Giáo án tiếng việt 3 tuần 1 bài tập đọc đơn xin vào đội 2

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC ĐƠN XIN VÀO ĐỘI I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng • Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Thiếu Niên, Liên Đội, Lưu Tường Vân, Điều Lệ, Lịch Sử, Rèn Luyện, Làm Đơn, • Ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nội dung đơn • Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khốt Đọc hiểu • Hiểu nghĩa từ khó bài: Điều lệ, danh dự • Bắt đầu có hiểu biết đơn từ cách viết đơn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh hoạ tập đọc TV3/1 • Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • Hai, ba HS đọc thuộc Hai bàn tay em trả lời câu hỏi1 SGK • GV nhận xét, cho điểm 3 Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’ ) - Treo tranh minh hoạ tập đọc hỏi: Bức tranh vẽ cảnh ? - Bức tranh vẽ cảnh buỏi lể kết nạp đội viên Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh - Em có thích vào Đội không? - HS tự phát biểu ý kiến - Năm nay, em lên lớp 3, đủ tuổi, kết nạp vào Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh, đeo khăn quàng đỏ Muốn kết nạp vào Đội, em phải thực tốt điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng phải biết đơn xin vào Đội - GV ghi tên lên bảng Hoạt động : Luyện đọc (15’)  Mục tiêu : - Đọc từ ngữ dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nội dung đơn - Hiểu nghĩa từ ngữ  Cách tiến hành : a, Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt Chú ý thể giọng đọc nêu phần Mục Tiêu b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm tờ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc câu phần đơn - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi phát âm HS mắc lỗi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu, đọc từ đầu hết - HS tiếp nối đọc Mỗi HS đọc câu - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV Các từ dễ phát âm sai, giới thiệu phần Mục tiêu * Hướng dẫn đọc phần giải nghĩa từ khó : - Hướng dẫn HS chia thành phần nhỏ để đọc - Đọc phần theo hướng dẫn GV: + Phần đầu: Đội Thiếu niên Đơn xin vào Đội Phần 2: Kính gửi : Học sinh lớp 3C Trường Tiểu Học Kim Đồng + Phần 3: Sau học trở - Yêu cầu HS tiếp nối đọc phần thành người có ích cho đất nước đơn - Theo dõi HS đọc hướng dẫn ngắt câu + Phần 4: Phần lại khó đọc - Mỗi lượt HS đọc tiếp nối, HS đọc phần đơn Đọc đến lượt - Tập ngắt giọng - Chú ý, lượt đọc thứ nhất, GV cho HS dừng lại cuối phần để giải nghĩa từ Điều lệ, Danh dự * Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm : - Chia thành nhóm nhỏ, nhóm HS yều cầu đọc phần theo nhóm GV theo dõi HS đọc theo nhóm để chỉnh sửa riêng cho nhóm - Yêu cầu HS đọc Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu (8’) Kính gửi:// Ban phụ trách Đội / Trường Tiểu Học Kim Đồng // Ban huy liên đội // Tên em Lưu Tường Vân// Sinh ngày 22/ tháng 6/ năm 1996 // Học sinh lớp 3C/ Trường Tiểu học Kim Đồng // - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, HS nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho  Mục tiêu : - HS hiểu nội dung - đến HS đọc trước lớp  Cách tiến hành : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi nội dung - Lá đơn viết ? Vì em biết điều ? - Bạn Tường Vân viết đơn gửi cho ? Nhờ đâu em biết điều ? - Bạn Tường Vân viết đơn để làm gì? - Những câu nói lên điều - Lá đơn bạn Lưu Tường Vân , em biết điều đơn bạn tự giới thiệu - Bạn Tường Vân viết đơn gửi cho Ban phụ trách Đội Trường Tiểu học Kim Đồng Ban huy Liên Đội Bạn ghi rõ địa nơi nhận đơn đó? - Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày đơn - Bạn Tường Vân viết đơn để xin vào Đội - Phần đầu đơn viết ? - Tên đơn : Đơn xin vào Đội ; Câu : Em làm đơn xin vào Đội xin hứa : - Phần thứ gồm nội dung ? - Phần đầu đơn viết tên Đội ; ngày, tháng, năm, tên đơn, nơi nhận đơn - Phần cuối đơn, bạn Vân viết gì? - Phần tự giới thiệu trình bày nguyện vọng - Bạn viết tên chữ ký - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật lớn, - Dán thẻ từ vào đơn tượng tượng trưng cho đơn Giới thiệu với HS trưng để có : thẻ từ có ghi : Tên Đội ; (1) Địa điểm, ngày, tháng,năm ; (2) Tên đơn; (3) Địa nơi nhận đơn ;( 4) Tự giới thiệu; (5) Trình bày nguyện vọng; (6) Phần cuối đơn: tên, chữ ký người làm đơn (7) - Phổ biến yêu cầu : Thi dán nội dung theo hình thức trình bày đơn Hoạt động : Luyện đọc lại (6’) - Một số HS lên bảng thực yêu cầu  Mục tiêu : - Kết hoạt động HS - Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khốt  Cách tiến hành : - Cho HS tự đọc, sau gọi số HS đọc trước lớp Tuyên dương HS đọc tốt Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’) - Tổnh kết tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS chưa ý - Để giúp HS học tốt tiết Tập làm văn tới, GV dặn HS nhà tự tìm hiểu tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh qua bạn bè, người thân GV cung cấp tư liệu cho HS đọc trước, giúp em làm tốt BT1 tiết TLV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... trình bày đơn - Bạn Tường Vân viết đơn để xin vào Đội - Phần đầu đơn viết ? - Tên đơn : Đơn xin vào Đội ; Câu : Em làm đơn xin vào Đội xin hứa : - Phần thứ gồm nội dung ? - Phần đầu đơn viết... Phần 3: Sau học trở - Yêu cầu HS tiếp nối đọc phần thành người có ích cho đất nước đơn - Theo dõi HS đọc hướng dẫn ngắt câu + Phần 4: Phần lại khó đọc - Mỗi lượt HS đọc tiếp nối, HS đọc phần đơn. .. Hướng dẫn đọc phần giải nghĩa từ khó : - Hướng dẫn HS chia thành phần nhỏ để đọc - Đọc phần theo hướng dẫn GV: + Phần đầu: Đội Thiếu niên Đơn xin vào Đội Phần 2: Kính gửi : Học sinh lớp 3C Trường