Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Cái kẹo và con cánh cam với mục tiêu giúp học sinh: đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu. Hiểu các từ ngữ trong bài. Trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài đọc. Hiểu câu chuyện khen ngợi tính thật thà đáng yêu của một học sinh.
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU CHỦ ĐIỂM TRƯỜNG HỌC TẬP ĐỌC CÁI KẸO VÀ CON CÁNH CAM (2 tiết) I MỤC TIÊU - Đọc trơn bài, phát âm tiếng Biết nghỉ sau dấu câu - Hiểu từ ngữ - Trả lời câu hỏi tìm hiểu đọc - Hiểu câu chuyện khen ngợi tính thật đáng yêu học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thẻ chữ để HS viết ý trả lời (a b) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT A KIỂM TRA BÀI CŨ - HS đọc thuộc lòng thơ Ngoan HS trả lời câu hỏi: Bài thơ khen vật ngoan? HS trả lời câu hỏi: Thế bé ngoan? B DẠY BÀI MỚI Chia sẻ giới thiệu (gợi ý) 1.1 Trị chơi Đốn chữ lưng a) Cách chơi (theo cặp) - Vòng 1: Bạn A dùng ngón tay viết chữ (chữ thường) lên lưng áo bạn B (VD: a) Nếu bạn B đoán đọc (a) quay lại viết chữ khác lên lưng áo bạn A(VD: d) Nếu bạn A đốn (d) kết hồ 1-1 Nếu bạn A đốn sai, kết – - Vòng 2: Cách chơi bạn phải nghĩ tên đồ dùng học tập (VD: sách, vở, cặp, tẩy, bút chì, bút mực, bảng con, ), dùng ngón tay viết lên lưng áo bạn Chơi luân phiên tính điểm Cộng kết vịng để chọn bạn có tài “đốn chữ lưng” b) Sau khoảng phút, GV cho HS báo cáo kết nhận xét chung 1.2 Giới thiệu a) GV: Khi đến trường, em cần mang theo để phục vụ tốt cho việc học? Bài đọc hôm giúp em hiểu điều b) GV gắn / chiếu lên bảng hình minh hoạ đọc HS quan sát tranh - Tranh vẽ gì? (Tranh vẽ lớp học, HS đứng lên, trả lời cô giáo, Trong suy nghĩ bạn hình ảnh kẹo cánh cam) - GV giải nghĩa: cánh cam (con vật cánh cứng, màu sắc lấp lánh trông đẹp, thường ăn cây); hỏi HS: Trong lớp có bạn biết cánh cam; thích chơi với cánh cam? Khám phá luyện tập 2.1 Luyện đọc - GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi Đọc rõ ngữ điệu câu hỏi (Khi học gì?); câu kể (Em cịn mang kẹo ạ.); câu cầu khiến (Nhưng kẹo nên ăn ngồi sân Con cánh cam nên để nhà) b) Luyện đọc từ ngữ (cá nhân, lớp): luyện nói, nói dối, ngồi sân, thưởng, tràng vỗ tay Giải nghĩa: nói dối (nói sai thật, nhằm che giấu điều gì) c) Luyện đọc câu - GV: Bài có 14 câu HS đọc vỡ câu (1 HS, lớp) - Đọc tiếp nối câu (cá nhân, cặp) TIẾT d) Thi đọc tiếp nối đoạn (đoạn câu / câu/ câu); thi đọc 2.2 Tìm hiểu đọc - HS tiếp nối đọc câu hỏi trước lớp - Từng cặp HS trao đổi, làm - GV hỏi - HS lớp trả lời: + GV: Cô giáo hỏi lớp câu gì? / HS: Cơ giáo hỏi: Khi học, em mang gì? + GV: Ngồi đồ dùng học