GV Baûng ñôn vò ( chöa ñieàn teân ñôn vò ) HS buùt daï quang , phieáu côõ to ,baûng con III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC 1-Kieåm baøi cuõ : Luyeän taäp chung (tieát 20) - GV kieåm ba[r]
(1)TUAÀN 5
Thứ hai, ngày 21 tháng 9năm 2009 TẬP ĐỌC (Tiết 9)
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I MỤC TIÊU
1- Đọc lưu lốt tồn
- Đọc từ ngữ , câu ,đoạn , , tên người nước -Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhe nhàng , chậm rãi -Biết đọc lời đối thoại thể giọng nói nhân vật
2- Hiểu từ ngữ diễn biến câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Qua tình cảm của công nhân VN với chuên gia nước bạn , văn ca ngợi vẻ đẹp tình hữu nghị , hợp tác nhân dân ta với nhân dân nước
II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC
GV Tranh ảnh công trình chun gia nước ngồi hỗ trợ xây dựng : cầu Thăng Long , nhà máy thuỷ điện Hồ Bình , cầu Mĩ thuận
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1 Kiểm cũ :(4’) Bài ca trái đất - Gọi HS đọc thuộc lịng cà -Hỏi :
+ Hình ảnh trái đất có đẹp
+ Hai câu thơ cuối khổ hai ý nói ?
+ Chúng ta cần phải làm để giữ bình yên cho trái đất - GV nhận xét , cho điểm
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Dạy
HĐ1 Gới thiệu
- GV giới thiệu tranh ảnh cơng trình của nước ta giúp đỡ tài trợ nước bạn GV nói : Trong kháng chiến giành độc lập , tự hiên , công xây dựng đất nước , chng1 ta nhiều nước bạn giúp đỡ -> giói thiệu
*HĐ2(12’) Luyện đọc - Gọi HS giỏi đọc toàn
- Nhiều HS đọc nối tiếp đoạn :
+ Đoạn Từ đầu đến “ giản dị , thân mật “ + Đoạn : lại
- HS đọc giải SGJ GV giảng giải thêm từ ngữ HS thắc mắc chưa hiểu - GV đọc mẩu diễn cảm toàn
*HĐ3 (15’) Tìm hiểu
- GV kết hợp cho HS đọc thầm đoạn lần lượt trả lời câu hỏi SGK
Câu Anh Thuỷ gặp A-lếch –xăng đâu ?
-1 em đọc Lớp đọc thầm Nhiều em đọc cá nhân
2 em đọc , lớp đọc thầm gách những từ chưa hiểu cần hỏi
HS lắng nghe
Chia nhóm thảo luận ( nhóm , hai nhóm câu )
(2)Câu Tả lại dáng vẻ A-léch –xây ? Theo em sao người ngoại quốc anh Thuỷ đặc biệt chú ý ?
Câu Cuộc gặp gỡ hai bạn đồng nghiệp diễn ?
Câu Chi tiết khiến em nhớ ? Vì ?
*HĐ4 (6’) Đọc diễn cảm
- GV gợi ý giọng đọc diễn cảm cho HS
- GV đọc mẫu đoạn văn , yêu cầu HS quan sát cách nhấn từ , ngắt giọng , ngữ điệu
- Hướng dẫn nhấn mạnh , ngắt giọng , ngữ điệu đọc đoạn văn : từ “ A-lếch –xây nhìn tơi .A-lếch –xây “
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn * Củng cố (2’) - Thi đua đọc diễn cảm -Hỏi lại nội dung
trường xây dựng
-Vóc người cao lớn ,tóc vàng óng ,thân hình khoae ,,…….
-Kể lại gặp gỡ hai người -…là đoạn miêu tả dáng vẻ anh Á-lêch xây /………
-HS lắng nghe tự gạch , ngắt giọng vào SGK
GV gọi em lên trình bày Vài em luyện đọc đoạn Đọc tiếp sức theo nhóm Trả lời câu hỏi ( vài em )
*Dặn dò -Chuẩn bị : Ê-mi-li
-Nhận xét tiết học ;Tuyên dương nhắc nhở
TỐN (Tiết 21)
ƠN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I MỤC TIÊU -Giảm BT cho HS yếu
Củng cố đơn vị đo độ dài bảng đơn vị đo dộ dài
Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo dộ dài giải tốn có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng đơn vị ( chưa điền tên đơn vị ) HS bút quang , phiếu cỡ to ,bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1-Kiểm cũ : Luyện tập chung (tiết 20) - GV kiểm làm nhà HS :(4’) - Sửa , nhận xét
(3)HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1 (35’) Hướng dẫn HS ôn tập bảng đơn vị
đo dộ dài
Bài
- GV treo bảng kẻ chuẩn bị , cho HS lên điền tên đơn vị vào
- Gọi HS đọc lại bảng đơn vị - Gọi HS trả lời hai câu hỏi 1
-GV chốt : Hai đơn vị đo dộ dài đứng liền gấp 10 lần Mỗi hàng đơn vị ứng với một chữ số
Bài tập Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Cho HS làm
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách chuyển đổi từ đơn vị nhỏ lớn ngược lại
Bài tập viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV ý cách chuyển đổi từ danh số đơn danh số phức ngược lại
- HS tự làm vào , em làm bảng lớp - Trực tiếp HD hs yếu làm
- Sửa Bài tập
-Theo dõi nhận xét KL đáp số :a/ 935 km ; b/ 1726 km
* HĐ2(3’) Củng cố
Cho HS đọc thuộc lòng bảng đơn vị đo
Hỏi quan hệ hai đơn vị đo đứng liền
-Nhiều em lên điền vào bảng Cả lớp điền vào SGK -Vài em trả lời
HS làm bảng a, 135m = 1350dm 342dm = 3420cm 15cm = 150mm b, 8300m = 830 dam 4000m = 40hm 25000m = 25km HS trả lời
*HS làm 4km 37m = 4037m 8m 12cm = 812cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 40m
-Thảo luận nhóm ( nhóm ) thực
hiện theo yeâu cầu GV
- Đại diện nhóm lên gắn kết quả
Cả lớp đọc đồng Vài em trả lời
(4)KHOA HỌC (Tiết 9)
THỰC HÀNH NĨI “KHƠNG” ! ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I- MỤC TIÊU
Sau học , HS có khả :
- Sưu tầm , xử lí thơng tin tác hại rượu bia , thuốc ma tuý - thực kĩ từ chối không sử dụng chất gây nghiện
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GVHình phóng to SGK , PBT trò chơi
HS Sưu tầm hình ảnh tác hại ma tuý , rượu bia III - CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY VÀ HỌC
1- Kiểm cũ : :(4’) Vệ sinh tuổi dậy -GV hỏi :
+ Nêu đặc điểm tuổi dậy ?
