- Gọi HS nhận xét xem nhóm nào biểu diễn hay nhất (hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát, kết hợp các động tác đều đặn nhịp nhàng) 4.. - Biết trình bày bài hát bằng cách hoà giọng, [r]
(1)TUẦN 7 Ngày soạn: 13/10/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 16,17,18/10/2017 Lớp
Tiết Học hát: Tìm bạn thân(tiếp) I MỤC TIÊU:
- HS hát giai điệu thuộc lời 1, tập hát lời hát - HS biết hát, kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- Giúp em yêu quí bạn bè những người xung quanh II CHUẨN BỊ :
- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời hát - HS : Nhạc cụ gõ
III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: Ổn định tổ chức: (2’ )
2 Kiểm tra cũ:( 2’ ) Bài: Tìm bạn thân( GV nhận xét, đánh giá) Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a Giới thiệu bài: ( 2’ ) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng b Nội dung bài: ( 24’ )
*- Ôn tập lời 1,tập hát lời bài: Tìm bạn thân
- GV bắt nhịp, HS hát lại lời - Sửa lỗi cho HS
- Dạo đàn, HS hát, gõ đệm theo phách - GV treo bảng phụ
- Chỉ bảng,đọc lời ca, HS đọc theo - GV đàn cho HS hát
* Lời 2:
- GV đàn hướng dẫn hs hát từng câu - Mời từng nhóm hát, GV sửa lỗi - Luyện tập từng nhóm
*- Tập hát kết hợp gõ đệm theo phách, vận động phụ hoạ hát
- GV hướng dẫn HS gõ đệm
“ Rồi tung tăng ta bên ” x x x x
- Bắt nhịp cho hs hát+ vỗ tay theo phách - Dạo đàn, HS hát + gõ đệm có nhạc cụ - GV hướng dẫn HS tập vận động phụ hoạ
- Chú ý nghe - HS hát lời
- Tập sửa sai theo hướng dẫn - Tập hát gõ đệm theo phách - Đọc lời ca thầy
- HS hát
- HS hát theo HD - Nhóm hát
- Tập hát gõ đệm theo phách - Học sinh thực
- HS hát+ vỗ đệm - HS hát + gõ đệm
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
(2)- Dạo đàn, Hs hát vận đông theo nhịp
- Gọi hoặc nhóm lên trình bày trước lớp
Củng cố- dặn : ( 3’ )
- GV nêu câu hỏi, HS nhắc lại tên hát - GV đàn cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- NX :
- Nhắc HS học
.- HS trình bày - Nhắc lại tên hát - HS t/h
- Học sinh ghi nhớ
************************************************************ Ngày soạn: 13/10/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 16,17,18/10/2017 Lớp
Tiết Ôn tập hát: Múa vui I Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca,
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ - Thuộc hát
- Giáo dục HS tích cực tham gia hoạt động tập thể II Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…) - Một số động tác múa phụ họa
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức: (1’)Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngắn
2 Kiểm tra cũ:(2’) HS nhắc lại tên hát học tiết trước + Nêu tên tác giả sáng tác hát?
+ GV bắt giọng cho HS hát đồng hát để kết hợp khởi động ( GV nhận xét, đánh giá)
3 Bài mới: (30’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Ôn tập hát Múa vui(10)
- GV đệm đàn cho HS ơn lại hát nhiều: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân…
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca
- GV nhận xét
*Hoạt động 2:Hát với tốc độ khác nhau(10) - GV hướng dẫn HS hát với tốc độ khác + Lần đầu hát với tốc độ vừa phải , lần hai tốc độ nhanh
- Đặt câu hỏi: So sánh lần hát lần hát thứ hai, lần nhanh hơn, lần chậm
- HS ôn lại hát: Múa vui + Hát đồng
+ Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca (Sử dụng nhạc cụ gõ)
- Thực hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- HS hát với tốc độ khác theo hướng dẫn GV
(3)- Nhận xét cho HS thấy nếu hát với tốc độ khác khả diễn đạt hát khác
*Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động (10) - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
+ Cho lớp thực kết hợp vận đợng chỗ
+ Mời từng nhóm (5- 6em) lên đứng thành vòng tròn vừa hát kết hợp vận động phụ họa - Gọi HS nhận xét xem nhóm biểu diễn hay (hát giai điệu, tiết tấu hát, kết hợp động tác đặn nhịp nhàng) 4 Nhận xét- Dặn do
- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi
- Nhắc HS xem lại hát học từ đầu năm đến để chuẩn bị cho tiết sau
+ Lần đầu hát chậm + Lần thứ hai hát nhanh - HS nghe nhận thấy nên hát tốc độ phù hợp (tốc độ vừa phải)
- Nghe hướng dẫn thực theo hướng dẫn GV
- HS thực theo từng đợng tác, sau nối động tác lại Chú ý thực đúng, động tác
+ Hát kết hợp vận động (cả lớp) + Từng nhóm lên biểu diễn - HS nhận xét
