- Giöõ gìn saùch vôû, ñoà duøng hoïc taäp giuùp caùc em thöïc hieän toát quyeàn ñöôïc hoïc cuûa mình.. HS bieát yeâu quyù vaø giöõ gìn saùch vôû, ñoà duøng hoïc taäp2[r]
(1)Ng y so¹n 17 / 09 / 2010 Tuần 5 Ngày dạy 20 / 09 / 2010
luyện đọc , viết u – Ư
I Mơc tiªu:
- Củng cố rèn kĩ đọc dúng âm u, tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ u, tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ p
II Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiƯu bµi.
Hớng dẫn đọc âm u, Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng âm n, m phát âm mẫu - Gọi Hs đọc âm
- Thi đọc âm n, m tổ Nhận xét, cho điểm khuyến khích - Thi tìm tiếng có âm u,
- Ghi bảng tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại tiếng vừa tìm
3 Hớng dẫn viết tiếng vừa tìm đợc.
- Viết hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ chữ Cá thu, thứ tự; đu đủ, cử tạ
? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao ô li ? Giao nhiệm vụ cho hs viết vào - Cho hs tự nhận xét lẫn
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xét kĩ
4 Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại tiếng vừa viết
Lắng nghe * Đọc nhẩm theo - Đọc cá nh©n
- Đọc theo nhóm 2, lớp - Mi t hs thi c
- Tìm ghép vào bảng gài - Đọc cá nhân, tổ lớp
*Nhìn viết vào bảng con: chữ u, - Hs suy nghÜ tr¶ lêi
- TËp viÕt vào luyện tiếng vừa tìm
- Đổi để kiểm tra lẫn * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng Thứ ngày 21 tháng năm 2010
GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiếât 1)
I MỤC TIÊU:
(2)- Trẻ em có quyền học hành
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền học
2 HS biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
3 HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp thực hành tiết kiệm theo gơng Bác Hồ.
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở tập Đạo đức - Bút chì màu
- Tranh tập 1, tập phóng to (nếu có thể)
- Các đồ dùng học tập: Bút chì, bút mực, thước kẻ, sách, vở, cặp
- Phần thưởng cho HS thi: “ Sách, đẹp nhất” - Điều 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời
gian
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
ÑDDH
10’
10’
* Hoạt động 1: HS làm tập
_GV giải thích yêu cầu tập
* Hoạt động 2: HS làm tập
_GV nêu yêu cầu tập Gợi ý:
+ Tên đồ dùng học tập? + Đồ dùng làm gì?
+ Cách giữ gìn đồ dùng học tập?
_HS tìm tơ màu vào đồ dùng học tập tranh tập
_HS trao đổi đôi
_HS đôi giới thiệu với đồ dùng học tập mình: + Sách, vở, bút, thước, keo, kéo, tẩy…
+ Bút để viết, kéo để cắt…
+ Không làm giây bẩn, viết bậy sách vở, không xé sách, xé vở,
-Vở tập -Tranh tập
(3)5’
2’
Kết luận:
Được học quyền lợi của trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp em thực tốt quyền được học tập mình.
* Hoạt động 3: HS làm tập
_ GV nêu yêu cầu tập _ Gợi ý HS giải thích:
+ Bạn nhỏ tranh làm gì?
+Vì em cho hành động bạn đúng?
+Vì em cho hành động bạn sai?
_GV giải thích:
+Hành động bạn tranh 1, 2, 6, +Hành động bạn tranh 3, 4, 5là sai
Keát luận:
Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập:
- Không làm dây bẩn, viết bậy ra sách vở.
- Không xé sách, xé vở.
- Không dùng thước, bút, cặp…
không dùng thước, bút, cặp… để nghịch
_ Lớp nhận xét
_ HS làm tập
_ HS chữa tập giải thích
+ Hình 1: Đang lau cặp
+ Hình 2: Đang xếp bút
+ Hình 3: Đang xé sách
+ Hình 4: Đang dùng thước cặp để nghịch + Hình 5: Đang viết bậy vào
+ Hình 6: Đang ngồi học
+ Vì bạn khơng biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
(4)2’
để nghịch.
- Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học tập mình.
- HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gơng Bác Hồ
* Hoạt động tiếp nối:
*Nhận xét –dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dị: Chuẩn bị đồ dùng thi “ Sách, đẹp nhất”
* Mỗi HS sửa sang lại sách vở, đồ dùng học tập
luyện đọc , viết x –ch
I Mơc tiªu:
- Củng cố rèn kĩ đọc dúng âm x,ch tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ x ,ch tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ sch p
II Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giíi thiƯu bµi.
H ớng dẫn đọc âm x ,ch Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng âm x,ch phát âm mẫu - Gọi Hs đọc âm
- Thi đọc âm x,chgiữa tổ Nhận xét, cho điểm khuyến khích - Thi tìm tiếng có âm x ,ch
- Ghi bảng tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại tiếng vừa tìm
3 H íng dẫn viết tiếng vừa tìm đ ợc.
- Viết hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ chữ: thợ xẻ, chì đỏ , xa xa, chả cá….
? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ?
* L¾ng nghe * Đọc nhẩm theo - Đọc cá nhân
- Đọc theo nhóm 2, lớp - Mỗi tổ hs thi c
- Tìm ghép vào bảng gài - Đọc cá nhân, tổ lớp
(5)? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? Giao nhiệm vụ cho hs viết vào - Cho hs tự nhận xét lẫn
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ 4 H íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bài : GV treo tranh tập – HD làm - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét , sửa sai
Bài : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống cho từ GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu
Bài : viết –xa, xa dịng , chả cá dịng - Chấm -nhận xét
5 Cđng cè dỈn dß:
- Gọi hs đọc lại tiếng vừa viết
- HS suy nghÜ tr¶ lêi
- Tập viết vào luyện tiếng vừa tìm
- Đổi để kiểm tra lẫn - HS làm tập
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng
LuyÖn viÕt sè 8 I.MỤC TIÊU:
- Biết đếm từ đến so sánh số phạm vi
- Biết vi trí số dãy số từ đến 8.Lµm bµi tËp ë VBT II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ đồ dùng dạy Toán
II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y U:Ạ Ọ Ủ Ế
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh 1.Củng cố kiến thức học.
- Gọi hs đếm từ đến
2 Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT
Bµi tËp 1
- Cho HS viết dòng số Bài tập 2
- Nêu yêu cầu tập số
- Cho HS điền số thích hợp vào chỗ chấm Nêu kết
Bài : Viết số thích hợp vào ô trống Nêu kết - nhận xét
- Cho HS lần lợt điền số vào ô trống hình vẽ
* Cá nhân nhóm lớp
* Viết dòng số vào VBT * Nêu yêu cầu
- Làm vào
- Nêu kết - Nhận xét
(6)3 Củng cố - Dặn dò:
- HS thi đọc số từ đến 10
- GV nhận xét * Thi đọc cá nhõn nhn xột
Thứ ngày 22 tháng năm 2010
luyn c , vit s r
I Mơc tiªu:
- Củng cố rèn kĩ đọc dúng âm s ,r tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ r,s tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ sch p
II Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiƯu bµi.
H ớng dẫn đọc âm s,r Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng âm s,r phát âm mẫu - Gọi Hs đọc âm
- Thi đọc âm s, r tổ Nhận xét, cho điểm khuyến khích - Thi tìm tiếng có âm s,r
- Ghi bảng tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại tiếng vừa tìm
3 H íng dÉn viÕt c¸c tiÕng vừa tìm đ ợc.
- Viết hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ chữ: su su, chữ số, rổ rá, cá rô
? Tỡm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao ô li ? Giao nhiệm vụ cho hs viết vào - Cho hs tự nhận xét lẫn
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ 4 H íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bài : GV treo tranh tập – HD làm - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét , sửa sai
Bài : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống cho từ GV theo dõi giúp đỡ HS cịn viết yếu
Bài : viết –cá rơ1 dịng , chữ số dịng
L¾ng nghe * Đọc nhẩm theo - Đọc cá nhân
- Đọc theo nhóm 2, lớp - Mỗi tổ hs thi c
- Tìm ghép vào bảng gài - Đọc cá nhân, tổ lớp
Nhìn viết vào bảng con: - HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào luyện tiÕng võa t×m
- Đổi để kiểm tra lẫn - HS làm tập
(7)5 Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại tiếng vừa viết
Thø ngày 23 tháng năm 2010
luyn c , viết k – kh
I Mơc tiªu:
Củng cố rèn kĩ đọc dúng âm k,kh tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ k,kh tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn ch, gi v sch p
II Đồ dùng dạy häc:
Sách giáo khoa TV1tập III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Giíi thiƯu bµi.
H ớng dẫn đọc âm s,r Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng âm k,kh phát âm mẫu - Gọi Hs đọc âm
- Thi đọc âm k, kh tổ Nhận xét, cho điểm khuyến khích - Thi tìm tiếng có âm k, kh
- Ghi bảng tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại tiếng vừa tìm
3 H íng dẫn viết tiếng vừa tìm đ ợc.
- Viết hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ chữ: kẽ hở, kì cọ, cá kho, khe đá
? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? Giao nhiệm vụ cho hs viết vào - Cho hs tự nhận xét lẫn
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ 4 H íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bài : GV treo tranh tập – HD làm (tr 21) - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét , sửa sai
Bài : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống cho từ GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu
Bài : viết : kì cọ, dịng , cá kho1 dịng - Chấm -nhận xét
Lắng nghe * Đọc nhẩm theo - Đọc cá nh©n
- Đọc theo nhóm 2, lớp - Mi t hs thi c
- Tìm ghép vào bảng gài - Đọc cá nhân, tổ lớp
Nhìn viết vào bảng con: - HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào luyện tiếng vừa tìm
(8)5 Củng cố dặn dò:
- Gi hs c lại tiếng vừa viết
* Đọc cá nhân, C lp ng
Thứ ngày 24 tháng năm 2010
Xeự daựn hỡnh troứn.
MUẽC TIÊU :
- Biết cách xé dán hình tròn
-Xé hình tương đối trịn Đường xé bị cưa.Hình dán chưa phẳng
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Baøi mẫu xé dán hình vuông,hình tròn Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay
- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn
I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 Ổn định lớp : Hát tập thể 2Kiểm tra.bài cũ:
- Nêu lại học tiết trước
- Nhắc lại quy trình xé dán hình vng? - Kiểm tra đồ dùng học tập
3 Bài :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu ;ghi tựa
Hoạt động 1 :Giới thiệu hình trịn:
- Cho HS quan sát hình trịn mẫu - u cầu tìm số đồ vật xung quanh có dạng hình trịn?
- Em ghi nhớ đặc điểm hình trịn để tập xé dán cho hình
Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán hình
tròn giấy màu – Vẽ xé hình tròn
- Quan sát mẫu trả lời - Học sinh lắng nghe ghi nhơ -HS nêu
(9)Bước 1 : Giáo viên làm mẫu
- Lấy tờ giấy màu lật mặt sau â,đánh dấu vẽ hình vng có cạnh â.ước lượng
Làm thao tác xé cạnh,xé xong lật mặt
màu cho học sinh quan sát hình vng Bước 2: thao tác ta xé bỏ gốc hình vng hình trịn.Đính lên bảng cho HS quan sát
- Hướng dẫn dán hình :
- Xếp hình cân đối trước dán
- Dán hình lớp hồ mỏng,đều 5) Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ học tập - Sự chuẩn bị đồ dùng học tập - Kỹ xé
- Chuẩn bị giấy màu đồ dùng để tiết sau xé dán hình cam
- -Laộng nghe
Luyện Thủ công Thực hành Xé dán hình tròn
I/ MUẽC TIEU :
Bieỏt caựch xé , dán hình tròn
Rèn Học sinh xé hình trịn dán cân đối , phẳng
II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên
Mẫu hình xé , dán cam
1 tờ giấy thủ công màu cam, xanh lá, hồ dán, giấy làm , khăn lau
2/ Hoïc sinh
Giấy thủ công màu cam, xanh , hồ dán , giấy nháp, thủ công, khăn lau
(10)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a Xé hình tròn:
- Giáo viên đính mẫu quy trình, thực hướng dẫn - Lấy tờ giấy màu, lật mặt
sau, đánh dấu vẽ hình vng có cạnh Tiết + Xé rời để lấy hình vng + Xé góc hình vng theo đường kẻ
+ Xé chỉnh, sửa cho giống hình trịn
d- Dán hình:
- Lưu ý: Khi dán nên bơi hồ ít, vuốt thẳng, Sau dán dùng tờ giấy nháp đặt lên mẫu vừa dán miết cho phẳng hình dán
*- Lưu ý:
- Sắp xếp hình cho cân thủ cơng
4/ CỦNG CỐ (4’)
Nhận xét snả phẩm nhóm: - Tuyên dương nhóm có
sáng tạo
- Các đường xé nào?
* HS nhác lại bước xé hình trịn Học sinh quan sát
Học đôi bạn
- Học sinh thực hành xé, hình cam
- Học sinh trình bày sản phẩm theo nhoùm