Giao an Am nhac 6

KiÓm tra tõng HS hoÆc theo nhãm nÕu kiÓm tra riªng th× chØ nªn yªu cÇu mçi HS h¸t mét lÇn. GV ghi lªn b¶ng Néi dung 2-T§N HS ghi bµi[r]

(1)

Ngày soạn:28.8.2008 Ngày giảng:30.8.2008

Tiết:1

Giới thiệu môn học Âm nhạc ë trêng THCS

TËp h¸t: Qc ca ViƯt Nam

I Mục tiêu:

- HS có khái niệm nghệ thuật âm nhạc

- HS nm s lợc cads phân mơn học hát, nhạc lí, âm nhc thng thc v c nhc

- Ôn tập lại hát Quốc ca

II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục, xác Quốc ca Việt Nam

- Băng nhạc giới thiệu hát thức chơng trình Âm nhạc

III Tiến trình dạy học:

1

n địng tổ chức:ổ

2 Bµi míi

HĐ GV Nội dung Ghi bảng HĐ HS

GV ghi bảng I Giới thiệu môn Âm nhạc trờng THCS HS ghi GV định Giới thiệu môn học Âm nhạc trờng

THCS

HS đọc GV khái quát Khái niệm: Âm nhạc nghệ thuật âm

thanh đợc chọn lọc dùng để diễn tả toạn thé giới tinh thần ngời

Hsghi bµi

GV ghi bảng Giới thiệu chơng trình; Gồm nội dung: - Học hát: có hát thức

- Nhạc lí TĐN

-Âm nhạc thờng thức: kiến thức âm nhạc phố thông

HS ghi

GV ghi bảng II Tập hát Quốc ca Việt Nam HS ghi GV thuyết trình Đây hát quen thuộc với ngời d©n

Việt Nam, em đợc nghe từ lớp thức đợc học lớp Tuy nhiên tất ảc em hát

(2)

đúng Hôm lần lại ôn lại hát để hát xác hơn, hay

GV điều khiển GV cho HS nghe băng nhac hát Quốc ca Việt Nam để em nghe đợc giai điênu xác

HS nghe

GV yêu cầu Cả lớp hát lờ Quốc ca Việt Nam Thể sắc thái trang nghiêm, hùng m¹nh

HS đứng hát GV đánh đàn Lu ý câu hát: “ Đờng vinh quang xây xác

quân thù , ” chữ thù em thờng hát thấp xuống, sai cao độ cần sửa lại cho

HS tập sửa lại cho

GV yêu cầu Hát đầy đủ gồm hai lời HS trình bày GV lu ý, HS hát nốt cao thờng tới

nốt Si, hát cao tới nốt Mí, cần hạ thấp giọng hát xuống Nếu dùng đàn phím điện t cn h ging = -5

3 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại hát để hát cách thục Quốc ca Việt Nam cách xác hay

- Đọc trớc đọc thêm Âm nhạc quanh ta

(3)

Tiết:2

Học hát: Tiếng chuông cờ I Mục tiêu:

- HS hỏt giai điệu lời ca Tiếng chuông cờ - HS biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua đọc thêm

- Nhc c quen dựng: n oocgan

- Đàn hát thục Tiếng chuông cờ

- Hát giai điệu lời ca trích đoạn Chiếc đèn ông sao, Cánh ém tuổi thơ ca nhc s Phm Tuyờn

III Tiến trình dạy häc:

1

n địng tổ chc:

2 Bài mới

GV ghi bảng I Học hát:

Tiếng chuông cờ

HS ghi GV định Giới thiệu hát tác giả ( Tr ) HS đọc GV hát mẫu Hát đoạn Cánh én tuổi

thơ,Chiếc đèn ông để giới thiệu về tác phẩm nhạc sĩ Phạm Tuyên

HS nghe

GV thùc hiÖn GV cho Hs nghe hát qua băng GV tự trình bày

HS nghe GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Cờu trúc hát

gm hai on đơn a b, đoạn b đợc gọi đoạn điệp khúc đợc nhắc lại nhiều lần Mỗi đoạn u cú bn cõu

HS nghe nhắc lại

GV đàn Luyệnt thanh: 1-2 phút Luyện

5 Tập hát câu: Lời Dịch giọng = -3

GV đàn giai điệu Mỗi câu hát, GV đàn mẫu 3-4 lần yêu cầu HS hát theo Nối câu thành đoạn,

(4)

nối hai đoạn thành Một nửa lớp hát đoạn a, nửa lớp hát đoạn b

GV hớng dẫn Hát đầy đủ

Hát toàn lời 1, để HS tự hát lời giai điệu lời

HS trình bày GV quy định Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh:

Dịch giọng = -3, tốc độ =118 Đoạn a viết giọng Rê thứ, cần thể tính chát êm dịu, tha thiết Đoạn b chuyển sang giọng Rê tr-ởng cần thể tính chất sỏng, sụi ni

Hát với lối hát lĩnh xớng Tiến hành nh sau: GV hát lời đoạn a, lớp hát điệp khúc Cử HS hát lời hai đoạn a, lớp hát điệp khúc

Ccáh kết thúc bài: sau hát hai lời, nhắc lại câu HÃy phất cao cờ ta thêm lần

GV định II Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta HS đọc GV điều khiển Cho HS nghe đoạn nhác khơng lời

kho¶ng tõ 1-2

HS nghe

3 Dặn dò:

- V nhà ôn lại hát để hát cách thục

- Phải hát thuộc giai điệu lời ca để lần sau kiểm tra

Ngày soạn: 11.9.2008 Ngày giảng: 13.9.2008

(5)

Nhạc lí: - Những thuộc tính âm thanh - Các kí hiệu âm nhạc

I Mơc tiªu:

- HS hát thục hát Tiếng chng cờ biết trình bày mức độ hồn chỉnh

- HS lµm quen víi thuộc tính âm kí hiệu âm nhạc

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan

- Đàn hát thục hát Tiếng chuông cờ - Tìm ví dụ để dẫn chứng thuộc tính âm

III TiÕn trình dạy học:

1

n nh t chc:

2 Bài mới

GV ghi bảng I Ôn tập hát: Tiếng chuông ngä cê HS ghi bµi KiĨm ta bµi cđ: Cã thể kiểm tra đầu

sau ôn tËp

GV đàn Luyện (1-2 phút) Luyện

GV đàn sửa chỗ hát sai

Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu sửa cho HS

HS h¸t

Cử HS hát tốt lĩnh xớng đoạn a hai lời, lớp hát điệp khúc

HS hát GV định Sau HS đợc ôn lại, GV động viên em

xung phong lên bảng trình bày đề kiểm tra

HS lªn kiĨm tra

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lí: Những thuộc tính âm thanh- kí hiệu âm nh¹c

(6)

GV đọc nhạc GV hỏi:

Điều chỉnh câu trả lời cho GV trình bày

Giới thiệu thuộc tính âm thanh: GV đọc nhạc Làng gồm tám nhịp đầu tiên, để minh hoạ cao độ, Trung độ, cờng độ, âm sắc Khi giới thiệu đến thuộc tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất thuộc tính lúc đọc nhạc

VËy thuéc tÝnh âm gì?

HS nghe

HS nhắc lại (không xem sách)

GV hng dn Cỏc kí hiệu âm nhạc: Để học âm nhạc hiệu khoa học, cần phải biết ghi chép nhạc văn (giống nh chép tả) Do đó, em phải biết cách dùng khng nhạc, khố son nhớ vị trí nốt khng

HS l¾ng nghe

GV hớng dẫn Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá Son viết tám nốt nhạc lên khuông

(7)

Ngày giảng:20.9.2008 Tiết:4

Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh

Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I Mơc tiªu:

- HS có hiểu biết trờng độ âm nhạc

- Ghi nhớ lu ý viết nốt nhạc, biết cách viết tác dụng dấu lặng - Đọc TĐN s

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan

- Tìm vài ví dụ nói lên tác dụng trờng độ âm nhạc - Đánh đàn đọc nhạc xác TĐN số

III TiÕn tr×nh d¹y häc:

1

2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra việc chuẩn bị hát HS

3 Bài míi

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

GV ghi bảng Nội dung 1: Nhạc lí:

các kí hiệu ghi trờng độ âm

HS ghi bµi

GV viết Quyết định trờng độ âm nhạc: HS ghi GV viết hình nốt Một nốt tròn ngân dài = nốt trắng = nốt

đen = móc đơn = nốt móc kép

GV lấy ví dụ VD: Trong ngời hát nốt tròn, ngời khác hát đợc 16 nốt móc kép

HS nghe

GV lÊy vÝ dơ C¸ch viÕt nốt nhạc khuông HS tập viết nhạc

Dấu lỈng: LÊy vÝ dơ ë trang 38

(8)

GV giới thiệu Đây bài: Biết nói với mẹ đây, nhạc Mô-da, ngời ta dã dựa vào giai điệu để đặt rát nhièu lời hát Riêng tiếng Anh có nhiều lời khác nhau, ví dụ bái ABC, Twinkle Twinkle, litte star…

