Giáo án lớp 4 chuẩn KTKN năm học 2014 - 2015_Tuần 34

Trần Thị Thắm Lớp 4A TUẦN 34 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2015 ĐẠO ĐỨC: Tiết : 34 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I - Mục tiêu : - HS biết thực quyền tham gia ý kiến sống gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác II - Tài liệu phương tiện : III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Kiểm tra cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu Hoạt động : HS thực hành - Tổ chức cho HS thực hành kỹ -Trao đổi thảo luận , sau biết bày tỏ ý kiến trước bạn đại diện nhóm trình bày trước lớp -Nhận xét Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Hoạt động tiếp nối: Củng cố - Nhận xét học TẬP ĐỌC : Tiết : 67 TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I - Mục tiêu học: Đọc trơi chảy tồn Hiểu từ ngữ - Hiểu ý nghĩa nội dung: Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu - HS có ý thức tạo xung quanh sống niềm vui, hài hước tiếng cười II - Đồ dùng dạy - học : Tranh, minh hoạ học III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra cũ : HTL “Con chim chiền chiện” TLCH SGK B - Bài :  Giảm tải : Không yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm mà yêu cầu có giọng đọc phù hợp với nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động : Giới thiệu đọc tranh minh hoạ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - nghe Trần Thị Thắm Lớp 4A 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc : - Phân thành đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp em hiểu số từ ngữ giải cuối - Đọc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK(Nội dung tìm hiểu thực SGV ) + KL: Tiếng cười làm cho người khác với động vật, tiếng cười làm cho người hạnh phúc sống lâu 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài.Hướng dẫn HS tìm giọng đọc - Cho HS đọc đoạn 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý - đọc tiếp nối từ - lượt - luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc - đọc SGK, trả lời câu hỏi - HS đọc tiếp nối - luyện đọc thi đọc - rút ý TOÁN : Tiết : 166 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I- Mục tiêu : - Giúp HS củng cố đơn vị đo diện tích học quan hệ đơn vị - Rèn kỹ chuyển đổi đơn vị đo diện tích giải tốn có liên quan II - Đồ dùng dạy học: III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: HD ôn tập - Sử dụng SGK tìm hiểu đề - Lần lượt HD HS ôn tập 1, 2, 3, tự làm 4/ 172SGK bảng con, vở, bảng lớp - Lên bảng làm - Cho HS nêu cách tính diện tích hình - Sửa tập ( sai ) học - Kèm cặp học sinh yếu, Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung Trần Thị Thắm Lớp 4A BUỔI CHIỀU KHOA HỌC : Tiết: 67 ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (T 1) I - Mục tiêu : Sau học HS biết: - Vẽ trình bày sơ đồ chữ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 134, 135 SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu Hoạt động 2: Thực mục tiêu hình thức thảo luận theo nhóm : Thực hành vẽ sơ đồ - Chia nhóm quan sát tranh chuỗi thức ăn thảo luận Cách tiến hành : Nêu vấn đề cho HS quan sát - Lần lượt nhóm trình bày hình trang 134 SGK thảo luận - Đặt câu hỏi SGK -Trả lời + Kết luận : Sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật ni, trồng động vật sống hoang dã Đại bàng Gà Cây lúa Rắn hổ mang Chuột đồng Cú mèo Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung - Liên hệ thực tế -Trả lời LUYỆN TẬP ĐỌC - VIẾT: I - Mục tiêu học: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ Trần Thị Thắm Lớp 4A Đọc trơi chảy tồn Đọc văn Hiểu từ ngữ - Hiểu ý nghĩa nội dung: Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu - HS có ý thức tạo xung quanh sống niềm vui, hài hước tiếng cười Hs nghe viết đoạn “Tiếng cười …hẹp mạch máu” II - Đồ dùng dạy - học : Tranh, minh hoạ học III - Các hoạt động dạy - học :  Giảm tải : Không yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm mà yêu cầu có giọng đọc phù hợp với nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động : Giới thiệu đọc tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc : - Phân thành đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp em hiểu số từ ngữ giải cuối - Đọc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK(Nội dung tìm hiểu thực SGV ) + KL: Tiếng cười làm cho người khác với động vật, tiếng cười làm cho người hạnh phúc sống lâu 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc đọc hay - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài.Hướng dẫn HS tìm giọng đọc - Cho HS đọc đoạn 4/ Hoạt động : Hs nghe viết đoạn “Tiếng cười… HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - nghe - đọc tiếp nối từ - lượt - luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc - đọc SGK, trả lời câu hỏi - HS đọc tiếp nối - luyện đọc thi đọc Hs nghe viết hẹp mạch máu” đoạn “Tiếng cười …hẹp Củng cố khắc sâu ý mạch máu” - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý - rút ý - Trần Thị Thắm Lớp 4A -Thứ ba ngày 28 tháng năm 2015 THỂ DỤC : Tiết 67 Bài 67 I- Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, thực động tác nâng cao thành tích - Trị chơi “Lăn bóng tay” - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây … III - Nội dung phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu:- GV nhận lớp, phổ biến + Khởi động khớp, tập thể nội dung, yêu cầu học dục phát triển chung 2.Phần : a) Nhảy dây: - Cho HS làm mẫu +2 hs làm mẫu - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện +Lần lượt tập b) Trò chơi vận động: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi thử - chơi thức - Thực Phần kết thúc: - Cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - Cùng HS hệ thống nhận xét CHÍNH TẢ : Tiết 34 Nghe - viết : NÓI NGƯỢC I- Mục đích, yêu cầu : Nghe - viết tả, trình bày vè dân gian Làm tập tả phân biệt tiếng có âm đầu dễ viết lẫn r/d/gi II - Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn tập vào phiếu III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt đông 2: Hướng dẫn viết : - Cho HS đọc viết -Cả lớp theo dõi đọc thầm Trần Thị Thắm Lớp 4A + Hỏi: Nội dung vè gì? - Nhắc HS ý cách trình bày theo thể thơ lục bát từ ngữ dễ viết sai - Đọc cho HS viết - Thu chấm - 10 - Nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm tập ( ): - Nêu yêu cầu bài, cho thảo luận nhóm - Nhận xét, chữa ( có ) Củng cố, dặn dị: GV nhận xét tiết học TỐN : Tiết : 167 - Trả lời - Nghe - HS gấp SGK viết - HS đổi soát lỗi cho - HS đọc tự làm vào phiếu làm bảng ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I - Mục tiêu : -Ơn tập góc loại góc, đoạn thẳng song song, vng góc - Củng cố kỹ vẽ hình vng có kích thước cho trước - Củng cố cơng thức tính chu vi, diện tích hình vng II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: HD ôn tập - Lần lượt HD HS ôn tập 1, 2, 3,4/ - HS sử dụng SGK tìm hiểu SGK bảng con, vở, bảng lớp đề tự làm - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung - HS lên bảng làm - Kèm cặp HS yếu, cách tính diện tích, chu - HS sửa tập ( sai ) vi hình vng Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung LUYỆN TỪ VÀ CÂU: T 67 MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I- Mục đích, yêu cầu : Mở rộng hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan - yêu đời Biết đặt câu với từ II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu BT1 III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ : HS đặt câu có trạng ngữ mục đích - GV nhận xét B) Bài : Trần Thị Thắm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Lớp 4A HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập + Bài tập 1: HS thảo luận nhóm - Sử dụng SGK tìm hiểu - Cả lớp GV nhận xét đề tự làm + Bài tập : Cho thảo luận nhóm đơi - Lên bảng làm - Cho tiếp nối đọc câu văn nhóm - Sửa tập ( sai ) - Cùng lớp nhận xét + Bài 3: Nhắc HS tìm từ miêu tả tiếng cười , tả âm Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Nhận xét tiết học BUỔI CHIỀU ĐỊA LÝ : Tiết : 34 ÔN TẬP ĐỊA LÝ ( TIẾT ) I- Mục tiêu : Học xong HS biết : - Chỉ đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hồng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng; đồng bằng; cao nguyên Tây Nguyên thành phố học chương trình - So sánh, hệ thống hố mức đơn giản kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân nơi học chương trình - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu thành phố học II - Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam phiếu học III- Các hoạt động dạy - Học : A) Bài cũ: B) Dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Hoạt động : Giới thiệu đồ 2) Hoạt động 2: Làm việc lớp - Câu 1:Yêu cầu HS dựa đồ thực - Đọc SGK, quan sát đồ theo yêu cầu SGK trả lời - Cùng lớp nhận xét 3) Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - Câu 2: HS lập bảng nêu số đặc điểm - Đọc SGK , quan sát đồ , tiêu biểu thành phố theo yêu cầu thảo luận Đại diện nhóm trình SGK bày kết - Cùng lớp nhận xét 4) Hoạt động : Củng cố - Nhận xét - GV nhận xét tiết học Trần Thị Thắm Lớp 4A KỂ CHUYỆN : Tiết 34 KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I- Mục đích, u cầu : Rèn kỹ nói: - HS chọn câu chuyện người vui tính, biết kể chuyện tự nhiên, chân thực Rèn kỹ nghe: - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lắng nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học : III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : HD hiểu yêu cầu đề - HD tìm hiểu đề phương pháp thuyết - Đọc đề thực theo yêu trình, vấn đáp cầu - Gạch chân từ trọng tâm - Cho HS đọc nối gợi ý SGK b) HS thực hành kể chuyện : -Trao đổi thi kể trước lớp - Cho cặp HS kể trao đổi ý nghĩa chuyện - Cả lớp GV nhận xét Hoạt động : Củng cố -GV nhận xét tiết học TỐN: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I.MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về: - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số - Phối hợp phép tính với phân số để giải toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn ôn tập -1 HS lên bảng thực yêu Bài 1:GV yêu cầu viết tổng, hiệu, tích, cầu, HS lớp theo dõi thương hai phân số ; GV gọi HS nhận xét làm bạn Trần Thị Thắm Lớp 4A đọc làm trước lớp yêu cầu - + ; - ; x ; : 8 HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài2 Tính: a + 10 - ; b : 10 x ; 12 : + 20 5 -HS làm vào tập x 15 :1 10 -GV yêu cầu HS nêu thứ tự thực phép tính biểu thức, sau yêu cầu HS làm Bài Hs tự đặt đề tốn giải -GV gọi HS đọc đề toán trước lớp -1 HS lên bảng làm bài, HS Bàài Một cửa hang có 80 xi măng Bán lớp làm vào tập ngày thứ hết 2/3 số xi măng Bán ngày thứ hai hết ¼ số xi măng đó,số cịn lại bán -1 HS lên bảng làm bài, HS ngày thứ hết Hỏi ngày cửa lớp làm vào tập hàng bán xi măng? -GV chữa bài, nhận xét CỦNG CỐ, DẶN DÒ: TỐN: «n tËp vỊ đại lợng A Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố đơn vị đo thời gian quan hệ đơn vị đo thời gian - Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo thời gian giải toán có liên quan b Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HD HS