- HS lắng nghe - HS ghi nhớ
********************************************************* Ngày soạn: 13/10/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 16,17/10/2017 Lớp
Tiết Học hát : Gà gáy
Dân ca Cống: Lai Châu Lời : Huy Trân I MỤC TIÊU :
- Hát giai điệu, thuộc lời ca hát dân ca - Biết trình bày hát cách hồ giọng, đối đáp - GD học sinh yêu quí điệu dân ca
II CHUẨN BỊ :
- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ Gà trống gáy vào buổi sáng sớm - Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Kiểm tra : Hát theo nguyên âm ( A, I) (3’) 2.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
a Hoạt động 1 : (15’) Học hát : Gà gáy
- GV treo tranh giới thiệu : Tiếng gà gáy báo hiệu bình minh lên, mợt ngày bắt đầu, tiếng gà gọi mặt trời gọi người lên nương rẫy
- Bài hát mang giai điệu âm hưởng lan điệu dân ca
- Chú ý quan sát nghe giới thiệu
(4)phác hoạ vẻ đẹp thiên nhiên người lao động - GV cho HS nghe băng đĩa
- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu từng câu
- GV giải thích từ “ le te” người Cống có nghĩa miêu tả tiếng gà gáy
- GV dạy hát từng câu
C1: Con gà C2: Gà gáy ơi C3: Nắng sáng ơi C4: Rừng ơi
- Chú ý : ngân thêm (ai) phách nữa, nghỉ phách (ơi)
- Cho HS hát từng câu - GV đệm đàn cho HS hát
- Cho HS hát nối tiếp theo nhóm nhóm câu nối vào cho đến hết
b Hoạt động : (15’) Hát gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca
* GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách Con gà gáy le té le sang ơi
x x x x x xx Gà gáy té le té le sang ơi x x x x x xx - GV cho HS hát gõ đệm từng câu - GV đệm đàn cho HS hát
Tổ1 3: hát gõ phách câu Tổ 4: hát gõ đệm song loan câu Cả lớp hát gõ đệm câu
* GV hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu Con gà gáy le té le sang ơi x x x x x x x x x x Gà gáy té le té le sang ơi x x x x x x x x x x - Gv cho HS hát gõ đệm từng câu
- GV đệmđàn cho HS hát gõ đệm theo tổ - Cá nhân thể
- Nghe giai điệu hát - Đọc lời ca từng câu - Nghe giải nghĩa - Nghe từng câu
- Hát ngân, nghỉ đủ phách - Hát từng câu
- Hát theo tiếng đàn - Hát nối tiếp theo nhóm
Quan sát cách gõ mẫu
- Hát gõ đệm từng câu - Hát gõ theo tiếng đàn Thực theo tổ, lớp hát câu
Quan sát cách gõ mẫu
(5)c Củng cố – Dặn : (2’)
- Cho lớp hát gõ đệm theo phách
- Về nhà ôn hát sáng tạo vận động phụ hoạ cho hát
- Hát gõ theo phách - Hát vận động phụ hoạ
*************************************************************** Ngày soạn: 12/10/2017
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 15,17,18/10/2017 Lớp
Tiết Ôn Tập hai hát - Tập Đọc Nhạc Số 1 I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hai hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát
- Đọc cao độ ráp lời TĐN số * HSKT lớp 4C: Biết vỗ tay theo hát
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ơn tập hát: Em u Hồ Bình - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Bạn Ơi Lắng Nghe
- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:
+ Bài :Em u Hồ Bình
+ Nhạc sĩ:
(6)- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca Dân Tộc Nào? Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 3: TĐN Số 2: “Son La Son” - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn do:
- Cho học sinh hát lại hát Ban Ơi Lắng Nghe một lần trước kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS thực - HS thực - HS thực
- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ
************************************************************* Ngày soạn: 12/10/2017
Ngày giảng: Thứ 2,3 - 15,16/10/2017 Lớp
Tiết Ôn tập hát: Con chim hay hót Ơn tập TĐN số 1, số 2
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát
- Học sinh ráp lời đọc giai điệu hai TĐN số 1+2 II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p) - Bài mới:
(7)* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Con Chim Hay Hót. (10p)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 1: “Cùng Vui Chơi”(10p) - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 3: TĐN Số 2: “Mặt Trời Lên”.(10p)
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn do(3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học một lần trước kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS nhận xét
- HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực
- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