1. Trang chủ
  2. » Đề thi

KH Chu de ban than 56 tuoi MN sao Mai Nam 2010

4 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 81,5 KB

Nội dung

phẩm và các kiểu vận động theo nhạc… + Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ , nặn, cắt dán, xếp hình theo ý thích của trẻ qua ho[r]

(1)

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Thời gian thực hiện: tuần:

Từ ngày 27 tháng 09 đến ngày 15 tháng 10 năm 2010

LVPT Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động

1 Phát triển thể chất

- PT lớn, nhỏ hô hấp + Trẻ thực động tác tay

chân,bụng, bật, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh

+ Trẻ biết tập nhịp nhàng theo hát có nội dung theo chủ đề

+ Phối hợp giác quan để chơi trò chơi vận động

- Kĩ VĐ :

+ Có kỹ thực số vận động đường hẹp; Ném đích nằm ngang; Bật xa 50cm

+ Biết tung bóng lên cao bắt bóng, bị bàn tay, bàn chân, phối hợp nhịp nhàng

+ Biết cách chơi trò chơi, chơi vui luật

- PT Vận động tinh :

+ Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay số hoạt động

+ Uốn ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay

+ Phối hợp tay mắt tô, vẽ

b Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ - Biết ích lợi nhóm thực phẩm việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh sức khoẻ thân

- Biết bảo vệ, chăm sóc phận thể giác quan Biết phòng bệnh, giữ gìn vệ sinh mơi trường

- Thực số cơng việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân - Biết đề nghị người lớn giúp đỡ bị khó chịu, mệt, ốm đau

- Nhận biết biết tránh số vật dụng, nơi nguy hiểm thân

- PT lớn nhỏ + Tập động tác theo hiệu lệnh cô

+ Tập theo nhịp nhạc, hát có nội dung chủ đề

- Kĩ VĐ bản: + Tập kĩ đi, ném, bị, bật, tung bóng lên cao bắt bóng…

- PT VĐ tinh : + Tập vận động bàn tay : Vuốt, miết, ấn bàn tay, Xoay cổ tay - DD sức khoẻ : + Làm quen với số nhóm thực phẩm + Biết mời cô bạn ăn ăn từ tốn

+ Biết bảo vệ, chăm sóc thể Giữ gìn vệ sinh mơi trường - Tránh số vật dụng nơi nguy hiểm

Tuần:

- VĐCB: Đi dây( Đi theo đường hẹp nhà) , Ném bóng vào rổ

- TCVĐ: Bé tạo dáng Tuần :

- VĐCB: +Ném trúng đích nằm ngang - Bị bàn tay, cẳng chân chui qua cổng -TCVĐ: Ai chạy nhanh

Tuần : - V ĐCB: + Bật xa 50 cm

+ tung bóng lên cao bắt bóng

TCV Đ: Chạy nhẹ nhàng

2 Phát triển nhận thức

- Khám phá khoa học:

+ Phân biệt số đặc điểm giống nhau, khác thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích số đặc điểm bên

+ Biết sử dụng giác quan để tìm hiểu giới xung quanh

+ Biết cần phải làm gì, ăn để lớn lên khoẻ mạnh

- KPKH :

+ Nhận biết đặc điểm bên , sở thích thân + Biết tác dụng giác quan + Nhận biết số ăn cần tập thể dục, lao động…

Tuần: Toán:

- Đếm đến 5, nhận biết nhóm đồ vật có đối tượng, nhận biết số ( nhóm tơi có bạn gái.)

- MTXQ: Họ tên, ngày sinh, giới tính

(2)

- LQ với toán :

+ Trẻ có khả phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo hai dấu hiệu, nhận biết số lượng phạm vi 5, nhận biết số 5; Gộp, tách đối tượng phạm vi

- Khám phá xã hội:

+ Nói họ, tên, ngày sinh, giới tính thân hỏi, trò chuyện

- LQVT :

+Đếm đến nhận biết số

+ Gộp, tách đối tượng phạm vi

- KPXH:

+ Họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngồi

Tuần : Tốn:

- Gộp đối tượng phạm vi 5.( T2) - MTXQ: Các đặc điểm bên ngồi, sở thích thân Tuần:

- Tốn:

+ Tách nhóm có đối tượng cách khác

- MTXQ:

+ Bé lớn lên

+ Điều bé thích - KHXH:

+ Bé biết mình…

3 Phát triển ngơn ngữ

- Kỹ nghe :

+ Trẻ lắng nghe biết làm theo yêu cầu cô

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truỵên đọc, thơ ca dao, đồng dao chủ đề thân

+ Nghe trao đổi với người đối thoại

- Kỹ nói :

+ Trẻ sử dụng từ biểu lễ phép + Nói rõ ràng, mạch lạc

+ Biết trả lời câu hỏi +Dùng câu đơn,câu ghép + Đọc biểu cảm thơ, cao dao, đồng dao…

- LQ với việc đọc viết :

+ Biết chọn sách để “Đọc” xem + Biết cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút

+ Kể truyện theo tưởng tượng qua tranh minh hoạ

+ Biết cách mở sách cách đọc sách từ trái sang phải , từ xuống + Nhận biết phân biệt phát âm chữ A, Ă, Â Biết tô, viết chữ + Tìm chữ từ

+ Biết kí hiệu thơng thường: nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm…

-Kỹ nghe: + Nghe hiểu từ ngữ khác biết làm theo cô

+ Trao đổi với người bạn bè xung quanh

- Kỹ nói : + Nói rõ ràng, mạch lạc

+ Sử dụng loại câu đơn giản + Kể lại câu chuyện theo yêu cầu

- LQ học đọc, học viết :

+ Trẻ ngồi tư thể, để ngăn ngắn , cầm bút tay phải…

+ Đọc truyện theo tranh

+ Tô, viết chữ học, nét

+ Nhận biết ký hiệu thông thường theo yêu cầu cô

Tuần :

- Chữ cái: LQ với chữ A, Ă, Â - Văn học:

+ Truyện: Chuyện dê con- Giấc mơ kỳ lạ

+ Đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng

Tuần : - Văn học:

+ Truyện: Câu chuyện tay phải, tay trái + ca dao, đồng dao: Nu na nu nống, kéo cưa lừa xẻ… + Chữ

Tập tô chữ A, Ă, Â Tuần :

+ Chữ

Ôn chữ cái: O, Ô, Ơ, A, Ă, Â

- Văn học:

+ KCTT: Đi chơi công viên

(3)

4 phát triển tình cảm xã hội

- PT tình cảm:

+ Ý thức thân

+ Biết lời, giúp đỡ bố mẹ, cô giáo cơng việc vừa sức

+ Thích hợp tác với bạn bè hoạt động

+ Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập sử dụng cách

+ Tôn trọng chấp nhận sở thích riêng bạn, người khác, chơi hồ đồng với bạn

- Kỹ xã hội :

+ Cố gắng hồn thành cơng việc giao

+ Biết trao đổi thoả thuận với bạn thực hoạt động chung

+ Có thói quen thực số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ + Biết tiết kiệm sinh hoạt

- PT tình cảm + Dạy trẻ kỹ sống hoạt động

+ Nhận biết sở thích

+ Thực số công việc giao

+ Quan tâm tới bạn + Thể cảm xúc qua lời nói

+ Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

- Kỹ xã hội : + Nhận biết cảm xúc người xung quanh + Tắt điện, tắt quạt, khố vịi nước… + Chơi trị chơi dân gian

- Hoạt động: + Những tranh vui vẻ - Buồn rầu - giận

- Sở thích, khả thân + điểm giống với người khác - Nhận biết số trạng thái cảm xúc ( Vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ.)

- Quan tâm, chi sẻ, giúp đỡ bạn

- Trò chơi: dân gian Nu na nu nống, Kéo cưa lừa xẻ, dung dăng dung dẻ… - Trị chơi đóng vai: Chơi đóng vai giáo, Gia đình, bán hàng …

ơ

5 Phát triển thẩm mĩ

- PT cảm nhận, cảm xúc thẩm mĩ

+ Tận hưởng, tự khám phá, bắt chước âm thanh, dáng điệu sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp vật tượng…

+ Thích thú ngắm nhìn nói lên cảm xúc tác phẩm tạo hình …

+ Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát chủ đề thân

- Kỹ :

+ Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số sản phẩm mơ hình ảnh thân người thân có bố cục màu sắc hài hoà

+ Biết phối hợp kỹ để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng màu sắc khác

+ Nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng bố cục

+ Hát giai điệu, lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình cảm hát qua giọng hát, nét mặt, điệu cử chỉ… - Thể sáng tạo

+ Tự nghĩ hình thức để tạo sản

- cảm nhận, cảm xúc + Thể tình cảm với giáo bạn bè

+ Ngắm nhìn vẻ đẹp vật tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật + Giáo dục kỹ sống cho trẻ - Kỹ :

+ Phối hợp hài hoà đường nét màu sắc để vẽ, nặn, cắt, dán tranh ảnh chủ đề

+ Hát giai điệu lời ca sử dụng thành thạo dụng cụ âm nhạc

- Sáng tạo :

+ Tạo sản phẩm sáng tạo

+ Tự thể động tác hát

Tuần : ÂN :

+ Hát : Em vẽ - Khn mặt cười - năm ngón tay ngoan

+ Nghe hát: Em hồng - ru - Tạo hình:

+ Vẽ chân dung

Tuần : Tạo hình:

+ Làm đồ chơi, búp bê ( Cắt dán búp bê.)

+ Làm đồ dùng học Tuần :

+ Âm nhạc:

- Hát: Mời bạn ăn - gà gáy vang dạy bạn - Vì Sao mèo rửa mặt

(4)

phẩm kiểu vận động theo nhạc… + Thể cảm xúc, sáng tạo trước đẹp số tượng tự nhiên qua sản phẩm vẽ , nặn, cắt dán, xếp hình theo ý thích trẻ qua hoạt động âm nhạc

+ Biết tơ, vẽ tranh, xé dán hình ảnh người

+ Nói lên ý tưởng tạo hình + Biết lựa chọn tự thể hình thức vận động theo hát, nhạc

Ngày đăng: 01/05/2021, 12:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w