ụn Bài 1: Rèn kĩ đổi đơn vị đo thời gian, - Tự làm chữa chủ yếu chuyển đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé a 7yn = kg 150kg = …yến Trần Thị Thắm 5yến 5kg =…kg 2tạ =……yến b.2giờ =….phút phút =… giây 48 giờ= … ngày Lớp 4A 70 yến =…tạ 1500kg= ….tạ 320tạ =….tấn 3năm =….tháng kỷ =… năm Tù lµm bµi råi chữa Bài : Hớng dẫn hs chuyển đổi đơn vị đo so sánh kết để lựa chọn dấu thích hợp Ví dụ: 5giờ 20phút = 5giờ + 20phút Tự làm chữa bµi = 300phót + 20phót = 320phót VËy 5giê20phót > 300phót Bµi 3: khu vườn hình thoicó độ dài hai dương chéo 42m 38m Người ta trồng hoa1/3 dt khu Tự làm chữa vn, trồng cảnh 1/6 dt khu vườn, diện tích cịn lại trồng ăn Hỏi dt trồng ăn bao nhiêu? Bµi 4: a.Tính chu vi dt hình vng có cạnh 5/6 m b.Tính chu vi diện tích hình chữ nhật có chiều dài l 5/8m, chiu rng l 1/4m? C Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống lại nội dung ôn tập TP ĐỌC : Tiết : 68 Thứ tư ngày 29 tháng năm 2015 ĂN “ MẦM ĐÁ ” I - Mục tiêu học: Đọc lưu lốt, trơi chảy tồn Biết đọc với giọng vui tươi,hóm hỉnh Hiểu từ ngữ - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra cũ : HS đọc ài “Tiếng cười liều thuốc bổ” B - Bài :  Giảm tải : Không yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm mà yêu cầu có giọng đọc phù hợp với nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động : Giới thiệu đọc tranh 2/ Hoạt động : HD luyện đọc & tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nghe Trần Thị Thắm Lớp 4A a) Luyện đọc : - Chia đoạn cho HS tiếp nối đọc đoạn bài, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp em hiểu số từ ngữ giải sau - Đọc diễn cảm tồn b) Tìm hiểu : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực SGV ) + Trạng Quỳnh thông minh, vừa giúp chúa lại vừa khéo khéo chê chúa c) Hướng dẫn đọc đúng, đọc hay - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - Cho HS luyện đọc đoạn: “Thấy lọ ………… vừa miệng đâu ạ” 3/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút nội dung - HS đọc tiếp nối từ - lượt - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc - HS đọc SGK, trả lời câu hỏi - HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc thi đọc - HS rút ý -BUỔI CHIỀU TOÁN : Tiết : 168 ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập : - Nhận biết vẽ đựôc hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc - Biết vận dụng cơng thức tính chu vi, diện tích hình học để giải tập có yêu cầu tổng hợp II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: : Giới thiệu bài, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS tự làm chữa : 1, 2, - HS sử dụng SGK tìm 3,4/SGK vấn đáp bảng lớn, hiểu đề tự làm - Cho nêu cơng thức tính chu vi, diện tích hình - HS lên bảng làm học - HS sửa tập ( sai - Kèm cặp HS yếu ) Trần Thị Thắm Lớp 4A - GV nhận xét chữa Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung TẬP LÀM VĂN : tiết : 67 TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I - Mục đích, yêu cầu : - Nhận thức lỗi viết bạn - Biết tham gia bạn chữa lỗi chung bố cục bài, ý , cách dùng câu, đặt câu… - Nhận thức hay thầy cô khen II - Đồ dùng dạy học : III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ: B) Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Nhận xét chung kết làm lớp - Viết đề lên bảng - Nhận xét : Ưu điểm thiếu sót làm - HS đọc yêu cầu đề - Thông báo điểm thực nội dung - Trả yêu cầu Hoạt động : HD chữa - HD HS chữa tự viết vào phiếu lỗi sai đổi phiếu cho bạn để soát lại - Cho 1-2 HS lên bảng chữa lỗi - Cùng lớp nhận xét 4.Hoạt động 4: HD đọc đoạn văn, văn hay: - Cho HS đọc thảo luận để HS tự rút kinh nghiệm Hoạt động 5: Củng cố Nhận xét tiết học LUYỆN TỐN : ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ Trần Thị Thắm Lớp 4A Mục tiêu : Giúp HS rèn kỹ giải tốn “Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập - HS sử dụng VBTT tìm - Lần lượt HD HS ôn tập làm 1, 2, 3, hiểu đề tự làm VBTT bảng con, vở, bảng lớp - HS lên bảng làm - Cho HS nêu cách tìm hai số biết tổng - HS sửa tập ( sai ) hiệu hai số - Ghi bảng : + Số bé = (Tổng - Hiệu) : + Số Lớn = (Tổng + Hiệu) : - HD dựa vào quy tắc để giải toán - Kèm HS yếu Hoạt động : Gv tổng kết học - Nhận xét tiết học THỂ DỤC : Tiết 68 Bài 68 I- Mục tiêu - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, thực động tác nâng cao thành tích - Trị chơi “Dẫn bóng” - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Cịi, dây, bóng … III - Nội dung phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu + Khởi động khớp, tập học thể dục phát triển chung 2.Phần : a) Nhảy dây: - Cho HS làm mẫu +2 hs làm mẫu - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện +Lần lượt tập - Giúp đỡ tổ chức uốn nắn động Trần Thị Thắm Lớp 4A tác sai cho HS b) Trò chơi vận động: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Thực - Cho HS chơi thử - chơi thức Phần kết thúc: - Cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - Cùng HS hệ thống nhận xét Thứ năm ngày 30 tháng năm 2015 TOÁN : Tiết : 169 ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I - Mục tiêu : - Giúp HS rèn kĩ giải tốn tìm số trung bình cộng II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: Bài B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS tự làm chữa 1, 2, - HS sử dụng SGK tìm 4,5/SGK bảng con, vở, bảng lớp hiểu đề tự làm - Yêu cầu HS nêu tên quy tắc tìm số trung bình - HS lên bảng làm cộng hai số - HS sửa tập ( sai ) - HD áp dụng quy tắc tìm số trung bình cộng cà hai số để giải tốn có liên quan - GV kèm cặp HS yếu, Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét tiết học -LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I- Mục đích, yêu cầu : Mở rộng hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan - yêu đời Biết đặt câu với từ II - Đồ dùng dạy học : VBBTV III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA Trần Thị Thắm Lớp 4A HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập + Bài tập 1: HS thảo luận nhóm - Sử dụng VBTTV tìm - Cả lớp GV nhận xét hiểu đề tự làm + Bài tập : Cho thảo luận nhóm đơi - Lên bảng làm - Cho tiếp nối đọc câu văn nhóm - Sửa tập ( sai ) - Cùng lớp nhận xét + Bài 3: Nhắc HS tìm từ miêu tả tiếng cười , tả âm Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Nhận xét tiết học -KHOA HỌC : Tiết: 68 ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (T2) I - Mục tiêu : ( Như tiết ) II- Đồ dùng dạy - học : - phiếu học tập III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức làm việc theo cặp - Chia nhóm thảo luận Cách tiến hành : - Cho HS phân tích vai - Lần lượt nhóm trình bày trị người với tư cách mắt xích trả lời câu hỏi chuỗi thức ăn tự nhiên Dựa vào sơ đồ trang 136,137 SGK Và TLCH : Chuỗi thức ăn gì? ; Nêu vai trị thực vật sống Trái Đất? + KL: Con người thành phần tự nhiên phải có nghĩa vụ bảo vệ cân tự nhiên Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung - Trả lời - BUỔI CHIỀU LỤN TIẾNG VIỆT THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Trần Thị Thắm Lớp 4A - Hiểu tác dụng & đặc điểm TrN câu (trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì gì?) - Nhận diện TrN câu; thêm TrN cho câu - Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1:Gạch chân trạng ngữ có câu sau a Để đạt kết cao kì thi , phải có kế hoạch ôn tập tốt b Vì tương lai đất nước, phải chăm lo nghiệp trồng người c Để chiến thắng người