi xa đến nơi em muốn gửi điện báo tin cho gia đình biết Hãy chép vào họ

,tên,địa ngời gửi, ngời nhận nội dung in

VD:Ngời nhận : Tô Ngọc Anh-thôn Khuôn Khoai-Yên Nguyên-Chiêm Hoá -Tuyên Quang

Mỡnh ó n ni ,mi chuyện tốt đẹp”

Ngêi gưi: Ngun Tïng Linh- 60- Lê thánh Tông- Quận TP Hồ Chí Minh

4 Cñng cè:

- GV nhËn xÐt tiÕt học, biểu dơng HS học tốt

5 Dặn dò:

- Nhăc HS nhà làm VBT

- L¾ng nghe

- Nèi tiÕp kể lại câu chuyện - Nhận xét

- Đọc yêu cầu nội dung điện báo SGK + HS nhìn mẫu điện báoghi nháp

+ Một số HS trình bày + Nhận xét

- L¾ng nghe - L¾ng nghe - Ghi nhí

ThĨ dục

Đi vợt chớng ngại vật Trò chơi: "Thi xếp hàng" I Mục tiêu:

- Tip tc ôn tập, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Học vợt chớng ngại vật ( thấp ) yêu cầu biết cách thực thực đợc động tác mức độ

- Chơi trò chơi : " Thi xếp hàng " Yêu cầu biết cách chơi chơi cách chủ động

II Địa điểm ph ơng tiện :

- Địa điểm : sân trờng, vs

- Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò chi

III Nội dung ph ơng pháp :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A Phần mở đầu : (10')

- GVnhận lớp phổ biến nội dung học ĐHTT:

x x x x x x x x x x - Lớp trởng cho bạn : + Giậm chân chỗ

+ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

B Phần : (20') ĐHTL :

1 Ôn tập hàng ngang, dóng hàng x x x x x x điểm số theo vạch kẻ thẳng x x x x x x - GVHD cho lớp tập hợp lần

- GV : chia tỉ cho HS tËp - tỉ lªn tập lớp nhận xét - GV quan sát sửa sai cho HS

2 Học động tác vợt chớng ngại vật thấp - Gv nêu tên động tác sau vừa giải thích động tác

- GV dẫn cho HS cách đi, cách bật

nhảy - HS tËp b¾t chíc

(18)

3 Chơi trò chơi: Thi xếp hàng

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Cả lớp chơi - Xếp loại: Nhất, nhì,ba

C Phần kÕt thóc (10') * §HKT

- §i chËm theo vòng tròn, vỗ tay hát

- GV HS hƯ thèng bµi - GV giao BTVN

Hoạt động ngồi giờ

Chđ ®iĨm : trun thống nhà trờng 1 Mục tiêu :

Giúp học sinh:

- Hiểu truyền thống tốt đẹp trờng thành tích lớp - Phấn khởi, tự hào trân trọng truyền thống trờng, lớp

- Có thói quen tự giác chấp hành nội quy, kỷ luật nhà trờng, lớp; sức học tập, rèn luyện để bảo vệ vun đắp, truyền thống tốt đẹp trờng

- Phấn khởi tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng, lớp việc phấn dấu học tập tu dỡng tốt năm học

- Giáo dục An toàn giao thông

2 Ni dung hình thức hoạt động

- Những truyền thống tốt đẹp trờng

- Những gơng học tập tốt trờng, lớp mà bạn bè mến phục - Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng

3 Chuẩn bị hot ng

- Các mẩu chuyện gơng thầy cô giáo dạy tốt; bạn học tốt thành tích bật trờng, lớp

- Các hát trờng, lớp thầy cô giáo bạn bè

- Cỏc cõu hi, cõu đáp án truyền thống nhà trờng lớp

4 Tiến hành hoạt động:

- Hát tập thể: chọn hát liên quan đến chủ đề tháng - Thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng

*Thi hiĨu biÕt vỊ lt ATGT:

Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, sau lần lợt mời bạn trả lời

* GV: Nêu ND cần thực tham gia giao thông (Đi phần đờng, đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy, không nô đùa tham gia giao thông…)

5 Kết thúc hoạt động

- Nhận xét, đánh giá kết hoạt động

- Nêu phơng hớng hoạt động giúp đỡ học tập

Hoạt động ngồi giờ

Chđ ®iĨm : truyền thống nhà trờng 1 Mục tiêu :

- TiÕp tơc thùc hiƯn thi ®ua häc tËp tèt

- Phấn khởi tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng, lớp việc phấn dấu học tập tu dỡng tốt năm học

- Giáo dục An toàn giao thông

2 Chuẩn bị hoạt động

- C¸c tỉ (3 tỉ) chuẩn bị ND thi đua tổ học tập - Các hát trờng, lớp thầy cô giáo bạn bè

- Các câu hỏi luËt ATGT

3 Tiến hành hoạt động:

(19)

- Thi tìm hiểu truyền thống nhà trêng *Thi hiĨu biÕt vỊ lt ATGT:

Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, sau lần lợt mời bạn trả lời

* GV: Nêu ND cần thực tham gia giao thông (Đi phần đờng, đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy, không nô đùa tham gia giao thông…)

4 Kết thúc hoạt động

- Nhận xét, đánh giá kết hoạt động

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	233 KB