HS nghe

GV hớng dẫn Chia câu: có câu nhng SGK giới thiệu hai câu đầu tiên, câu có nốt nhạc

HS theo dâi

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc GV đàn Luyện thanh, đọc gam Đô trởng Luyện

4 Đọc câu: câu 3-4 lần GV đàn hớng

dÉn

5 Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần HS thực TĐN hát lời: lấy tóc độ = 140, nửa lớp

TDN nửa cịn lại hát lời sau đổi lại cách trỡnh by

HS trình bày

GV ch nh Củng cố bài: TĐN hát lời đầy đủ, sau tổ trình bày lại Chỉ định 2-3 HS trỡnh by

HS trình bày

4 Dặn dò:

(9)

Tiết:5

Học hát: Vui bớc đờng xa I Mục tiêu:

- HS hát giai điệu lờ ca Vui bớc đờng xa Qua có thêm hiểu biết lí dân ca Nam Bộ

- HS biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

II ChuÈn bị giáo viên:

- Nhc c quen dung: đàn oocgan

- Đàn hát thục hát Vui bớc đờng xa

- Hát giai điệu lời ca Lí bơng để giới thiệu thêm điệu lí Nam Bộ

1

2 KiÓm tra bµi cị:

- HS lên bảng trình bày hát: Tiếng chuông cờ - ? Cho biết kí hiệu ghi trờng độ âm

2 Bài mới

GV ghi bng I Hc hát: Vui bớc đờng xa HS ghi GV định Giói thiệu hát: Tr 16 HS đọc GV điều khiển Gv cho HS nghe bi hỏt qua bng hoc Gv

tự trình bày

HS nghe

GV hỏi Chia đoạn, chia câu: HS trả lời

Bi hỏt c chia lm câu? ( câu ) Có câu nạhc giống nhau? ( câu câu )

GV đánh đàn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện

5 Tập hát câu:

Tp tng câu, câu Gv đàn giai diệu 2-3 lan, HS nghe hat nhẩm theo sau hát hồ với tiếng đàn Gv nghe phát chỗ sai sửa cho HS Cứ tập nh vâyh hết nối thnàh hoàn chỉnh

(10)

Bài hát viết giọng Đô trởng, sử dụng lối két lửng Gv cần dịch giọng = -5 giọng Son trởng để phù hợp với giọng HS

GV hớng dẫn đàn hát với HS

6 Hát đầy đủ bài: Vì hát ngắn học xong nên cho HS hát hai lần

HS thùc hiÖn

GV hớng dẫn Trình bày hát mức độ hồn chỉnh: Lấy tộc độ =120, thể tình cảm sáng, nhịp nhanhg Sử dụng lối hát hoà giọng Kết thúc cách nhắc lại câu “Muôn ngời chung lời tâm… b -ớc chân” thêm mt ln na

HS trình bày

8 Cng cố bài: Gv cho nhóm, tổ lên trình bày hát để kiểm tra khả tiếp thu HS Gv nhận xet cho điểm tng trng

HS trình bày

3 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại hát để hát mt cỏch thun thc

(11)

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết:6

Tên dạy: Ôn hát: Vui bớc dờng xa

Nhc lớ: Nhịp phách – Nhịp 2/4 Tập đọc nhạc: TĐN số 2

[

I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu lời ca Vui bớc đờng xa - Biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- HS cã hiĨu biết ban đầu khái niệm nhịp phách, cã hiĨu biÕt vỊ sè chØ nhÞp 2/4

- Đọc nhạc hát lời Mùa xuân rng

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan

- Đàn hát thục Vui bớc đờng xa - Tìm ví dụ nhịp phách

- Đọc nhạc, đàn hát thục Mùa xuân rng

1

2 KiĨm tra bµi cị: Cã thĨ xen kÏ tiÕt ôn tập

3 Bài mới

GV ghi bảng I Ôn hát: Vui bớc đờng xa HS ghi GV điều khiển Hát hai lần Gv nghe, phát hiẹn

những chỗ sai, Gv làm mẫu để em sửa lại cho Yêu cầu em hát với sắc thái nhẹ nhàng, sôi Yêu cầu HS thuộc lời hát

HS thùc hiƯn

GV định Mời bón HS lên bảng kiểm tra Cả bốn em hát sau hát riêng em Gv đánh giá cho điểm Có thể kiểm tra 2-3 nhóm nh

Bốn em hát, số lại theo dõi

(12)

GV lấy ví dụ Ví dụ nhịp phách: Bìa TĐN số Tr 18 khng nhạc có nhịp, nhịp có hai phỏch

GV hỏi Vậy nhịp gì? Phách gì? HS trả lời

Hớng dẫn HS ghi kh¸i niƯm

HS ghi khái niệm nhịp phách, nhịp 2/4 Ghi khái niệm GV ghi bảng III TĐN: Mùa xuân rừng HS ghi GV hỏi Chia câu: Bài đợc chia làm câu? Mỗi

câu có ô nhịp? Có câu giống nhau?

HS trả lời

GV ch định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện

GV hớng dẫn Đọc câu: HS thùc hiÖn

GV đàn Mỗi câu, Gv đàn 2-3 lần, HS nghe đọc theo cao độ Tập theo kiểu móc xích truyền thống hết TĐN

HS tập đọc

GV đàn Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, gồm hai nhóm, nhóm hát câu Đổi cách trình bày đến hai nhóm nắm vững nhiệm vụ

HS ghÐp lêi

GV híng dẫn TĐN hát lời: Tempo = 132

Nửa lớp TĐN nhạc, nửa lại hát lời sau đổi lại Trình bày kết hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt nhạc phách Nốt nhạc cuối ngân phách phải gõ sang phách thứ hết ngân

HS thùc hiÖn

GV định Củng cố bài; TĐN, hát lời kết hợp gõ nhịp, nốt nhạc cuối ngân nhịp phải gõ sang nhịp thứ hai hết ngân

HS trình bày

Kim tra tng t nhóm HS đọc nhạc, hát lời

3 Dặn dò:

(13)

- Su tầm hát, nhạc viết nhịp 2/4 Ngày soạn:

Ngày giảng: Tiết:7

Tờn bi dy: Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Cách ỏnh nhp 2/4

ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng tôi

I Mục tiêu:

- HS đọc nhạc hát lời Thật hay - Đọc nhạc TĐN số kết hợp gõ nhịp 2/4

- Cã thªm hiĨu biÕt âm nhạc Việt Nam qua âm nhạc thờng thức giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao hát Làng

II Chuẩn bị giáo viªn:

- Đàn, đọc nhạc hát thục Thật hay

- Hát số đoạn trich tác phẩm tiếng Văn Cao - Băng nhc bi hỏt Lng tụi

1

n địnhổ chức:ổ

2 Bài mới

GV ghi bảng I TĐN : Thật hay HS ghi

GV hỏi Chia câu: Bài đợc chia làm câu? ( bốn câu ), Mỗi câu có ô nhịp? (bốn ô nhịp )

HS tr¶ lêi

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc GV đàn Luyện thanh, đọc gam Đô trởng 1-2 phút Luyện GV hớng dẫn Đọc câu: Dịch giọng = -3 HS thực GV đàn Mỗi câu nhạc, Gv đàn 3-4 lần cho HS nghe

và đọc theo GV nghe phát chỗ sai GV hớng dẫn làm mẫu để em sửa lại cho

(14)

Tập tơng tự hêt

Ghép toàn câu thành hoàn chỉnh GV yêu cầu Hát lời ca: dựa giai điệu tiết

nhạc, GV cho HS hát lời ca Gv nghe chỉnh sửa chỗ sai

HS hát lời

6 TN v hát lời: Láy tốc độ = 114 Nửa lớp đọc nhạc, nửa cịn lại hát lời sau đổi lại hai nhóm nắm vững nhiệm vụ

HS thùc hiƯn

7 Cđng cè bµi: Cả lớp TĐN hát lời GV ghi bảng vµ

híng dÉn

II Cách đánh nhịp 2/4 HS ghi thực

GV vẽ lên bảng Sơ đồ Thực tế HS vẽ vào

Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải

GV làm mẫu Tập đánh nhịp 2/4, Gv đêm phách 1-2, 1-2 HS theo dõi Vừa đọc nhạc thật hay vừa kết hợp

đánh nhịp 2/4

GV đọc nhạc Luyện tập đánh nhịp với TĐN số HS đánh nhịp GV ghi bng III NTT:

Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng

HS ghi

GV định Đọc phần muc HS c

GV hỏi Kể tên hát tiếng Văn Cao HS trả lời GV hát Giới thiệu đoạn trích Suối Mơ, Ngày

mùa Trờng ca sông Lô nhạc sĩ Văn Cao

HS nghe

GV điều khiển Nghe băng hát Làng khoảng 1-2 lần HS nghe có thĨ h¸t theo

(15)

- Luyện tập cách đánh nhịp 2/4

- Häc thc phÇn giíi thiệu nhạc sĩ Văn Cao hát Làng

Tên dạy: Ôn tập kiểm tra

I Mơc tiªu:

- Ơn tập, tổng hợp lại kiến thức học - Kiểm tra

- Đàn hát thục hát học

- Đánh đàn, đọc nhac thục ba bi TN ó hc

1

n địng tổ chc:

2 Ôn tập

GV ghi bảng I Ôn tập: Ôn hát:

- Ting chuông cờ - Vui bớc đờng xa

HS ghi bµi

GV bắt nhịp Mỗi cho lớp hát 1-2 lần sau định 1-2 HS hát lại GV phát chỗ sai hớng dẫn HS sửa lại

HS h¸t

GV hớng dẫn Ôn TĐN:

- Biết nói gí với mẹ - Mùa xuân rừng - Thật lµ hay

HS thùc hiƯn

GV đánh đàn hớng dẫn

Cho HS đọc nhạc, hát lời 1-2 lần, GV phát chỗ sai, làm mẫu cho HS sửa lại

(16)

3 Ôn nhạc lí:

GV ghi bng K hai khuông nhạc vào vở, nghe đọc tập viết đoạn nhạc sau:

HS ghi Gv đọc tên nốt Gv đọc ô nhịp đầu

Hô-la-hô để HS tập viết nhạc (HS không đợc xem sách) II Kiểm tra

GV định nhận xét

Kiểm tra thực hành: Gọi tên 3-4 HS lên bảng, yêu cầu bốn em cung hát Tiếng chng cờ sau lần lợt em hỏt

HS lên bảng trình bày, lại trật tự ôn theo dõi bạn

Gọi tiếp tục nhóm khác trình bày lại

(17)

Tên dạy: Học hát: Hành khúc tới trờng I Mục tiêu:

- HS hát giai điệu lời ca Hành khúc tới trờng - HS biết trình bày mức độ hoàn chỉnh

- HS đợc luyện cỏch hỏt ui

II Chuẩn bị giáo viªn:

- Đàn hát thục Hành khuc tới trờng - Hát vững bè đuổi

III Tiến trình d¹y häc:

1

n định t chc

2 Bài mới

GV ghi bảng I Học hát: Hành khúc tới trờng HS ghi GV thuyết trình Giới thiệu hát: Đây dân ca

Phỏp, tờn nguyờn bn Ngời kéo chng Riêng lời Việt có hai lời khác nhau, Đàn gà Hành khúc tới trờng.

HS nghe

GV định Đọc thêm lời giới thiệu SGK HS đọc GV thực GV cho HS nghe hát qua băng

GV tù tr×nh bày

HS nghe GV hỏi Chia đoạn, chia câu: Bài chia làm

mấy câu? ( sáu câu ), câu giống

(18)

nhau? ( câu câu )

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện

GV hớng dẫn Tập câu: Dịch giọng = -3 HS thực Mỗi câu hát GV đàn 2-3 lần cho HS nghe,

sau đàn 2-3 lần để HS hát hoà với tiếng đàn GV nghe phát chỗ sai GV hớng dẫn làm mẫu yêu cầu em sửa lại cho

GV hớng dẫn Tập nh hết Tập theo kiểu móc xích truyền thống, nối câu lại với thành hoàn chỉnh

HS thùc hiÖn

GV yêu cầu Hát đầy đủ bài: GV cho Hs hát đầy đủ khoảng hai lần GV nghe, phát chỗ sai yâu cầu em sửa lại hoc

HS thùc hiƯn

7 Trình bày mức độ hoàn chỉnh

Lấy tốc độ = 112, tập sử dụng lối hát đuổi này: cha nên để HS hát đuổi em tập, cha vững bè mà GV hát đuổi với HS Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi vào sau câu, hát nh hai lần

GV định Củng cố bài: Yêu cầu nửa lớp, tổ bàn trình bày lại bi hỏt

HS trình bày

3 Dặn dò:

(19)

Tờn bi dy: Tp đọc nhạc: TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và bài hát Lên đàng

I Mơc tiªu:

- HS đọc nhạc TĐN số

- Cã thªm kiÕn thøc âm nhạc Việt Nam qua âm nhạc thờng thức

- Đánh đàn, đọc nhạc thục TĐN số

- Tìm hiểu đời, nghiệp trích đoan tác phẩm quen thuộc tiếng ông minh ho

1

n định tổ chức:ổ

2 Bài mới

GV điều khiển Kiểm tra ôn lại hát Hành khúc tới tr-ờng.

HS thực GV định Kiểm tra nhóm bốn HS lên bảng trình bày

bài hát, sau em hát GV nghe, đánh giá cho điểm

HS trình bày

GV hớng dẫn Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi theo vào sau câu Nửa lớp

(20)

hát trớc, nửa lại hát đuổi theo, vào sau câu

GV ghi bng I Tp đọc nhạc: TĐN số HS ghi

GV hớng dẫn Chia câu: gồm hai câu, câu có bốn ôn nhịp

HS nhc lại GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc GV đàn Luyện thanh, đọc gam Đo trởng Luyện GV hớng dẫn Đọc câu: Dịch giọng = -2

Mỗi câu nhạc Gv đàn 2-3 lần cho HS đọc theo Mỗi câu cho HS đọc 3-4 lần ghép lại thành hoàn chỉnh

GV nghe HS đọc, phát chỗ sai, Gv h-ớng dẫn làm mẫu để em, sửa lại cho

HS thùc hiÖn

GV đọc lời Hát lời ca: Cho HS ghép lời ca; “ Nào cầm tay ta vui múa ta hát muôn câu ca, chan cha tình mên thơngchúng sát vai với lịng thiết tha” Đọc nhạc hát lời ca

HS chÐp lêi

GV đàn hớng dẫn

6 TĐN hát lời: Lấy tốc độ = 110 Nửa lớp đọc nhạc, nửa cịn lại hát lời sau đổi lại phần trình bày để em nắm vững đợc nhiệm vụ tồn

HS thùc hiƯn

7 Củng cố bài: lớp TĐN hát lời thêm 1-2 lần

GV ghi bảng II Âm nhạc thờng thức

NHc s Lu Hữu Phớc hát Lên đàng

HS ghi GV định Giới thiệu đời s nghip õm nhc

của nhạc sĩ Lu Hữu Phíc

HS nghe GV h¸t Giãi thiƯu mét sè trích đoạn tác

phẩm tiếng cuả «ng nh: Reo vang b×nh minh, ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan…

HS nghe

GV điều khiển Cho HS nghe cài hát Lên đàng khaỏng 1-2 lần GV HS hát theo

(21)

3 Dặn dò:

(22)

Tên dạy: Ôn tập hát: Hành khúc tới trờng

Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4

¢m nhạc thởng thức: Sơ lợc dân ca Việt Nam

I Mơc tiªu:

- HS hát thục Hành khúc tới trờng, tập sử dụng lối hát đuổi - HS đọc nhạc thục TĐN số

- HS có thêm hiểu biết âm nhạc qua kiến thức dân ca Việt Nam

- Nhạc cô quen dïng

- Đàn hát thục Hành khúc tới trờng - Luyện tập để hát vng bố hỏt ui

- Chuẩn bị băng nhạc có số dân ca dân tộc

1

2 Bµi míi

GV ghi lên bảng Nội dung 1- Ôn tập hát hành khúc tới tr-ờng

HS ghi GV hớng dẫn Tập lại hình thức hát ®i: Nưa líp h¸t tríc,

GV h¸t ®i theo, vào sau câu Nửa lớp hát trớc, nửa lại hát đuổi theo vào sau câu, hát hai lần

HS thực

HS t chon nhóm tập hát đuổi theo nhóm, GV cho nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV động viên, đánh giá cho điểm

GV ghi lªn bảng Nội dung 2-Ôn TĐN: TĐN số 4 HS ghi GV hớng dẫn Đọc nhạc hát lời ca khoảng 2-3 lần Sau

ú yờu cu mc cao hơn, TĐN đợc xem SGK, hát phải thuộc lời Kiểm tra, cho điểm

(23)

GV ghi lên bảng Nội dung 3-Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam

HS ghi

GV định Đọc phần HS đọc

GV hỏi Dân ca gì?

Tại phải giữ gìn học tập giữ gìn dân ca?

HS trả lời (không xem SGK)

GV điều khiển Nghe băng số dân ca dân tộc, cho biết dân ca dân tộc noà, vùng miền nào, thể loại nào?

HS lắng nghe trả lời

3 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại hát để hát cỏch thun thc

(24)

Tên dạy: Học hát: Đi cấy I Mục tiêu:

- HS hát giai điệu lời ca Đi cấy - HS biết trình bày hát mức độ hon chnh

- Nhạc cụ quen thuộc băng nhạc hát Đi cấy - Đàn hát thục Đi cấy

1

2 Bµi mới

HĐ GV Nội dung Ghi bảng HĐ cña HS

GV ghi lên bảng Nội dung 1- Học hát: Đi cấy HS ghi GV giới thiệu Đi cấy công việc lao động ngời

nông dân Họ phải thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả, nhng với chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, ngời nông dân sáng tác đợc điệu múa đẹp, hát hay Đi cấy hát

HS nghe

GV định Giới thiệu hát (Tr 32) HS Đọc GV điều khiển Nghe băng mẫu GV tự trình bày

h¸t míi

HS nghe GV hớng dẫn Chia đoạn chia câu Câu 1: Từ đầu đến

“sáng trăng”- Câu 2: Tiếp theo đến chỗ “cùng chăng”.- Câu 3: Tiếp theo đến “cầu cho” – Câu 4: Còn lại

HS nhắc lại

GV ỏnh n Luyn Luyện

5 Tập hát câu: Dịch giọng = Bài viết giọng Son Trởng, dùng nhạc cụ khơng có chức dịch giọng, đệm

(25)

Tập câu khoảng 3-4 lần, ý hát dấu luyến cho xác

Tập câu khoảng 3-4 lần Nối câu và2 hát khoảng 1-2 lần

Tập câu khoảng 3-4 lần, ý từ hát luyến tới nốt nhạc

Tập câu khoảng 4-5 lần, câu khó, ý dấu luyến đặc biệt chỗ đảo phách câu Hát nối tiếp bốn câu

6 Hát đầy đủ bài: hát hai lần

GV hớng dẫn Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh HS thực Lấy tốc độ = 94 Thể sắc thái nhịp

nhàng, uyển chuyển Có thể sử dụng lối hát hát lĩnh xớng, kết hợp hát hoà giọng, HS nữ lĩnh xớng riêng câu “Thắp đèn… ý cầu cho” Hát lần, kết cách nhắc lại câu 3, thêm lần nửa

GV định Củng cố: Kiểm tra khả tiếp thu học HS, cho tổ trình bày lại hát GV nhận xét, chỗ cịn sai cha tốt GV cho điểm tổ để động viên em cố gắng, nhng không lấy điểm vào sổ

HS đứng lờn trỡnh by theo t

3 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại hát để hát cỏch thun thc

(26)

Ngày soạn: Ngày gi¶ng:

Tiết:13: Ơn tập hát: Đi cấy Tập đọc nhạc: TĐN số 5

I Mơc tiªu:

- HS hát thục Đi cấy

- HS đọc nhạc hát lời TĐN số 5- Vào rừng hoa

II Chn bÞ cđa giáo viên:

- Đàn hát thục Đi cấy

- Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục Vo rng hoa

1

2 Bài mới

GV ghi lên bảng Nội dung 1- Ôn tập hát: Đi cấy HS ghi GV điều khiển Nghe băng nhạc hát Đi cấy HS nghe GV hỏi Các em thấy câu hát khó HS trả lời GV thực GV hát lại câu khó, hát lại

GV định Cho HS xung phong hát lại bài, nhận xét u điểm lỗi mắc phi

HS trình bày GV điều khiển Tất lớp trình bày 1-2 lần

GV ghi lên bảng Nội dung 2-TĐN: Vào rừng hoa HS ghi GV hỏi Chia câu: Bài chia làm câu?

(4 câu), có câu giống nhau? (câu 2)

HS trả lời

GV định Tập đọc tên nốt nhạc 2-3 HS đọc

GV đánh đàn Luyện thanh, đọc gam Đô Trởng Luyện GV hớng dẫn Đọc câu: dịch giọng = -1 HS thực

(27)

GV tên nốt nhạc TĐN mới, HS đọc dễ dàng hơn, kết hợp với nhạc cụ, em đọc xác

GV hớng dẫn Hát lời ca: Tập câu khaỏng 2-3 lần, xác ổn định, ghép lời câu câu giống

HS đọc nhạc hát lời

Tập câu khoảng 2-3 lần, ghép lời hát Tập câu khoảng 2-3 lần, ghép lời hát Đọc nhạc 1-2 lần, ghép lời hát Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh 1-2 lần GV đàn hớng

dÉn

6 TĐN hát lời: Lấy tốc độ = 110 Nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời sau đổi lại

HS thùc hiƯn Cđng cè bµi:

GV ghi lên bảng Nội dung 3- Bài đọc thêm: Mõ chuông HS ghi GV định Đọc phần rõ ràng, tình cảm,

m¹ch l¹c

HS đọc

3 Dặn dò:

(28)

Ôn tập hát: Đi cấy

Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 5

Âm nhạc thởng thức: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc phổ biến

I Mục tiêu:

- HS tiếp tục đợc ôn thêm Đi cấy, hát cho thục, hát có tình cảm - HS tiếp tục ôn thêm TĐN số

- HS có thêm hiểu biết âm nhạc qua Âm nhạc thởng thức

- Đàn hát thục Đi cấy

- Đánh đàn đọc nhạc hát lời thục Vào rừng hoa

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu nhạc cụ dân tộc phổ biến (Nếu khơng có tranh ảnh đẹp photocoppy phóng to trang 36 SGK)

1

2 Bài mới

GV hng dn Ni dung 1- Ôn tập hát: Đi cấy HS thực GV hỏi Hãy nói xuất xứ Đi cấy (1-2 HS) HS trả lời GV định Trình bày lại hát (1-2 HS) HS thực GV nhận xét Nhận xét u điểm li bi

hát HS vừa trình bày, GV hát mẫu lại chổ khó hát Yêu cầu HS thể nhẹ nhàng, uyển chuyển hát

HS nghe

GV điều khiển Nghe băng nhạc lại hát (1-2 lần)

(29)

GV hớng dẫn Nội dung 2- Ôn TĐN: Vào rừng hoa

GV hỏi HÃy chia câu HS tr¶ lêi

GV yêu cầu Hãy đọc cao độ gam Đô Trởng (1-2 HS) HS thực GV đánh đàn

GV cho ®iĨm

Cả lớp đọc nhạc hát lời Kiểm tra theo nhóm (3-4 HS) hoc riờng tng em

GV ghi lên bảng Nội dung 3- Âm nhạc thờng thức:Sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.

HS ghi GV thực Treo lên bảng tranh vẽ số nhạc cụ dân

tc ph bin (ó c phúng to)

GV yêu cầu Chỉ vào nhạc cụ giới thiệu tên, đặc điểm nhạc cụ Có sáu nhạc cụ, để ba HS làm việc

HS xung phong giíi thiƯu GV ®iỊu khiển Nghe băng nhạc, giới thiệu âm

các nhạc cụ Nói lên cảm nhận ©m tõng nh¹c VÝ dơ tiÕng trèng vui, rộn ràng, tiếng sáo nghe cảm giác du d-ơng, tha thiết

HS nhận xét

3 Dặn dß:

- Về nhà ơn lại hát để hát cách thục

(30)

Ngµy soạn: Ngày giảng: Tiết:15

Ôn tập kiểm tra

I Mục tiêu:

- Ôn tập kiểm tra hai hát: Hành khúc tới trờng Đi cấy - Ôn tập kiểm tra hai TĐN: số số 5- Vào rừng hoa

- Nhạc cụ quen dïng

- Đàn hát thục hai hát: Hành khúc tới trờng Đi cấy - Đánh đàn, đọc nhạc hát thục hai hát TĐN số số

1

n ng t chc:

2 Bài mới

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập HS ghi

Ôn hai hát: Hành khúc tới trờng Đi cấy.

GV iu khin Nghe bng nhc, 1-2 lần HS nghe GV đánh đàn Trình bày mức độ hàon chỉnh HS thực GV điều khiển Ôn tập đọc nhạc: Số số 5- Vào rừng

hoa.

HS nghe GV đánh đàn Nghe giai điệu 1-2 ln

Đọc nhạc hát lời, 1-2 lần

HS thực GV ghi lên bảng Nội dung 2- KiĨm tra thùc hµnh: KiĨm tra

tỉng hợp hát TĐN

(31)

nghe, nhận xét cho điểm

ln c bi), sau em hát riêng (1 lần) Tiếp theo, yêu cầu em đọc nhạc, hát lời hát TĐN số lại kiểm tra riêng em

Tiếp tục nhu vậy, gọi nhóm HS khác, lần naỳ trình bày Đi cấy Vào rừng hoa Tuỳ điều kiện thời gian, GV kiểm tra thêm nhóm HS khác Để chất lợng kiểm tra đợc tốt, cho phép HS tự lựa chọn nhóm luyện tập theo nhúm ú

dẫn GV Những HS khác trật tự ôn theo dõi bạn kiểm tra

3 Dặn dò:

(32)

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết:16:

I Mục tiêu:

- Ơn tập lại tồn kiến thức học kỳ I - Tự chọn dạy cho HS hát địa phơng

II ChuÈn bÞ giáo viên:

- Mc ụn tp: HS mi học bốn hát năm TĐN, mà có hai tiết ơn tập nên phần ôn lại mang tính chất tổng hợp Cho HS biết trớc cách thi đề thi học kỳ

- Để tạo nên chơng trình có độ mềm dẻo cần thiết, GV nên tập trung chuẩn bị kỹ nội dung Chọn hát hay địa phơng, tập đàn v hỏt thun thc

1

2 Bài mới

GV ghi lờn bng Nội dung 1- Học hát: (Bài tự chọn) HS ghi GV hớng dẫn Dạy hát địa phơng (25 phút) HS tập hát GV ghi lên bảng Nội dung 2- Ôn tập học kỳ I HS ghi GV hớng dẫn Cách tổ chức thi: Thi thực hành gm hỏt,

TĐN kiểm tra ghi cđa HS

HS nghe GV sÏ kiĨm tra riªng HS lên bảng,

HS cm theo SGK (để xem lời hát TĐN) ghi (để GV chấm im)

GV ghi lên bảng hớng dẫn

Đề thi Học kì I: HS nghi

1 Hát: Tự chọn trình bày hát đợc học học kì I (4 điểm)

(33)

yêu cầu cảu GV (4 điểm)

Đọc SGK có hát lời hay không, tuỳ thuộc vào yêu cầu GV

3 Kiểm tra ghi chép (2 điểm)

Yờu cu ghi chộp đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn

(34)

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết:17 Tiết 18

Tên dạy: Kiểm tra Học kì I

I Mục tiêu:

- Kiểm tra đánh giá kết học tập HS cách cơng bằng, xác

- Bỏo trc cho HS đề thi hình thức tổ chức kiểm tra

- Động viên tinh thần cố gắng HS, nhắc nhở em có thái độ mực đợt kiểm tra cuối học kì

1

n ng t chc:

2 Bài mới

Gọi HS lên bảng nghe, chấm cho điểm công bằng, xác, nhắc HS giữ trật tự lớp

KiĨm tra häc k× I

Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo kết cho HS

HS lên kiểm tra theo định GV

(35)

Tên dạy: Học hát: Niềm vui cđa em I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca Niềm vui em - Học sinh đợc hớng dẫn cách trình bày hát

- Đàn va hát thục Niềm vui em

- Nhạc cụ quen dùng băng nhạc Niềm vui em

1

2 Bµi míi

GV ghi bảng I: Học hát:

Niềm vui cña em

HS ghi GV hỏi Giới thiệu bài: Đock kĩ lời ca Qua

em thấy nội dung hát nói lên điều gì?

HS phát biểu Gv thực Giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy

hựng quờ tỉnh Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc Đài phát tỉnh Quảng Nam Ông sinh năm 1954, viết số hát cho thiếu nhi hát ông đợc nhiều ngời a thich

HS nghe

Gv ®iỊu khiển 2 Nghe băng mẫu Gv trình bày h¸t míi

HS nghe GV híng dÉn

câu sau yêu cầu HS nhắc lại

3 Chia câu, chia đoạn hát: Bài hát viết hình thức đoạn nhac mở rộng Gốm có bảy câu hát (câu nhạc thờng khác với câu hát, câu nhạc thờng dài câu hát), cụ thể lời lµ:

(36)

- Khi ơng mặt trời thức dậy - Mẹ lên rẫy em đến trờng

- Cùng đàn chim hoà vang tiếng hát - Hạt sơng long lanh nhẹ thấm vai - Nụ hoa xinh tơi môi cời - Đa em vào đời đẹp ớc mơ - Đa em vào đời đẹp ớc mơ

GV đánh đàn 4 Luyện thanh: 1-2 phút HS luyện 5 Tập hát câu: Dịch giọng: tran = -3

Gv đàn, hát hớng dẫn

- Tập hát lời 1: tập câu 3-4 lần, lu ý chỗ có dấu luyến Phải hát đợc dấu luyến hát lên đợc tính chất âm nhạc miền núi, đạt đợc yêu cầu hát

HS tËp hát

GV hớng dẫn Hát toàn lời

Tập lới 2: Không cần chia làm câu hát ngắn nữa, chia thành câu hát dài, cụ thể là:

- Khi ông mặt trời.tiếng hát - Niềm tin bao la.đong đầy

Tp hát câu 3-4 lần sau hát tồn lời

HS thùc hiÖn

6 Hát đầy đủ

Gv hớng dẫn 7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh: Thể hát tình cảm hồn nhiên, sáng Lấy tốc độ = 84 Hát hai lời Kết thúc cách nhắc lại câu: “ Ơi gà rừng….đong đầy” thêm lần

HS thùc hiÖn

GV định 8 Củng cố cách cho nửa lớp hát lời 1, nửa lại hát lời sau đổi lại Lần hain cho lớp hát với GV nghe, phát chỗ sai nhắc cho HS sửa lại cho

HS trình bày

3 Dặn dò:

(37)

- Xem trớc TĐN số

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 20

Tờn bi dy:ễn bi hát: Niềm vui em Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca Niềm vui em - HS đọc nhạc hát lời bà Trời sáng

- Nhc c quen dựng: n oocgan

- Đàn hát thục Niềm vui cña em

- Đánh đàn, đọc nhạc hát thục Trời sáng

1

n định tổ chứcổ :

2 KiĨm tra bµi cị: - Cho HS hát hát -Xen kẽ tiết ôn học hát

3 Bài mới

GV ghi bảng I: Ôn hát:

Niềm vui cña em

HS ghi GV hỏi Nội dung hát nói lên điều gì? (diễn đạt

lêi giíi thiƯu ë SGK)

HS trả lời GV định hớng Nội dung hát nói lên niềm vui, ớc mơ

của em bé bà mẹ miền núi cố gắng học tập để vơn tới ớc mơ tơi đẹp

HS theo dõi

Gv điều khiển Gv cho HS nghe lại hát qua băng Gv tự trình bày

(38)

híng dÉn

Gv định GV gọi nhóm cá nhân lên bảng trình bày hát để kiểm tra GV nghe, phát chỗ sai GV hớng dẫn làm mẫu để em sa li cho ỳng

HS trình bày

GV ghi bảng II Tập đọc nhạc: TĐN số

Trời đ sáng rồiÃ

HS ghi Gv giới thiệu Đậy dân ca Pháp, tên nguyên

l Frốre Jacques, cú ni dung nh sau: “ Anh Jacques ơi, anh ngủ à, chuông buổi sáng reo vang rồi.”

HS nghe

Gv thực Chia thừng câu: Bài gồm câu, câu có ô nhịp

HS nghe nhắc lại GV định Tập đọc tên nốt câu 2-3 HS đọc GV đánh đàn Luyện thanh: Đọc gam Đô trởng Luyện Gv hng dn

GV làm mẫu

4 Đọc câu: Dịch giọng = +1 Tập gõ tiết tấu riêng câu

HS thực HS làm theo

Gv đàn hớng dẫn

Sau bắt nhịp câu, đến câu 3, yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu

§äc hÕt câu, yêu cầu HS TĐN gõ phách, phải gõ sang phách đầu thứ nới hết ng©n

HS thùc hiƯn

5 Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, gồm hai nhóm, nhóm hát lời hai nhịp

Gv định TĐN hát lời: Lấy tốca độ = 126 Nửa lớp tập đọc nhac, nửa lớp hát lời, sau đổi lại GV nghe, phat chỗ sai GV hớng dẫn làm mẫu để em sửa lại cho

HS trình bày

(39)

3 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại hát TĐN cho thục

- Xem trớc ÂNTT nhac sĩ Phong NhÃ phần nhạc lí Ngày soạn:

(40)

TiÕt:21

Tên dạy: Nhạc lí: Nhịp 3/4 – Cách đánh nhịp 3/4

ANTT : Nhạc sĩ Phong NhÃ hát:

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi ng.

Mục tiêu:

- HS ôn lại nhÞp 2/4, hiĨu biÕt vỊ nhÞp 3/4

- Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp xác ví d SGK

- Hiểu biết thêm âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua Âm nhạc thờng thức

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan - Đánh nhịp 3/4 thục

- Băng nhạc hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng

- Hát : Đi ta lên Kim Đồng, dùng để giới thiệu hát ca nhc s Phong Nhó

1

2 KiĨm tra bµi cị

- GV cho Hs đọc lại TĐN số hát bài Niềm vui em để kiểm tra cũ

2 Bài mới

HĐ GV Nội dung Ghi bảng HĐ HS

Gv ghi bảng I Nh¹c lÝ:

nhịp 3/4 – cách đánh nhịp 3/4

HS ghi GVchép lên bảng Chép lên bảng đoạn nhác có ô nhịp

2/4

HS viết nhạc GV hỏi Ôn lại: Vậy nhịp 2/4 cho ta biết điều gì? HS trả lời Gv giải thích Vào mới: Nhịp 3/4 cho biết: ô nhịp

có phách, giá trị phách nốt đen Phách phách mạnh, hai phách lại phách nhẹ

HS nghe nhắc lại

Gv thc hin GV đọc nhạc vío dụ SGK, nhấn mạnh rõ tính chất mạnh nhẹ

(41)

GV hớng dẫn Cần đánh nhịp cho đờng tay mềm mại so vơi sơ đồ, tránh mỏi tay hợp với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển giai điệu

GV vẽ lên bảng Sơ đồ Thực tế 3

2 (Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải)

HS vÏ vµo

GV đếm phách Đánh nhịp 3/4 Gv đếm phách.( 1- -3 ) HS đánh nhịp GV đánh đàn Đánh nhịp 3/4 Gv đánh đàn, Chơi

®u ( Tr 47 )

HS đánh nhịp GVghi bảng II Âm nhạc thờng thức:

Nh¹c sĩ Phong nh hát: Ã

ai yờu bác hồ chí minh thiếu niên nhi đồng

HS ghi bµi

GV định HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Phong Nhã( Tr 42 )

HS đọc GV hát Giới thiệu trích đoại Đi ta lên

Kim §ång cđa nhac sÜ Phong Nh·.

HS nghe GVchỉ định Giới thiệu hát Ai yêu Bác Hồ Chí

Minh thiếu niên nhi đồng

HS đọc GV điều khiển Nghe băng mẫu hát khoảng 1-2 ln,

HS hát hoà theo

HS nghe hát theo

3 Dặn dò:

(42)

Tên dạy: Học hát: Ngày học I Mục tiêu:

- HS hát giai điệu lời ca Ngày học - HS biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Đàn hát thục Ngày học

1

- HS nêu hiểu biết nhạc sĩ Phong Nhã - Nêu cách đánh nhịp 3/4

3 Bµi míi:

GV ghi lên bảng Nội dung 1-Học hát HS ghi

Ngày học

GV hỏi Giới thiệu hát: Qua lời ca, em thấy nội dung hát nói lên điều gì?

HS thảo luận trả lời

GV định hớng Nội dung hát nhắc lại kỉ niệm ngây thơ, sáng em HS lần đợc tới trờng tới lớp

GV giới thiệu Về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: sinh năm 1951, vừa nhạc sĩ vừa bác sĩ sống thành phố HCM, tác gi¶ cđa mét sè ca khóc nh Cc sèng mÕn thơng Cô bé dỗi hờn, Ngôi cảu em, Những nốt nhạc xanh

HS nghe

GV điều khiển Nghe mẫu GV trình bày bìa

(43)

mét khỉ th¬

GV đánh đàn Luyện Luyện

GV hớng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng = đệm đàn giọng La Trởng Tập câu, nhắc HS hết câu thơ (5 chữ) em lấy Tiếp tục tập hết bốn câu, nối câu hát thành

HS h¸t

GV hớng dẫn Hát đầy đủ bài: hai lần HS thực Trình bày hát mức độ hồn chỉnh:

Cần thể tình cảm bâng khuâng, xao xuyến, lấy tốc độ = 140 Hát hai lần, sử dụng lối hát đối đáp, thực nh sau: HS nữ hát hai câu đầu HS nam hát hai câu cuối Kết cách nhắc lại câu “ngày đầu…vỗ về” thêm lần

GV định Củng cố bài: Chọn hai HS nữ nam trình bày hát mức độ hon chnh

HS trình bày

3 Dặn dò:

(44)

Tên dạy: Ôn hát: Ngày học

Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I Mơc tiªu:

- HS hát thục Ngày ®i häc

- HS đọc nhạc hát lời TĐN số 7-Chơi đu

- Đàn hát thục Ngày học - Đánh đàn, đọc nhạc hát thun thc bi Chi u

1

2 KiĨm tra bµi cị: Cã thĨ xen kẽ tiết ôn tập

3 Bài mới

GV hớng dẫn Nội dung 1- Ôn tập bài:

Ngày học

HS thực Gồm có bớc sau:

GV điều khiển Nghe lại mẫu 1-2lần HS nghe

GV m đàn Trình bày mức độ hồn chỉnh lần HS trình bày GV nhắc nhở Những chỗ cần điều chỉnh để hát hay HS tập lại GV đệm đàn Trình bày mức độ hồn chỉnh lần

n÷a

HS trình bày GV định Kiểm tra theo nhóm vài HS

GV ghi lên bảng Nội dung 2- TĐN- Chơi đu HS ghi GV hỏi

GV yêu cầu

Ơn lại cũ: Nhịp 3/4 cho biết điều gì? Đánh nhịp 3/4 GV đếm phách đánh đàn (nh tập tiết 21)

HS tr¶ lêi HS thực GV hỏi Chia câu: gồm có câu (bốn

câu) câu có ô nhịp (bốn ô nhịp)

(45)

4 Đọc câu

GV hớng dẫn Tập gõ hình tiết tấu câu (cũng hình tiết tấu bài) Dịch giọng = -1

Gừ tit tu GV đàn hớng

dÉn

TĐN kết hợp với goc phách, cần nhấn vào phách mạnh ô nhịp Nốt nhạc cuối nhân ba phách, phải gõ đến đầu phách thứ t hết ngân ngừng gõ

HS thùc hiÖn

5 Hát lời ca: Hát lời kết hợp với gõ nhịp Nốt nhạc cuối ngân nhịp, phải gõ đến đầu phách thứ t hết ngân ngừng gõ

GV đánh đàn TĐN hát lời : Lấy tốc độ = 140 Nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời sau đổi lại

HS trình bày GV định Củng cố bài: Nửa lớp TĐN hát lời, nửa

còn lại tập đánh nhịp 3/4, sau đổi lại

HS thùc hiƯn

3 Dặn dò:

- V nh ụn li bi hỏt để hát cách thục

(46)

Tên dạy: Ôn tập hát: Ngày häc

Ôn tập tập đọc nốt nhạc: TĐN số 7

Âm nhạc thởng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da

I Mục tiêu:

- HS c ụn lại hát Ngày học TĐN Chơi đu để trình bày cho thục, đạt kết tốt GV kiểm tra

HS có hiểu biết sơ lợc lịch sử âm nhạc giới thông qua đại biểu -u tú, nhạc sĩ Mơ-da

II Chn bị giáo viên:

- Đàn hát thục Ngày học - Đánh đàn, đọc nhạc hát thục Chơi đu

- Bằng nhạc dùng để giới thiệu vài hát nhạc ca Mụ-da

1

2 Bài mới

GV hớng dẫn Nội dung 1- Ôn tập

Ngày học

HS thực Tiết trớc ôn lần, nên lần cần:

- Nghe l¹i b»ng mÉu 1-2 lÇn

GV đánh đàn - Trình bày mức độ hồn chỉnh lần HS trình bày GV hớng dẫn Nội dung 2- Ôn TĐN: Chơi u HS thc hin

TĐN hát lời bµi

TĐN hát lời đánh nhịp 3/4

GV định Kiểm tra theo nhóm vài HS nên yêu cầu em TĐN hát lời thêm đánh nhịp khó

HS tr×nh bày

GV ghi lên bảng Nội dung 3- Âm nhạc thởng thức:Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da.

(47)

đọc rõ ràng diễn cảm phần Tóm tắt đời nghiệp Mô-da

GV giới thiệu - Mô-da sinh ngày 27/1/1756 San-buốc-nớc áo

HS ghi - Đợc công nhận tài âm nhạc

khi mi 3-4 tui Lỳc có kỹ thuật biểu diễn xuất sắc hai loại nhạc cụ Violon Cla-vơ-xanh đồng thời có sáng tác đầu tay đặc biệt

- Mô-da sáng tác tất thể loại âm nhạc, từ nhỏ nh ca khúc thiếu nhi, luyện tập, đến thể loại lớn nh giao hởng Công-xéc-tô, Sô-nát, nhạc kịch - Đợc mệnh danh “Mặt trời âm nhạc” âm nhạc ơng có tính chất trẻo, tơi sáng, rực rỡ tài nh nghiệp sáng tác ơng đạt đến đỉnh cao chói lọi

- Vì nghèo túng sức khoẻ khơng tốt (mắc bệnh lao), ông ngày 5/12/1791 Viên-thủ nớc áo

GV kĨ chun Sau tãm tắt, GV tuỳ theo thời gian lại mà kể cho HS nghe 1-2 câu chuyện dới Mô-da

HS nghe

GV điều khiển Cuối cùng, cho HS nghe vài hát nhạc Mô-da

HS nghe nhạc

3 Dặn dß:

- Về nhà ơn lại hát để hát cách thục

- Phải hát thuộc giai điệu lời ca để lần sau kiểm tra - Xem trớc TĐN số

(48)

I Mơc tiªu:

- HS đợc ơn tập lại hai hát Niềm vui em Ngày học - HS đợc ôn tập lại hai TĐN Trời sáng Chơi đu

- GV kiểm tra, đánh giá kết học tập HS để lấy điểm

- Nhc c quen dựng băng nhạc hai TĐN đợc ôn tập - Đánh đàn, đọc nhạc hát thục hai TN c ụn

1

2 Bài mới

GV ghi bảng Nôi dung 1- Ôn tập HS ghi

1 Ôn hát: - Niềm vui cảu em - Ngày học

GV bt nhp Mi bi cho lớp hát 1-2 lần, sau định 1-2 HS hát lại GV phát chỗ sai hớng dẫn HS sửa lại

2 Ôn TĐN: - Trời sáng - Chơi đu

GV đánh đàn, h-ớng dẫn

Cho HS đọc nhạc, hát lời 1-2 lần, GV phát chỗ sai làm mẫu cho HS sửa lại

HS thùc hiÖn

3 Ôn nhạc lí:

(49)

n, du chấm đôi GV định

nhËn xÐt cho ®iÓm

Néi dung 2- KiÓm tra

Kiểm tra thực hành: Gọi tên bốn HS lên bảng, yêu cầu bốn em hát Niềm vui em, sau lần lợt em hát.

TiÕp tơc gọi nhóm khác lên trình bày lại

HS trình bày, lại trật tự ôn theo dõi bạn kiểm tra

3 Dặn dò:

- V nh ụn li bi hát để hát cách thục

(50)

Tên dạy: Học hát: Tia nắng hạt ma

Âm nhạc thởng thức: Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn

I Mơc tiªu:

- HS hát giai điệu lời ca hát Tia nắng hạt ma - HS biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Có thêm kiến thức nhạc hát nhạc đàn

- Đàn hát thục Tia nắng h¹t ma

- Băng nhạc, tác phẩm nhạc hát nhạc đàn tiêu biểu, để làm dẫn chứng

1

2 Bµi míi

GV ghi lên bảng Nội dung 1- Học hát Tia nắng hạt ma HS ghi GV giới thiệu Giới thiệu hát: Tia nắng hạt ma

mt bi th ca tỏc gi Lệ Bình Bài thơ dùng thủ pháp nhân cách hố hình ảnh tia nắng hạt ma giống nh bạn trai, tinh nghịch, vô t, hạt ma để tợng trng cho bạn gái duyên dáng hay dỗi hờn vô Đồng cảm với thơ này, nhạc sỉ Khánh Vinh phổ nhạc hát Tia nắng hạt m-a đời Bài hát có dáng vẻ tơi tắn, long lanh, thơ ngây tuổi học trò đầy hồn nhiên, mơ ớc Bài hát đợc nhiều HS đón nhận, u thích

(51)

h¸t

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát có hai đoạn, đoạn gồm hai câu

HS nhắc lại

GV ỏnh n Luyn Luyện

GV hớng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng = -5 đệm đàn giọng Si thứ Tập câu, câu từ 2-3 lần, sau nối hai câu thành đoạn Đoạn b yêu cầu hát bè (bè cao) đừng vội tập hát hai bè

HS tËp h¸t

GV hớng dẫn Hát đầy đủ bài: hai lần nhắc lại câu cuối

HS thực Trình bày hát mức độ hồn chỉnh:

Tốc độ = 116 thể sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh hát hát hai lần nhắc lại câu cuối, nh nhạc dẫn GV ghi bảng Nội dung 2- Âm nhạc thờng thức:Sơ lợc về

nhạc hát nhạc đàn

HS ghi bµi

GV định Giới thiệu sơ lợc (Tr-52) HS đọc

GV ®iỊu khiĨn, thut tr×nh

Giới thiệu âm nhạc: Nghe số hát (nhạc hát) vài tác phẩm âm nhạc không lời (nhạc đàn)

HS nghe

3 Dặn dò:

- V nh ụn li bi hỏt để hát cách thục

(52)

ễn bi hát: Tia nắng hạt ma Tập đọc nhạc: TĐN số 8

Nhạc lí: Những kí hiệu thờng gặp nhạc

I Mục tiêu:

- HS c ôn tập lại Tia nắng hạt ma để hát cho thục - HS đọc nhạc hát lời TĐN số 8- Lá thuyền ớc mơ - HS ghi nhớ số kí hiệu thờng gặp cỏc bn nhc

- Đàn hát thục Tia nắng hạt ma

- Tìm hát có kí hiệu nh: dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu hồi, khung thay đổi, để làm dẫn chứng cho học

1

2 Bµi míi

GV hớng dẫn Nội dung 1- Ôn tập hát Tia nắng hạt m-a.

HS thể Có thể tiến hành bớc sau:

GV điều khiển Nghe băng mẫu 1-2 lần HS nghe

Luyện thanh, trình bày mức độ hồn chỉnh

GV hớng dẫn Sửa câu chữ hát cha đạt yêu cầu Trình bày hát lần

(53)

GV giới thiệu Chia câu: Bài gồm bốn câu nhng đợc nhắc lại, lời hát

HS theo dõi GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc GV đánh đàn Luyện thanh, đọc gam Đô Trởng Luyện GV hớng dẫn Đọc câu: khơng cần dịch giọng Tập

gâ h×nh tiết tấu câu

HS thc hin GV đánh đàn

híng dÉn

5 H¸t lêi ca

6 TĐN hát lời: Tốc độ = 128 Nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời, sau ú i li

HS trình bày Củng cố bài: TĐN bài, có quay lại, sau

đó hát đầy đủ hai lời

GV ghi lªn bảng Nội dung 3-Nhạc lí: Những kí hiệu thờng gặp nhạc

HS ghi GV hớng dẫn,

giải thích tác dụng

Dựng nhng bi hỏt học để lấy dẫn chứng cho kí hiệu âm nhạc:

- DÊu nèi: bµi Quèc ca Việt Nam, trang - Dấu luyến: Đi cấy, trang 31

- Dấu nhắc lại: Tiếng chuông cờ, trang 7.

- Dấu quay lại (dÊu håi): bµi Lóa thu, trang 62

- Khung thay đổi: Bài Tiếng chuông cờ.

HS theo dõi

3 Dặn dò:

- V nh ôn lại hát để hát cách thục

(54)

Tp c nhc: TN s 9

Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Văn Chung hát Lợn tròn, lợn khéo

I Mục tiêu:

- HS c nhạc Ngày học

- HS có thêm hiểu biết nhạc sĩ thuộc hệ âm nhạc Việt Nam

- Nh¹c quen dïng

- Đánh đàn đọc nhạc thục Ngày học

- Hát Đếm Trăng theo em rớc đèn, dùng để giới thiệu những hát nhạc sĩ Văn Chung

- Tìm băng nhạc in vài hát nhạc sĩ Văn Chung, có Lợn trịn, lợn khéo.

1

2 KiĨm tra bµi cị:

- Cã thĨ xen kÏ tiÕt «n tËp

3 Bài mới

GV ghi lên bảng Nội dung 1- TĐN HS ghi

Ngày học

GV hi Chia tng câu: Bài TĐN gồm có câu so với toàn hát học (hai câu)

HS trả lời Bài TĐN có sử dụng kí hiƯu nµo,

mà bà học trớc vừa giới thiệu Hãy giải thích tác dụng kí hiệu ú

HS thảo luận trả lời

GV yêu cầu Tập đọc tên nốt nhạc Hai HS đọc

GV đánh đàn Luyện thanh, đọc gam Đô Trởng Luyện GV đàn hớng

dÉn

4 Đọc câu: dịch giọng = -1 Tập đọc nhạc câu khoảng 3-4 lần Ghép hai

(55)

5 Củng cố lấy tốc độ = 140 Nửa lớp hát lòi )Tr.45), nửa lớp đọc nhạc sau đổi lại lớp TĐN đầy c bi

GV ghi lên bảng Nội dung 2- Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Văn Chung hát

Lợn tròn, lợn khéo.

HS ghi bµi

GV định Giới thiệu nhạc sĩ Văn Chung HS đọc GV thuyết trình GV giới thiệu cho HS nghe đời

sù nghiệp Văn Chung

C gii thiu n hát GV hát ln cho HS nghe trích đoạn hát GV hát Giới thiệu trích đoạn Đếm Trăng

theo em rớc đèn nhạc sĩ Văn Chung

HS nghe GV định Giới thiệu hát Lợn tròn, ln khộo HS c

(56)

Học hát: Hô-la-hô

Bi đọc thêm: Trông đồng thời đại Hùng Vơng

I Mơc tiªu:

- HS hát giai điệu lời ca Hơ-la-hơ - HS biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- HS có hiểu biết trông đồng- vật tiêu biểu văn hố dân tộc

- Đàn hát thục Hô-la-hô

1

3 Bài mới

GV ghi lên bảng Nội dung- Học hát

Hô-la-hê, Hô-la-hô

HS ghi bµi GV giíi thiƯu Giíi thiƯu vỊ bµi hát: Nớc Đức có

nn õm nhc phỏt triển, mạnh, đợc lịch sử âm nhạc giới công nhận Đất nớc sản sinh nhũng nhạc sĩ tiếng nh J.S Bach L.V.Bết-tô-ven, F Men-đen-xơ, J.Brams…Một nhiều nguyên nhân làm âm nhạc Đức phát triển,là dân ca họ hay, phong phú Chúng ta học dân ca Đức, tên hê, hô, này, hê, Hô-la-hô từ đệm, giống nh tiếng tình tang, tình bằng…trong dân ca Việt Nam

(57)

hát

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát có cấu trúc đoạn, gồm bốn câu: Câu có bốn ô nhịp, câu có bốn ô nhịp, Câu 3, tiết tấu dÃn ra, có tám ô nhịp, câu có bảy ô nhịp

HS theo dõi nhắc lại

GV ỏnh n Luyện Luyện

GV hớng dẫn Tập hát câu: dịch giọng = -3 đệm giọng La Trởng Vừa tập hát, có tiết tấu đa dạng Hát nối hai câu đầu tiên, nối bốn câu

GV yêu cầu Hát đầy đủ hát hai lần HS thực Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh:

Tập sử dụng lối hát đối đáp này: Nửa lớp hát lời, nửa cịn lại hát “Hơ-la-hê, Hơ-la-hơ”, sau đổi lại

Lấy tốc độ = 114, hát hai lần

Thể sắc thái vui tơi, sôi động Kết cách nhắc lại câu “Hô-la-hê, Hô-la-hô” thêm hai lần

GV ghi lên bảng Nội dung 2- Bài đọc thêm Trồng đồng thời đại Hùng Vơng

HS ghi bµi

(58)

ễn bi hỏt: Hô-la-hô. Tập đọc nhạc: TĐN số 10

I Môc tiªu:

- HS hát thục, biết trình bày mức độ hồn chỉnh, bìa Hơ-la-hê, Hơ-la-hơ tập sử dụng lối hát đối đáp

- HS đọc nhạc hát lời Con kênh xanh xanh

- Đàn hát thục Hô-la-hê, Hô-la-hô

- ỏnh n, c nhc v hát thục Con kênh xanh xanh.

1

3 Bài mới

GV ghi lên bảng Nội dung 1- Ôn tập bài HS ghi

Hô-la-hê, hô-la-hô

GV điều khiển Có thể tiến hành bớc sau: HS thực Nghe băng hát mÉu

Cả lớp trình bày hồn chỉnh hát Sa nhng ch cha t

Trình bày hoàn chỉnh hát thêm lần Kiểm tra HS theo nhóm kiểm tra riêng nên yêu cầu HS hát lần

GV ghi lên bảng Nội dung 2-TĐN HS ghi

Con kênh xanh xanh

GV hớng dẫn Chia câu: Bài gồm hai câu, câu có năm nhịp nhng đợc nhắc lại lẫn

(59)

học (Dấu chấm đôi dấu nhắc lại)

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu 2-3 HS GV đánh đàn Luyện thanh, đọc gam Đô Trởng Luyện GV hớng dẫn Đọc câu: Dịch giọng = +4 Tập gõ

h×nh tiết tấu câu (cũng hình tiết tấu bµi)

Gâ tiÕt tÊu

Mỗi câu đọc khoảng 3-4 lần Khi đọc bài, yêu cầu HS TĐN gõ phách, nốt nhạc cuối ngân ba phách, cần phải gõ sang đầu phách thứ t hết ngân ngừng gõ

HS thùc hiÖn

5 Hát lời ca: Hát kết hợp gõ nhịp, nốt nhạc cuối ngân nhịp, cần phải gõ sang đầu nhịp sau hết ngân ngừng gõ GV đánh đàn TĐN hát lời: Lấy tốc độ = 140 Nửa

lớp TĐN, nửa lớp cịn lại hát lời sau i li

HS trình bày

GV yêu cầu Củng cố bài: Cả lớp TĐN hát lòi Từng tổ số bàn trình bày

(60)

Ôn tập hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô

Tập đọc nhạc: TĐN số 10 Âm nhc thng thc:

Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát Lúa thu

I Mục tiêu:

- HS đợc ôn tập lại để hát thục Hô-la-hê, Hô-la-hê - HS ôn tập để đọc nhạc Ngày học đợc tốt

- HS có thêm hiểu biết nạhc sĩ Nguyễn Xuân Khoát, ngời đợc mệnh danh “anh cả” âm nhạc Việt Nam

II ChuÈn bÞ giáo viên:

- Đàn hát thục Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục Con kênh xanh xanh.

- Hát Con Voi Hò kiến thiết, dùng để giới thiệu nhũng hát nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoỏt

- Băng nhạc hát Lúa thu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

1

- Cã thể xen kẽ tiết ôn tập

3 Bài mới

HĐ GV Nội dung Ghi bảng H§ cđa HS

GV híng dÉn Néi dung 1- Ôn tập

Hô-la-hê, Hô-la-hô

HS thực Có thể tiến hành bớc sau:

Nghe băng hát mÉu HS nghe

GV đánh đàn Trình bày hồn chỉnh hát HS trình bày

GV làm mẫu Sửa chỗ cha đạt HS thực

(61)

Con kªnh xanh xanh

GV đánh đàn Nghe lại giai điệu HS nghe

Cả lớp TĐN hát lời TĐN hát GV định Kiểm tra theo nhóm bốn HS, bốn

cùng TĐN, hát lời, sau đó, riêng HS trỡnh by

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung 3- Âm nhạc thờng thức HS ghi Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát

Lóa thu

GV định Giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát HS đọc GV hát Giới thiệu trích đoạn Con voi

Hò kiến thiết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

HS nghe

GV đình Giới thiệu Lúa thu HS đọc

GV ®iỊu khiĨn Nghe băng hát Lúa thu 1-2 lần Nghe hát theo

(62)

Ôn tập kiểm tra

I Mơc tiªu:

- HS đợc GV hớng dẫn ơn lại hai hát Tia nắng hạt ma hê, Hô-la-hô.

- HS đợc hớng dẫn ôn lại hai TĐN Ngày học, Con kênh xanh xanh.

- GV kiĨm tra kÕt qu¶ häc tËp cđa mét sè HS

- HS có thêm kiến thức âm nhạc qua đọc thêm Âm nhạc có từ

II Chn bÞ giáo viên:

- Băng nhạc có hát Tia nắng hát ma Hô-la-hê, Hô-la-hô

1

- Cã thể xen kẽ tiết ôn tập

3 Bài mới

GV ghi lên bảng Nội dung 1 HS ghi

Ôn tập

1 Ôn hát: Tia nắng, hạt ma Hô-la-hê, Hô-la-hô.

GV bắt nhịp Mỗi cho lớp hát 1-2 lần, sau định 1-2 HS hát lại GV phát chỗ sai hớng dẫn HS sửa li

HS hát

2 Ôn TĐN: Ngày học Con kênh xanh xanh

GV đánh đàn Cho HS đọc nhạc, hát lời 1-2 lần, GV phát chỗ sai, hớng dẫn HS sửa lại

HS đọc nhạc Ôn nhạc lí:

(63)

trong đoạn nhạc này, có dùng kí hiệu học nh: dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu chấm đôi, dấu lặng, khung thay đổi Về tr-ờng độ, có dùng nốt trắng, nốt đen, móc đơn GV định

nhËn xÐt cho ®iĨm

Néi dung 2- KiĨm tra

Kiểm tra thực hành: Gọi tên bốn HS lên bảng, yêu cầu bốn em hát Tia nắng hạt ma, sau em hát.

Gọi tiếp tục nhóm khác lên trình bày Hơ-la-hê, Hơ-la-hơ Sau hai TĐN.

(64)

Ôn tập kiểm tra cuối năm

I Mục tiêu:

- Ôn tập lại toàn kiến thức học học kỳ II

- Tơng tự nh học kì â, GV tự chọn dạy thêm cho HS hát địa phơng

- Mc ụn tp: Nhng bi mi học, HS đợc ôn tập kũ, nên phần ơn lại mang tính chất tổng hợp

- Để chơng trình có độ mềm dẻo cần thiết, GV nên chuẩn bị nội dung thứ hai, chọn hát hay địa phơng, tập đàn hát thục để dạy cho HS

1

3 Bài mới

Học hát (bµi tù chän)

GV hớng dẫn Dạy hát địa phơng (khoảng 25 phút) HS tập hát

Ôn tập học kì

GV hng dn Cỏch tổ chức thi: Gồm nội dung hát, TĐN kiểm tra riêng HS, với mức độ khó học kì â, HS đợc tự chọn hát, nhng phải học thuộc lời Vì lên bảng, HS cầm theo ghi (để GV chấm), lúc TĐN dùng sách GV

HS nghe

GV ghi lên bảng hớng dẫn

Đề thi học kì 1:

1 Hỏt: T chn trình abỳ hát đợc học học kì II (4 điểm)

HS ghi bµi

(65)

2 Tập đọc nhạc: Đọc học theo yêu cầu GV (4 điểm) Đọc SGK, có kèm theo hát lời hay không, tuỳ thuộc vào yêu cầ GV

3 Kiểm tra ghi chép bài: (2 điểm) yêu cầu ghi chép đầy đủ, trình bày đẹp, có nhón v

(66)

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết:34-35

Kiểm tra cuối năm

I Mục tiªu:

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập em học sinh cách công bằng, chớnh xỏc

- Báo trớc cho HS đề thi hình thức tổ chức kiểm tra

- Động viên tinh thần cố gắng HS, nhắc nhở em có thái độ mực đợt kiểm tra cuối năm học

1

- Cã thĨ xen kÏ tiÕt ôn tập

3 Bài mới

GV gọi HS lên kiểm tra, nghe Chấm cho điểm công xác

Kim tra cui năm Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo ngày kết cho HS

HS lên bảng trình bày thi, theo đề thi biết

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	569 KB