+ Nam nữ tuổi dậy cần làm để giữ vệ sinh thân thể ? - Nhận xét cho điểm
2- Dạy a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1 (15’) Trình bày tư liệu sưu tầm
- GV chia nhoùm ( nhóm , hai nhóm một nhiệm vụ )
-Yêu cầu nhóm tập hợp tư liệu sưu tầm
- Các nhóm trình bày kết sưu tầm - GV tóm ý tác hại loại sau khi nhóm trình bày
- GV kết luận : Rượu bia , thuốc , ma tuý chất gây nghiện .Riêng ma tuý chất gây nghiện bị nhà nước cấm Vì người sử dụng và người mua bán ma tuý phạm pháp Các chất gây nghiện có hại cho sức khoẻ người sử dụng , làm tiêu hao tiền bạc , ảnh hưởng đên người xung quanh , làm trật tự xã hội HĐ2(15’) Trò chơi hái hoa dân chủ B1 tổ chức hướng dẫn
- GV đề nghị nhóm cử bạn vào Ban giám khảo , bạn tham gia trò chơi
-Nhóm trình bày tác hại vào phiếu o , dán lên bảng ,đại diện nhóm đọc thông tin sưu tầm tim hiểu :
Nhóm tác hại thuốc Nhóm tác hại rượu bia Nhóm tác hại mau tuý - Lần lượt trình bày trước lớp
(5)-Chuẩn bị cành có nhiều hoa , loại tác hại có màu ghi sẵn câu hỏi
B2 HS nhóm hái hoa trả lời câu hỏi Giám khảo cho điểm .Nhóm đạt điểm cao nhóm thắng cuộc
* Củng cố(3’) _-Liên hệ giáo dục thực tiễn
Thay hái hoa trả lời câu hỏi
*Dặn dò :-Chuẩn bị tiếp tiết sau :( Tiếp theo ) -Nhận xét tiết học
Thứ ba, ngày 22 tháng 9năm 2009 CHÍNH TẢ (Tiết 5) Nghe -viết
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I- MỤC TIÊU
1- Nghe , viết , trình bày đoạn “ Một chuyên gia máy xúc “ 2- Làm tập đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi : uô , ua II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Phiếu phóng to
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
1- Kiểm cũ (5’): Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ
- GV đọc cho HS viết bảng số từ khó cịn sai phổ biến lớp
- Kiểm tra tập vế nhà HS Hỏi lại cách đánh dấu từ co nguyên âm đôi
-Nhận xét sửa chữa 2- Dạy : a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: (15’) Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc lần đoạn viết nhắc nhở số từ cần ý viết : chuyên gia , nhạt loãng ,sừng sững ,ngoại quốc , chất phác ,A-lếch-xây
-GV đọc câu cho HS viết
-Laéng nghe
(6)- GV đọc lại toàn cho HS dò
-Đổi chữa lỗi , GV chấm số HĐ2:(12’) Hướng dẫn HS làm tập chính tả
Bài tập
-Yêu cầu HS đọc đoạn văn
- Phát gạch từ có uô , ua - Lần lượt em lên viết tiếng tìm điền dấu
-Lớp nhận xét rút kết luận cách đăït dấu thanh từ có vần mang , ua Bài Điền vần có hay ua
- HS làm cá nhân SGK - Chữa , nhận xét
3- Củng cố (3’) :Nhắc lại cách viết dấu thanh tiếng có nguyên âm đôi
-Nghe viết câu -Dó lại
-Nhóm đơi đổi sửa
-2 em đọc to , lớp đọc thầm -Vài em lên điền
-2,3 em nhận xét
-Cả lớp làm cá nhân , em lên bảng phụ làm
-Tứng em đọc chữa lỗi
*Dặn dò : -Về nhà làm lại vào VBT -Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị : HTL đoạn viết “ Giôn –xơn đến mẹ đừng buồn “
ĐẠO ĐỨC (Tiết 5) CĨ CHÍ THÌ NÊN ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU
1- HS biết sống người phải đối mặt với khó khăn thử thách Nhưng có ý tâm biết tìm kiếm hỗ trợ , giúp đỡ người đáng tin cậy vượt qua khó khăn vươn lên sống
2-HS có thái độ cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn số phận để trở thành người có ích cho xã hội
3-Biết phân tích khó khăn để lập kế hoạch vượt khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Một số mẫu chuyện gương vượt khó mặt HS Sưu tầm hình ảnh , câu chuyện có thật vượt khó III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1- Kiểm cũ(4’) :Có trách nhiệm việc làm thân ( tiết 2) -GV hỏi :
+ Có em làm lỗi đổ lỗi cho bạn khác hay không dám nhận lỗi chưa ? Sau học xong em có suy nghĩ ?
+Vì người cần phải có trách nhiệm việc làm - GV nhận xét , đánh giá
(7)a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1(10’) Tìm hiẻu thoâng tin
- GV yêu cầu HS đọc hai thông tin SGK
-GV cung cấp thêm thơng tin Nguyễn Ngọc Kí Nguyễn Đức Trung
-Thảo luận lớp câu hỏi :
+ Nguyễn Ngọc Kí Nguyễn Đức Trung gặp khó khăn sống ?
+ Họ vượt qua khó khăn để vươn lên thế
+ Vì người lại thương mến cảm phục họ ?
+ Em học tập gương ? -GV chốt ý : Nguyễn Ngọc Kí Nguyễn Đức Trung người gặp khó khăn cuộc sống họ có ý chí vượt qua thành cơng , trở thành người có ích cho sống
HĐ2(12’) Xử lí tình - GV nêu tình
* Tình : Đang học dở lớp , tai nạn bất ngờ ấp xuống làm chân em không thể Trước hồn cảnh Tâm nào ?
* Tình : Trong trận lũ lớn , chẳng may ba má Hiền khơng cịn Hiền em gái khơng cịn bố mẹ Hiền gặp khó khăn trong sống giải khó khăn ấy ?
- GV chia nhóm thảo luận xử lí tình -GV chốt ý Khi gặp hồn cảnh khó khăn chúng ta cần bình tĩnh suy nghĩ có ý chí vươn lên , vượt qua khó khăn
HĐ3 (12’) Làm tập SGK - Thảo luận nhóm đôi
-Gọi vài em trình bày
-GV chốt ý : sống người ln đối mặt với khó khăn , thử thách Nhưng có tâm biết tìm kiếm hỗ trợ , giúp đỡ vượt qua khó khăn , vươn lên cuộc sống
* Củng cố :
-Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
-2 em đọc to , lớp đọc thầm
-Suy nghĩ cá nhân trả lời câu hỏi -Thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét
-Thảo luận nhóm đơi , trình bày ý kiến trước lớp
- Trình bày ý kiến trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung ý kiến
-3,4 em trình bày -Lớp nhận xét
(8)*Dặn dị :-Dặn tìm hiểu hồn cảnh khó khăn số bạn HS lớp , trường hay địa phương
- Nhận xét tuyên dương nhắc nhở tiết học TỐN (Tiết 22)
ƠN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I/ MỤC TIÊU :
-Giảm 2(b,d) cho hs yeáu.
Củng cố cho hs đơn vị đo khối lượng bảng đơn vị đo khối lượng
-Rèn cho hs kĩ chuyển đổi đơn vị đo khối lượng giải tốn có liên quan II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV kẻ bảng đơn vị đo khối lượng lên bảng phụ ( chưa có tên khối lượng) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm ta cũ:(4’)
-Gọi HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài
-Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp lần ? - Mỗi đơn vị ứng với chữ số ?
2.Bài mới: a.gtb: b.ptb:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động1:(10’) Oân tập bảng đôn vị đo khối lượng.
- GV treo bảng đơn vị , yêu cầu HS lên điền tên đơn vị quan hệ hai đơn vị đo - Gọi hs đọc lại bảng đơn vị từ bé đến lớn ngược lại
-Yêu cầu HS nhận xét quan hệ đo hai đơn vị đo khối lượng đứng liền
*Hoạt động 2(18’):Bài tập 2,3,4 -Gọi hs nêu yêu cầu bt2.
-GV hướng dẫn hs đổi đơn vị đo. -Yêu cầu hs thực bảng con.
-GV hướng dẫn hs làm bt3,yêu cầu hs thực vào vở.
Trực tiếp HD hs yếu làm
-Yêu cầu hs đọc toán 4.
-HS lên điền bảng đơn vị đo khối lượng đọc bảng đơn vị đo khối lượng từ lớn đến bé ngược lại.
HS nêu nhận xét ( gấp 10 lần – hàng đơn vị ứng với chữ số )
-1 hs nêu yêu cầu bt2. -HS thực bảng con. a.18yến=180kg
c, 2kg 326g = 2326g 6kg 3g = 6003g d, 4008g = 4kg 8g 9050kg = 9taán 50kg
HS làm , 3HS làm bảng lớp. 2kg 50g < 2500g
13kg 85g < 13kg 805g 6090kg > 6t 8kg
-HS thực vào vở,1 hs lên bảng giải
(9)-GV hướng dẫn hs đổi kg. *Củng cố (2’)
-Gọi HS đọc lại bảng đơn vị khối lượng - Nhận xét tiết học
Yêu cầu hs vè nhà làm 3,4 VBT
lượng.
*Dặn dị:- Chuẩn bị tiết sau :Luyện tập - Tuyên dương nhắc nhở
ĐỊA L(Tiết 5)
VÙNG BIỂN NƯỚC TA I / MỤC TIÊU :
- HS trình bày số đặc điểm biển nước ta
- Chỉ đồ vùng biển nước ta số điểm du lịch , bãi tắm biển tiếng. Biết vai trị biển khí hậu , đời sống sản xuất
- Ý thức cần thiết phải bảo vệ khai thác biển cách hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV chuẩn bị đồ tự nhiên VN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Kiểm tra cũ:(4’)
Nêu đặc điểm sơng ngịi nước ta ? - Kể tên sông lớn mà em biết ?
- Sơng ngịi có vai trị nước ta ? 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1:(12’) Vùng biển nước ta - GV treo đồ tự nhiên , yêu cầu HS quan sát vùng biển VN. -GV nêu câu hỏi,yêu cầu hs trả lời. - Biển bao bọc phần đất liền nước ta vào phía ?
-Vùng biển nước ta giáp với vùng biển các nước ?
*Hoạt động 2(12’):Đặc điểm biển nước ta
-Yêu cầu hs hoạt động theo
nhóm,nêu đặc điểm biển nước ta.
*Hoạt động 3:(12’) Vai trò biển -Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm ,nêu vai
-Hs lên bảng vùng biển nước ta. -Tìm hiểu sgk,trả lời câu hỏi
Biển nước ta thuộc biển Đông , giáp với vùng biển nước Trung quốc , Phi-lip-pin , In-đô –nê- xi-a, Ma-lai-xi-a ,Bru-nây , Cam-pu –chia , Thai lan
-Hs thảo luậ theo nhóm 4.nêu đặc điểm nước ta.
(10)trò biển.
-u cầu hs trả lời,gv kết luận.
*Củng cố (2’) -Yêu cầu hs đọc phần học.
-HS thảo luận theo nhóm đơi,nêu vai trị của biển nước ta.
-Biển nước ta nguồn tài ngun lớn,cho ta dúa mỏ,khí tự nhiên,muối ,cá
Biển đường giao thơng quan trọng,có nhiều bãi tắm,phong cảnh đẹp.
-3 hs đọc phần học.
*Dặn dò: - Chuẩn bị cho sau:Đất rừng. - GV nhận xét học.
TẬP LÀM VĂN (Tiết 9)
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ I/ MỤC TIÊU:
-HS biết thống kê kết học tập tuần cảu thân , biết trình bày kết bảng thống kê thể kết học tập HS tổ
- Hiểu tác dụng thống kê , làm rõ kết học tập HS so sánh với bạn tổ , thấy rõ điểm chung tổ
II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV chuẩn bị phiếu ghi điểm học sinh III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
1.Kiểm tra cũ:(4’)
-GV nhận xét làm HS.
- u cầu HS nhắc lại dàn văn tả cảnh 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1(15’):Bài tập1
-Gọi HS đọc yêu cầu nêu yêu cầu tập 1.
-yêu cầu hs nhớ lại thống kê số điểm theo yêu cầu
- yêu cầu hs nhắc lại số liệu vừa thống kê *
Hoạt động 2 :(15’)Bài tập 2 - Gọi hs đọc yêu cầu bt
- GV yêu cầu tổ thực hành lập bảng thống kê điểm thành viên tổ theo số liệu bạn
- y/c nhoùm trình bày kết
-GV nhận xét , kết luận tổ có thành tích tập
-1 hs nêu yêu cầu bài1.
-hs thống kê lại số điểm theo yêu cầu. -hs đọc bảng thống kê.
-HS thảo luận theo nhóm tổ,các tổû thống kê số điểm bạn tháng.
(11)tốt
*Củng cố - (2’) -Chốt lại nộin dung kiến thức
. - HS nhà lập bảng thống kê tập
2 vào *Dặn dò:-Chuẩn bị tiết sau :Trả văn tả cảnh
-Yêu cầu HS nhà lập bảng thống kê tập vào - GV nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 23 tháng năm 2009
TẬP ĐỌC (Tiết 10)
Ê – MI- LI CON I /MỤC TIEÂU :
-HS yếu đọc rõ ràng trả lời câu hỏi (5hs).; thuộc lòng khổ ; HS giỏi thuộc lòng khổ ,4 diễn cảm toàn
-Rèn cho hs kĩ đọc thành tiếng :đọc lưu lốt tồn ; đọc tên tiếng nước ngoài , ngắt nhịp mệnh đề , phận câu Biết đọc diễn cảm thơ với giọng xúc động trầm lắng
-Rèn kĩ đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa số từ bài.Giôn -xơn; B 52;hồng
- Hiểu ý nghĩa thơ : ca ngợi hành động dũng cảm , cao thượng , đại nghĩa một cơng dân Mĩ
- HTL hai khổ thơ 2,3
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Kiểm tra cũ:(4’)
Gọi hs đọc trả lời câu hỏi “một chuyên gia máy xúc” 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1(12’):Luyện đọc -GV gọi hs đọc bài.
- GV hướng dẫn đọc từ phiên âm tiếng nước
-Hướng dẫn hs đọc nối khổ thơ. - Kết hợp HD từ khó từ ngữ -GV đọc mẫu thơ.
Hoạt động 2:(15’)Tìm hiểu
-GV yêu cầu hs đọc diễn cảm khổ thơ đầu. -Yêu cầu hs thảo luận ,trả lời câu hỏi 2: Vì chú Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm luợc Đế quốc Mĩ?
-1 hs đọc toàn bài.
-HS đọc phiên âm từ nước ngồi. Ê-mi-li,Pơ-tơ-mác,Giơn-xơn…
-hs đọc nối khổ thơ.
-2 hs đọc khổ thơ đầu.
(12)-Yêu cầu hs đọc thầm trả lời câu hỏi 3: Lời từ biệt vợ Mo-ri-xơn có cảm động ? Vì Mơ-ri-xơn nói với : Cha vui
-Gọi hs đọc khổ thơ cuối , trả lời câu hỏi : Câu thơ “ Ta đốt thân ta cho lửa sáng loà thật “ thể mong muốn Mo-ri-xơn ?
- Yêu cầu HS nêu nội dung thơ? *Hoạt động 3(7’):Luyện diễn cảm-học thuộc lòng
-GV hướng dẫn hs luyện diễn cảm đoạn -Yêu cầu hs luyện đọc diễn cảm kết hợp luyện thuộc lòng.
*Củng cố (2’) -GV liên hệ thực tế.
cuộc chiến tranh phi nghóa…
-Chú muốn động viên vợ bớt đau buồn,bởi thản,tự nguyện.
-Làm thức tỉnh người,làm người nhận thật chiến tranh xâm lược phi nghĩa,tàn bạo chính quyền Giơn-xơn Việt Nam. -Hs luyện diễn cảm đoạn 3.
-hs thi đọc diễn cảm tổ.
dặn dò: - Dặn hs chuẩn bị : Sự sụp đổ chế độ A-pac-thai. -Tuyên dương nhắc nhở
LUYỆN TỪ VAØ CÂU(9)
MỞ RỘNG VỐN TỪ : HOÀ BÌNH I/ MỤC TIÊU:
-HS yếu chưa yêu cầu viết đoạn văn.
-Giúp hs mở rộng , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề “ Cánh chim hồ bình “.
-HS biết sử dụng từ học để đặt câu , viết đoạn văn nói cảnh bình yên miền quê thành phố
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV ghi sẵn nội dung tập sgk lên bảng phụ. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
1/Kiểm tra cũ:(4’)
Thế từ trái nghĩa Cho ví dụ
Việc đặt từ trái nghĩa cạnh có tác dụng ? 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
(13)- Gọi HS đọc yêu cầu bt 1.
-GV chốt ý hướng dẫn xác định câu cách giải nghĩa từ
*Hoạt động 2;(12’) Bài tập -Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm,các nhóm đánh dấu x vào trước những từ đúng.
-Yêu cầu hs lên g điền bảng phụ. *Hoạt động 3;(10’) Bài tập 3
-Gọi hs nêu yêu cầu bt3. -Yêu cầu hs viết vào vở. -Gọi hs đọc viết.
*Củng cố( 2’): Hệ thống lại kiến thức học
-1 hs đoc yêu cầu bt1. -hs nêu miệng.
Dịng nêu nghĩa từ hồ bình:trạng thái khơng có chiến tranh.
-Hs thảo luận theo nhóm 4,các nhóm tìm tờ nghĩa với từ hồ bình.
Đại diện nhóm bổ sung.
-bình yên,thanh bình,thái bình. -1 Hs nêu yêu cầu bt3.
-HS làm vào vở,cá nhân hs đọc bài viết trước lớp- lớp theo dõi nhận xét bổ sung
*Dặn dò: -Dặn hs chuẩn bị sau:Từ đồng âm - GV nhận xét tiết học
TỐN(Tiết 23)
LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU :
- Giảm bt4 cho hs yếu.
- Củng cố cho hs đơn vị đo khối lượng độ dài
-Rèn kĩ tính chu vi , diện tích hình chữ nhật , hình vng
-Giải tốn có liên quan , vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
1.Kiểm tra cũ:
-Gọi hs đọc bảng đơn vị đo độ dài,đo khối lượng ( 2-3 HS lên bảng đọc ) 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1(8’):bt1
-Gọi hs đọc đề , gv hướng dẫn hs giải. -Trực tiếp HD hs yếu làm
-1 hs đọc đề toán.
-hs giải vào vở,1 hs lên bảng giải. Giải:
Đổi tấn300kg = 1300kg 2 tấn700kg = 2700kg
(14)*Hoạt động 2(9’):BT2 -gv hướng dẫn hs đổi120kg= 120000g
-Trực tiếp HD hs yếu làm GV nhậnxét.
Hoạt động 3(8’)Bài tập 3 -Yêu cầu hs đọc đề tốn.
GV hướng dẫn HS tính diện tích hình
chữ nhât ABCD hình chữ nhật ECMN , từ tính diện tích mảnh đất.
*Hoạt động 4(8’) Bài tập (HS giỏi làm )
-Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm. -GV nhận xét
*Củng cố (2’)
- GV hệ thống lại nội dung bài.
Đổi4000kg = tấn 4 gấp số lần là:
4 : = ( lần ) 4 giấy vụn sản xuất được:
50000 x = 100000 ( vở) đs : 100000cuốn vở -1hs đọc toán2.
-hs làm vào vở,1 hs lên bảng giải. Giải:
Đà điểu nặng gấp chim số lần là: 120000 : 60 = 2000 (lần
đ/s : 2000 lần
-1hs nêu đề tốn. Hs giải vào vở.