tập, Trung cịn mang đến lớp? /HS: Ngồi ĐDHT, Trung cịn mang hơm kẹo, hơm cánh cam + GV: Vì giáo lớp vỗ tay khen Trung? / HS lớp giơ thẻ: Ý b GV hỏi lại: Vì vỗ tay khen Trung? / Cả lớp: Vì Trung thật - (Lặp lại) HS hỏi - lớp đáp - GV: Câu chuyện muốn nói điều gì? (HS: Trung thật kể với giáo bạn: Ngồi ĐDHT, Trung cịn mang đến lớp hơm kẹo, hơm cánh cam / Bạn Trung thật thà, đáng yêu) - GV: Câu chuyện khen ngợi bạn Trung thật Người thật thà, trung thực khơng nói dối người đáng q, đáng yêu 2.3 Luyện đọc lại (theo vai) - tốp (3 HS đọc làm mẫu theo vai: người dẫn chuyện, cô giáo, bạn Trung - tốp thi đọc truyện theo vai Cả lớp GV bình chọn tốp đọc hay Củng cố, dặn dò - Tuyên dương HS tích cực - Chia sẻ đọc với bạn bè người thân gia đình CHÍNH TẢ (1 tiết) I MỤC TIÊU - Chép dịng thơ Cơ mẹ, khoảng 15 phút, khơng mắc lỗi - Viết từ ngữ có tiếng bắt đầu c k hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ GV đọc cho HS viết bảng lớp từ ngữ tả trước VD: liềm, vậy, quýt gió, rồng, dây điện B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu - GV nêu MĐYC tiết học - GV lớp hát Cô mẹ nhạc sĩ Phạm Tuyên Luyện tập 2.1 Tập chép - GV đọc Cô mẹ./ Cả lớp đọc lại thơ - GV tiếng HS dễ viết sai, lớp đọc: là, cô giáo, đến trường, mẹ hiền - GV: Bài thơ nói điều gì? (Mẹ giáo nhà, giáo mẹ lớp Mỗi HS có mẹ, cô giáo) - HS chép vào Luyện viết 1, tập hai; tô chữ hoa đầu câu - HS viết xong, nhìn sách, tự sửa nghe GV đọc, soát lỗi - HS đổi vở, xem lại viết - GV chiếu HS lên bảng, chữa lỗi, nêu nhận xét chung 2.2 Làm tập tả (Viết vào vở: Bạn Trung mang học?) - HS đọc YC, đọc M (bảng con) - GV nhắc HS: từ cần điền chứa tiếng bắt đầu c hay k - HS làm vào Luyện viết 1, tập hai - GV phát phiếu khổ to in BT cho HS - (Chữa bài) HS làm phiếu gắn lên bảng lớp, đọc kết quả: 1) bảng con, 2) thước kẻ, 3) cặp sách, 4) kẹo, 5) kéo, 6) cánh cam - GV: Những chữ bắt đầu c? (con, cặp, cánh cam)/ Những chữ bắt đầu k? (kẻ, kẹo, kéo) - Cả lớp đọc lại đáp án Sửa theo đáp án (nếu sai) Củng cố, dặn dị - Tun dương HS viết đẹp, nắn nót ... Tập chép - GV đọc Cô mẹ./ Cả lớp đọc lại thơ - GV tiếng HS dễ viết sai, lớp đọc: là, cô giáo, đến trường, mẹ hiền - GV: Bài thơ nói điều gì? (Mẹ giáo nhà, giáo mẹ lớp Mỗi HS có mẹ, cô giáo) -. .. vẽ lớp học, HS đứng lên, trả lời cô giáo, Trong suy nghĩ bạn hình ảnh kẹo cánh cam) - GV giải nghĩa: cánh cam (con vật cánh cứng, màu sắc lấp lánh trông đẹp, thường ăn cây); hỏi HS: Trong lớp. .. BT cho HS - (Chữa bài) HS làm phiếu gắn lên bảng lớp, đọc kết quả: 1) bảng con, 2) thước kẻ, 3) cặp sách, 4) kẹo, 5) kéo, 6) cánh cam - GV: Những chữ bắt đầu c? (con, cặp, cánh cam) / Những chữ