Giáo án Âm nhạc tuần 13

Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 ÂM NHẠC 4 Tiết 13: ÔN TẬP BÀI CÒ LẢ & Tập đọc nhạc: TĐN số 4 MỤC TIÊU - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Bài Cò lả (dân ca Bắc Bộ). - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách). - Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát. - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và lời ca bài TĐN số 4: Con chim ri - Giáo dục: Học sinh yêu quý dân ca và biết trân trọng người lao động. Yêu thích âm nhạc. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài: HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập Bài Cò lả - Hát mẫu: CD Âm nhạc 4 (hoặc GV trình bày). - Cả lớp hát lại bài một lần (GV đệm đàn). - Học sinh hát vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca. @ e | Ú e e | Ú e e | Ö (Nhịp) @ e | Ú é e | Ú é e | Ö (Phách) @ é | Ú é é | Ú é é | Ö (Tiết tấu) Con cò, cò bay lả lả bay la . - Một số học sinh trình bày bài hát (có động tác phụ họa). * Phần Xướng: “Con cò … cánh đồng” (Một HS có giọng hát hay). * Phần Xô: “Tình tính tang … nhớ hay chăng” (Cả lớp cùng hát). - Giáo viên có thể cho các em biểu diễn bài hát theo Tổ, Nhóm … và nhận xét, đánh giá. HOẠT ĐỘNG 2: Tập đọc nhạc TĐN số 4 Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 1 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Giáo viên cho học sinh quan sát Bài TĐN số 4 “Con chim ri” và trả lời câu hỏi gợi ý: * Trong Bài Tập đọc nhạc có những hình nốt gì? * Em hãy so sánh tiết tấu của 4 câu hát. - Học sinh luyện tập cao độ: &======r======s======t ======u======v====® Đô Rê Mi Pha Son - Học sinh luyện tập tiết tấu: @ q q | h | q q | h | q q | h | q q | h ] Đen – Đen – Trắng . . . - Tập đọc nhạc : TĐN số 4 Con chim ri (SGK – 23) * Đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở câu 1. * Đọc tiếp câu 2, câu 3, câu 4. * Khi HS đọc chính xác cao độ, giáo viên mới cho ghép với trường độ. * Đọc xong 4 câu, giáo viên cho học sinh ghép lời ca. - Luyện tập nhóm, cá nhân. HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc - Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu. - Hát mẫu: CD Âm nhạc 4. - Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp. - Giáo viên nhận xét tiết học, hướng dẫn bài tập 1và 2 trang 23/SGK. - Học sinh chuẩn bị: Ôn tập 3 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả. & Nghe nhạc. Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 2 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 MĨ THUẬT 5 Tiết 13 : TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI MỤC TIÊU - Học sinh hiểu đặc điểm, hỉnh dáng của một số dáng người hoạt động. - Học sinh nặn được một, hai dáng người đơn giản (Hình nặn cân đối, giống hình dáng người đang hoạt động). - Giáo dục: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ảnh các bức tượng về dáng người và gợi ý: * Nêu các bộ phận của cơ thể người (đầu, thân, chân, tay,…). * Mỗi bộ phận cơ thể người có dạng hình gì? (đầu tròn, chân, tay,…có dạng hình trụ). * Nêu một số dáng hoạt động của người (đi, đứng, chạy, nhảy,…). * Nhận xét về tư thế của các bộ phận cơ thể người ở một số dáng hoạt động. HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn - Giáo viên nêu các bước nặn và nặn mẫu cho học sinh quan sát: * Nặn các bộ phận chính trước, nặn các chi tiết sau rồi ghép dính lại và chỉnh sửa cho cân đối. * Có thể nặn hình người từ một thỏi đất và nặn thêm các chi tiết như tóc, mắt, áo,…rồi tạo dáng theo ý thích. - Giáo viên gợi ý học sinh sắp xếp hình theo đề tài. Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 3 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 Lưu ý: Khi nặn giáo viên cần thao tác chậm, rõ ràng đúng trình tự các bước nặn cho học sinh dễ dàng ghi nhớ và làm theo. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - Học sinh có thể vẽ trước một vài dáng người trên giấy để chọn dáng đẹp và sinh động, dễ nặn. - Giáo viên cho một số học sinh khá nặn theo nhóm. - Giáo viên theo dõi, góp ý, hướng dẫn học sinh tìm dáng người vá cách nặn để bài tập thêm phong phú, đa dạng hơn. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên cùng học sinh chọn và nhân xét, xếp loại một số bài nặn về: * Tỉ lệ của hình nặn (hài hòa, thuận mắt). * Dáng hoạt động (sinh động, ngộ nghĩnh). - Học sinh nhận xét, xếp loại theo cảm nhận riêng của mình và nêu lý do vì sao đẹp và chưa đẹp. - Giáo viên tổng kết và khen ngợi những em có bài đẹp. - Giáo vien nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà sưu tầm trên sách báo về trang trí đường diềm ở các đồ vật. - Học sinh chuẩn bị Bài Vẽ trang trí : “Trang trí đường diềm ở đồ vật”. SẮP ĐẾN TẾT RỒI (Nhạc và lời: Hoàng Vân) &==2==G====G====W== =!