Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Kể chuyện: I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Biết kể lời câu chuyện nghe đọc với chủ điểm hồ bình -Hiểu nội dung câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách báo, tranh ảnh, gắn với chủ điểm hịa bình III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HS A-Kiểm tra: -Em kể lại chuyện “Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai” -1HS thực -GV nhận xét, đánh giá B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầu *HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện a) Phân tích y/c đề Đề bài: -GV ghi đề gợi ý để HS phân tích đề Kể lại chuyện nghe, đọc ca ngợi hồ bình, chống chiến tranh b) Hướng dẫn HS tìm nội dung chuyện kể -GV gợi ý cho HS chuyện nghe, đọc - HS nêu chuyện học chủ đề hồ bình (Những sếu -Cho HS tìm thêm câu chuyện ngồi SGK giấy, Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ, ) -3HS đọc mục gợi ý 1, 2, -Cho HS đọc phần gợi ý SGK SGK/48 *Hoạt động lớp nhóm nhỏ *HĐ2: Thực hành kể chuyện -GV y/c Hs nêu tên câu chuyện kể -HS giới thiệu tên, xuất xứ câu chuyện kể -HS kể chuyện nhóm; trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho HS kể nhóm -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, sửa lỗi diễn đạt HS kể *HĐ3: Thi kể chuyện: -GV tổ chức cho HS thi kể chuyện theo tổ -Mỗi tổ chọn câu chuyện hay để thi kể -Cho HS thi kể *GV nhận xét + khen HS kể đúng, kể hay -HS phát biểu ý kiến -Cho HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện: -GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều ? C-Củng cố, dặn dị: -Nhận xét tiết học Bài sau: Kể chuyện chứng kiến tham gia -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện ... chuyện kể -HS giới thiệu tên, xuất xứ câu chuyện kể -HS kể chuyện nhóm; trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho HS kể nhóm -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, sửa lỗi diễn đạt HS kể *HĐ3: Thi kể chuyện: -GV... HS thi kể chuyện theo tổ -Mỗi tổ chọn câu chuyện hay để thi kể -Cho HS thi kể *GV nhận xét + khen HS kể đúng, kể hay -HS phát biểu ý kiến -Cho HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện: -GV hỏi: Câu chuyện. ..-Cho HS tìm thêm câu chuyện ngồi SGK giấy, Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ, ) -3 HS đọc mục gợi ý 1, 2, -Cho HS đọc phần gợi ý SGK SGK/48 *Hoạt động lớp nhóm nhỏ *HĐ2: Thực hành kể chuyện -GV y/c