Giải:Diện tích hình ABCD là: 14x6=84(m2)
Diện tích hình MNCE là: 7x7=49(m2)
Diện tích mảnh đất là: 84+49=133(m2)
-Hs thực theo nhóm 4,vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước.
Đại diện nhóm trình bày cách vẽ Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 6cm,chiều rộng 2cm.
*Dặn dò: - Dặn hs chuẩn bị cho sau: Đề - ca- met vuông hectomet vuông - Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 24 tháng năm 2009 LỊCH SỬ (Tiết 5)
PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU I /MỤC TIÊU:
-HS giỏi biết phong trào Đông du thnất bại cấu kết pháp với chính phủ Nhật
(15)- Biết phong trào Đông Du phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Pháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Kiểm tra cũ:(4’)
- Từ cuối TK XIX VN có chuyển biến kinh tế ?
- Những biến đổi kinh tế có ảnh hưởng đến biến đổi xã hội 2.Bài mới;
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1(16’) :Tìm hiểu Phan Bội
Châu
-Yêu cầu hs tìm hiểu sgk.nêu năm sinh,quê quán Phan Bội Châu.
*Hoạt động 2(15’): Phong trào Đơng Du - GV yêu cầu hs thảo luận theo nhóm 4,trả lời câu hỏi gv.
- HS VN Nhật học mơn ? -Học mơn để làm ?
-Ngồi học , họ làm ? họ lại làm vậy?
- Phong trào đông Du kết thúc nào ?
- GV chốt ý *Củng cố (4’)
HS đọc lại ghi nhớ SGK.
-HS trả lời câu hỏi gv.
Phan Bội Châu sinh năm 1867 , naêm 1940.
- Quê làng Đang Nhiệm, xã Xuân Hoà , huyện Nam Đàn , tỉnh Nghệ An
-Là người thông minh , học rộng , tài cao , lớn lên đất nước bị Pháp hộ
-HS thảo luận theo nhóm 4,trả lời câu hỏi gv.
-Đại diện nhóm trả lời,nhóm khác bổ sung.
-HS học đào tạo kĩ thuật,quân sự Ngoài học,họ phải làm nhiều nghề,kể đánh giày,rửa chén bát…Phong trào đông du cuối bị thất bại.
-3 hs đọc phần học.
Dặn dò: Yêu cầu hs chuẩn bị cho sau: Quyết chí tìm cứu nước -Tuyên dương nhắc nhở
TẬP LÀM VĂN (Tiết 10)
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I /MỤC TIÊU :
-HS nắm lại yêu cầu tả cảnh theo đề cho
-HS biết lỗi thường mắc để sửa chữa kịp thời ,sửa lỗi để làm hoàn chỉnh II/CHUẨN BỊ:
-Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
(16)1.Kieåm tra cũ:(4’)
- GV kiểm tra làm nhà HS -gọi hs đọc bảng thống kê
- GV nhận xét 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1(6’) :Nhận xét chung kết bài làm viết HS.
- GV treo bảng phụ viết sẵn đề tiết kiểm tra
- Nhận xét ưu , khuyết điểm làm hs : bố cục , ý , diễn đạt
-Bài Ân:một số từ dùng chưa đúng,bài Nhíp chưa nắm yêu cầu đề bài… *Hoạt động 2:(25’) Hướng dẫn sửa -GV hướng dẫn hs chữa lỗi.
-GV trả cho HS. * Hướng dẫn chữa lỗi chung
- GV treo bảng phụ ghi sẵn lỗi cần chữa -GV đọc mẫu văn bạn Huệ i
*Củng cố (3’) - Chốt nội dung
-HS theo dõi nhận xét gv.
-hs kiểm tra lỗi gv chữa vở.
-HS theo doõi.
-hs lên bảng chữa lỗi bảng phụ. -HS theo dõi.
Dặn dò: - Dặn hs chuẩn bi nội dung TLV tuần :Ttả cảnh - Tuyên dương nhắc nhở.
TOÁN (Tiết 24)
ĐE-ÂCA-MET VUÔNG , HEC-TO-METVUÔNG I/ MỤC TIÊU:
-Giảm 3a(c3),3b(c3) cho hs yếu.
- HS đọc , viết số đo diện tích theo đơn vị đe-âca-met vuông , hec-to-met vuông
-Nắm mối quan hệ hai đơn vị đo chuyển đổi đơn vị đo diện tích có liên quan
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV phóng to hình vng SGK.
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Kiểm tra cũ: :(4’)
-HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài. 2.Bài mới:
(17)HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1:(6’)Giới thiệu đơn vị đo diện
tích đêcamet vuông
- GV yêu cầu HS nhắc lại đơn vị diện tích học
-Yêu cầu HS quan sát hình vng phóng to SGK dựa vào kiến thức học biết đêcamet vuông ?
-2 hs nêu lại đơn vị đo diện tích học. Km2,m2…
y/c HS trả lời , GV rút ghi nhớ SGK , gọi hs đọc lại phần ghi nhớ.
-Yêu cầu HS viết kí hiệu đêcamet vng - GV u cầu hs tính diện tích hình vng lớn: - đêcamet vuông met vuông ? -GV chốt ý dam2 = 100 m2
*Hoạt động 2:(6’) Hectômet vuông GV hướng dẫn tương tự
*Hoạt động 3(18’):Luyện tập
-GV yêu cầu hs nêu yêu cầu bt1. -Trực tiếp HD hs yếu làm
-yêu cầu hs thực bảng tập 2. -Yêu cầu hs thực vào ûbt3.
-Yêu cầu hs thực theo nhóm tập 4.
*Củng coá (3’)
-Yêu cầu hs đọc lại phần ghi nhớ.
-2 em trả lời
-hs đọc phần ghi nhớ -hs ghi kí hiệu lên bảng con Dam2.
-hs nhắc lại: dam2 = 100 m2
-hs nêu yêu cầu bt1.
-hs đọc số đo diện tích:một trăm linh năm dề ca mét vuông…
-hs thực bảng con,một số hs lên bảng làm.
271dam2,18954dam2… -hs thực vào vở,3 hs lên bảng làm. 2dam2=200m2;3dam215m2=315m2 -hs thực theo nhóm đơi tập 4. -Đại diện nhóm lên bảng làm,nhóm khác bổ sung.
16dam296m2=16dam2+ 100
96
dam2= 1610096 dam2.
3 hs đọc lại phần ghi nhớ.
*Dặn dò:
- Dặn làm tập nhà : 2b , VBT tiết 23 -Nhận xét tiêt học
(18)KỂ CHUYỆN (Tiết 5)
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I/ MỤC TIÊU:
-HS biết kể lời câu chuyện nghe đọc với chủ điểm .
- HS hiểu nội dung câu chuyện biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuỵện II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-gv chuẩn bị câu chuyện có chủ điểm hồ bình
HS sưu tầm câu chuyện dấu tranh chống chiến tranh , ước vọng hoà bình III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra cũ:(5’)
Gọi học sinh kể lại câu chuyện theo tranh vẽ Nêu ý nghĩa câu chuyện ‘Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai’ 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1(5’):Hướng dẫn hs kể chuyện.
-Gọi hs đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK. *Hoạt động 2:(20’)HS thực hành kể chuyện
-Yêu cầu hs kể lại câu chuyện nhóm. Yêu cầu hs cử đại diện kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi nhóm khác nội dung ý nghĩa câu chuyện
- GV tổng kết , nhận xét tuyên dương *Củng cố (3’)
HS nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất.
-1 hs đọc yêu cầu bài,1 hs đọc phần gợi ý.
-HS hoạt động theo nhóm5,lần lượt em kể lại câu chuyện nhóm Sau cử đại diện nhóm kể thi đua với nhóm khác
- HS lắng nghe kể , đặt câu hỏi cho nhóm và nhận xét cách kể nội dung câu chuyện
dặn dị: -Chuẩn bị tiết sau :Kể chuyện chứng kiến tham gia -Tuyên dương nhắc nhở
Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2009 KHOA HỌC (Tiết 10)
THỰC HAØNH NĨI “KHƠNG” ! ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I- MỤC TIÊU
Sau học , HS có khả :
- Nhận biết tác hại chất gây nghiện (thuốc ,rượu ,bia ma tuý ) -Tthực kĩ từ chối không sử dụng chất gây nghiện nói II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(19)HS Sưu tầm hình ảnh tác hại ma tuý , rượu bia III - CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY VÀ HỌC
1.Kiểm tra cũ:(4’)
- Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động (10’): Trò chơi : ”Bốc thăm trả lời câu hỏi” - GV đưa hộp phiếu chứa câu hỏi liên quan đến thuốc lá, rượu, bia, ma tuý
- GV đề nghị nhóm cử bạn làm ban giám khảo, 3- 5 bạn tham gia chơi chủ đề Sau bạn khác tham gia chơi chủ đề Các bạn lại làm quan sát viên
- GV phát đáp án cho ban giám khảo cách cho điểm - Đại diện nhóm lên bốc thăm trả lồi câu hỏi GV và ban giám khảo cho điểm độc lập sau cộng vào lấy điểm trung bình
- Nhóm có điểm trung bình cao thắng KL: GV tuyên bố nhóm thắng
Hoạt động 2(10’) : Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” - GV đặt ghế có phủ phải cửa, GV cho biết chiếc ghế nguy hiểm, yêu cầu không đụng vào chiếc ghế, GV đề nghị em hành lang, em đi vào lớp, tránh đụng vào ghế, em cố tính xơ nay nhau để làm bạn ngã vào ghế, em khác sau không đụng vào bạn chạm ghế
- GV nêu cầu hỏi để HS thảo luận SGV/52 KL: GV rút kết luận
Hoạt động (10’): Đóng vai
- GV chia lớp thành nhóm, phát nhóm phiếu ghi tình cho nhóm
- Yêu cầu nhóm thảo luận theo tình phiếu - Gọi nhóm trình bày kết qủa thảo luận u cầu các nhóm đóng vai
- GV HS nhận xeùt
- GV nêu câu hỏi để lớp thảo luận:
+ Việc từ chối hút thuốc lá, rượu, bia; sử dụng ma tuý có dễ dàng không?
+ Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buột, nên làm gì?