====T==:==! ====G====D====W==! ===V=:=! Sắp đến Tết rồi đến trường rất vui. &===G====G-====W==! ==T==:=!==D===D===W=! Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 4 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 ==V==:=! ==B===C====D===E==! Sắp đến Tết rồi về nhà rất vui. Mẹ mua cho áo &===V===V==! ==D===F===D===B====S= =:=!==B===C===D===E==! ===V===V==! mới nhé ! Ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay em đã lớn &==F===E===D====C==! ==R==:==!=êÚ!=êÚ!=êê!= Ú==:® Biết đi thăm ông bà. (vỗ tay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 ÂM NHẠC 1 Tiết 13: HỌC HÁT BÀI SẮP ĐẾN TẾT RỒI (Nhạc và lời: Hoàng Vân MỤC TIÊU - Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca. - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca). - Giáo dục: Niềm vui ngày Tết và qua bài hát các em biết kính trọng, yêu thương ông bà, cha mẹ. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài. HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Sắp đến Tết rồi - Hát mẫu: CD Âm nhạc 1. - Đọc lời ca theo tiết tấu: Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 5 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 @ e e q | q Q \ e e q | q Q Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui… - Hướng dẫn dạy hát: Bài hát viết ở nhịp 4 2 . Vào bài ngay từ phách mạnh đầu tiên “Sắp đến Tết rồi. . .”. Giai điệu bài hát vui tươi, nhí nhảnh. Cấu trúc bài hát là một đoạn đơn gồm 4 câu hát ngắn. Câu 1, 2 có tiết tấu giống nhau, câu 3 và 4 cũng gần giống nhau, chỉ khác ở ô nhịp thứ hai. Trong bài không có dấu luyến. Cuối mỗi câu hát thường nghỉ 1 phách. Câu kết bài mở rộng bằng tiếng vỗ tay @ êÚ'êÚ'êê'ÚQ] Khi dạy hát giáo viên cần nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp 4 2 và nghỉ ở cuối mỗi câu hát ngắn (chỗ dấu lặng đen). Tốc độ bài hát vừa phải nhưng rất vui tươi, nhịp nhàng. - Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài. - Luyện tập nhóm, cá nhân (Học sinh hát theo nhạc). * Giáo viên chú ý luyện tập học sinh cách vỗ tay ở câu cuối bài. Có thể tách riêng ra rồi sau đó ghép lại vào bài khi đã hát thuộc. HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo tiết tấu lời ca: @ é e Ú | Ú Q \ é e Ú | Ú Q Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui… (Theo phách) @ é é Ú | Ú Q \ é é Ú | Ú Q Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui… (Theo tiết tấu) - Hướng dẫn luyện tập: - Luyện tập tiết tấu. - Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm. - Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm. - Luyện tập nhóm, cá nhân. HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc - Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu. - Hát mẫu: CD Âm nhạc 1. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 6 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Tìm bạn thân (tiếp theo). Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 ÂM NHẠC 3 Tiết 13: ÔN TẬP BÀI CON CHIM NON ( Dân ca: PHÁP ) MỤC TIÊU - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Học sinh cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của nhịp 4 3 và biết hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp 4 3 - Giáo dục: Yêu thích thiên nhiên và qua bài hát các em biết yêu quê hương, đất nước. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài: HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Con chim non - Hát mẫu: CD Âm nhạc 3. - Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát và cho học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 3 hoặc Giáo viên đệm đàn). - Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách). # q ' Ú q e e ' Ú q e e ' Ú (Nhịp) # Ú ' Ú Ú é e ' Ú Ú é e ' Ú (Phách) # Ú ' Ú Ú é é ' Ú Ú é é ' Ú (Tiết tấu) Bình minh lên có con chim non hòa tiếng hót … - Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca). Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 7 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát. - Ôn tập nhóm, cá nhân. HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vận động theo nhịp * Hát kết hợp đệm theo nhịp: - Phách mạnh : Vỗ hai tay xuống bàn. - Phách nhẹ : Vỗ hai tay vào nhau. * Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp: - Phách mạnh : Nhóm 1 gõ trống. - Phách nhẹ : Nhóm 2 gõ thanh phách. * Hát kết hợp vận động theo nhịp: - Giáo viên hướng dẫn một số động tác phụ họa: - Học sinh đứng thẳng hai tay ngang hông. - Động tác 1: Chân trái bước sang ngang (phách 1). - Động tác 2: Chân phải chụm vào chân trái (phách 2). - Động tác 3: Chân trái dậm tại chỗ một cái (phách 3). - Liên tục các động tác trên nhưng chuyển chân sang phải, sang trái … - Học sinh luyện tập các động tác theo hiệu lệnh: 1 – 2 – 3. - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa. HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc - Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu. - Hát mẫu: CD Âm nhạc 3. - Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp. - Giáo viên nhận xét tiết học. Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Ngày mùa vui (Dân ca Thái & Lời: Hoàng Lân). Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 MĨ THUẬT 2 Tiết 13: VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN MỤC TIÊU - Học sinh hiểu được đề tài “Vườn hoa hoặc Công viên”. - Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài: “Vườn hoa hoặc Công viên”(Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung, màu sắc phù hợp). - Học sinh vẽ được tranh đề tài “Vườn hoa hoặc Công viên” theo ý thích. Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 8 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Giáo dục: Học sinh có ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trường. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài: HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Giáo viên sử dụng tranh, ảnh giới thiệu và gợi ý học sinh: * Vẽ vườn hoa hoặc cẽ công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa, … có màu sắc rực rỡ. * Ở trường, ở nhà cũng có vườn hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp. - HS kể tên một vài công viên, vườn hoa, cây cảnh mà các em được biết. - Giáo viên gợi ý thêm một số hình ảnh khác như: đu quay, cầu trượt, tượng, đài, thú quý hiếm … HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh vườn hoa hoặc công viên - Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nhớ lại một góc vườn hoa ở nơi công cộng hay ở nhà mình dể vẽ tranh. - Tranh vườn hoa, công viên có thể vẽ thêm người, chim thú hoặc cảnh vật khác cho tranh them sinh động. - Học sinh những hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ. - Vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - Giáo viên nhắc nhở học sinh vẽ hình vừa với phần giấy trong ở Tập vẽ. - Vẽ hình ảnh chính trước và tìm những hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung. - Giáo viên gợi ý học sinh sử dụng màu phù hợp. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên chọn một số bài vẽ và gợi ý học sinh nhận xét, đánh giá về: * Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh (người, nhà, cây…). * Cách vẽ màu ( có độ đậm, nhạt, màu tươi sáng, sinh động…) - Giáo viên khen thưởng và khích lệ những học sinh có bài vẽ đẹp, động viên, khuyến khích các em vẽ chưa đạt yêu cầu vẽ vẽ tốt hơn ở những tiết học sau. - Giáo viên tóm tắt nội dung bài học kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu. - Nhận xét chung tiết học và dặn học sinh chuẩn bị Bài Vẽ trang trí “Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu”. Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 9 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 ÂM NHẠC 2 Tiết 13: HỌC HÁT BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON ( Nhạc: Đinh Nhu và Lời: Việt Anh ) MỤC TIÊU - Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo phách). - Giáo dục: Niềm tự hào dân tộc qua hình ảnh người chiến sĩ Việt Nam anh hùng. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị. Có một bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon. Các em bé vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng. Đó là Bài Chiến sĩ tí hon. (Theo Bài Cùng nhau đi Hồng binh. Nhạc: Đinh Nhu và Lời: Việt Anh). HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon - Hát mẫu: CD Âm nhạc 2. - Đọc lời ca theo tiết tấu. @ e \ q e e \ q E e \ Kèn vang đây đoàn quân. Đều … - Hướng dẫn dạy hát: Bài hát viết ở nhịp 4 2 . Vào bài có nhịp lấy đà, phách mạnh đầu tiên rơi vào tiếng thứ hai “ Kèn vang đây đoàn quân …”Cấu trúc bài hát là một đoạn đơn với bảy câu hát đầu có chung một âm hình tiết tấu @ e\qee\qEe\. Bài hát được viết ở giọng Fa trưởng. Trong bài không có dấu luyến chỉ có dấu ngắt ở cuối mỗi câu hát ngắn. Tiếng cuối bài “nào” ngân và nghỉ 2 phách. Khi hát học sinh cần phải phát âm gọn, rõ lời, tròn tiếng … để thể hiện được tính chất vui tươi, hùng mạnh của giai điệu. - Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài. Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 10 [...]