khác, trước hết phải chiến thắng than - GV mời HS đọc yêu cầu tập - GV mời HS lên bảng làm – gạch phận TrN câu văn - GV nhận xét, chốt lại lời giải Bài tập 2:Những trạng ngữ bổ sung ý nghĩa cho câu? - GV mời HS đọc yêu cầu tập làm - GV nhận xét, chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân vào - HS lên bảng làm – gạch phận TrN câu - Cả lớp nhận xét, sửa theo lời giải HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân vào - Cả lớp nhận xét, sửa theo lời giải - HS phát biểu ý kiến GV Bài tập 3:Thêm cn-vn vào chỗ trống để viết lên bảng câu văn in hồn chỉnh câu: a.Để có sức khoẻ tốt,……………………… nghiêng bổ sung cnb Để giữ vững biên cương tổ quốc, cho caâu …………… c Để không phụ long mong mỏi bố mẹ, ……… - Hs suy nghĩ làm Trần Thị Thắm Lớp 4A - GV nhận xét  Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ƠN TẬP TIẾNG VIỆT 1) Xác định trạng ngữ nêu trang ngữ trả lời cho câu hỏi gì? a)Buổi sáng, chim ca hót véo von b) Để học giỏi, Đức cố gắng học tập c) Vì lười, Nam học sút d) Ngồi đồng, bác nông dân chăm cày ruộng e) Vào ngày hè oi bức, sân trường tôi, tiếng ve kêu râm ran f) Do lười học, vào cuối năm, Hưng bị phê bình g) Để thuận lợi cho việc học tập, tuần tới, học thêm h)Mùa hè, tơi chơi thả diều i) Khi thấy bóng thằng Nghi xuất từ xa, bước định chặn lại đường k)Dưới ánh sáng mờ nhạt từ khung cửa số hắt ra, người nhìn thấy đằng cuối vườn, hoàng lan lần trổ hoa l Nhờ lịng kiên trì, Ký thành cơng việc học m Để cha mẹ vui lịng, tơi phải cố gắng học tập thật giỏi n Đứng trước tranh Làng Hồ, lịng tơi lại mang nỗi biết ơn Thêm trạng ngữ thích hợp vào chỗ chấm a)…………………… , muôn hoa đua nở (TN thời gian) b) ……………………., Minh học sút.(TN nguyên nhân) c)…………………… ,tơi phải chăm học (TN mục đích) d)…………………… ,chúng vui đùa (TN nơi chốn) e ……………………………, anh phải nghỉ học để kiếm tiền phụ giúp gia đình g……………………………… , chim hót líu lo tạo thành nhạc vui 2)Thêm trạng ngữ để hoàn thành câu: 2) Xác định trạng ngữ nêu trang ngữ trả lời cho câu hỏi gì? a) Buổi sáng, chim ca hót véo von b) Để học giỏi, Đức cố gắng học tập Trần Thị Thắm Lớp 4A c) Vì lười, Nam học sút d) Ngồi đồng, bác nông dân chăm cày ruộng e) Vào ngày hè oi bức, sân trường tôi, tiếng ve kêu râm ran f) Do lười học, vào cuối năm, Hưng bị phê bình g) Để thuận lợi cho việc học tập, tuần tới, học thêm h)Mùa hè, tơi chơi thả diều i) Khi thấy bóng thằng Nghi xuất từ xa, bước định chặn lại đường k)Dưới ánh sáng mờ nhạt từ khung cửa số hắt ra, người nhìn thấy đằng cuối vườn, hoàng lan lần trổ hoa l Nhờ lịng kiên trì, Ký thành cơng việc học m Để cha mẹ vui lịng, tơi phải cố gắng học tập thật giỏi n Đứng trước tranh Làng Hồ, lịng tơi lại mang nỗi biết ơn Chú lợn nhà em phàm ăn Khi ăn, uống cạn ăn phần 2)Thêm trạng ngữ để hoàn thành câu: a)……………………………………… muôn hoa đua nở (TN thời gian) b) …………………………………., Minh học sút.(TN nguyên nhân) c)……………………………………….,tôi phải chăm học (TN mục đích) d)………………………………………,chúng tơi vui đùa (TN nơi chốn) e) ……………… , anh phải nghỉ học để kiếm tiền phụ giúp gia đình g)………………………………………… , chim hót líu lo tạo thành nhạc vui Thứ sáu ngày tháng năm 2015 TẬP LÀM VĂN : tiết : 68 ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I - Mục đích, yêu cầu : 1.Hiểu yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước 2.Biết điền nội dung cần thiết vào 1bức điện chuyển tiền giấy đặt mua báo chí II - Đồ dùng dạy học : Mẫu giấy tờ in sẵn III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ: B) Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA Trần Thị Thắm Lớp 4A HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn điền nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn Bài : Cho HS đọc yêu cầu - Giải nghĩa chữ viết tắt Điện chuyển tiền - Chỉ dẫn cách điền - Nhận xét Bài 2: HS nêu yêu cầu - Giải nghĩa chữ viết tắt Giấy đặt mua báo chí nước - Chỉ dẫn cách điền - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải Hoạt động : Củng cố GV nhận xét tiết học - HS đọc trao đổi ghi kết , phát biểu ý kiến - HS làm phát biểu ý kiến TỐN : Tiết : 170 ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ Mục tiêu : Giúp HS rèn kỹ giải tốn “Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập - HS sử dụng SGK tìm hiểu - Lần lượt HD HS ôn tập làm 1, 2, 3, đề tự làm SGK bảng con, vở, bảng lớp - HS lên bảng làm - Cho HS nêu cách tìm hai số biết tổng - HS sửa tập ( sai ) hiệu hai số - Ghi bảng : + Số bé = (Tổng - Hiệu) : + Số Lớn = (Tổng + Hiệu) : - HD dựa vào quy tắc để giải toán - Kèm HS yếu Hoạt động : Gv tổng kết học - Nhận xét tiết học Trần Thị Thắm Lớp 4A LUYỆN TẬP LÀM VĂN : ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I - Mục đích, yêu cầu : 1.Hiểu yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước 2.Biết điền nội dung cần thiết vào 1bức điện chuyển tiền giấy đặt mua báo chí II - Đồ dùng dạy học : VBTTV III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ: B) Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn điền nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn - HS đọc trao đổi ghi Bài : Cho HS đọc yêu cầu kết , phát biểu ý kiến - Giải nghĩa chữ viết tắt Điện chuyển tiền - Chỉ dẫn cách điền - Nhận xét Bài 2: HS nêu yêu cầu - Giải nghĩa chữ viết tắt Giấy đặt mua - HS làm phát biểu ý báo chí nước kiến - Chỉ dẫn cách điền - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải Hoạt động : Củng cố GV nhận xét tiết học LỊCH SỬ : Tiết 34 ÔN TẬP I - Mục tiêu : (Như tiết 1) II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập HS III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Làm việc theo cặp + Câu : Cho HS đọc yêu cầu kể tên số dân tộc sống - Cùng nhóm khác nhận xét bổ sung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Làm việc theo cặp , sau nhóm lên trình Trần Thị Thắm Lớp 4A + Câu :Cho HS đọc yêu cầu phát biểu ý bày.Các nhóm khác bổ sung kiến - Nhận xét KL : 4.1 : ý d 4.3 : ý b 4.2 : ý b 4.4 : ý b + Câu : Cho HS đọc yêu cầu , trao đổi trình bày ý kiến - Nhận xét KL : ghép với b ghép với d ghép với c ghép với e ghép với a ghép với đ Hoạt động 3: Tổng kết nội dung học hình thức thảo luận nhóm SINH HOẠT LỚP -*Nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm tuần 34 Ưu điểm: - Thực việc soạn giảng dạy chương trình thời khố biểu tuần 34 GV HS thực giấc vào lớp nghiêm túc - GV HS trực tuần nghiêm túc - Tích cực xây dựng bài, làm tương đối đầy đủ trước đến lớp - Nhược điểm: - Một số em quên tập KẾ HOẠCH TUẦN 35 I Đạo đức: - Giáo dục HS chăm ngoan - Vui vẻ, đoàn kết giúp đỡ bạn tiến II Học tập: - Học chương trình tuần 35 , HS mang đầy đủ SGK vở, dụng cụ học tập - Học làm đầy đủ trước đến lớp - Tích cực ơn tập tốt để ch̉n bị thi cuối năm học III Hoạt động khác: - Nhắc nhở hs giữ gìn sách Trần Thị Thắm Lớp 4A ... ĐỘNG VẬT (T 1) I - Mục tiêu : Sau học HS biết: - Vẽ trình bày sơ đồ chữ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 1 34, 135 SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm... cố - Tổng kết - Nhận xét tiết học -KHOA HỌC : Tiết: 68 ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (T2) I - Mục tiêu : ( Như tiết ) II- Đồ dùng dạy - học : - phiếu học. .. điền - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải Hoạt động : Củng cố GV nhận xét tiết học LỊCH SỬ : Tiết 34 ÔN TẬP I - Mục tiêu : (Như tiết 1) II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập HS III - Các