+ Chúng ta nên tìm giúp đỡ khơng tự giải quyết
KL: GV nhận xét, kết luận
- HS tiến hành chơi theo sự hướng dẫn GV - Lần lượt nhóm bơc thăm trả lờicâu hỏi
- HS theo dõi lắng nghe
- HS tiến hành chơi trò chơi
- HS thảo luận nhóm 4 trong thời gian 3’
(20)3 Củng cố, (2’) Chốt lại nội dung học - giáo dục học sinh
Dặn dị:-Chuẩn bị tiết sau :Dùng thuốc an toàn
- Yêu cầu HS học thuộc mục bạn cần biết vào - GV nhận xét tiết học
LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 10)
TỪ ĐỒNG ÂM I/ MỤC TIÊU :
-Chưa yêu cầu hs yếu đặt câu. -HS hiểu từ đồng âm
2 Nhận diện số từ đồng âm lời ăn tiếng nói ,biết phân biệt nghĩa từ đồng âm
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV ghi bt1 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Kiểm tra cũ:
-Gọi hs đọc viết mình(bt4). -GV nhận xét , cho điểm
2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1:(15’) Từ đồng âm
-Yêu cầu HS đọc tập ,2 phần nhẫn xét SGK Yêu cầu hs suy nghĩ trả lời.
- GV chốt ý : -Từ câu câu a có nghĩa bắt cá
tơm, móc sắt nhỏ buộc đầu sợi dây. -Từ câu câu b có nghĩa đơn vị cuả lời nói
diễn đạt ý trọn vẹn…
-GV chốt ý : từ đọc giống nghĩa của chúng khác Đây từ đồng âm. *Hoạt động 2(15’)Luyện tập
-Gọi hs nêu yêu cầu bt1. -Yêu cầu hs hoạt động nhóm.
-hs đọc phần tập 1,2 , -hs nêu nghĩa từ câu.
-HS đọc phần ghi nhớ
-1 hs đọc yêu cầu bt1.
(21)-Yêu cầu hs làm vào vở.gọi hs đọc câu vừa đặt.
-Yêu cầu hs hoạt động nhóm 3,4.
*Củng cố (2’) - Chốt lại nội dung cần ghi nhớ - Cho HS đọc lại ghi nhớ
-từ đồng cánh đồng một lhoảng đất dùng để cày cấy…
-từ đồng tượng đồng kim loại có màu đỏ,thường dùng để làm dây điện…
-từ đồng nghìn đồng chỉ đơn vị tiền Việt Nam.
-hs đặt câu vào vở,đọc câu vừa đặt trước lớp.
-hs thực theo nhóm 3,4.
-Nam nhầm lẫn từ tiêu cụm từ tiền tiêu(tiền để chi tiêu)vứi tiếng tiêu từ đồng âm ‘tiền tiêu’vị trí quan
trọng,nơi bố trí canh gác quan trọng trước chổ trú quân… -2 học sinh đọc phần ghi nhớ. Dặn dò:
-Chuẩn bị cho sau :MRVT : Hữu nghị hợp tác - Tập tra tự điển để tìm từ đồng âm
- Tuyên dương nhắc nhở
TỐN (Tiết 25)
MI-LI-MET VUÔNG , BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH I/ MỤC TIÊU :
-Giảm 2b cho hs yếu.
-HS nắm tên gọi , kí hiệu , độ lớn milimet vuông , quan hệ mili met vuông với xăngtimet vuông
- Nắm bảng đơn vị đo diện tích , tên gọi , kí hiệu , thứ tự đơn vị đo mối quan hệ đơn vị đo
-Biết chuyển đổi số đo diện tích từ đơn vị đơn vị khác II/DỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV Bảng phụ kẻ sẵn cột chưa điền tên đơn vị III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra cũ:(4’)
-Gọi hs lên chữa tập nhà 2b SGK. 2.Bài mới:
a- Giới thiệu b- vào bài
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
(22)vuoâng
- Yêu cầu HS kể tên đơn vị diện tích học Để đo đơn vị diện tích nhỏ , người ta dùng đơn vị mili met vng
- GV treo hình vẽ phóng to SGK , yêu cầu HS quan sát cho biết cm2= ? mm2
Hoạt động (7’): Bảng đơn vị đo diện tích
-Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm5,điền tên đơn vị đo diện tích vào bảng
- HS quan sát bảng vừa thành lập nhận xét về quan hệ hai đơn vị đứng liền
*Hoạt động 3: (18’)Luyện tập
-Yêu cầu hs đọc viết số vào bảng con. -Yêu cầu hs thực theo nhóm,điền số thích hợp vào chổ chấm bt2.
-Yêu cầu hs làm vào bt3.
*Củng cố ( 2’)
-Gọi hs đọc lại bảng đơn vị đo diện tích
-HS nêu đơn vị đo diện tích học ( cm2 ,dm2 , m2 , dam2 ,hm2 , km2 )
-HS trả lời: cm2 = 100 mm2. -HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng điền đơn vị bảng.
-hs nhận xét mối quan hệ giữa đơn vị đo đứng liền nhau. -Hai đơn vị đo diện tích đứng liền nhau 100 lần. -HS đọc số:29mm2 -Viết số vào bảng con. 168mm2,2310mm2.
-HS thảo luận theo nhóm đơi,điền các số thích hợp vào chổ chấm.Đại diện số nhóm lên lên bảng làm 5cm2=500mm2;1m2=10000cm2 800mm2=8cm2
-hs thực vào vở,3 hs lên bảng làm.
1mm2= 100
1
m2;1dm2= 100
1 m2
-3 hs đọc lại bảng đơn vị đo diện tích.
*Dặn dò -Chuẩn bị tiết sau : Luyện tập - Nhận xét tiết học