... nốt đen, nốt móc đơn Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 4: Nhớ ơn Bác - Giáo dục: Học sinh ước mơ điều tốt đẹp đến với mọi người Yêu thích âm nhạc HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Ước mơ Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 11 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Hát mẫu: CD Âm nhạc 5 - Giáo viên tóm tắt nội dung,... ĐỘNG 3: Kết thúc - Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu - Hát mẫu: CD Âm nhạc 2 - Học sinh hát biểu diễn trước lớp (theo nhóm, cá nhân) - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh chuẩn bị: Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 ÂM NHẠC 5 Tiết 13: ÔN TẬP BÀI HÁT ƯỚC MƠ & Tập đọc nhạc TĐN SỐ 4 MỤC TIÊU - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc... Đơn – Đen … - Tập đọc nhạc : TĐN số 4 Nhớ ơn Bác (SGK – 24) * Đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở câu 1 * Đọc tiếp câu 2 * Khi HS đọc chính xác cao độ, giáo viên mới cho ghép với trường độ * Đọc xong hai câu, giáo viên cho học sinh ghép lời ca - Luyện tập nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc - Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu - Hát mẫu: CD Âm nhạc 5 - Học sinh tập biểu... họa tiết cân đối phù hợp với đường diềm, tô màu đều, rõ hình chính, phụ) - Giáo dục: Học sinh có ý thức làm đẹp trong cuộc sống Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 13 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài: HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên cho học sinh quan sát một số hình ảnh trong SGK và gợi ý: * Các em... TĐN số 4 “Nhớ ơn Bác” và trả lời câu hỏi gợi ý: * Trong Bài Tập đọc nhạc có những hình nốt gì? * Em hãy cho biết tiết tấu bài TĐN số 4 gồm có những hình nốt nào? * Em hãy cho biết tên gọi các nốt nhạc có trong bài TĐN số 4 - Học sinh luyện tập cao độ: Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 12 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 &======r======s======t ======v======w=====y®... từ 3 – 5 màu là vừa) - Giáo viên vẽ lên bảng một hai cách sắp xếp họa tiết cho học sinh tham khảo HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 14 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Học sinh vẽ theo cá nhân hoặc có thể cho một số em vẽ theo nhóm trên giấy khổ lớn hoặc trên bảng - Học sinh tiến hàng bài tập như đã hướng dẫn - Giáo viên giới thiệu... soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Luyện tập nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Hướng dẫn vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách: @ e \ Ú é e \ Ú E e\ Kèn vang đây đoàn quân Đều … - Hướng dẫn luyện tập: * Luyện tập tiết tấu * Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm * Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm - Luyện tập nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc - Giáo. .. trúc của bài hát (Tiết 12) - Học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 5) - Giáo viên chia lớp thành 2 nửa, một nửa lớp hát, một nửa còn lại vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Hướng dẫn vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca c Ú Ú Ú Ú ‘Ú Ú xÚ ‘Ú Ú Ú Ú ‘ (Tiết tấu) c Ú q Ú q ‘Ú n Ü ‘Ú q Ú q ‘ (Phách) c Ú q q q ‘Ú n h ‘Ú q n q ‘ (Nhịp) Gió vờn cánh hoa bay dưới trời Đàn bướm xinh dạo - Hướng dẫn... nhịp) - Giáo viên hướng dẫn học sinh một vài động tác phụ họa theo nội dung bài hát hoặc gợi ý học sinh tự sáng tạo các động tác phù hợp - Tập biểu diễn bài hát: * Đọc lời ca kết hợp vận động phụ họa theo bài hát * Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát * Tập biểu diễn bài hát trước lớp với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Luyện tập nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG 2: Tập đọc nhạc TĐN số 4 - Giáo viên... sinh theo yêu cầu - Hát mẫu: CD Âm nhạc 5 - Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp - Giáo viên nhận xét tiết học, hướng dẫn bài tập 1và 2 trang 25/SGK - Học sinh chuẩn bị: Ôn tập 2 bài hát “Những bông hoa những bài ca”, “Ước mơ” và Nghe nhạc Thiếu nhi chọn lọc Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 MĨ THUẬT 4 Tiết 13: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM MỤC TIÊU - Học sinh hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng . soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 ÂM NHẠC 4 Tiết 13: ÔN TẬP BÀI CÒ LẢ & Tập đọc nhạc: . tháng 11 năm 2010 Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 9 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 ÂM NHẠC 2 Tiết 13: