GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..KỂ CHUYỆN: BÀ CHÁU..I. MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa nội dung câu chuyện trong SGK Viết sẵn dưới mỗi bức tranh lời gợi ý. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Khởi động 2. Bài cũ - Gọi 3 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. - Gọi 5 HS đóng lại câu chuyện theo vai: - HS thực hiện. người dẫn chuyện, bé Hà, bố bé Hà, ông, bà. - Hát Hoạt động học...- Nhận xét, cho điểm từng HS - Nhận xét chung 3. Bài mới * Giới thiệu: - Câu chuyện Bà cháu có nội dung kể về - Cuộc sống và tình cảm của ba bà ai? - Câu chuyện ca ngợi ai ? Về điều gì ? cháu. - Ca ngợi hai anh em và tình cảm của những người thân trong gia đình quý hơn mọi thứ của cải. - Trong giờ kể chuyện hôm nay chúng ta cùng kể lại nội dung câu chuyện Bà cháu * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: - HS thảo luận nhóm kể từng đoạn câu - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung bức tranh. chuyện theo tranh + Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu HS lúng túng. + Tranh 1 - Trong tranh vẽ những nhân vật nào ? - Ba bà cháu và cô tiên..- Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế nào? - Ngôi nhà rách nát - Cuộc sống của ba bà cháu ra sao ? - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhau nhưng căn nhà rất ấm cúng....- Ai đưa cho hai anh em hạt đào ? - Cô tiên dặn hai anh em điều gì ?..- Cô tiên - Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu sẽ được giàu sang, sung..+ Tranh 2 - Hai anh em đang làm gì? - Bên cạnh mộ có gì lạ? - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? + Tranh 3..sướng. - Khóc trước mộ bà - Mọc lên một cây đào - Nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết toàn trái vàng, trái bạc - Tuy sống trong giàu sang nhưng..- Cuộc sống của hai anh em ra sao sau khi càng ngày càng buồn bã bà mất? - Vì thương nhớ bà. - Vì sao vậy? + Tranh 4 - Hai anh em lại xin cô tiên điều gì? - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà sống lại. - Bà sống lại như xưa và mọi thứ của - Điều kì lạ gì đã đến? cải đều biến mất...* Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ nội dung truyện. + Kể lại toàn bộ câu chuyện - Gọi HS nhận xét. 4. Củng cố – Dặn dò - Kể bằng lời của mình. Khi kể phải - HS khá, giỏi kể - Nhận xét bạn...- Khi kể chuyện ta phải chú ý điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện kể thêm..thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ....
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP KỂ CHUYỆN: BÀ CHÁU I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu - HS khá, giỏi biết kể lại tồn câu chuyện (BT2) II ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa nội dung câu chuyện SGK Viết sẵn tranh lời gợi ý - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Khởi động Hoạt động học - Hát Bài cũ - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại - Mỗi em kể đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: - HS thực người dẫn chuyện, bé Hà, bố bé Hà, ông, bà - Nhận xét, cho điểm HS - Nhận xét chung Bài * Giới thiệu: - Câu chuyện Bà cháu có nội dung kể ai? - Cuộc sống tình cảm ba bà - Câu chuyện ca ngợi ? Về điều ? cháu - Ca ngợi hai anh em tình cảm người thân gia đình quý - Trong kể chuyện hôm thứ cải kể lại nội dung câu chuyện Bà cháu * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: - HS thảo luận nhóm kể đoạn câu chuyện theo tranh - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu + Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý nội dung tranh - Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý HS lúng túng + Tranh - Trong tranh vẽ nhân vật ? - Bức tranh vẽ nhà trông nào? - Ba bà cháu cô tiên - Cuộc sống ba bà cháu ? - Ngôi nhà rách nát - Rất khổ cực, rau cháo nuôi - Ai đưa cho hai anh em hạt đào ? nhà ấm cúng - Cô tiên dặn hai anh em điều ? - Cơ tiên - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, + Tranh - Hai anh em làm gì? - Bên cạnh mộ có lạ? - Cây đào có đặc điểm kì lạ? + Tranh - Cuộc sống hai anh em sau bà mất? - Vì vậy? cháu giàu sang, sung sướng - Khóc trước mộ bà - Mọc lên đào - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn trái vàng, trái bạc - Tuy sống giàu sang ngày buồn bã - Vì thương nhớ bà + Tranh - Hai anh em lại xin tiên điều gì? - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà sống lại - Điều kì lạ đến? - Bà sống lại xưa thứ cải biến * Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện + Kể lại toàn câu chuyện - HS khá, giỏi kể - Gọi HS nhận xét - Nhận xét bạn Củng cố – Dặn dò - Khi kể chuyện ta phải ý điều gì? - Kể lời Khi kể phải - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện kể thêm thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu ... + Kể lại toàn câu chuyện - HS khá, giỏi kể - Gọi HS nhận xét - Nhận xét bạn Củng cố – Dặn dò - Khi kể chuyện ta phải ý điều gì? - Kể lời Khi kể phải - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện kể. .. tranh - Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý HS lúng túng + Tranh - Trong tranh vẽ nhân vật ? - Bức tranh vẽ nhà trông nào? - Ba bà cháu cô tiên - Cuộc sống ba bà cháu ? - Ngôi nhà rách nát - Rất khổ.. .- Nhận xét chung Bài * Giới thiệu: - Câu chuyện Bà cháu có nội dung kể ai? - Cuộc sống tình cảm ba bà - Câu chuyện ca ngợi ? Về điều ? cháu - Ca ngợi hai anh em tình