Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích của bài học Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia giúp HS tìm và kể lại được câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. Biết sắp xếp các tình tiết trong truyện theo một trình tự hợp lý. Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể.
Giáo án Tiếng việt Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MỤC TIÊU : -Tìm kể lại câu chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình -Biết xếp tình tiết truyện theo trình tự hợp lý -Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà bạn kể -Nói suy nghĩ buổi sum họp -Lời kể tự nhiên, sinh động, sáng tạo, kết hợp với cử điệu -Biết nhận xét, đánh giá lời bạn kể II-ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC : -Tranh (ảnh) cảnh sum họp gia đình (HS tự tìm) III-HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra cũ : -Gọi HS kể lại câu chuyện em -2 HS nối tiếp kể lại chuyện HS nghe đọc người góp sức lớp theo dõi chống lại đói nghèo, lạc hậu hạnh phúc nhân dân -Nhận xét, cho điểm HS B-Dạy : -Nhận xét 1-Giới thiệu : 2-Hướng dẫn kể chuyện a/ Tìm hiểu đề -Yêu cầu HS đọc đề -2 HS đọc , phân tích đề -Đề yêu cầu ? -Đề yêu cầu kể buổi sum -Gợi ý : Em cần kể chuyện buổi sum họp họp đầm ấm gia đình đầm ấm gia đình mà việc xảy ra, em người tận mắt chứng kiến em tham gia vào buổi sum họp -Gọi HS đọc gợi ý SGK -4 HS nối tiếp đọc -Em định kể câu chuyện buổi sum họp ? -3 đến HS nối tiếp giới thiệu Hãy giới thiệu cho bạn nghe câu chuyện kể b/ Kể nhóm -Cho HS thực nhóm bàn, yêu cầu em kể -Hoạt động nhóm câu chưyện nhóm nói lên suy nghĩ buổi sum họp -GV hướng dẫn, giúp đỡ nhóm c/ Kể trước lớp -Tổ chức cho HS thi kể +4-6 HS tham gia kể câu chuyện -Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện -Nhận xét -Nhận xét, cho điểm HS C-Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà chuẩn bị câu chuyện em nghe, đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người xung quanh ... cho HS thi kể + 4-6 HS tham gia kể câu chuyện -Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện -Nhận xét -Nhận xét, cho điểm HS C-Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà chuẩn bị câu chuyện em nghe, đọc...1-Giới thiệu : 2-Hướng dẫn kể chuyện a/ Tìm hiểu đề -Yêu cầu HS đọc đề -2 HS đọc , phân tích đề -? ?ề yêu cầu ? -? ?ề yêu cầu kể buổi sum -Gợi ý : Em cần kể chuyện buổi sum họp họp đầm ấm gia. .. câu chuyện kể b/ Kể nhóm -Cho HS thực nhóm bàn, yêu cầu em kể -Hoạt động nhóm câu chưyện nhóm nói lên suy nghĩ buổi sum họp -GV hướng dẫn, giúp đỡ nhóm c/ Kể trước lớp -Tổ chức cho HS thi kể + 4-6